愛(ài)的點(diǎn)滴作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的愛(ài)的點(diǎn)滴作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

愛(ài)的點(diǎn)滴作文1
愛(ài),不需要多么華麗的言語(yǔ),多么感人的詩(shī)句,也許只是一句聽(tīng)過(guò)千百遍的叮囑,只是一個(gè)鼓勵眼神,只是一句普通的節日快樂(lè )。
煩不勝煩的叮囑
在很多的時(shí)候,媽媽常說(shuō):慢點(diǎn)兒,小心?墒,這卻是我們最煩的“叮嚀”這幾句都包含著(zhù)媽媽對我們的愛(ài)。
小的時(shí)候,弟弟貪玩,跑去了馬路上,媽媽說(shuō)“慢點(diǎn)”“小心”上前就抓住弟弟,因為有一輛出租車(chē)從弟弟身邊擦過(guò),弟弟卻說(shuō):“沒(méi)事,他不敢撞我!眿寢尣活欁约旱奈kU去救弟弟,可他……我第一次體會(huì )到媽媽愛(ài)我們有多深,第一次感覺(jué)到媽媽的叮囑里都是擔心。
充滿(mǎn)鼓勵的眼神
初一上冊的期末考試,成績(jì)很不理想,老師說(shuō):“沒(méi)事,下一次,你一定要考好,不負老師的期望”我信心十足的答應,第二學(xué)期,其木偶考試,仍不理想,我從老師的臉上看到了失望,不過(guò),老師仍是鼓勵我,沒(méi)有表現出來(lái),原來(lái),老師的眼睛里有著(zhù)鼓勵的眼神。
普通的節日祝福
前幾天剛過(guò)了元旦,同學(xué)們都互相訴說(shuō)著(zhù)節日祝福,一句句充滿(mǎn)祝福的話(huà)語(yǔ),都希望朋友快樂(lè ),雖然微不足道,但卻有著(zhù)朋友最真心的.祝福,包含著(zhù)一個(gè)個(gè)真摯的心,一句句祝福,帶來(lái)的是2014年的第一個(gè)歲月,也是友誼的增進(jìn)。有人會(huì )看的微不足道,有的人看做比生命還要重要,一生一知己,足矣!原來(lái),普普通通的祝福中,是朋友對友誼的珍惜。
愛(ài),需要我們用心去體會(huì ),因為它不在言語(yǔ)中,而在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴瑣碎的小事。
愛(ài)的點(diǎn)滴作文2
愛(ài),不需要多么華麗的言語(yǔ),多么感人的詩(shī)句,也許只是一句聽(tīng)過(guò)千百遍的叮囑,只是一個(gè)鼓勵眼神,只是一句普通的節日快樂(lè )。
煩不勝煩的叮囑在很多的時(shí)候,媽媽常說(shuō):慢點(diǎn)兒,小心?墒,這卻是我們最煩的“叮嚀”這幾句都包含著(zhù)媽媽對我們的愛(ài)。
小的時(shí)候,弟弟貪玩,跑去了馬路上,媽媽說(shuō)“慢點(diǎn)”“小心”上前就抓住弟弟,因為有一輛出租車(chē)從弟弟身邊擦過(guò),弟弟卻說(shuō):“沒(méi)事,他不敢撞我!眿寢尣活欁约旱奈kU去救弟弟,可他……我第一次體會(huì )到媽媽愛(ài)我們有多深,第一次感覺(jué)到媽媽的叮囑里都是擔心。
充滿(mǎn)鼓勵的眼神初一上冊的`期末考試,成績(jì)很不理想,老師說(shuō):“沒(méi)事,下一次,你一定要考好,不負老師的期望”我信心十足的答應,第二學(xué)期,其木偶考試,仍不理想,我從老師的臉上看到了失望,不過(guò),老師仍是鼓勵我,沒(méi)有表現出來(lái),原來(lái),老師的眼睛里有著(zhù)鼓勵的眼神。
