（優(yōu)選）《小木偶的故事》續寫(xiě)作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的《小木偶的故事》續寫(xiě)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《小木偶的故事》續寫(xiě)作文1
小木偶此刻真是：‘曰喜怒，曰哀懼，愛(ài)惡欲，七情具’。于是，小木偶邁著(zhù)自信的步伐向前走去。藍鼻子小女巫也會(huì )心地笑了起來(lái)，因為，她又聞出小木偶身上開(kāi)心和堅強的味道。
第二天，小木偶來(lái)到了夢(mèng)幻村莊，突然，它看見(jiàn)有一只毛色灰暗的丑小鴨。只見(jiàn)它低著(zhù)頭，淚水充滿(mǎn)了眼眶。
“小鴨子，你怎樣了，生病了嗎”小木偶同情地問(wèn)道。
“咳——咳”丑小鴨用沙啞的'聲音說(shuō)道：“你好，我叫丑小鴨，我的媽媽覺(jué)得我長(cháng)得太丑了，把我趕出了家門(mén)�！�
說(shuō)完，丑小鴨就放聲大哭起來(lái)。小木偶覺(jué)得丑小鴨太可憐了，它要讓丑小鴨回到鴨媽媽的身邊。小木偶和丑小鴨一齊回到了鴨媽媽的家里。
小木偶對鴨媽媽說(shuō)：“鴨太太，您為什么要把丑小鴨趕出家門(mén)呢您應當‘中不偏，庸不易�！粦敯殉笮▲嗂s出去�！兵唻寢屄�(tīng)了，發(fā)覺(jué)自我做錯了，連忙把丑小鴨抱住了，說(shuō)道：“對不起寶貝，媽媽讓你受苦了�！毙∧九嫉难蹨I不知不覺(jué)地流了下來(lái)。丑小鴨開(kāi)心地笑了。
老木匠說(shuō)得沒(méi)錯，笑是很重要的�？墒�，要是只會(huì )笑，那可是遠遠不夠的。
《小木偶的故事》續寫(xiě)作文2
小木偶擁有了人類(lèi)的所有表情后，它想起了它的主人老木匠，它想回家了。
回到家，小木偶把家翻了個(gè)底朝天也沒(méi)發(fā)現老木匠，它去海邊找老木匠，因為老木匠也會(huì )打魚(yú)，可是它被浪卷到海里，它游啊游，游了好久都沒(méi)有找到老木匠的船。突然，一只藍鯨把小木偶吞到了肚子里。小木偶想:我已經(jīng)被鯨魚(yú)吃掉了，老木匠不會(huì )找到我了，想到這里小木匠哭了起來(lái)，這聲音如同山崩地裂，好像連鯨魚(yú)的肚子震破似的。
突然，它聽(tīng)到了一個(gè)聲音在喊它，它一看，原來(lái)是老木匠正開(kāi)著(zhù)船來(lái)救它。經(jīng)過(guò)老木匠的`努力，終于把小木偶救了上來(lái)。小木偶問(wèn)老木匠;"你怎么在這兒？”老木匠回答說(shuō)：“我被大鯨魚(yú)吃掉了�！薄拔茵I了有沒(méi)有吃的？”老木匠回答說(shuō)：“有，在魚(yú)籠里有很多魚(yú)呢!”小木偶飛快的完了一條魚(yú)，連老木匠的小貓洛克也餓了，它們兩個(gè)比著(zhù)吃。
我們要找辦法出去。它們兩個(gè)想了想嗎，小木偶說(shuō)：“鯨魚(yú)每幾分鐘就會(huì )張開(kāi)嘴巴，我們就利用這段時(shí)間出去……”經(jīng)過(guò)努力小木偶他們終于從鯨魚(yú)的嘴里面逃了出來(lái)。
回到岸上，小木偶變成了一個(gè)小孩子。老木匠抱起那個(gè)孩子高興的說(shuō)：“我終于有了孩子�！辈⒔o他起名叫“皮諾曹”。
從此他們就過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的生活。
《小木偶的故事》續寫(xiě)作文3
小木偶有了喜、怒、哀、樂(lè )四種表情以后，下定決心要找回自己的紅背包。
小木偶去了法院，找到熊法官，說(shuō)明了上午發(fā)生的事件。
熊法官半信半疑，于是，熊法官打電話(huà)通知小紅狐來(lái)法院。但他并沒(méi)有告訴小紅狐為什么要到法院來(lái)，因為小木偶向他提出一個(gè)天衣無(wú)縫的計劃來(lái)證明整件事的真假。
