心里美滋滋的作文[常用15篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的心里美滋滋的作文，歡迎閱讀與收藏。

心里美滋滋的作文1

　　小鳥(niǎo)能夠在藍天自由飛翔，魚(yú)兒能夠在水里悠閑蕩漾，小草能夠在天空下共享陽(yáng)光，我能夠得到她的笑容，想到這些，心里美滋滋的。

　　夜深了，靜悄悄的，總是覺(jué)得自己孤單、寂寞，沒(méi)有人關(guān)心的夜晚真是難熬。忽然間那張笑臉出現在我的眼前，“怎么了，沒(méi)事吧�！币浑p小手放在我的肩，它暖到了我的.心田，伴著(zhù)我入睡——心里能不美嗎？

　　跑步時(shí)，我聽(tīng)到了自己吁喘的氣息，便停了下來(lái)。她也停了下來(lái)，“沒(méi)事兒，慢慢地，我等你�！蓖芴鴷r(shí)，在我慢慢地跳時(shí)，她總會(huì )等著(zhù)我。全蹲走時(shí)，她總會(huì )拉著(zhù)我的手，那好呀，我和她就一起走——心里能不美嗎？

　　教室里，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她像媽媽一樣教導我，“你一天能不能不要那么貪玩，每次都是這樣，就你在寫(xiě)作業(yè)，你看人家都寫(xiě)完了，你怎么搞的呀�！钡蹲幼於垢�心的她總是耐心的給我講解每一道題，盡管我不厭其煩。她，好到我都沒(méi)法說(shuō)了，——心里能不美呢？

　　停電了，漆黑的晚上，她陪著(zhù)我，我們一起度過(guò)了難熬的黑夜，是白天不懂夜的黑，還是她們懂我的孤單？

　　記得嗎？有一次，在學(xué)校跑步，跑著(zhù)跑著(zhù)，我突然給摔倒了。腿青一塊紫一塊的，那時(shí)真的起不來(lái)了，她看到了，心疼的把我扶了起來(lái)，還不時(shí)的問(wèn)我還痛嗎？用手幫我揉捏。當時(shí)，我快要哭了，想起那個(gè)時(shí)候——我心里能不美嗎。

　　小鳥(niǎo)實(shí)現了愿望，魚(yú)兒實(shí)現了愿望，小草實(shí)現了愿望，我也實(shí)現了愿望，她是我一生中最難忘的人。

　　無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，想起她，心里總是美滋滋的。

心里美滋滋的作文2

　　現在這個(gè)社會(huì )，因為一些小人的存在，而缺少了一顆顆愛(ài)心。

　　遙想當年，只要有人摔倒，就肯定有人去扶；而現在，有一些愛(ài)心人士去扶，就有很大機率被訛，所以人們養成了自?huà)唛T(mén)前雪的習慣。

　　那天，我和同學(xué)在馬路邊玩耍，看見(jiàn)不遠處有一堆人圍在那兒，我心生好奇，就和同學(xué)走過(guò)去看，看見(jiàn)一個(gè)老奶奶躺在地上，老奶奶滿(mǎn)臉痛苦的樣子，雙手在半空中顫抖，看樣子是摔倒了。我向周?chē)�看了看，發(fā)現大部分人都在拿手機拍視頻，發(fā)朋友圈。我心生厭惡，現在的人怎么都如此冷漠？但我又不能說(shuō)，畢竟不是他們的錯，都怕自己好心沒(méi)好報。唉！要不我去扶吧！剛準備行動(dòng)，同學(xué)拉住了我，他嘆了口氣，搖了搖頭，意思是不讓我去扶，我眉頭緊鎖，不知該不該扶。扶了，如果是遭到詐騙，就得不償失了；如果不是詐騙，那么我的良心會(huì )不安……經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭，我甩開(kāi)了同學(xué)的'手，走到老奶奶身邊，將她扶起并送她到了醫院。到醫院的時(shí)候，老奶奶用感激的眼光看著(zhù)我，滿(mǎn)心的欣慰掛在臉上，我心里美滋滋的。后來(lái)，老人的親人接到醫院的電話(huà)，急忙趕來(lái)了，說(shuō)：“多虧你了，小學(xué)生，要不是你送她到醫院，后果不堪設想�！睕](méi)想到我的舉手之勞，竟換來(lái)了他們一家人的千恩萬(wàn)謝，我真的好開(kāi)心！

