書(shū)包里的故事作文(薦)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的書(shū)包里的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)包里的故事作文1
我有一個(gè)漂亮、美麗的書(shū)包，里面裝有尺子、筆、橡皮、文具盒等。它們陪伴我度過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋。
突然有一天，它們發(fā)生了爭吵�？此鼈兊难劬Φ傻枚啻�，聽(tīng)它們的嗓門(mén)提得多高。只見(jiàn)筆拄著(zhù)拐，橡皮張著(zhù)大耳朵，調皮的書(shū)包急得蹦蹦跳跳，首先發(fā)言的是尺子它的`嗓門(mén)就像雷聲一樣：“伙伴們，沒(méi)有我，小主人就不能畫(huà)直線(xiàn)了�！背咦拥脑�(huà)招來(lái)一陣嘲笑，頭一個(gè)不服氣的是橡皮�！昂�，要是沒(méi)有我，小主人寫(xiě)錯字就不能擦掉了，那會(huì )多難看��！”橡皮說(shuō)的條條是道的。書(shū)包聽(tīng)了和文具盒一起反駁，它們說(shuō)：“要不是我們把你們裝進(jìn)我們的肚子里，你們就會(huì )四分五裂，小主人上學(xué)就會(huì )遲到了�！睂W(xué)問(wèn)最深的要算書(shū)本了，它的話(huà)總是那么深奧，只聽(tīng)到書(shū)本說(shuō)：“小主人的腦袋里裝著(zhù)全是我們的知識，沒(méi)有我，小主人就學(xué)不到知識了�！彼阶罡叩囊獢倒P了，它總受在后面打別人的小報告�！爸挥形业墓谧畲�，沒(méi)有我小主人就不能寫(xiě)出優(yōu)美的字和畫(huà)出漂亮的畫(huà)了�！蔽木邆兂车貌豢砷_(kāi)交，我看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“文具們，你們的功勞都很大，如果沒(méi)你們，我的成績(jì)就得不到提高！”
經(jīng)過(guò)了這件事，我明白了一個(gè)道理，我們不能只看到看已的找處而不看到自己的短處，要取長(cháng)補短，才能有成就！
書(shū)包里的故事作文2
書(shū)包里總是吵吵鬧鬧的，吵得是各科的書(shū)本。
你瞧，語(yǔ)文書(shū)瞪著(zhù)大眼睛，神氣地說(shuō)：“我是主科，誰(shuí)也沒(méi)有我重要！”數學(xué)書(shū)很不服氣，拍拍胸脯說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)過(guò)數學(xué)家嗎？他們都學(xué)過(guò)了我里面的內容，才當上了數學(xué)家！”音樂(lè )書(shū)和品社書(shū)也激烈地反撲，說(shuō)：“別看我們是副科書(shū)，但是我們有的擁有動(dòng)聽(tīng)美好的`音樂(lè )，有的是與社會(huì )有關(guān)的知識和內容，人們讀了，不僅會(huì )陶冶情操，還會(huì )增加安全意識呢！”科學(xué)書(shū)不耐煩而又大聲地說(shuō)：“科學(xué)家們肯定都讀過(guò)我這樣的科普書(shū)，要不然他們怎么會(huì )當上科學(xué)家呢？更何況，我肚子里還有關(guān)于大自然的諸多知識，比如動(dòng)物怎么繁殖后代、植物的變化階段、水的三態(tài)變化……”
書(shū)本們爭得眼里都有血絲了，嗓子聲音變啞了，有的書(shū)本累倒在地，有的書(shū)本雙手叉腰，裝出一副很神氣的樣子，大聲又迅速地反復嚷嚷：“我才是最重要的，我才是……”
書(shū)本們的爭論聲震醒了書(shū)包爺爺，書(shū)包爺爺目瞪口呆地聽(tīng)了一會(huì )兒，語(yǔ)重心長(cháng)地對書(shū)本們說(shuō)：“孩子們，你們每個(gè)都很重要，每個(gè)小朋友在成才的道路上缺少你們誰(shuí)都不行��！”
