（優(yōu)選）走在放學(xué)的路上作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的走在放學(xué)的路上作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
走在放學(xué)的路上作文1
放學(xué)了，結束了一天的課程，走在回家的路上。想著(zhù)昨天晚上沒(méi)有精彩的電視劇今天可以繼續觀(guān)看，想著(zhù)晚上回家媽媽又煮了什么好吃的，當然也想著(zhù)是要先做作業(yè)呢，還是先看電視，可以這么說(shuō)痛并快樂(lè )著(zhù)。
放學(xué)回家的路上，不用對著(zhù)教室學(xué)不完的知識，做不完的題目，不用對著(zhù)家里父母殷殷的期盼和沉重的寄托。有點(diǎn)偷得浮生半日閑的感覺(jué)，可以享受完全屬于自己的天馬行空。我可以看著(zhù)路上行人的匆匆，猜測她們的心情。
瞧，前面的姐姐一邊看手表，一邊半走半跑，好像有什么急事，這時(shí)的她看不見(jiàn)路邊花圃里盛開(kāi)的.鮮花多么美麗。那邊的小弟弟指著(zhù)店里的玩具又哭又鬧，望不見(jiàn)媽媽手上沉重的包裹和疲憊的神態(tài)。不遠處的兩個(gè)小朋友扶著(zhù)一個(gè)老奶奶慢慢的過(guò)馬路，我看見(jiàn)她們臉上燦爛的笑容。
路上行人形態(tài)各異，我總忍不住幻想以后的自己。是行路匆匆的姐姐，還是像那個(gè)年輕的媽媽一樣被沉重的生活壓得笑不出來(lái)，我總希望自己可以一直像那兩個(gè)小朋友一樣，朝氣、善良。
很喜歡一句話(huà)，并不是因為生活美麗才歡笑，是因為歡笑了生活才美麗。嬉笑怒罵都是生活，最美在心不在其他。振作心情結束這短短的旅程吧。
走在放學(xué)的路上作文2
走在放學(xué)回家的路上，回想起早上第四節課的時(shí)候，楊老師說(shuō)：“孫江楠發(fā)言準確，表?yè)P！�！钡那榫�，我就高興地陶醉在這份喜悅中。
我沐浴在暖暖的夕陽(yáng)余輝中，感覺(jué)十分溫暖；混合著(zhù)泥土芬芳的'空氣進(jìn)入我的鼻孔中，呀！這就是大自然的氣息吧。地上的小花小草也隨著(zhù)柔和的微風(fēng)輕輕地搖擺著(zhù)，好像在說(shuō)：“你真棒！”小鳥(niǎo)也在枝頭為我唱著(zhù)歌，一切都好像彌漫在歡聲笑語(yǔ)之中。
我一蹦一跳地走在放學(xué)回家的路上，想像著(zhù)回家時(shí)媽媽眉開(kāi)眼笑地表?yè)P我：“女兒真棒，女兒太棒了�！蔽揖推炔患按匾牖丶�；想像奶奶回家時(shí)微笑著(zhù)摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孫江楠，好樣的，不錯�！蔽艺嫦虢o自己插一雙翅膀，一步跨回家直奔奶奶的懷抱。
那天走在回家的路上，我就像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
走在放學(xué)的路上作文3
丁鈴鈴，丁鈴鈴……下課鈴聲敲響了。我把書(shū)包收拾好，看看有沒(méi)有什么東西沒(méi)帶，就踏出了校門(mén)。
路上車(chē)水馬龍，行人來(lái)來(lái)往往，淹沒(méi)了小鳥(niǎo)清脆的叫聲。唉呦，我的頭發(fā)怎么好像被水潑了似的，感覺(jué)濕乎乎的。摸摸頭發(fā)，哎呀！每一跟頭發(fā)都被水給淋了，肯定有人潑水！抬頭一看，果然，在海天閣五樓的一位阿姨拿起臉盆正準備往下潑呢！我快速的跑到了旁邊，才躲過(guò)了那一臉盆的水。
