粉筆贊作文(優(yōu)選)

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的粉筆贊作文，希望能夠幫助到大家。

粉筆贊作文1

　　當你走進(jìn)教室，就已經(jīng)開(kāi)始接觸它，但是幾乎從來(lái)沒(méi)有人真正關(guān)注、在意過(guò)它——粉筆。

　　它由石膏構成，大約有食指般長(cháng)，是個(gè)上細下粗的六棱體，非�？蓯�(ài)。它光滑柔和，就像媽媽的手；它小巧玲瓏、身段優(yōu)雅，像白雪公主一樣。

　　它是個(gè)小小演奏家。每當上課鈴響之后，它便開(kāi)始忙碌起來(lái)，“咚咚”是老師在黑板上寫(xiě)字的聲音，“咝咝”是畫(huà)線(xiàn)的聲音，“啪”——是粉筆折斷的'聲音，如果老師請幾位同學(xué)同時(shí)上黑板，那就會(huì )組成一首“粉筆進(jìn)行曲”，時(shí)不時(shí)，它還會(huì )和老師清脆的講課聲，同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲配合演奏一曲“課堂交響樂(lè )”呢！

　　它是個(gè)默默的奉獻者。它被所有老師當作上課不可缺少的教具使用著(zhù)，但它從不自以為傲；有時(shí)下課還會(huì )被調皮的學(xué)生當作打鬧的玩具，它也坦然淡定；為了傳播知識，它粉碎了自己卻無(wú)怨無(wú)悔。

　　這就是粉筆。它是我們學(xué)習的榜樣。

粉筆贊作文2

　　粉筆，是個(gè)小不點(diǎn)，它雖小，但是卻有著(zhù)很大的作用。小孩用它在木板上畫(huà)畫(huà)，同學(xué)用它去編黑板報，老師用它在黑板上寫(xiě)字，傳授給大家知識。

　　粉筆有著(zhù)令人贊揚的奉獻精神。它每一次都是默默無(wú)聞地工作，直到自己的整個(gè)身體全部用盡為止。老師使用小小的粉筆，在黑板上寫(xiě)下了一個(gè)個(gè)字，傳授給同學(xué)們豐富的.知識，而粉筆自身呢?正當同學(xué)們吸取越來(lái)越多的知識時(shí)，它的身子卻正在慢慢地變短，它把自己奉獻給了老師和同學(xué)。最后，老師手中的粉筆消失了，留下的只是一些粉筆灰，粉筆灰悄悄地落在了地上，誰(shuí)也沒(méi)注意它，誰(shuí)也沒(méi)想起它，而它卻毫無(wú)怨言。

　　粉筆有著(zhù)這樣的奉獻精神，我們可親可敬的老師也具有這樣崇高的精神。老師是紅燭，他們犧牲了自己，把知識毫無(wú)保留地傳授給我們這些學(xué)生。他們又像園丁，辛勤培育著(zhù)我們這些祖國的花朵。老師為了學(xué)生能學(xué)好知識，為了教學(xué)事業(yè)，嘔心瀝血，日夜操勞，辛勤地工作著(zhù)。但是老師又沒(méi)有一點(diǎn)怨言，而是默默無(wú)聞，他們的精神多么像粉筆的精神。

　　除了老師，公安干警、邊防戰士、清潔工人.........他們都具有粉筆的精神。

　　我要贊美粉筆，更要贊美所有具有奉獻精神的人。

粉筆贊作文3

　　它的身影總是出現在黑板上，它不像鋼筆、油筆、鉛筆那樣有五顏六色的外殼，它全身潔白，身體筆直，它是二寸長(cháng)的圓柱體。

　　“唰唰……”粉筆在黑土地上唱著(zhù)快樂(lè )的.歌。在幼兒園時(shí)，老師用粉筆教會(huì )了我們拼音和繪畫(huà)。在小學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師用粉筆教會(huì )了我們組詞、造句；數學(xué)老師用粉筆教會(huì )了我們列豎式和解題技巧；英語(yǔ)老師用粉筆教會(huì )了我們A、B、C和音標；美術(shù)老師用粉筆教會(huì )了我們繪制版圖……

