關(guān)于親近作文（精選32篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于親近作文，歡迎大家分享。

　　親近作文 1

　　放眼自然，處處有著(zhù)迷人色彩：第一絲清風(fēng)拂過(guò)，是萬(wàn)木吐翠春，這是一個(gè)細膩季節；第一縷陽(yáng)光灑下，是魚(yú)躍荷開(kāi)夏，這是一個(gè)清爽季節；第一片金黃鋪開(kāi)，是五谷豐登秋，這是一個(gè)寂寞季節；第一片雪花飄下，是凜冽蕭條冬，這是一個(gè)溫馨季節，親近大自然作文。自然，將我世界妝扮得格外美麗。

　　春雨瀟瀟灑落時(shí)，總會(huì )牽動(dòng)我心弦，把我帶入那如煙如霧、如沙如塵世界。那絲絲細雨，似滴滴甘露，讓我感受著(zhù)生命活力，它們讓我擺脫人間約束，放開(kāi)心情，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。

　　夏風(fēng)輕輕吹拂時(shí)，綠色向我撲面而來(lái)。山綠如碧，水清如鏡，徜徉其中，你會(huì )感受到自然無(wú)窮魅力�？臻e時(shí)，我喜歡坐在窗臺上，打開(kāi)窗戶(hù)，讓夕陽(yáng)余輝照在臉上，讓夏日涼風(fēng)無(wú)私地吹來(lái)。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走，只留下心靈藍天，任思緒飛翔，此時(shí)，我總是禁不住在心里高呼：多么美好人生��！

　　秋月掠過(guò)大地時(shí)，我總喜歡趴在床上，打開(kāi)CD機，聽(tīng)一段歡快樂(lè )曲。窗外雖然秋雨不斷，夜空雖然風(fēng)急云低，但我內心卻絲毫沒(méi)有染上半點(diǎn)愁緒。

　　冬雪慢慢飄落時(shí)，屋內外燈光交織著(zhù)飄落雪花，似一曲飄揚音符，似一幅美麗圖畫(huà)，讓你浮想聯(lián)翩。再過(guò)一陣，小孩們便會(huì )歡呼著(zhù)堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小時(shí)侯情景，一種歡樂(lè )莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節，這雪花便成了自然送給我們最好禮物，看著(zhù)窗外雪花，帶著(zhù)期待幻想，美夢(mèng)會(huì )伴你到天明。

　　自然就似一條無(wú)比絢爛彩虹，生活似一杯濃郁可口咖啡；自然似一支悠揚委婉樂(lè )曲，生活似一片蔚藍浩瀚大海。不管生活是酸、是甜、是苦還是咸，看一看美麗自然，我生活便充滿(mǎn)了情趣。

　　細細品味自然，我發(fā)現一切是如此色彩斑斕；細細感悟生活，我發(fā)現世界是如此美麗。

　　親近作文 2

　　揭下為了生存而刻意偽裝的面具，親近自然，你會(huì )擁有別樣的精彩。

　　——題記

　　夜，涼如水；月，彎似鉤。天空如一塊漆黑的幕布遮擋住了陽(yáng)光的璀璨。但紅燈綠酒的城市里依然熱鬧非凡，到處歌舞升平，人們把酒暢飲。夜生活，豐富多彩�？扇藗兛偸欠浅Ｉ侔颜嬲�的自己展露給別人，每個(gè)人都是小丑，表面上永遠笑靨如花，暗地里卻陽(yáng)奉陰違。也許，我們應該換個(gè)環(huán)境，換個(gè)相處對象。透過(guò)喧囂斑斕的外象，剝去粉飾與偽裝讓我們一起親近自然，靜下心來(lái)聽(tīng)著(zhù)天籟，真正的感受自己生命的價(jià)值和存在的意義。

　　看那原野，綠草成茵，牛羊成群，還有那活蹦亂跳的兔子，是不是覺(jué)得一切都親切自然，和諧美妙？那鮮花，有的璨然綻開(kāi)，有的含苞待放、嬌艷欲滴。這景象，是不是比在花店里看那些無(wú)根的“走尸”要真實(shí)可愛(ài)得多？我們平時(shí)接觸了太多虛假的東西，所以永遠都不要太相信什么，說(shuō)不定某一天他就會(huì )把你推向萬(wàn)丈深淵。但自然不同，她總是給我們最好的，并且無(wú)論我們怎樣的索取，她總是默默的給予我們。她給我們這一片碧水藍天，不就是要讓我們親近她，像孩子一樣在她身邊嬉鬧嗎？

　　晝夜更替，四季變換，許多事物萌發(fā)、繁茂、豐碩、蕭瑟，織出一幅綿延不絕的畫(huà)卷，上面鐫刻著(zhù)自然的.痕跡，是自然神奇的手筆。我們生活在其中，享受這一切一切的美好。我喜歡到各地去旅游和家人一起感受這份寧靜的美妙。

　　巍峨的山、清澈的溪、嬌羞的花、蔚藍的天空。這些讓我們陶醉其中的事物，都是自然之巧手所創(chuàng )。她使我們享受精神上的愉悅，置身自然，得到全身心的放松。

　　親近自然，凈化自己的心靈，靜下心來(lái)感受這份難得的寧靜與安然，你會(huì )發(fā)信你非常少了解這片凈土，引領(lǐng)著(zhù)我們不由自主的去感受她、親近她。

　　放下為生存而刻意表演的面具后，敞開(kāi)心扉，享受這份與自然親近的精彩。

　　——后記

　　親近作文 3

　　這個(gè)世界是一個(gè)五彩繽紛世界，正是有了大自然幾分姿色，讓世界變更加豐富多彩。大自然是人類(lèi)魔術(shù)師，是人類(lèi)心靈圣地，是人間一切美東西匯聚。我愛(ài)大自然，愛(ài)大自然神奇、美麗和純凈。

　　我漫步在大自然美麗景色之中，感受著(zhù)自然地純凈。在四野飄香花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥森林里，我與小鳥(niǎo)一起追逐、歌唱；清晨，我邁著(zhù)輕盈步履去原野上踏青，霧靄繚繞著(zhù)、白紗般柔柔地漂浮在空。吮吸著(zhù)花草芳香，欣享著(zhù)陽(yáng)光沐浴，我被陶醉在這如癡如醉夢(mèng)幻里；夜晚，我坐在稻谷飄香農家小院里，仰望著(zhù)璀璨星空，聆聽(tīng)著(zhù)蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個(gè)童話(huà)般王國。春天，樹(shù)上長(cháng)出了嫩綠新芽，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。早晨，打開(kāi)窗戶(hù)，我伸出手，觸摸到了那清涼雨水。大地被一場(chǎng)春雨滋潤后，散發(fā)出了雨后清馨，聞到了花兒幽香，看到了鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歡快歌唱，風(fēng)兒吹過(guò)湖面，泛起層層微波。夏天，“映日荷花別樣紅”我坐在小船上，任雙槳拍打著(zhù)那碧綠湖水，看海鷗輕盈地掠過(guò)遼闊湖面。夏天夜晚是寧靜，到處漆黑一片，但蟲(chóng)聲打破了這寧靜夜晚。蟲(chóng)子打起了“交響樂(lè )”天空中，出現了一閃一閃亮星星，看著(zhù)這美麗星星，想起了牛郎織女故事。還有那皎潔明月，看著(zhù)這一切，進(jìn)入了甜美夢(mèng)鄉。秋天，楓葉似火，楓樹(shù)把大地都映襯成了紅色。我站在樹(shù)下，凝神矚望著(zhù)那火紅葉子一片片地落下。給地上鋪上了一張紅地毯，踩上去發(fā)出“忮忮”聲音。冬天，我站在窗前，欣賞著(zhù)窗外雪花，甚至情不自禁走了出去，隨著(zhù)這紛飛雪花翩翩起舞。在這如詩(shī)如畫(huà)仙境里，我心都醉透了！這，就是大自然神奇、美麗與純凈。

　　大自然景色是無(wú)法用語(yǔ)言能形容出來(lái)，它美用心才能去感受。

　　希望這大自然這種美是是永久不滅。愛(ài)你，大自然……

　　親近作文 4

　　人類(lèi)知識大自然一部分，而其他呢？正在人類(lèi)一點(diǎn)一點(diǎn)破壞，殺戮。親愛(ài)朋友們，難道你希望看到我們子孫以后因無(wú)處可生存而滅亡嗎？請愛(ài)護大自然吧！

