游湖光巖作文[通用6篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的游湖光巖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游湖光巖作文1

　　大年初二那天，我們全家人慕名來(lái)到湛江的旅游景點(diǎn)湖光巖游玩。

　　一到湖光巖，就看見(jiàn)到處張燈節彩，游人絡(luò )繹不絕，熱鬧非凡，充滿(mǎn)節日氣氛。我們坐著(zhù)游覽車(chē)，一邊聽(tīng)導游講解，一邊參觀(guān)。湖光巖是距今十多萬(wàn)年前火山大爆炸后冷卻下沉形成的瑪珥式火山口湖，是世界罕見(jiàn)、中國的瑪珥湖。湖光巖風(fēng)光秀麗、四季如春，這里湖美、洞奇、巖峭，寧靜清新的生態(tài)環(huán)境，美麗動(dòng)人的自然風(fēng)光，讓人流連忘返。

　　在眾多的景點(diǎn)中，我比較喜歡的是火山博物館，比較好玩的`是九索橋。在火山博物館，我了解一些有關(guān)火山的知識，看到了一些奇形怪狀的火山巖石，還看了一部關(guān)于瑪珥湖形成的三維電影。九索橋是由九座不同的橋組成，有獨木橋、鐵索橋等，我在上面走了五個(gè)來(lái)回，玩得可開(kāi)心了。

　　湖光巖真是個(gè)好地方。

游湖光巖作文2

　　今天，我和老師同學(xué)們一起去美麗的——湖光巖春游。

　　一下車(chē)我們就看到了‘神龜’和‘龍魚(yú)’�？吹搅诉@個(gè)石像，我不禁想起了美麗的傳說(shuō)。相傳，有一個(gè)人去瑪珥湖游泳，險些溺水，是大龜救了他。我們一進(jìn)門(mén)，就

　　看見(jiàn)了許多樹(shù)木，都是由將軍親手栽下的，現在都是一棵茁壯的大樹(shù)了。我們走哇走，這一路的景色真漂亮��！我們走到了地震館，老師領(lǐng)我們到地震館附近的博物館看在瑪珥湖附近發(fā)現的'巖石，隕石。我們還觀(guān)看了瑪珥湖的變化過(guò)程。

　　我們走出了地震館，來(lái)到了九曲橋旁邊，老師讓我們來(lái)到附近的亭子上自由活動(dòng)，我們小組的成員在那里玩游戲，我們玩了‘定解’‘鬼子兵’和‘一個(gè)一’我們玩得可開(kāi)心了。玩夠了，我們坐下來(lái)吃零食，休息一下，我們下一站，就是去湖邊玩，了，我們都很高興。我去買(mǎi)了一瓶泡泡，借助湖風(fēng)，泡泡很漂亮，我們仿佛至身于泡泡世界，享受著(zhù)。

　　我們到了吃午飯的時(shí)候，我們吃的是洋快餐——漢堡包。我們邊吃邊聊，吃得很

　　開(kāi)心。

　　這個(gè)春游就這樣結束了，我們都依依不舍的回家了。

游湖光巖作文3

　　今天，我和爸爸媽媽一起游覽了湖光巖。

　　一下車(chē)，首先躍入眼前的是石壁上刻著(zhù)“湖光巖”三個(gè)金色的大字。水池里，石龜活靈活玩，好像在說(shuō)：“歡迎你來(lái)到湖光巖�！痹S多龍魚(yú)在那兒游來(lái)游去，難道這就是傳說(shuō)中的鯉魚(yú)躍龍門(mén)嗎？

　　我踏著(zhù)春的氣息，走進(jìn)了湖光巖，一陣清新的空氣撫摸著(zhù)我的臉額。山上隱隱約約傳來(lái)鳥(niǎo)聲，旁邊綠樹(shù)紅花，沿著(zhù)林蔭的小徑，我來(lái)到了遠近聞名的瑪珥湖，我見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)瑪珥湖這樣的水，瑪珥湖的水真綠啊，綠的像無(wú)瑕的`翡翠，瑪珥湖的水真清，清得讓你可以看見(jiàn)湖底的沙石，瑪珥湖的水真靜啊，靜的讓你感覺(jué)不到魚(yú)兒在玩耍。

　　湖光巖距今14至16萬(wàn)年間經(jīng)過(guò)多次平地火山爆炸深陷而形成的瑪珥湖，湖面積2。3平方公里，湖深446米，其中火山泥沉積物400多米，水深余20余米，湖和火山泥含有60多種微量元素，是世界罕見(jiàn)的“天然年鑒”和“自然博物館”。這水還被人們稱(chēng)為圣水。這就是瑪珥湖的來(lái)歷。