普通的節日祝福幾天剛過(guò)了元旦,同學(xué)們都互相訴說(shuō)著(zhù)節日祝福,一句句充滿(mǎn)祝福的話(huà)語(yǔ),都希望朋友快樂(lè ),雖然微不足道,但卻有著(zhù)朋友最真心的祝福,包含著(zhù)一個(gè)個(gè)真摯的心,一句句祝福,帶來(lái)的是2014年的第一個(gè)歲月,也是友誼的增進(jìn)。有人會(huì )看的微不足道,有的人看做比生命還要重要,一生一知己,足矣!原來(lái),普普通通的祝福中,是朋友對友誼的珍惜。
愛(ài),需要我們用心去體會(huì ),因為它不在言語(yǔ)中,而在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴瑣碎的小事。
愛(ài)的點(diǎn)滴作文3
回頭看看我那金色的童年,我不禁驚訝,伴著(zhù)我長(cháng)大的幾乎全是媽媽對我的愛(ài)。
嬰兒的時(shí)候,是一個(gè)人人都喜歡的小胖子。無(wú)論是誰(shuí)見(jiàn)了都要笑著(zhù)拍拍我的小手,摸摸我的小腳,尤其是母愛(ài)一直在我身邊。
小時(shí)候,我每當睡覺(jué)前總是愛(ài)哭愛(ài)鬧,媽媽就躺在我身邊,用手輕輕的拍著(zhù)我的后背,我就能立刻進(jìn)入夢(mèng)鄉。媽媽的手真是愛(ài)的化身,來(lái)給我唱曲呀!
還有一次,媽媽送了我一輛自行車(chē),那輛自行車(chē)是藍色的,十分好看。所以我心想:這么好的.自行車(chē)我非要把它學(xué)會(huì )。心動(dòng)不如行動(dòng),我馬上把自行車(chē)推到了一片空地上,笨手笨腳的越過(guò)自行車(chē),將右腿踏在踏板上用力一蹬?墒俏夷请p,嫩嫩的小手,像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子,不停的左右搖擺,只聽(tīng)"啪"的一聲,我和地面來(lái)了一個(gè)親密的接觸,我坐起來(lái)就是"哇哇"
大哭引來(lái)了乘涼的媽媽?zhuān)瑡寢尣粎捚錈┑慕o我講著(zhù)道理,可我根本沒(méi)有聽(tīng)明白。媽媽一次又一次的給我講,一直講到我聽(tīng)明白為止。媽媽還對我說(shuō):"兒子,我在后面給你扶著(zhù),你再騎圈。"我看了看媽媽那張長(cháng)滿(mǎn)老繭的手,那好像不是難看的老繭,而是愛(ài)的蓋章。
媽媽不僅為我日夜操勞,還關(guān)注我的安全。一晃我五年級畢業(yè)了,有一次我單獨來(lái)到百草園買(mǎi)書(shū),可是媽媽為了我的安全。就偷偷和我一起上了車(chē),直到買(mǎi)完書(shū)才發(fā)現媽媽?zhuān)@不是跟蹤,這是媽媽對我無(wú)邊無(wú)際的愛(ài)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)包圍著(zhù)我,它讓我不能自拔,讓我不能不敢感動(dòng)。
愛(ài)的點(diǎn)滴作文4
一顆愛(ài)心,兩個(gè)部分......愛(ài)心是“一點(diǎn)”和“一滴”組成,兩顆善良的愛(ài)心才能組合成一顆愛(ài)心!}記
一顆愛(ài)心是由兩顆善良的心組成,一顆善良的心是由關(guān)愛(ài)的心組合而成,彼此互相依賴(lài)......