小紅狐來(lái)到了法院。他看到只有小木偶一個(gè)人坐在這里，周?chē)鷽](méi)有其他的`時(shí)候，馬上神氣起來(lái)。
這時(shí)，小木偶突然向小紅狐撲去：“小紅狐，你搶了我的紅背包，還給我！快還給我！”小木偶生氣地說(shuō)。
“我就要搶你的背包，就不還給你！哼！”小紅狐邁著(zhù)大步，得意洋洋，一邊哼著(zhù)歌，一邊手舞足蹈，還向小木偶做著(zhù)鬼臉。
小木偶氣得快哭了……
“小紅狐！”突然，傳來(lái)了熊法官威嚴的聲音！
“法官……”小紅狐嚇得一哆嗦，但他馬上想起了上午的事情，又神氣起來(lái)——“報告法官！小木偶又撒謊了！”
“剛才你們的對話(huà)我都聽(tīng)到了，事實(shí)證明，小紅狐你搶了小木偶的包，證據確鑿，不得狡辯！”熊法官厲聲說(shuō)道。
小紅耷拉著(zhù)腦袋被送進(jìn)了監獄。
小木偶開(kāi)心極了，他不僅擁有了喜、怒、哀、樂(lè )，而且還擁有了勇敢和智慧！
《小木偶的故事》續寫(xiě)作文4
自從小木偶得到了人類(lèi)所有的表情，他的生活就變得更充實(shí)了。
這天，小木偶興沖沖地走在路上，又碰到了貪心的小紅狐。小紅狐看見(jiàn)小木偶的帽子這么漂亮，就又說(shuō)了許許多多的鬼話(huà)，千方百計地想把帽子拿到手�？墒巧线^(guò)一次當的小木偶怎么都不答應！狡猾的小紅狐著(zhù)急了，又大聲叫喊著(zhù)把熊警官給吸引過(guò)來(lái)。這回，小木偶不再是笑嘻嘻的樣子了，而是露出了一幅著(zhù)急生氣的樣子。小紅狐一邊胡編亂造地撒謊，一邊偷偷地看看小木偶。當它看到小木偶滿(mǎn)臉的憤怒，臉不由自主地紅了。這下，熊警官明白了，一把就抓住了小紅狐，把它給帶走了。小木偶終于保住了自己的帽子，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這可真是表情帶來(lái)的好處��！”
又有一次，好朋友乖乖兔生病了，小木偶笑瞇瞇地去看望它�？墒�，乖乖兔看見(jiàn)小木偶笑瞇瞇的樣子，十分不高興，理都不理小木偶。這下，小木偶納蒙了，去看望它，它卻不高興？就在這時(shí)，小木偶突然想起是用錯了表情，便露出同情的.樣子。這下，乖乖兔覺(jué)得小木偶終于懂事了！
小木偶最終學(xué)會(huì )了怎么樣去使用表情，也明白了不同的表情才能表達出自己不同的意思，使別人更理解自己的想法。
《小木偶的故事》續寫(xiě)作文5
自從小木偶有了人類(lèi)所有的表情以后，他就蹦蹦跳跳的來(lái)到一片一望無(wú)際的大森林。
忽然，從一塊大石頭里閃出一個(gè)小妖怪，他氣急敗壞說(shuō)：“你這個(gè)呆頭呆腦的木頭，還不快被我吃掉！”小木偶聽(tīng)了，又生氣又著(zhù)急，說(shuō)：“我不是一段普通的木頭，我會(huì )做各式各樣的表情！”說(shuō)罷，便做了一個(gè)張牙舞爪的表情和開(kāi)懷大笑的`表情�！斑@算什么，你只不過(guò)被人施了魔法。你看這塊破木頭，只要我給它施魔法，它就會(huì )扮鬼臉，還會(huì )背那深奧難懂的乘法表呢！”小妖怪說(shuō)著(zhù)，用魔杖在木頭上點(diǎn)了一下。那塊木頭扮了一臉怪相，張口就來(lái)：“七七五十六，五九二十八。你是一段木頭，注定要被吃掉�！毙⊙肿孕艥M(mǎn)滿(mǎn)說(shuō)：“怎么樣？”小木偶無(wú)話(huà)可說(shuō)，只能等待災難降臨到自己頭上。
就在這時(shí)，傳來(lái)一串叫苦連天的聲音。小木偶和小妖怪向著(zhù)聲音望去，原來(lái)是一只小兔子被樹(shù)枝綁住了。小木偶急忙跑過(guò)去，解開(kāi)了樹(shù)枝。小兔子對他連連道謝。而小妖怪想了想，說(shuō)：“好吧，木頭是沒(méi)感情的，我相信你不是一段普通的木頭，我們能做朋友嗎？”小木偶歡樂(lè )的說(shuō)：“當然可以！”
從此以后，他們成了最好的朋友，一起生活在這片大森林。
《小木偶的故事》續寫(xiě)作文6
