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慶祝兒童節作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的慶祝兒童節作文,歡迎閱讀與收藏。

慶祝兒童節作文1
“六一”那天,我6:45來(lái)到學(xué)校。呀!來(lái)遲了!2—6年級的同學(xué)已經(jīng)坐在操場(chǎng)上了。一年級的小同學(xué)正在往操場(chǎng)上走呢!
我急忙跑著(zhù)去找自己的班,找到以后,我便放下凳子坐下。我剛坐好,老師就開(kāi)始給我們發(fā)笑臉。我拿到笑臉后,就開(kāi)始扒后面的紙。我沿著(zhù)邊扒只扒開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn),后來(lái),我急了,一把就把紙給扒下來(lái)了,然后把笑臉貼在衣服上。同學(xué)們貼上笑臉后頓時(shí)神氣了許多。
緊接著(zhù),就開(kāi)始升國旗,升完國旗后,我們又向少先隊隊旗敬禮,敬完禮后,就聽(tīng)見(jiàn)喇叭里宣布新少先隊員和優(yōu)秀少先隊員的名字。宣布完就是歌詠比賽。當喇叭里說(shuō)到二(4)班上場(chǎng)的時(shí)候,我就開(kāi)始緊張,因為第三個(gè)上場(chǎng)的班就是我們二(1)班,而且我還要站在最高的階梯上。當喇叭里念到二(1)班時(shí),我就害怕極了,心想:“站在那個(gè)最高的臺階上我不會(huì )掉下去吧?但這是大合唱,我必須得上去!”上去以后,我更害怕了,我的心一下子提到了嗓子眼里。往下一看,哇!下面的觀(guān)眾多的'像螞蟻!開(kāi)始唱歌了,我也不知道害怕了,同學(xué)們用最亮的聲音去唱,等表演完了,只聽(tīng)見(jiàn)下面一片掌聲,老師也夸我們唱的好。
在大家的共同努力下,我們班得了第一名!這次“六一”過(guò)的真有意義!
慶祝兒童節作文2
今天是六一兒童節,快樂(lè )2班的孩子們,老師首先祝你們六一兒童節快樂(lè )!
今年的六一有著(zhù)特別的意義,遠在千里之外的四川汶川有無(wú)數的小伙伴,失去了親人,失去了健康,失去了家園,失去了學(xué)校,他們在5.12那一天懂得了愛(ài)的博大,懂得了堅強、快樂(lè )地活下去才是災難過(guò)后的浴火重生,他們的勇敢、堅韌讓我們動(dòng)容,這樣快樂(lè )的節日更應該屬于他們,老師希望你們能和我一起祝福他們早日擺脫災難的陰影,重拾快樂(lè )的童年!
什么樣的六一兒童節才是最有意義,那以忘懷 的?老師有一個(gè)建議,希望你們從今天開(kāi)始,每天少吃一根雪糕,為災區的同學(xué)買(mǎi)下兩支鉛筆;節約使用自己的作業(yè)本,把省下的本子保存好送給災區的小伙伴……積少成多,也許我們可以用自己的力量幫助那些需要幫助的人!
災難過(guò)后這個(gè)快樂(lè )的'節日使我們學(xué)會(huì )了愛(ài)身邊的人,學(xué)會(huì )了感恩,學(xué)會(huì )了珍惜!47個(gè)快樂(lè )的精靈,47雙飛翔的翅膀,47份美麗的未來(lái),從這個(gè)六一開(kāi)始,為自己歌唱,為快樂(lè )歌唱,更要為祖國歌唱!
