(優(yōu)秀)我敬佩的人作文15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我敬佩的人作文，歡迎大家分享。
我敬佩的人作文1
在我快樂(lè )的生活中，我最敬佩的人就是我的哥哥，他在困難面前很勇敢，敢于去面對它，打敗它。
記得有一次，我和哥哥收好東西出去野餐，我們走了很遠的路程，好不容易在山林里找了一塊寶地，這里青山、綠樹(shù)，還有一條清澈見(jiàn)底的小河，而且這里的空氣新鮮，到處彌漫著(zhù)濃濃的花香。在我們玩得可快樂(lè )的時(shí)候，我看見(jiàn)草叢里好像有什么，好奇心驅使我一定要探個(gè)明白。我慢慢地走過(guò)去，一會(huì )兒，我被嚇著(zhù)了，在草叢后面居然有一只野狗，它看見(jiàn)我了，不停地來(lái)追我。我以為它要咬我，我害怕極了，拼命地跑，突然，我前面出現了一面墻，我無(wú)處可逃，只好大叫：“救命��！救命��！有狗��！”
哥哥聽(tīng)到了，急忙跑來(lái)，我看見(jiàn)哥哥來(lái)了，立刻躲到哥哥的身后，哥哥沒(méi)有一絲害怕的感覺(jué)，哥哥看見(jiàn)地上有蓋房子剩下的磚頭，他立刻拿起一塊，向那只狗扔去，可是，沒(méi)扔中，我全身冒冷汗，狗已經(jīng)靠得很近了，哥哥用他強壯的腳，用力向前踢了一腳，把狗踢倒在地，誰(shuí)知道啊，那只狗不肯放棄，又繼續向我們走來(lái)，我嚇得后退了幾步，哥哥又拿起一塊磚頭，向狗扔去，終于打中了，狗被打得鼻青臉腫，最后落荒而逃了。我終于把心里的'大石頭放下了。我們又快樂(lè )地繼續野餐去了，我吃飽后，我對哥哥說(shuō)：“這次多虧有你，不然我就完了�！�
這就是我敬佩的人，我要學(xué)習他的勇敢。
我敬佩的人作文2
值得我敬佩的人有很多，其中我最敬佩的人是林浩。
林浩是一個(gè)小英雄，他是四川省汶川縣映秀鎮人，9歲，一個(gè)二年級的班長(cháng)。
2008年5月12日汶川發(fā)生了特大地震。林浩同其他同學(xué)一起迅速向教學(xué)樓外轉移，未及跑出，便被壓在了廢墟之下。此時(shí)，身為班長(cháng)的他在廢墟下組織同學(xué)們唱歌來(lái)鼓舞士氣，并安慰因驚嚇過(guò)度而哭泣的 女同學(xué)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎，身材矮小而靈活的林浩終于爬出了廢墟。9歲半的林浩沒(méi)有驚慌的逃離，而是再次鉆到廢墟里展開(kāi)了救援，經(jīng)過(guò)艱難的救援，林浩將兩名同學(xué)背出了廢墟，在救援過(guò)程 中，林浩的頭部和上身有多處受傷。林浩超出年齡的成熟與勇敢以及善良的.品格感染了幾乎每一個(gè)中國人，當有記者問(wèn)他為什么不自己逃走而是留下來(lái)救同學(xué)時(shí)，他回答說(shuō)：“我是班長(cháng)�！�，許多中國 人從小林浩身上看到了祖國新一代的希望。
2008年6月27日，林浩被授予“抗震救災英雄少年”的稱(chēng)號，受到全國表彰，受到了中央領(lǐng)導人的親切接見(jiàn)。2008年8月8日晚上林浩成了惟一一位和旗手姚明走在奧運會(huì )開(kāi)幕式中國代表隊前面的小朋友。
林浩的事跡太感人了，他熱愛(ài)自己的生命，更熱愛(ài)他人的生命。林浩值得我學(xué)習，值得我敬佩。
我敬佩的人作文3
每人心目中都有許多敬佩的人，而我最敬佩的人是修自行車(chē)的老人——徐爺爺。
徐爺爺快六十了。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上看得出他以前艱苦的歲月，頭發(fā)已不再是烏黑的了，白發(fā)和銀發(fā)早已悄悄地在徐爺爺的頭上安了家。
