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寫(xiě)作作文

怪味豆作文

時(shí)間:2024-01-30 14:04:59 我要投稿

怪味豆作文【熱】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的怪味豆作文,歡迎大家分享。

怪味豆作文【熱】

怪味豆作文1

  我有一瓶五顏六色的怪味豆。一天,我不小心把瓶子打破了,怪味豆撒了我身邊一地。我拿起一顆怪味豆,含在嘴里,背著(zhù)書(shū)包去上一年級。

  一年級的生活多姿多彩,到處都充滿(mǎn)了新奇、有趣的事物。一踏進(jìn)校園,花花草草迎風(fēng)舞蹈,藍天白云一起奔跑,同學(xué)跑來(lái)和你問(wèn)好,心里真是太甜蜜了!新的老師夸我乖巧,時(shí)時(shí)刻刻捧我作寶。這時(shí),那顆怪味豆變得像蜜糖一樣甜,而且,甜而不膩,一直甜到我心里。

  回到家之后,還想吃一顆甜的怪味豆,但是我翻來(lái)復去都找不到了,眼看就要遲到了,只好放棄了。這時(shí)我不經(jīng)意往口袋里一掏,發(fā)現了一顆怪味豆,放進(jìn)嘴里,一蹦一跳地去上二年級。

  二年級的生活平淡而又刺激。有時(shí)原本安靜地連根繡花針掉地上都能聽(tīng)見(jiàn)的教室,可能會(huì )因為一聲咳嗽而馬上變成像迪斯科舞廳那樣吵得讓人耳朵快要聾掉的地方。這時(shí)的豆子變得像咖啡那樣苦,但苦中又帶甜,甜中又帶苦……

  人的一生就像這樣,開(kāi)心時(shí)是甜的,難過(guò)時(shí)是苦的,蒙冤時(shí)是酸的,興奮時(shí)是辣的.……

  一年級的味道就像牛奶一樣,既香甜又醇正;二年級的味道像咖啡一樣,既苦澀又甜美;三年級的味道像礦泉水一樣,既平淡又真切;四年級的味道像葡萄酒既酸甜又深長(cháng);五年級的味道像檸檬汁,即甜蜜又酸澀;六年級的味道像雞尾酒,充滿(mǎn)了六年來(lái)的酸甜苦辣。

怪味豆作文2

  什么東西吃之前是黃色的,吃的時(shí)候有七種味道?那當然是怪味豆。

  怪味豆的包裝是黃色的,正面有“怪U味怪味豆”六個(gè)大字,在文字下面,還配上了怪味豆的圖片、二維碼和紅包,大大激發(fā)了人們品嘗和購買(mǎi)的欲望。怪味豆包裝反面有一塊紅色區域,上面寫(xiě)著(zhù)“掃二維碼可得到的禮品”。在紅色區旁邊就是寫(xiě)怪味豆的制作方法了,用蠶豆、植物油、淀粉等配料制作而成。由于怪味豆有點(diǎn)硬,營(yíng)養又不是很高,所以五歲以下的孩子最好少吃。

  怪味豆最重要的是它有一個(gè)“怪”字。先來(lái)說(shuō)說(shuō)它的樣子吧,怪味豆看起來(lái)像一塊土黃色的大石頭,有的像青螺,有的像小船,真是各有各模樣。那怪味豆是怎么做成的呢?原來(lái)是用精心挑選的蠶豆裹上一層淀粉和植物油等一些材料,油炸金黃撈出鍋,撒上一些粉,就可以把它們送進(jìn)包裝袋里啦!

  怪味豆最奇怪的就是味道了。我捏著(zhù)怪味豆端詳起它來(lái),長(cháng)得不好看,聞起來(lái)不好聞,不知道味道怎么樣。我用舌頭舔了一口,有點(diǎn)甜,還有點(diǎn)咸,我小心咬了一口,慢慢咀嚼,甜、鮮、麻、辣、酥、腥……全在我口中蔓延開(kāi)來(lái)。我驚喜地發(fā)現原來(lái)中間還有蟹肉,蟹的`鮮嫩可口,雖然有點(diǎn)腥,但是很可口,我舔了舔手指,怪味豆的味道充滿(mǎn)了整個(gè)口腔,真是回味無(wú)窮!