　　今天發(fā)生的事情，也讓我知道了這個(gè)世界并非我們想的那么黑暗，再遇到這樣的事時(shí)，我還會(huì )義無(wú)反顧地去施以援手。

心里美滋滋的作文3

　　姥姥家有兩個(gè)小可愛(ài)，大家猜猜它們是什么？我中午從姥姥家去上學(xué)，只要一出屋門(mén)，兩位開(kāi)開(kāi)心心的“小家伙”就興奮地奔到我的面前，用兩只小爪撲我，用嘴咬我的鞋子，兩條毛茸茸的尾巴搖啊搖，不想讓我去上學(xué)。沒(méi)辦法，它們每次都這樣“歡送”我。

　　朋友們猜到了嗎？嘻嘻，它們是兩條狗。

　　一只體型龐大，高度達到我的大腿，體長(cháng)有我身高的二分之一，黑色的頭，白色的身體上點(diǎn)綴著(zhù)幾朵黑色的花，四肢強健有力，跑起來(lái)速度勝過(guò)劉翔，它叫默默。另一只渾身金色的毛發(fā)，兩只眼睛水汪汪的，它很小，高度還達不到我的膝蓋。它很漂亮，走起路來(lái)就像一只翩翩起舞的.蝴蝶，任何異性的小狗都會(huì )為它著(zhù)迷，它也比較懶，就愛(ài)蜷在窩里，我們就叫它小黃。

　　小可愛(ài)們愛(ài)吃肉骨頭，一次我用雞骨頭喂它們，它們早早聞到骨頭的香味，都“嗚嗚”的用渴望的眼神望著(zhù)我。我把一個(gè)雞爪扔向遠處，小黃捷足先登搶到了雞爪。我又將另一只雞爪扔得很高，默默對準目標，輕輕一躍，叼到雞爪，來(lái)了個(gè)完美的360度收腹空翻，輕輕地落在地上。這高度，這動(dòng)作，帥呆了。我把剩下的骨頭撒到地上，它們像搜雷機似的，一路聞，一路吃。我真佩服它們的超能力。

　　有這兩個(gè)可愛(ài)的小家伙陪伴，我每時(shí)每刻都感覺(jué)美滋滋的！

心里美滋滋的作文4

　　他右手握著(zhù)球拍，身軀略向前傾地注視著(zhù)正在打球的一位老師。他在心里十分敬佩這位老師。因為在這個(gè)乒乓球培訓中心，沒(méi)幾個(gè)人能打得過(guò)他。這促使一向認為自己是最棒的、狂傲的他也不得不在心里升起一股對老師的敬畏。不過(guò)說(shuō)句實(shí)話(huà)，他的球打得不錯，強烈的進(jìn)取心和好勝心促使他坐在這里等著(zhù)，等著(zhù)老師休息時(shí)去挑戰。

　　老師在撿球之際，眼角的`余光掃到了他。老師也早就聽(tīng)說(shuō)他的球技不錯，準備打完這局后去和他過(guò)招。

　　老師打贏(yíng)了對手，喝了口水，便準備去和他過(guò)招�？墒强吹揭粋�(gè)小男孩過(guò)去和他說(shuō)話(huà)了。

　　這時(shí)，他感到有人在拍他的肩，便轉過(guò)了頭。一個(gè)小男孩站在他面前。

　　“哥哥，可以陪我打一會(huì )兒?jiǎn)�？”小男孩睜大眼�?wèn)。

　　他覺(jué)得小男孩的球技不好，但有一點(diǎn)無(wú)疑的是———他和自己一樣，想和高手過(guò)招。

　　他冷冷地咧咧了嘴，說(shuō)：你的技術(shù)還不太行，我們之間還有距離，你回去好好練吧�！彼麤](méi)有像別人那樣婉轉回答“不想打”。而是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山不打。小男孩郁悶的低著(zhù)頭走了，嘴里還在喃喃自語(yǔ)，為什么，我覺(jué)得自己打得不錯��？

