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方向的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的方向的作文，希望對大家有所幫助。
方向的作文1
在這個(gè)色彩斑斕的大千世界中，我的世界由絢麗的彩色變成了充滿(mǎn)恐懼的黑色�！跋忍煨孕呐K病”是一種世界上罕見(jiàn)的病，而我就成了患這種病的“幸運兒”。我想我會(huì )因為我的病而重新編排出人生的另一段樂(lè )章。
曾經(jīng)我好似一個(gè)莽撞的少年，從不在乎時(shí)間的價(jià)值，而現在我的`生命卻走進(jìn)了倒記時(shí)的日子；這種感覺(jué)真的好害怕。仿佛自己的身體里有一個(gè)定時(shí)炸彈，只要我將引火線(xiàn)點(diǎn)燃，它就會(huì )隨時(shí)爆炸，隨即將我炸得粉身碎骨。
十六歲，一個(gè)花朵盛開(kāi)的季節，它將所有少男少女的心牽引到這個(gè)百花群集的地方；讓大家盡情的歡笑，放聲歌唱。它一次又一次的給了我希望，卻一次又一次而我卻成了這萬(wàn)彩中的一個(gè)黑點(diǎn)。來(lái)這兒是希望能在這里找到一絲絲“曾經(jīng)”的自我�？缮咸炀褪遣辉妇祛櫸�，地將希望變成泡沫。這真所謂是：“希望越大，失望就越大�！敝灰野炎约旱牟「嬖V別人，他們就會(huì )一個(gè)個(gè)離開(kāi)我。
在我生命即將結束之際，我愿上天賜于我一顆美麗的流星，我會(huì )將沒(méi)有完成的心愿告訴它，望它在冥冥中幫助我所“愛(ài)”的人。
如果我還有十年的生命，我愿走過(guò)高山、走過(guò)湖泊、走過(guò)地球上的每一個(gè)角落，登上世界最高峰唱響我人生的終極音符。
我好似一艘在汪洋中迷失方向的小船，在潮漲之際，我會(huì )因為這個(gè)燦爛的黃昏而與這個(gè)世界無(wú)奈地說(shuō)一聲“再見(jiàn)”。
方向的作文2
記憶中，石磨是有方向的。
奶奶家的那架石磨厚重而樸實(shí)，忍不住去推時(shí)，父親笑我：“你推反了，石磨是有方向的�！备赣H說(shuō)，“逆時(shí)針推是磨不出來(lái)東西的。石磨千百年來(lái)都堅守著(zhù)自己的方向，這是不會(huì )改變的�！�
記憶中的鄉村也是有方向的。這種方向讓村里人無(wú)法洗盡泥土的氣息融入城市，同時(shí)，在面對令人神往的城市時(shí)也不會(huì )迷失自己。
鄉村的方向像奶奶家中的那口缸。春節前，村里人都會(huì )帶著(zhù)自制的蜜棗、蜜糖果子相互拜訪(fǎng)，看見(jiàn)缸便會(huì )抓上滿(mǎn)滿(mǎn)一把放進(jìn)去。隨著(zhù)春節一天天臨近，缸也越填越滿(mǎn)。我最喜歡趴在缸邊上，一邊嚼著(zhù)，一邊嗅著(zhù)，滿(mǎn)嘴滿(mǎn)身都是甜膩的香氣。鄉村的方向又像爺爺手里的毛筆。帶著(zhù)終年難見(jiàn)的豪氣為各家書(shū)寫(xiě)喜愛(ài)的春聯(lián)。
當我多年之后重回故鄉，驀然發(fā)覺(jué)，它似乎已經(jīng)放棄了堅守：米面已經(jīng)全靠電機來(lái)磨；逢年過(guò)節，投入大缸的糖果已寥寥無(wú)幾；家家大門(mén)上都貼著(zhù)閃著(zhù)光芒的'印刷對聯(lián)……原先田地間那一座座紅頂、灰頂的簡(jiǎn)樸而溫馨的農舍也被一排排琉璃瓦頂的別墅所取代。那一扇扇緊閉的大門(mén)、矮矮的院墻隔出了各家各戶(hù)的秘密。鄉村好像失去了它的方向，它終于被動(dòng)搖、被改變，變得面目全非了。面對家鄉，我生出一種陌生感。