一天下午，小木偶正在公園里散步，突然，看見(jiàn)上次搶自己書(shū)包的小紅狐在哭，這時(shí)，小木偶走過(guò)去，問(wèn)他：“你怎么了？”“嗚——”小紅狐哭道：“我那天搶了你的紅書(shū)包，回家后，媽媽知道我所做的一切后，很生氣，說(shuō)不再要我了，嗚——”小木偶見(jiàn)小紅狐哭的`那么傷心，就勸道：“別哭了，我會(huì )幫你回家的”。
小木偶跟著(zhù)小紅狐來(lái)到小紅狐家，“當當當”“誰(shuí)呀？”一個(gè)女狐的聲音�！笆恰俏�，媽媽�！毙〖t狐回答�！澳氵�有臉回來(lái)！”說(shuō)著(zhù)，開(kāi)門(mén)又要打他。小木偶趕緊對小紅狐的媽媽進(jìn)行勸說(shuō)。最后，小紅狐的媽媽同意小紅狐回家，不許他再這樣了。小紅狐回過(guò)頭，對小木偶說(shuō)：“謝謝！明天來(lái)我家，我送你一件禮物�！�
第二天，小木偶來(lái)到小紅狐家，剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)地上有一個(gè)盒子，上面寫(xiě)著(zhù)：“給小木偶的禮物”，打開(kāi)一看，是一個(gè)裝滿(mǎn)學(xué)習用品的綠色書(shū)包，上面還寫(xiě)著(zhù)自己的名子，這時(shí)，小紅狐從門(mén)后跳了出來(lái)，說(shuō)：“嗨！小木偶！我給你報名上了一所小學(xué)，與我同班，我媽媽決定讓你和我們一起生活，來(lái)，進(jìn)屋吧！”
從此，小木偶與小紅狐和睦相處，過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的生活。
《小木偶的故事》續寫(xiě)作文7
一天午時(shí)，小木偶正在公園里散步，突然，看見(jiàn)上次搶自我書(shū)包的小紅狐在哭，這時(shí)，小木偶走過(guò)去，問(wèn)他：“你怎樣了？”“嗚——”小紅狐哭道：“我那天搶了你的紅書(shū)包，回家后，媽媽明白我所做的一切后，很生氣，說(shuō)不再要我了，嗚——”小木偶見(jiàn)小紅狐哭的那么悲痛，就勸道：“別哭了，我會(huì )幫你回家的.”。
小木偶跟著(zhù)小紅狐來(lái)到小紅狐家，“當當當”“誰(shuí)呀？”一個(gè)女狐的聲音�！笆恰ぁぁぁぁぁな俏�，媽媽�！毙〖t狐回答�！澳氵�有臉回來(lái)！”說(shuō)著(zhù)，開(kāi)門(mén)又要打他。小木偶趕緊對小紅狐的媽媽進(jìn)行勸說(shuō)。最終，小紅狐的媽媽同意小紅狐回家，不許他再這樣了。小紅狐回過(guò)頭，對小木偶說(shuō)：“多謝！明天來(lái)我家，我送你一件禮物�！�
第二天，小木偶來(lái)到小紅狐家，剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)地上有一個(gè)盒子，上頭寫(xiě)著(zhù)：“給小木偶的禮物”，打開(kāi)一看，是一個(gè)裝滿(mǎn)學(xué)習用品的綠色書(shū)包，上頭還寫(xiě)著(zhù)自我的名子，這時(shí)，小紅狐從門(mén)后跳了出來(lái)，說(shuō)：“嗨！小木偶！我給你報名上了一所小學(xué)，與我同班，我媽媽決定讓你和我們一齊生活，來(lái)，進(jìn)屋吧！”
從此，小木偶與小紅狐和睦相處，過(guò)上了幸福歡樂(lè )的生活。
《小木偶的故事》續寫(xiě)作文8
藍鼻子小女巫給了小木偶人類(lèi)的表情后，小木偶高興得不得了。他站在小河邊，望著(zhù)清澈河水中自己的影子，擠眉弄眼。一會(huì )兒哭，一會(huì )兒笑；一會(huì )兒喜，一會(huì )兒怒，不敢想象那豐富的表情是自己做出來(lái)的'。他決定立刻回家，讓爸爸——老木匠見(jiàn)識見(jiàn)識他的表情。