  怪味豆還有很多好吃的口味,聽(tīng)了我的介紹,你是不是也垂涎三尺了呢?歡迎你來(lái)品味美味的怪味豆。

怪味豆作文3

  “唉呀,又是這個(gè)!薄敖K于有這個(gè)了!”此起彼伏的歡呼聲、嘆氣聲出現在陶佩稀身邊的人群中,原來(lái)她在分一種怪味豆。

  怪味豆像豆子一般,腰果狀,顏色和口味可有趣多了。紅色的可能是“草莓加消炎水”,藍色或許是“薄荷加牙膏”。多種顏色混合是混合味,黃色卻是“尿不濕加檸檬味”……

  不愧是怪味豆,這五花八門(mén)的味道聽(tīng)起來(lái)就是讓人又愛(ài)又恨,誰(shuí)都想試一試鼻屎味,卻又不敢。

  小張拿到了一顆綠色的'豆子,小心翼翼地用舌尖一舔,卻像添碳火似地縮回去。慢慢地,他把豆子咬開(kāi)一個(gè)牙印子,然后將其攔腰掰掉,吮著(zhù)橫截面。在我們的催促下,他干脆全丟到嘴里。徒地,他一變臉,好像想吐!笆裁次?”我們爭先恐后地問(wèn)“澀澀的,一股不好說(shuō)的味兒……”“你吃到眼藥水味兒了!碧张逑∽詈笮,大家恍然大悟“哦~”。

  有這樣夸張?我心想“我也吃一顆”。陶佩稀不懷好意地給我顆紅色的。我馬上扔到嘴里含著(zhù),先是冰涼的外皮,口水侵蝕著(zhù)怪味豆,一股澀味直入喉嚨,接著(zhù),澀味結束了,取而代之的是甜甜的櫻桃,我便放心大膽地嚼起來(lái)。

  這種怪味豆好吃又好玩,到時(shí)候我要買(mǎi)一大袋!

怪味豆作文4

  外號, 為什么要?我不知道。但隨便給別人起外號也是尊重別人嗎? 為了外號,我私下不知道哭過(guò)多少次,為了外號,我在學(xué)校又不知哭過(guò)多少次!

  我,叫侯雅欣,雅代表文雅,欣代表欣欣向榮?墒

  名字都沒(méi)有缺陷,但就是那與眾不同的姓給我帶來(lái)了多少禍。外號“猴子”的是誰(shuí)? 是我。 外號“獼猴桃”是誰(shuí)? 是我。 為什么都是我?我發(fā)瘋了? 無(wú)法承擔,無(wú)法承受, 爸爸安慰我說(shuō):“別傷心, 金絲猴還是國家一級保護動(dòng)物呢!”可是連金絲猴都能受到的待遇,我都受不到,我是為什么? 而且猴子長(cháng)得多難看!

  記得有一次,路易陽(yáng)叫我“侯姥姥”,我的第一反應就是想哭! 我有那么老嗎? 為什么又和猴子有關(guān)? 可是后來(lái)聽(tīng)習慣了,不再尋以為見(jiàn)。 但是今天,我交本時(shí),梁環(huán)不交本。我對他說(shuō):“請靠邊!”他笑著(zhù):“猴姥姥!” 我的'淚水奪眶而出,在這一刻我無(wú)法承受! 我立刻告訴了老師, 但是心中仇恨未能解開(kāi)!

  又是梁辰,那次他說(shuō)我是孫悟空,我咽不下的氣以1秒鐘的速度竄到喉嚨,剛想流淚。但忍住了,幸虧忍住了,因為愛(ài)開(kāi)玩笑的李思逸——人稱(chēng)不可思議說(shuō):“她要是孫悟空早就把你大趴下了!”棒, 棒極了! 妙, 妙極了! 我立刻化悲痛為喜悅,淚水下去了,笑容上來(lái)了! 回想起來(lái)班中的外號,可真多! 路易陽(yáng):陸地山羊,藏嶺羊。吳雨桐:梧桐樹(shù),小嘟。王家璇:旋轉陀螺。蘭子翊:小蘭,黑美人。張宇昂:宇宙蟑螂。 陳夢(mèng)圓:吃湯圓 ……