最近，父親買(mǎi)回了一架小型石磨，要用它來(lái)磨豆漿。我幫忙轉石磨。
“你轉反了�！备赣H說(shuō)，“逆時(shí)針轉是磨不出東西來(lái)的�！�
我應了一聲，反過(guò)來(lái)轉，乳白色的汁液順著(zhù)石磨間的縫隙流淌下來(lái)，我盯著(zhù)那石磨出神。淡青色的大理石，木制的架子顯得特別精致，但它的轉動(dòng)還是依循著(zhù)那千年不變的方向。
石磨沒(méi)有失去它的方向，盡管它已變得如此精致。而同樣精致了的鄉村有沒(méi)有失去自己的方向？
人是一定要有方向的，而要有方向的又何止是人呢？
方向的作文3
我是一扁小舟，在茫茫大海中航行，經(jīng)歷了波濤洶涌，我迷失了方向。旁邊有許多陌生的小舟與我擦肩而過(guò)，可我只能漫無(wú)目的地漂流著(zhù)。
突然有一天，我竟然遇到了罕見(jiàn)的“指路標”，他看見(jiàn)我如此迷茫，就對我說(shuō)：“孩子，向那個(gè)地方駛去吧！那里叫志成，那里有希望�！蔽也欢裁词窍Ｍ�，我現在最想要找到的就是方向，很多人在遠處等我�！拔也灰裁聪Ｍ�！我只想找到前進(jìn)的方向�！蔽壹鼻械鼗卮鸬�。他好像看懂了我的'堅持，微笑著(zhù)說(shuō)：“快去吧，孩子，那里有希望，你會(huì )找到方向，你會(huì )找到未來(lái)的路�！甭�(tīng)他這么一說(shuō)，我很高興，我如饑似渴地向志成、向希望駛去。
志成，是海上的一處港灣，那里的主人平易近人，無(wú)私奉獻，他就是——藍理事長(cháng)。他讓那里的孩子們樹(shù)立目標，找到方向。去那兒之后，我不再無(wú)助，不再彷徨。
他細心地教導我們，給我們上思想課，一次次的考試成績(jì)，讓我們還有他的臉上掛滿(mǎn)了滿(mǎn)意的笑容。我們一次次給自己定下更高的目標，而他也定下了更高的目標，我們共同努力，共同進(jìn)步。
回首過(guò)去，我在志成找到了夢(mèng)想，確定了目標，學(xué)會(huì )了自立，找到了方向。
我相信在不久的將來(lái)，我的小舟會(huì )變成母艦，而志成將會(huì )變成更大的港口。
那些迷失方向的孩子們，不要徘徊，不要迷茫，不要畏懼，這里有航標，有明燈，有希望，讓我們在這里相遇吧，因為我們都是追求夢(mèng)想的孩子。
方向的作文4
每一個(gè)人都應該努力根據自己的特長(cháng)設計自己的人生方向，量力而行。
美國女影星惑利。亨特一度竭力避免被認為短小精悍的女人，結果走了一段彎路，后來(lái)在經(jīng)紀人的引導下，她重新根據自己身材嬌小個(gè)性鮮明演技極富彈性的特點(diǎn)進(jìn)行正確的定位，出演《鋼琴課》等影片，一舉奪得嘎納電影節的金棕櫚獎和奧斯卡獎。
惑利亨特開(kāi)始沒(méi)有充分了解自己的長(cháng)處，沒(méi)有方向，只憑自己一時(shí)的興趣和想法，注定她不會(huì )成功，后來(lái)她及時(shí)的改變了方向，終于取得了成功，所以我們做任何事都要制定一個(gè)恰當的方向，這樣才會(huì )有所成就。
愛(ài)迪生少年在學(xué)校學(xué)習時(shí)，很多老師都認為他是一個(gè)愚笨的孩子，經(jīng)常責備他，而他媽媽發(fā)現他具有愛(ài)探究的天賦，從小就用心去培養，終于他成了發(fā)明大王。著(zhù)名的生物學(xué)家達爾文小時(shí)候學(xué)數學(xué)很笨，可對生物很感興趣，他的家人發(fā)現后在這方面大力培養，他終于成了偉大的生物學(xué)家。許多名人的成功經(jīng)歷，都取于他們充分了解自己的.長(cháng)處，根據自己的特長(cháng)制定了正確的人生方向。