書(shū)本們聽(tīng)了，意識到了自己的錯誤，感覺(jué)到非常慚愧，都不在爭論，又和好了。
書(shū)包里的故事作文3
書(shū)包里有著(zhù)無(wú)數的試卷與數不盡的作文本，但人的一生需要他們。
書(shū)包里裝滿(mǎn)了知識讓我們學(xué)習，書(shū)包為我們的生活帶來(lái)了方便，與更好的學(xué)習。
每一個(gè)需要知識的孩子，那就必定會(huì )需要你，從小到大是你一直陪伴著(zhù)我們學(xué)習，鼓勵我們學(xué)習，你是我們的精神鼓勵者，每每你不會(huì )說(shuō)話(huà)，但我仍把你當作我的朋友，每天都是你寸步不離的`呆在我的身邊，永遠都在一旁關(guān)注著(zhù)我的學(xué)習，在我現在的一生里，使我最愉快的就是結實(shí)了你這樣的好友，若不是你，我就不會(huì )來(lái)到這學(xué)校，不會(huì )結實(shí)這么多的同學(xué)，好友與老師，是你改變了我的生活，使我現在每天都過(guò)得十分充實(shí)，我要感謝你，和你在一起的時(shí)光，是那么得美妙，我深?lèi)?ài)著(zhù)你。
整整一天都與你相伴，你總是不怕“艱苦”，與我共同解決難題，我傷心時(shí)，是你撫慰了我的心靈，在我危險時(shí)，你保護了我。
而我卻總是欺負你，因為小時(shí)候的不懂事，老在你肚子里放開(kāi)封了的零食，粉末全跑了出來(lái)，另你難受。
書(shū)包你就是我最好的朋友，請問(wèn)你愿意和我做了一輩子的朋友嗎？你是我的好友，十分樂(lè )意與你成為朋友。同樣也謝謝你對我的愛(ài)！
書(shū)包里的故事作文4
書(shū)包里有折疊的書(shū)和嶄新的文具；我書(shū)包里有一個(gè)水果盒，是我媽媽親手放的，還有一本我偷偷放進(jìn)去的漫畫(huà)書(shū).但是我的書(shū)包里還有另外一件東西.
這是一個(gè)小測驗，問(wèn)題很難回答，但我暗自高興，因為我昨天復習了這篇論文上的問(wèn)題。因此，我設定了一個(gè)目標:交第一卷。
我環(huán)顧四周，已經(jīng)有很多同學(xué)在做另一邊。我咬緊牙關(guān)，努力寫(xiě)，寫(xiě)，寫(xiě)，最后做了最后一個(gè)問(wèn)題。我又看了一眼，幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)起來(lái)交論文了。不，我必須交第一份報告！我把我的同桌推到一邊，一步、三步、兩步地向講臺沖去�！袄蠋�，交論文！”我自信地對老師說(shuō)。
"是的`，我交了第一卷。"老師說(shuō)話(huà)輕聲細語(yǔ)。我周?chē)乃袑W(xué)生都贊許地看著(zhù)我。
轉眼間，分發(fā)試卷的時(shí)候到了。其他人都得了100分，99分，98分.我考試只得了80分�！�0”似乎在咧開(kāi)嘴笑我。別提我有多痛苦。老師還在紙上留下了一條評論:“做事快不是對自己負責�？吹竭@個(gè)評論，我的紅臉變得更像一個(gè)紅蘋(píng)果。
這篇論文是三年前寫(xiě)的。紙的表面早已發(fā)黃，但紙上的淚痕仍然清晰可見(jiàn)。他總是把它放在我的書(shū)包里，提醒我做事的原則。我的書(shū)包將永遠帶著(zhù)這張紙，伴隨我一生。
書(shū)包里的故事作文5
書(shū)包村里住著(zhù)許許多多居民,有鉛筆、橡皮妹妹、練習本……他們每天都幸福地生活在這里。