還沒(méi)走到五百米，就聽(tīng)到汪汪的`叫聲。奇怪，這不是狗在叫嗎？轉過(guò)頭一看，��！一只黃色皮的，黑色鼻子的，眼睛有車(chē)輪那么大的狗死死地盯著(zhù)我，好可怕哦！我雙腿發(fā)軟，手臂僵硬，下了一身冷汗�？焯影�！要不然就死路一條了！可那只狗好像跑過(guò)馬拉松似的，慢慢地靠近我，距離越縮越小。在緊急時(shí)刻，我不停的大喊：“救命��！救命��！”嗓子都快喊破了，都沒(méi)人來(lái)幫助我。這是奇跡出現了，狗搖了搖尾巴，一蹦一跳地走了。今天我還算幸運！
走在放學(xué)回家的路上，我擔心受怕。哪一天，我能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的如小鳥(niǎo)般的非在這條看似繁華的路上呢？
走在放學(xué)的路上作文4
無(wú)論是鄉村的林間小道，還是城市的柏油大道，路就在我們腳下，引導著(zhù)我們向前。我放學(xué)回家的那條路，伴隨了我四年的上學(xué)時(shí)光，我每走一步，它就發(fā)生了一些變化。
從坡底下的家到坡上的學(xué)校，每走一步都是那么吃力。爺爺推著(zhù)自行車(chē)把我送到學(xué)校已經(jīng)是上氣不接下氣。當然，這是以前，現在坡修緩了，爺爺的自行車(chē)也變成電動(dòng)的了，這種變化讓爺爺省了不少力氣。
其次是景物。原來(lái)這里是一片麥田，但許多都因為主人的懶惰而荒蕪�，F在路旁植起了許多景觀(guān)樹(shù)，既能遮風(fēng)擋雨，又能凈化空氣，還能增強美感。
此外，原來(lái)破舊的房屋不見(jiàn)了，替代它們的是高聳入云的高樓。遠處的山、眼前的樓以及樓內外的`流水綠樹(shù)融為一片和諧的景色。
放學(xué)回家的路變得寬闊平坦了，我走在這路上，也是信心百倍。我相信，沿著(zhù)這條路走下去，我的明天會(huì )更美好！
走在放學(xué)的路上作文5
今日教師留了一大堆作業(yè)，我夜里也要上輔導班。哎！今日回家的路上我一直煩的不行，就連平常最?lèi)?ài)的月亮親姐姐也變的`生疏了。
夜里，語(yǔ)文課作業(yè)有五項，數學(xué)課作業(yè)有四項，英文作業(yè)有三項。輔導機構要上到八點(diǎn)半，回到家就九點(diǎn)多了�；丶业穆飞�，我等公共汽車(chē)和交通信號燈時(shí)覺(jué)得都等了好長(cháng)時(shí)間。在公交車(chē)上我遇到了我最喜歡的一個(gè)親姐姐，她人非常好，長(cháng)的也很漂亮，還經(jīng)常幫我好吃的�？墒墙裉煳覅s感覺(jué)她變的很生疏，變的很冷淡。我郁悶無(wú)比。經(jīng)過(guò)少年兒童商場(chǎng)的情況下，那邊仍舊有很多各種各樣好吃的再賣(mài)，平常我都是會(huì )去買(mǎi)一點(diǎn)嘗嘗鮮，解解饞，今天我卻沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)吃的沖動(dòng)，并且還感覺(jué)這些好吃的一點(diǎn)也不香了。我煩透了。之后經(jīng)過(guò)那幾棵薔薇花，平常感覺(jué)他們很漂亮，今日卻感覺(jué)她們失去平時(shí)的嬌艷。
確實(shí)，一切都變了，變的和過(guò)去不一樣了。為什么人的情緒會(huì )“改變世界”呢？這實(shí)在太奇妙了！
但是作業(yè)不得不寫(xiě)，因此 經(jīng)常熬夜把作業(yè)寫(xiě)完了，盡管我很困，寫(xiě)完后我認為有一種說(shuō)不出的覺(jué)得。
走在放學(xué)的路上作文6
“叮零零”放學(xué)啦！同學(xué)們興奮不已地準備好書(shū)包往家歸，只有我一個(gè)人慢吞吞記著(zhù)數學(xué)作業(yè)，有人督促我：“快點(diǎn)記，我可要擦了”。
記好了，累得滿(mǎn)頭大汗的我匆匆離開(kāi)學(xué)校。路上，經(jīng)過(guò)一家商店，看到了一些新的商品，雖然很想買(mǎi)來(lái)，但是沒(méi)有錢(qián)。路上還有幾個(gè)高年級同學(xué)，說(shuō)話(huà)不文明，一起來(lái)欺負我。我見(jiàn)狀不妙，好漢不吃眼前虧，我連忙跑開(kāi)，跑到人家商店拐角躲起來(lái)，可是這個(gè)店老板很壞，罵我一頓，我逃走了。我沒(méi)被欺負，反爾要謝謝老板。