可是他依然從事修自行車(chē)的工作。去年冬天的早晨，西北風(fēng)呼呼地在街上呼哨著(zhù)。街上的每個(gè)人都穿著(zhù)：全副武裝”，天氣真冷呀！人們都放在衣袋里暖和著(zhù)。我和媽媽推著(zhù)自行車(chē)，正入市場(chǎng)里急急忙忙地趕回家。正在這時(shí)，＂啪＂的一聲，我低頭一看，呀，自行車(chē)被玻璃碎片刺了一個(gè)小小的孔。我和媽媽向四周一望，整條街空無(wú)一人，只聽(tīng)到呼呼的聲音，哪里有修自行車(chē)的.呀！我和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。就在這時(shí)，我看見(jiàn)遠處有一處地方擺放著(zhù)幾輛自行車(chē)，我就趕忙叫媽媽推自行車(chē)過(guò)去。果真，徐爺爺在那兒修自行車(chē)。媽媽激動(dòng)地說(shuō)：＂徐大爺，天這么冷您還出來(lái)擺攤呀？＂徐爺爺說(shuō)：＂不出攤，這些自行車(chē)可就麻煩了！來(lái)，看看有什么問(wèn)題？＂徐爺爺邊說(shuō)邊熟地把車(chē)了翻過(guò)來(lái)，看了一下，說(shuō)：＂是被玻璃碎片刺穿了。＂然后，他從工具箱拿出了一瓶膠，用棒子粘在車(chē)子上，再打上氣。對我們說(shuō)：“以后車(chē)子再有問(wèn)題找我吧！”我說(shuō)：“好！徐爺爺再見(jiàn)！”
回家時(shí)，我回頭看看徐爺爺那熟悉的身影，一個(gè)老人在西北風(fēng)中，埋頭干活……
我敬佩的人作文4
我小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師，是我很喜歡的一個(gè)老師，我很崇敬她。
她的頭發(fā)有些卷，戴著(zhù)一副眼鏡，體型微胖，笑起來(lái)很溫柔，同學(xué)們都很喜歡她。她不常罵也不常打學(xué)生，只有在特別生氣的時(shí)候，才會(huì )罵兩句，用書(shū)打幾下。因此，班里最調皮的幾個(gè)學(xué)生也會(huì )聽(tīng)些她的話(huà)。
老師常鼓勵我們去嘗試。在四年級時(shí)，她讓我去參加朗誦比賽。膽小、容易怯場(chǎng)的我本想拒絕，可老師的鼓勵像是有魔力一般，我爽快地答應了。在她的指導下，我拿了二等獎，那是我第一次參加這樣的活動(dòng)。
后來(lái)有一次考試，我的成績(jì)很不理想。我提心吊膽地跟著(zhù)她走進(jìn)了辦公室，以為她會(huì )罵我、罰我。沒(méi)想到，她不但沒(méi)罵我罰我，反而笑瞇瞇地鼓勵我，幫我分析錯題錯因，告訴我如何改正。她告訴我：“我相信你能做到的，這次不過(guò)是發(fā)揮失常。下一次不要再粗心大意了就好�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我信心倍增。在后來(lái)的一次考試中，我成績(jì)提高了不少，她仍是笑瞇瞇地對我說(shuō)：“加油！你很棒！”
到了六年級，老師因為身體原因不再教我們了。但是，當在學(xué)校里遇到，她仍會(huì )和我們聊天。充滿(mǎn)力量的`鼓勵，溫暖的擁抱，溫柔的笑容，哪怕不再教我們班，也沒(méi)有缺失。
她的話(huà)語(yǔ)有魔力，總能鼓勵我，又總能幫助我打開(kāi)心結。她的笑容很親切，總是那么溫柔，嘴角上揚，像是在鼓勵、表?yè)P、安慰……她的課題很有趣，40分鐘總是過(guò)得很快。她的教學(xué)方式不死板，讓我感到學(xué)習的樂(lè )趣。
我小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師，我很喜歡她，我很想念她，我更崇敬她。
我敬佩的人作文5
我最最敬佩的人，是我的媽媽?zhuān)驗槲业膵寢寧е?zhù)我們幾個(gè)，都不覺(jué)得累。