　　這使他恍然大悟，撒開(kāi)腿就跑，上前追回了那個(gè)小男孩，并道了歉。答應和小男孩一起打。兩人跑來(lái)了球場(chǎng)，打了兩局。老師便過(guò)來(lái)了。其實(shí)老師從未離開(kāi)。一直在觀(guān)看。于是三個(gè)人便打起了球。這真是一個(gè)美好的結局。

　　看著(zhù)這一幕幕，心里覺(jué)得美滋滋的，真替他們感到高興！他們之間的距離不存在了。

心里美滋滋的作文5

　　這是我平平常常生活中平平常常的一天。但是，合上記好的一天的日記，我又一次感到了生活的溫馨美好，心里美滋滋的。

　　在電視上看到，人們用完牙簽后習慣性的直接將其扔進(jìn)垃圾桶，而一道道的垃圾處理工序也清除不了小小的牙簽。當動(dòng)物過(guò)來(lái)吃生活垃圾中的殘羹剩飯時(shí)，混雜在食物中的牙簽就成為了可怕的暗器。有數據統計，每年都有成千上萬(wàn)的動(dòng)物因牙簽刺傷口腔、咽喉而感染以致死亡。這聽(tīng)上去多么可怕啊!

　　細小的牙簽，混雜在垃圾中，也不好處理呀!專(zhuān)家提出一種辦法，就是用完牙簽后把牙簽折成兩段或幾段。這樣可以大大減輕對動(dòng)物的傷害。

　　保護自然，從我做起。于是我在一次晚飯后，鄭重地對父母提出了這個(gè)小要求：用完牙簽后把牙簽折一下。然后，我便向他們詳細解釋了折牙簽的必要性。他們聽(tīng)完后十分驚訝，同時(shí)也對我的.做法十分贊許和支持。這讓我心里美滋滋的。

　　光是在自家做到這點(diǎn)還是不夠的，保護動(dòng)物是要靠大家共同努力的。于是，每逢親戚、朋友用牙簽，我都會(huì )向他們宣傳為保護動(dòng)物而這段牙簽的行動(dòng)。大部分人都欣然接受了這個(gè)做法。

　　現在，我身邊的許多人都養成了這個(gè)好習慣，而且越來(lái)越多的人自發(fā)地把這種充滿(mǎn)愛(ài)心的行動(dòng)傳遞下去。

　　看著(zhù)越來(lái)越多的親戚、朋友甚至陌生人響應了我的號召，想到越來(lái)越多可動(dòng)物可以免受來(lái)自牙簽的傷害，越來(lái)越多的拾荒者的手免受竹簽的傷害，我的心里真是美滋滋的!

心里美滋滋的作文6

　　厭倦了城市冰冷無(wú)情的高樓，厭倦了城市車(chē)水馬龍的街道，我趁著(zhù)假期去一個(gè)風(fēng)景秀麗的小鎮——江南小鎮。

　　信步于江南小鎮的河邊，心情是喜歡且滿(mǎn)足的。與城市的繁忙不同，江南的早晨總是悠然。初春時(shí)節，嫩綠的草皮還殘留著(zhù)滴滴春雨，春風(fēng)拂過(guò)，便飄起一陣沁人心脾的草香，和煦的陽(yáng)光照在河面上，仿佛浮起千萬(wàn)片金箔，光是看著(zhù)便讓人心醉。泛舟游覽，木漿劃出一陣漣漪，岸上碧綠的楊柳垂在水面，使河水也染上層層綠意。船夫在船頭吆喝著(zhù)，粗獷有力的聲音盤(pán)旋在這個(gè)小鎮上方的`天空久久不散。

　　走累了，茶樓便是個(gè)不可多得的休息地。坐在竹制的椅子上，欣賞窗外的瑰麗風(fēng)景，心情是悠然愜意的。茶水送來(lái)，茶葉在茶水中舒展著(zhù)，輕舞著(zhù)，映著(zhù)雪白的瓷杯，輕抿一口，一陣清新醉人的茶香在嘴里悄然散開(kāi)，甘甜之味充盈在口腔，使人神清氣爽。