慶祝兒童節作文3
早上,一來(lái)到賞識作文,就聽(tīng)到一陣嘻嘻哈哈的小聲,這是怎么回事呢?于是我走到劉月老師身旁問(wèn):“劉月老師,今天怎么這么熱鬧?”只見(jiàn)劉月老師說(shuō):“今天是‘六一’游園活動(dòng)呀!”我聽(tīng)了高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)。
一開(kāi)始,我看見(jiàn)三年級課室里有許許多多的同學(xué)在猜成語(yǔ),我也被吸引了過(guò)去。只見(jiàn)劉月老師在黑板上顯示了一頁(yè)圖片,讓我們猜是什么成語(yǔ)。我看了一眼,圖片上畫(huà)著(zhù)兩只蜻蜓在池塘上飛來(lái)飛去,我想呀想,想呀想,突然我想到了,肯定是“蜻蜓點(diǎn)水”,于是我高高地舉起了手,劉月老師看見(jiàn)我這么積極,就大聲說(shuō):“鄭宛宜來(lái)回答吧!”我立刻站起來(lái)說(shuō):“蜻蜓點(diǎn)水!眲⒃吕蠋熌弥(zhù)印章往我的'小紙條上印了一個(gè)大拇指,我開(kāi)心地笑了。
接下來(lái),我往玩投兵乓球的方向走去,這里排著(zhù)一條隊伍。終于輪到我了,我的心像有一只兔子一樣,砰砰地跳著(zhù),同學(xué)們都在后面為我加油,我只好勇敢地走上場(chǎng)。我拿了三個(gè)兵乓球,往垃圾桶一投,進(jìn)了,我又拿了兩個(gè),瞄準垃圾桶,又進(jìn)了,老師拿了印章給我印了三個(gè)大拇指,我真是興高采烈!
這真是一個(gè)快樂(lè )的“六一”游園活動(dòng),我真想天天過(guò)“六一”。
慶祝兒童節作文4
我期盼已久的六一兒童節終于來(lái)到了,學(xué)校為我們精心準備了豐富多彩的節目,我和同學(xué)們都開(kāi)心極了。
早上,在老師的帶領(lǐng)下,我們有序地搬著(zhù)椅子到“紛雨操場(chǎng)”集中,我們坐到了指定的座位以后,活動(dòng)開(kāi)始了,首先是有校長(cháng)來(lái)宣布“六一兒童節”開(kāi)幕。表演真正開(kāi)始了,第一個(gè)節目是“男女朗誦”,二2班的兩個(gè)同學(xué)朗誦的可真是有感情;第二個(gè)是舞蹈:天鵝湖,一個(gè)小女孩打扮的像只天鵝,另一個(gè)男生則穿得酷酷的,他彬彬有禮地跟這位女生一起合跳,跳著(zhù)跳著(zhù),女生還轉了一個(gè)圈,非常優(yōu)美;第三個(gè)節目是有女孩子們表演的“流浪貓”,我仔細一看,原來(lái)同班的.繆佩妮也在,她的表演很出彩,我深深地被她吸引了;最后一個(gè)是合唱“三德歌”,好多同學(xué)在站在一起唱,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),臺下的我們也情不自禁的跟著(zhù)唱了起來(lái):“走出小家進(jìn)大家,都是一家人……”。
下午,學(xué)校里還進(jìn)行了“義賣(mài)活動(dòng)”,我不僅買(mǎi)到了我心愛(ài)的文具盒,還表達了我的愛(ài)心,真是一舉兩得。今天,我和同學(xué)們都度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )的六一節!
慶祝兒童節作文5
在我的心中,六一兒童節是最快樂(lè )的。今天,是5月31日星期日。一大早,我懷著(zhù)高興的心情乘坐校車(chē)來(lái)到學(xué)校,心里別提有多開(kāi)心了!