想起那個(gè)高大的他,心里不由得萬(wàn)分敬佩,每次我來(lái)補課的時(shí)候,有好吃的等著(zhù)我,是誰(shuí)買(mǎi)的?是他;想起英俊的他,心里不由得萬(wàn)分喜悅,只見(jiàn)英俊的他,像個(gè)軍人,但又長(cháng)著(zhù)大大的耳朵,小巧玲瓏的眼睛,令人羨慕不已的雙眼皮,每當想起他的眼睛一瞇,發(fā)出笑聲的時(shí)候,那笑聲樸實(shí)而和諧。
每次在我孤獨的時(shí)候,都會(huì )想到他,他曾經(jīng)鼓舞過(guò)我;每次在我喜悅的時(shí)候,都會(huì )想到他,因為他曾經(jīng)與我分享過(guò)我的快樂(lè )。
但是看到他苦惱的時(shí)候,我卻無(wú)能為力,當時(shí)只是認為自己還小,但是后來(lái),我終于知道雖然還小,卻可以給予他精神上的`支持,也不知道糊涂的他到底有沒(méi)有感受到;看到他快樂(lè )的時(shí)候,我也會(huì )不由得感到快樂(lè ),看到他,突然感覺(jué)有點(diǎn)眼熟,是上輩子的緣分,還是來(lái)生的父子,雖然我不知道他是怎么想的。
突然覺(jué)得很對不起人家,人家對咱非常了解,但是我,對他卻是實(shí)在的無(wú)能為力。
愛(ài)的點(diǎn)滴是愛(ài)的一點(diǎn)也是一滴。愛(ài)是互相的,愛(ài)是永恒的,袁老師,我非常希望從心靈深處與您相處,愛(ài)更是不變的......
愛(ài)的點(diǎn)滴作文5
“慈母手中線(xiàn),游子身上衣”。母親心系著(zhù)子女,我的媽媽將我照顧得無(wú)微不至。三年級時(shí),我總是丟三落四,這個(gè)忘記,那個(gè)不帶。一次,到學(xué)校后我把所有的作業(yè)都拿了出來(lái)。想到早上是語(yǔ)文早自修,就打算拿語(yǔ)文書(shū),可是我找了好幾遍都沒(méi)找到,我很不甘心,又把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,連個(gè)語(yǔ)文書(shū)的影子都沒(méi)看到。
第三節課就是語(yǔ)文課,沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)我怎么上課呀!我打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“我正在上班,沒(méi)有時(shí)間送書(shū)過(guò)去,你自己看著(zhù)辦吧!蔽蚁耄哼@次我肯定死定了,肯定又要挨老師的批評。第二節下課,我向同學(xué)借語(yǔ)文書(shū)時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現在教室門(mén)口,原來(lái)是媽媽!“這是你的語(yǔ)文書(shū),下次別再忘記帶了!
我接過(guò)書(shū),突然看到媽媽全身都濕透了,原來(lái)外面下雨了,望著(zhù)門(mén)外的大雨,我仿佛看見(jiàn)了媽媽在雨中疾馳電瓶車(chē)的身影。媽媽把語(yǔ)文書(shū)送到我手上后,就急匆匆地去上班了,媽媽離去的背影我忘也忘不了。
雨還一直不停地下著(zhù),雨滴打在母親的.身上,晶瑩著(zhù)母愛(ài)的光輝。我暗暗在心里對自己說(shuō):“我一定要把這個(gè)壞習慣改掉,這樣媽媽就不用這么辛苦幫我把東西給送過(guò)來(lái)了!薄罢l(shuí)言寸草心,報得三春暉”,生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有母親對我的愛(ài),我默默地立下了要用“寸草心”報“三春暉”的志愿。
愛(ài)的點(diǎn)滴作文6
一個(gè)人的成長(cháng),離不開(kāi)家人的關(guān)愛(ài),以及老師和朋友的幫助。也許他們沒(méi)有作出什么驚天動(dòng)地的偉大事件,但他們對你的愛(ài)卻點(diǎn)點(diǎn)滴滴,向永不枯竭的泉水。一滴水雖然感覺(jué)不到,但它卻時(shí)時(shí)刻刻滋潤著(zhù)你,伴你長(cháng)大。