　　“咔—”粉筆斷了。就這樣，粉筆結束了自己的生命。這種“沙沙”和“咔”的聲音伴隨著(zhù)粉筆的一生。它的生命雖短暫，但是那無(wú)私奉獻的精神卻令人難忘。

　　粉筆就像一位老師，把他畢生的知識傳授給我們；還像一位交警，不管?chē)篮�還是酷暑，堅守崗位，無(wú)怨無(wú)悔；也像一位一絲不茍的清潔工，每天早出晚歸，卻仍然勤勤懇懇；更像醫院里的護士，隨叫隨到，甘愿奉獻……

　　雖然每個(gè)職業(yè)都很渺小，或許也像粉筆那樣微不足道，但他們都有自己獨特的閃光點(diǎn)，我們要學(xué)習粉筆的這種看似普通，但卻無(wú)私奉獻的精神，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

粉筆贊作文4

　　有人贊美生命頑強的仙人掌，有人贊美高貴典雅的茉莉花，有人贊美熱情奔放的玫瑰，而臥卻贊著(zhù)平凡而又普通的.粉筆。

　　粉筆雖然很短，但是它卻把畢生的精力奉獻給人們。它每天都在黑板上工作，那是多么的枯燥乏味��！它卻沒(méi)有絲毫的怨言。它教會(huì )了我們生字新詞，教會(huì )了我們算術(shù)，教會(huì )了我們ABC，它引領(lǐng)我們在陡峭的山路上奮勇前進(jìn)，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。自己卻變成了粉筆末，消失在了世界上，可以說(shuō)，它出現的那一天，也就是它消失的那一天。

　　我們那辛勤的老師不就是“粉筆”嗎？他們?yōu)榱宋覀兊膶��?lái)，花了多少工夫？當夜深人靜時(shí)，當我們呼呼大睡時(shí)，他們可能還在備課、批改作業(yè)。生病了，還不忘教我們，從不耽誤一節課。日復一日，年復一年，當他們的學(xué)生已經(jīng)成為社會(huì )棟梁時(shí)，他們卻已經(jīng)成為了一位白發(fā)蒼蒼，臉上爬滿(mǎn)了皺紋的老人。當我們看到自己的成就時(shí)，有多少人會(huì )想起你的老師？

　　我贊粉筆，更贊老師，是他們，為了我們的成功奉獻出了所有的光和熱！

粉筆贊作文5

　　粉筆你是那么的任勞任怨，寫(xiě)字的時(shí)候會(huì )用到你，布置作業(yè)時(shí)會(huì )用到你，你雖然知道會(huì )犧牲你自己但你仍然沒(méi)有半點(diǎn)猶豫的犧牲自己，成全他人。

　　粉筆你任勞任怨，犧牲自己卻對我們沒(méi)有半點(diǎn)怨言，你這種無(wú)私奉獻，舍己為人的精神實(shí)在是太讓我感動(dòng)了。

　　其實(shí)我們現實(shí)生活中還有很多像粉筆一樣的人，比如我們的`老師，楊老師他一生都默默無(wú)聞的在研究快速作文，他將他的一生都無(wú)私奉獻給中國文學(xué)。都奉獻給了國家，直到白發(fā)蒼蒼，還有站在馬路邊的警察叔叔，他們頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，站在烈日下，默默無(wú)聞的指揮著(zhù)交通不顧自己汗流浹背。也要堅守好自己的崗位，認認真真的指揮交通沒(méi)有任何松懈，對了還有那些頂著(zhù)高溫的清潔工人，他們每天都兢兢業(yè)業(yè)的站在高溫下工作保持我們城市的整潔。他們每天都要很早爬起來(lái)去整理垃圾，可有些人卻不明白他們的辛苦垃圾隨處亂扔，更可惡的是他們非但不感激他們，反到在背地里嘲笑他們，真是太氣人了。

