我相信作文15篇[精華]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我相信作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我相信作文1

　　總有一些人，不是不想忘，而是忘不了；總有一些情，不是不想放，而是放不下。傷疤之所以會(huì )疼，是沒(méi)辦法徹底撫平；表面裝著(zhù)沒(méi)心沒(méi)肺，其實(shí)曾經(jīng)是掏心掏肺。愛(ài)太真，傷太深，也許得不到的永遠是最美；有所謂，也無(wú)所謂，也許誰(shuí)也不是誰(shuí)的誰(shuí)。人生，說(shuō)不完是是非非；感情，弄不明誰(shuí)醒誰(shuí)醉。忘不了的人自己最痛，放不下的情自己最懂。有的人心里什么都有，就是嘴上不會(huì )說(shuō)，所以憋屈自己；有的事早已知道答案，就是不想點(diǎn)透，所以折磨自己。其實(shí)嘴笨的人，心是最真誠；其實(shí)傻笑的人，情是最執著(zhù)。舍不得傷害別人，總是帶著(zhù)笑去原諒；顧不得心疼自己，總是含著(zhù)淚去支撐。一些感受，只能交予心，揉進(jìn)淚；一些感情，只能止于唇，藏于心。

　　人這一生，總有不愿接受的現實(shí)，不想承受的心情�？偸翘托奶头稳ッ鎸�，卻得不到領(lǐng)情領(lǐng)意的善待；一直傾心傾情去守候，卻等不來(lái)良心發(fā)現的回頭。一份真心，經(jīng)不起一再的傷害；一份專(zhuān)情，受不了冷漠的對待。淚水，是會(huì )說(shuō)話(huà)的表情；心疼，是看不見(jiàn)的寒冷。難以捂熱的心，不值得疼；不知珍惜的人，不值得等。我們尋尋覓覓，就是為了能找一個(gè)隨時(shí)隨地聊天的人。距離不是問(wèn)題，只要心懂；網(wǎng)絡(luò )不怕虛擬，只要真誠。侃侃而談，從不覺(jué)厭倦；默然相伴，也是一種溫暖�？梢苑窒硐矏�，也可分擔痛苦；可以盡情傾訴，也可細細聆聽(tīng)。貼心貼肺，是心的相通；知冷知熱，是情的交融。一生最幸福的事，就是有人陪，有人懂。

　　再好的緣分也經(jīng)不起敷衍，再深的感情也需要珍惜眼前。歌可以單曲循環(huán)，人不能錯過(guò)再現；情可以平平淡淡，心不能視而不見(jiàn)。在乎你的人不在乎天長(cháng)地久，更在乎你想不想擁有；原諒你的人愿意原諒你的一切，因為不愿意失去有你的世界。其實(shí)在這個(gè)世上，能把你放在心上的人并不多。懂得善待才能相守，珍惜當下才配擁有。緣分，牽引了兩個(gè)人；懂得，眷戀了兩顆心。世界之大，能相逢的人不多；人海茫茫，能相知的心很少。上了心的人，才會(huì )在心上；動(dòng)了情的.情，才會(huì )用深情。心其實(shí)很小很小，裝一份愛(ài)足夠；時(shí)間其實(shí)很少很少，陪一個(gè)人就好。最真的愛(ài)，是心無(wú)旁騖；最深的情，是一心一意。路的方向，腳知道；愛(ài)的方向，心知道。

　　人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人卻很少。誰(shuí)在默默的等待，誰(shuí)又從未走遠，誰(shuí)能為你一直都在。在乎你的；是否善待？你在乎的，是否存在？感情中最難得的，是始終如一的關(guān)愛(ài)；能一直陪你到最后的，才是最長(cháng)情的告白。不要忽視身邊看似平凡的擁有，更不要等到失去了，才知道什么是懷念。水深而無(wú)聲，情真而無(wú)語(yǔ)。無(wú)聲無(wú)息的陪伴，值得用一生去善待，去信賴(lài)。我的人生，比起愛(ài)情，我更相信人品。

我相信作文2

　　愛(ài)是什么?有人說(shuō)愛(ài)是一把雨傘，無(wú)論大風(fēng)大浪，都有勇氣前進(jìn);也有人說(shuō)愛(ài)是一個(gè)家，到哪里都會(huì )想家，家也永遠是你的避風(fēng)港。

　　——題記

　　幸�！け瘋�

　　天色朦朧，烏云密布，云鋪滿(mǎn)了整個(gè)天空。它們似乎想家了，但好像找不到了，我憂(yōu)郁地看著(zhù)天空，沉思著(zhù)什么……

　　我知道往事一去不復返，但還是控制不住想它，我想我今年好像才14歲啊，就迎來(lái)了人生中的第一次大刧。爸爸媽媽離婚，我滿(mǎn)懷希望他們可以和好如初，但我錯了，好像挽救都已經(jīng)沒(méi)用了，就在這天，我們來(lái)到了法庭。面對法官的種種問(wèn)題，我陷入了沉思，我不知道該如何回答，更不知道從何作答。因為我清楚的知道，跟著(zhù)媽媽是會(huì )開(kāi)心點(diǎn)，但我不想看到媽媽那操勞的身影，沒(méi)日沒(méi)夜的陪我學(xué)習、給我做飯、幫我洗衣服……但如果我跟爸爸的話(huà)，媽媽將會(huì )傷心，她傷心的是，養育了我14年，最后卻什么也沒(méi)有得到。我心疼啊，但我不得不這么做，因此我最選擇了爸爸。我轉過(guò)頭看到了媽媽的無(wú)奈的表情，我的淚水模糊了我的視線(xiàn)，我不知道如何是好，但我看到了媽媽的淚一大串一大串的流了下來(lái)，我心慌了。