鉛筆姐姐每天都在練習本哥哥的身上寫(xiě)出漂亮的字。如果鉛筆姐姐寫(xiě)錯了字，橡皮妹妹立即上來(lái)幫忙。不知怎么的，有一天，他們三人為誰(shuí)的作用最大而發(fā)生了爭吵。鉛筆姐姐先說(shuō)：＂我的.作用最大。我把字寫(xiě)得漂漂亮亮的，小主人才總是得到老師的表?yè)P。＂＂才不是呢，你寫(xiě)的錯別字，難道不是我擦掉的嗎？＂橡皮妹妹爭辯說(shuō)。＂別吵了！我覺(jué)得還是我的作用最大。＂練習本哥哥傲慢地說(shuō)，＂因為你們每天都在我身上寫(xiě)，在我身上擦，連老師也把鮮紅的五角星批在我身上。＂他們吵著(zhù)吵著(zhù)，從此以后他們三個(gè)再也不合作了。小主人知道了，批評他們說(shuō)：＂每個(gè)人都有長(cháng)處和短處，要善于看到別人的長(cháng)處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。＂他們聽(tīng)了都慚愧地低下了頭。
后來(lái)，他們三人又和好的生活在一起。因為他們知道只有他們團結合作，小主人才能得到許許多多的鮮紅的五角星。
書(shū)包里的故事作文6
地球是人類(lèi)的母親，大海是魚(yú)蝦的母親，書(shū)包是學(xué)習用具的母親，書(shū)包有著(zhù)許許多多的孩子，它們各不相同，用處也不一樣。今天就讓我說(shuō)說(shuō)發(fā)生在書(shū)包里的有趣的故事吧！
早上書(shū)包媽媽和孩子們玩游戲，到了晚上，書(shū)包媽媽就哄著(zhù)用具孩子們睡覺(jué)，就這樣在書(shū)包媽媽的呵護下，用具孩子們漸漸地長(cháng)大了。一天，尺子問(wèn)書(shū)包媽媽說(shuō)：“我們已經(jīng)長(cháng)大了，為什么還要您保護呢？應該是我們保護您了�！睍�(shū)也說(shuō)：“我們小的時(shí)候，您保護我們，現在我們長(cháng)大了，應該是我們保護您�！睍�(shū)包媽媽只是微微的笑了一下，便說(shuō)：“除非你們去做一件驚天動(dòng)地的事來(lái)，讓我瞧一瞧�！背咦勇�(tīng)了，通知了鉛筆和橡皮。他四處去尋找能讓它做出驚天動(dòng)地的'事情。尺子發(fā)現主人有難了便走過(guò)去，一看 發(fā)現主人寫(xiě)錯了一個(gè)字，尺子想橡皮能做到我也能做到。
它擦了擦，尺子的頭上出現了一個(gè)包。尺子沒(méi)有完成，橡皮看了看尺子笑了一下，爬上桌子把那字擦了，可是并沒(méi)有得到什么，橡皮也失敗了。在一次考試的中，主人的朋友忘記帶鉛筆了，主人把鉛筆借給了他。鉛筆在考試卷上寫(xiě)得很出色，。得到了主人朋友的贊賞。
鉛筆也得到了書(shū)包媽媽的同意，自己獨立生活去了。
書(shū)包里的故事作文7
自打被生產(chǎn)制造出去而且貼上中國制造業(yè)的標識后，這一書(shū)包里的故事就開(kāi)始了：它的身體被灌滿(mǎn)海棉，一陣晃動(dòng)后在一家店鋪里，它碰到了它目前為止的第一個(gè)也是最后一個(gè)主人。
它的`主人是一個(gè)學(xué)員。
剛開(kāi)始，它的身體被填滿(mǎn)各種各樣零食，也有兩本薄薄小學(xué)課本及其一個(gè)鋁質(zhì)算盤(pán)。
之后，中小學(xué)生發(fā)展為中小學(xué)生，少年兒童也變成了青少年，書(shū)包同志的擔子變重了，身體發(fā)生的故事也愈來(lái)愈豐富多彩了。
它黑瘦的臉孔形容枯槁，但軀體水腫不堪入目，它發(fā)黃的面皮下是外溢的滿(mǎn)腦肥腸。書(shū)包的身體便是這般精彩紛呈：書(shū)與書(shū)、卷與卷，為了更好地主人探頤索隱的要求，相互占有相互的部位，相互發(fā)生糾紛案件。這就是書(shū)包里精彩紛呈紛紜的故事。
這一書(shū)包的主人，具體就是我。
這一書(shū)包的諸多歷險，具體就是我的歷經(jīng)。這一書(shū)包里邊的故事，具體就是我的求學(xué)之路、人生道路的熱血傳奇。
書(shū)包里的故事作文8
在我上幼兒園時(shí)，書(shū)包不算太大，有三層夾層，上面清晰可見(jiàn)的粉色花仙子圖案，活靈活現，粉色的書(shū)包上有雙肩背帶，背帶長(cháng)短可調。