我敬佩的媽媽是偉大的，因為她每次都要一天到晚的忙著(zhù)，那樣忙一下，這樣忙一下。一天不知要做多少次家務(wù)，每次都是那么的忙。
我的媽媽每天還要叫我寫(xiě)作業(yè)，妹妹回家后，還要讓妹妹練字。我們家一共有六個(gè)小孩，但是我的媽媽現在帶著(zhù)五個(gè)小孩。不過(guò)這樣也不是不好，因為幫媽媽減輕了一些事，免得媽媽擔心我們不見(jiàn)了，找不到了，人多了，媽媽也沒(méi)有了一些煩惱。但是我們幾個(gè)也不是很聽(tīng)話(huà)，有些時(shí)候把家里搞得亂亂的，一看上去就是一個(gè)狗窩一樣，像人都不是在那里住的，只適合狗住了�？墒�，有的時(shí)候，我們幾個(gè)沒(méi)有事做的時(shí)候，就會(huì )想起，被我們搞得得亂亂的，我們就會(huì )去把它整理一下，而我的媽媽則在一邊掃著(zhù)地。我們一起來(lái)把我們搞的，全部收適好，然后不會(huì )做的，我的媽媽都會(huì )做，她手把手的幫我們教會(huì )，就像是在家里上“衛生班”一樣。
我的媽媽?zhuān)且晃粋ゴ蟮挠⑿勰赣H，因為媽媽像一位老師一樣，幫我們教會(huì )。我很敬佩我的媽媽?zhuān)驗閶寢寱?huì )做任何我們不會(huì )做的家務(wù)，認我們學(xué)會(huì )了一些不懂的`本領(lǐng)，幫我們從大人不在的時(shí)候，幫助我們在日長(cháng)生活中得到一點(diǎn)兒幫助，幫助我們快樂(lè )的成長(cháng)，幫我們養得這么大，這么健康。
我敬佩我的媽媽?zhuān)且驗閶寢尳虝?huì )了我們，讓我們學(xué)會(huì )了懂事，讓我們向未來(lái)的生活整裝出發(fā)。
我敬佩的人作文6
每個(gè)同學(xué)都有自己敬佩的一個(gè)人，有的同學(xué)敬佩科學(xué)家，作家，革命家，有的崇拜明星，而我敬佩的人就是我的奶奶。
我有一個(gè)和藹可親的奶奶，她個(gè)子挺高，漆黑的發(fā)絲上有幾根銀色，說(shuō)起話(huà)來(lái)還是有一股的幽默。不管奶奶遇上什么事情，她一點(diǎn)也不急，臉上有一抹微笑。
有一次，我一不小心把奶奶把奶奶使用的手機屏幕給摔壞了，爸爸知道后暴跳如雷正要責打我時(shí)，奶奶站出來(lái)，搖了搖頭，然后說(shuō)到：哪一孩子沒(méi)有范錯的時(shí)候，要給孩子講道理，不要打孩子。巴不爸不得不取消今日打罵。所以爸爸將要責打或責罰我時(shí)，我立刻就去尋求奶奶的保護，爸爸就不敢打我了。我心想，還是奶奶好，爸爸動(dòng)不動(dòng)就責罵我，所以我最喜歡奶奶了。
我的`奶奶也很節約，平時(shí)我把喝牛奶的瓶子亂扔，奶奶卻說(shuō)：把這些瓶子放進(jìn)袋子，拿去賣(mài)，可以賣(mài)好多錢(qián)呢！有時(shí)我看到自己非常喜歡的書(shū)時(shí)，就請奶奶幫我去買(mǎi)，可是她看價(jià)格太貴了就不肯買(mǎi)了，但偶爾在我的再三懇求下，奶奶才給我買(mǎi)�？梢�(jiàn)，我的奶奶有多么節儉。
這就是我敬佩的人我的奶奶。
我敬佩的人作文7
在我的日常生活中有許多令我敬佩的人，有辛勤照顧我的父母，有燃盡自己照亮別人的老師，有辛苦勞動(dòng)農民伯伯，但是最讓我敬佩的人是我的朋友劉碩。
有一次，他們班數學(xué)考試，劉碩考了96分，老師讓他們先訂正卷子，讓后再講，結果拖到了下課。
別的`同學(xué)都出去了，一個(gè)同學(xué)拉著(zhù)他的手說(shuō)：“走，出去透透新鮮的空氣�！�
“不行，我還有一道題沒(méi)有改正過(guò)來(lái)呢�！�
“哎呀，那道題連咱們班的尖子生都沒(méi)做出來(lái)，你還費那勁干什么?再者說(shuō)了，老師不是還要講的嗎?”