　　那天夜里我哭的失聲，枕頭浸濕了我的淚水……

　　幸�！せ貞�

　　我相信，記憶中的`事物都是美好的，夢(mèng)里也是美好的，它承載著(zhù)我對事物的幻想。

　　我回憶著(zhù)我和媽媽小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的潛意識對我說(shuō)，你想媽媽了，但是我能怎么辦呢?只能默默的想……媽媽給我買(mǎi)了棉花糖，我高興的不得了。媽媽小時(shí)候給我買(mǎi)的布娃娃，我現在睡覺(jué)還抱著(zhù)。因為有了它陪伴我睡覺(jué)，就像媽媽在我身邊一樣，它有媽媽的味道。就像媽媽在為我考試失利后鼓勵我，讓我重新振作。正當我每次被人欺負，媽媽永遠在我的身邊，鼓勵我去戰勝困難，消滅困難，正當我懷疑前面沒(méi)有了去路時(shí)，我的媽媽會(huì )幫我找到一切通往正確的道路，指引我正確的方向……

　　這一切的一切都在我的腦海中，使我無(wú)法忘記……

　　幸�！�來(lái)臨

　　經(jīng)過(guò)了那一晚，我明白了人世中有很多的挫折和不幸。

　　正當我們面對這些困難時(shí)，我們一定不要后縮，也一定不要害怕。因為這些困難有可能是你人生中懂事的起點(diǎn)，也有可能指引你一生前進(jìn)的道路。

　　愛(ài)是美好的，回憶中的愛(ài)也好，悲傷中的愛(ài)也好。但是它都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，可以激勵我們更好地成長(cháng)。你要是問(wèn)我為什么會(huì )這樣想?因為我相信幸福一定來(lái)臨。

我相信作文3

　　淚水，是讓人用來(lái)抒發(fā)情緒的，但它卻不可能讓你的情緒好起來(lái)；淚水，是讓人表達情緒的一種方法，但它卻不可能使人完完全全的明白你此刻的想法；淚水，可以有很多種使用的方法，但淚水永遠不是人的武器，它只是讓你顯得更加可憐和懦弱，卻無(wú)法博得別人的同情。

　　天，是黑的，也下著(zhù)毛毛雨。今天要發(fā)期中考試卷。放了學(xué)，我頹廢的拖著(zhù)沉重的書(shū)包，有一下沒(méi)一下的挪動(dòng)雙腿，整個(gè)人看上去就跟黑氣籠罩一般，身旁的超低的氣壓都讓人無(wú)法靠近�！熬尤豢歼@么低……怎么可能會(huì )考這么低……”我半睜著(zhù)一雙朦朧的眼睛，眼前一片模糊，嘴里不停地喃喃自語(yǔ)，“哦？到家了？”我看著(zhù)近在咫尺的家門(mén)，忽然不想進(jìn)去，不想看見(jiàn)媽媽那一臉期待的樣子，也不想聽(tīng)見(jiàn)媽媽那急切的話(huà)語(yǔ)。但是，不進(jìn)去又能怎么樣呢？我自嘲的搖了搖頭，伸出手去輕輕將門(mén)打開(kāi)，小心翼翼的觀(guān)察了一下家中的樣子，直至沒(méi)有發(fā)現媽媽的蹤影才松了一口氣。

　　“啪！”我一把將肩上的書(shū)包扔到床上去，整個(gè)人也隨之一下子摔倒在床上。感受著(zhù)身下的柔軟，我不自覺(jué)的把眼睛閉起來(lái)，緩緩的，我仿佛感受到有什么溫溫的`液體從我的眼角滑落。我再度睜開(kāi)眼睛，輕輕用手擦拭了一下臉上的液體，然后放置眼前：我居然哭了，我居然又哭了。察覺(jué)到這個(gè)事實(shí)之后，我再也按耐不住心中的委屈，眼淚一股腦全部涌了出來(lái)。

　　就這么靜靜的哭了一會(huì )，我慢慢的從床鋪上爬了起來(lái)，臉上，眼角滿(mǎn)是淚水，我伸出手來(lái)，也不管手上有沒(méi)有細菌，就這么直接往眼睛上擦，直到眼睛被揉紅了，我才罷手。瞥了一眼靜靜的呆在一旁的書(shū)包，我抿了抿嘴，顫抖著(zhù)手從書(shū)包里拿出來(lái)一張被折的皺巴巴的考卷：101。鮮紅的字跡提醒著(zhù)我，我這次英語(yǔ)考試居然只考了101分。我的心又一次被人狠狠的揪住，我的眼淚又一次不爭氣的跑了出來(lái)。

　　我擦了擦眼淚，看著(zhù)考卷，耳邊忽然回想起以前某一個(gè)人曾說(shuō)的話(huà)：“考差沒(méi)有關(guān)系，遇到挫折沒(méi)有關(guān)系，只要你懂得爬起來(lái)，只要你明白原因，下一刻，失敗的絕對不是你�！� 我看了看手中的考試卷，再看了看被子上那被我的淚水浸濕的一大塊，我忽然覺(jué)得剛才的眼淚好廉價(jià)，廉價(jià)到只是為我造成了這么一張被浸濕的被子。剎那間，我宛若如夢(mèng)初醒：眼淚，不可能對你有什么幫助。意識的這個(gè)道理，我好似柳暗花明又一村，拿起筆，開(kāi)始找出自己錯誤的地方。

　　你失敗的時(shí)候，眼淚不會(huì )為你做什么，只會(huì )為你造成一些不必要的麻煩；你受傷的時(shí)候，眼淚只是你懦弱的表現。如果硬要說(shuō)眼淚有什么用處的話(huà)，有的只是偶爾清洗一下我們的眼球而已。

　　所以，從那時(shí)開(kāi)始，我不再相信眼淚。

我相信作文4

　　羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛�！钡�是我認為愛(ài)也是這樣，生活中不是缺少愛(ài)，而是缺少一雙發(fā)現愛(ài)的眼睛。愛(ài)無(wú)處不在，只等著(zhù)我們去發(fā)現了。