我的成長(cháng),離不開(kāi)姥姥的關(guān)愛(ài)。小的時(shí)候,我得了一次非常嚴重的感冒,發(fā)燒到了42度,直說(shuō)胡話(huà),說(shuō)裙子里有木馬。姥姥急了,與大夫吵了起來(lái)。那是一個(gè)炎熱的是一個(gè)炎熱的夏天,我住進(jìn)了醫院,病房里沒(méi)安空調,而我又發(fā)著(zhù)高燒,姥姥就守在我的床邊。用她的小扇子煽啊煽啊,煽了一夜,我很涼爽,而姥姥卻汗流浹背。第二天,我醒來(lái)了,看到姥姥在椅子上睡著(zhù)了,手中還拿著(zhù)扇子。當時(shí)我只有四歲,對這件事很不以為然。但現在回想起來(lái),心中不是滋味。
現在我長(cháng)大了,可以照顧自己了,可姥姥卻放心不下這粒從小就捧在手心里的掌上明珠。自從我在中國上了學(xué),姥姥天天五點(diǎn)鐘起床給我做飯,而我對中餐挑三揀四,常常吃一口飯就跑了,姥姥也就白做了。
現在姥姥去美國照顧小弟弟了,家里像少了什么,常常使我感到寂寞。我體會(huì )到姥姥對我簡(jiǎn)直比對任何人都好,我也常常責備自己為什么沒(méi)有好好地聽(tīng)她的話(huà)。想她的時(shí)候,就看一看照片,或者唱一首小時(shí)候姥姥給我唱的催眠曲。我有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)姥姥,她牽著(zhù)我的`小手,漫步在花園中……
相信你身邊也有一個(gè)關(guān)心你的人。不要忽略你身邊的人為你做的任何一件事,因為愛(ài),就在點(diǎn)滴之間!
真情永在,用心珍惜!
愛(ài)的點(diǎn)滴作文7
在我的生活中,有許多事會(huì )使我感動(dòng),感受生活,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情感動(dòng)了我。
一縷縷白發(fā)使我感動(dòng)。
一天晚上,我自己在房間里睡覺(jué)時(shí),突然做了一個(gè)惡夢(mèng),一下子驚醒了,我急忙下床穿上鞋跑到了媽媽房間:“我想和你一起睡,我害怕……”,媽媽雖然睡得朦朧,但是還是答應讓我和她一起睡,我在媽媽床上睡不著(zhù),恍然一看,媽媽的頭上已有了一縷縷白發(fā),頓時(shí)心里像打翻了五味瓶,鼻子有點(diǎn)酸,淚水浸濕了媽媽的枕頭,媽媽啊,你才三十幾歲,怎么就有了這么多白發(fā)?是不是因為我的不聽(tīng)話(huà)讓你費心了,是不是因為我考試考得不理想讓你寒心了,是不是因為家務(wù)事情讓你勞心了,是不是……我的'媽媽!你為了我們這個(gè)家,為了我,為了其它的一切一切,付出的實(shí)在太多了,你的白發(fā)就是最好的見(jiàn)證吧,我突然明白真正的感動(dòng)。
幾句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)使我感動(dòng)。
記得有一次,我在學(xué)校上體育課跑步時(shí),不小心摔倒了,膝蓋上破了一個(gè)小口子,流著(zhù)血,眼淚在我眼里盤(pán)旋著(zhù),這時(shí),老師和同學(xué)們都急忙過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)發(fā)生了什么,王老師趕緊讓同學(xué)帶我去醫務(wù)室清理傷口,那時(shí),心里不禁一股暖流,那也是感動(dòng)。
平平凡凡的生活小事讓人體會(huì )到人間真情。
愛(ài)的點(diǎn)滴作文8
父愛(ài)如山,剛毅而堅強,父愛(ài)如水,溫暖而滋潤。
父愛(ài),總在不經(jīng)意中,讓人終身難忘。炎熱的夏天,太陽(yáng)像火球似的炙烤著(zhù)大地,學(xué)校睡房里像蒸龍一樣,熱浪翻滾。早晨上學(xué)走得急,忘了帶小風(fēng)扇,看來(lái)中午覺(jué)是在熱浪包圍中艱難度過(guò)了。正在我懊惱不已,陷在深深自責中的時(shí)候。突然,睡房的門(mén)被輕輕推開(kāi),一個(gè)熟悉的身影,帶著(zhù)一個(gè)小風(fēng)扇正在微笑著(zhù)在我眼前晃動(dòng)!皣u!”“爸!”我高興得差點(diǎn)從上架的.床上滾掉下來(lái)!昂(jiǎn)直是雪中送炭!”“好好休息吧!”爸爸輕聲的話(huà)語(yǔ),就像滲入心脾的清泉。瞬間,涼透了全身。爸爸轉身離去,但在我心中,總有份感動(dòng)在跳動(dòng),父愛(ài),盡在不經(jīng)意中。
