與過(guò)去告別作文（精選27篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的與過(guò)去告別作文，歡迎閱讀與收藏。
與過(guò)去告別作文 1
古人云：“人往高處走，水往低處流�！奔毤毱纷x，別有一番風(fēng)味。當然，鷹，只有搏擊長(cháng)空，才能劃出生命的唯美；魚(yú)只有自由的游弋、才能漾出生命的清波。我們在相互比較中，找到自己的位置，與過(guò)去告別，才能得到更美好的明天！
三人行、則必有我師焉，與他人比較，會(huì )引領(lǐng)我們不斷前進(jìn)，也會(huì )培養我們發(fā)現美、創(chuàng )造美的眼光，促進(jìn)人與人之間感情的交流。但是我們應該比較什么是個(gè)值得思考的大問(wèn)題。
物質(zhì)攀比是一種惡習，會(huì )加深人與人之間的隔閡，不可取。應該“物質(zhì)向下比。精神向上比”。有的同學(xué)成績(jì)不理想，每當與他人比較，覺(jué)得自己一無(wú)是處。遇到這種情況，不要苦惱。同學(xué)之間比較的不是那一次次考試，那一次次慘不忍睹的結局，比較的應是自己的學(xué)習方法、學(xué)習習慣，看看與他人的異同點(diǎn)，發(fā)現并改進(jìn)自己的學(xué)習方法方能有長(cháng)遠的進(jìn)步，產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。精神方面比較對我們的發(fā)展還是有著(zhù)重要的推動(dòng)作用！告別結果。痛哭過(guò)后仍還會(huì )笑，陰雨過(guò)后天就會(huì )晴！
比較中，找準自己的位置也是極為重要的，就比如騎著(zhù)驢子的人，免不了要羨慕別人騎的'八尺肥馬，但這時(shí)，只要回頭者，還有人不如自己，氣全消了。越王勾踐在粗衣麻褲。殘羹剩菜多年中通過(guò)自己忍辱負重，不向命運低頭，最終留下了三千越甲可吞吳，臥薪嘗膽等千古奇功。如果勾踐不找準自己的位置，一心物質(zhì)上的攀比，后果鮮而易見(jiàn)。假如勾踐依舊想著(zhù)過(guò)去，結局也不會(huì )美好�？梢�(jiàn)我們學(xué)習中需要的是精神上的比較而不是物質(zhì)上的攀比！
比較是做人的常態(tài)，但要注意方式方法。方法好壞的結果是千差萬(wàn)別，精神比較使我們前進(jìn)有了動(dòng)力，物質(zhì)上的比較卻使我們身心變得不健康。同學(xué)們無(wú)論過(guò)去怎樣、今年花勝去年紅、與過(guò)往的自己告別，迎接未來(lái)的自己，找到自身的位置，以一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，一種美好的憧憬、一種堅定信念，編織出美好的未來(lái)！相信自己，相信未來(lái)！
與過(guò)去告別作文 2
過(guò)去或許出身卑微，薄祚寒門(mén)，平生孤苦，含冰茹檗；或許生于富貴，金匙玉盞，錦衣華繡，砲龍烹鳳。
過(guò)去也曾醉酒當歌，鮮衣怒馬，風(fēng)流瀟灑，也曾名重一時(shí)，震懾四方，揮毫千金。過(guò)去也曾膝行肘步，耕稼陶漁，似釜底游魂，也曾無(wú)聞?dòng)谑�，一襲布衣，不見(jiàn)朝門(mén)。
過(guò)去，它或是偶然日暮歷經(jīng)的`夢(mèng)魘，欲逃無(wú)方。過(guò)去，它或是經(jīng)意流世的奇作，欲棄難舍�；o(wú)百日紅，過(guò)去且過(guò)去，猶若葉落有時(shí)，枝繁尚罷；水逝聆聲，滔滔也去。蝶自繭中出，過(guò)去亦過(guò)去，仿如珠光螢澈，曾隱于沙，玉之璟瑤，曾掩于石。
念西漢淮陰侯，昌亭之客，胯下蒲伏，也東討西乞，聊以卒歲；哪個(gè)料后來(lái)，筑臺拜將，衣錦食肉，也十面埋伏，背水一戰，逐鹿中原，勢如破竹。他以德報怨，胸懷廣大，能屈能伸。酂侯曾言：“至于信者，國士無(wú)雙�！钡浇裉炷顏�(lái)，貧寒之士，成也蕭何，敗也蕭何。實(shí)是英雄不問(wèn)來(lái)源。
嘆西楚霸主，破釜沉舟，戎馬一生，蓋世無(wú)雙，也曾打得敵軍轍亂旂靡；哪個(gè)想后來(lái)，養虎遺患，杯羹之讓?zhuān)涞萌藶榈顿�，我為魚(yú)肉的境地。垓下之圍，四面楚歌。他離別虞姬，自刎于烏江。也曾功垂竹帛，只不過(guò)枕戈飲血，落敗而歸，無(wú)顏江東父老。仍記有一詩(shī)曰：“百戰疲勞壯士哀，中原一敗勢難回。江東子弟今雖在，肯為君王卷土來(lái)�！币淮⑿�，剛愎自用，悲歌慷慨。
追東晉胸潛，詩(shī)禮人家，苦讀多年，從仕為官。哪個(gè)知后來(lái)，不為五斗米折腰，棄官而走，隱于世外桃源，門(mén)可羅雀，安居其所。他單特孑立，卓而獨行，不為過(guò)去名利而爭。他懷瑾握瑜，賢良方正，他所求，是一種超然境界。他忘懷過(guò)去，隱居于世。只不過(guò)“死去何所道，托體從山阿�！�
是以，人知棄，而增益。韜光養晦，厚積薄發(fā)。人不思成敗，而能定念，以臻其境。忘懷過(guò)去，才能更走更遠。
與過(guò)去告別作文 3
一棵陪伴我成長(cháng)的小樹(shù)，如今也成為高大挺拔的大樹(shù)，我想，它已經(jīng)與童年說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，而我離童年還有多久呢？
童年，對于我來(lái)說(shuō)，它就像一滴水，不管是從天空中，還是從房頂落下，它都回不去了，然而，它所看到的風(fēng)景也是豐富多彩的。
有人說(shuō)：水是用不盡的。還有人說(shuō)說(shuō)：水是想用多少就用多少！我想說(shuō)：你們的童年也是無(wú)邊緣的嗎？童年也是想有多久就有多久的嗎？都不是的，童年一生只有一次，如若再有限的'童年中放棄了自己不愿放棄的事，那以后再去后悔可就來(lái)不及了。