遺傳學(xué)家經(jīng)過(guò)研究發(fā)現：人的正常智力是由一對基因決定，另外還有五對的修飾基因，他們決定著(zhù)智力的發(fā)展。一般說(shuō)來(lái)，人的這五對次要基因，總有一兩對是好的，也就是說(shuō)，一般人總有可能在某些方面有特長(cháng)即在這方面有著(zhù)天賦和素質(zhì)。
因此，我們應根據自己的才能。興趣等確定進(jìn)取的方向。
眾多名人的事跡啟示著(zhù)我們，人生必須要有明確的方向。不能坐等機會(huì )，根據自己的條件制定確當的方向，只要方向準，并賦于努力，相信你一定會(huì )收獲非凡。
方向的作文5
我是一只船，在海上漂流。
眼前依舊是湛藍的海，同昨天沒(méi)有什么兩樣，我已經(jīng)在海上漂流了不知有多少個(gè)日夜了，卻還是望見(jiàn)同樣的景——燦爛的陽(yáng)光直射入海水，而平靜的海面在陽(yáng)光的照映下總是波光粼粼，泛著(zhù)令我眼花繚亂的顏色。這樣的美景只不過(guò)使我更加疲憊，雙眼不禁合上，因為我已知道，前方不會(huì )有什么異樣的情況——我迷失了。
我不知道人類(lèi)說(shuō)的是不是真理，我是一直在大海里團團轉嗎？也許吧，我無(wú)力去思考。我沮喪、無(wú)奈，整天只顧干瞪著(zhù)天邊的浮云，與太陽(yáng)生悶氣。它們當然不會(huì )理我——我只是在做沒(méi)有意義的事情。在漫長(cháng)的漂流途中，我那比人類(lèi)更為發(fā)達的大腦不由地迅速轉動(dòng)起來(lái)：“我為什么會(huì )陷入如此的困境？我為什么沒(méi)有像以前那樣成功地抵達目的地？我為什么？……”
回想起以前值得自豪的過(guò)程：渤海、黃海、東海、南海、太平洋……世間哪里沒(méi)有我的足跡！路途中不缺千鈞一發(fā)，卻也有一帆風(fēng)順，而我在任何一片海域都是那樣游刃有余，爽朗又不缺優(yōu)雅地與周?chē)徽撌瞧娣骞质�，還是飛禽走獸都打成一片。我總是十分享受自己的旅程，只不過(guò)從來(lái)沒(méi)有一次像今天一樣——在無(wú)名海域“勇往直前”，卻只剩一成不變！
究竟是為什么？心底有一個(gè)微弱的`聲音在召喚我：你忘了你從前所不在意的！什么？我急忙抓住這最后一根稻草！
——“羅盤(pán)��！”
——“羅盤(pán)？它有什么用？只不過(guò)你姓羅明盤(pán)罷了！”
——“但它能指引你，能告訴你一個(gè)姓方名向的東西�！�
方向？此刻的我仿佛撥開(kāi)迷霧見(jiàn)到了太陽(yáng)，恍然頓悟！我開(kāi)始擺弄羅盤(pán)，這段時(shí)間又在我的焦急期待中度過(guò)。在那瞥見(jiàn)大陸色彩的那一刻，我衷心感謝這個(gè)叫羅盤(pán)的新朋友。
方向的作文6
人生道路上有許許多多十字路口，要想成功，就必須在每個(gè)十字路口前找準自己的方向。而不像那條所謂勇敢的魚(yú)，只是一味奮然前行，最后卻落得個(gè)“冰魚(yú)”的下場(chǎng)，一切都變成了徒勞。
如何找準自己的方向，古人給了我們許多啟示。
蘇軾，滿(mǎn)腹才華，才高八斗，但卻被一貶再貶。他在朝中做官，卻總是不得志，于是他選擇了為官一方，選擇了文學(xué)。他造福百姓，興修水利，解緩災役，成立救兒會(huì )�！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物！”表現的是一種曠達，一種舍我其誰(shuí)的雄心壯志；“侶魚(yú)蝦而友麋鹿，舉匏樽以相屬”，表現的是一種豁達，一種臥看云卷云舒的淡泊，這些無(wú)疑不讓他在文學(xué)史上留下濃重的一筆。