每當看見(jiàn)別的小朋友的書(shū)包輕飄飄的，我心里就不舒服，回頭看看自己書(shū)包，總是那么沉甸甸的。
第二天，媽媽把我的書(shū)包裝好，我拿起了書(shū)包就往屋里奔，拉開(kāi)書(shū)包，剛想把媽媽給我裝的'香蕉、面包和奶拿出去，可拿出去怕媽媽發(fā)現，不拿吧，還怕太沉。我猶像不決，最后為了我輕飄飄的書(shū)包，我還是偷偷拿出東西就放在了床上，再拉上書(shū)包和媽媽走了。
到了幼兒園，我有點(diǎn)兒渴了，習慣性地拉下了書(shū)包，卻想起早上已經(jīng)把奶拿出去了，我失落地拉上了書(shū)包。不一會(huì )兒，我又餓了，發(fā)現面包和水果都不見(jiàn)了，我大哭起來(lái)，原來(lái)書(shū)包輕也不是什么好事。
回到家我乖乖地把水果、奶、面包又放回了書(shū)包。
小小的書(shū)包里有我滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶，里面充滿(mǎn)了媽媽對我的關(guān)心與愛(ài)護，媽媽知道我的冷暖，知道我的渴與餓，所有吃的都十全十美的安排。書(shū)包小小，重量大大，雖重量很沉，但也有媽媽對我辛苦的付出與無(wú)限的關(guān)懷。
直到現在，我上幼兒園時(shí)的小小書(shū)包都在，我永遠不會(huì )忘掉書(shū)包里的故事。
書(shū)包里的故事作文9
書(shū)包里傳出一陣陣吵鬧聲。小明一聽(tīng)，是自己的課本在打架。
語(yǔ)文書(shū)搶先說(shuō)：“小主人沒(méi)有我，就不會(huì )讀書(shū)·寫(xiě)字，不會(huì )寫(xiě)作文，所以我是最重要的'�！�
接著(zhù)，數學(xué)書(shū)說(shuō)道：“我是最重要的，因為沒(méi)有我，小主人就不知道1加1等于幾�！�
英語(yǔ)書(shū)說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對，我才是最重要的，現在交通發(fā)達了，許多外國人到咱們國家來(lái)，你不會(huì )外語(yǔ)怎嬤和他們交流呢？
語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)同時(shí)說(shuō)道：“你告訴小主人的都是一些看不懂的東西，小主人才不會(huì )喜歡你呢！”
他們你一句我一句，吵了起來(lái)。
這時(shí)，它們突然安靜下來(lái)，原來(lái)是書(shū)包公公說(shuō)話(huà)了：“你們都很重要，你們要團結起來(lái)，去幫助小主人缺一不可。明白了嗎？”
從那以后，他們再也沒(méi)有吵過(guò)架。它們團結在一起，幫助小主人努力學(xué)習。
他們成了最好的朋友。
書(shū)包里的故事作文10
我有一個(gè)小小的書(shū)包，包里裝滿(mǎn)了精華，我就這樣每天背著(zhù)那小小的書(shū)包，晃呀晃，將知識的精華晃入腦袋。小小的書(shū)包壓在了小小的我身上，就這樣一路走呀走。
小小的包里裝著(zhù)陪伴我365天的好伙伴——筆，它們整整齊齊的排列在我的鉛筆盒中，猶如士兵一般，它們在整包東西中也顯的略微重要很多，它們是我學(xué)習之路上的好伙伴。
小小的包里裝著(zhù)必不可少的課本，它們是我學(xué)習的好助手，它是我學(xué)習之路上的好功臣，雖然它有點(diǎn)重，但是我懂得那是我必不可少的伙伴，失去它，我可能稱(chēng)不上是學(xué)生了。
小小的包里裝著(zhù)小小的飯盒，里面是媽媽的對我的愛(ài)，那是媽媽對我的寄托，可口的'飯菜是我努力學(xué)習的動(dòng)力，即使是在學(xué)校我也感覺(jué)溫暖，那小小的書(shū)包里有濃濃的親情溫暖。