下午第二節課,為了慶祝六一兒童節的`到來(lái),班主任叫同學(xué)們在教室里進(jìn)行猜謎活動(dòng),有的同學(xué)在作準備,有的同學(xué)在玩。過(guò)了一會(huì ),教室就變得異常熱鬧了。叫同學(xué)們做游戲。首先,我們的游戲是猜字迷:“闖王失馬”打一字,我想闖王丟失了馬肯定是“門(mén)”字,如是我作了回答,回答果然是對的。我覺(jué)得很開(kāi)心,很有趣。接下來(lái)同學(xué)們爭先恐后的舉手回答,比喻:兒女雙全是“好”字,不是男孩是“姓”字,兩人手牽手,一根繩上走是“叢”字,草木中有一人是“茶”字……
不知不覺(jué),時(shí)間悄悄地過(guò)去了。我們歡樂(lè )的做完了游戲,老師發(fā)了二袋好吃的零食蝦味條給我們。最后,宣布明天六一兒童節學(xué)校放假一天,請同學(xué)注意安全,不要到人多的地方去玩,小心被傳染《甲型h1n1流感》。我真想明天的兒童節爸爸媽媽帶我去玩具城買(mǎi)玩具,去兒童公園坐海盜船或者去荔枝公園采荔枝那該多好!但是對我們的關(guān)心是多么的令人感到!今年六一兒童節,我會(huì )聽(tīng)的話(huà)不會(huì )出去玩,我會(huì )給爸爸媽媽一個(gè)驚喜,主動(dòng)打掃一下房間,減輕爸爸媽媽的負擔,給他們一個(gè)優(yōu)雅舒適的生活環(huán)境。我想:六一這天會(huì )是我最開(kāi)心的一天!
慶祝兒童節作文6
中午靜校的時(shí)候,王老師給我們每人發(fā)了一張入場(chǎng)券,正式啟動(dòng)了我們期盼的游園活動(dòng),快樂(lè )的時(shí)刻開(kāi)始了。
各個(gè)班的活動(dòng)項目豐富多彩:一班是見(jiàn)縫插針,二班是貼鼻子,三班是比運氣,我們班是盲人敲鼓,五班是投沙包(簡(jiǎn)稱(chēng)), 六班是托乒乓球。你看是不是非常有趣?
首先,我在我們班玩盲人敲鼓,規則是我們蒙上眼睛,拿著(zhù)鼓棒去敲鼓和鑼?zhuān)还仓荒芮脙上,一下敲鼓,一下敲鑼。這樣就能得三分,不然就不能計分。我在同學(xué)媽媽的引導下,一下子就得了三分,真是太棒了。
我到了三班,去玩比運氣了。這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單,就是在一個(gè)不見(jiàn)光的袋子里摸球,里面有7個(gè)紅球,要是能三次都摸到紅球就得三分,一個(gè)都沒(méi)有,那就運氣太不好了。我還好,摸到一個(gè)紅球?偹悴煌鞔诵,得一分了。一班的見(jiàn)縫插針讓我很懊惱,就是人站著(zhù),用一根筷子插入到地上的一個(gè)瓶子里,本來(lái)我已經(jīng)得了一分了,結果老師說(shuō)讓我重來(lái),然后那可憐的一分就飛走了。
還有個(gè)很有意思的,就是二班的.貼鼻子,我被蒙上了眼睛,又被轉了一個(gè)圈,然后跌跌撞撞地走到黑板前,在那里畫(huà)著(zhù)一個(gè)少了鼻子的人頭,我要在臉中間少了鼻子的地方貼上去,很驚險,我雖然沒(méi)貼在正中,但也貼臉上了,老師說(shuō)我得了二分。耶!
我拿著(zhù)換來(lái)的零食,高高興興地吃了起來(lái)。
慶祝兒童節作文7
六月一日,學(xué)校舉行了六一兒童節的慶;顒(dòng)。每個(gè)同學(xué)從家里帶一些舊東西到學(xué)校,然后以班級為單位,進(jìn)行舊東西的買(mǎi)賣(mài)。校長(cháng)宣布活動(dòng)開(kāi)始后,我們就興致勃勃地開(kāi)始了“跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)。
我們搬來(lái)桌子,放好物品,站成一排靜靜地等著(zhù)“顧客”的到來(lái),期待我們的東西早點(diǎn)賣(mài)完。五分鐘以后,我攤位的第一位客人來(lái)了,他徑直選了個(gè)魔尺熟練地玩了起來(lái),看樣子是個(gè)魔尺高手。只見(jiàn)他目不轉睛地盯著(zhù)魔尺,看了許久,他好像動(dòng)心了,一只手在口袋里不停地摸著(zhù)什么東西,又過(guò)了大約三十秒,他終于開(kāi)口了:“同學(xué),這個(gè)魔尺多少錢(qián)?”