　　例如一個(gè)早晨，我一大早就起來(lái)了。準備去雅樂(lè )上課，但是因為我和爸爸有一點(diǎn)小矛盾，吵了一會(huì )，發(fā)現快要上課了，才停下來(lái)。這時(shí)，我急得早飯也不吃了，奔跑著(zhù)向雅樂(lè )走去。

　　總算沒(méi)遲到，我心里暗暗慶幸著(zhù)。

　　上課了，我上著(zhù)上著(zhù)，感覺(jué)人很疲憊，都快要躺在桌子上了。我想借著(zhù)身體難受的借口去買(mǎi)點(diǎn)東西吃，可是我一看，原來(lái)和爸爸爭吵以后，竟忘了帶錢(qián)了，我只好忍著(zhù)餓，等待著(zhù)下課后回家吃點(diǎn)東西解餓�？刹灰粫�(huì )兒，我的肚子又叫了，我快不行了。這時(shí)，老師突然說(shuō)：“有人找你�！蔽遗d奮極了，想一定是媽媽給我帶吃的來(lái)了。我便沖出了教室，驚呆了，原來(lái)是爸爸！爸爸手里拿著(zhù)一包方便面，我一見(jiàn)就狼吞虎咽地吃起來(lái)�？墒浅粤艘粫�(huì )兒，我突然想起我早上和爸爸鬧矛盾，不好意思地說(shuō)：“爸爸，對不起……”爸爸笑著(zhù)拍拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事的，兒子！”我的眼里不禁涌出了激動(dòng)的淚花……

　　愛(ài)無(wú)言，愛(ài)無(wú)痕，用心靈去感悟，用眼睛去觀(guān)察。我發(fā)現愛(ài)就在我的身邊，如陽(yáng)光、空氣、水一樣無(wú)處不在。

　　朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為它梳妝；紅花綻開(kāi)了，綠葉為它映襯；鳥(niǎo)兒在鳴唱，蟋蟀為它伴奏；新月上來(lái)了，群星為它作伴。愛(ài)，就在我們身邊。只要你留意，就會(huì )發(fā)現，我們每時(shí)每刻都生活在周?chē)�人的關(guān)愛(ài)之中。

　　一個(gè)夏日的正午，烈日炎炎，灼熱的空氣像要燃燒似的'。暴熱.口渴.疲勞折磨著(zhù)人們。我百無(wú)聊賴(lài)地躺在沙發(fā)上，忽忽悠悠地睡著(zhù)了。正在我睡得香的時(shí)候，屋外傳來(lái)了“咚咚”的敲門(mén)聲，驚醒了睡夢(mèng)中的我。我滿(mǎn)肚子不高興，眨著(zhù)困倦的雙眼，懶得理會(huì )�？汕瞄T(mén)聲仍像個(gè)不停。我氣沖沖地跑出去，扯著(zhù)嗓子大喊起來(lái)：“是誰(shuí)？真煩！還讓人睡覺(jué)嗎！”“是我，隔壁的李阿姨�！睖厝岬穆曇魪拈T(mén)外傳來(lái)。我震驚極了，連忙打開(kāi)門(mén)，看李阿姨那滿(mǎn)頭的大汗正順著(zhù)臉頰流�！霸圻@里要停水了，你快去備些水吧。哦，我打擾你睡覺(jué)啦！真對不起呀！快去睡吧！”李姨笑著(zhù)說(shuō)�！袄睢�…李阿姨，進(jìn)來(lái)喝口水吧！”我結結巴巴的說(shuō)。李阿姨又笑了：“不了，我還差好幾家沒(méi)通知了。再見(jiàn)！”還沒(méi)有等我反應過(guò)來(lái)，李阿姨的背影早已遠去，又去敲另一家的門(mén)了。望著(zhù)她那步履蹣跚的的背影，在想想我剛剛的態(tài)度，懊悔的心情不僅涌上心頭……

　　夜色漸濃，我躺在床上久久不能入睡，那一幕，又浮現在我眼前。李阿姨那慈祥的神情，欣慰的笑容，就像一束束和煦的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我的心房……

我相信作文5

　　我曾經(jīng)沉淪過(guò)大半年。整天除了游戲吃飯就是睡覺(jué)，毫無(wú)生氣。我依賴(lài)著(zhù)父母，依賴(lài)著(zhù)朋友，依賴(lài)著(zhù)唯一不曾放棄過(guò)我的空氣。

　　手機輕微地響起了鈴聲，是母親的短信：

　　“記得元宵會(huì )�！遍_(kāi)始有些發(fā)愣，翻開(kāi)手機中的日歷——農歷正月十五——元宵節。一時(shí)間卻有些五味雜陳的感受。時(shí)間過(guò)得好快��！起床穿衣漱口洗臉，已過(guò)了十五點(diǎn)�？粗�(zhù)鏡子中打扮了許久才微微有些像人樣的自己，便不由有些自嘲了。半年前，滿(mǎn)懷希翼，自赴神圣的考場(chǎng)，自以為朗朗乾坤把握在手中，卻不幸淪為微末的螢光，我失敗了。雖然我不相信眼淚，但現實(shí)卻真是過(guò)于骨感。

　　已到了傍晚時(shí)分，元宵會(huì )場(chǎng)漸漸有些煙火燃起。我辭別了父母獨自一人坐在會(huì )場(chǎng)旁的長(cháng)椅上，看爆竹飛濺、煙火升平，卻沒(méi)有絲毫的感覺(jué)。夕陽(yáng)已沒(méi)，夜色酣濃。元宵會(huì )上好一派繁華景觀(guān)。這時(shí)，一只小手扯了扯我的衣袖。順眼望去，卻是一個(gè)七八歲的小女孩，她用水靈靈的大眼睛盯著(zhù)我。似是有些怯生，地問(wèn)：“叔叔，借我一元錢(qián)好不好？”我頓時(shí)被這句“叔叔”給逗樂(lè )了，來(lái)了興致。我爽快應道：“好，但是你借錢(qián)干什么？”。小女孩好似有些洋洋得意，挺著(zhù)胸脯興奮地說(shuō)：“為了我的夢(mèng)想，我需要一元錢(qián)買(mǎi)打打火機�！薄皦�(mèng)想”，好無(wú)力的一個(gè)詞。但我還是遞給了她一元錢(qián)。不久我看見(jiàn)小女孩又跑了回 來(lái)，兩條小辮子隨風(fēng)擺動(dòng)，用粉嫩的雙手拽著(zhù)我的衣服：“叔叔，我要給你看世界上最美的七彩風(fēng)景�！蔽椅⑽⒁恍�，風(fēng)兒拂過(guò)，有些煙火的味道。