　　如果我們人人都能像粉筆一樣，奉獻自己的愛(ài)心那世界將變得多么美好�。。�！

粉筆贊作文6

　　很多人都稱(chēng)贊蠟燭，因為它犧牲了自己，照亮了別人。而我卻贊嘆那小而無(wú)光的粉筆。

　　其實(shí)粉筆的構造很簡(jiǎn)單，它是由石灰和水加工而成的`，它也沒(méi)什么珍貴，一根也值不到一角錢(qián)。而且它的形狀并不好看，它沒(méi)有任何花紋，也沒(méi)有任何光澤，表面粗糙得很！怎么會(huì )有人會(huì )喜歡它呢？然而，你可曾想過(guò)，人們的生活離不開(kāi)粉筆。

　　為什么我贊嘆粉筆呢？因為每一個(gè)老師通過(guò)它在黑板上寫(xiě)字，把無(wú)盡的知識一點(diǎn)一點(diǎn)地傳給了下一代；學(xué)生們拿著(zhù)粉筆，在黑板上出下一期期美麗的黑板報，寫(xiě)下一首首動(dòng)聽(tīng)的兒童詩(shī)和古詩(shī)……

　　粉筆是多么的無(wú)私！它讓人們學(xué)到了豐富的知識，而當它完成了自己的歷史使命時(shí)，卻粉身碎骨，灰飛煙滅，壯烈地犧牲了自己。

　　��！粉筆，你平淡無(wú)奇，你不慕虛榮，你無(wú)私奉獻，你舍己為人，你樸實(shí)無(wú)華……你在平凡中見(jiàn)偉大，你在平淡中見(jiàn)華麗！我愛(ài)你，粉筆！因為你平凡！因為你無(wú)私！

　　粉筆不能照亮他人，粉筆不能讓他人充饑解渴，但，粉筆可以讓所有人得到知識，讓所有人擁有快樂(lè )的課堂學(xué)習！粉筆雖然平凡，但粉筆的精神是多么偉大！

粉筆贊作文7

　　一根小小的粉筆，卻有著(zhù)大大的作用。你瞧，老師正在用它寫(xiě)著(zhù)板書(shū)，而它呢，卻一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，它雖然消失了，但是它把知識留在了黑板上。

　　粉筆就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；粉筆就像一只春蠶，為我們吐盡最后一根絲；粉筆就像母親，盡全力照顧我們；粉筆就像一個(gè)園藝師，哺育千萬(wàn)棵幼苗成長(cháng)；粉筆就像一位老師，傳授給我們知識；粉筆就像一股春風(fēng)，吹綠了田野、小草、大樹(shù)……

　　假如沒(méi)有粉筆，老師就不會(huì )寫(xiě)板書(shū)，就不會(huì )傳授給我們知識，我們就什么也不會(huì )，這個(gè)世界上就沒(méi)有知識了。一根小小的粉筆“引起”了全世界的`知識，沒(méi)有粉筆，整個(gè)世上就都不會(huì )有知識。假如沒(méi)有知識，那我們就不會(huì )發(fā)明航天飛機，就去不了太空，就解不開(kāi)宇宙之謎……一根粉筆，關(guān)系到了宇宙之謎。

　　粉筆，留下了知識，犧牲了自己。有的同學(xué)覺(jué)得一根不起眼的粉筆有什么了不起的，就下課的時(shí)候把它亂扔。但，如果每個(gè)同學(xué)都這樣做的話(huà)，所有的粉筆都會(huì )不能用了，就會(huì )導致沒(méi)有粉筆的情景（以上情景）。