小小的包里裝著(zhù)我的小小錢(qián)包，包里裝著(zhù)父母的血汗錢(qián)，讓我時(shí)時(shí)銘記他們的不容易，讓我日日反思，若我不多努力，又怎能對的起他們。
我那個(gè)小小的書(shū)包里裝著(zhù)我的童年，我的青春，還有我的未來(lái)，里面有我的好伙伴，我愛(ài)我的小小的書(shū)包。
書(shū)包里的故事作文11
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，書(shū)包上面畫(huà)著(zhù)一只可愛(ài)的熊，有一只熊躺在沙灘上，懶洋洋地睡在遮陽(yáng)傘下面津津有味地睡著(zhù)大覺(jué)。書(shū)包里是鉛筆盒，里面住著(zhù)快樂(lè )的一家人，有鉛筆姐姐、橡皮妹，尺子哥哥，小刀弟弟——他們各有各的本領(lǐng)。
有一天，文具盒突然傳出一陣吵鬧聲，小主人一聽(tīng)，原來(lái)大家在比誰(shuí)最美麗。
鉛筆姐姐搶著(zhù)說(shuō)：“書(shū)包村里要數我最美。你們瞧，我的身材多苗條，我的衣服多鮮艷，我的'頭上還有一頂漂亮的帽子，你們有嗎？”
橡皮妹妹委屈地說(shuō)：“本來(lái)我很漂亮，可是小主人一點(diǎn)也不珍惜我，整天用鉛筆往我身上戳，現在我身上是體無(wú)完膚，千瘡百孔。
小刀弟弟也皺起眉頭說(shuō)：”是啊，是啊，小主人也不珍惜我，不管看見(jiàn)什么臟東西，都用我去摳，害得我失去了往日地光澤�！翱磥�(lái)文具盒里好像要數鉛筆最美了。
字典爺爺聽(tīng)見(jiàn)，嚴肅而親切地說(shuō)：”孩子們，外表美不是真正的美，我們要全心全意地為人服務(wù)�！�
鉛筆姐姐聽(tīng)了字典爺爺的話(huà)，難為情地低下了頭，心想：我一定要幫小主人寫(xiě)出最漂亮的字，為人們作貢獻，不但外表美，心靈也要美。
書(shū)包里的故事作文12
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，它已經(jīng)陪伴我六年了，在我的書(shū)包里橡皮擦和語(yǔ)文書(shū)、直尺，它們經(jīng)常吵架。聽(tīng)，現在它們又在吵了。
有一天小主人考語(yǔ)文試卷得100分，回到家后小主人把試卷拿回家給媽媽看，媽媽夸小主人是好孩子。夜深了，“嘰里哇啦“的聲音從書(shū)包里傳了出來(lái)。原來(lái)“橡皮擦”，“語(yǔ)文書(shū)”和“直尺”又在吵架了，它們在吵什么呢？原來(lái)它們在吵誰(shuí)的功勞最大。語(yǔ)文書(shū)說(shuō)：“要是小主人昨晚不看我的話(huà)，小主人才不會(huì )得一百分也不會(huì )得到獎呢�！毕鹌げ琳f(shuō)：“如果小主人不用我的話(huà)卷面才不會(huì )有那么清潔呢�！边@時(shí)直尺說(shuō)話(huà)了，它說(shuō)道：“你們在這嚷嚷什么呢？要說(shuō)在我們三個(gè)東西中誰(shuí)功勞大，那還是我的大。要不是今天小主人用我連線(xiàn)的'話(huà)，老師怎么會(huì )看得清楚呢？”就這樣它們三個(gè)你推我攘，一直吵個(gè)不停。突然，書(shū)包說(shuō)道：“你們都給我出去，我天天給你們吃，給你們喝，一點(diǎn)感恩都沒(méi)有�！睍�(shū)包里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，終于這場(chǎng)戰爭結束了。
這就是書(shū)包里的故事，雖然這件事發(fā)生在書(shū)本和文具的故事，但是它告訴了我一個(gè)道理，告訴我做人不要驕傲自大，要謙虛警慎，所以以后我要謙虛做人。
書(shū)包里的故事作文13
書(shū)包里有皺巴巴的書(shū)和嶄新的文具；有媽媽打包的果盒，有偷偷放在書(shū)包里的漫畫(huà)書(shū)，但是書(shū)包里還有一個(gè)東西
