學(xué)會(huì )欣賞作文（精華）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì )欣賞作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì )欣賞作文1
懂得欣賞別人的人才會(huì )贏(yíng)得別人的欣賞——題記。
既然是臭椿樹(shù)，怎么會(huì )有香味呢?這個(gè)香味一定有另一種意思吧，我推測。主人公家原來(lái)有一棵香椿樹(shù)，春天把它的嫩葉采摘下來(lái)，嚼在口里香氣四溢，也是一道鮮美的菜，可以和玉米餅子或饅頭食用�？捎幸荒甑囊粓�(chǎng)臺風(fēng)把香椿樹(shù)弄死了。
之后，主人公發(fā)現了一株酷似香椿樹(shù)的幼苗，于是把它種在家里�？墒侵魅斯母赣H看到了，發(fā)現是臭椿樹(shù)，主人公采下一片葉子，放在鼻子邊聞了一下，果然有一股臭味，主人公十分氣憤，一氣之下，把它撥了出來(lái)，折成幾段后，扔掉了
。父親見(jiàn)了說(shuō)，臭椿樹(shù)也有它的價(jià)值，它們長(cháng)得快，木質(zhì)很好，而且根皮、果實(shí)可以入藥，葉子可以喂蠶呀。讀到這里，我為主人公感到惋惜。主人公父親說(shuō)的一句話(huà)更讓我感到慚愧，他說(shuō)：我們看待一個(gè)事物，需要用欣賞的眼光去看，不能因為1%的缺點(diǎn)，而否定99%的'優(yōu)點(diǎn)啊!想到以前，有一次，我們班轉來(lái)了一位學(xué)生，他滿(mǎn)臉雀斑，長(cháng)得十分難看，我們不僅不愿和他做朋友，還把他當成我們嘲笑的對象。
然而，他上課十分認真，發(fā)言踴躍，十分愛(ài)看課外書(shū)，成績(jì)也超出我們的想象。他不就像“臭椿樹(shù)”嗎?也有自己獨有的“香味”呀!在生活里，在與人交往中，也一定要用欣賞的眼光看待他人，讓我們用慧眼去發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)吧!
學(xué)會(huì )欣賞作文2
哲人說(shuō)：“世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛�！蔽野l(fā)現了，我不就是一個(gè)沒(méi)有欣賞能力的人么？
美的是徐志摩的那片雪花，飄過(guò)大地，給人們帶來(lái)無(wú)盡的希望；美是紀弦的那片槐葉，沾著(zhù)故鄉的泥土，淡淡掠過(guò)，給人生帶來(lái)悵惘�？墒沁@些美你發(fā)現了么，欣賞了么？
那日見(jiàn)春未到時(shí)從墻角邊找到一絲綠后，我便明白了，世界上有數不盡的好東西。以前的天真與幼稚好像什么也不懂得，時(shí)報時(shí)怨的一切，好像不再是今天的一切了�；蛘呗愤叺臍堉×搅松衬愠闪思t楊綠柳，或許，在不同的'角度，不同的欣賞方法，美包含著(zhù)各種不同的意義吧！
或許就是那新綠使我明白了什么是欣賞，知道了什么是美。
也不知是不是我從學(xué)了欣賞后，見(jiàn)什么都是美的。當看到“小樓昨夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的詩(shī)句縈繞在耳畔時(shí)，便會(huì )欣賞為那一種淡淡的美。
當聽(tīng)到“密林含余清，遠山隱半規“的詩(shī)句，便會(huì )欣賞成一種凄美從血液中劃過(guò)�；蛟S，世界上能被欣賞成美的事物太多了：
凄美：后主的憑欄、樂(lè )天的滴思、屈原的遺恨從我們的思緒中劃過(guò)；壯美：若虛水中攬月、東坡對江水長(cháng)嘆，那“江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人”的詩(shī)句，給多少人帶來(lái)喜悅；絕美：潤之擊水，放翁詠梅，“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”“零落成泥碾作塵，只有香如故”讓多少人做出了正確的人生選擇。