　　第一秒，蒼穹如墨，似有些湛藍，云層浩瀚，遮蔽了所有的星空；第二秒，微微有風(fēng)，揚起了塵埃里沒(méi)落的灰屑，似是追夢(mèng)人輕靈的舞動(dòng)；第三秒，孔明燈在夜空升起，輕靈自由······空氣芬香，被桎梏的.思維稍稍有些放松。之后似是一條巨龍破土而出，在無(wú)限的夜空中痛快淋漓地舞動(dòng)著(zhù)。它在夜的最深處綻開(kāi)，奪盡所有的光華。第七秒，璀璨的煙火奪目而起，在夜深處龍飛鳳舞了四個(gè)圓環(huán)。

　　原來(lái)，夢(mèng)一直在我的心靈深處，不曾離開(kāi)。繁華盡散，天邊亮起了第一道曙光。那一刻，我頓然明白，我那微末的螢光，已在心頭升起。

　　我獲得的寫(xiě)作啟示： 【滿(mǎn)分點(diǎn)剖析】

　　像考生這樣因學(xué)習失敗而心情低落的情狀大多數同學(xué)也都有過(guò)，可當小作者巧妙地借“一元錢(qián)”引出情節時(shí)，故事的展現方式開(kāi)始令人耳目一新了。誰(shuí)也不會(huì )想到，僅僅是“一元錢(qián)”買(mǎi)來(lái)的那個(gè)打火機，卻能帶來(lái)如此絢麗的光彩。并因為這種焰火，讓作者心中的夢(mèng)想重新升起。取材生活，構思卻不落俗套。文章對舉手投足的描摹、內心糾結的刻畫(huà)，無(wú)一不把閱卷老師引入了小作者預設的心理氛圍之中，而后峰回路轉，燃放的煙花，不僅消弭了小作者心頭的失意，也使閱卷老師陡升的擔憂(yōu)得以釋然。

我相信作文6

　　雛鷹寧愿頭破血流也不放棄飛翔，是因為它相信遲早有一時(shí)它會(huì )成為強者；蝴蝶寧愿精疲力盡也不愿放棄掙扎，是因為它相信遲早有一刻它會(huì )擺脫束縛；小溪寧愿歷經(jīng)坎坷也不愿放棄奔跑，是因為它相信遲早有一天它會(huì )流入大洋……我相信，只要拼搏，就會(huì )成功。

　　兒時(shí)的我，一出生就不安分。聽(tīng)媽媽說(shuō)：“即便是摔得鼻青臉腫，也要跌跌撞撞的走路�！弊笫稚锨逦�的疤痕，正印證了當初那個(gè)“不怕虎”的“初生牛犢”的拼搏歷程。當時(shí)的腦海里，已形成了一種潛意識內的信念，那信念陪伴著(zhù)我度過(guò)了寶貴的幼年時(shí)光，讓我在信念的驅使下咿呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步。

　　童年時(shí)，由于我生的弱小，所以總受到其他孩子的`欺負與嘲笑。他們總是騎著(zhù)自行車(chē)將我團團圍住，拍著(zhù)手笑道：“小不點(diǎn)不會(huì )騎車(chē)，不會(huì )騎車(chē)……”我無(wú)助極了，立即嚎啕大哭的跑著(zhù)回家。爸爸和我說(shuō)：“想要別人不嘲笑你，你就必須得學(xué)會(huì )騎車(chē)�！庇捎诤ε滤�跤，我對自行車(chē)一直有陰影�？扇缃裨谒�人的嘲笑之下，倒是激起了我的斗志。父母時(shí)常加班，也沒(méi)空來(lái)教我學(xué)自行車(chē)，我便一個(gè)人騎在車(chē)子上摸索著(zhù)。雖然也有磕磕碰碰，但腦海中一旦浮現出大家嘲笑我的畫(huà)面時(shí)，我的信念便又堅定起來(lái)了�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！睕](méi)幾天，我便可以騎著(zhù)自行車(chē)和別的小朋友一起玩耍。剛學(xué)會(huì )的時(shí)候，心中喜悅之情久久不能散去，在夢(mèng)境中都騎著(zhù)一輛自行車(chē)馳騁。信念在不斷成長(cháng)中日漸強烈，那信念陪伴我度過(guò)了快樂(lè )的童年時(shí)光，讓我在信念的驅使下學(xué)會(huì )堅強、戰勝困難。

　　如今的我，已經(jīng)不再是那個(gè)懵懵懂懂的小女孩。時(shí)常會(huì )在學(xué)海中碰到風(fēng)浪，但我早已學(xué)會(huì )了掌舵，向成功的彼岸駛去。在考試失利時(shí)，我會(huì )揚長(cháng)避短；在碰到難題時(shí)，我會(huì )努力思考；在感到疲乏時(shí)，我會(huì )勞逸結合……不畏懼困難，只要心中充滿(mǎn)信念，無(wú)論前方的路途是平坦還是坎坷，是寬敞還是崎嶇，我都能夠坦然面對。只要心中充滿(mǎn)信念，無(wú)論前方距離成功是近是遠，是咫尺還是天涯，我都能看到在前方的燈塔。信念在學(xué)習生活中給予了我莫大的力量，那信念陪伴我度過(guò)了寒冬盛夏，讓我在信念的驅使下披荊斬棘、勇往直前。