　　看著(zhù)一棵棵古樹(shù)被那無(wú)知人們無(wú)情砍伐，我們漠然了。大自然給予我們恩賜，但同時(shí)也對我們無(wú)知行為敲響了警鐘。警鐘？究竟會(huì )不會(huì )真正喚醒人們意識呢？望著(zhù)大自然一天天逝去，感覺(jué)到可惜。

　　我踏著(zhù)隨風(fēng)飄凌落葉，望著(zhù)風(fēng)中旋轉落葉，我突然變得多愁善感，迷失方向，陷入了沉思之中……近幾年沙漠化顯為嚴重，小鳥(niǎo)蹤影也無(wú)去無(wú)從。只留下那殘花敗柳在映襯著(zhù)無(wú)精打采霞光。人們從此也會(huì )在這灰暗世界里度過(guò)每一天，人生缺少了無(wú)限光輝。

　　馬霞說(shuō)過(guò)：“大自然不僅向我們昭示著(zhù)奇異，還蘊育著(zhù)真理和力量。自然是有聲。它沒(méi)有流瀉音符，沒(méi)有動(dòng)人節拍，而自然本身便有著(zhù)一種天籟之音�！笨墒聦�(shí)上，我們已缺少了那一份感悟自然情懷和心境。心已經(jīng)不再靜如止水了。自然也便離我們而去，哪怕站在南山上，許多人也只能看見(jiàn)金錢(qián)和權力，而沒(méi)有了心遠，何來(lái)地偏？

　　大自然賦予人們豐富資源，但也會(huì )因人類(lèi)無(wú)知行為而報復人類(lèi)。印度洋大海嘯，奪走不僅是數以萬(wàn)計人生命，還從某種程度上打擊了人類(lèi)征服大自然信心。從人類(lèi)歷史上看，每當遇到人類(lèi)力不可拒天災，總會(huì )有人彷徨無(wú)措。資深環(huán)保作第一代環(huán)�；顒�(dòng)家唐錫陽(yáng)先生曾經(jīng)這樣寫(xiě)道：“人類(lèi)要謙虛一些、慎重一些、節制一些，……倡導生態(tài)文明關(guān)鍵是我們要尊重歷史，尊重自然，尊重現實(shí)，擺正“人”在大自然中位置�！叭恕弊脂F在寫(xiě)得太大了，應該寫(xiě)小些，小些，更小些，把“人”寫(xiě)在應有位置上�！�

　　人們應與大自然和諧相處，只有這樣人類(lèi)才能享受大自然個(gè)人類(lèi)帶來(lái)一切恩惠。如果你不合理利用自然界資源，那么大自然終將使你得到應有懲罰。朋友，讓我們一起親近這個(gè)大自然吧，去傾聽(tīng)大自然心聲，感受大自然真諦吧！

　　親近作文 5

　　無(wú)意中有個(gè)幻想，幻想的景象讓我悸動(dòng)——有一個(gè)這樣的腐朽城市，蒼穹灰蒙蒙的，好像浮云也不情愿在此處逗留�？諝馐求a臟的，塵埃伴著(zhù)空氣肆意環(huán)繞著(zhù)灰暗的城市�；ú輵脩玫�，受不到雨水的滋養、和風(fēng)的撫摸;樹(shù)木還不及期頤老者的狀態(tài)，生命垂危，生死就在彈指間。在冥冥之中，又或許是幻聽(tīng)了吧，從一條幽幽的巷子中，飄出一聲絕望的哭泣，侵蝕人們腐爛的心靈……

　　在恍惚中掙扎出來(lái)，抬望眼，是我腳下的江山小城。

　　那太可怕了，這個(gè)城市究竟少了什么，因為科技，環(huán)境越發(fā)的差，是自然，我們要融入大自然!我想。

　　于是，我、弟弟和舅舅去須江公園的森林里游玩，靜謐的森林讓我完全與大自然的瑰麗融為一體了——婉轉的鳥(niǎo)鳴縈繞我的耳畔。難道有只烏鴉飛離了樹(shù)梢?怪不得枝上的密葉搖曳、摩挲，奏出沙沙的音響如慈母般親切的'問(wèn)候，沁入你的心田。我們踏著(zhù)一路落葉，視線(xiàn)里浮現出一座藤蔓纏繞的古橋，石橋的石頭在百年風(fēng)霜下變得光滑無(wú)比，橋下的小溪雖然也用大石塊填塞，但是水有源源不斷、永不停歇的精神，從石縫中尋覓生的希望!或許有幾棵光禿的梧桐，即使天寒地凍，來(lái)年春風(fēng)略過(guò)之時(shí)，他的后代又開(kāi)始了生命的考驗!

　　我置身于其中。我似乎幻化成土壤，被雨水澆灌后，全心全意地將養分賜予世間萬(wàn)物!

　　在無(wú)盡的沉醉中，那縷悸動(dòng)被艷陽(yáng)融化了，一幕這樣的景色把我迷戀住了——我的身邊是直入云霄的龐大樹(shù)木。我向四周眺望，到處是樹(shù)木，小動(dòng)物也在與人類(lèi)親密的交談，在有些枝杈上有一所所溫馨的小木屋這是我們的住處;繁茂的枝葉，是我們的天空!多么美妙的景象，這就是人類(lèi)所謂的塵世之美?在嫩綠的草叢中，傳出一陣又一陣歡快的笑聲……

　　親近作文 6

　　大自然是奇妙，大自然是美好，大自然是充滿(mǎn)活力，大自然是需要我們親近和呵護。就讓我們一起去感受大自然吧！

　　可愛(ài)小白兔。小白兔渾身雪白，嬌小身材，長(cháng)長(cháng)耳朵。前幾天，我去一個(gè)同學(xué)家玩，順便觀(guān)察小白兔一舉一動(dòng)。它們吃菜時(shí)候，總是爭先恐后大口大口地吃，生怕被別人搶走似，好玩極了。吃完飯，我們幾個(gè)同學(xué)一起做游戲，小白兔們目不轉睛地看著(zhù)，一會(huì )兒蹦到這，一會(huì )兒蹦到那，好似在向我們學(xué)習做游戲，真是可愛(ài)極了！

　　魚(yú)兒是快樂(lè )。它們每天都在水里自由自在地游戲。有時(shí)它們心情不錯，就搖著(zhù)小尾巴游來(lái)游去；有時(shí)心情不好，就會(huì )吐著(zhù)小泡泡，好似每個(gè)泡泡里面都蘊含著(zhù)它們苦衷。我向魚(yú)缸里灑了一些魚(yú)食，它們立刻從四周?chē)鷶n過(guò)來(lái)，你爭我搶?zhuān)�三口兩口就吃得干干凈凈。然后又迅速游走了，原�?lái)是舉行游泳比賽去了。魚(yú)兒生活真讓人羨慕��！

　　無(wú)私樹(shù)木。在大自然中，樹(shù)木一直為人類(lèi)和動(dòng)物默默奉獻著(zhù)。春天清晨，鳥(niǎo)兒要歌唱，大樹(shù)為它搭建舞臺；夏天晌午，人們在烈日炎炎下無(wú)精打采，大樹(shù)就會(huì )為我們扇動(dòng)起綠色“大扇子”，帶來(lái)絲絲清涼，并用身體為我們遮擋烈日；秋天果園，碩果累累，果樹(shù)用它粗壯雙臂拎起水果，等待著(zhù)人們來(lái)采摘；冬天來(lái)了，我們都躲在溫暖家里，可大樹(shù)卻在寒冷風(fēng)中為我們擋風(fēng)遮雨。樹(shù)木在一年四季中，為我們付出了巨大貢獻，卻從不求回報，它們是那么無(wú)私無(wú)畏。

　　人與大自然之間從不就是密不可分，我們應該互相依賴(lài)，互相愛(ài)護，和平共處，減少傷害，我們生活才能和諧美滿(mǎn)，我們家園才能變得越來(lái)越美！

　　親近作文 7

　　漫天朔雪飄蕩在空闊的天空中，兩個(gè)少年坐在廣場(chǎng)的臺階上。靜靜地看著(zhù)彼此，嘻嘻哈哈，談?wù)撝?zhù)家長(cháng)和學(xué)校發(fā)生的事情，如同俞伯牙和鐘子期，一位在談，一位在聽(tīng)……