這或許就是欣賞的魔力，一路徘徊在欣賞的旅途中�！靶械剿F處，坐看云起時(shí)”，一株小草裝扮了我的夢(mèng)想。一路奔涌人生道路上，看浪花濺起、潮起潮落。一個(gè)貝殼點(diǎn)綴了我的青春。正如泰戈爾所言：“使生命如夏花之絢爛�！�
我堅信，欣賞，在于生命的積累；生命，在于欣賞的點(diǎn)綴。一路放歌，學(xué)會(huì )與欣賞同行。
學(xué)會(huì )欣賞作文3
欣賞的力量是神奇的。有了欣賞，即使平凡山水、野花小草，也可以悅人耳目，簡(jiǎn)單言行、淡淡情意，也能暖人心。換個(gè)角度說(shuō)，欣賞本就是一種美。學(xué)會(huì )欣賞，才能使世間的景物變得多姿多彩。
冬天的代表是雪，從單方面說(shuō)，雪是枯燥無(wú)味的，只會(huì )慢悠悠地從天上飄落下來(lái)，從不著(zhù)急，性急的人恐怕是要發(fā)火了;而從欣賞的角度說(shuō)，有人曾說(shuō)它是不小心被打碎的.玉瓶散落下的碎玉。也有人說(shuō)她是雪姑娘，以漫妙的舞姿現身于世人面前。欣賞才能發(fā)現樂(lè )趣。
春天來(lái)到時(shí)，許多鳥(niǎo)兒爭先恐后地出來(lái)銜泥搭窩，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，有些人認為這叫聲討人厭，繼而厭煩這些鳥(niǎo);可有些人卻不這么認為，他們把這鳥(niǎo)鳴聲比作人世界最優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音，贊揚鳥(niǎo)兒婉囀的歌喉，陶醉于抑揚動(dòng)聽(tīng)的歌聲中。
秋天的落葉鋪滿(mǎn)了地面，被人家厭煩地掃開(kāi)了，有的燒了火，有的扔了;自古至今，也有許多人贊揚過(guò)落花落葉。著(zhù)名詩(shī)人龔自珍說(shuō)過(guò)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！边@句話(huà)表現了詩(shī)人對落花落葉默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻精神的贊嘆。用欣賞的眼光看平常的食物也會(huì )有不同的收獲。
說(shuō)到這里卻漏了夏天，夏天值得一提的景象也有很多，他們都是經(jīng)過(guò)欣賞的眼光才更加不同尋常。由此可見(jiàn)，欣賞就是換一個(gè)角度思考問(wèn)題，使原本枯燥乏味的事物富有生趣，欣賞能夠激勵一個(gè)人奮發(fā)圖強的志氣，使人世間更暖。
學(xué)會(huì )欣賞作文4
欣賞同一片大海，有的人看到了廣闊遼遠，有的人看到了幽遠深邃，而我看到了快活明亮；欣賞同一片天空，有的人看到了萬(wàn)頃無(wú)云，有的人看到了陽(yáng)光明媚，而我看到了悠揚深沉。在下雨季節等待彩虹的人、在飄雪時(shí)守候花開(kāi)的人，才是最會(huì )欣賞的人。
學(xué)會(huì )欣賞別人，你才能發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)；學(xué)會(huì )欣賞別人，你才能發(fā)現自己的不足。學(xué)會(huì )欣賞別人，是一種人格的修養。生活有很多像這樣的人：當你取得好成績(jì)時(shí)，一定會(huì )歡呼雀躍，神采飛揚；而當他人獲得了榮譽(yù)，取得了成功，馬上會(huì )招來(lái)你的冷嘲熱諷，視而不見(jiàn)。且不說(shuō)你的行為給他人帶來(lái)了影響，但這種做法足以證明，你只不過(guò)是一個(gè)不懂得欣賞別人的跳梁小丑，無(wú)法達到人格的顛峰境界。學(xué)會(huì )欣賞別人，是一種氣質(zhì)的.升華。以欣賞代替嘲諷，可以讓你變得更加理性、睿智；以欣賞代替爭吵，可以讓你變得更加溫柔、和善；以欣賞代替怨恨，可以讓你變得更加開(kāi)心快樂(lè )；以欣賞代替狹隘，可以讓你變得更加開(kāi)朗、寬容。欣賞。是提升人類(lèi)心靈氣質(zhì)的雞湯。學(xué)會(huì )欣賞別人，可以讓人走向和諧。還記得五年級的一篇課文《自己的花是種給別人看的》嗎？其中德國那位女主人，把自己辛苦栽植的花向外擺放，到了夏天，花開(kāi)得無(wú)比傲驕，無(wú)比旺盛，香味四溢。那個(gè)小鎮上的人們無(wú)疑是幸運的，在中國，自私和貪婪讓欣賞無(wú)以立足。我們要學(xué)會(huì )欣賞他人，“不要認為是做作，其實(shí)你也一樣�！瘪R克·吐溫曾說(shuō)過(guò)：只有學(xué)會(huì )欣賞的人，才能及時(shí)闊步前進(jìn)于和諧和完美�！靶蕾p者心中有朝霞、露珠和常年的花朵，漠視者冰潔心城，四�？萁�，叢山荒蕪�！薄旯�。指導教師：徐志梅