“不行!不行!算錯了的題就要改正。我一定要自己把它研究出來(lái)。大不了下節下課再出去�！�
他只好掃興的出去玩了。當那位同學(xué)回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)他還在埋頭計算著(zhù)。正當其他人都準備好上課的時(shí)候，我忽然聽(tīng)到她說(shuō)：“哦耶!算出來(lái)了!算出來(lái)了!我終于算出來(lái)了!”看著(zhù)他那高興的樣子，他的痛快已經(jīng)不用淺薄的語(yǔ)言來(lái)表述了。那位同學(xué)看到了，不禁慚愧地低下了頭。
這就是我的朋友，熱愛(ài)學(xué)習的劉碩，我要向他學(xué)習。
我敬佩的人作文8
一頭短短的頭發(fā)，銅鈴般的大眼睛，閃閃發(fā)光，總是透出聰明和機靈，一雙大大的招風(fēng)耳，你知道他是誰(shuí)了嗎？他就是算術(shù)高手——吳雨桐。
說(shuō)起他的算術(shù)技能真是無(wú)人不曉，有一次我們老師給我們布置了100道計算題，讓我們在8分鐘以?xún)茸鐾�。我們邊唉聲邊�?xiě)，在不到3分鐘的時(shí)候便做完交給了老師，更令我們驚訝的是他竟然是全部正確！
有一次我和幾個(gè)同學(xué)不服，去找他來(lái)個(gè)算術(shù)比賽。他爽快的答應了，一百道題比誰(shuí)寫(xiě)得快。在我們才寫(xiě)了20道題的時(shí)候他竟然大叫道我寫(xiě)完了，在我們檢查后發(fā)現他竟然又是一個(gè)全對，讓我們目瞪口呆佩服不已。
他的這么好的算術(shù)技能是從哪里來(lái)的呢？原來(lái)每天在我們下課出去瘋玩的時(shí)候，他卻在教室里拼命地寫(xiě)計算能手，仿佛寫(xiě)計算是他唯一的樂(lè )趣一樣。有一次我去他家玩，可我一直沒(méi)有見(jiàn)到他，后來(lái)他媽把他從他的.房間里拉了出來(lái)，只見(jiàn)他左手拿計算本，右手拿筆嘴里還叫著(zhù)：“我要算術(shù)題嘛，我要做計算題�！本瓦B和我玩的時(shí)候嘴里也還說(shuō)著(zhù)乘法口訣和一些除法，加法、減法的一些題。
功夫不負有心人，他的算術(shù)技能越來(lái)越好。他是我心中的算數高手，我佩服他的技術(shù)，更佩服他那努力的精神。
我敬佩的人作文9
有人敬佩創(chuàng )作了美妙作品的葉圣陶；有人敬佩在足球場(chǎng)上叱詫風(fēng)云的羅納爾多；有人敬佩聰慧過(guò)人的牛頓，而我最敬佩的卻是我們班的小博士裘晨曦。他中等的個(gè)頭，不大不小的眼睛，又扁又小的鼻子，往上翹的寬嘴巴，一張這么不出眾的臉，為什么會(huì )成為我敬佩的對象呢？因為他是我們四年級無(wú)人不知，無(wú)人不曉的小博士呀！
當我第一次見(jiàn)到他時(shí)，覺(jué)得他和我們并沒(méi)有什么兩樣，可是從一年級的認字抽測中，他認得的字是整個(gè)年級最多的呢！在每一次的知識競賽，他都是全年級第一名。有一次，五六年級的哥哥姐姐們舉行了一次知識競賽，湯老師順便給裘晨曦也搞了一張，結果大大出乎我們意料，他竟比五年級的哥哥姐姐還要好呢，太厲害了！
