以后的我作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的以后的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以后的我作文1

　　二十年后的我國社會(huì )已全面進(jìn)入小康，那時(shí)，大家都很富裕，但人還是難免要生病。生病了，就要找醫生，所以醫生這個(gè)職業(yè)是很高尚的，也是絕對不可缺少的，通常人們把醫生稱(chēng)作治病救人的愛(ài)新天使。因此我為了解人們生病的痛苦，毅然決定終生從事醫生這個(gè)高尚的職業(yè)。

　　我很小的`時(shí)候，就知道有一位很好的醫生，他叫白求恩，我很敬佩他，把他作為我學(xué)習的榜樣，我認為做醫生就應該以白求恩爺爺為目標，學(xué)習他毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人的精神。也要象他那樣用極端熱忱的態(tài)度去為人民服務(wù)，做一個(gè)有利于人民的人。

　　我知道作為一個(gè)好醫生，在技術(shù)上一定要精益求精，在為人民治病的過(guò)程中要努力學(xué)習不斷總結經(jīng)驗，等我經(jīng)驗很豐富的時(shí)候，就準備開(kāi)一家愛(ài)心醫療站，專(zhuān)門(mén)為弱勢群體和有困難的人們，解除痛苦，治好病，宣傳衛生知識，同時(shí)還要培養一些年輕的醫務(wù)人員，共同為人們的健康事業(yè)服務(wù)，讓人人活得健康愉快。

　　同時(shí)我還想把平時(shí)積蓄下來(lái)的錢(qián)捐獻給國家醫藥研究所，促進(jìn)研究速度，使受病痛折磨的絕癥患者戰勝疾病，健康地活下來(lái)，讓大家都生活在幸�？禈�(lè )之中。

以后的我作文2

　　說(shuō)起二十年以后的我，這是一個(gè)多么長(cháng)久的事，不過(guò)這事想起來(lái)倒是挺有意思的。到那時(shí)，我有可能是一名高科技設計師。

　　我設計的高科技產(chǎn)品就是“全智能型學(xué)�！�，這學(xué)校的'大門(mén)設計具有超級功能，門(mén)里面其實(shí)是裝有一臺微型的小電腦，它可以通過(guò)老師或同學(xué)們的指紋和聲音來(lái)判斷你是不是這個(gè)學(xué)校里的人。它還有另外一種功能，如果你按時(shí)到校了，門(mén)上將會(huì )出現“歡迎你”這些文字；如果你沒(méi)有按時(shí)到校，門(mén)上將會(huì )出現“你遲到了，下次注意哦”這些文字。教室里的桌椅可以隨時(shí)升降，它是可以自動(dòng)根據你的身高來(lái)調節的。桌子本身就是一臺超薄的電腦，桌面就是屏幕，如果有什么不懂的問(wèn)題，只要用鼠標筆點(diǎn)擊一下就行了。教師辦公室里多了一臺臺改作業(yè)的機器，看現在這些機器正忙著(zhù)改作業(yè)呢！教師的辦公桌也都配了一把智能椅，當老師工作累的時(shí)候可以自動(dòng)幫老師捶背和按摩。

　　這就是我的設計，相信未來(lái)的老師和同學(xué)們在這樣學(xué)校工作和學(xué)習一定感到輕松和快樂(lè )。雖然這只是我的想象，但我一定會(huì )努力讓我的夢(mèng)想成真。

以后的我作文3

　　今天，我去補課班補習，小妹把一張卷紙放在桌子上，我好奇的看了一眼，只見(jiàn)那里標著(zhù)一個(gè)個(gè)大錯號，我心里一驚，不禁翻了一個(gè)面，��！77.5分，雖然因為馬虎錯了一些題，但是我相信馬虎就是學(xué)的不扎實(shí)，就是學(xué)的不會(huì )！我質(zhì)問(wèn)她：“你考這么點(diǎn)分，怎么讓媽媽能夠放心呢？媽媽一天天的辛苦的工作，你學(xué)習這么不用心，怎么能讓親人放心呢？”說(shuō)著(zhù)她就羞愧的低下了頭，我看到我的“質(zhì)問(wèn)”有些用處，便繼續說(shuō)：“學(xué)習好與學(xué)習壞只有一步之遙，你有自尊信、自信心、上進(jìn)心和目標，自然能成為成功的'人，而沒(méi)有遠大理想和胸襟的人，不付出努力，將來(lái)他們只會(huì )成為四肢發(fā)達，頭腦簡(jiǎn)單的寄生蟲(chóng)！所以我希望你能夠前者，而不是一個(gè)笨人！”