怪味豆作文5

  我今年12歲,雖還沒(méi)過(guò)生日,但怎么說(shuō)也是個(gè)大姑娘了。最近真讓人感到很奇怪,因為我在的父母眼中,一會(huì )兒長(cháng)大了,一會(huì )兒又還小的,讓人摸不著(zhù)頭腦。

  有一次,媽媽同事家來(lái)了一個(gè)小妹妹,恰巧那天父母都有事,媽媽就囑咐我:“今天我們有事,你就是小家長(cháng)。一定要照顧好小妹妹,知道嗎?”我一聽(tīng)媽媽說(shuō)我是小家長(cháng),立刻拍胸脯保證:“明白,保證完成任務(wù)!”結果那小丫頭在我家玩的高高興興,都不愿意走了。她父母把她帶走后,媽媽笑瞇瞇地對我說(shuō):“小寧長(cháng)大了呢,都能照顧好小妹妹了!边,媽媽說(shuō)我長(cháng)大了,太好了!

  可是,我的“長(cháng)大夢(mèng)”沒(méi)做多久就被打破了:一次,我和同學(xué)約好了第二天一起做作業(yè),可是爸爸臨時(shí)加班,媽媽只好帶上我一起去醫院上班。我不愿意失約,嘟著(zhù)嘴不滿(mǎn)的說(shuō):“我一個(gè)人在家不行嗎?你上次不也說(shuō)我長(cháng)大了嘛,那鍛煉鍛煉我也好嘛!眿寢屃⒖唐䲠嗔宋业'小思想:“不行,不放心。等等,你說(shuō)你長(cháng)大了?你才多大一點(diǎn)兒啊,自理能力行嗎?不說(shuō)了,跟我走!备改该y為,我只好悻悻的取消了活動(dòng)。

  唉,大人就是這樣,一會(huì )兒說(shuō)我長(cháng)大了,一會(huì )兒又說(shuō)我還小。兩位,能準確告訴我嗎?我到底有沒(méi)有長(cháng)大呢?

怪味豆作文6

  我愛(ài)12歲。它是童真,它是淡淡的憂(yōu)愁,它是轉瞬即逝的歌聲,它是無(wú)跡可尋的夢(mèng)!

  我讀了美美的——伍美珍的外號像顆怪味豆有一些感觸。

  外號像顆怪味豆的主要內容是:這是一個(gè)外號滿(mǎn)天飛的`班級,每個(gè)人都有各自的精彩外號,平時(shí)大家都喜歡喊著(zhù)對方的外號,互相開(kāi)著(zhù)玩笑。但是,班里的女生陳佳佳卻感到自己總是落落寡歡。她覺(jué)得因為自己的外表不好看,所以同學(xué)們都排斥她,媽媽總是逼迫她。知道她認識了一個(gè)善意的男孩小龍之后,才知道,自己的不快樂(lè )到底來(lái)自哪里。

  其實(shí)我也是,雖然我不是經(jīng)常惹人,可那些討厭的“壞”男生總是叫我“破衣服”、“爛衣服”、“上好佳”、“一碗粥”、“1+1=鄒佳銥”,我最討厭這些此人的字眼了。

  其實(shí)不應該這樣。不應該因為一個(gè)人的某一方面不好便去嘲笑他(或她)。有時(shí)就是你隨意或是開(kāi)玩笑的說(shuō)一句,可能會(huì )讓人家的心涼到極點(diǎn)!將心比心,如果別人說(shuō)你的外號,還嘲笑你,你會(huì )有什么樣的感受!如果在我們的生活中都能夠做到將心比心,那世界該多和諧呀!

  己所不欲,勿施于人。這句話(huà)說(shuō)得真不錯!我一定要做一個(gè)會(huì )將心比心的好孩子,好學(xué)生!

怪味豆作文7

  這是一個(gè)外號滿(mǎn)天亂飛的班級,每個(gè)人都自己的精彩外號,平時(shí)大家喜歡喊著(zhù)對方的外號,相互開(kāi)著(zhù)玩笑。但是,班里的女生陳佳佳卻感到自己總是落落寡歡。她覺(jué)得因為自己的外表不好看,所以同學(xué)們都排斥她,媽媽也總是逼迫她。直到她認識了一個(gè)善意的.男生小龍之后,才知道,自己的不快樂(lè )到底 來(lái)自哪里。

  今天媽媽下班回到家,聽(tīng)到我在固執的練習吹那首曲子《秋天吹過(guò)田野的風(fēng)》。老師說(shuō),一定要體會(huì )到秋天田野那種高曠灑脫的意味。

  我媽詫異地問(wèn)我:“今天不是周末,怎么 變得勤快起來(lái)了?”