“一點(diǎn)也不貴,兩根合在一起,剛好是十元錢(qián)!蔽椅⑿χ(zhù)對他說(shuō),“怎么樣,便宜吧!”
“九元可以嗎?我就九元了!彼鼻械卣f(shuō)。
我可不想讓我的首筆生意泡湯了,就連忙答應,“好吧好吧,不過(guò)你要多叫點(diǎn)兒同學(xué)過(guò)了買(mǎi)我的東西哦!”
他連連點(diǎn)頭,付完錢(qián),高興地走了。賣(mài)出了第一件商品,我心里美滋滋的。因為我幫班上掙了九元班費。
可是好景不長(cháng),半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我居然只賣(mài)出了魔尺。這是怎么了?我心里嘀咕著(zhù)。于是,我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過(guò)去,就聽(tīng)見(jiàn)了很大的吆喝叫賣(mài)聲。我恍然大悟,原來(lái)我們缺少的.是廣告呀!我又回到攤位上,也大聲吆喝起來(lái)。這招果然有效,不到一小時(shí),我們的桌子上就只剩下一本小人書(shū)了。望著(zhù)幾乎空掉的桌子,我們會(huì )心地笑了。
慶祝兒童節作文8
我一來(lái)到賞識作文版,看到有很多氣球掛在墻上,咦?為什么要掛氣球呢?原來(lái)要慶祝啊“六一”,還要玩游戲呢!
老師準備的游戲有很多:看圖猜成語(yǔ)、IQ趣問(wèn)大挑戰、投兵乓球、背古詩(shī)、吹蠟燭。
我先玩看圖猜成語(yǔ),老師在屏幕上投影出一幅圖,我看到一塊石頭中間穿了一個(gè)小洞,釣蝦一滴滴水,我想:著(zhù)成語(yǔ)什么呢?沒(méi)人能猜出來(lái)。老師換了一個(gè),上面有一只弓和一只鳥(niǎo),我看到有很多人舉手,想:咦,這個(gè)成語(yǔ)語(yǔ)文書(shū)上也有學(xué)過(guò),哦,我想起來(lái)了,是第十課的驚弓之鳥(niǎo)!我立刻高高地舉起手來(lái),說(shuō):“驚弓之鳥(niǎo)!崩蠋熃o了我一個(gè)印章。
我又來(lái)到二年級的.教室,是IQ趣問(wèn)大挑戰,!這是我最喜歡的了。老師問(wèn):“什么動(dòng)物天天熬夜?”我不假思索,想:當然是貓貓頭鷹啦。結果不是,是熊貓,因為它黑眼圈都出來(lái)了。老師繼續問(wèn):“世界上最堅硬的鎖怕什么?”我立馬回答:“鑰匙!贝饘α,我又得到了一個(gè)小印章。
游戲結束后,我一共得了六個(gè)小印章,非常開(kāi)心。
這就是快樂(lè )的“六一”游園活動(dòng)!