　　小妹妹回答我：“姐姐你說(shuō)的對，我以后一定要認真學(xué)習，爭取每次都有一個(gè)好的成績(jì)，將來(lái)成為一個(gè)遠大理想和報負的人！”

以后的我作文4

　　 我常常想，我以后會(huì )是怎樣的人呢？

　　晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我長(cháng)大了，正在準備2020年奧運會(huì )的100米短跑中，這一次與其他奧運比賽不同，因為天上的'神仙聽(tīng)說(shuō)我們中國跑步不錯，就來(lái)觀(guān)看我們的跑步比賽，我的教練對我說(shuō)：“裁判說(shuō)跑的時(shí)候不要興奮﹑慌張，跑步時(shí)什么是也不要想，就算天塌下來(lái)了也不要理，就算地陷下去了，也不關(guān)你的事，哪那個(gè)神態(tài)就看出這一次的比賽很重要，因為神仙只來(lái)一次他想去的地方，你以前再好，再怎么怎么樣，著(zhù)一次失手了也沒(méi)用。

　　比賽開(kāi)始了，我只聽(tīng)裁判說(shuō)：“各就各位，預備，跑！”我不顧一切直往前沖，把什么要得第一呀，如果的了第一回得什么什么東西呀拋到九霄云外去了，過(guò)了6秒57，我到了終點(diǎn)，有一個(gè)選手只差我0.01秒，真險，我哈哈大笑。

　　“快起來(lái)，快起開(kāi)，上學(xué)要遲到了”媽媽把我從睡夢(mèng)中叫了起來(lái)，我想，我以后原來(lái)是這樣得人呀，那我以后要更加努力才行，爭取把這個(gè)夢(mèng)給變成現實(shí)！

以后的我作文5

　　20年以后的我，就不是現在的我啦。那時(shí)的我已經(jīng)是個(gè)知識淵博的發(fā)明家了。

　　到了那時(shí)候，我會(huì )發(fā)明一個(gè)神奇的屋子，在屋的頂端有一個(gè)夜晚的背景和一個(gè)白天的.背景，門(mén)口旁是一個(gè)開(kāi)關(guān)，只要按一下開(kāi)關(guān)就可以調換背景，這樣你想要白天就白天，想要晚上就晚上。

　　20年后的我，已經(jīng)有了孩子。因為那時(shí)我都30歲了，有了孩子，我會(huì )用我的教育方法，把孩子教育得很好，長(cháng)大讓他做對國家有用的人。等他問(wèn)我題的時(shí)候，我會(huì )像老師一樣把他教得很好。我有信心，因為我是知識淵博的人。

　　我還發(fā)明了一件神奇的衣服。這種衣服穿不臟，這樣就不用整天洗衣服了。衣服的領(lǐng)子有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色的，一個(gè)是綠色的，我們都知道，一般紅色的是熱，綠色的是涼，這樣你想熱就熱，想涼快點(diǎn)就涼快點(diǎn)。當然，不光有衣服有這種神奇的功效，還有床單被子……

　　還有汽車(chē)，我發(fā)明了一個(gè)無(wú)需用油的汽車(chē)，只要太陽(yáng)和月亮在，就不需要油，還有車(chē)子會(huì )壞的時(shí)候，得去修車(chē)場(chǎng)，所以我就發(fā)明了一種只要按一下按鈕，車(chē)子就會(huì )自動(dòng)修復，這樣就不用去修車(chē)場(chǎng)修車(chē)子了，方便了許多。