在回家的路上，小木偶遇到搶他包的小紅狐，心想：這次我可要要回包了。小木偶高興地跑到小紅狐前，攔住了他的去路�？墒亲屑氁豢�，小紅狐一副病怏怏的樣子，走路都有點(diǎn)站不穩了。小木偶的心一下子就軟了，他親切地問(wèn)：“小紅狐，你病了？”小紅狐有氣無(wú)力的點(diǎn)點(diǎn)頭。
小木偶趕緊扶著(zhù)小紅狐回到家中，去請醫術(shù)神通的森林醫生——馬醫生給他看病。原來(lái)是小紅狐跟森林里的小動(dòng)物搶東西吃，仗著(zhù)自己機靈，把其他的動(dòng)物騙走，自己吃獨食，沒(méi)想到那些都是過(guò)期的食品，結果鬧肚子了。小動(dòng)物們都不幫小紅狐，那他該多傷心呀！于是他細心地照顧小紅狐，為小紅狐買(mǎi)藥、煎藥、喂藥。不幾天，小紅狐的病好了，他很感激小木偶。小紅狐再也不做壞事了，最后更與跟大家成了好朋友。
“生活是多么美好��！”擁有了豐富表情的小木偶嘆著(zhù)。他不知道：正是他的寬容和愛(ài)，才改變了原來(lái)的一切。
《小木偶的故事》續寫(xiě)作文9
小木偶得到了人類(lèi)的所有表情后，會(huì )笑、會(huì )哭、會(huì )著(zhù)急、會(huì )傷心……各種表情給它帶來(lái)了幸�？鞓�(lè )的生活。
一天，小兔子生病了，小木偶去看望他。到了醫院，看見(jiàn)小兔痛苦的樣子，小木偶一副傷心的表情。對小兔子說(shuō)：“小兔，您一定要養好病，趕快好起來(lái)呀！”“謝謝你，我為你得到人類(lèi)所有表情感到高興。你不再是一個(gè)只會(huì )笑的小木偶了！”小兔高興地說(shuō)著(zhù)，心情好了許多。
小木偶想：太好了，小兔的心情變好了！我的表情真有用！
小木偶回到自己的家，它高高興興地去找玩具盒�！巴婢吆袥](méi)了！”小木偶一副著(zhù)急的表情，急忙跑出去問(wèn)松鼠�！八墒笏墒�，請問(wèn)您看見(jiàn)我的玩具盒了嗎？”松鼠看見(jiàn)小木偶的這副表情，知道他一定很著(zhù)急。松鼠在小木偶的屋子里跳上跳下，到處尋找，終于在墻角的.一個(gè)老鼠洞里找到了玩具盒。小木偶笑著(zhù)說(shuō)“謝謝您，小松鼠！”“不用謝。你的表情可幫了我大忙��！不然，我可不知道你因為找不到玩具盒而著(zhù)急呢？”說(shuō)完，他們倆都哈哈大笑起來(lái)。
還是那句話(huà)，在豐富多彩的世界里，笑是很重要的，可是只會(huì )笑，那是遠遠不夠的。
《小木偶的故事》續寫(xiě)作文10
小女巫給了小木偶所有的表情，所有的人的表情都會(huì )了，后來(lái)會(huì )發(fā)生什么？
小木偶就想去做許多的好事，他來(lái)到馬路上，綠燈的時(shí)候就帶著(zhù)老人一步又一步的走到馬路的對面。小木偶做了許多的好事，那些過(guò)路的老奶奶，給了小木偶許多的食物，小木偶也吃不完那么多東西，要不就壞了。
她就拿著(zhù)她的所有的食物，都分給了買(mǎi)不起食物的人，就給自己留了一塊面包，分發(fā)完后。
他又去了幫助搬東西的人，那些人需要搬好幾次東西，小木偶就想，要是我也幫助他們，他們就不能快點(diǎn)的做完工作了。小木偶立馬給他們去幫忙，搬完后，也受到了這些人的禮物，得到了許多的錢(qián)。
他就想每個(gè)人都應該有高大的`學(xué)問(wèn)，小木偶就拿著(zhù)這些錢(qián)去上學(xué)了，小木偶在課上天天會(huì )的問(wèn)題。成了個(gè)至高無(wú)上的人，收到了許多人的捐款，不好的事來(lái)了，有三個(gè)壞人聽(tīng)到小木偶，是個(gè)有錢(qián)人，也是個(gè)有才華的人。三個(gè)人就去殺他，讓別人叫出錢(qián)，警察知道后，就去找小木偶，最后把小木偶救了出來(lái)。
我們以后要多多幫助人。
《小木偶的故事》續寫(xiě)作文11
木偶自從擁有了人類(lèi)所有的表情后，交了很多朋友。
有一次，他的好朋友猴子摔斷了腳。其他好朋友兔子、大象、鹿和倉鼠來(lái)看望猴子。兔子帶了胡蘿卜蛋糕，大象帶了一束花，鹿帶了一副手套，倉鼠帶了一袋香蕉。只有小木偶沒(méi)有給小猴子任何禮物，他說(shuō)：切！我的腳剛剛掉了。有什么大不了的.！木偶臉上有不屑一顧的表情。