　　我們應該像粉筆那樣，舍己為人，它雖然不起眼，但是有著(zhù)很大的用處，它把知識留在了黑板上，卻犧牲了自己。

粉筆贊作文8

　　純潔的白，熱情的紅 ，輕松的黃，冷靜的藍，朝氣蓬勃的`青，還有高雅的紫，閃爍著(zhù)你多彩的光輝。你經(jīng)常向人閃耀的白裙，是那么純潔、神圣，是那么誘人，是那么令人喜愛(ài)。你的身軀也許只有三寸長(cháng)一厘米大，卻猶如一把巨掃，把人腦中的無(wú)知、邪惡和盲從通通清除干凈，又掃進(jìn)了真情、善良和智慧的珠寶。

　　你是老師傳授知識時(shí)不可缺少的工具。由于你的付出，使我們一個(gè)個(gè)從年少無(wú)知的小孩迅速脫變成舉止文雅、學(xué)識豐富的花季少年，又變成社會(huì )物質(zhì)文明和精神文明的建設者。而你，卻化成絲絲微小的粉末飄逝人間。你是人類(lèi)文化的繼承者和傳遞者，卻默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)自己的一切，不留芬芳垂青歷史。

　　你是人類(lèi)暢游知識海洋的向導、探索自然奧秘的明燈、攀登科技的云梯……

粉筆贊作文9

　　同學(xué)們，相信大家對粉筆實(shí)在是最熟悉不過(guò)了，今天，我們就來(lái)談?wù)劮酃P吧！

　　粉筆，有的穿著(zhù)紅色的衣服，有的穿著(zhù)白色的'衣服，有的穿著(zhù)藍色的衣服，還有的……真是千變萬(wàn)化。它長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)、瘦瘦的身子，雖然比不上電燈那樣明亮，比不上電視能給人們的生活帶來(lái)快樂(lè )，更比不上小燕子、小喜鵲給春天帶來(lái)生趣，卻能創(chuàng )造出一幅幅斑斕、令人賞心悅目的圖畫(huà)，寫(xiě)出一篇又一篇令人心醉的文章。

　　當粉筆靜靜地躺在粉筆盒中時(shí)，又有誰(shuí)去注意過(guò)它呢！而老師拿起它時(shí)，它便不惜犧牲自己短暫的生命，盡自己所能，把新的知識送到我們面前，直到默默地逝去。

　　粉筆，當它走到生命盡頭時(shí)，又有誰(shuí)去憐惜過(guò)它呢？不是把它當作戰斗武器，就是隨手扔進(jìn)垃圾箱。

　　同學(xué)們，粉筆這樣為我們服務(wù)，難道我們不該愛(ài)惜它嗎？

粉筆贊作文10

　　有人贊美高大的松樹(shù)，有人贊美嬌羞的牡丹，也有人贊美藍藍的天空，還有人贊美浩瀚的大�！�…而臥卻想贊美其貌不揚的.粉筆。

　　粉筆，是老師給學(xué)生上課時(shí)的教學(xué)用具，它身材矮小，顏色也不惹人注目，我卻喜歡它的默默奉獻精神，那么無(wú)私，不惜犧牲了自己。

　　粉筆在寫(xiě)字時(shí)，會(huì )變成粉末，一節課下來(lái)，一根粉筆就可能會(huì )用完。粉筆，為了讓我們學(xué)會(huì )知識，明*道理，不顧一切的犧牲了自己。一根用完了，一根又挺著(zhù)胸膛來(lái)了，它們睡也不畏懼，睡也不膽��！

　　粉筆，讓我想起來(lái)我們的老師。

　　老師，把肚子里的知識教給我們，讓我們長(cháng)了知識，懂得了道理，為了我們能學(xué)到本領(lǐng)，老師，不顧自己的身體，廢寢忘食，自己甘愿做我們前進(jìn)路上的階梯，讓我們大步向前建設我們的祖國！

　　老師，謝謝您！

粉筆贊作文11

　　有人喜歡富麗堂皇的牡丹，有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡熱情奔放的玫瑰，但是我卻喜歡樸素無(wú)華的粉筆。

　　粉筆全身筆直，潔白無(wú)瑕。雖然不起眼，卻為我們傳授許多知識。你經(jīng)常在黑色的土地上不停地走著(zhù)，可卻不會(huì )覺(jué)得無(wú)聊乏味，你走過(guò)的一條條路便形成了一個(gè)個(gè)俊秀的.字。

