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關(guān)于踢毽子作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的關(guān)于踢毽子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于踢毽子作文1
“哇，你踢得那么多呀！”博學(xué)樓下傳來(lái)了一陣陣的笑聲和喝彩聲。我們三（5）班正在博學(xué)樓下舉行激烈的踢毽子比賽。
比賽的規則是：某個(gè)小組在踢的時(shí)候，另外一個(gè)小組來(lái)數數，看哪個(gè)小組踢毽子踢得最多。最讓我們驚喜的是，只要腳碰到毽子的羽毛也算踢到一個(gè)，而且，毽子掉到地上還可以撿起來(lái)繼續踢。比賽時(shí)間是一分鐘。
“嗶！”隨著(zhù)老師吹響了哨子，曾宇航組開(kāi)始踢了。只見(jiàn)曾宇航的腳上下飛舞，五顏六色的`毽子在他的腳上飛來(lái)飛去，就像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)在上下飛騰玩耍，看得我們眼花繚亂。當老師宣布還剩20秒時(shí)，曾宇航有點(diǎn)著(zhù)急了，踢得更快了。又是一聲哨響，時(shí)間到了。曾宇航總共踢了52個(gè)。
看，尼燚彬組滿(mǎn)懷自信地上場(chǎng)了。尼燚彬把手上的毽子一拋就開(kāi)始踢了起來(lái)。踢著(zhù)踢著(zhù)，他一下子“失腳”，毽子“啪”地一聲掉到了地上。他趕緊閃電般地蹲下，把毽子撿起又繼續踢了起來(lái)……尼燚彬的成績(jì)是48個(gè)。
輪到我們組上場(chǎng)了。我心里像十五個(gè)吊桶——七上八下，十分緊張。比賽開(kāi)始了，我連忙開(kāi)始踢。但是，我太緊張，太著(zhù)急了，毽子像一個(gè)調皮的孩子總不聽(tīng)使喚，沒(méi)踢幾下就掉到地上。雖然我趕緊把毽子撿起來(lái)接著(zhù)踢，但是一分鐘轉眼就到了，我只踢了29個(gè)。
踢毽子比賽給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )，真有意思！
關(guān)于踢毽子作文2
有一天，小紅的體育老師對她們說(shuō)：“從現在開(kāi)始，你們要每天練習踢毽子，因為，本學(xué)期最后一節體育課上要進(jìn)行一分鐘踢毽子考試，合格成績(jì)?yōu)橐环昼娨话賯�(gè)�！毙〖t在心中默默地犯愁：可是我還不會(huì )踢毽子呢!
第二天清晨，小紅拉著(zhù)她的姐姐到公園里踢毽子。姐姐試踢了幾下，每個(gè)都穩穩當當的。小紅看著(zhù)姐姐熟練地踢著(zhù)腱子，心里十分羨慕。她求姐姐快快教她，姐姐手拿著(zhù)毽子說(shuō)道：“你把毽子拋起來(lái)，看準它的落地點(diǎn)，用力一踢，踢的`時(shí)候腳要放平。只要你腿上有勁就能一直踢下去。當然每一次腳上踢毽子的勁道，需要你不斷地練習撐握，才能最終實(shí)現又多又好。加油!你一定能實(shí)現你的目標的�！毙〖t就按著(zhù)姐姐說(shuō)的話(huà)，踢了起來(lái)。一開(kāi)始，踢的比較糟糕，小紅不是踢得太輕，就是拋得太高沒(méi)能接住。但是她一直沒(méi)有放棄，終于，她控制好力量，踢了一腳正洽到好處。她對姐姐說(shuō)：“我好像有點(diǎn)學(xué)會(huì )踢毽子了�！苯憬阏f(shuō)：“要每個(gè)都踢成這樣，一直連續下去就能算會(huì )踢毽子了�！毙〖t試著(zhù)連續地踢了幾下，結果都成功了。小紅高興地大喊道：“我會(huì )踢毽子了!”姐姐說(shuō)：“你還要堅持不斷地練習，今天時(shí)間不早了，明天我們再繼續�！�
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的練習，小紅踢毽子的技術(shù)越來(lái)越好，已經(jīng)能夠連續不斷地踢幾十個(gè)了。與此同時(shí)，她也愛(ài)上了踢毽子這項運動(dòng)。在學(xué)期最后的體育課上，她們進(jìn)行了踢毽子男女互抗賽，小紅代表的女生隊與小偉代表的男生隊開(kāi)始了最后的PK，小偉踢了120個(gè)，小紅竟然踢了150個(gè)。女生隊獲勝了，體育館里歡聲雷動(dòng)。雖然這時(shí)體育館里響起了下課的鈴聲，但她們還久久沉浸在踢毽子比賽獲勝的喜悅中。
關(guān)于踢毽子作文3
我不擅長(cháng)踢很長(cháng)時(shí)間的毽子。我不知道怎么用搟面杖吹火。但是我的同學(xué)都擅長(cháng)踢毽子。在我的腦海里，有15個(gè)桶來(lái)打水。我上上下下。我真希望我不要開(kāi)始。學(xué)生們拿著(zhù)他們的毽子成群結隊地來(lái)到走廊上踢毽子。當然，我也不例外。我帶著(zhù)我的羽毛球和王立姣和其他同學(xué)到教室外面。我該怎么辦?我該怎么辦?我只能踢兩三個(gè)�？粗�(zhù)我的同學(xué)們打得這么好，我感到很不自在。我的心就像兩個(gè)壞蛋在打架。最后，我踢了小毽子，但我不容易。我終于踢了兩腳。當我想踢第三個(gè)球時(shí)，我又錯過(guò)了。接二連三的錯誤使我感到灰暗和寒冷。唉，這只被稱(chēng)為“人生蝴蝶”的小毽子，似乎不太容易打好。
陳鑫和朱偉杰之間的斗爭是最激烈的。所以我看了一場(chǎng)男生和女生之間的`毽子比賽。比賽開(kāi)始時(shí)，女學(xué)生們踢毽子。她閉上嘴，盯著(zhù)毽子，一腳踢開(kāi)了。很快，一分半鐘過(guò)去了。她以60分的成績(jì)結束了比賽，朱偉杰緊隨其后。他很平靜，他的眼睛也盯著(zhù)毽子，生怕把它弄丟了，
不知不覺(jué)，時(shí)間又來(lái)了。他以74分的成績(jì)贏(yíng)得了比賽。它怎么樣?這是一場(chǎng)激烈的比賽嗎?
周?chē)膶W(xué)生也很緊張。有的在數數，有的在練習。好像我在玩。踢毽子不僅鍛煉我們的身體，而且使我們有樂(lè )趣。如果你不相信，那就試一試。
關(guān)于踢毽子作文4
下午，拉日揮汗�？赐暄例X的同學(xué)們紛紛沖進(jìn)操場(chǎng)準備踢毽子比賽。
在練習踢毽子過(guò)程中，大家還欣喜若狂�？僧斘覀兊搅吮荣悎�(chǎng)地的時(shí)候，大家就像川劇里的“變臉”一樣，一下子從歡快的心情變得緊張不已。大家一言不發(fā)，專(zhuān)心致志地練習。
終于，讓人期盼已久的踢毽子比賽開(kāi)始了！
第一個(gè)上場(chǎng)的是“吉尼斯”隊伍。我負責監督這個(gè)組的刁冠東并幫他數數。
開(kāi)始比賽了。我一邊觀(guān)察刁冠東，一邊默默地數著(zhù)數。刁冠東不愧是體育高材生。只見(jiàn)他轉圈的時(shí)候還能不緊不慢地連環(huán)踢十下。突然出現了讓人心懸的'一幕：他一腳踢下去，毽子一下子升得很高。啊，我心里一打緊。嗬，想不到刁冠東一點(diǎn)也不著(zhù)急。他左腳一蹬，右腳一彎，巧妙地接住了毽子。我直為他高超的本領(lǐng)感到驚嘆。
我扭頭望向不遠處的曾語(yǔ)航。此時(shí)他已經(jīng)踢了48下。當毽子飛離他能踢的范圍時(shí)，他沉穩地用左腳一伸便接住了。隨后，他又踢了好幾下。我心里不由贊嘆曾語(yǔ)航這一招真是太絕了！太絕了！
正當我熱情大漲，辯論到我們小組踢了。我的心不禁緊張起來(lái)。我不停用深呼吸來(lái)安慰自己�？稍胶粑�，我的心就越緊張，隱藏在我心里面的十萬(wàn)個(gè)緊張不停地在我腦海里翻滾。我在比賽中差點(diǎn)沒(méi)回過(guò)神。
比賽結束了。我們小組總分排第二，大家高興極了。