　　其中一個(gè)便是我，而另一個(gè)則是我的朋友，小張。他是我最親近的人，在家里和學(xué)校的有趣的事情可以一起分享，對方有煩惱可以互相傾訴，他就是另一個(gè)我。

　　我為什么會(huì )和他親近呢？我只能回答我需要他，我需要一個(gè)像自己一樣的人去分享事情，傾訴痛苦。我只能向他傾訴，因為如果和不太懂我的人去分享、去傾訴，也只是一筆帶過(guò)罷了。

　　那一天，我第一次和真正的`他相遇了……

　　那一天，我和媽媽起了爭議。那天正是冬天，窗外下著(zhù)鵝毛大雪，好像上帝心寒了一樣，出奇的寒冷。那天的我有些急躁，被媽媽批評后，從衣柜中拽下一個(gè)大衣，甩門(mén)而去。走在人跡罕至的廣場(chǎng)旁，人們好像都拒我于身旁，正在我心寒意冷的時(shí)候，有一個(gè)人出現在了我的眼簾，他同樣也看到了我，他就是小張。我原本認為他是個(gè)冷漠的人，在學(xué)校什么事都很淡然，事事不關(guān)心，我對他也不抱有什么信心。但是，隨后他的動(dòng)作和語(yǔ)言觸動(dòng)了我，他向我靠近，關(guān)切的說(shuō)：“你怎么了？”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，就把我拉到了廣場(chǎng)上，我怔了怔，說(shuō)：“我和媽媽生氣，出來(lái)散散心，你為什么出來(lái)了呢？”他撓著(zhù)頭，道：“我……我也是和父母吵架跑出來(lái)的�！彼�表現出很痛苦的樣子，就這樣，我和他對話(huà)了很長(cháng)時(shí)間，而他就像另一個(gè)我一樣，與我的性格一模一樣。我們說(shuō)好每天都來(lái)這里，可是，直到我小學(xué)畢業(yè)都不知道，那天他并沒(méi)有和父母吵架，而是看我在外面出去的。

　　可能，我也是很脆弱和內向的人，什么事都要向別人分享和傾訴，那個(gè)人只能是我�？墒怯龅叫�張后，他就是另一個(gè)我，我可以和他分享和傾訴。

　　雪，悄悄地停了，最后一片雪輕輕地落在我們身邊，看著(zhù)這個(gè)這個(gè)景象，兩個(gè)少年各自走向回家的路。臨走前，僅是幾句話(huà)和燦爛的微笑。

　　親近作文 8

　　上一個(gè)暑假，我回了一趟老家。一天早上，我一個(gè)人帶著(zhù)ipad和耳機出來(lái)閑逛。走在鄉間小路上，旁邊是一排板粟樹(shù)，正值豐收季節，我望見(jiàn)了前面那個(gè)人他正在打板粟。一顆顆板粟咚咚地掉到地上，連續不斷，便是一曲樂(lè )章。

　　來(lái)到溪邊，坐在空竹箋上，戴上耳機，刷刷抖音，我感到十分偷快，突然想起媽媽布置給我的任務(wù)：好好感受這里。于是，我摘下耳機，一陣清風(fēng)迎面吹來(lái)，“呼”，我感到一絲涼爽，本以為一切應該如此，但這時(shí)的感覺(jué)我之前并無(wú)感受過(guò)。

　　溪水潺潺，竹箋順著(zhù)水勢輕微搖擺起來(lái)，這里的水源于自然，清澈見(jiàn)底，偶爾蕩起一圈圈水波，這又是一種完全不同的聲音：“叮咚，叮咚”。

　　向前看，一座座山丘山似乎和水融為一體了，這好像水天一色的江南景色，山倒影在溪中，最引人注目的是上面那兩段清流顯得格外耀眼。我旁邊那棵不知名的.大樹(shù)上，有只藍黃相間的小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”的歌唱。短暫而清脆，還有蟬鳴，連綿起伏，與這美麗背景色十分般配。

　　往回走，旁邊家養母雞在“咕咕”的叫著(zhù)，而雄赳赳，氣昂昂的大公雞發(fā)出的則是渾厚飽滿(mǎn)的的“哦哦哦”，令人過(guò)耳不忘。

　　嘀嘀嗒嗒下起了小雨，這天然而有序的歌曲，令我心底沉淀以久的心事一掃而光。我在雨中狂奔，踩進(jìn)了泥潭，濺起的泥“打”到我腿上，緊接著(zhù)就是“嗒”的一聲，是泥土親吻腿的聲音。

　　終于，我到了家門(mén)口，沉思著(zhù)，這一瞬間我似乎明白了：手機再先進(jìn)，有再好的聲音，也比不過(guò)生活以及來(lái)自自然的聲音美妙！

　　放下耳機，親近自然，新的一扇窗也許會(huì )向你打開(kāi)！

　　親近作文 9

　　一聽(tīng)到親近這個(gè)詞語(yǔ)，我就會(huì )感到一絲親密和美好。然而聽(tīng)到親近自然這個(gè)詞組，我又會(huì )感受到一點(diǎn)美麗和自然。

　　走一走家門(mén)前的小石路，我感受到了它的樸素與可愛(ài)。多想變成那小石路中的一塊小石頭，感受感受這條小石路的辛苦，和默默無(wú)聞地為大家服務(wù)的心情。

　　走進(jìn)小區的一個(gè)小“森林”，深吸一口氣，我感受到了空氣中蘊含的潮濕和涼爽的感覺(jué)。森林里面的每一根草，每一朵花，每一棵樹(shù)，每一個(gè)在森林里面生活的生物，仿佛都在跟我親切地打招呼。我躺在草地上，遙望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的湛藍的天空，凝望著(zhù)靠在我邊上休息的一根根可愛(ài)無(wú)比的碧綠的小草，和它們共享著(zhù)大自然的美麗。

　　多少次，我靠在陽(yáng)臺上，遙望著(zhù)明亮的'天空，感受它蘊含的無(wú)限的陽(yáng)光和溫暖；多少次，我有躺在被窩里，凝望著(zhù)深藍的夜空，發(fā)現它本身的無(wú)限的靜謐和冷落。

　　我喜歡大地送給我們的禮物——水。它和我們的生活息息相關(guān)。我在暖暖春光里感受它的和藹，在炎炎夏日里感嘆它的清涼，在徐徐秋風(fēng)里享受它的溫暖，在冬日里發(fā)現它的冷漠。

　　輕輕抓起一點(diǎn)泥土，聞一聞它的味道，我感受到了它本身的淡淡的草叢味，小蟲(chóng)的氣息，濃濃的花朵香，仿佛世界上所有的味道都容在這團泥土里。

　　抬一抬頭，一朵朵雪花從天上飄落了下來(lái)。我伸手一模，那雪花變化成了一小滴水。雪不停地下著(zhù)，好像天上有一千個(gè)仙女在不停地撒雪似的。

　　看不完大自然的美麗，道不盡大自然的風(fēng)光，聽(tīng)不完大自然的聲音，聞不完大自然的香味。走進(jìn)自然，與大自然的一切融為一體：親吻太陽(yáng)，親吻月光，親吻天空，親吻大地，親吻大自然。也許，大自然才是我最好的摯友，我的永久的母親，我獨一無(wú)二的戀人。

　　浙江嘉興秀洲區嘉興市秀洲實(shí)驗小學(xué)六年級:李靈蔡

　　親近作文 10

　　人在洞穴中點(diǎn)燃蠟燭，本是為更清晰探尋斑斕蝴蝶之美；蝴蝶的退居，卻讓美隱藏到更寧靜的深處。正如人與自然之間，人總行親近之名為驚擾自然之事。懷敬畏小心之情，方能保自然之美。

　　中國自古以來(lái)地大物博，山川秀美名揚天下。人們?yōu)槲锉M其用，青山綠水間便如雨后春筍般涌現出度假村、游樂(lè )設施等人工之筆，讓自然美景沾染上了銅臭味。短短一個(gè)國慶，全國多少旅游景點(diǎn)在遠超其運載量的情況下接受著(zhù)人們的“欣賞”？人們的出發(fā)點(diǎn)并沒(méi)有錯，但當湖水失去其清凈的色彩，當山林多了人聲的喧囂，原本有規律的運作卻因為受外界干擾而被迫改變，純凈的美在觸碰與雕琢中逐漸畸化，人們是否能捫心自問(wèn)欣賞之心中未含私欲？