他找準了自己的方向，讓官場(chǎng)失意的他走在了成功的人生道路上。
司馬遷，他遭受慘無(wú)人道的.宮刑，朝臣鄙視，世人唾棄，他沒(méi)有選擇以死來(lái)保全自己的名節。而是隱忍茍活，他博覽群書(shū)，探索歷史規律，踏遍大江南北，尋訪(fǎng)名人遺跡，“究天下之際，通古今之變，成一家之言”，著(zhù)成信史，光照塵寰。
他找準了自己的方向，最終吹盡黃沙使得金，在歷史的天空閃爍耀眼的光芒。
李白遠離了權貴，選擇了“且放白鹿青崖間”，成就了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的雄心壯志。
陶淵明摒棄了官場(chǎng)，選擇了“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”的田園生活，成就了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的寧靜與恬淡。
辛棄疾離開(kāi)了吟花弄月，賣(mài)弄詩(shī)文，選擇了獨上高樓，“把吳鉤看了，欄桿拍遍”，成就了后人對他的萬(wàn)世景仰之情。
找準方向，就會(huì )成功。
方向的作文7
有時(shí)候我會(huì )去讀一些人物傳記，在這個(gè)過(guò)程中我發(fā)現，很多人都不是一條坦途。人生很多時(shí)候都要兜兜轉轉。
但是，現在不知道是受什么影響，覺(jué)得總是希望付出很少或者不付出就想要有所收獲，因為有這樣的心態(tài)，所以我們很容易變得不安。其實(shí)在這樣的不安中，我們就更加不能夠更好的做自己喜歡的事情。有些人會(huì )給我們灌輸一些偏重物質(zhì)的思想。把一些美麗的東西都量化，所有的存在都有標準，我個(gè)人覺(jué)得這樣是不好的。
我經(jīng)常不知道自己的方向在哪里，也與一些同學(xué)或者老師交談過(guò)，后來(lái)發(fā)現，很多人都有這樣的情況，我盡管暫時(shí)沒(méi)有想出什么結果，但是，我覺(jué)得一步一步的去完成，時(shí)間或者時(shí)機到了，自然就清楚明了。
我會(huì )時(shí)常去設想一下自己的未來(lái)，設想什么樣子的生活適合自己，當我想到一些不太好的結時(shí)，我發(fā)現這些都是空想，空想的過(guò)程和結果都是那么的不切實(shí)際。有時(shí)，感覺(jué)到很大的壓力，這使得我更加不能好好的完成當下的事情，太多的事情都想要一蹴而就，但是，太多好的東西，都不會(huì )輕得到。經(jīng)過(guò)一次一次的掙扎，才發(fā)現我需要做的僅僅是把我現在該做的做好。當然，你可以想想你的以后，但是人生充滿(mǎn)著(zhù)很多的變數或者是機緣。所以，兜兜轉轉都是正常的.，到最后會(huì )有屬于你自己的方向。
以前，我很羨慕別人的人生，希望可以和他們一樣，但是，事實(shí)是你就是你，你需要做的就是找到合適自己的方向，不要盲目的跟風(fēng)，不要羨慕他人的生活。一次一次屬于自己的成長(cháng)最重要。
方向的作文8
時(shí)光飛逝，短暫的一學(xué)期又過(guò)去了，當我們又重新背起書(shū)包走入課堂時(shí)，新的挑戰又開(kāi)始了。昨日的不堪，作日的輝煌，都已經(jīng)成為了歷史，現在的我們，要放下往日的種種，確定新的目標，新的方向，新的旅途。
老師說(shuō)，現在才是最重要的，不管以前學(xué)的如何，只要我們現在更加努力的學(xué)習，成績(jì)就一定會(huì )上去的。隨著(zhù)年級的變化，我們的科目也在不斷的加多，也變的復雜。處于青春期的我們，心里的那種叛逆的任性，更不知如何更好的管理。
