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《花盆里的風(fēng)信子》仿寫(xiě)
他一直不是個(gè)好學(xué)生,惹事生非,自由散漫,不學(xué)無(wú)術(shù)。老師們看到他就搖頭,同學(xué)們也不待見(jiàn)他。為了讓他少惹事,老師們對他說(shuō):“張星,這次考試,你可以不參加!薄皬埿,星期天補課,你可以不來(lái)!蹦敲,好吧,他樂(lè )得逍遙,整日里游東逛西,打發(fā)光陰。偶爾坐在教室里,也是伏在桌上睡覺(jué)。

新來(lái)的女老師,有雙美麗的大眼睛。女老師特別喜歡花草,自己掏錢(qián)買(mǎi)來(lái)很多的花草裝點(diǎn)教室。這個(gè)窗臺上擱一盆九月菊,那個(gè)窗臺上放一盆吊蘭,教室被她裝點(diǎn)得像個(gè)小花園。
那天,上課鈴聲響過(guò)后,他才拖拖沓沓進(jìn)教室,卻遇見(jiàn)女老師一雙微笑的眼睛。女老師手上托著(zhù)一個(gè)小花盆,對他說(shuō):“張星,這盆花放在你旁邊的窗臺上,交給你管理,可以嗎?”
他有些意外,一時(shí)竟愣住了。定睛看去,花盆里只有一坨泥,哪里有半點(diǎn)花的影子。女老師看出他的疑惑。笑吟吟地說(shuō):“泥里面埋著(zhù)花的根呢,只要你好好待它,它會(huì )很快長(cháng)出葉來(lái),開(kāi)出花來(lái)!
他接下花盆,心慢慢濕潤了,第一次有種被人信任的感覺(jué)。雖然表面上,他還是一副滿(mǎn)不在乎的樣子。
他極少再東游西蕩,呆在教室里的時(shí)間,越來(lái)越長(cháng)。他不再伏在桌上睡覺(jué),他給那盆花松土,澆水。他的眼光,常不由自主地望向那只小花盆,心里開(kāi)始充滿(mǎn)期待。
春寒料峭的日子,那盆土里,竟冒出了嫩黃的芽。芽最初只有指甲大小,像羞怯的小蟲(chóng)子,探頭探腦地探出泥土來(lái)。他忍不住一聲驚叫:“啊,出芽了!”心里的欣喜,排山倒海。同學(xué)們簇擁過(guò)來(lái),圍在他的座位旁,和他一起觀(guān)看。弱小的生命,在他們的守望中,漸漸蓬勃起來(lái)。三月的時(shí)候,蔥綠的枝葉間,開(kāi)出了桃紅的花,一朵,再一朵。居然是一盆漂亮的風(fēng)信子。
他激動(dòng)地拉來(lái)女老師。女老師低頭嗅花,突然微笑地問(wèn)他:“張星,你知道風(fēng)信子的花語(yǔ)是什么嗎?”他茫然地搖搖頭。女老師說(shuō):“風(fēng)信子的花語(yǔ)是,只要點(diǎn)燃生命之火,便可同享豐盛人生!彼麤](méi)有吭聲,若有所思地打量著(zhù)那盆花。桃紅的花朵,像燃燒著(zhù)的小燈籠,把他黯淡的人生,照得色彩明艷。
他開(kāi)始攤開(kāi)課本,認真學(xué)習。本不是個(gè)笨孩子,成績(jì)很快上去了。老師們都有些驚訝,說(shuō):“張星啊,沒(méi)看出你這小子還有兩下子呀!彼邼匦。堅硬的心,像窗臺上的那盆風(fēng)信子,慢慢地盛開(kāi)了。有些疼痛,有些歡喜。
后來(lái),他畢業(yè)了。由于基礎太差,他沒(méi)能考上大學(xué)。但他卻找到了自己的人生支點(diǎn),租了一塊地,專(zhuān)門(mén)種花草。經(jīng)年之后,他成了遠近聞名的花匠,培育出許多品質(zhì)優(yōu)良的花卉,其中,有各種各樣的風(fēng)信子。
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