　　小憩一會(huì )兒，竟下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨絲如銀針在空中細細密密地交織著(zhù)，整個(gè)小鎮都籠罩在一片朦朧中。

　　窗外的雨仍不知疲倦地下著(zhù)，我的心中卻沒(méi)有絲毫煩悶，反而充盈著(zhù)喜悅和滿(mǎn)足。該是離別之際，我揮揮手，向眼前的一切輕輕道聲“再見(jiàn)”。

　　坐在回程的火車(chē)上，我想，這一切的美好記憶，將會(huì )永遠珍藏在我心靈的遠景里，想起來(lái)，心里就美滋滋的。

心里美滋滋的作文7

　　那個(gè)夜晚，那杯熱騰騰的牛奶，在心里暖暖的，美滋滋的……

　　“不要了，作業(yè)那么多，我那有時(shí)間喝牛奶啊。再說(shuō)了，你會(huì )打擾到我的�！�

　　媽媽愣了愣，還是把手中還冒著(zhù)熱氣的牛奶放在了我的桌角，悄悄的離開(kāi)了，走出房門(mén)時(shí)還回望了一眼。

　　每天都要這樣哄，媽媽才肯乖乖地去睡覺(jué)。我也知道，她只是想陪陪我，但是我怎么能由我媽媽陪我到深夜呢？

　　只聽(tīng)見(jiàn)從客廳傳來(lái)一陣打鼾聲。爸爸的鼾聲在這個(gè)寂寞的夜晚為我送上了一份安詳和平和。

　　我想起有一本輔導書(shū)落在了客廳的茶幾上，便轉身要去拿。推來(lái)房門(mén)，看見(jiàn)沙發(fā)上，媽媽像一個(gè)孩子一樣蜷縮在毯子里，頭枕在爸爸的大腿上，乖乖地睡著(zhù)。而打著(zhù)鼾的爸爸呢，睡夢(mèng)中仍舊正襟危坐，嘴角留下了一絲純純的笑容。

　　我站在客廳里久久凝視著(zhù)他們睡夢(mèng)中的表情。未關(guān)的電視已經(jīng)調到了靜音，電視上流轉的色彩映照在他們的臉上�；秀遍g，如同歲月在斑斕中劃過(guò)。他們愿在客廳里熟睡，那是因為他們想離我近一些。他們怕我在夜里孤獨。十一歲的`我，會(huì )懂的。

　　柔和的喊聲中，我感到有清澈而厚重，柔美而甘醇的一點(diǎn)什么，無(wú)聲的浸透這微涼的夜，那種默默的愛(ài)也滲透了我的心田。夜，第一次如此美麗；心，第一次如此美滋滋的。

　　我輕輕慢慢地退回書(shū)房，打開(kāi)另一本練習冊。我抬頭拿起媽媽端進(jìn)來(lái)的那杯牛奶，有滋有味的喝了起來(lái)，享受著(zhù)牛奶帶來(lái)的甘醇的愛(ài)，心里美滋滋的……

心里美滋滋的作文8

　　“嘿嘿”，我心里美滋滋的，大概就是這永無(wú)止境的笑吧！因為我們有的時(shí)候總是把自己心中美滋滋的心情表現得淋漓盡致，我相信許多人都和我有同樣的感受，每當自己將自己的喜悅心情表達出來(lái)的時(shí)候，一般的都是一個(gè)人在那傻笑，有時(shí)也會(huì )為此被別人當作異類(lèi)，但這并不影響我們的好心情。

　　能讓自己心里美滋滋的最莫過(guò)于父母的一聲鼓勵、老師的一句贊賞、同學(xué)們的刮目相看——很不幸，這些好像我都得到了吧！我暗暗說(shuō)：“這感覺(jué)倍兒爽！”