　　貝多芬譜寫(xiě)了音樂(lè )史上完美樂(lè )章，是因為他相信命運無(wú)法使他低頭；張海迪創(chuàng )造了殘疾人的偉大奇跡，是因為她相信殘疾不會(huì )蔓延到心靈；鄧亞萍成就了球壇上的驚人成績(jì)，是因為她相信矮小無(wú)法妨礙對成功的追逐……我相信“梅花香自苦寒來(lái)”，只要充滿(mǎn)信念不斷拼搏，一切皆有可能。

　　信念是鳥(niǎo)，它在黎明仍然黑暗之際，感受到了光明，唱出了歌�！�—后記

我相信作文7

　　不管你信不信，反正我相信：一年中，總有一天是幸福的，那便是自己的生日。

　　清晨，熹微的陽(yáng)光迫不及待地透過(guò)窗簾鉆進(jìn)了我的房間，輕輕地叫醒了熟睡的我。窗外那看了數百遍的景色，今天卻格外美麗。因為日歷上的那個(gè)蠟燭告訴我今天是我的生日。

　　在去學(xué)校的路上，燦爛的笑容一直浮現在我的臉龐，邊走邊想著(zhù)晚上就能與爸爸一起吃上一頓饕餮大餐，不由覺(jué)得自己是一個(gè)幸福的人。

　　精神百倍地過(guò)完了半天，眼看著(zhù)離晚上更近了，心中又開(kāi)始籌劃起晚上的活動(dòng)。突然，一聲鈴打斷了我的思緒�！笆前职职�。我正想跟你說(shuō)今晚——”“老爸！”我歡快地叫著(zhù)�！昂⒆友�，我今晚有個(gè)應酬就不回去了，你自己吃點(diǎn)什么吧�！薄鞍�，我……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完就只聽(tīng)見(jiàn)“嘟嘟”聲急速地響著(zhù)。饕餮大餐落了空，生日就這樣被敷衍掉。失落、難過(guò)、傷感頓時(shí)充斥著(zhù)我的心靈，此時(shí)只覺(jué)得自己是多么不幸福。

　　一整個(gè)下午，我都是無(wú)精打采的。早上時(shí)時(shí)刻刻掛著(zhù)的笑臉，早已換成嘴角下耷的哭臉，渾渾噩噩地連放學(xué)鈴什么時(shí)候打都不知道。我落魄地走到我的自行車(chē)旁，嘴里還不停地抱怨爸爸都不關(guān)心我。忽然，我發(fā)現一塊黑灰色的不知做什么用的濕布躺在我的自行車(chē)坐墊上，心中積壓了一下午的.郁悶情緒徹底爆發(fā)了。我皺著(zhù)眉頭，兩只手指拎起那塊來(lái)路不明的布，用犀利的眼神掃視周?chē)�的人，叨叨地說(shuō)：“這是誰(shuí)家的破抹布！當我的自行車(chē)是晾衣架嗎？”這時(shí)，一位滿(mǎn)臉布滿(mǎn)溝壑般皺紋的老婆婆出現在我的身旁，面帶笑容地對我說(shuō)：“同學(xué)，這是我放在冷飲箱上的抹布�！闭f(shuō)著(zhù)還摸摸我的坐墊，“你看這地方太陽(yáng)暴曬著(zhù)，這要坐上去指不定要長(cháng)痱子呢。還好喲，現在涼了�！蔽疫@才注意到太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)。她默默地拿起那塊抹布，趔趄般地向遠處走去。我看著(zhù)她佝僂的背影，思忖著(zhù)若是她沒(méi)有解釋我豈不是要錯過(guò)她的一份真誠的關(guān)心？我有些不是滋味�！爸x謝婆婆。婆婆慢走�！蔽掖舐暤卣f(shuō)道，下耷的嘴角已微微上翹。

　　回到家中天色已晚，打開(kāi)燈，一塊精致的巧克力蛋糕在桌上擺著(zhù)。啊，爸爸記著(zhù)我的生日呢！我的臉上又一次浮現幸福的笑容。

　　生日這天收到家人的祝福，當然幸福�？勺屑毾胍幌�，這樣的幸福何嘗不是常常存在？不管你信不信，反正我相信：家人遞上的一杯水，親朋好友的一句噓寒問(wèn)暖，陌生人的一份關(guān)心……都是幸福。

我相信作文8

　　暗香浮動(dòng)的夜晚，總愛(ài)靜靜地坐在屏幕前，任十指在鍵盤(pán)上笨拙的敲打。窗外的風(fēng)，驚擾的豈止是空中的云，水中的月？屏幕上一閃一閃的頭像，讓眸中的神采跟著(zhù)或閃亮或灰暗，長(cháng)長(cháng)的等待中應驗著(zhù)衣帶漸寬終不悔的執著(zhù)，一向從容的心竟然無(wú)法抑制地涌動(dòng)起一種渴望，已經(jīng)消失了兩天的你，今夜，是否會(huì )在網(wǎng)上出現？

　　耳麥中傳來(lái)音樂(lè )的歌聲：

　　別問(wèn)我在想什么/在等待著(zhù)什么/總有一些歲月我可以蹉跎/也許我的執著(zhù)是可笑的荒謬/我只想感覺(jué)花開(kāi)的溫柔/這世界真的會(huì )有花開(kāi)的季節嗎/為什么總是等不到蝴蝶漫飛/美麗而浪漫的春天是否該來(lái)了/我已等了好久/花開(kāi)的時(shí)候真的就會(huì )快樂(lè )嗎/會(huì )不會(huì )只是一個(gè)美麗的傳說(shuō)/我用一輩子的時(shí)間來(lái)等夠不夠/夠不夠啊……

　　歌聲中濃烈地悲傷在提醒著(zhù)我，這樣的等待我不是第一個(gè)，我也不可能是最后一個(gè)�？墒�，我不會(huì )用一輩子的時(shí)間來(lái)等，我只會(huì )向自己妥協(xié)，再用一分鐘的時(shí)間來(lái)等你。