學(xué)會(huì )欣賞作文5
在自然界中有許多奇跡，也是有許多的美景，只要用心去觀(guān)察，用心去欣賞就會(huì )發(fā)現，就算是一些微不足道的小事物也是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
自然界中到處都是風(fēng)景。一片森林、一片草地、一朵綻放的花朵、在林間飛舞的蝴蝶、在樹(shù)林中歡唱的小鳥(niǎo)，都是一幅幅美麗的圖畫(huà)。令人歡快，讓人賞心悅目。
自然界中，小溪叮咚、瀑布流淌、泉水激石、小鳥(niǎo)歡唱，組成了一首美麗的歌詞，在為林間飛舞的蝴蝶伴奏。
怒放的花兒展現著(zhù)自己美麗的身姿，美麗而活潑的蝴蝶、勤勞而敏捷的蜜蜂，在怒放的花兒面前飛舞著(zhù)、勞動(dòng)者。他們時(shí)而停在這朵花兒身上說(shuō)笑，時(shí)兒停在那朵花兒身上打鬧，在熱鬧的聚會(huì )上它們都很開(kāi)心。當美麗的夕陽(yáng)落下的時(shí)候花朵兒要休息了。美麗蝴蝶、勤勞的`蜜蜂也都開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
不息的河流里游蕩著(zhù)許多歡快的魚(yú)兒，河里有許多小魚(yú)小蝦，它們經(jīng)常在一起玩耍。它們一會(huì )游過(guò)去，一會(huì )游過(guò)來(lái)，好像正在進(jìn)行游戲。一會(huì )兒它們停了下來(lái)不知是在商量些什么，過(guò)了一會(huì )有條小魚(yú)游出去到了另一邊。原來(lái)還有一條小魚(yú)沒(méi)有進(jìn)入游戲中，它們打算邀請它一起玩耍。它似乎很害羞，過(guò)了好一會(huì )才跟它們一起玩耍。這時(shí)，大家都很開(kāi)心，玩的也更加的開(kāi)心了。
高大的山巒挺在云間，像一個(gè)巨大的肩膀保護著(zhù)林間的生物，林間很熱鬧，小動(dòng)物們每天都會(huì )進(jìn)行游戲和辛勤的勞動(dòng)，大家都很開(kāi)心地過(guò)著(zhù)每一天，沒(méi)有煩惱也沒(méi)有憂(yōu)愁。
學(xué)會(huì )欣賞自然，可以看很多美好的事物；學(xué)會(huì )欣賞自然，可以看到更多美麗的畫(huà)面，有一些美麗的畫(huà)面是畫(huà)不出來(lái)的，也是找不到的。因為它們就在自然里。
學(xué)會(huì )欣賞自然，自然里的事物就像一幅畫(huà)、一首詩(shī)，令人陶醉。
學(xué)會(huì )欣賞作文6
卑微的小草，正因為它學(xué)會(huì )了堅強，最后成為了原野；搖搖欲墜的小樹(shù)，正因為懂得堅強，今天他變成了森林；渺小的水滴，學(xué)會(huì )了堅強，變成了我們偉大的母親……一切的一切，原來(lái)都是堅強給于的！
或許我的一切也是堅強給的'。兒時(shí)的我，不知什么是堅強，所以我害怕遇見(jiàn)挫折，不敢面對它，更從為向它挑戰過(guò)，因此，我那過(guò)多的低頭便成了我多次的失敗。但即使是喝醉酒的人也會(huì )有醒悟的一刻，終于我長(cháng)大了，從此我就再也不低頭，或許這與它優(yōu)點(diǎn)關(guān)聯(lián)吧……
那時(shí)我還只是十二三歲，我回家鄉玩，那天清晨，太陽(yáng)很早就已經(jīng)起床了，我正好要跟外婆上山摘果子，上到山時(shí)，我眼前的情景卻讓我大吃一驚，山上除一些果樹(shù)外，其它幾乎都是從巖縫中蹦出來(lái)的，而且都還是筆直的呢，接著(zhù)，"我就好奇地問(wèn)外婆，為什么這些樹(shù)沒(méi)泥土也可以長(cháng)這么好呢？'外婆慢慢地走過(guò)來(lái)，和藹的對我說(shuō)————"這就叫突破啊，但最重要的是它會(huì )堅強地向上身生長(cháng)。'