今天我真是又緊張又快樂(lè )��！
關(guān)于踢毽子作文5
踢毽子，跳跳繩，是我們學(xué)校十一月份將要展開(kāi)的體育活動(dòng)。學(xué)校注重對學(xué)生全面發(fā)展教育，它對我這種“書(shū)呆子”來(lái)說(shuō)，是有所必要的，體育鍛煉難道不是一件有意義并對我們身心健康有好處的事嗎？
上體活課了，大家都擺弄起手中的毽子和跳繩。對于我們說(shuō)，跳繩是很簡(jiǎn)單的，但——踢毽子嗎？我們都不知道從哪兒下手。
不一會(huì )兒，操場(chǎng)上便沸騰起來(lái)，有的一個(gè)一個(gè)踢得有模有樣；有的`拽著(zhù)根繩，邊拽邊踢的；有的只踢一兩個(gè)，腳與毽子同時(shí)抬起，一會(huì )兒又踩到自己腳上了。 我也和大多數人一樣：張飛穿針——大眼瞪小眼，對這這種運動(dòng)真是無(wú)可奈何，我鼓起勇氣“一、二、三！”毽子扔了起來(lái)，眼看馬上就要落地了，右腳對準一踢， 可就是掌握不好力度，一次沒(méi)用力，毽子垂直落地；又一次太用力，毽子踢飛了。唉，怎么第二個(gè)毽子這麼不好接呢？我知道堅持就是勝利，我要掌握方法。
回到家里，我向媽媽請教，看著(zhù)她嫻熟地踢著(zhù)一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……嘴里念念有詞：“一、二、一、二！”原來(lái)如此。我恍然大悟，哦！原來(lái)踢毽子最重要的一點(diǎn)就是掌握節奏，速度適中。于是，我又認真地練了起來(lái)。
看！我獨自在小區的緩臺上練習踢毽子。左腳做固定作用；右腳有規律地抬起，落下。腳踢得快、準、熟，雖然我幾曾摔倒，幾曾氣餒，有時(shí)氣得火冒三丈，但我堅持了下來(lái)，沒(méi)有放棄。
我一定要在踢毽子比賽中取得好成績(jì)。
關(guān)于踢毽子作文6
今天，我媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)非常好的羽毛球。它是由兩塊中間有洞的鐵和紅白相間的絲線(xiàn)做成的。做完作業(yè)后，我拿出毽子玩。一開(kāi)始我只能踢一個(gè)。當準備第二次踢球時(shí)，毽子總是很淘氣地跑到其他地方。踢了幾腳后，我就著(zhù)急了。我伸出雙腿。毽子沒(méi)打到我，但我躺在地上。我生氣地站起來(lái)，扔了毽子說(shuō):“我不玩了!”這時(shí)，我媽媽過(guò)來(lái)拿起毽子踢了起來(lái)。毽子似乎很聽(tīng)媽媽的話(huà)。我媽媽踢的地方，毽子也會(huì )跟著(zhù)踢。有時(shí)，她也踢幾個(gè)花鍵。我被吸引住了，“太美了，太棒了!”你能教我嗎?我迫不及待地想說(shuō)�！敖棠阌心芰�，但你必須有耐心�！蔽彝饬�。媽媽說(shuō):“踢毽子的時(shí)候，首先要彎曲右腿，然后問(wèn)問(wèn)題�！蔽蚁胩咭荒_。媽媽看了看說(shuō):“不，你應該用平的腳踢�！碑旊ψ与x你的腳半米遠時(shí)，你應該把它伸展開(kāi)，然后踢它�！痹谀侵�，我媽媽展示了一個(gè)。我聽(tīng)從了母親的建議，把它踢了起來(lái)，有一兩次我終于明白了。慢慢地，我愛(ài)上了毽子。只要我有時(shí)間，我就會(huì )把它拿出來(lái)玩。羽毛球，喜歡聽(tīng)我的話(huà)，在我的'腳像一只鳥(niǎo)，從高到低，從左到右。小毽子，它給我帶來(lái)了多少快樂(lè )啊!我喜歡踢毽子。
今天很冷。我正在做作業(yè)，手都凍僵了。媽媽找到一個(gè)毽子，說(shuō):“我們踢一會(huì )兒吧!”活動(dòng)你的肌肉和骨骼，讓自己暖和起來(lái)�！暗俏也粫�(huì )踢�！蔽揖镏�(zhù)嘴�！拔覌寢尳棠闾唠ψ邮且豁椊∩磉\動(dòng)�！�
我的母親用它來(lái)演示。我看到我媽媽踢得很快，不到一分鐘，就踢了20多下。我驚呆了。媽媽停了下來(lái)，把毽子扔給我說(shuō):“現在輪到你了�！蔽夷闷鹩鹈�，把它拋向空中。嘿，毽子碰到天花板了!直到毽子掉在我腳邊，我才伸出右腳向前踢。
關(guān)于踢毽子作文7
今天下午，我們班舉行了踢毽子比賽。
比賽開(kāi)始前，我緊張萬(wàn)分，心里好像有一頭小鹿在砰砰亂跳。我竭力想平靜下來(lái)，可心里卻不由自主再次緊張起來(lái)。
來(lái)到比賽現場(chǎng)，有一絲微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我心里暗暗叫苦：有風(fēng)時(shí)很容易把毽子吹走。但還沒(méi)有等我想完，就輪到我們組比賽了。
隨著(zhù)一聲短促有力的哨聲，比賽開(kāi)始了。規則是看在一分鐘內誰(shuí)踢的次數最多。第一次，我踢了七八個(gè)，就有點(diǎn)沾沾自喜。結果不小心就將毽子踢到幾米開(kāi)處，我急忙跑過(guò)去撿起來(lái)，有些懊悔，同時(shí)又給自己鼓氣要發(fā)揮出應有的水平。慢慢地，我冷靜下來(lái)。這招果然很管用，我在結束的哨聲響起時(shí)踢到了52個(gè)的好成績(jì)。
接著(zhù)我看熊暢踢。只見(jiàn)開(kāi)始的哨聲響起時(shí)，她不緊不慢地踢了起來(lái)，她這招雖然很慢，但卻很穩。只見(jiàn)毽子像只小鳥(niǎo)似的`在她腳邊歡樂(lè )地飛來(lái)飛去。最后，我們越來(lái)越興奮，因為熊暢不多不少，正好踢了60個(gè)！這可是個(gè)讓人不可相信的數字。
接下來(lái)，我又數了楊倩瑩踢的個(gè)數。哨聲一響，她就急急忙忙地踢了起來(lái)，結果心急吃不了熱豆腐，她剛踢了一下，毽子就飛到好遠之外，可她將毽子撿起來(lái)后，并沒(méi)有吸取教訓，結果，又是一次“欲速則不達�！笨粗�(zhù)看著(zhù)，我都有點(diǎn)為她著(zhù)急了，她最后只踢了28個(gè)。
比賽結束了，我還在回味著(zhù)，踢毽子真是一項有趣的運動(dòng)。
關(guān)于踢毽子作文8
今天我們班進(jìn)行踢毽子比賽，操場(chǎng)上早已沸騰起來(lái)。踢毽子的“踢踏”聲，叫喊聲，嚷成一片。真像個(gè)菜市場(chǎng)。隨著(zhù)鄧老師的`吹哨聲“嘀——”，大家終于安靜下來(lái)了。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)毽子像一只只小鳥(niǎo)，飛起來(lái)，又落下。
曾語(yǔ)航開(kāi)始跳了，我心里為他捏了把汗，他一絲不茍地緊盯著(zhù)毽子，絲毫不敢放松，看起來(lái)他很緊張。雖然老師說(shuō)過(guò)，不要出聲影響他們，可是有的人卻禁不住內心的興奮，大聲地數起來(lái)“31、32、33……”“嘀”的一聲，結束哨聲響起來(lái)了。我們脫口而出“52個(gè)�！蔽倚南�，“曾宇航很厲害啊，這么緊張，還能跳52個(gè)。他的本事可大了�！�
一會(huì )兒，就輪到了我。我心里忐忑不安，這時(shí)好多的同學(xué)圍上來(lái)看我跳。我想：哈哈，看來(lái)他們覺(jué)得我水平很高咧！我可不能辜負他們，一定好好跳，爭取超過(guò)曾宇航。我開(kāi)始跳了，哎！第一次沒(méi)踢好，只踢了兩個(gè)，人群中立刻發(fā)出惋惜的嘆息。我在心里暗暗地念著(zhù)：一定要超過(guò)52個(gè)，我很快找到了感覺(jué)，一下一下地踢起來(lái)。這時(shí)，我踢到了48個(gè)，“撲嗒，撲嗒”，毽子又掉了，我的好朋友鈺豪立馬叫了聲“yeah！”
“加油！超過(guò)曾宇航�！�
“49、50、51、52、53個(gè)�！�
“yeah！”