人們經(jīng)常會(huì )以為童年很長(cháng)，想做什么就去做，剩下的長(cháng)大以后再補也來(lái)得及，如果換作是我，我到了以后肯定會(huì )后悔，后悔當初沒(méi)有認認真真的去學(xué)習。一滴水滴進(jìn)大海中就再也找不到了，在童年中迷失了“方向”也許就再也找不回來(lái)了。
童年，就好像一只幼蟲(chóng)變到蝴蝶的過(guò)程，幼小時(shí)，羨慕過(guò)別人，羨慕過(guò)那先可以自由自在飛翔的蝴蝶，而自己成長(cháng)后，卻又多么想回到從前。
就好像我們，小的時(shí)候希望自己能快點(diǎn)長(cháng)大，能和那些“大哥哥”“大姐姐”們一樣，穿得漂漂亮亮的，打扮得漂漂亮亮的，可長(cháng)大以后，發(fā)現好辛苦，好像回到從前。童年，是多變的，你想怎樣，它不一定會(huì )由你。
小樹(shù)長(cháng)成了大樹(shù)，而我們將成為小大人，當我們長(cháng)大了之后，會(huì )后悔嗎？后悔自己當初沒(méi)做自己想做的事嗎？
人生當中最美好的時(shí)刻是童年，人生當中最精彩的時(shí)刻是童年，在童年中能學(xué)到學(xué)到許許多多的知識，如果做了后悔的事，我們的童年還會(huì )完整嗎？我們的童年還算快樂(lè )嗎？好好珍惜自己的童年吧！
我們即將告別我們的童年時(shí)代，在剩下的這段時(shí)間里，要好好的珍惜。要記牢，童年時(shí)一去不返的，沒(méi)有第二個(gè)童年讓我們去做自己想做的事。
與過(guò)去告別作文 4
一天夜里，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)時(shí)光倒流了，我又回到了過(guò)去。上小學(xué)時(shí)候的我喜歡玩，由于有幾靈氣，成績(jì)也還不錯。上了初中后我持著(zhù)這個(gè)“護照”繼續逍遙。一次慘敗到自己難以置信的程度，才使我成為現在的我。那是上初二的時(shí)候。一天，老師對我說(shuō)：“過(guò)幾天要舉行數學(xué)競賽，你要好好干，準備拿個(gè)名次�！蔽乙宦�(tīng)，心想：“哼，我還用好好干嗎？憑我那聰明勁兒，特等獎非我莫屬�！庇辛诉@點(diǎn)“自信”，在別人積極翻閱各種資料時(shí)，我卻活躍在籃球場(chǎng)上。競賽的日子轉眼就到了。我心不在焉的拿起資料瞟了幾眼，看了幾道難題，就覺(jué)得不用再費勁了。
考場(chǎng)上，我傻眼了，且不說(shuō)試題之難，有些數學(xué)符號我就從未見(jiàn)過(guò)。我勉強做了幾個(gè)題，雖在試卷上留了大片空白，可我仍認為自己做的題有百分之百的把握。我想，自己不會(huì )做的'，別人也不比我強。下課鈴響了，我信心十足地交了卷子。頒獎儀式開(kāi)始了，我靜坐著(zhù)，期盼著(zhù)“第一名”和緊跟著(zhù)的贊揚聲�？墒�，上帝是公正的，他不會(huì )輕易地將成功賜予一個(gè)未付出艱辛的人，我落選了。我垂下了頭，心灰意冷，怏怏地離開(kāi)會(huì )場(chǎng)，心中有著(zhù)不可名狀的迷惑：我一直是幸運兒，這回是怎么了？痛定思痛，我想了《愚公移山》。與老愚公相比，我就失敗在夢(mèng)想不費力氣，不必刻苦努力，就可以取得好成績(jì)；就在于沒(méi)有從內心深處意識到學(xué)習中的困難就像太行、王屋兩座大山，使人“出入之迂”；學(xué)習就像搬走這兩座大山一樣，本來(lái)就是苦差事。我這次失敗，正因為潛意識中不自覺(jué)地企圖繞開(kāi)困難，這不是對自己不負責任嗎？從此我?jiàn)^發(fā)學(xué)習，中考時(shí)，終于取得了優(yōu)異的成績(jì)�！扳彙痹撈鸫擦�，夢(mèng)醒了。過(guò)去，帶著(zhù)自豪與遺憾過(guò)去了。告別過(guò)去，從今開(kāi)始，當這一切過(guò)去，我們將是第一。
與過(guò)去告別作文 5
時(shí)間在一分一秒中過(guò)去，每個(gè)下一秒都是嶄新的，每一個(gè)上一秒都已經(jīng)成了過(guò)去，我們?yōu)槭裁床蝗碛行碌�，而沉浸在過(guò)去一點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè )甚至悲傷呢？
不要對過(guò)去說(shuō)“再見(jiàn)”，因為你和它分別了以后最好再也不見(jiàn)，何必與它再見(jiàn)，和它告別吧，過(guò)去總是你的過(guò)去，把可以裝點(diǎn)未來(lái)的珍藏于心吧，在未來(lái)的時(shí)光里，你可以用過(guò)去的珍藏讓未來(lái)更燦爛，你可以在閑暇的時(shí)光中細細的品味它，你會(huì )發(fā)現，很多你覺(jué)得永遠揮之不去的悲傷被時(shí)間一秒秒地沖淡了，直至只剩下一粒沙一樣大小的記憶，并且匯聚成了金黃的沙灘。
過(guò)去：你一直往后走，我一直往前走，我們之間的距離越來(lái)越遠，屬于我們的那段記憶越來(lái)越模糊，但永遠不會(huì )忘記：我們曾面對面一步步地靠近，直到擦肩而過(guò)，就永遠不見(jiàn)了。時(shí)間從不停留，過(guò)去也沿著(zhù)直線(xiàn)勻速地向后走去，我們又何必走幾步就回頭看一眼滯留在原地呢？人生是一步步走過(guò)去的，如果你曾無(wú)數次的停留向后看，那后半段就要跑了。
再也不見(jiàn)，我的過(guò)去。你一路走好，你會(huì )逐漸從我的.視線(xiàn)中消失，只會(huì )在我大腦中的一個(gè)細胞殘存。謝謝我快樂(lè )的過(guò)去，讓我開(kāi)心的度過(guò)那一段時(shí)光，謝謝我悲傷的過(guò)去，讓我變得比以往更加的堅強。人生就像一座座連綿起伏的山峰，誰(shuí)都曾路過(guò)低谷，甚至是遭受過(guò)洪水的沖擊，也都攀上過(guò)人生最高的山頂，一覽山下的風(fēng)采。山谷，我們終是有一天走過(guò)了，將它留在過(guò)去，而我們又繼續自己的行程。