雖然那時(shí)我還不太懂得什么是堅強，但隨著(zhù)歲月的軌跡，慢慢長(cháng)大，一切的含蘊，也越來(lái)越淺，反之，知道的也就越來(lái)越多了。如今，我終于也知道什么是堅強了，而且與它還常打交道呢，但即使是走投無(wú)路的時(shí)候，我也從不向它低頭，因為我堅信我一定是行的。
努力并不一定成功，但放棄一定失敗。這句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯。今后的路途漫長(cháng)而坎坷，但我一定會(huì )堅強的邁過(guò)這崎嶇的山路，堅持到最后，直至到達那成功的頂峰為止！生活，需要追求；夢(mèng)想，需要堅持；生命，需要珍惜。但凡事，都需要堅強！
學(xué)會(huì )欣賞作文7
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的雙眼�！边@句話(huà)出自于羅丹大師之口。每個(gè)人都是別人眼中的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，只有互相欣賞，才會(huì )充實(shí)你的人生。
曾有一位青年流浪到巴黎，希望可以謀一份差事�？嘟�(jīng)考官接二連三地問(wèn)青年的優(yōu)點(diǎn)有什么，青年都搖搖頭，并表明自己一無(wú)所有，什么也不會(huì )。這時(shí)考官讓青年留下自己的姓名和住址，青年一筆一畫(huà)地把自己的姓名和住址寫(xiě)了下來(lái)，考官夸贊他：“年輕人，你字寫(xiě)得真好�！薄皩�(xiě)字也是優(yōu)點(diǎn)？”青年疑惑地看向考官，又在考官的'眼神中得到肯定。后來(lái)，青年一舉成為了法國18世紀著(zhù)名作家――大仲馬。
欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結心城，四�？萁�，叢山荒蕪；欣賞不僅要注重別人的外表，還要注重別人的內心；欣賞不但注重他的才干，還要注重別人的潛能。
有一天，一名老人正在拉著(zhù)二胡乞討錢(qián)。公園里的大人、小孩、老人都沉醉于音樂(lè )之中，有人聽(tīng)出了是什么音樂(lè )，便一起哼了起來(lái)。突然，一個(gè)青年怒氣沖沖地叫，“這拉的什么破東西！這么難聽(tīng)！”一位老人走到面前，對他說(shuō)：“人家拉得即使不好聽(tīng)，也應通過(guò)音樂(lè )的=欣賞人的本質(zhì)；欣賞的不僅是音樂(lè )的美妙，更重要是欣賞人的內心！”老人一席話(huà)點(diǎn)中了在場(chǎng)所有人的心，人們紛紛彎下腰，向拉二胡的老人的破碗中投下了一點(diǎn)心意……
每個(gè)人也應該學(xué)會(huì )去欣賞別人，學(xué)會(huì )欣賞是一種愛(ài)，人與人之間互相欣賞，世界才能充滿(mǎn)愛(ài)。
學(xué)會(huì )欣賞作文8
欣賞是是一種風(fēng)度，一種胸襟；欣賞是一種哲學(xué)，一種藝術(shù)；欣賞更是生命的一種厚容，一種寬度，一種深度，需要我們一生的修養。
懂得欣賞，我們才能領(lǐng)悟到世界的種種變化，也是奧妙無(wú)窮；懂得欣賞，我們才能發(fā)現人生的諸多曲折，也是美妙的樂(lè )章；懂得欣賞，我們才能在被玫瑰刺傷手指后，依然微笑而不心傷。
學(xué)會(huì )欣賞，我們能看清這世間的人情世故，能看到每個(gè)人身上不同的'美；學(xué)會(huì )欣賞，就是在找不到輝煌的終點(diǎn)時(shí)，依然能看到到起點(diǎn)的美麗；學(xué)會(huì )欣賞，就是在達不到生命的頂峰時(shí)，仍然能感受到攀登的激情。