新的學(xué)期，我有了新的方向，不管過(guò)去如何，現在一定要更加努力，不僅僅是為了自己，也為了那些不辭辛苦，默默奉獻的老師們和父母。學(xué)習中的苦與無(wú)趣，讓我們對學(xué)習失去了興趣，但不能因此放棄，苦中自有樂(lè )趣，要放好的心態(tài)去面對每一次的'挫折，不管前面有多少坎坷，必須學(xué)會(huì )堅強的跨過(guò)去。要設計一份屬于自己的學(xué)習計劃，每天都能溫故舊的知識，也要合理安排自己的時(shí)間，充實(shí)的過(guò)好每一天。
時(shí)間是不會(huì )等人的，要把握每一分鐘。不要讓光陰從手中白白的流去，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。
前面的路注定很坎坷，但我們要走好自己的每一步，不一定要超越過(guò)最好的人，只要超越自我就可以，不要需求太多，做最真實(shí)的自己，把握好自己的方向，找到目標，向目標努力前進(jìn)。
方向的作文9
為什么是這樣的呢。
為什么——是——這樣的呢。
緩緩地走了這一路，只覺(jué)得疲憊和艱辛。
盡管曾懷著(zhù)熱烈的心期許過(guò)，天還是帶著(zhù)它的陰郁和蒼白來(lái)了。在我那倉皇失措的眼睛里，投下它灰蒙蒙的影子。在卷子上寫(xiě)下的每個(gè)字，都成為了刺似的長(cháng)在我的記憶里，每想起一次，便覺(jué)得是痛的，每想起寫(xiě)下它們時(shí)的掙扎與困惑，便覺(jué)得自己又回到那個(gè)悲傷的殼子里，帶著(zhù)我悲傷的靈魂，走上一條沒(méi)有未來(lái)和過(guò)去的路。然而我的悲傷，卻也多半是沒(méi)有淚水的，只似這般虛空地笑著(zhù)，直笑到心里的每一寸都愈發(fā)地長(cháng)出絕望的絲，終究說(shuō)不出半點(diǎn)的話(huà)語(yǔ)來(lái)。
我沒(méi)有和任何人對答案，只是憑著(zhù)心里的直覺(jué)，知道自己是失敗了的。雖然每次都以恍惚的姿態(tài)說(shuō)著(zhù)自己已忘卻的話(huà)，但我的內心對于我所寫(xiě)的每一個(gè)字都是清楚地，知曉它們是好是壞，是對是錯，知曉它們最終的去處。只是有時(shí)我仍愿做個(gè)過(guò)于糊涂的人，在悲傷還未來(lái)得及吞掉我的心前，仍然如勝利者一樣高歌。這世上無(wú)心無(wú)肺的人都是被錯認了，他們無(wú)非是太孤獨而又太懂這世界。
我仿佛仍然坐在考場(chǎng)里，坐在所有的聲音都埋在心里蠢蠢欲動(dòng)的`考場(chǎng)里。我用胳臂遮住自己，想的卻是永不要從這里走出去，永不要去面對未來(lái)的人和事，永不要對著(zhù)期許的眼睛搖頭說(shuō)著(zhù)“我不知道�！被蛟S災難本身并不可怕，人們所懼怕的，是終有一天要走到太陽(yáng)下，重新回到自己已破碎的生活。能夠使人絕望的，恰恰是那些太美好的日子。
然而我又很確切地知道，這一切是我終將經(jīng)歷的生活。太過(guò)歡喜或是太過(guò)悲愁，我都要帶著(zhù)濕漉漉的靈魂從中穿過(guò)。我仍是要充滿(mǎn)著(zhù)勇氣地去面對未來(lái)，面對未來(lái)所夾帶著(zhù)的希望和期待。人是為著(zhù)希望活著(zhù)，而不是為著(zhù)這些無(wú)盡的悲傷。
方向的作文10