和它們告別吧，不要迷戀過(guò)去的快樂(lè )而舍不得離開(kāi)，也不要沉浸在過(guò)去的悲傷中無(wú)法自拔，它們都屬于過(guò)去，現在它們不屬于自己，未來(lái)還有巔峰。不要以為過(guò)去的快樂(lè )足夠了，不要以為那些悲傷一輩子都在，對過(guò)去說(shuō)一聲“永遠不見(jiàn)”，去創(chuàng )造屬于自己的未來(lái)。
與過(guò)去告別作文 6
前途路漫，春花夏蟬，秋葉冬雪，我將記憶埋在年輪中，卻從不翻閱。直到，我又從鏡子中注意到了那雙燦若星辰的明眸，順著(zhù)深深的眸光，依稀中，我又看見(jiàn)了那張純稚的臉蛋。神氣中的憨態(tài)可掬，糅合了明眸中那獨特的光芒，照耀著(zhù)我溫暖的童年，那是天真爛漫，樂(lè )以忘憂(yōu)的美好時(shí)光。
回思童年里那個(gè)小小的她，明眸里始終綻放著(zhù)逍遙自在。每到夏天，她最惦念的是與奶奶同行到枇杷園，一起采摘枇杷樹(shù)。枇杷樹(shù)的枝干粗實(shí)堅硬，四季常青，而一個(gè)個(gè)枇杷正從青轉黃，如同一盞盞金色小燈籠，令人垂涎三尺。她捧托著(zhù)竹編籃筐，眼巴巴地等著(zhù)枇杷顆顆墜落，明眸里閃爍著(zhù)的喜悅如同繁星閃耀。眼瞅見(jiàn)奶奶拿著(zhù)特制的竹竿細細尋枝摘果，她忍不住原地跳躍起來(lái)，邊跳邊歡呼：“枇杷落下來(lái)啦，枇杷落下來(lái)啦！”
眼饞的小貓嘴角掛起了晶瑩的哈喇子，迫不及待地把拿到手的'枇杷舉到眼前，興致勃勃地扒開(kāi)它的外衣，看著(zhù)果皮下露出金黃果肉，再也忍耐不住，一口猛地咬下去，汁水從嘴角溢出，酸酸的，甜甜的，令人回味無(wú)窮！嘴角掛著(zhù)的是沁人的枇杷香，而明眸中蓄滿(mǎn)的是滿(mǎn)足的喜悅。
春去秋來(lái)，無(wú)論是田野中，沉醉于追逐細蝶游蜂，抑或是在夏日濃蔭下愜意歇息，又或是在田園里，看黃燦燦的油菜花迎風(fēng)飄蕩，那雙明眸中始終閃爍著(zhù)的是數不盡的快活，那是一種不曾染色的純真。
回望過(guò)往，令人回味，余甘不散。那雙始終清澈的明眸中，讓人在無(wú)盡的旅途中始終帶著(zhù)勇氣和沖勁。此時(shí)再次望入鏡子中的那雙眼眸，我不得不感嘆，現實(shí)是殘酷的，世上有著(zhù)種種不公，讓人眼底的光芒逐漸黯淡，我不由得惋惜：“她大概無(wú)力再開(kāi)花了吧�！�
但，春光明媚，風(fēng)華正茂，過(guò)往童真的她即是今日成長(cháng)的我，告別了一雙懵懂的明眸，未必不能再次練就一雙睿智的雙眸。
我與過(guò)往的明眸告別，我與美好的明天問(wèn)好。
與過(guò)去告別作文 7
與過(guò)去的自己揮手告別，那個(gè)不會(huì )珍惜，不會(huì )感恩的我。
——題記
老師一直教導我們要感恩父母，并以過(guò)來(lái)人的身份告誡我們要珍惜身邊的一切，而我卻從未認真聽(tīng)過(guò)這些。
當父母與我交談時(shí)，我從來(lái)都只嗯幾聲作為回應，也不關(guān)心他們所做的一切，甚至認為將來(lái)有充足的時(shí)間去做這些事情，而現在只要管好自己就好，可后來(lái)的一件事，改變了我的一切看法。
那是一個(gè)秋天，在學(xué)校上學(xué)的我被老師告知母親來(lái)接我。我好奇地問(wèn)發(fā)生了什么時(shí)，母親紅著(zhù)眼睛告訴我，我的奶奶去世了。
我懷著(zhù)不敢相信的心情，跟隨父母回到家鄉，當我走進(jìn)那間放著(zhù)奶奶遺體的房間時(shí)，這個(gè)事實(shí)如同重錘一般狠狠地砸中了我的大腦，在我心上留下了無(wú)法抹去的'震撼。
被事實(shí)所震撼的我，站在一群正在哭泣的人群中間，呆呆地看著(zhù)這一切，仿佛失去了思考的能力，連哭都做不到。
這個(gè)喪禮給我帶來(lái)了沖擊，讓我意識到了生命的脆弱，世事的多變，讓略微明白為何要珍惜身邊的一切。
一切都是那么巧合，進(jìn)入青春期的我，似乎也逃不過(guò)這個(gè)名為“叛逆”的心理的掌控。我無(wú)數次與之斗爭，又無(wú)數次的落敗。
一次，我看到母親的落發(fā)堆積在洗手池中時(shí)，我不禁驚訝了一下。而后我在同母親的交談中，留意到母親的頭上已有幾縷白發(fā)混在母親的青絲中。
我在那一刻感到了時(shí)間的無(wú)情，又想起曾經(jīng)的那次喪禮，我更堅定了自己的決心，決定開(kāi)始做出行動(dòng)。
這一切告訴我，我必要告別過(guò)去的自己，開(kāi)始行動(dòng)，為了不讓自己愧疚。
與過(guò)去告別作文 8
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間一去不復返，轉眼間，十五年的光陰便成了我記憶中一個(gè)永久的過(guò)去。過(guò)去猶如一陣清風(fēng)，吹過(guò)了，便不再存在，但卻留下心中的一陣涼爽。
有的時(shí)候，生命中的那些記憶會(huì )為你留下一些創(chuàng )傷。你把那些苦痛隱藏在心底，等到你再次遭遇傷害，那些痛便變本加厲，傷害自己。這樣，不如把痛苦丟舍掉，消失了，才會(huì )快樂(lè )。你猶如剛從土地探出頭來(lái)的幼芽，開(kāi)始成長(cháng)。成長(cháng)必然要經(jīng)受風(fēng)吹雨打，飽經(jīng)磨難——只有經(jīng)歷這些困苦才茁壯成長(cháng)，成為參天大樹(shù)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？過(guò)去的種種傷痛能鍛煉我們。但是，當你走向成功的那一刻，你就會(huì )遺忘過(guò)去的艱辛與傷痛。
曾經(jīng)，或許你做了一些不該做的事，現在，回想起來(lái)甚至有一些后悔。過(guò)后，我們應該學(xué)會(huì )遺忘。大雁南飛，明年的春天又會(huì )回歸；秋葉落地，明年的春天又會(huì )艷麗。世界就是這樣有規律的循環(huán)下去�；蛟S，今年的大雁不再是前年的大雁，今天的樹(shù)葉也不是以前的樹(shù)葉，但是，它們同樣充滿(mǎn)著(zhù)希望，充滿(mǎn)著(zhù)朝氣，充滿(mǎn)著(zhù)生機，在這世界上生存下來(lái)──過(guò)去的許諾應該用今天的努力來(lái)代替。