　　可是，當一個(gè)又一個(gè)的一分鐘從滴滴作響的時(shí)鐘流過(guò)的時(shí)候，當所有的細節鋪滿(mǎn)回憶的'枝頭，盛開(kāi)成最絢麗的花朵時(shí)，是什么，讓這美好如曇花一現，從明媚的春把我如滿(mǎn)目的落葉般掃到了秋天？只是你冷冷的寥寥數語(yǔ)嗎？只是你絕然的抽身離去嗎？

　　當淚落下的時(shí)候，所有風(fēng)景都沉默了。再回首，已是枉然，只是不勝迷惑：原來(lái)一段聚散真的可以如此輕松。原來(lái)我第一次用最純粹的感情去對待一個(gè)人，就這么單純地去關(guān)心一個(gè)人，希望你開(kāi)心，哪怕只是在聊天的時(shí)候能夠搏你一笑，我會(huì )把自己出糗的事說(shuō)給你聽(tīng)，我以為在我做出了這一切之后，我最起碼可以讓你開(kāi)心點(diǎn)�？墒俏义e了，你一點(diǎn)也不開(kāi)心。只因為你不相信這世間還有純凈如水晶般的感情，你不相信奇跡會(huì )在某一個(gè)路口和你邂逅。

　　在身體最脆弱的時(shí)候與你相識，從此染上失眠的毛病。那么，我用所有無(wú)眠的夜想你夠不夠？你知不知道，你是因為寂寞才想我，我是因為想你才寂寞。我的憂(yōu)傷在等待的時(shí)光中早已逆轉成河，滿(mǎn)心的期待和滿(mǎn)眼的無(wú)奈交織成一段如歌的慢板，從心底深處，裊裊升起，繞梁三尺，仍揮之不去……

　　暗流洶涌的夜，又有誰(shuí)，被冷冷的目光湮滅？又有誰(shuí)，終于行駛到了幸福的彼岸？更多的是不是，還在靜靜地坐在屏幕前，守望著(zhù)一尺見(jiàn)方的幸福？或者是，將手機握在掌心，將感情珍藏心底？

　　只是，有一種眷念，無(wú)法言喻。只是，有一種距離，無(wú)法跨越。

　　那么，今夜的我，在網(wǎng)上等你，是否只是一種自我的慰籍？我仰望窗外，有一種聲音正劃破漆黑的長(cháng)天，如一輪明月，點(diǎn)亮我的心空：要相信奇跡。一定要相信奇跡。

　　今夜，我依舊會(huì )在網(wǎng)上等你，期限，是每一個(gè)一分鐘。

我相信作文9

　　遇到困難，告訴自己：不怕，不怕，我有一雙隱形的翅膀�！�—題記

　　“不怕不怕，我有一雙隱形的翅膀�！边@句話(huà)，已經(jīng)成為我勉勵自己的格言。我記得，紀伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：只要你堅持，沒(méi)有實(shí)現不了的愿望。的確，正是如此。只要我們相信自己，哪怕前方的道路是崎嶇不平，哪怕眼前是一片昏暗，自信這一雙隱形的翅膀，都會(huì )帶著(zhù)我們飛翔，飛向夢(mèng)想的遠方。

　　自信，對一個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要。它是成功著(zhù)邁出的第一步。從前，有一個(gè)潦倒的少年，他四處求職卻屢屢碰壁。最后，他只好到朋友的朋友那里尋求幫助。那人問(wèn)青年:你會(huì )打字么？青年低下頭。你有什么特長(cháng)嗎？青年羞澀的搖了搖頭。最后那人讓青年留下自己的聯(lián)系方式，當青年匆匆的寫(xiě)下地址，正要轉身離開(kāi)的那一刻，卻被一只有力的大手拽住了。

　　那人笑著(zhù)說(shuō)，年輕人，你有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——字寫(xiě)的很漂亮。青年一愣，字寫(xiě)得漂亮也算是優(yōu)點(diǎn)嗎？希望的火光在年輕人的眼中閃動(dòng)，那雙隱形的翅膀正在慢慢地張開(kāi)。從此，青年開(kāi)始努力工作，終于成就了一番事業(yè)，他就是大仲馬。他從前從未想過(guò)自己會(huì )有這么大的成就，如若不是自信，文藝界將會(huì )失去一位偉大的作家，失去一個(gè)敏感而又真實(shí)的靈魂。正是憑借著(zhù)自信這一雙隱形的翅膀，大仲馬攀上了藝術(shù)的巔峰，創(chuàng )造了人生的輝煌。

　　我記得美國一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：沒(méi)有得到你的同意，任何人都無(wú)法讓你放棄自己的夢(mèng)想和前途。行走在明天崎嶇而又充滿(mǎn)坎坷的道路上，我們沒(méi)有什么理由相信自己，不相信自己的實(shí)力，只有你才可以點(diǎn)亮希望放飛夢(mèng)想。

　　小學(xué)時(shí)的是一個(gè)膽小懦弱的小女生，不相信自己不相信自己的實(shí)力。老師叫我上黑板默寫(xiě)，明知自己在家已經(jīng)背得混瓜爛熟，但就是因為不自信，向老師笑著(zhù)搖了搖頭，自己就這么輕易地放棄了一次鍛煉自己的機會(huì )。老師下課叫我去辦公室談話(huà)，問(wèn)我是不是沒(méi)有默寫(xiě)下來(lái)，我如實(shí)的`回答了。但老師用著(zhù)懷疑的眼神看著(zhù)我，她隨手抓起了一張紙遞給我，不到二十分鐘我就把那篇課文一字不差的默寫(xiě)了下來(lái)，我為自己驚愕。就在那時(shí)，老師點(diǎn)燃了我心中的焰火，讓我綻放出最美的自己。