陶潛欣賞“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的灑脫，不為五斗米折腰，生活悠閑自在；李白欣賞“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的豪放，放鹿青崖，享受到了大自然的風(fēng)光無(wú)限。而滿(mǎn)眼的陰暗，只能看不清世界的真相，分不清美丑。秦檜沉迷權欲，害死岳飛，落得被后人唾罵的下場(chǎng)。
生活中其實(shí)有很多美好的事情，欣賞一場(chǎng)震撼人心的球賽；欣賞一個(gè)人的精神品質(zhì)；欣賞一本有趣好看的書(shū)……欣賞這世間的大好風(fēng)景。
也許有的我們做到了，只是我們嘴上都說(shuō)是“看”：看電視，看書(shū)，看電影，看風(fēng)景……看形形色色的人和事。如果我們用欣賞的角度看待生活，會(huì )發(fā)現許多沒(méi)有的細節美。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！蹦蔷蛶е�(zhù)你善于欣賞的眼睛走吧！你會(huì )發(fā)現蒼涼的地下，有古蓮的胚芽；浩瀚的沙漠里，有燎原的綠洲。
學(xué)會(huì )欣賞作文9
當一聲?shū)澤卩诹羷澠瞥鞘械奶炜�，你看那道路兩側的花壇中�?shù)枝上就綻出了粒�；ɡ冱c(diǎn)點(diǎn)嫩芽，一片嫣紅滿(mǎn)目翠綠。
當縷縷春風(fēng)拂過(guò)鄉村的清晨，你看那搖搖擺擺的鵝群趟下坎溝，小河就歡快的鋪上一層絨絨的白，株株小草一起做著(zhù)深呼吸，漫漫四野忽地就向著(zhù)藍天蓬**叢叢綠色的火焰。
鄰家的女孩穿著(zhù)格子短裙，大聲的唱著(zhù)，蹦蹦跳跳，那苗條的身姿，活潑的笑容，讓你覺(jué)得青春真好！
五彩繽紛的世界，多姿多彩的生活，讓心懷純真向往美好的人們不時(shí)的感受無(wú)盡的自然美和人性美，欣賞便由此而生。
欣賞是一種修養，一種沉穩灑脫嚴于律己尊重他人的風(fēng)度，欣賞是魚(yú)蟲(chóng)胸襟，容得下他人的才華和長(cháng)處，同時(shí)作為自己不懈的學(xué)習和進(jìn)取的動(dòng)力，欣賞是一種濾盡了一切利欲渣滓的從容情懷，面對繽紛繁華不會(huì )暈眩，衰榮恩怨平靜超然，欣賞更是一種哲學(xué)，觀(guān)一花可觀(guān)一世界，于小草可見(jiàn)大精神。
用欣賞的眼光審視自然與世情，我們會(huì )發(fā)現大自然和生活原本是這樣的美好，用欣賞的'心態(tài)對待親人和同事，我們會(huì )由衷的感激在這只有一次的人生，我們得以牽手，結緣相聚同行，在欣賞的目光和氛圍中工作生活，我們會(huì )更加愉悅自信的去做好我們該做的一切，應盡的責任和義務(wù)。
一個(gè)不會(huì )欣賞或欣賞力低下的人，生活的寬度和廣度極其有限，多姿多彩的人生韻味和情調也無(wú)從領(lǐng)略。學(xué)會(huì )欣賞，生之旅途會(huì )發(fā)現更多的美麗和情韻，自身的胸襟和生存的意義會(huì )更加博大廣泛，用欣賞的眼光待人行事，我們的人生會(huì )涌動(dòng)快樂(lè )和自由！
學(xué)會(huì )欣賞作文10
對于地球而言，如果沒(méi)有太陽(yáng)，那么它就失去了往日光彩，變得暗淡無(wú)光，生命力也漸漸消退。對于人而言，沒(méi)有相互的欣賞，，就沒(méi)有了彼此的了信任，更不存在友情的發(fā)展。所以，欣賞是世間最美好的東西，它能把我們心中的冰雪融化，是我們發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)，更加的了解他人。
那么，欣賞到底是什么？
欣賞是一種情懷，著(zhù)名的雕塑家羅丹曾說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！敝挥卸眯蕾p的眼睛才能發(fā)現美。因此，懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼里，世界是美好的，他把人和人的`優(yōu)點(diǎn)都看得清清楚楚，這樣才能天天感到生活帶給你的樂(lè )趣。而對于那些尖酸刻薄，對他人指手畫(huà)腳，把他人的缺點(diǎn)能夠一一指出的人，他的世界僅僅是黑白兩色的，沒(méi)有任何光彩，當然，他會(huì )感到生活是如此壓抑。