  她知道,我并不喜歡吹單簧管,每一次一定要捱到周末才肯練習。

  我放下管子對媽媽說(shuō),我們學(xué)校要舉辦首屆文化藝術(shù)節,我被班長(cháng)選為班級合唱團的樂(lè )器伴奏。

  我故意說(shuō)是自己被選上的。

  誰(shuí)知道,媽媽對我的榮耀 不但不感到自豪,反倒用嘲笑的口氣說(shuō):“咳,就你吹成這樣還能上臺伴奏?別把聽(tīng)眾都給嚇跑?chē)D!”

  我氣得直跺腳,朝媽媽大嚷 :“討厭!別人盡 鼓勵 自己的孩子,可你,處處都忘不了打擊我!”

  “你不是個(gè)好媽媽?zhuān) 蔽覒嵟曈憢寢尅?/p>

  我媽裝出被我嚇著(zhù)的樣子,縮了縮肩膀說(shuō):“哎呀,丫頭,你的脾氣是一天比一天大了,連個(gè)玩笑都開(kāi)不得,真是不得了!”

  “好好好,媽媽說(shuō)不得你了,你自己練習吧!眿寢屘嫖野验T(mén)關(guān)上,自己溜之大吉了。

  討厭的媽媽?zhuān)緛?lái)我真在體會(huì )秋天田野的意味,被她這么一攪,什么心情都沒(méi)了!

  我泄氣的躺在床上,漸漸地睡模糊過(guò)去了。

怪味豆作文8

  本班“怪味豆”名叫大王勝(因為本班有兩個(gè)王勝,老師便以大小區分)。提起他,可是故事多多,味道特別喲。

  一天上午,空中突然掉下一個(gè)炸雷,像是要把教室劈開(kāi)了。大家都很害怕,大王勝卻不怕,他挺著(zhù)胸脯說(shuō):“我不怕風(fēng),不怕雨,更不怕雷!边@話(huà)好象被雷神聽(tīng)到了,立即扔下一串更響的雷,誰(shuí)知,剛響第一聲,此“英雄”就驚叫著(zhù)向老師那跑去。大家一下子哄笑起來(lái),把害怕都忘了。

  那天的口語(yǔ)交際課,是學(xué)會(huì )贊美別人,老師問(wèn):“如果你放學(xué)回家,勞動(dòng)了一天的'媽媽已經(jīng)燒好了幾盤(pán)可口的菜,你會(huì )對媽媽說(shuō)什么呢?”老師話(huà)音剛落,一直神游的大王勝就高高舉起手臂,半個(gè)身子都快提起了。瞧那架勢,真是準備一展風(fēng)采了。誰(shuí)料,他站起來(lái)說(shuō)的卻是:“媽媽?zhuān)バ菹,這些菜我全包了!贝蠹乙宦(tīng),再也忍不住了,一個(gè)個(gè)笑得前俯后仰。而此“喜劇大師”卻是一臉茫然狀。

  還有一次,組長(cháng)查他的家庭作業(yè),他嬉皮笑臉地說(shuō):“本人一字不動(dòng),二字不寫(xiě)!闭f(shuō)完,那兩個(gè)“飛毛腿”就帶著(zhù)他一溜煙地下了樓?墒,當組長(cháng)向老師告狀,他卻又變戲法似的將家庭作業(yè)一字不少地捧了出來(lái),弄得組長(cháng)又好氣又好笑。

  怎么樣,這個(gè)“怪味豆”的味道夠棒吧。雖然他成績(jì)不理想,老愛(ài)出洋相,但我還是挺喜歡他的,我想老師和同學(xué)們肯定也一樣。因為沒(méi)有他,我們不就少了許多開(kāi)懷大笑的機會(huì )了嗎?

怪味豆作文9

  前些天,我看了一本名叫《外號像顆怪味豆》的小說(shuō),里面講一個(gè)名叫陳佳佳的小女孩很胖,所以有很都外號,如:肥肥,肥妹,除減減……數都數不來(lái)呢!