每周三下午7點(diǎn),是我上鋼琴課的時(shí)間。由于每天放學(xué)后要去練羽毛球,直到6:30才結束。根本來(lái)不及回家吃飯。每當我火急火燎,趕到巨人琴行的時(shí)候,總有一個(gè)熟悉的身影端著(zhù)飯盒在等待,不論春夏秋冬,不管刮風(fēng)下雨,那個(gè)熟悉的身影始終堅持。吃著(zhù)熱騰騰的、香噴噴的飯菜,就像“冬天里的一把火”,我的心像泡在溫水中,暖暖的?粗(zhù)夜色中爸爸疲倦的身影,淚水爬上眼眶悄悄漫出,父愛(ài),盡在不言中。
我至今還記得父親在我上幼兒園時(shí),給我的寄語(yǔ):愛(ài)你,就把你捧在手心。
父愛(ài),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,平凡卻又偉大,這關(guān)懷,這滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)我永遠難忘,我將一輩子銘記在心。
愛(ài)的點(diǎn)滴作文9
“凡是人,皆需愛(ài)”。愛(ài),是人與人之間相互聯(lián)絡(luò )的根本,是人與人相互信任是前提。在這大千世界上,我們每一個(gè)人都擁有愛(ài),在它面前,一切都黯然失色。
愛(ài)無(wú)處不在,它在你的身邊永遠的圍繞你。你傷心難過(guò)時(shí),有好友同學(xué)的關(guān)心,所以,你是幸福的;你失落孤獨時(shí),有父母家人的陪伴,所以,你是幸福的。因為你的身邊從來(lái)不缺少愛(ài),你被它包圍著(zhù)。
愛(ài)無(wú)所不能?赡芘笥延H人無(wú)意間的一次關(guān)心,一次問(wèn)候,如春雨般打動(dòng)你的'心,讓當時(shí)傷心低谷的你重新爬起來(lái),這一句激勵你的話(huà),可能你會(huì )記得十年,二十年,又甚至于一輩子。愛(ài)的力量很大,它能推動(dòng)你前行,能給你指明方向,還能給你打探前方的路。
愛(ài)無(wú)微不至,我們從小在母親的臂彎下長(cháng)大,如溫室的花朵,打不得罵不得。母親的呵護下,我們逐漸長(cháng)大,我們慢慢獨立?,我們卻習慣的把一切的一切交給母親。有一天,你發(fā)現,母親的頭發(fā)白了,母親的腰彎了,母親的眉淡了,唯不變的,是母親對你的愛(ài)。
愛(ài),過(guò)期不候。當有一天你發(fā)現,父母年紀越來(lái)越大的時(shí)候,你把它埋在心里,從小事做起,陪父母散散步,喝喝茶,聊聊天,幫他們做做家務(wù)!白佑B而親不待”。在父母年輕時(shí)多陪陪他們吧。
老地方,依舊安然無(wú)恙,依然人來(lái)人往,像從前一樣。就要牽你的手掌,用力拔開(kāi)土,隱藏掉落下的滾燙。
愛(ài),養育一種心情,目光和感覺(jué)。
愛(ài)的點(diǎn)滴作文10
“愛(ài)是什么,它又在哪?”不禁有人問(wèn),而我只能說(shuō)愛(ài)是人間一種最溫暖、最純潔的感情,它無(wú)處不在。只要有一雙看得見(jiàn)愛(ài)的眼睛,你就會(huì )發(fā)現人人都懷有一顆。每顆愛(ài)心都有著(zhù)不同的色彩,不同的.份量,在不同的時(shí)候綻放出五彩的花朵。
記得有一次我和媽媽在凱里逛,準備乘公共汽車(chē)去公園玩。
我們匆匆忙忙地上了車(chē),才發(fā)現這一輛公交車(chē)特別擠,不僅連一個(gè)空位也沒(méi)有,連過(guò)道上站滿(mǎn)了人。過(guò)了一會(huì )兒,一對母女上了車(chē),其中還有一個(gè)很小的小。因為沒(méi)有空位坐,所以她們也站著(zhù)。
不一會(huì )兒小妹妹顯得很煩躁,小臉漲得通紅,在她母親面前一直哼,還直跺腳。我想她可能不這樣的吧:有人在打電話(huà),聲音很大;有人用手機放歌——“大河向東流啊,天上的星星參北斗啊……”聲音那個(gè)叫難聽(tīng)!更讓人受不了的是竟然有人在公共汽車(chē)上磕瓜子!“咯咯咯”瓜子殼還隨地亂吐,真是種折磨!我也快受不了了!