慶祝兒童節作文9
期待以久的兒童節,終于到了!一大早進(jìn)教室我先去打掃,掃完后,我就先寫(xiě)數八格,寫(xiě)到一半,香香的媽媽、佩涵的媽媽和宛庭的媽媽都來(lái)了,我們一起去廁所換衣服,換好后就要開(kāi)始化妝了!應該是我、雅安和香香化得最久吧!因為是最黑的三個(gè)。
化完妝后,我們就涂上黑黑、超明顯的指甲油了!涂完就要準備進(jìn)去活動(dòng)現場(chǎng)了!進(jìn)到活動(dòng)的現場(chǎng),我和芷?兩個(gè)在自拍,我們真是自拍鬼呀!進(jìn)行第一、二個(gè)表演后就是摸彩,我們班超興奮的,抽完后,我們就要等二年級跳完后,才是我們跳,上臺后好冷喔!上臺時(shí)我一直發(fā)抖,表演后是抽獎,抽的時(shí)候,老師喊五孝,就下一張就是五孝,老師有超能力功能呀!我們一直被抽中,實(shí)在也太厲害了吧!
這次的活動(dòng)好好玩喔,抽獎時(shí)超級刺激的!雖然我一年級到現在都沒(méi)有被抽到過(guò)!所以老師就送我一個(gè)大菠羅,真是謝謝老師呀!今天的兒童節有非常特別的.禮物跳繩,這可不是一般的跳繩這是高級的,因為有計數器,這是校長(cháng)送給大家的。棉被外有枕頭,好方便,我現在更是需要它了!因為午休可以用,今天好開(kāi)心喔!
慶祝兒童節作文10
一年一度的六一兒童節又要到了,為了讓孩子們過(guò)上一個(gè)愉快而有意義的節日,民族幼兒園提早謀劃,精心組織,營(yíng)造氣氛,扎實(shí)、有序推進(jìn)兒童節慶;顒(dòng)各項準備工作。
6月1日民族幼兒園舉行六一”慶;顒(dòng),活動(dòng)內容豐富多彩,手工活動(dòng)發(fā)展了幼兒的手部精細動(dòng)作,鍛煉了幼兒的運動(dòng)協(xié)調能力,培養了幼兒的相互交往能力。在互動(dòng)游戲中,孩子們不僅收獲了獎品,收獲了快樂(lè ),而且也增進(jìn)了師生、同伴之間的'感情。幼兒舞蹈《七彩畫(huà)筆》整個(gè)舞蹈氣氛歡快活潑,充滿(mǎn)了童真童趣,大班的孩子們用快樂(lè )的歌聲、優(yōu)美的舞姿、稚氣的表演來(lái)慶祝自己的節日;顒(dòng)中孩子們活潑可愛(ài)的造型、充滿(mǎn)童稚的歌聲、惟妙惟肖的表演贏(yíng)得了觀(guān)眾愉快的笑聲和熱烈的掌聲。
本次活動(dòng)營(yíng)造了濃厚的節日氛圍,讓孩子們在感受節日快樂(lè )的同時(shí)盡情的展示自己,讓我們祝愿每個(gè)孩子都擁有一個(gè)愉快美好的童年。魯城街道民族幼兒園提供了表現藝術(shù)才能的舞臺,充分展示了幼兒園小朋友健康活潑、積極上進(jìn)的精神風(fēng)貌,受到領(lǐng)導和家長(cháng)的一致好評。
慶祝兒童節作文11
今天,是六一兒童節,我們學(xué)校舉行了兒童節慶;顒(dòng),在體育館舉行。
我們高興地把自己的動(dòng)手的作品放在桌子上,作品下面還押著(zhù)紙條,是義賣(mài)的紙條。
然后,我們拿著(zhù)凳子走進(jìn)了體育館,體育館里人好多!我們找到了一個(gè)位子坐了下來(lái),家賓也來(lái)了很多。
過(guò)了一會(huì )兒,表演就開(kāi)始了,先是朱校長(cháng)自己講話(huà),講的非常好。然后,又是小學(xué)生和初中學(xué)生一起講話(huà),他們臉上帶著(zhù)微笑,笑容滿(mǎn)面的,顯得非常高興。然后就是表演了,表演的.非常好,家賓們也熱烈鼓掌了。最后一個(gè)是中國龍,就是表演武術(shù),他們很厲害,都表現出了自己這些年學(xué)的武功,讓人贊嘆不已。