　　20年后的我比現在的我優(yōu)秀多了。想到了就要去做，我相信，我的夢(mèng)想一定能變成現實(shí)。

以后的我作文6

　　時(shí)光飛逝，二十年一下就過(guò)去了。我由一個(gè)可愛(ài)的小女孩變成了一個(gè)漂亮的大姑娘。

　　二十年后的我已經(jīng)有非常穩定的工作，實(shí)現了自己的愿望，成了一位校長(cháng)。我致力于教學(xué)改革，拋開(kāi)老一套的教學(xué)方法，開(kāi)展適應現實(shí)的的.教學(xué)方法：孩子們累了就休息一下，表演、聽(tīng)歌、朗誦、演講……我引導孩子們在課堂上各抒己見(jiàn)、暢所欲言，訓練他們的思維，開(kāi)發(fā)他們的智力，讓他們用智慧的鑰匙

　　去打開(kāi)科學(xué)寶庫的大門(mén)……

　　那時(shí)我要健一個(gè)美麗的校園，有池塘、花園、游樂(lè )園、健身器材等等，讓同學(xué)們在一個(gè)美好的校園中健康成長(cháng)。我還要讓家庭貧困的孩子來(lái)我這上學(xué)，不讓世界上有失學(xué)的孩子。

　　“校長(cháng)”，這個(gè)神圣的職業(yè)，帶給我無(wú)數的的歡樂(lè )與喜悅，帶給孩子們的童真、童趣，讓我們仿佛走進(jìn)了自己美好的童年。

　　這就是二十年后的我，一個(gè)有理想、有愛(ài)心的人。

以后的我作文7

　　人人都有過(guò)去，但過(guò)去的一切你們都還記得嗎？過(guò)去不會(huì )變成我不堪的回憶，而是變?yōu)槲椰F在的動(dòng)力，有了之前的教訓，會(huì )讓我更加努力前進(jìn)！

　　現在的我，眼前是朦朧的，看不清自己的未來(lái)會(huì )是怎么樣的，是幸福的？是美好的`？是凄涼的？我也不知道。我只知道把握好現在是我的目標，超越自己是我的目標，以后的以后再超越......

　　一年前，我是羞澀的，是孤獨的，像是得了憂(yōu)郁癥的一個(gè)人。14歲的我因為留學(xué)讀六年級，班上的同學(xué)大都比我小，我和同學(xué)們像是隔了一道墻，再大的浪也沖不破它，不會(huì )主動(dòng)跟他們打鬧，不會(huì )和他們一樣活潑，在他們之間我顯得多了一份成熟。

　　今年，他們變得更活躍，唯有我依舊沒(méi)有改變......明年，我的小學(xué)生涯也就結束了，可能會(huì )遇到比我小的，可能會(huì )遇到比我大的同學(xué)。我只希望我可以與他們融為一體，和他們共同度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的中學(xué)！明年，我不想再像小學(xué)這樣，每天懷著(zhù)孤獨感生活下去，我渴望著(zhù)與同學(xué)們快樂(lè )玩耍的情景，甚至我在夢(mèng)境中也曾經(jīng)夢(mèng)到過(guò)這樣的場(chǎng)景，多么美好��！明年，一個(gè)我非常期盼的世界，真希望能如我所說(shuō)的一般美好......

以后的我作文8

　　二十年，多么的遙遠��！想象力帶我走向未來(lái)。

　　未來(lái)的我，可能會(huì )是一名老師，抱著(zhù)書(shū)本走向充滿(mǎn)笑聲的課堂，作為老師的我，不會(huì )打罵同學(xué)，不會(huì )為一點(diǎn)小事而通知家長(cháng)，我會(huì )耐心的和他們交談，了解他們的心聲。

　　未來(lái)的我，可能是一名護士，我會(huì )用充滿(mǎn)愛(ài)心的雙手，幫助病人早日康復。作為護士的我，不能因為病人的性格而討厭他，不想照顧她，我會(huì )遵循醫生的吩咐，定時(shí)給病人打針，吃藥。