后來(lái)有一次，小鹿不小心折斷了鹿角，其他朋友去看望小鹿，送了很多東西給小鹿，祝小鹿早日康復！只有小木偶沒(méi)去。他對其他朋友說(shuō)：鹿角斷了有什么好看的？你真搞笑！
不久，小木偶就發(fā)高燒，感到很不舒服。他獨自躺在家里。他以為沒(méi)人來(lái)看他，很難過(guò)。這時(shí)門(mén)鈴響了，他的朋友們陸續來(lái)看他。兔子送了南瓜粥，大象送了蜂蜜柚子茶，倉鼠送了熱牛奶。特別是小猴子和小鹿不僅不討厭木偶，還給他帶了很多水果和一頂帽子。小猴子同情地說(shuō)：“小木偶，別擔心，我們會(huì )照顧你的，你很快就會(huì )好的！”木偶很感動(dòng)。他慚愧地說(shuō)：我過(guò)去沒(méi)考慮過(guò)你的感受。你沒(méi)有責備我，而是照顧了我。謝謝！在幾個(gè)朋友的精心照料下，木偶很快康復了。他學(xué)會(huì )了表達是不夠的，情感更重要！
《小木偶的故事》續寫(xiě)作文12
小木偶在小女巫的幫助下，小木偶會(huì )哭，會(huì )笑，會(huì )生氣，會(huì )著(zhù)急，還會(huì )向別人表示同情和關(guān)心。他想回家，把發(fā)生的一切都告訴老木匠，讓老木匠知道只會(huì )，是遠遠不夠的。
小木偶高興地走在回家的路上，他一會(huì )兒和樹(shù)打招呼，一會(huì )兒又和小草、小花做鬼臉……
這時(shí)，他發(fā)現熊警官和小紅狐在一棵大樹(shù)下面交談著(zhù)什么。他著(zhù)急地跑過(guò)去，一下子抓住了小紅狐的尾巴，生氣地喊道：“你這一個(gè)騙子，快把我的背包還給我！”小紅狐臉紅了，結結巴巴地說(shuō)：“這是我的背包�！毙芫倮_(kāi)小木偶的'手，小木偶哭著(zhù)邊把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)出來(lái)。小紅狐聽(tīng)了，害怕了，他小聲地說(shuō)：“背包是小木偶的�！毙芫偈牵骸靶∧九�，不好意思了！”他馬上把背包還給了小木偶，狠狠地批評了紅狐。
《小木偶的故事》續寫(xiě)作文13
“等一下！”小木偶剛轉身，藍鼻子小女巫又叫住了他，“我送一個(gè)紅背包給你留作紀念吧�！毙∧九歼�沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，小女巫就從煙霧中消失了。
于是，小木偶背著(zhù)紅背包得意洋洋地跑上了大街，他東摸摸，西瞧瞧，對每一樣物品都愛(ài)不釋手，但是他又一分錢(qián)也沒(méi)有。于是小木偶惋惜地摸了摸他干癟的口袋，突然發(fā)現口袋鼓鼓地，打開(kāi)一看，哇！里面全是金幣。這會(huì )他卻不假思索，一骨碌腦地全把金幣分給了乞丐。每次金幣分完了之后又會(huì )突然之間變出很多，直到把口袋裝滿(mǎn)為止。
可是糟糕的事情還是發(fā)生了：這一切被小紅狐看見(jiàn)了，于是他去找來(lái)了熊警官，并假裝傷心地說(shuō)小木偶偷了他的錢(qián)。盡管小木偶在極力辯護，可熊警官還是不相信他的話(huà)。這時(shí)，小女巫從煙霧中跳了出來(lái)，把小木偶背后的“真相”都告訴了大家。接下來(lái)，輪到熊警官憤怒地看著(zhù)小紅狐了，只聽(tīng)“嗖”一聲，轉眼間小紅狐就已經(jīng)躲進(jìn)灌木中了……
小女巫掏出了一張翠綠色的邀請函遞給了小木偶，小木偶看了之后很開(kāi)心。接著(zhù)小女巫拍了三下手，天空就飛來(lái)了一只跟小船一樣大的白鴿，他們騎上它就向東方飛去了……
我悄悄告訴你們，他們要去的.地方是——童話(huà)鄉。在那里，他們過(guò)著(zhù)真正快樂(lè )的生活。
《小木偶的故事》續寫(xiě)作文14
雖然小木偶有了表情，但是他還不知道什么是快樂(lè )，于是他去詢(xún)問(wèn)大家，什么才是快樂(lè )!