過(guò)去的你可能是那么的幼稚，但今天，你應該走向成熟。過(guò)去的你也許那么的優(yōu)異，但這不能成為你今天驕傲的理由，不能成為你現在的優(yōu)異。如果只記得過(guò)去的輝煌，而現在不努力，那你永遠不可能成功。你的炫耀只會(huì )成為一種鄙視。只有現在做得更好，未來(lái)才會(huì )更好。
過(guò)去的'失落，是你成長(cháng)的起步；過(guò)去的失敗，是你成功的墊腳石；過(guò)去的悔恨，是你成熟的經(jīng)驗；過(guò)去的輝煌，是你走向未來(lái)的動(dòng)力。把過(guò)去的種種痛苦忘記，把那些種種美好留下。遺忘曾經(jīng)的傷痛與輝煌，把現在當作你的起點(diǎn)，用你的努力和熱情走向成功的大門(mén)。
生命的歷程，永無(wú)止境。告別過(guò)去，從現在開(kāi)始！
與過(guò)去告別作文 9
打開(kāi)五彩的水晶瓶，記憶浮現腦海，流逝的過(guò)去仿佛是在昨天。
那時(shí)晚上，我總期盼媽媽可以打開(kāi)我的心門(mén)。因為媽媽可以給我講述《海的女兒》，那位美麗的六公主，給我建造了童年的“公主夢(mèng)”。每一次躺在媽媽的懷抱里，聽(tīng)著(zhù)媽媽講述的故事，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。媽媽為熟睡的我關(guān)好了房門(mén)，輕輕地，生怕吵醒了我。
而如今，這扇門(mén)阻擋了我與媽媽的溝通，也阻擋了媽媽給我的溫暖。
房間中，書(shū)桌前的我還在苦苦的思考著(zhù)題目，鬧鐘“滴滴嗒嗒”地走著(zhù)。一陣敲門(mén)聲，打破了這寂靜，也打亂了我的`思緒。媽媽端著(zhù)一杯熱牛奶，放到了我面前，說(shuō)：“丫頭，來(lái)先喝杯牛奶�！蔽业男牡咨鷼饬艘还膳�，牛奶甜甜的�！敖裉煳医o你買(mǎi)了一本數學(xué)試卷，等一下你做一下�！蔽夷樕系男θ菥瓦@么停住了，那股暖意，變得透心的涼。而牛奶也不知是什么滋味。我只回答了一字“哦”。將杯子遞給媽媽�！澳俏揖统鋈チ�，你趕快寫(xiě)�！薄岸鳌�。隨著(zhù)一聲“砰”，媽媽關(guān)上門(mén)了。又只聽(tīng)見(jiàn)“滴滴嗒嗒”的鬧鐘。
面對面前這堆積如山的題目，我的心中泛起了一絲苦澀。這樣的夜晚，我還要過(guò)幾個(gè)。房間里，很靜，很冷。我又一頭栽入題海里了。當我抬頭看著(zhù)窗，看到了自己。沒(méi)有過(guò)去的笑臉。沒(méi)有過(guò)去的那些溫馨的畫(huà)面。只有麻木的自己和越來(lái)越高的書(shū)本。我仿佛看到過(guò)去正在向我揮手告別。
告別過(guò)去，告別流逝的過(guò)去，告別微笑的過(guò)去，告別溫暖的過(guò)去。也告別無(wú)知的過(guò)去，幼稚的過(guò)去。相信可以迎接更好的未來(lái)，雖然心中無(wú)耐。
簡(jiǎn)評：特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
與過(guò)去告別作文 10
兩行淚滑過(guò)我的臉頰。
我要與它告別，一切的一切，都已不存在。再見(jiàn)了，我的曾經(jīng)，再見(jiàn)了，我的過(guò)去。
我要選擇離別，用一種通俗的話(huà)就是“我不想”這句話(huà)，鏗鏘有力，是萬(wàn)個(gè)理由之首。
我知道每個(gè)人的看法不同，并且都各執己見(jiàn)，但這只是一件微不足道的瑣事，卻成了分離的預兆和所謂的原因。
我不想解釋太多，因為我知道，這只是徒勞、只是徒勞......
至于"對不起"之類(lèi)的`話(huà)，我想我用不到，只是我知道，我們永遠都要分別了。說(shuō)再見(jiàn)，就是永遠不見(jiàn)。
我要堅強！即使受傷，也要飛翔，半途而廢，不是我一貫的作風(fēng)。我要堅強，我要堅強，我要堅強，堅強，堅強......
我覺(jué)得好累，好累。終于眼淚沖破了眼眶，毫無(wú)肆憚地流下。
孤身一人，漫步走在校園，有一種要奔跑的想法。于是，開(kāi)始狂奔，狂奔。最終也只是累得滿(mǎn)頭大汗，跌倒，痛哭。
是自嘲，是淚流進(jìn)了嘴里，感覺(jué)咸咸的，但心里，有種苦澀的味道，也許，這是最后一次為你而哭，既然如此，那便要哭個(gè)痛快！
是傷痕還是淚痕？曾經(jīng)的承諾，現在的失落。
回憶只會(huì )更痛苦。
忘卻，哪有那么難！
與過(guò)去告別作文 11
回望歷史,有多少屬于自己的"過(guò)去"?是悲歡,還是離合?是喜悅,還是尷尬?我們是否還在為過(guò)去抱怨或沾沾自喜?那樣你會(huì )成功嗎?我相信,明天才是拼搏一刻!
讓我們告別過(guò)去吧!曾經(jīng)以為測驗考試而垂頭喪氣的同學(xué),不要悲傷了,起來(lái)!讓我們再次準備那最終掌握勝負的考試吧!那曾經(jīng)因實(shí)習而尷尬不以的年輕人,不要低沉了,不要尷尬了,起來(lái)!讓我們再次迎接那美好而燦爛的工作新職吧!那曾經(jīng)因為撒謊或犯罪的人們啊,不要再后悔,起來(lái)!未來(lái)的`照樣是輝煌的,讓我們重新開(kāi)始吧!
可是,你們也許會(huì )問(wèn)我:那老人呢?我只能告訴你,機會(huì )只有一次,我相信,老人們在風(fēng)華正茂時(shí)也努力過(guò)的,所以我們不可以沒(méi)有奮斗.
也許你們還會(huì )問(wèn)我:那么之前的考生,年輕人,犯人會(huì )不會(huì )再失敗呢?誠然,他們可能明天并不輝煌:考生成績(jì)不佳,年輕人工作不佳……可是書(shū)上說(shuō)過(guò):他們的精神是可貴的!對呀,既然努力過(guò),那還怕什么呢?既然走出了各自的陰影,那還擔心什么呢?
不要斤斤計較昨天的錯!不要"迷"在陰影里!過(guò)去的,就讓它過(guò)去吧!讓我們一起展望未來(lái)吧!