欣賞是一種互補，兩個(gè)人之間，互相發(fā)現對方的優(yōu)點(diǎn)，吸取優(yōu)點(diǎn)，的缺點(diǎn)變得渺小，這樣就會(huì )起到一種互補的作用，會(huì )讓兩個(gè)人共同前進(jìn)；相反，如果兩個(gè)人都發(fā)現了對方的缺點(diǎn)，那么對兩個(gè)人都沒(méi)好處，將會(huì )變得越來(lái)越糟糕。
欣賞是一種冶煉，學(xué)會(huì )欣賞他人，是自身修養不斷提高的一條捷徑，也是對人情商上的一種鍛煉，讓人的品位更高，在他人眼里也會(huì )樹(shù)立一種榜樣，有句古話(huà)說(shuō)得好：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！碧崾玖艘粋�(gè)客觀(guān)的真理：自然界原本就沒(méi)有十全十美的東西。更何況雞蛋里也能挑出骨頭來(lái)，因而批評家們永遠不愁無(wú)事可做，更不用擔心有下崗的危險。但這樣的工作有意義嗎？沒(méi)有帶來(lái)光明和希望，只有深淵和頹廢。
學(xué)會(huì )欣賞他人的人，就像走進(jìn)一大片玫瑰林，聞著(zhù)芬芳，滿(mǎn)眼的紅色；反之，在不會(huì )欣賞他人的眼里那美麗的玫瑰林就是一片丑陋，黯淡的荊棘。
學(xué)會(huì )去欣賞他人，會(huì )讓你走進(jìn)另一個(gè)世界。
學(xué)會(huì )欣賞作文11
上帝在造人時(shí)，給每人兩個(gè)口袋，前面是優(yōu)點(diǎn)，后面是缺，所以人們總是看到別人的缺點(diǎn)�！泵慨斘铱吹竭@個(gè)故事時(shí)，便記起了曾經(jīng)的我。
曾經(jīng)的我不懂得欣賞，眼中只有別人的缺點(diǎn)，對別人的優(yōu)點(diǎn)視而不見(jiàn)。
那天，甲同學(xué)寫(xiě)了一篇800字的作文帶給我們看。我對這篇作文不屑一顧，說(shuō)他作文廢話(huà)多，不通順，千篇一律，弄得氣氛怪怪的。
回家的路上，我覺(jué)得自己好像過(guò)分了。但又不知道自己錯在哪，十分郁悶，便找了張椅子坐了下來(lái)，我一遍一遍地問(wèn)自己，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)有錯嗎?實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)有錯嗎?
突然，一個(gè)聲音打斷了我的.思緒：“爸爸，你看，那有只蝸牛，真是個(gè)沒(méi)有用的東西，對吧?”我往左邊一看,真有只蝸牛，它還真是個(gè)沒(méi)用的東西啊!“孩子，你錯了�！蹦俏桓赣H摸了摸小孩的頭，“蝸�？蓞柡α四�!它們才不是沒(méi)有用呢�！薄伴_(kāi)玩笑，蝸牛厲害個(gè)什么呀?”我嘀咕著(zhù)�！澳懵�(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?蝸牛能在刀刃上爬呢!”“真的嗎?”“嗯。孩子，任何事物都有它厲害的地方呀!你要學(xué)會(huì )欣賞!”聽(tīng)到這，我不由得心頭一震，頓時(shí)明白了，甲的作文就像蝸牛，雖有不足，但也有厲害之處呀!
第二天，我便向甲道了歉，并說(shuō)了那作文的優(yōu)點(diǎn)。我們又和好了。雖然裝優(yōu)點(diǎn)的袋在前邊，但不妨跟上他人，側頭欣賞那袋子里的東西——優(yōu)點(diǎn)。
學(xué)會(huì )欣賞作文12
生活中的美無(wú)處不在，只是缺少發(fā)現美的眼睛，這一雙發(fā)現美的眼睛就是欣賞。
窗外的大樹(shù)上棲著(zhù)一群小鳥(niǎo)，歡快地歌唱著(zhù)，我說(shuō)這群小生靈太可愛(ài)了，可有人說(shuō)它們太吵了，向它們扔石子，要趕它們走；垃圾堆前有一位拾荒者，有人對他避而遠之，可我卻很佩服他，因為他不想成為社會(huì )的包袱，不愿接受別人的施舍，對這種自食其力的行為我充滿(mǎn)敬意，這說(shuō)明了什么？這說(shuō)明了每個(gè)人欣賞的眼睛不同，對同一事物的評價(jià)也就不同。