　　我明白了自信是一種不在乎失敗的勇敢，是一種不理會(huì )排擠的微笑，一種對一切艱難險阻安之若素的從容，一種洗刷了偏激的淡定，一種催人奮進(jìn)的力量。

　　或許，這種偉大的靈魂還卷縮在你身邊的某個(gè)角落里沉睡。那么，趁現在喚醒他吧，背起自己的行囊，張開(kāi)這雙有力的隱形翅膀，起航，飛翔！并堅信自己必有所作為，遇到困難從不放棄。

　　這一雙隱形的翅膀載著(zhù)你，我，大家，以致所有人的夢(mèng)想。穿過(guò)湍急的河流，橫渡荒蕪的沙漠，掛起長(cháng)帆，乘風(fēng)破浪，飛向心中的夢(mèng)想之地！飛向那未知的遠方!飛向心中渴望的那片天地！

　　請相信自己，相信“我有一雙隱形的翅膀！”

我相信作文10

　　我相信，花朵有鮮艷的理由；我相信，小草有頑強的理由；我相信，樹(shù)木有茂盛的理由；我相信，自己有能行的理由。

　　我對自己的肯定，是建立在一次次挫折和反省上的。

　　去年，我升上了初中，迎來(lái)了新的學(xué)習生活，結識了更多的新朋友，我因此而感到高興，以微笑面對每一天。

　　但是，美好的日子總是不長(cháng)。

　　慢慢地，大家對我有了幾分了解，他們知道我是沒(méi)有經(jīng)過(guò)考試而是“講”進(jìn)來(lái)的，因此疏遠了我。我覺(jué)得十分失落，我心中的新生活可不是這樣的。漸漸地，我開(kāi)始變得沉默少語(yǔ)，總覺(jué)得大家都在排擠我、嘲笑我。每每下課，我獨自一人坐在教室里，望著(zhù)窗外的藍，觸摸著(zhù)透過(guò)玻璃射進(jìn)教室的陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)他們玩耍的歡快聲，我多么渴望與他們一起分享那些快樂(lè )啊。

　　不過(guò)，令我羨慕和傷心的還不止這些。

　　同寢室的一個(gè)舍友買(mǎi)了一條新款式的褲子，大家都在談?wù)撃菞l褲子如何如何好看，而我卻裝作不屑的樣子。其實(shí)，我心里是很喜歡的。這件事本來(lái)沒(méi)什么大不了，但后來(lái)的事改變了我的看法。第二天，我驚奇地發(fā)現，全校大部分女生都穿上那種款式的褲子。再看看自己的褲子，那么丑，與她們的截然不同。頓時(shí)，我感到自己與她們格格不入，不管是哪一方面，我似乎被自己那虛榮心壓得喘不過(guò)氣來(lái)，自卑也是時(shí)占據了我的`心靈�！拔乙�一條那樣的褲子，一定要�！蔽以谛闹泻藓薜叵�。

　　終于熬到了周末放假，一回家，我就打爸爸的電話(huà)。我太想要爸爸寄錢(qián)回來(lái)給我買(mǎi)條那種款式的褲子，但電話(huà)一接通，我就說(shuō)不出口了。電話(huà)那頭傳來(lái)嘈雜的車(chē)鳴聲，我知道爸爸還在送貨。這大熱的天，爸爸在沒(méi)有空調的舊貨柜車(chē)里，一定是汗流浹背。剎時(shí)，我話(huà)到嘴邊又咽下了，只好吱吱唔唔地說(shuō)：“爸爸……我……放假……回來(lái)了……”爸爸接著(zhù)說(shuō)了一大堆的話(huà)，從他那略顯嘶啞的話(huà)語(yǔ)中，我聽(tīng)出了幾分高興，但我卻無(wú)言以對。我還記得爸爸最后說(shuō)了一句：“要好好學(xué)習，要把成績(jì)趕上來(lái)，不要成天想別的事�！蔽衣�(tīng)后，鼻子一酸，眼角滲出了一滴慚愧、后悔的淚。我不該愛(ài)慕虛，向爸爸要錢(qián)，我太對不起辛苦養家的父母了。

　　那夜，我一個(gè)人想了很多。我不該與他人比穿著(zhù)，應該把心思放在學(xué)習上，要與他們比學(xué)習。我要有自信，要去掉自卑心理和虛榮心。我要做回我自己，世界獨一無(wú)二的我自己。我相信，我能夠做到，且一定做到。

我相信作文11

　　作為一個(gè)理科生，我看到這個(gè)題目的時(shí)候，立刻石化了。我很想抽人！很想狠狠地抽命題老師一巴掌——代表我的物理老師。讓一只鳥(niǎo)，叼著(zhù)樹(shù)枝飛太平洋——什么樣的極品智商才能編出這樣的故事呢？我不知道命題老師的鳥(niǎo)，是如何威猛，是如何神奇。一個(gè)正常人的思維卻讓我不得不懷疑一些東西。我不跟你計較，一個(gè)叼著(zhù)樹(shù)枝的鳥(niǎo)，如何跟同伴打情罵俏；我不跟你計較，一個(gè)不會(huì )游泳的鳥(niǎo)，如何踩著(zhù)樹(shù)枝捕魚(yú)；也不跟你計較，太平洋的海浪會(huì )不會(huì )打翻樹(shù)枝。我只問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：你知道，究竟多大的一根樹(shù)枝，才可以讓一只鳥(niǎo)浮在水面上？鐵絲一樣粗的？筷子那樣粗的？找抽的命題老師，請允許我教給你一個(gè)關(guān)于浮力的'公式，如果你想讓一塊木頭能載動(dòng)一只鳥(niǎo)，那么需要符合如下條件（出于對您智商的尊重，我不使用各種字母）：木頭產(chǎn)生的浮力＝木頭本身的重力＋鳥(niǎo)的重力為了能讓木頭發(fā)揮最大的作用，我們假設木頭恰好被完全踩到水面以下。那么可以得出這樣的結論：