小木偶先去問(wèn)小兔子。小木偶說(shuō)：“小兔子，你能告訴我快樂(lè )是什么嗎?”小兔子回答說(shuō)：“快樂(lè )嘛，就是有很多很多的美味的胡蘿卜吃�！薄拔矣X(jué)得快樂(lè )應該是這樣的�！毙⊥米右贿呎f(shuō)，一邊拿起一個(gè)胡蘿卜大口大口地吃了起來(lái)，臉上帶著(zhù)燦爛的笑容。
小木偶跑到家里，對老木匠說(shuō)：“爸爸，小兔子說(shuō)有很多美味的的`胡蘿卜吃就是快樂(lè )�！毙∧九己屠夏窘车浇稚腺I(mǎi)了許多上等的胡蘿卜，小木偶一個(gè)勁地吃，每天都吃�？墒浅粤艘粋�(gè)月了，小木偶一點(diǎn)快樂(lè )也感受不到。
于是，小木偶就去問(wèn)小紅狐。小木偶說(shuō)：“小紅狐，你能告訴我快樂(lè )是什么嗎?”小紅狐說(shuō)：“有很多錢(qián)，那才叫快樂(lè )!”小木偶又跑到家里，和老木匠干活。
幾個(gè)月過(guò)去了，家里的錢(qián)變多了，可是，沒(méi)有人和小木偶做朋友了。突然，小木偶看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶摔倒了，他馬上去扶。就在那一刻，小木偶心里熱乎乎的。
現在小木偶知道了：只有讓別人快樂(lè )，自己才會(huì )真正得到快樂(lè )!
《小木偶的故事》續寫(xiě)作文15
小女巫給了小木偶人類(lèi)所有的表情，現在小木偶會(huì )笑，會(huì )哭，會(huì )生氣，會(huì )著(zhù)急了。小木偶來(lái)到河邊照了照自己，又開(kāi)開(kāi)心心地向大街走去了。
小木偶走到了大街上，再次遇到了小紅狐，小紅狐正背著(zhù)小木偶的紅背包在大街上光明正大地晃悠著(zhù)呢！小木偶看見(jiàn)了，很生氣，一臉憤怒地走到小紅狐的面前，說(shuō)：“喂！小紅狐，趕緊把我的包還給我，那可是我的'！”
小紅狐見(jiàn)了生氣的小木偶有點(diǎn)慌了，遲疑了一秒后，他也假裝一臉憤怒地說(shuō)：“嘿！臭木偶，你又想來(lái)?yè)尠�！信不信我讓警察過(guò)來(lái)？”
這陣吵鬧聲又把熊警官給引過(guò)來(lái)了。小紅狐惡人先告狀：“小木偶又搶我的包了！”小紅狐撒謊一點(diǎn)都不臉紅。小木偶皺著(zhù)眉頭尖叫道：“那是我的！我的！我的！”
熊警官覺(jué)得是小木偶惹的事，就一把把小木偶拎了起來(lái)。小木偶“哇——”的一聲哭了起來(lái)。熊警官又看了看小紅狐，見(jiàn)小紅狐正在捂著(zhù)嘴偷笑，立刻明白是自己誤會(huì )了小木偶，他一把抓住小紅狐，把紅背包還給了小木偶，又把小紅狐扔得老遠老遠。
最后，小木偶得到了人們的信任，過(guò)上了幸福的生活。
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