　　還記得有一次，考試完交卷后，我感覺(jué)自己考得很差，很不理想，回家后，感到悶悶的`，于是，就對父親說(shuō)了，我以為父親會(huì )大罵我一通，但是他沒(méi)有，而是委婉地安慰我、鼓勵我跟我說(shuō)下次要多看書(shū)。雖然考得很差，很難過(guò)，但不知怎的，我心里美滋滋的，因為我得到了爸爸的鼓勵和信任，他相信我下次可以考得好。

　　老師的贊賞是一種說(shuō)不出的高興，也許有時(shí)老師們可能是在開(kāi)玩笑吧！但是，我至少得到了老師的贊賞，不管是好的、壞的，我都會(huì )欣然接受。記得那一次老師夸我表現比以前好了，我心里高興得不得了。于是，這一美滋滋的感覺(jué)，再一次讓我嘗到了從未有過(guò)的甜頭，但是，老師有時(shí)也會(huì )批評我，但我心里還是美滋滋的，老師給我指出了錯誤，我便會(huì )檢討自己，使自己不會(huì )再犯同樣的錯誤。

　　我所說(shuō)的心里美滋滋的是在生活中，不管遇見(jiàn)多不好的事情，我們都要想到凡事都有好的一面，因此，我們要用積極、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待，也就是用美滋滋的心態(tài)去對待。

心里美滋滋的作文9

　　人生，很短暫。在這個(gè)短暫的人生中，一定會(huì )有很多事令我們感到美滋滋的。

　　——題記

　　那最純真的美滋滋

　　小時(shí)候，剛剛學(xué)會(huì )做一件小事的時(shí)候，媽媽就會(huì )對我說(shuō)：“你真棒！”然后獎勵我一顆糖，我很高興，心里美滋滋的。后來(lái)，上了幼兒園。有一次我表現得好，得到了一支小紅花，出了校門(mén)就高高的舉著(zhù)自豪的對爸爸說(shuō)：“爸爸，你看我多棒”爸爸高興的.笑了還抱著(zhù)我給我買(mǎi)了很多好吃的，我心里覺(jué)得美滋滋的。這是小時(shí)候那最純真的美滋滋。

　　那帶刺的美滋滋

　　后來(lái)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，年級的增高，我長(cháng)大了，上了初中。也進(jìn)入了青春期，開(kāi)始叛逆。每天回家就嫌爸爸媽媽這不好那不好，卻從來(lái)不反省自己。心里還覺(jué)得“美滋滋的”有一天我放學(xué)回家，在爸媽房外聽(tīng)見(jiàn)媽媽哭著(zhù)說(shuō)：“這孩子是怎么了？小時(shí)候那乖巧樣一點(diǎn)也不見(jiàn)了�！卑职衷谝慌砸仓荒軣o(wú)奈的搖搖頭嘆氣。這時(shí)在門(mén)外的我，想著(zhù)自己的所作所為。想著(zhù)想著(zhù)淚已經(jīng)悄悄地布滿(mǎn)了臉頰�；氐椒块g我對自己說(shuō)：“一定要，加油，不能再讓爸媽傷心了”從此我又變成了乖乖女。

　　對，人生中會(huì )有很多令我們感到美滋滋的事。但是一定要記得當你自己覺(jué)得美滋滋的時(shí)候不要忘了想想你有沒(méi)有傷害的那些愛(ài)你的人哦！相信我，沒(méi)錯。

心里美滋滋的作文10

　　你是甘霖。烈日的暴曬，垂頭喪氣的麥苗勉強支撐著(zhù)身體，望向頭頂那枷鎖一般的光源，土地的皮膚皸裂了，萎蔫的麥苗，撕裂的黃土，一切毫無(wú)生機。

　　你感受到它們的痛苦，忍不住悲傷起來(lái)，落下的淚水滋潤了干涸的大地，扶正了彎曲的麥苗，下了一場(chǎng)及時(shí)雨。

　　土地得以恢復，麥苗得以重生，心里美滋滋的。想必你的心里，也是美滋滋的吧。

　　你是清泉。無(wú)邊無(wú)際的沙漠是旅者的噩夢(mèng)，漫長(cháng)的跋涉讓他們筋疲力盡，缺水的痛苦讓他們心如死灰。他們倒在沙地上，慢慢地往前挪著(zhù)，想要找到一根能把他們拉出絕望的蛛絲。