　　未來(lái)的我或許會(huì )是一位農業(yè)科技師，我會(huì )細心的鉆研農業(yè)機器。作為農業(yè)科技師的`我，會(huì )盡力研發(fā)對廣大農民有益的智能機器。收割、澆水、撒農藥、施肥、播種、翻土等工序，只需一個(gè)機器就可以輕松的完成。

　　未來(lái)的我也許是一位綠化設計師，讓城市變得更美。做為綠化師的我，會(huì )認真對待每一個(gè)草稿，節省每一塊土地，設計最美的綠化帶，使到處都充滿(mǎn)綠色的氣息。

　　未來(lái)的我或許……

　　我對未來(lái)充滿(mǎn)了希望，對明天的世界充滿(mǎn)了憧憬，二十年后的我，一定會(huì )成為一名成功人士！

以后的我作文9

　　“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我拖著(zhù)沉重的身子從床上爬起，睡眼朦朧，我機械的洗著(zhù)臉，刷著(zhù)牙。洗漱過(guò)后，我為我的孩子和老公做著(zhù)早飯。清晨，就在這樣的忙忙碌碌中度過(guò)，到了8點(diǎn)，一切都準備就緒，老公去上班了，孩子送去了學(xué)校，而我駕駛著(zhù)車(chē)去學(xué)校上班。我已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的人民教師了，也有好多年的教齡了。

　　剛進(jìn)辦公室就聽(tīng)到同事們在聊天，互相打了招呼后，我坐在我的辦公桌前準備著(zhù)今天的講課內容，批改著(zhù)學(xué)生們的作業(yè)。一天的時(shí)間都在學(xué)校中度過(guò)，晚上下班回到家，老公已經(jīng)輔導完孩子的作業(yè)，為我做了豐富的晚餐，一天的疲累在這時(shí)也消散了。

　　每天的生活雖然沒(méi)有太大的變化，雖然有時(shí)候會(huì )累，但又覺(jué)得很幸福，有穩定的工作，幸福美滿(mǎn)的家庭，體貼入微的`丈夫，可愛(ài)的孩子。

　　空閑的時(shí)候，帶著(zhù)孩子去游樂(lè )場(chǎng)、動(dòng)物園，或者我們一家人一起回家看看父母，簡(jiǎn)單而充實(shí)。

　　這樣的生活平靜中不乏感動(dòng)，累中不乏充實(shí)，簡(jiǎn)單而幸福。

以后的我作文10

　　十年后，我從一個(gè)一直被父母管著(zhù)的小小鳥(niǎo)，成長(cháng)為一個(gè)自由自在的漫畫(huà)家了。

　　十年后的我，笑著(zhù)面對生活，每一天充足美好，每一天享受著(zhù)畫(huà)漫畫(huà)的樂(lè )趣，迎接每天的朝陽(yáng)，觀(guān)看每天的夕陽(yáng)。十年后的我，不會(huì )有哀傷。

　　十年后的我，在漫畫(huà)故事里陶醉，在美麗畫(huà)面中感嘆。漫畫(huà)，成了十年后的.我生命中的一部分。因為我愛(ài)漫畫(huà)，漫畫(huà)中一字一句，一個(gè)個(gè)畫(huà)面，，都是我嘔心瀝血的創(chuàng )作。

　　十年后的我，不會(huì )為一點(diǎn)小事傷心、氣餒。即使有挫折，我也會(huì )勇敢地闖過(guò)去。我不能因為失敗，放棄我的夢(mèng)想。要在失敗中更加堅強，從失敗的陰影中走出來(lái)，從失敗中吸取教訓、總結經(jīng)驗。

　　十年后的我，會(huì )更加樂(lè )于助人，會(huì )用稿費幫助落難的人或動(dòng)物，會(huì )用稿費去捐助希望工程。不會(huì )因為經(jīng)濟困難而對落難的人和動(dòng)物置之不理，不會(huì )因為稿費不足或稿費太少而就不捐贈。