那是一次小測驗，題目很難，但我暗暗高興，因為我昨天復習了這篇論文上的所有題目。于是，我定了一個(gè)目標：交第一篇論文。
我環(huán)顧四周，許多學(xué)生已經(jīng)在做我作文的另一面了，。我咬緊牙關(guān)，努力學(xué)習，寫(xiě)啊寫(xiě)，終于得到了最后一題。我又看了一眼，幾個(gè)同學(xué)起身交卷。不行，我必須交第一篇論文！我推開(kāi)同桌，一步三步兩步?jīng)_到講臺上，沖向老師。老師，交卷！我自信地對老師說(shuō)。
是的，我交了第一卷。老師說(shuō)話(huà)很輕。周?chē)耐瑢W(xué)都給了我一個(gè)贊許的眼神。
一眨眼，就該發(fā)論文了。別人都考了100，99，98，我只考了80。這個(gè)0好像在張口嘲笑我。別提我有多難受。老師還在紙上留言：自己做事快是不負責任的'�？吹竭@個(gè)評論，我的紅臉變得更像紅蘋(píng)果了。
這張紙是三年前的，紙的表面已經(jīng)變黃了，但是上面的眼淚還是清晰可見(jiàn)。他一直放在我書(shū)包里，提醒我做事的原則。我的書(shū)包會(huì )一直帶著(zhù)這張紙，它會(huì )陪伴我一生。
書(shū)包里的故事作文14
一天，書(shū)包里傳來(lái)一陣鬧哄哄的聲音。原來(lái)，小文具們在比本領(lǐng)呢！
書(shū)本當起了“領(lǐng)頭員”：“伙伴們！要是沒(méi)了我，小主人的知識從哪來(lái)呢？”書(shū)的話(huà)引起了一陣嘲笑聲，不服氣的`是小筆頭：“書(shū)還要打草稿呢！要是沒(méi)了我，書(shū)從哪里來(lái)？小主人考試也會(huì )抱個(gè)鴨蛋回家�！蔽木吆姓f(shuō)得頭頭是道：“小筆頭！要不是我把你裝起來(lái)，你會(huì )弄臟書(shū)包！”作業(yè)本傲慢地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，老師布置的作業(yè)怎么完成？”橡皮總喜歡在結尾總結：“我才是書(shū)包里的老大！你有沒(méi)有想過(guò)？如果小筆頭在你臉上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，沒(méi)了我，小主人會(huì )把你丟了�！�
這時(shí)，書(shū)包爺爺說(shuō)話(huà)了：“不用吵了！其實(shí)，你們都很重要，少了一個(gè)，小主人的學(xué)習都會(huì )受影響�！甭�(tīng)完書(shū)包爺爺的話(huà)，文具們都慚愧地低下了頭。
書(shū)包里的故事作文15
晚上，明明的書(shū)包里發(fā)出了激烈的爭吵。原來(lái)它們要爭第一。
第一個(gè)發(fā)言的是鉛筆，他高傲的'說(shuō)：”書(shū)包里誰(shuí)也沒(méi)有我重要，沒(méi)有我明明就沒(méi)有辦法寫(xiě)字和素描�！�
這句話(huà)可把橡皮給說(shuō)生氣了。他大聲說(shuō)：”難道主人不用我擦？我才是老大“
這時(shí)，早就生氣的鋼筆要發(fā)言了�！蔽也攀堑谝�！要知道，現在主人可愛(ài)練字了，你們個(gè)個(gè)都不行�！�
本子可發(fā)怒了！”難不成，小主人不是在身上練得字嗎？我才是第一�！�
這時(shí)課本們生氣了！”我們才是第一！我們是知識的寶庫，沒(méi)有我們，你們一定不頂用�！�
水壺可生氣了！”要不是我把水裝，小主人渴了，就根本無(wú)心學(xué)習了！“
書(shū)包也生氣了！”要是我不把你們放進(jìn)來(lái)，主人一定會(huì )非常麻煩�！�
年老的字典公公說(shuō)話(huà)了�！焙⒆觽�，你們都很重要，少了那一個(gè)，都會(huì )影響小主人正常的學(xué)習�！�
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