與過(guò)去告別作文 12
過(guò)去的是回憶，無(wú)論歡笑與悲傷，我們終究只是路過(guò)，留在心底的彌足珍貴，而對于未來(lái)，我們更要努力把握。
你是否放下過(guò)去，你是否接受現在，然而拿過(guò)去了的卻只是回憶嗎？有時(shí)候它們就像來(lái)電影一樣在腦海里循環(huán)播放，讓我們永遠銘記在心。
我們都一樣，我們都有美好的回憶，我們之間有太多話(huà)題可以共享。小時(shí)候我們一起玩沙包，我們總要以猜丁殼的方式來(lái)確定誰(shuí)是隊友。記得你說(shuō)過(guò)“不怕神一樣的對手，只怕豬一樣的隊友�！蔽覀儼咽痔饋�(lái)往中間的人身上打，中間的人一閃一躲一跑一跳，有時(shí)候我們還會(huì )追著(zhù)打鬧，那段記憶真的很美好。
我們都一樣，我們都有深刻的教訓，而正是這一次次教訓讓我們最終得以成長(cháng)。記得有一次，我數學(xué)得了一百分，于是自滿(mǎn)情緒便漲了起來(lái)，在接下來(lái)的`幾次考試中粗心大意，常常一看題目，一揮而就。就這樣，每次成績(jì)都不理想。我頓時(shí)明白了，過(guò)去的只能代表過(guò)去，縱使有過(guò)輝煌，也會(huì )隨著(zhù)歲月的流逝而煙消云散的。我們能做的，就是一步一個(gè)腳印，好好的把握每一個(gè)現在。
我們還是要長(cháng)大，還是要告別過(guò)去，要奔向各自的世界，只有放飛夢(mèng)想，勇于追求，人生之路才會(huì )絢麗多彩。
與過(guò)去告別作文 13
仰望星空，腳踏實(shí)地……
當父母懷著(zhù)深深的愛(ài)意寫(xiě)下這封信時(shí)，當子女親口誦讀父母的心聲時(shí)，當罕見(jiàn)的淚水充盈自己的眼眶時(shí)，你是否感受到了什么？
感受到了溫暖，感受到了真誠，感受到了愛(ài)。
當父母在信中反復強調注意身體時(shí)，反復強調努力學(xué)習時(shí)，反復強調出人頭地時(shí)，你是否感受到了什么？
感受到了關(guān)懷，感受到了期盼，感受到了愧疚。
當子女一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)信時(shí)，一遍一遍地聽(tīng)到“我愛(ài)你”時(shí)，那些早已忘卻的.事情被一次一次地重新提及時(shí)，你是否感受到十多年來(lái)父母的良苦用心？
回想過(guò)去，我們曾有多少次理解過(guò)父母，曾聽(tīng)過(guò)他們多少次教誨，又曾對他們傾吐了多少心聲？寥寥無(wú)幾。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待，別讓他們的等待成為遺憾。作為子女，我們理應在父母生病時(shí)陪伴左右，在父母疲乏時(shí)關(guān)心問(wèn)候，在父母失意時(shí)給予安慰……
為了父母，為了自己，請讓我們共同告別那個(gè)不懂事的自己，那個(gè)調皮搗蛋的自己，重新塑造一個(gè)成熟穩重的自己，一個(gè)嚴謹認真的自己。
仰望星空，腳踏實(shí)地。告別過(guò)去那個(gè)渾渾噩噩度日的自己，讓我們腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印兒地走向屬于自己的那片藍天。
與過(guò)去告別作文 14
幾乎不會(huì )再有多少時(shí)間聽(tīng)到校園的廣播電臺放出的循環(huán)歌曲了，畢業(yè)的日子已經(jīng)悄悄的來(lái)臨了。
時(shí)間過(guò)得很快，之前尚且不知道什么是長(cháng)大，現在已經(jīng)長(cháng)達了反而缺期待自己可以有朝一日回到從前，說(shuō)真的，我的懦弱讓我幾乎無(wú)法呼吸，我害怕面對未來(lái)的一切，當家里的所有人都在詢(xún)問(wèn)我對未來(lái)有什么想法的時(shí)候，我除了編制一個(gè)個(gè)的謊言卻沒(méi)有任何的辦法。
總是坐在一群人的周?chē)�，默默�?迎合他們的話(huà)題，一起去嘲笑別人，但是自己確實(shí)最應該被嘲笑的人。
總是不能下定決心去努力奮斗，總是坐等天上的餡餅掉下來(lái)，總是期待未來(lái)，卻時(shí)刻恐懼著(zhù)自己沒(méi)有明天。
不想為自己辯解什么，也不想法表示么感慨，只是把這里當成了自己傾訴的地方，因為在網(wǎng)絡(luò )的世界里，沒(méi)有人認識我，我也不認識所有的人，再見(jiàn)吧，從前的自己，傻傻的自己，一個(gè)扶不起的阿斗，雖然未來(lái)不會(huì )有什么太大的變化，但是總是需要一步一步的改正自己，讓自己能夠活的好一些，壓力很大，但是卻也無(wú)法去推卸。
愿你們在網(wǎng)絡(luò )的世界里幸福。
與過(guò)去告別作文 15
時(shí)間就像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子---朱自清《匆匆》
時(shí)間一去不復返我轉身望著(zhù)天空，發(fā)現剛才的那一朵白云不見(jiàn)了，我的四年級不也正是這朵小白云嗎？一晃四年過(guò)去了，我也從一個(gè)小小孩童成為一個(gè)即將五年級的小少年了。
四年級是特殊的一個(gè)學(xué)期，一切的特殊都沒(méi)有阻止學(xué)習的步伐，同樣給我留下了喜怒哀樂(lè )。這個(gè)學(xué)期雖短可期末考試卻如期而至。這次考試也讓我深深的留下了遺憾，我的名次后退了好幾名，對我的打擊挺大的。我也對自己進(jìn)行深刻的反省，最大的問(wèn)題可能是期末復習的'態(tài)度不認真，邊學(xué)習邊玩。過(guò)去的終將過(guò)去不會(huì )因為我的遺憾而回到過(guò)去。
五年級，我要改正自己的不足。在這個(gè)暑假我要把四年級丟掉的窟窿給補上，預習新課文內容。開(kāi)學(xué)以后，調整好學(xué)習狀態(tài)，不能像以前這么貪玩了，利用好課間多閱讀；最重要的是，學(xué)會(huì )整理錯題本，不在同一個(gè)地方跌倒兩次。
再見(jiàn)令人難忘的四年級，我會(huì )走出學(xué)習的霧霾向末來(lái)的五年級敬禮，我相信我會(huì )做的更好更棒，加油！
與過(guò)去告別作文 16
當夏至的陽(yáng)光照下時(shí)，我感受到的不是溫暖，而是濃濃的悲涼，此時(shí)，我的面前是一片廢墟。
也許告別過(guò)去是必然的`，但過(guò)去的回憶卻深深地印在我的腦海里。
打地基，鋪磚，蓋頂，我看著(zhù)新房子一點(diǎn)一點(diǎn)蓋起，而對比起來(lái)顯得破舊的瓦房卻是一下子變成了廢墟。
看著(zhù)新房子的白墻壁，我想起我們在舊房子的墻上“作畫(huà)”，拿起筆在上面畫(huà)小人，寫(xiě)古詩(shī)。還記得我們打羽毛球時(shí)，一不小心把球拍上房頂，然后艱難爬上房頂取球的刺激。我懷念一家人窩在床上看電視時(shí)的溫馨，而現在卻被一堵一堵墻隔開(kāi)，也許時(shí)光讓我們長(cháng)大，也讓我們失去一些東西。
時(shí)光帶走的不只是青春，還有一個(gè)小賣(mài)部。偶然一次回家，發(fā)現在拐角處的小賣(mài)部已經(jīng)被拆了。也許我對小賣(mài)部沒(méi)有什么情誼，但當我發(fā)現舊時(shí)的那些事物，已經(jīng)隨著(zhù)生活而遠去時(shí)，我還是會(huì )忍不住感嘆，這是對過(guò)去的懷念。
告別也許也是一種美好，當告別過(guò)去時(shí)，我們便迎來(lái)了新生活。告別舊的事物，接受新的事物，這是我們應該做的。
時(shí)間在流逝，我們也該告別過(guò)去�；蛟S，在旭日變成夕陽(yáng)，嫩芽變成黃葉，青絲變成白發(fā)時(shí)，再來(lái)細細品味吧。
與過(guò)去告別作文 17
一回到家的我，獨自一人跑進(jìn)自己的房間躲在被窩里哭，開(kāi)始后悔剛才的做法，各種美好的記憶涌上心頭，使我一時(shí)間不知干如何是好，我能做的只有掩藏住我這份舍不得他們的心情。
——致畢業(yè)的我們
“年少時(shí)再多的疼痛，都風(fēng)淡云清了。唯有感謝上蒼，讓我們曾在青春的路上相逢，照見(jiàn)彼此的悲喜�！�
不是每個(gè)人都能在和相處6年的朋友說(shuō)再見(jiàn)時(shí)是笑著(zhù)的，有時(shí)很羨慕其他人做事果斷，哪像我一旦舉起了就放不下，明明再即將離開(kāi)小學(xué)和朋友們說(shuō)再見(jiàn)時(shí)很傷心，但為什么我沒(méi)有落下一滴淚。有的`人要么嚎嚎大哭要么緊擁在一起，而我卻是班上唯一的一個(gè)，一無(wú)表情，想表現的無(wú)所謂一樣，不是我沒(méi)有情義，而是我偏偏這時(shí)候越不想把自己的脆弱表現出來(lái)，因為我知道一旦畢業(yè)好多同學(xué)以后說(shuō)不定都再也見(jiàn)不著(zhù)面，所以我就把這份心情埋藏在心底。
青春總會(huì )遇到很多人，放的下的，放不下的，但總有一份記憶是一直存在于心的，6年過(guò)去了，告別過(guò)去的我們，新的樂(lè )章將要奏起，忘記傷悲，翻開(kāi)新的一頁(yè)，相信我們未來(lái)還會(huì )相見(jiàn)!