  陳佳佳所在的這個(gè)班級是一個(gè)外號滿(mǎn)天飛的班級,有人還膽敢給人見(jiàn)人逃的女生四人組起外號呢,有“獅子王”蔡一心、“瓜子臉女霸王”項心儀、“非洲皇后”陶非然和“四眼鋼牙妹”胡晶晶。更好玩的還有:小燕子,冬瓜大總統……看到他們班的外號,我不禁大笑起來(lái),這是一個(gè)多么有趣的.班級呀!

  用外號來(lái)叫人家,也許會(huì )更親昵,也許會(huì )傷到他人的心。但只要你起的外號讓人喜歡那就能夠讓你和他變得親昵,可如果你起的外號讓人傷心,也不改正,那就會(huì )讓人傷心。我們班也有這樣的事情哦!

  我們特長(cháng)班有一個(gè)女孩叫王倩怡,她前面有一個(gè)男生,不知什么時(shí)候,他和他的好朋友開(kāi)始叫她“王婆”,又說(shuō)王婆賣(mài)瓜自賣(mài)自夸什么的,弄得王倩怡好傷心哦。我想:如果我們多考慮一下對方的感受,那么同學(xué)之間將少一些誤會(huì ),多一份感激;少一些抱怨,多一份理解;何必鬧不快呢?

  外號,真的像一顆怪味豆,也真的像一個(gè)甜甜的雪糕哦!

怪味豆作文10

  以前,我只知道有怪味豆,卻從未嘗過(guò)。今天,我終于嘗到它了,吃之前,我也試著(zhù)了解了一下它!肮治抖埂敝越泄治抖,是因為這種豆子,原料怪,工藝怪,味道怪。你只要將怪味豆湊在鼻前,立刻就會(huì )有一股香氣往你的鼻子里鉆,讓你垂涎欲滴!

  我忍不住了,想立即品嘗到這美味的怪味豆。我捏起一顆怪味豆,按捺下沖動(dòng)的'心情,仔細地端詳起來(lái),金黃的豆子在燈光的照耀下熠熠閃光,將豆子放在牙齒上,輕輕地咬下一段,細細地咀嚼起來(lái),瞬間香氣溢滿(mǎn)口腔,!真是好吃!

  接著(zhù),我將整顆豆子都吞了下去,頓時(shí)口腔里五味俱全——甜咸麻辣脆。這些味道在我的口腔里,匯聚成了一種獨特的,令人欲罷不能的味道——香。

  我又貪婪地拿起裝滿(mǎn)怪味豆的袋子,細細地挑選了一顆特別大的豆子,心里想:這下終于可以大飽口福了!我不管三七二十一,直接將豆子塞進(jìn)嘴里,瞬間感覺(jué),這味道更加香了!

  你聽(tīng)我吃得這么香,是不是也想來(lái)上一顆?但是千萬(wàn)要記住,油炸食品,不要多吃哦!

怪味豆作文11

  我生活在四(2)班這個(gè)充滿(mǎn)溫馨的大家庭里,過(guò)著(zhù)開(kāi)心快樂(lè )的生活,但是我身邊的友誼卻像顆怪味豆一樣,忽酸忽辣,忽甜忽苦。

  有時(shí)我的友誼是甜的。記得在一次綜合實(shí)踐課上,要做水果拼盤(pán),我和夏萌萌、惲雨涵很努力地想該怎么設計,該怎么做,可是我們費盡心思還是沒(méi)想到好的方案。正當我們一籌莫展時(shí),突然我靈機一動(dòng),想出了一個(gè)好設計:把檸檬的上面和下面切下,因為下面有凸出來(lái)的,可以當蓋子,再把上面切下來(lái)的拿去,接著(zhù)把檸檬汁擠出來(lái),然后從獼猴桃上面切下來(lái)一片,把它做成一個(gè)花,放進(jìn)檸檬里,最后把“蓋子”蓋上,這樣,一個(gè)“杯子”就完成了。哈哈,你看我的創(chuàng )意不錯吧?我們小伙伴按照我的創(chuàng )意開(kāi)心地合作著(zhù),最后做成了一個(gè)漂亮的水果茶杯。