不一會(huì )兒一個(gè)年輕人站起身來(lái),他帶著(zhù)一頂格子花紋綠色鴨舌帽,一件黑色的大風(fēng)衣,一雙老舊的軍鞋。凹進(jìn)去的眼睛、凸凸的鼻子讓他看上去又老土又但卻有點(diǎn)瀟灑。
“你們坐這兒吧!
“真謝謝你!蹦赣H抱著(zhù)女兒坐在他的座位上。
我想她們心里一定充滿(mǎn)了感激之情…
其實(shí)愛(ài)并不難找,它就在我們身邊,一個(gè)小動(dòng)作都包含著(zhù)暖暖的愛(ài),只要你仔細尋找,你就會(huì )找到更多的愛(ài)!
愛(ài)的點(diǎn)滴作文11
教室里安靜極了,每一個(gè)人都在快速地寫(xiě)卷子。我看著(zhù)閱讀文,心中仿佛爬山虎無(wú)數細小的卷須,爬滿(mǎn)了我的心靈。我感觸萬(wàn)分,媽媽不也是這樣么?我不也像文章中的孩子一樣嗎?
小的時(shí)候,家中的所有書(shū)都被我畫(huà)的一團糟糕,可媽媽她從不曾打我,更不曾罵我,她總是笑瞇瞇地說(shuō):“我家欣欣真厲害,長(cháng)大后一定會(huì )成為一個(gè)畫(huà)家!”那時(shí)的我是多么開(kāi)心,常常把自己最新話(huà)畫(huà)的畫(huà)給媽媽看,媽媽總是笑著(zhù)說(shuō)我畫(huà)的畫(huà)十分得棒。
長(cháng)大后,我曾經(jīng)沒(méi)跟媽媽打招呼就偷偷地拿了家里的十元錢(qián),而媽媽她問(wèn)我的時(shí)候,我有假裝理直氣壯地說(shuō)沒(méi)有。媽媽生氣極了,從桌子上拿起我剛看的書(shū)向我扔來(lái),我連忙用手護住頭,而在我把手放下來(lái)之后,我看到了媽媽哄哄的眼睛中流露出的無(wú)奈與疼愛(ài),在此同時(shí),媽媽一個(gè)耳光給我扇了過(guò)去,耳邊火辣辣的疼,仿佛在呵斥我的品質(zhì),我的大腦一片空白,淚水也隨之如同斷了線(xiàn)的珠子一般落了下來(lái)。在淚水中,我模模糊糊的看見(jiàn)了媽媽頭上一縷縷的白發(fā)。黑發(fā)中夾著(zhù)的白發(fā),是那樣的刺眼,那么刺痛我的心。我又模模糊糊地看見(jiàn)了媽媽紅紅的眼睛,心中默默的.記住了:不要再偷拿家里的錢(qián)。
打人不對,可媽媽依舊打我,而我現在也已經(jīng)知道了打與不打之間的奧秘,那就是愛(ài)!打,是希望孩子吸取教訓,不打,是因為其中有著(zhù)溫柔的愛(ài)。打與不打都是愛(ài)的一種方式。打,它是讓孩子隔絕最骯臟的品質(zhì)的一種方式;不打,她是一位母親對孩子的寬恕,也是一種愛(ài)。
打與不打都是愛(ài)!