與過(guò)去告別作文 18
我們都知道，我們國家有五千年的歷史，在著(zhù)悠久的歷史長(cháng)河逐漸形成了“漢字”。
漢字起源于何時(shí)，目前還不能確認，但我們要明白中華上下五千年的歷史漢字是必不可少，而且為我們的發(fā)展打下了一定的基礎。
作為一個(gè)中國人我們要知道，成熟的文字最早見(jiàn)于殷商的'甲骨文和青銅文，此后經(jīng)歷了西周金文，春秋金文，戰國文字，秦朝小篆，漢朝隸書(shū)和魏晉以來(lái)的楷書(shū)，行書(shū)和草書(shū)。
說(shuō)起“文字”我最熟悉的是甲骨文，甲骨文是中國已發(fā)現的古代文字中時(shí)代最早，體系較為完整的文字，因主要契刻在龜甲獸骨上而得名，出土于河南安陽(yáng)西北的小屯村。甲骨文主要是商王室占卜記錄，內容極為豐富，涉及商朝社會(huì )生活的諸多方面，不僅包括政治，軍事，文化，社會(huì )習俗等內容，而且涉及到天文，歷法，醫藥等學(xué)術(shù)技術(shù)。
中國傳統文化從文字再到手藝，魂的責任，這將是許多代人的命運。我們要升華靈魂，豐富精神，拯救自己，拯救精神，拒絕精神平庸。
金錢(qián)是一梯漣漪的池塘，若陶潛踏進(jìn)了他將不再是靖節先生，若孟浩然踏上了他將不再是鹿門(mén)處士，豐富精神，拯救自我方能在這個(gè)塵世從容前行。
拒絕精神平庸，拒絕生活過(guò)分物質(zhì)化，升華靈魂，豐富精神，拯救自我。
與過(guò)去告別作文 19
過(guò)去的日子太美好，美好的覺(jué)得現在不開(kāi)心，過(guò)去的日子輕飄飄，飄得太遠以至于找不到回來(lái)的路，過(guò)去的日子如流星擦過(guò)，過(guò)得太快以至于現在只希望沉睡千年，不去想。
過(guò)去的日子，走的越來(lái)越遠了，遠的模糊了視線(xiàn)，也看不到一點(diǎn)星光。過(guò)去的日子，越陷越深，深得隔絕成兩岸，找不到一點(diǎn)方向。
那好，既然這樣，不如就和過(guò)去告別吧，轉過(guò)身，開(kāi)始遠離和試著(zhù)忘記。去直面未來(lái)，未來(lái)是一個(gè)很美的.眼神，那里閃爍著(zhù)一片空曠的遠方。未來(lái)的手將我輕輕牽走，踏上了別處的時(shí)光。我拾起了經(jīng)久不用的勇氣，學(xué)會(huì )了重新來(lái)過(guò)。
即便我走的很慢，我也不會(huì )轉身，我會(huì )努力地從過(guò)去的澤國中爬行出來(lái)，把牽絆的層層疊疊統統褪去，去曬一曬那一直天天存在的陽(yáng)光。
過(guò)去的日子不好忘，一句話(huà)就遷回了過(guò)往，過(guò)去的日子太難忘，夢(mèng)里夢(mèng)外都在惆悵，過(guò)去的日子不能思量，越想越迷茫�？墒俏叶嗽斨�(zhù)鏡中的自己，早已失去了從前的模樣，原來(lái)我早已告別了過(guò)去，過(guò)去也早已遠離了我。
走吧，走吧，我驅趕著(zhù)過(guò)去，不要回來(lái)再看我。如果，還有不舍，請不要說(shuō)。
與過(guò)去告別作文 20
今天是一個(gè)銘記的日子，在這一天，我意識到，我應該與過(guò)去告一個(gè)別，然后休整一下，重新出發(fā)。
過(guò)去的我在人際關(guān)系中處于尷尬的地位，由于自己本身不爭不搶的性格特點(diǎn)，漸漸成為團體的小透明，喪失了我們的話(huà)語(yǔ)權，由于這樣，我總為人際交往而煩惱，嘗試讓自己更圓滑一些，提高自己得交際能力，卻發(fā)現朋友之間的關(guān)系愈加談，最后我決定放棄這種若即若離的關(guān)系，做回真的的自己。
真實(shí)的自己喜歡安靜，雖然也渴望理解，但不強求，有的內向而自卑，但有一顆真誠善良的心，稍有的懦弱，但不懼怕上臺表演。不完美的自己卻有一顆不安分的心，總要做出些不同的事情。
我堅持著(zhù)天天早晨去跑步，在如此的.過(guò)程中，我愈加的認知自己，也增加了我的動(dòng)力。從最開(kāi)始的兩公里到目前的四公里，我突破了自己，發(fā)揮了潛力，并不比其他人差。擁有一個(gè)向上的心，讓自己充滿(mǎn)斗志成為不同的自己。
那過(guò)去縱情享樂(lè )的日子已經(jīng)隨之遠去，現在所面對的是自己蛻變的日子。這是痛苦的時(shí)期，也是更應該堅持不放棄地時(shí)期，與過(guò)去告別，不再為享受快樂(lè )而驕傲，而以今天的成長(cháng)而自豪。將來(lái)回憶時(shí)，相信自己會(huì )感謝自己這不放棄的日子，它成為生活最寶貴的財富。
將來(lái)是哪種，哪個(gè)也不知曉，但假如此時(shí)不去努力，那樣將來(lái)肯定是慘淡的。雖然不知曉將來(lái)怎么樣，但現在所走的每一步都是在向著(zhù)更好的將來(lái)前進(jìn)。
過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，不可留住，不如與過(guò)去告別，珍惜當下，去闖蕩一個(gè)更精彩的將來(lái)。
與過(guò)去告別作文 21
時(shí)間過(guò)得真快啊，四年就這樣過(guò)去了，一去不復返。
我是一個(gè)喜歡懷念的人，也算的上是一個(gè)懷舊的人。大學(xué)有幸進(jìn)入了物理學(xué)院團委的大家庭，因為部室工作的緣故，有機會(huì )能在大一大二就開(kāi)始接觸到了高年級學(xué)長(cháng)學(xué)姐德育論文。那時(shí)候初次讀來(lái)，我就感到每一篇德育論文的字里行間里都充滿(mǎn)了濃烈的感情和不舍。說(shuō)實(shí)話(huà)，很喜歡這些文章，因為每一篇文章里都有太多的人、太多的`事，那是四年時(shí)光沉淀在每個(gè)人心中的無(wú)法忘懷的事�；蛟S沉淀下來(lái)的歲月猶如陳年佳釀，散發(fā)著(zhù)誘人的香味，而我卻沉醉于其中。
美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉眼間我也將要畢業(yè)，當開(kāi)始撰寫(xiě)德育論文的消息傳來(lái)之時(shí)，我的心中既期待又忐忑。開(kāi)始著(zhù)手之時(shí)，我卻不知該如何去書(shū)寫(xiě)自己的大學(xué)四年，四年就這樣過(guò)去了嗎!我又該如何給自己一個(gè)交代!我不得不停了下來(lái)，開(kāi)始反思自己的過(guò)去。