　　你感受到他們的'萬(wàn)念俱灰，無(wú)法不伸出手拉起倒下的他們，清澈的泉水覆蓋了人間煉獄的沙礫，開(kāi)辟出青翠的綠洲，把旅者拉出了噩夢(mèng)。

　　旅者得以清醒，感謝著(zhù)上帝，心里美滋滋的。想必你的心里，也是美滋滋的吧。

　　你是大海。饑荒的人們走投無(wú)路，來(lái)到海邊，面對汪洋大海，枯瘦的身體終于要抵不過(guò)饑餓而即將倒下，眼淚融入了同樣咸度的海水中。

　　你感受到他們的無(wú)助，用海浪托起鮮美的海味，從蚌殼中偷走珍珠，把他們一并獻給了人們，許多人成為了漁夫，以你為生，以你為一切。

　　漁夫得以飽食，心里美滋滋的。想必你的心里，也是美滋滋的吧。

　　你是奉獻者，是博愛(ài)者，是無(wú)私地用自己的生命來(lái)為更多人造福的貢獻者。以別人的快樂(lè )為快樂(lè )，以別人的幸福為幸福。別人心里美滋滋的時(shí)候，想必你的心里，也是美滋滋的吧。

心里美滋滋的作文11

　　人生，很短暫性。在這個(gè)短暫性的人生中，一定會(huì )有很多事令大家覺(jué)得樂(lè )滋滋的。

　　題記

　　那最童真的樂(lè )滋滋

　　小時(shí)候，不久學(xué)好做一件小事的情況下，媽媽便會(huì )對我說(shuō)：太棒了！隨后獎賞我一顆糖，我很高興，內心樂(lè )滋滋的。之后，到了幼稚園。有一次我主要表現得好，獲得了一支大紅花，出了學(xué)校門(mén)就高高地舉著(zhù)引以為豪的對媽媽說(shuō)：父親，你瞧我多棒父親開(kāi)心的笑了還懷著(zhù)我給我買(mǎi)了許多美味的，我內心感覺(jué)樂(lè )滋滋的。它是小時(shí)候那最童真的樂(lè )滋滋。

　　那長(cháng)刺的.樂(lè )滋滋

　　之后，伴隨著(zhù)年紀的提高，班級的提高，我長(cháng)大了，到了中學(xué)。也進(jìn)入了青春發(fā)育期，剛開(kāi)始判逆。每日回家就嫌父親媽媽這不太好那不太好，卻從不反思自己。內心還感覺(jué)樂(lè )滋滋的有一天我下學(xué)回家，在父母房外聽(tīng)到媽媽哭著(zhù)說(shuō)：這小孩是怎么啦？小時(shí)候那聰明樣一點(diǎn)也不見(jiàn)了。父親在一旁也只有無(wú)可奈何的擺擺手唉聲嘆氣。這時(shí)候在門(mén)口的我，想著(zhù)自身的毫不在意。想著(zhù)想著(zhù)淚早已悄悄的鋪滿(mǎn)了面頰。返回屋子我對自己說(shuō)：一定要，給油，不可以再讓父母難過(guò)了此后我又變成了文靜女生。

　　對，人生中會(huì )出現許多令大家覺(jué)得樂(lè )滋滋的事�？墒且欢ㄒ�還記得如果你自身感覺(jué)樂(lè )滋滋的情況下不必忘記了想一想你有沒(méi)有損害的這些真正愛(ài)你的人哦！相信自己，沒(méi)有錯。

心里美滋滋的作文12

　　一天午時(shí)，天下著(zhù)大雨。學(xué)校放學(xué)了，我立即趕往公交車(chē)站頭。車(chē)子來(lái)了，我費了九牛二虎之力，好不容易才從車(chē)子前門(mén)擠上了車(chē)。