　　你有時(shí)孤獨地躺在平凡的講桌上，等待著(zhù)犧牲的到來(lái)，你會(huì )逐漸變短，變成粉末，任人踩踏，最后消失在這個(gè)世界上，可是你卻毫無(wú)怨言。

　　上幼兒園時(shí)，語(yǔ)文老師用你教會(huì )了我aoe；數學(xué)老師用你教會(huì )了我123；英語(yǔ)老師教會(huì )了我ABC……

　　這讓我想到了我們的老師，上課認認真真地跟我們講課，下課便和我們玩在一起。每當夜幕降臨我們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，老師卻還在批改那些改不完的作業(yè)，備著(zhù)那些備也備不完的課。只為了第二天更好地與我們一起上課。大家覺(jué)得那些不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生對得起默默無(wú)聞為我們付出的老師們嗎？老師為祖國培育出了人才，可自己卻沒(méi)有得到半點(diǎn)利益，我們哪能不更努力學(xué)習呢？

　　老師把自己的青春奉獻給了我們，粉筆把它的生命奉獻給了我們，我們一定要好好學(xué)習。長(cháng)大后一定要做一個(gè)對國家有用的人，為祖國奉獻力量！

粉筆贊作文12

　　白色和各種顏色的粉筆到處都是。當你用著(zhù)粉筆在漆黑的“田地”上寫(xiě)字時(shí)，你的興致大概都在那個(gè)字的樣子，長(cháng)得怎么樣。卻從不去注視著(zhù)你手上拿著(zhù)的粉筆，因為粉筆平凡而又平凡，它沒(méi)有任何的吸引力，去吸引人，我們總是忽視它。但你可知道，沒(méi)有粉筆，你們怎么能寫(xiě)出整齊而又漂亮的字呢？老師又怎么教我們學(xué)習不懂或不會(huì )的字呢？粉筆不但人類(lèi)做出貢獻，而且它那種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻、藏而不露的精神更加可貴。用粉筆寫(xiě)字，富人可以，窮人也可以；老師可以，同學(xué)也可以，世界上的任何一個(gè)人都可以使用粉筆、都可以寫(xiě)。無(wú)論粉筆寫(xiě)什么，畫(huà)什么，他都一樣盡職盡責。無(wú)論誰(shuí)使用粉筆，粉筆它都一視同仁，無(wú)私奉獻，不取報酬。粉筆是那樣平凡，又是那樣偉大。由粉筆我們想到了人。那些普通人，那些教書(shū)育人的`老師，。自然，老師之所以成為老師，是因為他們自身曾經(jīng)努力過(guò)，奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，更因為他們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻，多少個(gè)日日夜夜，老師們日復一日，年復一年地教育我們做人，培育我們成長(cháng)。老師的事業(yè)是平凡也是很光榮的。我贊揚藏而不露的粉筆，更贊揚老師默默無(wú)聞的精神。我要高聲贊揚老師和粉筆同樣的精神。愿這樣的粉筆再多一點(diǎn)，愿粉筆這樣的人多一些，再多一些！

粉筆贊作文13

　　粉筆是我們日常生活中極為常見(jiàn)的物品。許多教師都是他的忠實(shí)顧客，為什么它這么受廣大教師的愛(ài)戴呢？今天就讓我來(lái)為你揭開(kāi)這個(gè)謎底，并贊美一下這個(gè)老朋友。

　　粉筆的顏色各種各樣，應有盡有：有藍色、白的、紫的黃的、粉的和紅的。不同顏色的.粉筆用處也各不相同：白色粉筆通常用來(lái)寫(xiě)字、藍色的用來(lái)話(huà)圈、黃色粉筆用來(lái)打三角、紅色有來(lái)打波浪線(xiàn)、紫色和綠色用來(lái)連線(xiàn)。有些同學(xué)經(jīng)常有粉筆扔來(lái)扔去，我覺(jué)得很浪費，就去跟他們說(shuō)，可他們聽(tīng)不進(jìn)去，就是在扔，我也沒(méi)辦法。