還有，他的作文水平也是一流的呢！二年級的時(shí)候，他寫(xiě)了一篇關(guān)于霧霾的文章，足足寫(xiě)了八百多字呢，高年級的老師看了都嘖嘖稱(chēng)贊。他還有一篇讀書(shū)征文獲得了縣里的.三等獎，那可是全校寥寥幾個(gè)中的一個(gè)，也是四年級中唯一的一個(gè)。
他不僅文化知識出眾，圍棋下得也好，得過(guò)縣里的第一名呢。有時(shí)候，連老師都下不過(guò)他呢。我還記著(zhù)，他有一篇作文只寫(xiě)了一盤(pán)棋，卻寫(xiě)了有四頁(yè)之多哩。
他非常愛(ài)看書(shū)。他告訴我過(guò)，他從三歲開(kāi)始就不看動(dòng)畫(huà)片了。但凡有一點(diǎn)知識的書(shū)，他都要去翻一下。他經(jīng)常早早地把作業(yè)做完，然后開(kāi)始看書(shū)。
我敬佩的人作文10
想必大家一定有自己最敬佩的人吧？像英明的毛主席、聰明的愛(ài)因斯坦、保衛國家的解放軍叔叔�？晌揖磁宓膮s是清掃大街的清潔工！
愚蠢的人們亂扔垃圾，是誰(shuí)把我們的大街小巷清掃干凈？是他們，平常又不平凡的`清潔工。
平凡的他們，用雙手為大地洗澡。每天早上都可以聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”的掃地聲。不論嚴寒還是酷暑，他們都仔細的清掃大街，沒(méi)有一句怨言。
有一次，大街上有幾個(gè)發(fā)傳單的人，有些人看過(guò)就扔掉了，這時(shí)，來(lái)了一個(gè)清潔工，她的掃帚怎掃不起傳單，因為傳單都貼在了地上，她只好用手一張一張撿起來(lái)，她彎腰把傳單撿起來(lái)，又起身把傳單扔進(jìn)隨身帶的垃圾袋。在火辣辣的太陽(yáng)下累得滿(mǎn)頭大汗，她就這樣一次又一次的把地上的傳單撿干凈。
雖然工作很辛苦，可是他們的臉上種是帶著(zhù)笑容，默默無(wú)聞的為大家服務(wù)。
他們任勞任怨的清掃大地，雖然這是個(gè)不起眼的工作，但是這份工作保護著(zhù)大地的潔凈。每當走在干凈的道路上，我都會(huì )想起那些使我敬佩的人——清潔工。
我敬佩的人作文11
我敬佩一個(gè)人，他勇敢、執著(zhù)，有過(guò)人的智慧和領(lǐng)導能力，做事情不放棄，令人敬佩。他，就是《亮劍》電視劇中的主角——李云龍。
《亮劍》主要說(shuō)了李云龍打仗點(diǎn)子很多，而且不按正常方法打仗，總是出奇制勝，能打勝仗。雖說(shuō)他也有時(shí)違反軍事紀律受到處罰，但終因他過(guò)人的智慧和才能，使他從一名小團長(cháng)成為了一軍之長(cháng)。
劇中讓我記憶深刻，也最令人振奮的`是：一次，鬼子占領(lǐng)了一個(gè)縣城，而且還劫走了李云龍的妻子，而他僅僅只有一個(gè)團的兵力。以少勝多，實(shí)力相差甚遠，怎么攻得下了縣城��！情況十分危急�？衫钤讫垜鸲粊y，想到借助周?chē)钠渌麆萘σ黄鸸ゴ蛉毡拒�。于是，這一線(xiàn)的八路軍全部帶動(dòng)了。當日本軍官感到大事不妙，請求支援時(shí)，全部被八路軍攔截了。作戰的有隊伍，除了八路軍，還有晉綏軍、中央軍、甚至還有民兵，似乎隊伍亂七八糟，但最終卻把縣城拿下來(lái)了。通過(guò)聯(lián)合打縣城，取得了勝利。
李云龍從不按正常的方法來(lái)打仗，但每次都能大獲全勝。因為他勇敢、有智慧、敢于創(chuàng )新。