　　“來(lái)，剛從前門(mén)上車(chē)的小伙子沒(méi)刷卡，請把卡傳過(guò)來(lái)好嗎？請大家幫幫忙，傳一下公交卡，謝了�！笔燮眴T阿姨在后門(mén)站了起來(lái)，對著(zhù)我叫道。我急忙從書(shū)包里掏出公交卡，抓在手里。

　　離我僅有兩個(gè)人距離的一位時(shí)髦的金發(fā)阿姨用嫩白的手接過(guò)了我手中的公交卡；一位駝背的老大爺用粗糙的手接過(guò)了公交卡；一位纖瘦的小同學(xué)用雅嫩的手接過(guò)了公交卡——這不是在傳公交卡，簡(jiǎn)直像運動(dòng)員在傳遞接力棒。我感動(dòng)不已。

　　緊之后，幼兒園的小妹妹，剛剛畢業(yè)的大姐姐，在外打工的農民工叔叔，文質(zhì)彬彬的教師_讓小小的公交卡從自我的手中傳遞——胖胖的小手，光滑的大手，飽經(jīng)風(fēng)霜的粗手，批過(guò)試卷的'手——觸碰了小小的公交卡，使小小的公交卡帶上了體溫，帶上了和諧、幫忙，演奏了一曲無(wú)聲的“社會(huì )和諧”交響曲。

　　最終，公交卡落在了胖胖的售票員阿姨手中�！暗蔚巍眰鱽�(lái)了清脆的刷卡聲，然后公交卡又原路回到——放在我手中。我深情地鞠了一躬說(shuō)了聲：“多謝大家�！�

　　這一幕我一向銘記心中。我感到：公交車(chē)里充滿(mǎn)了溫暖，充滿(mǎn)了和諧，充滿(mǎn)了歡樂(lè )。這個(gè)城市處處有溫暖，時(shí)時(shí)有關(guān)愛(ài)，“我為人人，人人為我”的良好風(fēng)尚正在發(fā)揚光大。每當我想起這一幕，心里總是美滋滋的。

心里美滋滋的作文13

　　一束陽(yáng)光從玻璃折射進(jìn)來(lái)，印在我臉頰上來(lái)，暖暖地心里美滋滋的。

　　與閨蜜的一年，笑過(guò)哭過(guò)吵過(guò)鬧過(guò)，卻常常懷念，在一齊的時(shí)光短暫而歡樂(lè )，回想起心里總泛濫著(zhù)波浪，我享受著(zhù)喜悅的一刻，因為心里美滋滋的。

　　口渴，因為你是甘甜的水。每當我哭了，你會(huì )給我買(mǎi)我愛(ài)喝的水，當我笑了，你會(huì )抹去我的淚水。這時(shí)心里美滋滋的。

　　我倆笑時(shí)，會(huì )露出兩顆白白的牙。我們總是一齊說(shuō)出同樣的話(huà)。真的是心有靈犀。你我都記得彼此的生日，還有我們愛(ài)吃的零食，你說(shuō)過(guò)我們要去同一個(gè)地方，去吃同一樣東西，要穿同一款衣服。一切的一切都是同樣的，每當想起這些心里很激動(dòng)，也很期待，這時(shí)心里美滋滋的。

　　每當我們吵架時(shí)，我們會(huì )說(shuō)"存檔"這樣爭吵就會(huì )立刻停止，然后我們一同笑起。笑容也是給彼此最好的禮物，給別人一個(gè)笑容，他們會(huì )很感激你，還記得這樣一句話(huà)嗎記得每一個(gè)對你好的人，因為他們原本能夠不這樣做�；叵肫疬@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是我懷念的。這時(shí)心里美滋滋的.。

　　以你的歡樂(lè )為歡樂(lè )�？匆�(jiàn)你笑，心里美滋滋的，你對我說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，有鼓勵的、指責的。耳邊回響起這句話(huà)，心里想對你說(shuō)一句:"多謝你陪伴我走下去。"有這樣的閨蜜心里美滋滋的。

　　走過(guò)的每一條大街小巷，都有我的歡笑和哭鬧，閨蜜讓我看到她的內心，不管多么少，我就是喜歡這個(gè)人。

　　每當你笑了，我心里也美滋滋的。因為以你的歡樂(lè )為歡樂(lè )為歡樂(lè )呀!