愛(ài)的點(diǎn)滴作文12
小事中總能體現別樣的情感,親情、愛(ài)情、友情……無(wú)處不在。家長(cháng)對孩子的愛(ài)更是點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)微不至。
我的身高不算高,只是中等但長(cháng)得比較慢?粗(zhù)周?chē)瑢W(xué)一下就竄到160cm的高度,老媽那是看在眼里、急在心上啊。剛開(kāi)始,老媽變著(zhù)花樣地做各種晚餐,頓頓豐盛,但我卻吃不了幾口。于是,老媽又研究起怎樣讓我多吃。菜里放一些理氣、健脾、開(kāi)胃的黃芪、陳皮、山楂、五味子,亂七八糟什么都有。還禁止了我一切零食,好讓我多吃長(cháng)個(gè)。后來(lái)又由這些調味料演變成了中醫藥膳。還一本正經(jīng)的說(shuō)什么要調理我的'五臟六腑,讓我好好成長(cháng)。于是乎,她又心血來(lái)潮借了很多中醫調理方面的書(shū),還迷上了推拿、刮痧。
當然,晚上一超過(guò)10點(diǎn),她就像發(fā)瘋一樣催促我睡覺(jué),絮絮叨叨“你不想長(cháng)個(gè)啦?明早能早起嗎?”然后強行關(guān)燈逼我睡覺(jué)。雖然我的個(gè)頭還是不爭氣的停留在155cm附近晃悠,但老媽仍然樂(lè )此不疲、想方設法讓我長(cháng)個(gè)。
老媽負責我的吃、喝、拉、撒、睡,所以她很了解我呢。
天氣突然變冷的早晨,我還沉浸在小說(shuō)中,絲毫沒(méi)有察覺(jué)。不一會(huì ),我打了一個(gè)大噴嚏。一秒鐘后就看見(jiàn)老媽拎著(zhù)衣服過(guò)來(lái),給我添衣。生怕我著(zhù)涼了。
老媽雖然嘮叨煩人,但對我很好。我想這就是母愛(ài)吧。
愛(ài)的點(diǎn)滴作文13
記得有一個(gè)暑假,爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē),當時(shí),我的心就想吃了蜜一樣,很甜,但可惜的是我還不會(huì )騎自行車(chē)。我十分失望的看著(zhù)自行車(chē)。您似乎看透了我的心思,二話(huà)沒(méi)說(shuō),馬上拉著(zhù)我到一塊空地上去學(xué)騎。您在后面扶著(zhù),而我在前面騎。剛開(kāi)始,車(chē)子東倒西歪的,好像一陣風(fēng)就可以把它吹到。是您用力扶著(zhù)自信車(chē)的,為的就是不讓我摔跤。結果您的腿被后面的座椅弄的青一塊紫一塊。
還有一次我躺在床上,額頭不停地冒著(zhù)汗珠,您看著(zhù)我的樣子,一會(huì )兒摸摸我的額頭,一會(huì )兒去泡感冒藥,忙的手忙腳亂。您拿著(zhù)一個(gè)玻璃杯,里面泡著(zhù)感冒藥,您把藥一勺一勺的喂給我,當我看見(jiàn)了您手上的一塊紅色皮膚時(shí),好奇地問(wèn):“媽媽?zhuān)闶稚显趺磿?huì )有一塊紅色的'?”媽媽先是愣住了,然后用溫柔的聲音說(shuō):“傻丫頭,哪里有紅的,你看錯了吧!笨粗(zhù)媽媽溫柔的眼光,我說(shuō):“可能真的是我看錯了!焙韧晁,媽媽為我搞上了被子,輕輕地走了。我看到媽媽在微弱的光下擦燙傷藥,就知道我剛剛沒(méi)有看錯。
雖然點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事不足以看出我對您的感謝,但這些都是愛(ài)啊!