　　然后我們又走進(jìn)博物館，看見(jiàn)許多有關(guān)火山爆發(fā)的遺照，收獲甚多。

　　不知不覺(jué)，我們又要回去了，我只好戀戀不舍的離開(kāi)了。

游湖光巖作文4

　　湖光巖是湛江八景之一。我想去見(jiàn)識一下，剛好這次春游的地點(diǎn)就是湖光巖。

　　走到門(mén)口，首先映入眼簾的是一只巨大的“千年神龜”，只見(jiàn)那石刻的.烏龜靜靜地蹲在東門(mén)的左側，把頭伸出來(lái)，象一位盡職盡責的守門(mén)將軍，日夜守衛著(zhù)湖光巖的東大門(mén)。

　　一進(jìn)門(mén)內，一大片綠油油的顏色展現在針的眼前。前面是“樹(shù)的世界”。一陣風(fēng)吹過(guò)，紫荊樹(shù)枝條搖了搖，好像一位少女甩著(zhù)柔軟的頭發(fā)。鳳凰樹(shù)這個(gè)名字真好聽(tīng)，它在炫耀自己呢！

　　比較能突出湖光巖的美是“瑪珥湖”。湖面像一面透明的寶鏡。碧水中不時(shí)泛起一絲絲波紋，好像在水中翩翩起舞。水是那么清亮，那么柔和，輕盈盈的。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)瑪珥湖是至由萬(wàn)年前火山爆發(fā)形成的。如果沒(méi)有瑪珥湖，湖光巖會(huì )丟失一半的美。

　　游覽結束了，我們依依不舍地離開(kāi)了美麗的湖光巖，然而湖光巖的美卻深深地印在我的心理。

游湖光巖作文5

　　今天，我和老師同學(xué)們一起去美麗的——湖光巖春游。

　　一下車(chē)我們就看到了‘神龜’和‘龍魚(yú)’�？吹搅诉@個(gè)石像，我不禁想起了美麗的傳說(shuō)。相傳，有一個(gè)人去瑪珥湖游泳，險些溺水，是大龜救了他。我們一進(jìn)門(mén)，就

　　看見(jiàn)了許多樹(shù)木，都是由將軍親手栽下的，現在都是一棵茁壯的大樹(shù)了。我們走哇走，這一路的景色真漂亮��！我們走到了地震館，老師領(lǐng)我們到地震館附近的博物館看在瑪珥湖附近發(fā)現的巖石，隕石。我們還觀(guān)看了瑪珥湖的變化過(guò)程。

　　我們走出了地震館，來(lái)到了九曲橋旁邊。老師讓我們來(lái)到附近的`亭子上自由活動(dòng)，我們小組的成員在那里玩游戲，我們玩了‘定解’‘鬼子兵’和‘一個(gè)一’我們玩得可開(kāi)心了。玩夠了，我們坐下來(lái)吃零食，休息一下，我們下一站，就是去湖邊玩，了，我們都很高興。我去買(mǎi)了一瓶泡泡，借助湖風(fēng)，泡泡很漂亮，我們仿佛至身于泡泡世界，享受著(zhù)。

　　我們到了吃午飯的時(shí)候，我們吃的是洋快餐——漢堡包。我們邊吃邊聊，吃得很開(kāi)心。

　　這個(gè)春游就這樣結束了，我們都依依不舍的回家了。

游湖光巖作文6

　　今天我校舉行一次出外活動(dòng)，去郊游—湖光巖。我們就有秩序地坐上公交車(chē)，準備去咯！我們都十分高興。

　　到了湖光巖，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了一只孔雀似的塑像，還有兩條龍，栩栩如生。

　　拐彎就到了綠蔭小道，有許多植物。鮮艷的花朵，嫩綠的小草，挺拔的大樹(shù)，成為了一幅五彩繽紛的風(fēng)景畫(huà)�；▋焊鞣N各樣：有牽�；�，有花生花，有野花等�；ǘ淝ё税賾B(tài)：有的才長(cháng)出有兩三片花瓣；有的全部綻放了；有的像剛剛出生的嬰兒！小草十分嫩綠。樹(shù)木十分茂盛，三個(gè)人抱起來(lái)才可以，還可以在下面乘涼。到了中午，我們就去休息一下。我是班長(cháng)，我們的.老師就叫我過(guò)來(lái)，對我說(shuō)應該叫同學(xué)吃中午飯了。我對同學(xué)說(shuō)該吃飯了。我說(shuō)完，同學(xué)們都拿自己的事物出來(lái)。我到湖邊，看見(jiàn)了瑪珥湖。湖水清澈見(jiàn)底，波光粼粼，靜得像一面鏡子，綠得像一塊翡翠。這里有許多傳說(shuō)，比如“龍魚(yú)救人”，還有水怪。湖面上一塵不染，什么垃圾掉進(jìn)去都會(huì )不見(jiàn)，十分奇怪。湖邊有許多柳樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)，像一個(gè)妙齡少女在梳理著(zhù)自己的秀發(fā)。同學(xué)們都吃完午飯了，我們又開(kāi)始出發(fā)。湖光巖有自我凈化功能，湖內氣溫常比湖外低了3度等自然之謎有待破解。

　　湖光巖多美麗��！

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