同學(xué)們爆發(fā)出一陣歡呼，我想我是穩操勝券了。
最后我踢了60個(gè)，這幾個(gè)月練的功夫沒(méi)有白費，功夫不負有心人��！
關(guān)于踢毽子作文9
下午，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的踢毽子比賽。
比賽時(shí)，我負責數甘佩璇的踢鍵數，她一分鐘一共踢了三十多個(gè)，我心里想：“我跟她的水平應該差不多�！�
到我踢了，一開(kāi)始練習的時(shí)候，我特別緊張。好在正式開(kāi)始的那一剎那，不知為什么我的心頓時(shí)平靜下來(lái)。
我用最習慣的.方法：“踢足球方法”奮力地踢著(zhù)，一會(huì )兒左腳，一會(huì )兒右腳�？芍惶吡藘扇�，毽子就被我淘氣的右腳踹到了我的可控范圍外。
我趕忙跑去撿毽子，又奮力的踢了起來(lái)�？墒�，沒(méi)踢幾下，又被淘氣的右腳踢到了我的身后。霎時(shí)，我腦子里閃現了我的救球絕招：“勾！”我用這招把毽子給救了回來(lái)。沒(méi)踢幾下，鄧老師喊：“還剩20秒！”我心一慌，腦一亂，作為支撐的那只腳，也一同跳了起來(lái)，但是沒(méi)有任何一只腳去踢毽子。
我邊撿毽子邊暗暗自責：“我為什么連鄧老師的這句話(huà)都抵不住、擾亂我心呢？我平時(shí)練習“跳”的時(shí)候也從不用這招啊。再說(shuō)，“跳”只只不過(guò)是雙腳離地，在空中用最普通的方法一踢不就得了。
很快，到聶康俊那組�！邦A備、開(kāi)始！”只見(jiàn)聶康俊把腿抬得很高，用最普通的方法來(lái)踢�？赡苁峭忍У锰�，沒(méi)踢幾個(gè)就掉地了。他趕快撿起毽子，放低腿、平展雙手，目不轉睛地盯著(zhù)毽子。有時(shí)，聶康俊還跟別的組員相互“爭霸�！彼碾ψ永咸叩絼e人的領(lǐng)土上，別的組員也把毽子踢到康駿的領(lǐng)土上，真有趣！
這就是一場(chǎng)別開(kāi)生面的踢鍵比賽！
關(guān)于踢毽子作文10
今天，學(xué)校里進(jìn)行了體育達標考級測驗。我們三年級的項目是踢毽子。
考級開(kāi)始，老師帶我們來(lái)到體藝館。里面有許多人，有的在考級測驗，有的在觀(guān)看。還有的在高喊加油。老師領(lǐng)我們找了個(gè)地方坐下。
過(guò)了一會(huì )兒，輪到我們班考級了。我立刻站起來(lái)走到了指定的地方等待著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，老師吹響了哨子。我急忙把拿毽子的手松開(kāi)。等到毽子落到小腿時(shí)，我用右腳把毽子踢了一下，毽子馬上騰空而起。等到毽子再次落下，我又踢了一下。不料踢到了腳尖，毽子往前面飛。我迅速追了上去。接著(zhù)，我把腳伸直來(lái)了個(gè)“無(wú)影腿”，把毽子踢了回來(lái)。我心想：這么關(guān)鍵的時(shí)候，毽子和鞋子這么不配合。我生氣了，用力地踢，把毽子踢得很高。這時(shí)，我的.“順風(fēng)耳”聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)“還有半分鐘�！蔽伊⒖滔氲綍r(shí)間怎么跑得這么快，還想起了老師說(shuō)的要踢得低一點(diǎn)，踢毽子個(gè)數才多。我就放過(guò)了鞋子和毽子，輕輕地踢。由于踢得輕，毽子飛得不高，很快往下落。我立刻提起右腳輕輕地踢毽子……
踢完以后，老師發(fā)給我一張考級證書(shū)。我打開(kāi)一看，啊，我得了二級!我高興得不得了。我心想自己開(kāi)始才踢一兩個(gè)哩，現在一分鐘既然踢了63個(gè)，得了二級�；丶�，爸爸媽媽知道了準為我高興呢!
我踢毽子進(jìn)步可真快!
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