　　建立景區行保護之名未必不夾雜功利之心，所謂旅游借參觀(guān)之名多含炫耀之意。然而，“你越功利，世界便對你越神秘�！比羲啤短一ㄔ从洝分械臐O人般急于讓外界走入與世無(wú)爭的.桃花源，破壞其安逸喜樂(lè )的生活規律，那么這世外桃源便會(huì )棲隱到更寧靜自在的地方免受打擾。正如現今自然真正驚魂攝魄之美都在人跡罕至之處。已被開(kāi)發(fā)的地方，也只讓人嘆“杜郎俊賞，算而今重到須驚”。

　　是否因為如此，我們就該束縛腳步，再不親近自然？答案是否定的，但對自然的欣賞卻應懷小心謹慎的敬畏之心，按照自然的規律行事。莊子曾言：“以無(wú)厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣�！币篮跆炖�，方能與自然和諧共存。沒(méi)有設下高昂門(mén)票的旅游景點(diǎn)，沒(méi)有對美無(wú)意的破壞，有的是落到實(shí)處的保護，是發(fā)自心底的驚呼與贊嘆。不使用刺眼明亮的閃光燈，而將一草一木的獨特風(fēng)味凝聚于心，縱使用自己的雙足小心踏過(guò)漫長(cháng)的旅途不免辛苦勞累，卻也能攜一段彌足珍貴的記憶饜足地離開(kāi)�！叭朔ǖ�，地法天，天法道，道法自然�！币皂槕�自然的規律行事，這才是“觀(guān)賞”和“旅行”真正應有的態(tài)度。

　　莫行親近之名驚擾自然。遵循自然之規律，融入自然之和諧是一條漫長(cháng)卻光榮的道路，唯此方能使自然之美長(cháng)久地駐留。

　　親近作文 11

　　周?chē)�的天�?草地，鮮花，土地，蚯蚓，螞蟻一個(gè)個(gè)自然界的生物，無(wú)不讓人引起聯(lián)想，想要更加去挖掘。

　　今天陽(yáng)光明媚，估計太陽(yáng)公公的心情也無(wú)限好，萬(wàn)物都仿佛有了生氣�；叵肭耙欢螘r(shí)間的旅行：爬塘朗山。

　　那天我們在一個(gè)風(fēng)和日麗的'下午出發(fā)，開(kāi)車(chē)幾十分鐘，找到一個(gè)車(chē)位，再買(mǎi)一瓶水，我一家人和兩個(gè)叔叔就開(kāi)始爬山，我媽和我爸從順路--盤(pán)山道，我和兩位叔叔走捷徑--石階路，雖說(shuō)是捷徑，就很累，開(kāi)始爬的時(shí)候，我興致勃勃，邊爬邊說(shuō)笑，還玩起了手機，可爬了十幾分鐘，腿就酸了，也沒(méi)有剛開(kāi)始的興致了，爬山變成了一個(gè)堅持，如果連堅持都沒(méi)了，可能我直接返回了。

　　當爬到中間的時(shí)候，腳底下的石階沒(méi)有了，只剩下山路，再爬就只能沿著(zhù)“前人”踩下的腳印，不過(guò)這沒(méi)有讓我停下腳步，前面的一位叔叔一邊走一邊拉我，（另一位自己先走了）把我好不容易帶到了盤(pán)山道。

　　到了盤(pán)山道，腳下都是如履平地一般，我歡快地跑向山頂。到山頂，有一個(gè)涼亭，從山頂位置向山下望去，不免有種一覽眾山小的成就感，眼前都是青翠欲滴的綠色，就感覺(jué)有種并不可能爬這么高，可又確實(shí)爬了這么高的懷疑和洋洋得意�？蛇@還沒(méi)完，那里還有一個(gè)”百尺天梯“，那樓梯我雖然沒(méi)數，但我印象中爬了很久。在我和叔叔下山時(shí)，遇到了我爸媽?zhuān)�他們不打算爬到頂，我們就這樣回去了。

　　這一次爬山讓我感到很開(kāi)心，但更多的是成就感，我成功登上山頂的喜悅，如果有時(shí)間的話(huà)還有再去舊地重游一趟。相信我會(huì )有不一樣的感覺(jué)。這次去的匆匆，沒(méi)有留心欣賞沿途美景。再去時(shí)，風(fēng)景應該會(huì )更加美麗。

　　親近作文 12

　　這個(gè)學(xué)期，我們曾舉辦了“遨游漢字王國”綜合性學(xué)習活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我們不僅親近了母語(yǔ)，還懂得了團結起來(lái)不怕困難的道理。

　　我們小組的任務(wù)是為大家介紹諧音，名字叫做“妙用諧音，言語(yǔ)生輝”。組長(cháng)是我，副組長(cháng)是劉思哲，組員有：晁望舒、黃子暢和李騰瀟。如果你想知道諧音的妙用和我們的團結協(xié)作的話(huà)，那就接著(zhù)往下看吧！

　　“諧音可以使你的`人際交往添色、添彩、添情趣”！這是我們每個(gè)組員所發(fā)出的感慨。因為我們知道街頭商店門(mén)頭上有同音字；關(guān)于諧音的俏皮故事；妙用諧音可以委婉批評；妙用諧音可又機智還擊。這次活動(dòng)，讓我們真正的親近了母語(yǔ)，并學(xué)以致用：晁望舒大家講什么是諧音；黃子暢用諧音給大家講笑話(huà)；李騰瀟用諧音來(lái)解除自己和他人的矛盾……廢話(huà)不多說(shuō)，總之我們喜歡這樣的活動(dòng)，喜歡親近母語(yǔ)。

　　為了準備這次匯報活動(dòng)，我們小組成員克服困難，團結協(xié)作。如果某個(gè)組員有問(wèn)題不清楚，就提出來(lái)大家一起想辦法解決，我們小組希望把最好的一面展現給同學(xué)們。黃子暢不厭其煩地背稿，就算嗓子啞了，也沒(méi)關(guān)系；晁望舒克服了自己聲音小的毛病，展示了他最棒的一面；李騰瀟在臺上放得開(kāi)，得到了同學(xué)們雷鳴般的掌聲；劉思哲精心制作的幻燈片，盡了自己最大的努力，為匯報增色不少；我提出了寶貴的意見(jiàn)，并帶領(lǐng)大家一遍又一遍地排練，做了一個(gè)組長(cháng)應該做的事情。

　　在大家的團結一致，不怕困難下，我們小組匯報得非常成功，并得到了同學(xué)們的一致好評。同時(shí)讓我們懂得了團結起來(lái)力量大！

　　我們妙用諧音，言語(yǔ)生輝；我們親近母語(yǔ)，團結協(xié)作！

　　親近作文 13

　　學(xué)校里搞了一個(gè)什么公開(kāi)的講座，主題是感恩，在我們學(xué)校的操場(chǎng)舉行，還來(lái)了許多家長(cháng)。演講者——王老師搞一個(gè)與班主任的`互動(dòng)，因為講到感恩老師，許多人都讓感動(dòng)哭了，我們挨個(gè)上前與老師擁抱。

　　我突然想到：這個(gè)學(xué)期我成績(jì)不那么優(yōu)秀了，特別是這幾天，我與同桌因為上課吵架常被請去辦公室“做客”。雖然每次都是他有錯在先，我只是被捎上的人，但我自尊強，我還是稍帶不安。

　　我們排著(zhù)隊，有次序地上前與老師擁抱，在我前面只有3個(gè)人了，很快就到我了，我都可以清楚地聽(tīng)到自己的心跳，此時(shí)，我與好幾個(gè)同學(xué)也都感動(dòng)得流淚了，我已分不清這是感動(dòng)的淚還是無(wú)奈的淚了。我看見(jiàn)鄭佳怡與老師擁抱時(shí)，老師把她抱得緊緊的，嘴唇微微抖動(dòng)說(shuō)著(zhù)什么悄悄話(huà)——可她是那種乖乖女，老師肯定喜歡得不得了的�？晌沂桥c男生類(lèi)似的，挺頑皮的，不知……不曉得老師對我是什么態(tài)度，是板著(zhù)臉的，還是像對她一樣溫柔呢？