我忐忑不安的`心情逐漸平靜下來(lái)。路邊有一戶(hù)人家的花開(kāi)得正艷，一簇一蔟的花爬滿(mǎn)了院墻的圍欄。這時(shí)主人不在家，貓也溜了出來(lái)，探頭探腦地觀(guān)看著(zhù)外面的世界，看著(zhù)這一切我不禁想起了一句詩(shī)句：“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低……”
正當我沉醉于美好的情景當中，那邊已經(jīng)聽(tīng)到老爺的呼喊，我連忙加快腳步，飛奔回家。
走在放學(xué)的路上作文7
“叮鈴鈴…..叮鈴鈴….”鈴聲敲響了。我把書(shū)包收拾好，看看有沒(méi)有什么東西沒(méi)帶，就踏出了校門(mén)。
我獨自走在一條小路上，一位高高瘦瘦的年輕人向我打了個(gè)招呼：“小朋友，放學(xué)了？”“是的”我隨口應道便繼續地走回家，我發(fā)現他一直跟在我后面，半途中，他又問(wèn)：“小朋友，你認識我么，我是你爸爸最要好的同事呀！”于是，我仔細地打量他一會(huì )兒，感覺(jué)對他不太熟悉。他見(jiàn)我滿(mǎn)臉疑惑，便樂(lè )呵呵地說(shuō)：“你爸爸要加班，叫我來(lái)接你回家。來(lái)，跟我走吧！”頓時(shí)，我對他產(chǎn)生了懷疑，爸爸教育我不要跟陌生人接觸的話(huà)又在我頭腦里打轉，好像在提醒我似的`。但我又不敢肯定他是爸爸指的壞人，由此，我也不好意思拒絕，但是萬(wàn)一……………我想著(zhù)，想著(zhù)，不好意思地說(shuō)：“叔叔，我先去學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部買(mǎi)瓶飲料解渴，你不要等我了，你先走吧！”不管我怎樣拒絕他，哪位叔叔還是一直要帶我回家。我對他的疑心越來(lái)越重，我有點(diǎn)害怕，在想辦法怎樣逃過(guò)這一劫。正在這時(shí)，我看見(jiàn)一位叔叔走來(lái)，我機靈一動(dòng)大聲喊道：“爸爸，你下班了？”那位年輕人嚇得臉色蒼白，落荒而逃。
走在放學(xué)的路上作文8
那天，和往常一樣，我和其他人擠上了公交車(chē)，第一次遇到了他。
天很熱，車(chē)上的人都懶洋洋地坐著(zhù)，好像動(dòng)一動(dòng)最后一絲氣力就會(huì )被炎熱的空氣蒸發(fā)掉。車(chē)到站了，一個(gè)奶奶帶著(zhù)一個(gè)二年級的小妹妹上了車(chē)。然后，那個(gè)帶著(zhù)黑框眼鏡的哥哥向那個(gè)奶奶招了招手，做出了在這種炎熱天氣下的一個(gè)艱難的決定，那就是——讓座。他說(shuō)：“奶奶您坐吧！”說(shuō)著(zhù)，便站起來(lái)身來(lái)，給那個(gè)奶奶讓座。這時(shí)，我才看清了那個(gè)哥哥的全樣：戴眼鏡、圓圓臉，中等個(gè)子，背著(zhù)一個(gè)大而笨重的`書(shū)包，并且是獨自一人。那個(gè)那個(gè)奶奶點(diǎn)頭謝道：“謝謝你，中隊長(cháng)！”那個(gè)哥哥也向她微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。在這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)他是一個(gè)中隊長(cháng)！我靠著(zhù)窗，靜靜地想：同是中隊長(cháng)，他可以讓座，而我確是有座位空下就兩眼發(fā)光，只是讓姥爺把書(shū)包放在座位上然后自己坐下。這樣的反差到底是有多大！想著(zhù)想著(zhù)，那個(gè)哥哥下車(chē)了。我偷著(zhù)窗子默默地注視著(zhù)那個(gè)哥哥平凡而偉大的身影逐漸變小、遠去。