　　水的密度×木頭的體積×重力加速度＝木頭的密度×木頭的體積×重力加速度＋鳥(niǎo)的重量×重力加速度合并同類(lèi)項并簡(jiǎn)化之，得出：木頭的體積×（水的密度－木頭的密度－鳥(niǎo)的重量，水的密度約為1000千克/立方米，而木頭的密度在400－750千克/立方米之間，我們權且當這個(gè)鳥(niǎo)很聰明，找了比較輕的一種，木頭的密度按500千克/立方米算。

　　可得出：鳥(niǎo)的重量/木頭的體積－500千克/立方米，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是這樣的結論：如果鳥(niǎo)是1公斤重，那么，木頭的體積＝1/500立方米＝0．002立方米＝2立方分米2立方分米什么概念呢？——我們常見(jiàn)的磚頭，大約兩塊�。�！一公斤中的鳥(niǎo)什么概念呢？這么說(shuō)吧，普通的母雞一般三四斤重，一公斤重的，也就是只小雛雞。一只小雞那樣大小的鳥(niǎo)，銜得動(dòng)兩塊磚頭大小的木塊或者說(shuō)是一個(gè)胳膊粗細的木棒嗎？就算可以，風(fēng)對木塊的阻力，也會(huì )讓鳥(niǎo)兒飛到大西洋，而不是太平洋的。

　　命題老師可能會(huì )說(shuō)他的鳥(niǎo)大，鳥(niǎo)大分量也重��！那可能要銜的就不是胳膊粗的木棒了，而是一根柱子了�？傊�，科學(xué)告訴我。不管是什么鳥(niǎo)，都不會(huì )選擇叼著(zhù)樹(shù)枝飛太平洋。如果一定要這么干，肯定是只傻鳥(niǎo)——淹死在太平洋里喂魚(yú)的傻鳥(niǎo)。對于建立在這個(gè)傻鳥(niǎo)故事上的傻鳥(niǎo)道理，只有傻鳥(niǎo)才會(huì )信。

我相信作文12

　　舊夢(mèng)很美，雖未能實(shí)現，但我很欣慰，他們曾縈繞心田。

　　『童話(huà)』

　　小時(shí)候，外婆常常坐在我的床前，而我總是用期盼的眼神望著(zhù)她，期待著(zhù)從她口里說(shuō)出的那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的童話(huà)故事。

　　“最后，王子和公主幸福地生活在了一起�！弊詈笠粋�(gè)字落下，合上書(shū)，聽(tīng)見(jiàn)床上傳來(lái)安穩的呼吸聲，佇立在床前的身影才堪堪離去。對于我而言，這似乎是一個(gè)很久遠的回憶了。

　　化成泡沫的小人魚(yú)，吃下毒蘋(píng)果的白雪公主，變成天鵝的丑小鴨……在一個(gè)個(gè)美妙童話(huà)故事的陪伴下，我逐漸成長(cháng)為一個(gè)亭亭玉立的姑娘，卻已經(jīng)不再相信那所謂的童話(huà)故事了。

　　學(xué)習的壓力，爸媽的不理解，現實(shí)的苦，終究造就了我內心的孤獨�！笆裁赐�話(huà)，都是騙人的！不過(guò)是人類(lèi)為了逃避現實(shí)，捏造出來(lái)的美好幻想罷了。我再也不相信了�！笨嘈�，終是應了那一句歌詞啊——“童話(huà)里都是騙人的�！�

　　『?jiǎn)渭儭?/strong>

　　曾經(jīng)的我，會(huì )因為得到一顆糖而高興半天，會(huì )因為別人的一句夸獎而興奮良久，會(huì )因為一小件的傷心事就放聲大哭�，F在的我，卻不再將情緒顯于言表了。

　　遇見(jiàn)乞丐時(shí)，也不再像之前一樣，將自己要去買(mǎi)好吃的的錢(qián)，小心翼翼地放在他們面前那個(gè)破爛的碗里，而是選擇理性的避開(kāi)。

　　自嘲地笑笑，可能是，我不再像之前那樣擁有一顆單純的心了罷。這個(gè)虛偽的世界，這些偽善的面孔，已讓我封閉了自己那顆柔軟的心。

　　『夢(mèng)想』

　　曾經(jīng)我很喜歡涂涂畫(huà)畫(huà)，渴望有一天，能夠成為一名享譽(yù)世界的畫(huà)家�？尚�時(shí)候家里窮，除了供我上學(xué)，也就不能再報其他的什么興趣班了。

　　我也只能夠看著(zhù)書(shū)上的畫(huà)，照著(zhù)描摹。剛開(kāi)始幾天還興趣頗濃，可沒(méi)過(guò)兩三天便乏了、倦了。再到后來(lái)，性格并不沉穩的我，面對這一門(mén)需要十足的耐心與毅力的`事，便很沒(méi)有志氣的——棄了，淡忘了。

　　『現在』

　　再翻開(kāi)曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)，望著(zhù)上面丑丑的、歪歪扭扭的卻讓自己十分懷念的字，陷入了沉思：

　　時(shí)間在飛，我們在追，過(guò)去的永遠都回不來(lái)了，不管是小時(shí)候愛(ài)聽(tīng)的童話(huà)也好，還是曾經(jīng)的單純，曾經(jīng)的夢(mèng)想。到失去之時(shí)，才覺(jué)得彌足珍貴。

　　而我們終將褪去單純，用畫(huà)筆在人生的畫(huà)卷上揮灑，勾勒出理想的藍圖，但在這條艱難的路上，終歸會(huì )遇上困難。每當我們因困難而困惑之時(shí)，至少那美麗的童話(huà)，可以給我們帶來(lái)，稍許的安慰。

　　也許我們早已不再喜歡，那所編造出來(lái)的美麗童話(huà)，也不再擁有所謂的單純，但那一場(chǎng)美麗的舊夢(mèng)，卻永遠留在了我們心底。雖然未能實(shí)現，但我相信舊夢(mèng)依然很美，很美。

我相信作文13