我敬佩李云龍。
我敬佩的人作文12
我敬佩很多的人，有著(zhù)名的作家高爾基，有辛勤教育我們成長(cháng)的老師，有抗震救災的消防戰士。還有一個(gè)是我的同學(xué)王資穎她也是我敬佩的人。
她每周六都會(huì )去希望美術(shù)去學(xué)習國畫(huà)，學(xué)習國畫(huà)不僅僅是因為興趣，更是一種對國畫(huà)的贊賞、熱愛(ài)。
這是什么顏料，那是什么筆法，她總是說(shuō)的頭頭是道。她曾對我說(shuō)她為了練好國畫(huà)，拿筆的'手都發(fā)麻過(guò)但她仍然堅持畫(huà)畫(huà)，只有付出努力才能有進(jìn)步。記得張老師在三年級有一個(gè)統計，自己長(cháng)大之后想做什么，她毫不猶豫的寫(xiě)道：我要當一名國畫(huà)老師，傳揚我國傳統繪畫(huà)。希望她能實(shí)現自己的理想。
我佩服她的堅持不懈的精神，不輕易放棄學(xué)習。有一次，她發(fā)燒了。那天正好還是國畫(huà)課，父母拉著(zhù)她說(shuō)：“別去了，你都發(fā)燒了，一節課不去沒(méi)關(guān)系的�！笨墒撬匀粓猿种�(zhù)自己的想法�！皼](méi)事的，媽媽?zhuān)铱梢宰龅侥憔妥屛胰ゲ恍袉�？”她媽媽說(shuō)不過(guò)她只好讓她去上課了，神奇的是王資穎一見(jiàn)到國畫(huà)顏料，投入的繪畫(huà)燒就慢慢退了。有這種學(xué)習的精神我相信她一定能取得好成績(jì)。
不論嚴寒酷暑，都會(huì )去上她愛(ài)的國畫(huà)課。這就是我的同學(xué)王資穎。一個(gè)有毅力為了自己的理想堅持不懈的小女孩。
我敬佩的人作文13
我有很多敬佩的人。有含辛茹苦法人父親，勤奮好學(xué)的同學(xué)，默默工作的清潔工人，忙忙碌碌的售貨員等等。但是，我最敬佩的還是我弟弟。
我的弟弟有著(zhù)烏黑的短發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，圓圓的臉蛋，櫻桃似的.嘴巴，看上去真惹人喜愛(ài)。
弟弟的愛(ài)好是拼圖。每逢趕場(chǎng)天，弟弟都要奶奶給他買(mǎi)拼圖。拼圖買(mǎi)來(lái)了，弟弟拿著(zhù)拼圖直奔自己的房間，馬上把拼圖的包裝打開(kāi)，專(zhuān)心致志的拼起來(lái)。真要命！弟弟拼圖時(shí)竟會(huì )忘記自己身邊所發(fā)生的一切。我走到弟弟的房間說(shuō)：喝口水吧！擦擦汗吧！你的衣服都濕透了！我的這番話(huà)，沒(méi)有得到弟弟的只言片語(yǔ)。我在想：我這么多管閑事，真是好心沒(méi)好報！
弟弟依然拼著(zhù)他的拼圖。此時(shí)此刻，就是天塌了也與弟弟無(wú)關(guān)。過(guò)了一會(huì )了，弟弟拿著(zhù)一架坦克出來(lái)了。棱角分明的外表，高大威猛的外形，冷峻堅毅的面孔，粗大的火炮黑洞般的炮口，堅如磐石的裝甲，真是威武！再看看弟弟，才發(fā)現他兩只眼睛在我眼前閃動(dòng)著(zhù)，露出了甜美的微笑！
我敬佩弟弟，敬佩他那種專(zhuān)心致志，全神貫注的精神！
我敬佩的人作文14
每個(gè)人心中，都有自己敬佩的人。我最敬佩的人就是每天在路上掃地的環(huán)衛工人。你們可能會(huì )不相信，聽(tīng)聽(tīng)這幾個(gè)故事你們就知道了。