　　我前面只剩下一個(gè)人了，我緩緩的向前移動(dòng)腳步，想象著(zhù)老師的眼神：是溫柔？是平淡？是憤怒？害怕、激動(dòng)等好多種情緒混在一起，我心里像打翻了五味瓶，一點(diǎn)也不是滋味，不知如何是好。我含著(zhù)淚向老師走去……

　　親近作文 14

　　周末，張老師讓我們搜集一些關(guān)于大自然的資料，我回到家后，便打開(kāi)電視搜索起來(lái)，突然發(fā)現一個(gè)《寂靜的春天》，我很好奇。

　　點(diǎn)開(kāi)一看，原來(lái)是美國發(fā)生的事，環(huán)境污染是由于工業(yè)發(fā)展導致環(huán)境污染及破壞日益加重，首先引起工業(yè)變化重視兒產(chǎn)生的，利用法律法規而產(chǎn)生全會(huì )重視。直到有一天，生物學(xué)家蕾切爾�？ㄟd出版了一本名叫《寂靜的春天》的書(shū)。頓時(shí)，我才知道這個(gè)題目是一本書(shū)的名稱(chēng)，書(shū)中詮釋了殺蟲(chóng)劑對環(huán)境的污染和破壞作用。之后，美國便去調查，發(fā)現是真的.，并成立了環(huán)境保護局，各州也相繼通過(guò)禁止生產(chǎn)劇毒殺蟲(chóng)劑的法律，所以《寂靜的春天》成為了有關(guān)于破壞環(huán)境的警示。

　　除此之外，我還看到一個(gè)，那就是水污染，979年對全國798座城鎮的調查，全國日污水排放量為國為民258萬(wàn)噸，其中工業(yè)廢水占用819，生活污水占據199。每天的排放量共達365.3億噸，其中工業(yè)廢水共達成協(xié)議5.5億噸。

　　除此之外，我還建議大家要保護環(huán)境。從身邊的小事做起，從自己做起。

　　親近作文 15

　　周末的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起坐車(chē)來(lái)到動(dòng)物園去游玩。

　　走進(jìn)動(dòng)物園的大門(mén)，我拿了一張地圖，上面有各種館，熊貓館、大象館、袋鼠館……我先來(lái)到了長(cháng)頸鹿館，發(fā)現里面可以讓游客用飼料員準備的樹(shù)枝親自去喂它吃，我和媽媽買(mǎi)了幾根樹(shù)枝，上面有一些稀少、嫩綠的樹(shù)葉，我拿了一根樹(shù)枝慢慢地走近長(cháng)頸鹿，雖然它看起來(lái)很溫柔，但我心里還是有點(diǎn)害怕，我鼓起勇氣把樹(shù)枝送到了它的嘴邊，它把頭伸了下來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)地咀嚼著(zhù)我喂給它的樹(shù)枝。后來(lái)我給它的`樹(shù)枝都被它吃完了，我發(fā)現我沒(méi)有一開(kāi)始那么害怕了，我還想喂長(cháng)頸鹿吃樹(shù)枝，可媽媽說(shuō)還要去下一個(gè)館呢！于是我就依依不舍地離開(kāi)了長(cháng)頸鹿館。

　　去完長(cháng)頸鹿館我又來(lái)到了駝羊館，駝羊館和長(cháng)頸鹿館一樣也可以喂它們吃的，我又買(mǎi)了一碗胡蘿卜條。聽(tīng)說(shuō)駝羊生氣會(huì )吐口水，想到那個(gè)畫(huà)面我就害怕得顫抖了一下，但我依然想勇敢地嘗試一下。為了不讓它生氣，我每次都乖乖把胡蘿卜條喂給它吃，不做其他動(dòng)作激怒它。它也心滿(mǎn)意足、津津有味地吃著(zhù)。喂駝羊吃和喂長(cháng)頸鹿吃一樣有趣！

　　喂動(dòng)物食物吃真是一件有趣的事呀！克服了對動(dòng)物們的恐懼，與它們近距離接觸，讓我又勇敢了許多！

　　親近作文 16

　　每年春天，總在無(wú)意間發(fā)現土壤中冒出了稚嫩的青草，樹(shù)枝抽出了小小的綠芽，每當這時(shí)候折哦總會(huì )有一種油然而生的喜悅之情。

　　當然，今年的春天也不例外。我親自播下的綠豆種子。埋在地里的那一天正好是去年初秋，直到今天才破土而出，喜悅之情充滿(mǎn)了我小小的心房。

　　也許天下生命原是一家，也許曾經(jīng)也是這么一棵樹(shù)一棵草。生命萌芽的`歡欣越過(guò)漫長(cháng)的醞釀階段、又在我的心里復蘇了？

　　唉，人是進(jìn)化的最高產(chǎn)物，世上最復雜的東西，在這小小的綠芽面前，才恢復了片刻的純靜。

　　現在，我們與土地的接觸越來(lái)越少了。磚、水泥、鋼鐵，塑料和各種新型建筑材料把我們包圍著(zhù)。我們總活得那么匆忙，顧不上看天空和土地。我們總是生活在眼前，忘掉了永恒和無(wú)限。我們已經(jīng)不再懂得土地地痛苦和渴望，不再能欣賞土地的悲壯和美麗。

　　土地是潔凈的，它接納一切自然的污物，動(dòng)物的糞便和尸體……可是它不肯接納的東西————人類(lèi)的工業(yè)廢物。讓我們愛(ài)護土地，也讓我們親近大自然吧！

　　親近作文 17

　　獨自一人劃上小竹筏蕩漾在海上，清澈的海水就如鏡面一般將我的影子倒映在水中，而我的心就如這竹筏一般，沒(méi)有目標沒(méi)有夢(mèng)想的前進(jìn)著(zhù)，小竹筏隨著(zhù)風(fēng)的推移而推移，我永遠也不知道它要往哪里去，我靜靜沉默著(zhù)，放眼望去，四面青山環(huán)繞、綠樹(shù)為聳立的山增添不少色彩，我拿起一旁的竹杠，小心翼翼的'滑動(dòng)著(zhù)小船，隨著(zhù)手的推移我明白了，原來(lái)命運是能自己掌握的，我向下看、魚(yú)兒在水中嬉戲，向上望、鳥(niǎo)兒在空中翱翔，我放棄了手中的竹竿，想試著(zhù)與他們?yōu)槲�，但是它們有是不是愿意接受我呢？我閉上眼睛靜靜的躺在船上感受它們，微風(fēng)掠過(guò)，水兒濺起滑落到我的大腿上，突如其來(lái)的水兒讓我感到一絲絲涼意。 漸漸的天空下起了細雨，我伸出手去感受它們，它們輕輕的落在了我的手上，我不愿意放棄它們，因為我想親近，親近你、親近他，親近世間的萬(wàn)物，雨越下越大，一陣陣嘀嗒聲從我耳邊飄過(guò)， 但是任憑雨的怎樣拍打我都沒(méi)有躲避，直到最后一滴雨從我眼前落下。

　　雨停了。遙望遠方，太陽(yáng)從烏云的魔爪中掙脫，一道彩虹的出現標志著(zhù)光明的重現，也標志著(zhù)我也世間萬(wàn)物的距離越來(lái)越近了。

　　親近作文 18

　　大地與藍天有多遠的距離，我不能用尺子去測量。只是每當躺在草坪上看藍天的時(shí)候，感覺(jué)藍天離我是一種遙遠。

　　隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，大多數人本著(zhù)時(shí)間就是金錢(qián)的信念，在人海中匆匆前行，似乎永遠都是步履匆匆的，甚至忘記去看一眼街道兩旁的風(fēng)景。

　　不知道哪位名人說(shuō)過(guò)：“現代人只能從一杯新茶中欣賞自然�！�

　　春日的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏日的揮扇閑聊，秋日的落葉紛飛，冬日的白雪皚皚，生活在大都市里的人還記得多少，空調下，電腦前的.確舒適，但這一切難道能代替自然么？

　　想想：當五月的微風(fēng)夾雜著(zhù)各種花香，帶來(lái)初夏的氣息；當九月的涼風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，垂下片片樹(shù)葉，走在鋪滿(mǎn)楓葉的小路上，不是一種情趣嗎？在陽(yáng)光慵懶的午后，漫步在靜靜的小路上，兩旁是高大的樹(shù)，陽(yáng)光從葉間探下身子，那一刻，感受陽(yáng)光，在這樣一個(gè)唯美的時(shí)刻，任何語(yǔ)言都會(huì )缺席。