后來(lái)，我發(fā)現那個(gè)哥哥幾乎每次都給別人讓座。我想，如果每個(gè)人都能做出善舉，那這個(gè)世界該多么的美好！
走在放學(xué)的路上作文9
“叮鈴鈴——”，放學(xué)的時(shí)間到了，我們排著(zhù)整齊的隊伍，口中背誦著(zhù)詩(shī)歌，高高興興地走出校門(mén)。
校門(mén)外人山人海，車(chē)來(lái)車(chē)往，幸好有交警叔叔和阿姨，在炎炎的烈日下，他們不怕辛苦，認真地維持著(zhù)交通秩序，行人和車(chē)輛在他們的指揮下，顯得井井有條。街道已被清潔工人打掃的干干凈凈，路旁大樹(shù)，長(cháng)得挺拔高大，枝葉繁茂，它每天都靜靜地站在那兒，向路人招手。藍藍的天上，太陽(yáng)像一只金色的輪子，高高地掛在天空，金水似的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙，映在地上，仿佛是一顆顆碎金，這一顆顆碎金隨著(zhù)風(fēng)兒，輕快地跳動(dòng)著(zhù)，舞蹈著(zhù)。正是因為有了許許多多、默默無(wú)聞辛勤工作的叔叔阿姨，我們的周?chē)抛兊娜绱嗣利悺?/p>
走到十字路口，左邊是大唐通易坊，很多仿古的建筑把街道映襯的古色古香，展現出了古城的風(fēng)采，遠遠的可以看到大雁塔，顯示出了古城的莊重。右邊是雁塔美術(shù)街，新穎的'雕塑栩栩如生，顯得我們西安充滿(mǎn)活力。我為生活在這個(gè)城市而感到驕傲。
常聽(tīng)人說(shuō)：“西安是我家，建設靠大家�！备蓛舻慕值酪课覀兇蠹襾�(lái)保持，和諧的環(huán)境要靠我們大家來(lái)營(yíng)造。讓我們爭做西安小衛士，共建我們的家園。
回到家中，我對爸爸媽媽說(shuō)：“我愛(ài)西安！”爸爸媽媽笑了。
走在放學(xué)的路上作文10
“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響了，大家連忙收拾書(shū)包排著(zhù)隊離開(kāi)了學(xué)校。
放學(xué)回家的路上，我看看四周，別人都三五成群的走在一起，一邊走路，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，與他們相比，我一個(gè)人顯得好孤單呀。走著(zhù)走著(zhù)，我幻想了起來(lái)……
四周的房屋是童話(huà)世界中的城堡，金壁輝煌中透著(zhù)神秘；樹(shù)木和電線(xiàn)桿是一群有素養的仆人，畢恭畢敬的站在兩邊；書(shū)包是一個(gè)純金的`寶座，上面還鑲著(zhù)幾顆閃閃發(fā)光的鉆石，份外的光彩奪目；地上全是水晶做成的透明地板；路邊的野貓是一只雪白雪白高貴品種的寵物貓，脖子上還戴著(zhù)一圈金燦燦的項鏈。仆人們將我迎進(jìn)了城堡，哇，真是美極了！房頂掛著(zhù)發(fā)出七彩亮光的燈，一張大大的餐桌上擺著(zhù)精美的餐具和豐盛的美食。再看樓上，有的房間擺滿(mǎn)了圖書(shū)，有的房間掛著(zhù)華麗的衣服，還有的房間堆滿(mǎn)了耀眼的金幣……哈哈，太令我興奮了，這一切都是我的。
當我還沉寂在這美妙的幻想空間時(shí)，只聽(tīng)“砰”的一聲，什么東西“砸”到了我的額頭上，回過(guò)神來(lái)才發(fā)現，原來(lái)是我的頭碰到樹(shù)上了。
走在放學(xué)回家的路上，我幻想自己是高高在上的女王！
走在放學(xué)的路上作文11
“叮鈴鈴”從學(xué)校里傳來(lái)了放學(xué)的鈴聲。這對我們來(lái)說(shuō)，就是最美的音樂(lè )。