去年冬天，下了一場(chǎng)大雪。柏油馬路一夜之間變得白花花的，路面上全是積雪，雪有20多厘米厚，一腳踩下去就會(huì )留下一個(gè)深深的腳印。路況不好我只能自己走路去上學(xué)，在路上，我看見(jiàn)一位環(huán)衛工人正在打掃積雪，在這寒冷的天氣下，衣服都被汗水累濕了，我沒(méi)有看好路差點(diǎn)摔了個(gè)嘴啃泥，立馬有人扶我起來(lái)。在這寒冷的天氣下，在這種不好的路境中環(huán)衛工人堅守自己的崗位。
我知道環(huán)衛工人可不是一件容易的工作�；氐郊視r(shí)我發(fā)現道路上的積雪瞬間少了很多，好像沒(méi)有下過(guò)雪的樣子，路也不滑了，還真是“前人栽木，后人乘涼�！眱刃膶Νh(huán)衛工人充滿(mǎn)了敬佩。
還有一次，我看見(jiàn)幾位環(huán)衛工人正在辛苦的掃地，他們把落葉掃在一起，正在用垃圾桶裝樹(shù)葉，這時(shí)一只小狗跑了過(guò)來(lái)，把環(huán)衛工人辛辛苦苦掃的落葉刨得遍地都是，環(huán)衛工人并沒(méi)有責怪小狗，只是默默的又把地重新打掃了一遍。環(huán)衛工人就是這樣不怕吃苦不怕累，是充滿(mǎn)愛(ài)心的'人。他們身上有優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們每個(gè)人學(xué)習。
同學(xué)們，讓我們向環(huán)衛工人學(xué)習，做名積極向上的好少年！
我敬佩的人作文15
姥爺很愛(ài)練書(shū)法，我很敬佩他。
姥爺已經(jīng)六十多了，兩鬢斑白，面色紅潤，慈眉善目。
記得一個(gè)赤日炎炎中午，姥爺又開(kāi)始練字了。汗流浹背的姥爺寫(xiě)完厚厚的一摞紙，還沒(méi)有絲毫停下來(lái)的意思。我等得有些不耐煩了，悄悄地走進(jìn)了書(shū)房。專(zhuān)心的姥爺卻不知我站在他身旁，于是，我喊了一聲：“姥爺”�？墒�，姥爺寫(xiě)太入神了，競沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我又提高聲對姥爺說(shuō)：“姥爺，您該睡覺(jué)了！”姥爺這才停下手中的'筆對我說(shuō)：“你們先睡吧！我一會(huì )兒過(guò)去！”我只好走出書(shū)房，我想：為什么姥爺改變了“雷打不動(dòng)”的午睡習慣，一個(gè)勁地練書(shū)法呢？
我午休之后，我又來(lái)到書(shū)房，姥爺還在練。我站在他身旁，看著(zhù)他練字，不久，他終于寫(xiě)完一幅作品。我心里頓時(shí)高興起來(lái)，這下，可以和姥爺下棋了，可誰(shuí)知姥爺又寫(xiě)起第二張……
不知過(guò)了多久姥爺終于把最后的一幅作品。我問(wèn)姥爺：“您手酸嗎？不困嗎？”姥爺笑著(zhù)回答：“現在有點(diǎn)兒，不過(guò)，練字的時(shí)候，我一心只想練字，其它的也不覺(jué)得了，我們要活到老學(xué)到老�！�
我想：姥爺真愛(ài)學(xué)習，我也要學(xué)習姥爺那一絲不茍，刻苦練字的精神。
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