春季學(xué)期各科教學(xué)計劃
201x年春季學(xué)期，根據班級具體保教工作分工，我主要負責班級幼兒的數學(xué)、美術(shù)、運動(dòng)、健康等教育教學(xué)工作。本期教育教學(xué)工作主要立足于上期工作的基礎上，緊緊圍繞幼兒園教育方針和教材內容，參加教研組集體備課，根據自己的實(shí)際情況全面備教材、備學(xué)生、備教具、備教法和學(xué)法。使幼兒在新學(xué)期各方面得到科學(xué)的發(fā)展，全方位得到應有的提高。切實(shí)對幼兒實(shí)施三生教育。
數學(xué)
一、培養幼兒學(xué)習數學(xué)的興趣，引起幼兒參加數學(xué)活動(dòng)的興趣，能愉快地參加一些有簡(jiǎn)單數學(xué)內容的游戲和操作活動(dòng)。
二、用過(guò)游戲、操作材料以及練習，提高幼兒的觀(guān)察力、培養思維的準確性、靈活性和敏捷性。
三、學(xué)習相應的數學(xué)知識，并達到一定的目標。
1、緊扣上期內容，復習7以?xún)鹊臄�，新認識數字7、8、9、10，熟練的掌握10以?xún)葦底�，進(jìn)一步體驗數字的實(shí)際意義。比較6和7、7和8、8和9、9和10，知道相鄰兩個(gè)數之間的多1少1的關(guān)系，通過(guò)幼兒實(shí)際操作材料，引導幼兒學(xué)習用對應比較的方法比較兩組物體數量的多少，誰(shuí)多、誰(shuí)少、一樣多，并能按要求用實(shí)物操作，積累一一對應的感性經(jīng)驗。
2、在此基礎上，學(xué)習序數，認識10以?xún)认噜彅担?-20的數數，以及群數、倒數、順數。能按要求準確的把數字形式表達出來(lái)，訓練幼兒初步的邏輯思維能力。
3、通過(guò)教學(xué)比較長(cháng)短、遠近、輕重、寬窄，使幼兒學(xué)習運用長(cháng)、短、遠、近、輕、重、寬、窄等感知日常生活中相關(guān)的量，增加有關(guān)的生活經(jīng)驗。訓練幼兒初步的目測、判斷以及邏輯推理能力。
4、在上期基礎上，學(xué)習圖形的結合和分割，使幼兒進(jìn)一步了解圖形經(jīng)過(guò)組合和分割后，可以變成不同的形狀。提高幼兒的動(dòng)手能力和反應能力。
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