心里美滋滋的作文14

　　這次考試，使我心里美滋滋的。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，數學(xué)老師走進(jìn)教室，嚴肅地說(shuō)：“今天考試�！卑嗌系臍夥疹D時(shí)緊張了起來(lái)。當拿到試卷時(shí)，我發(fā)現試卷上的題目有點(diǎn)難，心想：完了，完了，這回又要考不好了。答完了卷子，我認認真真地檢查了起來(lái)，卷子上的計算題又重算了一遍，大題又重寫(xiě)了一遍，這回應該不會(huì )考得過(guò)差了吧！

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，老師收卷了，我有點(diǎn)不太情愿地將卷子交給老師。

　　當我在和幾位成績(jì)較好的同學(xué)在討論試卷答案時(shí)，發(fā)現好幾題的答案和他們都不一樣，我心想：完了，完了，這回肯定考不好了。

　　第二天，老師告訴了我們大家最不愿意面對的分數。哎！沒(méi)辦法，不想面對的分數出來(lái)了。這次考試不僅難倒了大家，就連班上數學(xué)成績(jì)最好的同學(xué)也只考了96分，我能超過(guò)他嗎？這可是件怎么想都不可能的事呀！

　　我心想：這回肯定考不好呀！當老師報出我分數時(shí)，連我自己都驚呆了！什么？我竟然考了98分，全班第一。班上的同學(xué)為我送來(lái)了最熱烈的掌聲，我讓同桌掐我一下，看看我是不是在做夢(mèng)，哎喲，真疼，原來(lái)不是做夢(mèng)呀！

　　這次普通的考試，也許是考了第一，也許是同學(xué)們的'掌聲，使我的心里美滋滋的。

心里美滋滋的作文15

　　人生就像一個(gè)調味瓶，酸甜苦辣無(wú)一不少。我想說(shuō)的那就是一個(gè)字“甜”。

　　記得是在那個(gè)“美好”的早上，老師把我們六年級四個(gè)班的學(xué)生全部叫到操場(chǎng)上。天很熱，太陽(yáng)無(wú)情地照射在操場(chǎng)上，塑膠跑道仿佛快“融化”了。老師站在我們前面莊嚴地說(shuō)：“你們快要畢業(yè)了，你們今天要為一年級的小弟弟小妹妹佩戴紅領(lǐng)巾�！崩蠋熢谏厦婢拖嚓P(guān)意義講個(gè)不停，我們也在下面議論紛紛，都覺(jué)得這是一個(gè)非常莊嚴的儀式。過(guò)一會(huì )兒老師終于講完了。我們回到教室看見(jiàn)每一個(gè)同學(xué)的腦袋上都下著(zhù)“大雨”，老師頭上也是大汗淋漓。老師的莊重的表情、深情的話(huà)語(yǔ)，說(shuō)得我們都快哭了。

　　終于吃完了飯，中午我們回到教室拿著(zhù)那個(gè)“沉甸甸”的紅領(lǐng)巾，排隊來(lái)到操場(chǎng)上�？粗�(zhù)比我們小的弟弟妹妹天真的面孔和好奇的神色，引時(shí)我覺(jué)得正在執行一個(gè)光榮而重要的任務(wù)。我的動(dòng)作和表情潛意識里變得格外規范。此時(shí)的我心中的快樂(lè )和激動(dòng)是語(yǔ)言無(wú)法形容的，是千言萬(wàn)語(yǔ)也不能表達的。等說(shuō)完了少先隊宣誓，我便給他戴上了鮮紅的紅領(lǐng)巾。那是一份怎樣的心情，我好像完成了我這小學(xué)六年來(lái)最終的'使命一般。我只能用“心里美滋滋的”來(lái)形容當時(shí)的心情。

　　轉眼間我畢業(yè)了，從小學(xué)升入到初中，從原來(lái)的小學(xué)生變成了初中生。對我的母校仍懷有留念和依依不舍，對于畢業(yè)時(shí)那份美滋滋的心情，也許我現在還多了一份對母校的懷念之情吧。

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