愛(ài)的點(diǎn)滴作文14
媽媽身上蘊含的都是愛(ài)!這無(wú)微不至的愛(ài),是多么溫暖,多么甜蜜。
媽媽對我無(wú)微不至的關(guān)懷、任勞任怨的場(chǎng)景多不勝數。媽媽那雙白白嫩嫩的、能化腐朽為神奇的手更是讓我記憶深刻。有一次在放學(xué)的路上我不小心摔了一跤,當時(shí)只想著(zhù)趕快回家,爬起來(lái)拍拍灰塵就往家里跑到,家坐下來(lái)休息時(shí)才發(fā)現腿上有一處不小的傷口!鞍ρ!”感覺(jué)幾乎與視覺(jué)同步,疼痛立刻上來(lái)了,我不禁大叫一聲。媽媽聽(tīng)到我的叫聲立刻從廚房里跑出來(lái),她看到我腿上的傷口后立刻拿出藥箱,用棉簽醮上碘酒,兩手輕輕地、緩緩地為我拭擦傷口。傷口在媽媽溫柔的雙手下似乎不疼了。在媽媽的精心照料下,傷口很快就好了,一丁點(diǎn)兒疤都沒(méi)有留下。
媽媽的愛(ài)既為能我治愈外傷也能為我解決學(xué)習上的困擾。那是一個(gè)深秋的.夜晚,我正專(zhuān)心地寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),被一道拓展思考題難住了。我左思右想,就是得不出一條清晰的思路。一陣秋風(fēng)從窗外竄進(jìn)來(lái),我打了個(gè)噴嚏。媽媽來(lái)到我身邊問(wèn)我:“冷嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽很快為我端來(lái)一杯熱牛奶,對我說(shuō):“喝杯熱奶,暖暖身子!迸跗鹋D,聞一聞,香噴噴的;喝上一口,牛奶帶著(zhù)溫暖與媽媽的愛(ài)暖遍了我的身子。喝完牛奶,整個(gè)人感覺(jué)精神起來(lái)。這時(shí)媽媽就坐下在我的身邊,陪伴著(zhù)我迎接難題的挑戰。
熱奶、雙手、陪伴……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài),都是媽媽的愛(ài),都是媽媽溫暖人心的愛(ài)。
愛(ài)的點(diǎn)滴作文15
偶然打開(kāi)相冊,一眼就看到那張照片,這是一張與母親的合影。小小的手臂摟著(zhù)媽媽的脖子,紅撲撲的臉蛋緊緊地貼著(zhù)媽媽的`臉龐。我笑的是那樣甜,媽媽也顯得那樣幸福、快樂(lè ),一雙神采奕奕的眼睛讓人覺(jué)得她是那樣的親切。
外婆常說(shuō):“媽媽是最疼愛(ài)最關(guān)心你的人!笨晌覅s不爭氣,老惹她生氣。
現在長(cháng)大了想起來(lái),真覺(jué)得后悔,自己真不該同媽媽頂嘴,媽媽就不會(huì )為我操心那么多了,唉!
記得有一次,我參加北京夏令營(yíng),去參觀(guān)清華北大|、游覽頤和園、故宮、天壇、天安門(mén)、采訪(fǎng)了金龜子、知心姐姐,登了長(cháng)城。因為我的年齡是最小的,出門(mén)前媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐:“到了賓館,不要亂跑,知道嗎?”我并不在意,隨口說(shuō):“煩不煩啦!”可是到了賓館,媽媽跟我講的話(huà)早都飛到九霄云外了。這下媽媽可著(zhù)急了,坐臥不安,連忙給老師打電話(huà),老師說(shuō):“她在大廳玩得正開(kāi)心呢!”媽媽這才松了口氣。
現在想起來(lái),才更加理解那首詩(shī)“臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!
有人說(shuō),世界上最偉大的人是母親,最崇高的愛(ài)是母愛(ài)。的確,媽媽對我的每一份關(guān)心每一份愛(ài)護,都滲透了她對我的愛(ài)。母愛(ài)像涓涓細流,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,滋潤著(zhù)我幼小的心靈,伴隨著(zhù)我茁壯成長(cháng)。
我得到了母愛(ài),它將伴我一生。
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