　　粉筆又細又長(cháng)，寫(xiě)起字來(lái)剛勁有力，是老師的好幫手。不過(guò)寫(xiě)了之后會(huì )粘在黑板上，只能用粉筆擦來(lái)擦，這樣粉筆就會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)消失，直到一根用完，正因為粉筆的這種無(wú)私奉獻的精神值得我們贊揚。

　　我們的老師像粉筆，為我們無(wú)私奉獻。

粉筆贊作文14

　　學(xué)習中，我想起來(lái)那些被我丟在腦后的粉筆，也許人們會(huì )說(shuō)：“粉筆沒(méi)有一點(diǎn)用�！笨墒俏覅s不這樣認為。

　　同學(xué)們可想到，粉筆用它的身體寫(xiě)出字來(lái)讓我們學(xué)會(huì )更多的知識。在上美術(shù)課時(shí)，彩色粉筆就用它那五彩的皮膚上我們知道色彩的奧秘。上音樂(lè )課時(shí)，粉筆用自己的身體讓同學(xué)們感受到音樂(lè )帶來(lái)的快樂(lè )……當同學(xué)悶把它丟在一邊時(shí)粉筆默默無(wú)聲，并不因此而討厭人們……

　　在生活中也有許多人有粉筆的精神。比如老師用自己寶貴的時(shí)間來(lái)教我們學(xué)到更多的知識，就算老師已經(jīng)失望了，老師還是努力做到。我們中國體育教練，把每一刻精力都花在運動(dòng)員身上。

　　醫生也是有粉筆的精神。就算醫生在家休息，有病人看病，醫生也會(huì )連忙趕到醫院，做手術(shù)的時(shí)候醫生在手術(shù)臺邊接連站了兩三個(gè)小時(shí)也不叫苦叫累。環(huán)衛工人更辛苦，夏天，太陽(yáng)火辣辣的，環(huán)衛工人每天都頂著(zhù)火辣辣的`太陽(yáng)，不分白天黑夜的做清潔。每天都要一大早爬起來(lái)忙著(zhù)掃大馬路。還有科學(xué)家、警察、造房工人……

　　啊粉筆我贊美你的精神，更贊美有你這樣精神的人！

粉筆贊作文15

　　“刷……刷……”隨著(zhù)老師的手在黑板上移動(dòng)，粉筆漸漸地縮短了自己的身軀，卻為同學(xué)們展開(kāi)了一個(gè)無(wú)比廣闊、美好的知識天地。那一行行清晰的字跡變成了一位導游，帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游，在知識的果園中徜徉，摘取秋天的碩果。

　　當我拿起黑板擦時(shí)，看著(zhù)粉筆留下的那長(cháng)長(cháng)的.知識的航標，我真有些于心不忍。當輕輕地擦去粉筆寫(xiě)下的那一行行字跡時(shí)，無(wú)數細細的粉末兒徐徐飄落下來(lái)，像簌簌的玉屑，像紛紛揚揚的雪花……我想，這更像一種精神，一種默默奉獻的精神，一種高尚的精神——這就是默默耕耘、辛勤培育著(zhù)祖國花朵的老師。

　　老師們一心撲在神圣的教育事業(yè)上，不知度過(guò)了多少個(gè)不眠之夜，灑下了多少汗水，耗費了多少心血。他們嘔心瀝血，從春到夏，從滿(mǎn)頭青絲變成白發(fā)，卻從無(wú)半句怨言。這不正是粉筆象征的那種無(wú)私奉獻的精神嗎?

　　我贊美粉筆，更贊美具有粉筆那種為了把知識傳授給下一代而甘愿奉獻自己的人。因為，他們與世無(wú)爭，從不計較個(gè)人得失，從不追名逐利，只是默默耕耘，無(wú)私奉獻!

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