　　十年后的我，有可能并不漂亮，可還是會(huì )和向日葵一樣。天天面向太陽(yáng)，對著(zhù)太陽(yáng)微笑；天天面帶微笑地去對待別人，給別人帶來(lái)快樂(lè )。天天向上，把一切的煩惱都丟掉。

　　十年后的我，一定會(huì )幸福！

以后的我作文11

　　現在的我才9歲，是個(gè)一年級的小學(xué)生。過(guò)完暑假，我就要升入二年級了，現在的我還在享受快樂(lè )的童年時(shí)光，在全家人的呵護下茁壯成長(cháng)，我從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)長(cháng)大后的`我會(huì )是什么樣子�，F在認真想想：30年以后的我快步入中年，我可能會(huì )是一名老師、科學(xué)家、醫生、畫(huà)家……在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)地發(fā)揮自己的才能！

　　但是，長(cháng)大以后的我最想成為一名老師或是醫生，老師可以教學(xué)生許多知識，還有人生道理，老師就像守護在我們身邊的天使，細心呵護祖國的下一代，以后我也想有自己的學(xué)生。醫生是一種神圣的職業(yè)，可以救死扶傷，幫助病患減輕痛苦，給病人的家人帶來(lái)希望。

　　現在的我要開(kāi)始家有女努力，為自己的理想打下基礎，我希望30年以后能成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。

以后的我作文12

　　中段考試過(guò)去了，我們還不知道自己的分數，但聽(tīng)老師們講了講，我發(fā)現我做錯了很多題。因此我又有了新的想法。

　　我打算：一、自己或別人號的重點(diǎn)，我要背熟。不然，到了考試時(shí)出了這個(gè)重點(diǎn)答不上來(lái)或答錯了，都得扣分。這次考試品德，有一道題是填誠信是什么和什么的，由于我考試前沒(méi)有背，就沒(méi)有答，肯定會(huì )扣分的。以后，凡是重點(diǎn)我都要背。

　　二、多積累各種語(yǔ)文知識。以前我總是積累好詞佳句，包括比喻句、排比句和擬人句等。這次考試語(yǔ)文，竟然出了一道題是給“捎”字換偏旁，要求寫(xiě)四個(gè)，我寫(xiě)了個(gè)“消滅”的“消”，“紙屑”的.“屑”和“夜宵”的“宵”三個(gè)字，卻還差一個(gè)想不起來(lái)沒(méi)有填。以后我要多積累些形近字和易混易錯字。

　　考試以后王老師給我們開(kāi)了三服藥，一、是擴大閱讀面，二、是堅持每天寫(xiě)一篇作文，三、是每天堅持改正錯別字。我要按老師的要求去做，爭取期末考試考出更好的成績(jì)。

以后的我作文13

　　10年以后的我已經(jīng)23歲了，我有了自己的事業(yè)——演員兼航天員。我的生活過(guò)得很悠閑。我家前后的空地上種滿(mǎn)了花花草草，只留了一條細細的.小路。家里養了很多動(dòng)物，像什么狗、貓、鸚鵡、兔子、烏龜等等，生活過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。

　　在劇組里，我把人物表演得活靈活現，我表演的人物和我平常簡(jiǎn)直判若兩人。演戲時(shí)，我便全神貫注的投入到戲中去；演完時(shí)，我便馬上變回平常的狀態(tài)。我不會(huì )像現在的一些明星一樣，為了演好劇中的人物而得了一些病，像憂(yōu)郁癥什么的。只要一說(shuō)出需要表演的角色，我就會(huì )馬上投入那個(gè)人物的狀態(tài)中去。

　　等到有什么航天任務(wù)時(shí)，我便會(huì )馬上投入到航天工作中去，把任務(wù)做得十分出色，獲得大家的贊譽(yù)。有時(shí)候我也不是獨自在太空中執行任務(wù)，而是和其他人一起分頭行動(dòng)，當他們遇到困難時(shí)，我會(huì )和他們一起想辦法解決，而且有很多次都是我先把解決方法想出來(lái)的呢！10年以后的我為中國的航天事業(yè)做出了很大的貢獻。