放學(xué)了，學(xué)生們陸續從學(xué)校里走來(lái)，一些人跟著(zhù)托管老師回托管；一些人獨自走在回家的路上；還有些人，則聚在小賣(mài)鋪里，買(mǎi)著(zhù)零食。
我回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)學(xué)校的樹(shù)在微風(fēng)中揮手跟我們說(shuō)再見(jiàn)。
我獨自一人走回家的路上�？匆�(jiàn)同學(xué)們把小賣(mài)鋪圍得里三層外三層，三五成群的同學(xué)們正有說(shuō)有笑地走著(zhù)。
當我走到河邊時(shí)，河水正歡快地向我打招呼，問(wèn)我今天過(guò)得怎么樣？
當我快到家時(shí)，我又看見(jiàn)了我的“客人”一只小狗。它一如既往地蹲在我家附近�？吹搅宋液�，便歡快地圍著(zhù)我跳起舞來(lái)。我下來(lái)摸了摸它的`頭，從家里拿出了一些食物給它。它叫了一聲，拿起肉，心滿(mǎn)意足地走開(kāi)了。
雖然我每天走在放學(xué)回家的路上都是這樣的，但我覺(jué)得很開(kāi)心。
走在放學(xué)的路上作文12
放學(xué)了，我們排著(zhù)整齊的隊伍走出校門(mén)。眼尖的我一眼就看到了來(lái)接我的外婆，連忙跑過(guò)去，把沉重的書(shū)包遞給外婆，我的肩膀頓感一陣輕松�？晌疫�不知足，吵著(zhù)叫外婆給我買(mǎi)瓶飲料或一枝棒冰。外婆說(shuō)：“忍一忍，到家去喝吧！”我聽(tīng)了很不高興，把嘴巴撅得老高。走到半路，我感覺(jué)天很熱，又要做三輪車(chē)。外婆就搖搖頭：“現在的.孩子太會(huì )享受了，以前你媽小時(shí)候可辛苦了�！薄霸趺磦�(gè)苦法？”我總愛(ài)刨根問(wèn)底。于是外婆給我講了媽媽小時(shí)候上學(xué)的事情。
剛十二歲的媽媽已經(jīng)上初中了，離開(kāi)家住在學(xué)校里。每個(gè)星期的星期六下午回家，星期天下午回學(xué)校�；丶�、返校要翻過(guò)兩座山頭，走十公里左右的崎嶇小路，肩上背著(zhù)一個(gè)大大的書(shū)包，書(shū)包里放著(zhù)學(xué)習用的書(shū)本和一個(gè)星期下飯的菜。這時(shí)候也買(mǎi)不起飲料或棒冰，爬山渴了，媽媽就喝幾口山泉解渴；走累了，就在大石塊上休息幾分鐘，繼續走。
講完故事，外婆語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你呀，太不肯吃苦了。雖然現在條件好了，但也要知道節約，也應該走走路鍛煉鍛煉身體�！甭�(tīng)完媽媽上學(xué)的故事，我想：唉！以前的生活真是沒(méi)法和現在比啊，我太幸福了，一定要好好學(xué)習，學(xué)習更多的知識，使我們的下一輩生活得更好。
走在放學(xué)的路上作文13
一天下午，放學(xué)后，我走在一條漫長(cháng)而單調的路上，回憶著(zhù)語(yǔ)文課上那些優(yōu)美的句子，感受著(zhù)語(yǔ)文的魅力。
不知不覺(jué)中，在路邊看到一家小旅館，店里很平常，但不平常的卻是招牌-歸鄉。當時(shí)我非常驚訝，于是就停下來(lái)細看，下面還有一句：“日暮鄉關(guān)在何方，歸鄉人留在此。"我又驚訝了，驚訝這句話(huà)的溫情和親切，四方歸客的興許就在開(kāi)到這句話(huà)時(shí)，忽然有了留宿的感覺(jué)。這就是語(yǔ)文的魅力吧！
古典詩(shī)歌是驕傲的，而小店招牌或許只是店主在翻閱某本關(guān)于語(yǔ)文的`書(shū)有感而已，但卻吸引了眾多人來(lái)欣賞。
我驚訝于路邊小店所展示的文化底蘊。這種語(yǔ)文筆粉墨登場(chǎng)的書(shū)籍更貼近生活。所以我用心重新掃視世界，在路邊尋找，我發(fā)現了很多店名，天赤老摘星星…一切都散發(fā)出語(yǔ)文的香味，我仿佛在寫(xiě)古典語(yǔ)文的路上漫步，學(xué)到了從未學(xué)過(guò)的語(yǔ)文。別說(shuō)語(yǔ)文高深莫測，別說(shuō)語(yǔ)文只是文人墨客的玩物，其實(shí)語(yǔ)文就在你身邊，前后，路邊。