  有時(shí)我的友誼是苦的`。記得有一次,因為袁馨雨問(wèn)我要飲料喝,我沒(méi)給她喝。正好夏萌萌和袁馨雨換完文具盒后,夏萌萌發(fā)現和我一樣的一枝筆沒(méi)了,她以為袁馨雨沒(méi)還,就到袁馨雨抽屜里去找。袁馨雨看見(jiàn)后,告訴張老師說(shuō):“夏萌萌和惲檬說(shuō)我是小偷,偷了她們的筆!碑敃r(shí)我聽(tīng)了覺(jué)得好冤枉呀,因為我從來(lái)都沒(méi)說(shuō)過(guò)這些話(huà)。突然間,我感覺(jué)我和袁馨雨的友誼破碎了。

  雖然我現在還沒(méi)有品嘗過(guò)酸和辣的味道,但是我想這兩種味道品嘗了肯定不是滋味。所以,我不想品嘗這兩種味道,只是希望我和朋友之間的友誼能夠天長(cháng)地久。

怪味豆作文12

  一天,媽媽帶我和弟弟去超市買(mǎi)好吃的。我看見(jiàn)了小伶玩具里面的怪味豆,我說(shuō):“媽媽?zhuān)乙治抖!眿寢尪?huà)沒(méi)說(shuō)就答應了。

  弟弟也買(mǎi)了一樣東西,是日本食玩。

  我們回到家,先吃怪味豆。之所以叫它怪味豆,是因為里面裝的'豆子味道都不一樣,有的香脆美味,有的難以下咽。我和弟弟玩起了“石頭、剪刀、布”,誰(shuí)輸了,就拿一個(gè)怪味豆吃。弟弟輸了,他嘴里念著(zhù)“天靈靈地靈靈,太上老君快顯靈”。

  說(shuō)完,便拿起一個(gè)怪味豆放到嘴里吃了起來(lái)。他邊吃邊皺起眉毛說(shuō):“我的媽呀!蔽艺f(shuō):“你吃到什么味兒了?”弟弟痛苦地說(shuō):“我吃到鼻屎味兒了!痹撐伊,我拿了一顆怪味豆放到嘴里吃了起來(lái)。弟弟急忙問(wèn):“你吃到什么味兒了?”我淡定地說(shuō):“我吃到了檸檬味!钡艿?chē)@息道:“我怎么這么倒霉!

  吃完了怪味豆,我們開(kāi)始吃日本食玩,日本食玩是需要我們動(dòng)手去做的。

  我們打開(kāi)黃色包裝袋,把食物擠到一個(gè)大盤(pán)子里,放點(diǎn)兒水,再把它凍到冰箱。冰了十分鐘,我把冰好的冰棍拿出來(lái)開(kāi)始享用美味。

  小朋友,你們也可以嘗一嘗哦。

怪味豆作文13

  怪味豆這個(gè)名字絕非徒有虛名,它的原料怪,工藝怪,味道也怪,簡(jiǎn)直是“怪中王子”。怪味豆選用優(yōu)質(zhì)蠶豆,精心挑選過(guò)后,還需要經(jīng)過(guò)浸泡、晾曬、加工這三道工序,才讓怪味豆的味美淋漓精致地表現出來(lái),今天我十分有幸,能一飽口福。

  剛剛拿到一顆怪味豆,它有點(diǎn)像剛出鍋的油炸豬排,黃橙橙的,誘人極了!湊到鼻前,深深地嗅了一下,立刻各種香味交雜著(zhù),撲鼻而來(lái)。那味道瞬間傳遍了我身體的每一個(gè)器官,久久不肯離去……我終于忍不住心中的'誘惑,將它舉起來(lái),準備一口吞下,在燈光的映照下,這可人的小家伙閃爍著(zhù)金子般的光芒,仿佛在對我說(shuō):“快來(lái)吃我呀!”我再也按捺不住了,迫不及待地將它一口吞進(jìn)肚子。剎那間,甜咸麻辣酥,五種口味俱全,我的幸福指數在這炎熱的夏天瞬時(shí)暴漲!