生活中處處充滿(mǎn)了美，可我們平常不一定看得到，因為我們缺乏一雙欣賞美的眼睛，或者說(shuō)我們沒(méi)有學(xué)會(huì )欣賞。就好像街上司空見(jiàn)慣的環(huán)衛工人，我們只覺(jué)得他們在街上掃來(lái)掃去是為了工作、賺錢(qián)，可換一種眼光來(lái)看，他們不是這城市的美容師嗎？他們掃來(lái)掃去不是在為這城市化妝嗎？看來(lái)美是要我們去欣賞、去發(fā)現的。
美因欣賞而生，如果沒(méi)有了欣賞美的眼睛，那么古老的建筑就成了危房，要被鏟平，奇峰怪巖就成了攔路虎，要被炸掉，魯迅的文字就是錯字、別字、病句連篇，達芬奇的畫(huà)就連小學(xué)生也不如對同一事物的不同評價(jià)因有無(wú)數欣賞的眼光而大相徑庭，學(xué)會(huì )了欣賞，我們就能感受更多的'快樂(lè )。
我們說(shuō)社會(huì )丑惡，是因為我們有著(zhù)不同欣賞的眼睛，換一種眼光來(lái)看，我們就會(huì )發(fā)現社會(huì )的美麗之處、文明之處、進(jìn)步之處。不要總是說(shuō)人與人之間有著(zhù)距離，總是說(shuō)每個(gè)人都帶著(zhù)虛假的面具，讓你琢磨不透。
學(xué)會(huì )欣賞，我們社會(huì )的生活中處處充滿(mǎn)了美麗；學(xué)會(huì )欣賞，我們會(huì )發(fā)現藍天下充滿(mǎn)了希望的陽(yáng)光；學(xué)會(huì )欣賞，讓我們的心情不再憂(yōu)郁、不再悲傷，希望和快樂(lè )與你同行！
學(xué)會(huì )欣賞作文13
欣賞能使我們更好的發(fā)現事物的不同，學(xué)會(huì )欣賞那是一種能力。在我們生活環(huán)境中，就有許許多多值得我們欣賞的，用善于發(fā)現的眼，欣賞的眼去看侍。其實(shí)欣賞不止留在美文，書(shū)法和陶藝還有繪畫(huà)作品上，而是在每一個(gè)事物上。
欣賞成功——在你成功之際，在你的心口會(huì )涌起激情的浪花。成功是值得慶祝，快樂(lè )的。但是我們用欣賞的眼光去看待，就會(huì )發(fā)現其實(shí)成功并不是那麼容易結束的，而是新的挑戰的開(kāi)始。你會(huì )發(fā)現成功其實(shí)是永無(wú)止盡的，它是告訴你需要前進(jìn)的號角。欣賞失敗——在面臨失敗的時(shí)候，會(huì )沮喪，會(huì )悲傷，但如果用欣賞的眼光去看待失敗，你會(huì )發(fā)現其實(shí)失敗不是沒(méi)有了一切，而是叫你爬起來(lái)，沖向終點(diǎn)。如果沒(méi)有一次次的失敗，那愛(ài)迪生怎會(huì )發(fā)明出留聲機，電燈泡。如果沒(méi)有失敗，又哪的“失敗乃是成功之母”的呢？如果沒(méi)有失敗，哪來(lái)成功時(shí)無(wú)限的喜悅之情呢？其實(shí)，失敗可以讓我們知道自己的不足，讓你知道了自己需要改正的地方，我們應該做到敗不餒，勝不傲。
欣賞挫折——挫折是成功路上必經(jīng)之路，很少有人能在成功路上一路平坦。沒(méi)有遇到過(guò)坑洼，泥路，所以，在面對挫折的'時(shí)候我們應用欣賞的眼光去看待它，你會(huì )發(fā)現，挫折只會(huì )使我們在從后的路上變得更加堅強，小心，謹慎。欣賞悲傷。悲傷是每一個(gè)人都不愿提起的。有因為友誼破裂而悲傷，有因為與父母之間的矛盾而悲傷的，悲傷的原因會(huì )有許多。如果我們用平凡的眼光和心去看待就會(huì )認為自己是多么的可憐。但我們用欣賞的眼光和心去看待就會(huì )發(fā)現其實(shí)悲傷并沒(méi)有什么大不了，它會(huì )讓我們更加懂得珍惜親情與友誼。欣賞應用心去欣賞，去感受。欣賞身邊的一切，會(huì )發(fā)現其實(shí)生活中的一切都會(huì )得不樣，世界變的美好，變得多姿多彩。
學(xué)會(huì )欣賞作文14
我們要學(xué)會(huì )的東西就像天上的云朵地上的人一樣多。從我們生下來(lái)就要學(xué)會(huì )各種各樣的東西。我認為非常重要的是學(xué)會(huì )欣賞。