　　10年以后的我是一名出色的演員，也是一名出色的宇航員，在世界享有名氣。等到10年以后，這些夢(mèng)想一定會(huì )變成現實(shí)！

以后的我作文14

　　戴著(zhù)一副平光鏡，手上提著(zhù)一臺手提電腦，另一只手上提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子的程序、文件的人，就是十年后的我。

　　十年后的我，肯定是一家游戲設計公司的CEO，坐在有六十幾層樓高的`樓房里，編寫(xiě)著(zhù)復雜的程序。手機“叮鈴鈴”響個(gè)不停，一會(huì )兒一個(gè)，一會(huì )兒一個(gè)，甚至連半夜都有人打電話(huà)和我商量生意，連覺(jué)都睡不好，連夜編寫(xiě)程序，有時(shí)連水都沒(méi)時(shí)間喝，連飯都沒(méi)時(shí)間吃，一時(shí)忙到早上六、七點(diǎn)，想睡一會(huì )兒吧，還要上班，不睡吧，還會(huì )傷到身體。只能在坐公交車(chē)的時(shí)候睡上一會(huì )兒。

　　當然這有時(shí)也很輕松，我編完程序之后就在公司里到處轉一轉，看看員工的工作情況，再試一試自己的“成果”，去公司旁邊的餐廳吃點(diǎn)東西，喝點(diǎn)茶，邊吃邊拿出小電腦看看視頻，看看新聞，再玩會(huì )兒游戲，玩著(zhù)玩著(zhù)，手機“叮鈴鈴”響了起來(lái)“喂，陸總，這邊出了點(diǎn)問(wèn)題，嗯，請過(guò)來(lái)看看�！卑�，好不容易找到個(gè)地方休息一下，可還不到十分鐘，電話(huà)就響了，老板還真不好當��！

　　幾年之后，公司賺了筆大錢(qián)，于是我買(mǎi)了一輛敞篷跑車(chē)，這車(chē)十分的帥氣，白色的車(chē)身，黑色的敞篷，引得一群人天天圍著(zhù)看。哎呀，心里樂(lè )滋滋的。

　　“叮鈴鈴”手機響了，不是鬧鐘，哦，這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，十年后的我，好忙��！

以后的我作文15

　　人們常常用蠟燭來(lái)形容老師，因為老師都是“燃燒”自己的一生。

　　20xx年，我站在三尺講臺上。面對著(zhù)一張張甜甜的笑臉，心里不由得緊張起來(lái)。我鼓起勇氣：“大家好，我是你們的語(yǔ)文老師，希望大家能和我成為知心朋友�！辈乓还澱n，我就認識了“書(shū)迷”、“游戲迷”、“歌迷”、“電腦游戲‘高手’”……當然，也有“超級”調皮的小小“淘氣包”和“淚包”。

　　總不知道該怎么做，但心里已經(jīng)打好了“草稿”，在第二節課我說(shuō)：“同學(xué)們，如果學(xué)習上有不明白的，希望你們能告訴我多多提問(wèn)。如果我做錯了什么，請你們給我指出來(lái)�！边@時(shí)，小“淚包”說(shuō)話(huà)了：“老師，我……我……嗚嗚~~~~~”她還沒(méi)說(shuō)完，就哭了起來(lái)。我好無(wú)奈……只好說(shuō)：“怎么了？不要哭，慢慢說(shuō)�！薄拔摇�…我的……語(yǔ)文……書(shū)……找不……到……了，嗚嗚~~~”她哽咽著(zhù)說(shuō)。我很沒(méi)辦法，只好說(shuō)：“沒(méi)事，我的送給你�！薄啊�…”

　　這件事總算解決了，但心里還是忐忑不安。我想，在下課時(shí)，如果有學(xué)生跑來(lái)問(wèn)我生活上的`困難，我會(huì )把它當自己的事一樣去處理，去解決！

　　我立志，我長(cháng)大一定要當老師！為祖國貢獻力量，培育更多的國家棟梁！

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