既然記得剛剛拿到大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)，我并沒(méi)有從心底里有過(guò)多激動(dòng)，有的只是給了父母一個(gè)交代的欣慰以及對未來(lái)的迷茫和不知所措。我不知道該如何度過(guò)自己的大學(xué)四年，我更不清楚那里將會(huì )是一片怎樣的土地，我會(huì )遇見(jiàn)什么樣的人，經(jīng)歷什么樣的事，會(huì )有著(zhù)怎樣的愛(ài)恨情仇�；蛟S剛開(kāi)始我只是想做一個(gè)我想成為的人，不在乎別人的看法，也不必理會(huì )任何人，只想大學(xué)有自己的一片小天地和自己喜歡的做的事。而如今，也就是在我雙手敲擊鍵盤(pán)之時(shí)，這一切的疑問(wèn)都有了答案，就好像做了一場(chǎng)夢(mèng)，但這夢(mèng)卻又那么真實(shí)。
與過(guò)去告別作文 22
不管是2006年或者是很久很久以前，更多的是將來(lái)，我想我是不喜歡“告別”這個(gè)詞，總是有太多的牽掛太多的不舍，卻每一次都要在轉身間同那些所有放得下的和放不下的故做瀟灑地說(shuō)聲未知的再見(jiàn)，然后面對一切的走遠，編自己可以不在乎，可以不掛念。
再次回到曾經(jīng)住過(guò)的地方，看著(zhù)童年的天堂，深院高墻，游戲，還有那很高很高的樹(shù)，想起無(wú)慮的玩耍，想起滿(mǎn)身失落的回家，不用擔心父母的責罰，然后不知不覺(jué)過(guò)了多久，在大人“不懂事”的責罵中一次次地哭泣，才漸漸知道自己要學(xué)會(huì )長(cháng)大，被迫著(zhù)向無(wú)憂(yōu)的童年告別，讓孩子的我嚎啕大哭，淚流滿(mǎn)面……加長(cháng)長(cháng)大的步伐，看著(zhù)世界一點(diǎn)點(diǎn)的變化，曾經(jīng)的快樂(lè )在哪里啊，我怎么找也找不到它！
當現實(shí)和理想再次發(fā)生沖撞時(shí)，是心靈的怒吼和頭破血流，好像一時(shí)間來(lái)了很多很多煩惱，怎么趕也趕不走，怎么清也清不掉，才知道人與人之間的距離有多遠，感到了傷心，感到了失落，才明白現實(shí)有多么的殘酷……背過(guò)身去，告別水晶般的幻想，挺起胸膛告訴自己要堅強，懵懂的'季節，好奇的想象，尋盼的身影和日夜的牽掛，想找到一個(gè)人陪伴，想自己不再孤單，多了樁心事，在日日夜夜中迷惘，才發(fā)現自己不知不覺(jué)少了分純真，無(wú)奈的承認，低下頭去告別曾經(jīng)的單純，無(wú)話(huà)可講……
現在無(wú)論什么我也不會(huì )放棄我的夢(mèng)想，相信它就在前面離我很近很近！
與過(guò)去告別作文 23
今天聽(tīng)了樂(lè )老師的課，讓我受益匪淺。
從前的我，拿到一篇閱讀短文，毫不例外的都是將文章飛快地看2遍，然后開(kāi)始做題。一般都是看到一題就翻到前面的正文部分去找一下答案，然后循規蹈矩地將答案寫(xiě)到試卷上，一直都是這樣。
但從今天開(kāi)始就要不同了。樂(lè )老師告訴我們，做閱讀短文要思考，這是我最深的感受。對啊，做題目時(shí)，你只有思考、思考、再思考才有可能得出最正確的.答案，才能將出題者的想法理解透徹。
此外，還有一點(diǎn)令我印象深刻的就是樂(lè )老師說(shuō)的寫(xiě)閱讀短文的方法：先看題目，再看正文。先將題目看透了，充分地運用題目中的一切已知條件，然后帶著(zhù)所有問(wèn)題去正文中尋找答案，才能將時(shí)間節省下來(lái)，正確率也會(huì )提高。正所謂“當我們的目光還未觸及，但我們的心靈早已抵達�！�
樂(lè )老師還說(shuō)，標題是問(wèn)題之源，拿到短文，看一眼標題，基本就能知道這篇文章大概寫(xiě)了什么。這樣，在解決后面的問(wèn)題的時(shí)候，會(huì )方便很多。
拿到短文，要根據主要人物構建人物關(guān)系，將關(guān)系和人物的心理理解透徹，然后再思考。
上了樂(lè )老師的這堂課，使我的閱讀方法和以前完全不同。但有時(shí)，告別過(guò)去的老方法，使用現在更好的新方法，也沒(méi)什么不好。讓我們不斷進(jìn)步，不斷努力，向著(zhù)人生的新希望前進(jìn)！
與過(guò)去告別作文 24
不管是現在或者是很久很久以前，更多的是將來(lái)，我想我是不喜歡“告別”這個(gè)詞，總是有太多的牽掛太多的不舍，卻每一次都要在轉身間同那些所有放得下的和放不下的故做瀟灑地說(shuō)聲未知的.再見(jiàn)，然后面對一切的走遠，編自己可以不在乎，可以不掛念。再次回到曾經(jīng)住過(guò)的地方，看著(zhù)童年的天堂，深院高墻，游戲，還有那很高很高的樹(shù)，想起無(wú)慮的玩耍，想起滿(mǎn)身失落的回家，不用擔心父母的責罰，然后不知不覺(jué)過(guò)了多久，在大人“不懂事”的責罵中一次次地哭泣，才漸漸知道自己要學(xué)會(huì )長(cháng)大，被迫著(zhù)向無(wú)憂(yōu)的童年告別，讓孩子的我嚎啕大哭，淚流滿(mǎn)面……
加長(cháng)長(cháng)大的步伐，看著(zhù)世界一點(diǎn)點(diǎn)的變化，曾經(jīng)的快樂(lè )在哪里啊，我怎么找也找不到它!當現實(shí)和理想再次發(fā)生沖撞時(shí)，是心靈的怒吼和頭破血流，好像一時(shí)間來(lái)了很多很多煩惱，怎么趕也趕不走，怎么清也清不掉，才知道人與人之間的距離有多遠，感到了傷心，感到了失落，才明白現實(shí)有多么的殘酷……
背過(guò)身去，告別水晶般的幻想，挺起胸膛告訴自己要堅強，懵懂的季節，好奇的想象，尋盼的身影和日夜的牽掛，想找到一個(gè)人陪伴，想自己不再孤單，多了樁心事，在日日夜夜中迷惘，才發(fā)現自己不知不覺(jué)少了分純真，無(wú)奈的承認，低下頭去告別曾經(jīng)的單純，無(wú)話(huà)可講……
現在無(wú)論什么我也不會(huì )放棄我的夢(mèng)想，相信它就在前面離我很近很近!