節目表演完了,我們就到教室里去了,我們要在教室里表演,讓人心里感覺(jué)很好,我們到了教室里,家長(cháng)們都已經(jīng)到其了。我們開(kāi)始表演了,第一首歌就是我的,我的心砰砰跳地走了過(guò)去,開(kāi)始唱了,讓人心里感覺(jué)很恐懼,唱完了,我的心跳又停了,真是恐怖!又有一個(gè)讓人笑也笑不完的小品,叫做<<羊肉串>>讓人笑的合不容嘴,我們又來(lái)了一個(gè)讓人大吃一驚的魔術(shù),叫牌技,他們表演的非常好,一點(diǎn)破窄都沒(méi)有,表演的太完美了。表演完了,我們舉行了賣(mài)藝活動(dòng)。
我們把自己的作品拿出,怕買(mǎi),我們一個(gè)個(gè)都買(mǎi)出去了,而且,家長(cháng)們出了很多錢(qián)。
然后,我們就把自己弄來(lái)得錢(qián)交給了老師,我們就回家了,今天的六一兒童過(guò)得真好
慶祝兒童節作文12
兒童節是全國兒童的節日,是兒童快樂(lè )而又美好的時(shí)光,我喜歡過(guò)六一兒童節。
這一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我穿著(zhù)一身粉紅色的.連衣裙,帶著(zhù)一個(gè)頭飾,扎著(zhù)一條長(cháng)辮子,真漂亮!回到學(xué)校,回到教室,女同學(xué)們說(shuō):“真美,很搭配,整套服裝,我們很羨慕你,你太棒了!”我微笑地說(shuō):“你們也很美麗呀!”
下午最后一節是慶祝六一兒童節的活動(dòng)。我們全班都非常開(kāi)心,十分期待。我們把自己坐的椅子,圍成一個(gè)大大的圓圈。開(kāi)始演唱班歌了,王雅萱借了一個(gè)尤克里里自信地彈了起來(lái),江家翹歌唱,她們的琴聲、歌聲融為一體,真好聽(tīng),全班都目不轉睛地看著(zhù)她們。唱完后,全班拍起了熱烈的掌聲,謝老師也贊揚了她們。
到我和小伍、小葉一起唱我編的班歌了。播起了音樂(lè ),我們一起唱。小伍唱的聲音有點(diǎn)尖,用了高音唱。唱完后,謝老師說(shuō)我們唱得不是太好,要多唱多練習。我心里想:“小伍為何要用高音唱呢?可能是她喜歡吧!
到我的同桌小李與我的幼兒園伙伴小鐘,他們唱的是《龍的傳人》改編版,唱得真好。我由衷地贊嘆,我為他們感到驕傲!
接下來(lái)是小嚴與小張編自《春天在哪里》的歌,唱得可好聽(tīng)了。
這個(gè)六一兒童節,我在學(xué)校過(guò)得很開(kāi)心。
慶祝兒童節作文13
星期五,我們班舉行了六一慶祝會(huì )。
大家有的跳舞,有的唱歌,有的奏樂(lè ),有的表演小品,有的玩魔術(shù),有的演雙簧……我看得不亦樂(lè )乎!
最搞笑的莫數XX和XX表演的雙簧——“搭錯車(chē)”了!XX幽默的動(dòng)作和XX搞笑的配音。哈哈!哈哈!真是“黃金搭檔”呀!
唯一一位跳舞的是XX,她跳的是“茉莉花”,非常生動(dòng),好像一朵漂亮的茉莉花真的展現在我們面前!
中場(chǎng)休息,我們玩了一個(gè)游戲——搶椅子,點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)上來(lái)玩,XX力氣大,憑著(zhù)一招“擠死你”奪得冠軍!