　　這就是自然的魅力。

　　而你是否曾在壓力之下，夢(mèng)想著(zhù)這樣一幅場(chǎng)景：老牛和老農在耕種，空氣里有泥土清香的氣息，暮靄里有遠山欲現的影子。

　　也許你不可能百分百的親近自然，但卻可以抽空去郊區游玩，或是在上班上學(xué)途中，試著(zhù)偶爾停下來(lái)，深呼吸，敞開(kāi)心扉。

　　而在此時(shí)，自然與你不再遙遠，那是，心與心的距離。

　　親近作文 19

　　人們常說(shuō)大自然是我們老師，其實(shí)有許多人，在砍伐樹(shù)木。人類(lèi)雖然是高級動(dòng)物，我們也有靈性�？捎行┥屏嫉娜艘欢〞�(huì )認為森林是一片美麗的凈土，人類(lèi)就是這片凈土的守護神，讓鳥(niǎo)兒在天空中翱翔。森林的空氣格外的新鮮。

　　大自然給人類(lèi)帶來(lái)了方便又帶來(lái)了災害，例如：人類(lèi)利用動(dòng)物的體形來(lái)創(chuàng )造了飛機、船，這些交通工具，讓我們生活的更方便，這可是大自然的功勞��！

　　人類(lèi)大部分的工具都是由昆蟲(chóng)的體形改造的，人類(lèi)主要是吸取大自然的優(yōu)點(diǎn)。這樣一來(lái)就更加完美無(wú)缺了。

　　人類(lèi)根本就不了解大自然的動(dòng)物，其實(shí)，它們能除掉害蟲(chóng)，但人類(lèi)還去砍伐樹(shù)木，令害蟲(chóng)的'天敵（鳥(niǎo)兒）逐漸減少，森林就變成害蟲(chóng)的世界，到時(shí)候，沒(méi)有任何人來(lái)對付它們，從此，就讓它們在森里逍遙自在。就算人類(lèi)把一些除蟲(chóng)藥放了進(jìn)去，也消不了它們，因為他們會(huì )繼續繁殖下一代，就算可以，這些也是致癌物。從此，森林就變成害蟲(chóng)的世界了。所以人類(lèi)一定要親近大自然，了解更多自然之道，只有逐漸這樣下去整個(gè)森林就會(huì )恢復到和平的狀態(tài)。

　　大自然和我們都有著(zhù)緊密的聯(lián)系，無(wú)論如何想了解大自然就要先親近大自然。

　　親近作文 20

　　說(shuō)起我最親近的人，我腦中最先浮現出的是和藹的奶奶。那幾絲花白的頭發(fā)，臉上的幾條皺紋，好像都在笑著(zhù)告訴我：奶奶愛(ài)我。

　　我一出生，就是奶奶辛苦地帶著(zhù)我，那時(shí)爸爸媽媽工作都很忙，是奶奶給予我無(wú)微不至的`愛(ài)：為我哼兒歌哄我睡覺(jué)，喂進(jìn)我嘴巴里的東西都要事先嘗好溫度，既不會(huì )燙到我又不會(huì )冷掉，恨不得這個(gè)世界上所有的美食都喂給我吃。等我再大一些，領(lǐng)我出去玩的時(shí)候，每當有人夸我的時(shí)候，奶奶的眼睛都笑彎了，我喜歡什么玩具，很快奶奶就會(huì )把它買(mǎi)回家，讓我玩個(gè)夠。小時(shí)侯奶奶看著(zhù)我一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(cháng)，如今，我看著(zhù)奶奶一點(diǎn)一點(diǎn)地變老。每次暑假，我都會(huì )住在奶奶家，陪伴著(zhù)奶奶，和她一起聊天、散步，為奶奶帶去快樂(lè )。

　　當我犯了錯誤，媽媽氣得牙癢癢，舉起巴掌想收拾我的時(shí)候，常常因為奶奶的出現，我才能免遭一頓“竹筍炒肉”�！昂⒆舆�小，有什么事做錯了，你們不會(huì )好好說(shuō)嘛！怎么老是要打他呢？我的乖孫子，誰(shuí)也不能碰！不然我絕不答應！”媽媽只好作罷。

　　奶奶是我最親近的人，希望有朝一日我能好好報答奶奶！

　　親近作文 21

　　今天，我讀完了《親近母語(yǔ)》這本書(shū)，讀后我深有感觸。這本書(shū)里有好多的故事，如《父親的愛(ài)》、《瓦洛加的爸爸》、《兩只相距4、5厘米的螞蟻》、《天上的星星》……但是我最喜歡《父親的`愛(ài)》、《兩只相距4、5厘米的螞蟻》、《瓦洛加的爸爸》。

　　《父親的愛(ài)》主要寫(xiě)“我”偷了一塊糖果，爸爸很生氣的叫我送壞去，并賠償那個(gè)人；“我”跌斷了腳，爸爸送“我”去醫院。把車(chē)停在了急癥室門(mén)口，和醫院里的人吵架。這件事“我”認為爸爸關(guān)心“我”叫我做一個(gè)誠實(shí)的人。

　　父親真偉大，我一定更孝敬父母。

　　《兩只相距4、5厘米的螞蟻》這個(gè)故事主要寫(xiě)了有倆只小螞蟻一只叫小白，一只叫小黑。小白在青島，小黑在西寧。有一天，小白被大樹(shù)的一滴眼淚粘住了腳。小白把這個(gè)消息告訴了小黑，小黑救出了小白。小黑和小白終于相距了。只要你努力了鐵棒也能磨成針。努力啊。

　　《瓦洛加的爸爸》寫(xiě)了瓦洛加一開(kāi)沒(méi)有爸爸到?jīng)]有爸爸他爸爸為了保護孩自己犧牲了。他的爸爸真是了不起啊。這篇文章講了一個(gè)道理：做事情一定要顧全大局，否則，會(huì )付出代價(jià)。

　　啊，這些故事真好看，并且我懂了很多道理。

　　親近作文 22

　　一提起最親近的人，我的腦海里霎時(shí)間想到了我的奶奶。

　　我的奶奶今年已經(jīng)五十多歲了，個(gè)子不高，方臉，那滄桑的臉上被無(wú)情的.歲月割下了深深的皺紋。

　　我的奶奶很勤勞。

　　每天早上天不亮就起來(lái)，為要去工作的媽媽和要上學(xué)的我和妹妹做飯吃。第一個(gè)吃的不是她，而最后吃的卻是她，做到前頭，吃在后頭。而且吃完飯也不閑著(zhù)，刷碗、掃地、拖地、收拾屋子，喂雞喂豬喂狗……像個(gè)機器人保姆。

　　除了勤勞我的奶奶還很慈祥。

　　雖然家里不只我一個(gè)孩子，可奶奶還是很對我好。有一次我半夜起來(lái)上廁所去奶奶屋拿手電，準備出去。又在奶奶屋把外屋燈、門(mén)燈都給打著(zhù)了，不知我動(dòng)靜大，還是奶奶覺(jué)淺，奶奶也醒了。當我從廁所里出來(lái)時(shí)我看到奶奶她站在門(mén)口望著(zhù)我，穿著(zhù)內衣內褲，我頓時(shí)有一股暖流涌遍全身。因為奶奶知道我怕黑，所以特地起來(lái)站在門(mén)口望著(zhù)我，我回來(lái)，她微笑著(zhù)撫摸一下我的頭，嘴里嘟囔著(zhù)：“摸摸毛嚇不著(zhù)！是不是壞肚子了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她趕忙給我找藥，倒水，讓我喝下。還說(shuō)早上給我熬姜湯。

　　雖然外面的環(huán)境很冷可我的內心卻很暖，很暖。

　　我喜歡我這個(gè)勤勞又慈祥的奶奶，我祝她健康長(cháng)壽。

　　親近作文 23

　　寒假來(lái)了，我同爸爸媽媽一起去麗水遂昌的老家游玩。

　　經(jīng)過(guò)五個(gè)小時(shí)的漫漫乘車(chē)路，我們終于抵達小姑家，小姑在門(mén)口朝我們揮了揮手，迎接我們的到來(lái)，

　　第二天早晨，當我們醒來(lái)已經(jīng)是九點(diǎn)鐘了，媽媽在和小姑聊天，爸爸告訴我說(shuō)：”軍軍，小姑家旁有一片竹林，我們去林中看看�！�

　　我聽(tīng)了后，立刻興奮起來(lái)，說(shuō)：“好呀！好呀！”

　　說(shuō)完，我們便出發(fā)上山了。

　　我們一直走呀走呀，一路上遇見(jiàn)了許多的花花草草，遠看，綠中帶點(diǎn)紅，但近看，花在綠草的'襯托下顯得更加美麗！

　　偶爾還有幾只小鳥(niǎo)在眾林中婉轉唱歌。

　　我與爸爸繼續走，從竹林中遠遠望去，看見(jiàn)了一座座高山。我望著(zhù)那一座座山川，不禁贊嘆道：”遂昌的山真綠呀！樹(shù)林，小草，鮮花，使這一座座山更加翠綠；遂昌的山真美��！云霧圍繞著(zhù)半山腰，恰似仙女的白紗裙，若隱若現�！�

　　“好！”爸爸對我說(shuō)，“軍軍，沒(méi)想到你語(yǔ)文水平提高了不少呀！”

　　我笑嘻嘻的說(shuō)：“過(guò)獎，過(guò)獎了！”

　　我們說(shuō)完便從原路返回，回到小姑家，等待著(zhù)小姑給我們做香噴噴的飯菜。

　　親近作文 24

　　已有很久沒(méi)有親近大自然了。我站在窗前，很想向外面的世界追去，但時(shí)間總是拉著(zhù)不放手，因此我只能每天看著(zhù)大樓。

　　又一次對著(zhù)臉色蒼白的樓，我感到十分無(wú)聊。微微抬起頭，想看看蔚藍的天空，映入眼簾的卻是一片綠色。難道天空也忍受不了這枯燥的小區風(fēng)光，把自己憋綠了嗎？我定睛觀(guān)看，的確是綠色，但不是天空的.顏色，而是一棵小樹(shù)！

　　這一發(fā)現令我驚訝不已：這棵小樹(shù)長(cháng)在樓頂，而樓頂又布滿(mǎn)了石瓦，毫無(wú)生根的余地，它是如何長(cháng)到這么高的呢？這一疑問(wèn)，我至今還未弄清，但我相信，這與它的堅忍不拔有很大關(guān)系。

　　這棵小樹(shù)枝條很多，樹(shù)干很細，好像一個(gè)長(cháng)發(fā)翩翩的少女，在微風(fēng)中搖曳。它努力迎接著(zhù)陽(yáng)光，映襯著(zhù)藍天，綻放著(zhù)自己的美麗，成了一道優(yōu)美的風(fēng)景線(xiàn)。誰(shuí)能不贊不絕口呢？誰(shuí)能不為之所動(dòng)呢？

　　時(shí)而，幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，在樹(shù)下避雨；時(shí)而，一只不知從何而來(lái)的野貓乘涼。它成了小動(dòng)物的庇護所，我也時(shí)�？吹剿鼡]動(dòng)著(zhù)枝條與小動(dòng)物們舞蹈。

　　盡管它不及花兒那樣鮮艷明麗，也不及多肉植物那樣討人喜歡，但它還是創(chuàng )造了生命的光輝人們的驚嘆與小動(dòng)物們的喜愛(ài)。

　　也許我們很平凡，但只要樂(lè )于付出，仍可綻放生命之光，讓生命出彩。

　　親近作文 25

　　電腦是一個(gè)人又愛(ài)又恨的東西。愛(ài)它是因為她內容豐富難過(guò)能夠讓人大開(kāi)眼界，恨它是因為它讓我們視力和成績(jì)直線(xiàn)下滑，成了家長(cháng)和老師心中的壞孩子，我就成了這樣的人。后來(lái)，我努力克制自己，改過(guò)自新，又把成績(jì)提了一點(diǎn)上去，可是我的視力一去不復還了。

　　電腦是一把雙面刃，有好的'一面，也有壞的一面，說(shuō)它好，是因為它內容豐富，能夠讓我們在很短時(shí)間內掌握很多新知識；可以與世界各地不認識的人馬上成為好朋友；因為它可以讓你放松心情，放松你疲勞的神經(jīng)……說(shuō)它壞，是因為它使人過(guò)于沉迷于網(wǎng)絡(luò )，導致成績(jì)和視力直線(xiàn)下滑，成了爹不疼，娘不愛(ài)的差生，改變了我們的生活。

　　網(wǎng)絡(luò )同樣改變了大人們的生活。大人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )可以進(jìn)行商業(yè)交流和活動(dòng)；商家們在網(wǎng)上賣(mài)東西，搞促銷(xiāo)，顧客們東張西望的逛，可以足不出戶(hù)買(mǎi)到你想要的東西……大人們還可以在空閑的時(shí)候上網(wǎng)看電影，聽(tīng)音樂(lè )來(lái)放松心情和神經(jīng)，玩玩游戲來(lái)解悶……給我們原本單調的生活添上了一抹鮮艷的色彩。

　　我親愛(ài)的朋友們，讓我們親近網(wǎng)絡(luò )，享受網(wǎng)絡(luò )，享受這個(gè)美好的生活吧！

　　親近作文 26

　　也許是學(xué)習了《梅花魂》一課的緣故，這個(gè)寒假，我常常去梅園看梅花。

　　因為這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管厲經(jīng)多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節，他們就像這梅花一樣。我敬佩梅花，更敬佩具有梅花品格的人。

　　每次看梅花，我總是想到我自己，因為我沒(méi)有梅花的品格。我遇到什么事就退縮，不能勇敢地面對，勇敢地去斗爭，只是一味地逃避。每次看梅花，我總是想我現在要向梅花學(xué)習，學(xué)習她那種凌寒獨放，堅韌不拔的'精神。

　　現在，我已經(jīng)下定決心，要向梅花一樣，勇敢地去面對困難，面對選擇，面對人生。我現在就要好好學(xué)習，把成績(jì)提高，長(cháng)大后做一個(gè)有用的人，做一個(gè)有靈魂．有骨氣，有品格的人，為祖國效力，為人民做貢獻．做一個(gè)頂天立地的男子漢！

　　親近作文 27

　　我，是一朵美麗的薔薇，居住在那迷人的世外桃源，過(guò)著(zhù)幸福的生活�？墒遣痪�，幸福的生活被破壞了。 昔日的天空是如此蔚藍，河水是如此清澈，空氣是如此新鮮。一切都變了，現在的天空是灰蒙蒙的，河水是又臭又臟的，空氣也不新鮮了。 我更是傷痕累累。那綠色的水晶鞋變成了棕色的，淡粉色的紗衣變成了黃色，身體漸漸虛弱。 這一切的.一切都是人類(lèi)造成的，他們還嫌不夠，又來(lái)傷害我的伙伴們了。一些工人手拿鋒利的電鋸，朝大樹(shù)哥哥砍了過(guò)去，小草弟弟也被踩得粉身碎骨。剎那間，一粒黃豆一般大小的淚珠從我的面頰流過(guò)，我在回憶著(zhù)我和伙伴們的美好時(shí)光，那回憶是珍貴的，當我還在回憶著(zhù)我和伙伴們的美好時(shí)光時(shí)，走來(lái)了一個(gè)青年女子，她東聞聞西瞧瞧，說(shuō)了一句話(huà)：這是哪里呀？什么破地方，還世外桃源呢。我心中有一種說(shuō)不出的苦澀。 ��！人類(lèi)啊，你們只有一個(gè)地球，這個(gè)地球是多么的美好，可她太容易破碎了。��！人類(lèi)啊，不要那么自私，去保護著(zhù)唯一的地球，去愛(ài)護大自然吧！ 愛(ài)一下大自然吧！ 南翔小學(xué)四年級：夕陽(yáng)、洛戀