不要以為書(shū)中的語(yǔ)文更高尚，路邊的語(yǔ)文其實(shí)就是書(shū)中語(yǔ)文的升華。
走在放學(xué)的路上作文14
星期二這天放晚學(xué)后，我走在回家的路上，路過(guò)西門(mén)，見(jiàn)有一個(gè)老爺爺擺的賣(mài)燒餅的.小攤點(diǎn)，我記起媽媽說(shuō)的回家順路買(mǎi)幾個(gè)燒餅，晚上吃燒餅配稀飯的事，我就走到老爺爺的燒餅攤點(diǎn)前。
老爺爺正忙著(zhù)，我大聲問(wèn)道：“老爺爺，燒餅多少錢(qián)一個(gè)？”老爺爺和氣地說(shuō)：“五角錢(qián)一個(gè)，你要買(mǎi)多少個(gè)？”老爺爺一邊烙燒飯，頭也沒(méi)抬一下，一邊回答說(shuō)。我說(shuō)：“老爺爺，給我買(mǎi)三個(gè)�！蔽艺f(shuō)完就往衣袋里掏錢(qián)�！鞍パ�，壞啦，我忘記帶錢(qián)了�！蔽医辜钡卣f(shuō)。
“小朋友，如果沒(méi)帶錢(qián)，你記著(zhù)明天給我就行，你先把燒飯拿回去吃�！�
我說(shuō)：“老爺爺，你信得過(guò)我？你不怕我騙你？”
老爺爺說(shuō)：“信得過(guò)，不就三塊燒飯嗎？再說(shuō)，你看看你胸前還戴著(zhù)給領(lǐng)巾呢？哪有少先隊員騙一位老爺爺的燒飯吃呢？”
老爺爺的話(huà)說(shuō)得我心里熱熱的。是呀，我是少先隊員，我決不會(huì )欺騙一位賣(mài)燒餅的老爺爺的。只是我今天粗心了，沒(méi)把錢(qián)放在身上。
我想到這里，就對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，給我拿三個(gè)燒餅，以后我會(huì )經(jīng)常來(lái)買(mǎi)你的燒餅�！蔽以谀氵@來(lái)學(xué)到了什么是熱情，什么是信任。
走在放學(xué)的路上作文15
每當我走在放學(xué)回家的路上，常常會(huì )想起一些往事。
記得我剛讀一年級時(shí)，這條窄路坎坷不平，灰塵撲撲。晴天時(shí)路上塵土滿(mǎn)天飛揚；下雨時(shí)滿(mǎn)地泥濘。一不小心就讓你摔個(gè)大“跟斗”。這對小小年紀的我們來(lái)說(shuō)，走這條路簡(jiǎn)直就是在受罪。那時(shí)我多么希望有人來(lái)做好事，把它修成一條平坦的大道��！
當讀二、三年級時(shí)，我看見(jiàn)許多工人叔叔來(lái)這里修路，我從心眼里感到高興。為了走得舒服一點(diǎn)，安全一點(diǎn)，也為了不影響他們施工，我和許多同學(xué)一樣繞道從迎賓大道上學(xué)、放學(xué)。
讀四年級后，經(jīng)過(guò)工人叔叔們年復一年的辛勤勞動(dòng)，這條爛路終于修成一條寬闊而平整的大道。往來(lái)車(chē)輛川流不息。灑水車(chē)不時(shí)地在大道上來(lái)回地灑水，沖洗路面的泥灰。道旁?xún)蓚鹊桶拿穹�，重新修建為一幢幢高樓大廈。沿街邊栽上了枝繁葉茂的行道樹(shù)和漂亮的花草。寬敞的人行道上鋪滿(mǎn)了地磚，干凈、平整的路面讓你走得放心，走得舒心。假如走累了，還可以到專(zhuān)門(mén)設置在人行道旁的`休息處坐下休息。以前，走這條路是受罪，可現在走這條路簡(jiǎn)直就是一種享受。也許這就是其中的一個(gè)原因吧，我發(fā)現走路的人越來(lái)越多了。
從這條路的過(guò)去到現在的變化，我認為它就是我們這個(gè)城市發(fā)展的縮影。
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