大家興致勃勃地看著(zhù)一個(gè)個(gè)節目,碰到搞笑的,就用笑聲代替掌聲;碰到有看頭的,就目不轉睛地盯著(zhù)那個(gè)同學(xué);碰到演奏器樂(lè )的,大家就“洗耳恭聽(tīng)”,享受音樂(lè )的境界……
最有表演力的是XX,他在小品里扮一個(gè)被人毆打的'菜販子,他那逼真的吆喝、被打時(shí)腦袋的轉動(dòng)、還有被打趴在地上的動(dòng)作吸引了我們所有人的眼球。
平時(shí)很“低調”的XX,居然會(huì )演奏電子琴,而且,演奏得非常好。
慶祝兒童節作文14
周五,為了慶祝兒童節,學(xué)校組織了一些活動(dòng)。
早上我們先看節目,有的唱有的跳,我們的小提琴社也不甘示弱,在舞臺上表演了一首《紅星之歌》。我們先排好隊,邁著(zhù)整齊的步伐,走上舞臺,排成隊形,看著(zhù)臺下一千多人看著(zhù)我們。我們都忍不住背上冒冷汗,怕自己搞錯了,但我立刻冷靜下來(lái),和其他同學(xué)一起順利地唱完了整首歌,得到了一片掌聲。然后是很多節目,有的在玩樂(lè )器,有的在講英語(yǔ)笑話(huà)。
下午終于迎來(lái)了六一花園活動(dòng),但興奮之余老師說(shuō):“請班長(cháng),兩位副班長(cháng),兩位學(xué)習委員留下來(lái)當第一批工作人員!甭(tīng)到這個(gè)我有點(diǎn)失望。然后,鈴聲一響,我就和他們一起就位,靜靜地等著(zhù)我們可愛(ài)的顧客。我們主要是讓一、二年級的.孩子用針系鞋帶,有些孩子不擅長(cháng),我們就耐心的教他們。一下班就跑到五樓,去6(3)班抓泥鰍。那里有這么多人!排了很長(cháng)的隊后,輪到我們了。一聲令下,我們立刻集中精神,全力以赴去抓泥鰍。哇,真滑!你追我,很快就只剩下一條泥鰍,好幾個(gè)人都盯上了?上ё詈蟊涣硪粋(gè)同學(xué)搶走了!最后,我們每個(gè)人都得到了一枚徽章,這真的很有趣!
天氣很熱,但學(xué)生的熱情甚至高于溫度。
慶祝兒童節作文15
5月30日的時(shí)候,我們班在電教室開(kāi)了一次慶祝六一的活動(dòng),我們真是開(kāi)心極了。
我們由幾位自告奮勇的同學(xué)來(lái)演唱歌曲,比如:xxx和xxx和xxx唱了封茗囧菌唱的《有何不可》,xxx唱了周杰倫的《告白氣球》,雖然唱的不是太好,但他們的勇氣是值得贊賞的。(當然,我唱的話(huà)更low)
然后我們就玩了一個(gè)游戲,這個(gè)游戲的規則是由兩個(gè)人背靠著(zhù)背夾著(zhù)一個(gè)氣球,來(lái)一次往返跑比賽,在跑的過(guò)程中,氣球不能掉下來(lái),不然就是失敗,也不能把氣球弄破,這樣的話(huà)也算失敗。
玩完這個(gè)游戲后,就到了我們最期待的環(huán)節,就是大食會(huì )了,這也不叫完全的大食會(huì ),因為同學(xué)們帶來(lái)的食品都是自己親手做的,沒(méi)有任何的垃圾食品,很有紀念意義哦。我們組的xxx還帶來(lái)了一個(gè)大的.蛋糕,真是給我們組撐門(mén)面啊,我們像一群餓狼一樣,撲上去幾下就把蛋糕給解決的,(我們可是很貪吃的哦。┊斎,我們留了幾塊給老師和校長(cháng),你是不是該夸獎我們啊,哈哈,我們可是很謙虛的,不用客氣!
這次的六一活動(dòng)真令我們難忘!
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