　　親近作文 28

　　聽(tīng)，大自然的聲音多么奇妙！ 早晨，天還蒙蒙亮時(shí)，公雞伯伯就站在了高高的山坡上喔喔地叫我起床，好象在說(shuō)小朋友快點(diǎn)起床哦！一日之計在于晨哦！可不要浪費這美好時(shí)光！我馬上從床上爬起來(lái)，去外面晨煉了。 我一邊跑一邊聽(tīng)著(zhù)風(fēng)姐姐輕輕地唱歌，忽然一只杜鵑從我的身邊飛過(guò)，它啾啾地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：小朋友我和你來(lái)一場(chǎng)跑步比賽吧！話(huà)剛落音，小鳥(niǎo)就飛到了前面的大樹(shù)上，我一邊加快腳步一邊說(shuō)：我會(huì )追上你的'！我們跑到了一條溪邊，小溪嘩嘩地唱著(zhù)歌兒，一只小鵝跑過(guò)來(lái)說(shuō)：小溪妹妹，我們一起去玩吧！青蛙弟弟聽(tīng)見(jiàn)它們的對話(huà)連忙說(shuō)鵝姐姐，溪妹妹，和我一起玩吧！我睡了一個(gè)冬天，都好久沒(méi)活動(dòng)了呢！瞧！它們玩得多開(kāi)心��！ 忽然一陣冷風(fēng)吹來(lái)，好象在說(shuō)：小朋友，雷公公和雨婆婆又吵架了，趕快回家去吧！我馬上往回跑，剛到家門(mén)口就轟隆隆地打起雷，不一會(huì )兒大雨唰唰地下起來(lái)了。 瞧！雷聲，雨聲，動(dòng)物的叫聲，它們混合在一起，大自然仿佛在開(kāi)一場(chǎng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )會(huì )，多么奇妙��！

　　親近作文 29

　　冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？ 我走在小區綠化帶里，鵝軟石鋪成的小路兩旁，鮮黃色的迎春花悄悄地開(kāi)了，花兒，花兒，春姑娘已經(jīng)被你迎來(lái)了嗎？我怎么覺(jué)得還是那么冷��！一抬頭，發(fā)現玉蘭花的花苞鼓鼓的，孕育著(zhù)春天的希望，仔細一瞧，原來(lái)她已經(jīng)“炸”開(kāi)了！哦，你是褪下厚厚的鎧甲，準備迎接這溫暖的春天了吧？還是說(shuō)脫下了銀灰色的'貂絨大衣，準備換上新裝，加入這盛大的春宴？ 我來(lái)到梅園公園，幽幽的蠟梅香迎面撲來(lái)，走近了看，可不，那長(cháng)長(cháng)的枝條上，嫩嫩的，黃黃的，小小的，滿(mǎn)是，香到無(wú)邊。紅梅、白梅、綠梅競相開(kāi)放，有的還是花骨朵兒，有的含苞待放，像含羞的小姑娘，還有的欣然怒放，像可愛(ài)的小精靈，真是美不勝收。

　　我還去了上海植物園，光禿禿的樹(shù)干在寒風(fēng)中抖索搖曳，沒(méi)有春姑娘的影子？我知道，她在跟我捉迷藏呢！你瞧，那隨處可見(jiàn)的小草，偷偷地從泥土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，遠遠望去，好似光禿禿的山頂上長(cháng)出了一層毛茸茸的頭發(fā)。那層層疊疊的竹林中，冒出了一個(gè)個(gè)“小腦袋”，那是破土而出的春筍！ 春天，我到處尋找她的身影，卻不知已在她懷里！

　　親近作文 30

　　去年的一個(gè)暑假，我們一家人去海邊游玩。

　　經(jīng)過(guò)近十個(gè)小時(shí)的旅途顛簸，我們終于到達了目的地！我們先租了一套房子，房東又為我們精心準備了一頓名副其實(shí)的海鮮大餐！

　　第二天，我們迫不及待地來(lái)到“萬(wàn)平口”這個(gè)景點(diǎn)，穿著(zhù)花花綠綠、各式各樣游泳衣的游客還真不少！一望無(wú)際的大海像湛藍的天空，金黃的沙灘吸引著(zhù)我們的.眼球，雪白的浪花不時(shí)地拍打著(zhù)我小腳丫！

　　我情不自禁地跳進(jìn)海水里，剛開(kāi)始覺(jué)得海水有些涼，一會(huì )兒就適應了！我們在海水里歡快地笑著(zhù)、叫著(zhù)，海浪溫情地把我們托起來(lái)，大家一片歡呼，我感覺(jué)像坐在彎彎的小船里，享受著(zhù)歡快和安逸！

　　我們玩累了，赤腳走在沙灘上，突然感覺(jué)腳被什么東西扎了一下。低頭一看，原來(lái)是一只舉著(zhù)兩把“大剪刀”，交替擺弄著(zhù)兩根胡子的大龍蝦！我又驚又喜，小心翼翼地捉住了它。真是無(wú)獨有偶，在離它不遠處又捉了一只賊頭賊腦、形態(tài)笨拙的“菊花蟹”，最后，我們又揀了許多五彩斑瀾、形態(tài)不一的貝殼！

　　雖然游玩有些累，但是，這是我最難忘的一天，因為我見(jiàn)到了久違的大海，親近大海，擁抱大海，讓我歡樂(lè )無(wú)比！

　　親近作文 31

　　“親近”一詞可以形容與親人的關(guān)系，也可以形容與朋友的感情，多數形容的都是人與人之間的，你見(jiàn)過(guò)人與書(shū)稱(chēng)得上親近嗎？很少吧，但我就是一個(gè)例子。

　　年幼時(shí)的我不知書(shū)為何物，只知日日沉迷于電視。當時(shí)我看得最多的莫過(guò)于《西游記》了。片中的絕世英雄“美猴王”讓我心生敬佩，經(jīng)常請求爸爸買(mǎi)金箍棒，執在手上把玩著(zhù)。

　　偶然有一天，爸爸帶我去書(shū)店，看見(jiàn)一本注音的'《西游記》，我閑著(zhù)無(wú)聊便拿起來(lái)看。沒(méi)想到不看不知道，一看嚇一跳，我驚喜地發(fā)現書(shū)中的內容遠比電視上詳細易懂。這下便一發(fā)不可收，如獲至寶地愛(ài)不釋手，立馬讓老爸買(mǎi)回家一堆我感興趣的書(shū)。

　　之后每天的空閑時(shí)間我都窩在書(shū)堆里，泡在書(shū)海中。這不僅讓我對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，甚至望著(zhù)書(shū)就有一種親切之感�，F在我已看過(guò)了《西游記》、《三國演義》等的原著(zhù)，幼時(shí)的小人書(shū)也不見(jiàn)了蹤影，但我知道是那些書(shū)幫我開(kāi)拓了新天地。

　　如果說(shuō)電視劇是美味的零食，書(shū)就是健康、耐人尋味的家鄉菜。但我覺(jué)得，書(shū)更像是我可敬的啟蒙老師，不僅教會(huì )了我許多的新知識和做人的基礎，還無(wú)私地引領(lǐng)我走上了正確的平坦大道。你說(shuō)我能不與這樣的恩師親近嗎？

　　親近作文 32

　　奶奶，是我最親近的人！

　　打我記事起，我最親近的人就是奶奶！好多人都會(huì )問(wèn)我，為什么不是爸爸媽媽?zhuān)�因為我從小的時(shí)候跟奶奶最多，所以，奶奶就是我最親近的人！

　　我的奶奶是一個(gè)身高不到1.60歲的`小老太太，一頭烏黑的頭發(fā)顯得格外的精神，在奶奶的額頭上有一個(gè)“三”字，那三條皺紋深深地刻在奶奶的額頭上，就像是與身俱來(lái)的一樣，每次奶奶一抬頭或者向上看人的時(shí)候就會(huì )顯得格外的深。別看奶奶個(gè)子小，但是做起活來(lái)卻不輸給任何人，奶奶以前在去生產(chǎn)隊是一把好手，人們都叫她為“小鉆頭”，意思就是說(shuō)奶奶平時(shí)干起活來(lái)，就像是鉆一樣，沖勁兒使不完，還被多次評為“勞�！�。

　　奶奶對我是十分疼愛(ài)的，無(wú)論我像奶奶提出什么要求，奶奶都會(huì )答應我。記得有一次，學(xué)校的同學(xué)們都有一種新的圓珠筆，我也喜歡，但是又不敢和把爸爸媽媽直接說(shuō)，所以就找到了奶奶，奶奶知道我的心思以后，就直接痛快的給我一角錢(qián)，讓我去買(mǎi)，我興奮地舉著(zhù)錢(qián)跑著(zhù)到商店買(mǎi)來(lái)了和同學(xué)一模一樣的圓珠筆。

　　從很多小事情上，都能看出奶奶很愛(ài)我，也很寵我，所以，在我心中奶奶就是我最親近的人！

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