愛(ài)心續寫(xiě)作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的愛(ài)心續寫(xiě)作文，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)心續寫(xiě)作文1
星期六的早晨，少先隊員李華打開(kāi)心愛(ài)的存錢(qián)罐，取出里面的全部積蓄，向外走去。
她要干什么呢？原來(lái)她的鄰居張奶奶生病了，錢(qián)不夠接受治療，她一直在為張奶奶湊錢(qián)治病。剛走進(jìn)醫院，忽然想起：張奶奶沒(méi)吃飯，肯定餓了，我下去給他買(mǎi)點(diǎn)兒飯吧！李華跑進(jìn)一家早餐鋪，對賣(mài)早點(diǎn)的阿姨說(shuō)：“阿姨，請給我打包一碗面條和兩個(gè)雞蛋，面條里多加點(diǎn)肉和菜。我的.鄰居張奶奶生病了，我來(lái)給她買(mǎi)飯�！辟u(mài)早點(diǎn)的阿姨一邊打飯一邊笑著(zhù)說(shuō)：“小姑娘，你可真懂事兒��！”
不長(cháng)時(shí)間，李華拿著(zhù)熱氣騰騰的面條和雞蛋說(shuō)了句：“謝謝阿姨，阿姨再見(jiàn)！”然后就大步走進(jìn)了醫院。李華找到張奶奶，對她說(shuō)：“張奶奶您好，我給您買(mǎi)了早餐。并把我全部的積蓄帶來(lái)了。這樣您就可以接受治療了！”張奶奶感動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你，李華。你真是個(gè)有愛(ài)心的孩子！”
愛(ài)心續寫(xiě)作文2
時(shí)間很快過(guò)去了，當年的老人已經(jīng)有了孫子。他總是領(lǐng)著(zhù)孫子到樹(shù)墩那里給他講《愛(ài)心樹(shù)》的故事。每次講著(zhù)講著(zhù)就會(huì )流下后悔的眼淚，淚水滴到了樹(shù)墩上……
冬去春來(lái)，下了好大一場(chǎng)雨。那個(gè)樹(shù)墩竟然奇跡般發(fā)芽了，嫩綠嫩綠的枝葉在陽(yáng)光的照耀下特別好看。
老人和孩子都歡呼起來(lái)，看到愛(ài)心樹(shù)重新復活，老人高興得一夜都沒(méi)有睡著(zhù)。
第二天，孩子找不到爺爺，就趕忙跑到愛(ài)心樹(shù)那里，發(fā)現爺爺已經(jīng)躺在樹(shù)旁死了。
從此，就剩下孩子一人整天守著(zhù)愛(ài)心樹(shù)。
春天，孩子給樹(shù)施肥，澆水，修剪枝葉。小樹(shù)給他拍手歡唱。
夏天，孩子給樹(shù)洗澡，講爺爺的.故事。樹(shù)給孩子帶來(lái)陰涼。
秋天，孩子拾取樹(shù)下的落葉，一片片的串成了項鏈帶在脖子上……
后來(lái)，孩子有了自己的養雞場(chǎng)，雞蛋賣(mài)錢(qián)，雞糞給樹(shù)做肥料。小樹(shù)越長(cháng)越旺，長(cháng)成了大樹(shù)。
就這樣，孩子和樹(shù)一起長(cháng)大了。他們都很快樂(lè )……
愛(ài)心續寫(xiě)作文3
多少年過(guò)去了，大樹(shù)依然叫孩子為男孩兒。而男孩兒卻叫大樹(shù)為老樹(shù)。
男孩兒絕望地對老樹(shù)說(shuō)：“老樹(shù)，我希望我還能再活100年，你有辦法治療嗎？”
“孩子，”老樹(shù)說(shuō)，“我愿意為你服務(wù)，來(lái)吧，吃掉我得根就可以了�！�
可是，男孩兒并沒(méi)有把它的根吃掉，反而掰了一半兒放進(jìn)老樹(shù)的嘴里，說(shuō)：“老樹(shù)，我愿意與你同生共死！”
老書(shū)感動(dòng)極了：“好的，孩子，你臨死之前，可千萬(wàn)別忘了你的這個(gè)老朋友��！”
“放心吧，不會(huì )的！”男孩兒非常講義氣，“我還要用你做我的墓碑呢�！�
然而，老樹(shù)是按自己生命的期限還早十年死的，因為他自己的根，因為男孩兒的'愿望。
因為當時(shí)，它并沒(méi)有告訴男孩兒：“我吃了自己的根，不會(huì )長(cháng)生不老，而只會(huì )導致我早四十年�！�
可是，這完全是為了男孩兒的愿望……
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