  正在我享受這美味的怪味豆時(shí),渾然不覺(jué),老師在發(fā)放第二顆怪味豆了。拿到第二顆怪味豆,我欣喜若狂,正準備繼續狼吞虎咽一番,只聽(tīng)老師大聲地說(shuō):“大家這次得仔細一點(diǎn),慢慢嚼,才能體會(huì )到怪味豆的哦……”我半信半疑,輕輕伸出舌頭,用舌尖與怪味豆來(lái)了一次親密接觸。頓時(shí)間,香味傳遍了我的每個(gè)神經(jīng),仿佛就像喝了一碗孟婆湯,讓我忘記了一切,只剩下眼下這顆最美味的豆子……

  一千個(gè)讀者心中有一千個(gè)哈姆雷特,一千個(gè)人的口中也有一千種美味吧!我想這怪味豆的味道,應該是給我留下最美好的味道……

怪味豆作文14

  “嗯,好吃!”“真香,真好吃!”“好鮮!”這種聲音不斷地從我們班傳來(lái),都快要頂破房子了。原來(lái),仇老師今天請我們吃怪味豆。

  怪味豆的包裝主要以金黃色為主,上面寫(xiě)著(zhù)“更酥脆”和“蟹黃味”的字樣,并且配了一張怪味豆的圖,圖上還寫(xiě)了一行小得不能再小的字:“圖片僅供參考,請以實(shí)物為準”。包裝背面有一大塊內容都是介紹怪味豆,首先是原料怪,然后是工藝怪,最后是味道怪。旁邊還有一段文字,共有十一行,全是怪味豆的.配料和添加劑。

  打開(kāi)怪味豆的包裝袋,仇老師給我們每人發(fā)了一顆怪味豆,我把怪味豆拿在手上,放在鼻前使勁聞了聞,一股蟹黃的味道鉆進(jìn)了鼻孔,我忍不住地說(shuō):“真香!”

  仔細地端詳著(zhù)這顆怪味豆,發(fā)現它身上到處是坑洼,一點(diǎn)兒也不圓潤,真想吃了它,離它近一點(diǎn),你可以看到怪味豆上撒了椒鹽,輕輕地放在嘴邊,用舌尖稍微一舔,頓時(shí)感到鮮香無(wú)比,蟹黃的味道回繞在嘴中。咬下一點(diǎn)點(diǎn),嚼上一嚼,鮮、咸,香交織在一起,組成了一種無(wú)與倫比的滋味。再咬下一點(diǎn),味道又與剛才大不相同,蟹黃的味道充滿(mǎn)了整個(gè)口腔,稍微咂咂嘴,那些味道又翻滾起來(lái)……最后,將剩下的怪味豆全部放入嘴中,!蟹黃和鮮美混合在一起,大口大口地嚼著(zhù),真是大大的滿(mǎn)足。多嚼幾口,味道又不一樣,先是鮮,逐漸變成甜,然后慢慢地變成咸,最后就是那美妙的蟹黃……

  !怪味豆,真好吃!

怪味豆作文15

  一雙明亮的大眼睛炯炯有神,一張紅紅的小嘴能說(shuō)會(huì )道,更引人注目的是他兩眼之間那個(gè)美人痣,不過(guò)他做起事來(lái)卻一絲不茍,這就是我的“怪味豆”——表弟。

  小表弟,他明年就上六年級,姑姑聽(tīng)說(shuō)我外語(yǔ)很好,讓我輔導他學(xué)外語(yǔ)。正好暑假休息,閑著(zhù)也沒(méi)事,就教他吧!可他連基本的讀也不會(huì )。上個(gè)星期交給他的幾個(gè)單詞,想必他也忘得一干二凈了。

  到了他家,他躺在椅子上休閑,讓他給我“匯報匯報”,沒(méi)想到他竟讀的流利標準,還神奇的說(shuō):“士別三日,當刮目相看”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,迅速把他的外語(yǔ)書(shū)搶來(lái)一看,我又好氣又好笑,書(shū)上密密麻麻的.寫(xiě)了很多,還到處牽線(xiàn),簡(jiǎn)直是在繪“中國地圖”!

  你瞧“Good morring”,他念“姑爹摸你”;“Vege table”,“微機他婆”,“pencil”,噴搜兒”;“dog”,“剁狗”;“go to school,狗頭撕褲兒”……我笑得前俯后仰,他竟說(shuō):“笑什么,這是超級學(xué)習法,我先發(fā)明的,厲害吧!蔽衣(tīng)了樂(lè )得推他一把,沒(méi)準他竟做了個(gè)屁股蹲,我又哈哈大笑起來(lái),他也陪我大笑。

  這就是我的小表弟,是不是很有趣?真是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的“怪味豆”。

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