與過(guò)去告別作文 25
今天是一個(gè)銘記的日子，在這一天，我意識到，我應該與過(guò)去告一個(gè)別，然后休整一下，重新出發(fā)。
曾經(jīng)的我在人際關(guān)系中處于尷尬的地位，因為自己本身不爭不搶的性格，逐漸成為團體的小透明，喪失了自己的話(huà)語(yǔ)權，因為如此，我總為人際交往而苦惱，嘗試讓自己更圓滑一些，提升自己得交際能力，卻發(fā)現朋友之間的關(guān)系越來(lái)越談，最終我決定放棄這種若即若離的關(guān)系，做回真正的自己。
真實(shí)的自己喜歡安靜，雖然也渴望理解，但不強求，有些內向而自卑，但有一顆真誠善良的'心，稍有些懦弱，但不懼怕上臺表演。不完美的自己卻有一顆不安分的心，總要做出些不一樣的事情。
我堅持著(zhù)每天早晨去跑步，在這樣的過(guò)程中，我更加的了解自己，也增加了我的動(dòng)力。從最開(kāi)始的兩公里到現在的四公里，我突破了自己，發(fā)揮了潛力，并不比任何人差。擁有一個(gè)向上的心，讓自己充滿(mǎn)斗志成為不一樣的自己。
那曾經(jīng)縱情享樂(lè )的日子已經(jīng)隨之遠去，目前所面對的是自己蛻變的日子。這是痛苦的時(shí)期，也是更應該堅持不放棄地時(shí)期，與過(guò)去告別，不再為享受快樂(lè )而驕傲，而以今天的成長(cháng)而自豪。未來(lái)回憶時(shí)，相信自己會(huì )感謝自己這不放棄的日子，它成為人生最寶貴的財富。
未來(lái)是什么樣的，誰(shuí)也不知道，但是如果此時(shí)不去努力，那么未來(lái)一定是慘淡的。雖然不知道未來(lái)如何，但目前所走的每一步都是在向著(zhù)更好的未來(lái)前進(jìn)。
過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，不可挽回，不如與過(guò)去告別，珍惜當下，去闖蕩一個(gè)更精彩的未來(lái)。
與過(guò)去告別作文 26
人生有分有合，告別并不見(jiàn)得是壞事。
還記得小學(xué)畢業(yè)前期，爽朗的天氣下一切顯得美好，但是六年級同學(xué)的眼中卻飽含著(zhù)復雜情緒，面對即將畢業(yè)的他們不知該開(kāi)心還是難過(guò)。走廊上的人相遇時(shí)是甜甜的微笑，但在微笑的背后卻是無(wú)盡的不舍，每個(gè)人都不希望讓對方因看到自己的悲傷和難過(guò)。男孩子之間下課依舊嬉戲打鬧，讓自己在剩余的時(shí)光里，給對方留下深深的印象。女孩子下課結隊在校園里漫步行走，在諾大的校園成為人們眼中的`一道靚麗風(fēng)景。
鈴聲響起，我卻沒(méi)有像以前一樣沖出教室，又是一節課過(guò)去了，我們離告別又進(jìn)了一步，一位同學(xué)在我面前走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“不出去玩嗎？”我輕輕地搖了搖頭，他想說(shuō)些什么，但當看見(jiàn)我臉上的神情時(shí)，他將想說(shuō)的那句話(huà)又咽了回去。
我們無(wú)法讓時(shí)間停止流逝，該來(lái)的還是來(lái)了，一場(chǎng)考試、三張卷子、一次畢業(yè)典禮，像三只無(wú)形的手，將我們打散了。我們走出校園，有的頭也不回徑直回家，不是不想說(shuō)再見(jiàn)，而是不愿意說(shuō)再見(jiàn)，每個(gè)背影所擋住的是同學(xué)們包含淚水的眼睛。我不服，為什么六年的情感，僅僅一場(chǎng)畢業(yè)典禮就將我們分開(kāi)了呢？一路上我疑惑不解。
如今我明白了，告別不是永遠離開(kāi)，而是相遇的開(kāi)始。有了失去，才會(huì )重新獲得新的東西，不要因失去而悲傷，否則你會(huì )失去的更多，要珍惜當前所擁有的。
與過(guò)去告別作文 27
光陰似箭，歲月如梭，六年的小學(xué)生涯稍縱即逝，我們在這間20平方多米的小屋里匯合，卻又即將在此分別。
每天放學(xué)的情景都無(wú)多大差別，那天也是如此，教室里熱熱鬧鬧，尖叫的，嬉笑的，追逐的，打鬧的，聊天的……五花八門(mén)，樣樣都有，喧鬧不已。但更多的是收拾東西往外走的'，我也是其中一員。一個(gè)同學(xué)正催促著(zhù)我，回頭一望，不知為何，我感覺(jué)整個(gè)教室都定格了。在那一刻，我似乎看到了未來(lái)，也看到了過(guò)去。
40多個(gè)矮小的朦朧的孩童手拉著(zhù)手，一起往前走。他們一路上走走停停，有過(guò)爭吵，也有過(guò)不和，漸漸的，他們成長(cháng)了，但卻少了許多原來(lái)一起從起點(diǎn)出發(fā)的玩伴，有多了一些臨時(shí)加入到他們這個(gè)龐大的隊伍的朋友。他們也學(xué)會(huì )了隱藏，隱藏自己的心事，這次，他們還是會(huì )發(fā)生不愉快，但他們也學(xué)會(huì )了緩和，一路上，歡笑多了，爭吵少了。后來(lái)，他們都變成了青春洋溢的少年，學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )自主。但是他們也不在團結，大隊伍被分成零零散散的小隊伍，在后來(lái)，他們即將到達終點(diǎn)，他們向對方敞開(kāi)心扉，他們不舍對方，不舍過(guò)去，不舍一切。之后，他們分別了，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的希望，踏上了自己的旅途。為他們開(kāi)始的旅程，也為我的遐想，畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
我的幻想結束了，時(shí)間又開(kāi)始運行，在不知不覺(jué)中，我的眼眶濕潤了，我有些不甘心，可時(shí)光不會(huì )因在乎我的感受而倒流，因此，我珍惜現在與大家相處的每分，每秒，只是希望，我的以后與未來(lái)，都有你們……
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