我們要學(xué)會(huì )欣賞的東西也很多。如果我們學(xué)會(huì )欣賞音樂(lè )，欣賞一些物品，那么我們可能找到一些有共同愛(ài)好的人，在人際方面得到幫助，得到很多好朋友。俗話(huà)說(shuō)得好：“在家靠父母，出門(mén)靠朋友�！彼�，我們要學(xué)會(huì )如何欣賞音樂(lè )，欣賞物品。
在不同人眼里世界也會(huì )變得不同。其實(shí)星星還是那顆星星，天空還是那片天空，世界依然還是那個(gè)世界。如果你帶著(zhù)怨氣去看，你就會(huì )發(fā)現世界不好。如果用欣賞的`眼光去看，就會(huì )發(fā)現有很多美麗的風(fēng)景，美好的事。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)年輕人來(lái)到一個(gè)陌生的地方遇見(jiàn)一位老人，年輕人問(wèn)：“這里怎么樣？”老人反問(wèn)：“你的家鄉怎么樣�！蹦贻p人說(shuō)；“簡(jiǎn)直糟透了�！崩先私又�(zhù)說(shuō)：“那你快走，這里同你的家鄉一樣糟�！庇謥�(lái)了一個(gè)年輕人問(wèn)老人同樣的問(wèn)題，老人也同樣反問(wèn)，年輕人回答說(shuō)：“我的家鄉很好，很美，我很想念家鄉……”老人便說(shuō)：“這里也同樣好�！迸杂^(guān)者感到很詫異，問(wèn)老人為何前后說(shuō)法不一致？老人說(shuō)：“你要尋找什么，你就能找到什么!” 在每一個(gè)人的一生中應該都有討厭的人吧，反過(guò)來(lái)，那個(gè)人可能也討厭你。他的某個(gè)動(dòng)作或做的某件事讓你感到討厭。1都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)我們不應該只討厭他，也要發(fā)現他的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)改善自己。久而久之，你就會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的人。這樣那個(gè)人可能就不會(huì )再討厭你了，這樣也會(huì )在人際方面得到幫助。但不能過(guò)分地欣賞別人，如追星，有的人追星追得連自己都找不到了。讓我們學(xué)會(huì )好好地欣賞吧！
學(xué)會(huì )欣賞作文15
看庭前花開(kāi)花落，望漫天云卷云舒。
一些司空見(jiàn)慣的事物，往往不太惹人注目。但是當你懷揣著(zhù)一種欣賞的情愫，那美——必定頻頻映入眼簾了。生活中的美數不勝數，但真正去品味的她的人卻寥寥無(wú)幾。其實(shí)，真正缺少的是一雙發(fā)現“美”的眼睛。此刻，我也要為司空見(jiàn)慣的“美”打抱不平。請隨著(zhù)我的思緒去領(lǐng)略它們別樣的.風(fēng)采。
看絲縷飄蕩的蒼穹，它包羅萬(wàn)象，那是人世間最廣闊的胸懷；看云兒姑娘的嫵媚婀娜；看陽(yáng)光的鋒芒畢露；看空中居民的歌舞表演。我確定聽(tīng)到了宛轉悠揚的樂(lè )章，在耳邊余音繞梁。
看唯美燦爛的夕陽(yáng)西下。將蒼穹和大海染得赤紅似血。橙紅的陽(yáng)光灑滿(mǎn)海面，畫(huà)出半江瑟瑟半江紅的美輪美奐。它猝然跌落在大海中，濺起漫天的晚霞。在水天相接的地方，波光粼粼的海浪拍打著(zhù)磬石，我知道，這是它們?yōu)檫@樣的美景歡呼鼓掌。清涼的海風(fēng)吹拂著(zhù)發(fā)絲，又讓囚籠的心靈得到了愜意的釋放。
看姍姍來(lái)遲的繁星。在萬(wàn)籟俱寂的的夜晚，一味的黑色天幕總令人興味索然，這時(shí)再加點(diǎn)鉆石般的繁星點(diǎn)綴，于是，滿(mǎn)天的星辰，美得纖塵不染，便讓人遺忘了乏味。這樣月明風(fēng)清的夜晚，怎能不令人神往！
看溫文爾雅的樹(shù)兒，看綠意撩人的草兒，看紛繁多姿的花兒，看溫情脈脈的葉兒，看......
“美”就在身邊，俯拾皆是。它浸透生活，雕飾人生。學(xué)會(huì )欣賞吧，去品味與此帶來(lái)的郁郁芳香。
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