小時(shí)候住在內蒙古的一個(gè)村莊，那時(shí)候狼比較多，就是白天里，狼也在村邊出沒(méi)。家禽家畜被狼叼走的事件屢屢發(fā)生，人們談狼色變。一個(gè)夏天的上午，一個(gè)男孩在村邊割草時(shí)被兩只狼圍困住了。兩狼一前一后，虎視眈眈。男孩很害怕，他想求救，但他知道，此時(shí)求救是徒勞的，因為村里的青壯男女都下到田里干活去了，只剩下一些老人和孩子。如果喊“狼來(lái)了”，喊破喉嚨他們也不敢出來(lái)。孩子危急中開(kāi)始大聲喊道：“耍猴了、耍猴了”。那時(shí)候農村沒(méi)有什么娛樂(lè )活動(dòng)，耍猴是非常盛行的`，頗受村民們喜愛(ài)。結果，聽(tīng)到喊耍猴，村子里的老人和孩子都向村子邊跑過(guò)來(lái)。兩只狼一看這陣勢，馬上夾著(zhù)尾巴落荒而逃。那個(gè)男孩是我哥哥，他現在和我提到這件事時(shí)還心有余悸：如果當時(shí)喊“狼來(lái)了”，他肯定就成了狼的午餐。但聰明的他讓思維拐了個(gè)彎，就成功化解了自己面臨的危機。
人生處世如行路，常有山水阻身前。行不通時(shí)，有些人就開(kāi)山架橋，最后蠻力耗盡，也逃不出“出師未捷身先死”的結局。而有些人只是轉了個(gè)彎，輕松繞過(guò)障礙，就成功到達了終點(diǎn)。世事洞明皆學(xué)問(wèn)，我們很多時(shí)候需要轉彎的思維。讓思維轉彎，是一種大智慧，四兩可以撥動(dòng)千斤，弱小可以戰勝強大，付出最小的代價(jià)收獲最大的成功。
方向的作文11
十五歲的我，終日埋怨著(zhù)歲月老人的無(wú)情，埋怨著(zhù)所謂的一周一小考、一月一大考，埋怨著(zhù)各科導師的嚴謹風(fēng)。
一個(gè)沒(méi)有一絲絲寒意的寒假將十五歲的我悄悄帶走，也掠去了那份僅存的稚氣。把我從及笄之年帶到了所謂的破瓜年華。臨走前，我惆悵、我郁悶，我不愿面對將要到來(lái)的十六歲。因為我內心深知，十六歲，我擁有無(wú)盡華麗的挑戰、測試，眨眼即到的體育中考、文化科目的一次次訓練。
但，無(wú)論我怎樣掙扎，秒針還是一如既往地擺動(dòng)，時(shí)間的車(chē)輪還是永無(wú)止境地旋轉著(zhù)。漸漸地，秒針擺動(dòng)的旋律、車(chē)輪旋轉發(fā)出的鳴笛聲，讓我意識到了自己沒(méi)有改變世界的能力，我只是個(gè)普通人，一個(gè)平凡的'中學(xué)生、一個(gè)必須長(cháng)大的中學(xué)生。于是，我毅然決然地踏上了時(shí)光之車(chē)，并緊緊握住手中的方向盤(pán)，我不想迷路、不想失去未來(lái)！
上車(chē)后，驀然回首，十五歲的我映入眼簾。我能分辨出十五歲的自己，因為那時(shí)候的自己，渾身散發(fā)著(zhù)十六歲所沒(méi)有的稚氣。往事歷歷在目，看著(zhù)眼中那天真的自己，我笑了，由衷的笑了。我暗想自己當初的傻勁十足、傲氣洋溢，看清了自己。其實(shí)，十五歲的我真的很傻，那時(shí)的我沒(méi)有任何資格去埋怨周遭的一切，因為自己根本就沒(méi)想過(guò)要珍惜。
我暗暗在心里下決心，十六歲的我，必須引十五歲的自己的一切缺點(diǎn)為戒，我不要再整天碌碌無(wú)為一場(chǎng)空、不要再為了所謂的放松耽誤自己的學(xué)業(yè)。面對初三下冊的急轉彎，我要緊握方向盤(pán)，奔向自己的將來(lái)！
其實(shí)，寒假并沒(méi)有什么特殊點(diǎn)，只是，它帶我步入十六歲的教堂，它讓我迎來(lái)了另一個(gè)自己、全新的自己、充滿(mǎn)斗志的自己！它使我感到周?chē)錆M(mǎn)溫暖、希望，讓我沒(méi)有一絲絲的寒意。所以說(shuō)，寒假，使我緊握方向盤(pán)。那么，與我同樣的你又如何抉擇呢？
方向的作文12
ABC三人都是極具經(jīng)驗的探險愛(ài)好者。他們是一個(gè)團隊，是世界上最著(zhù)名的探險團隊。他們?yōu)榱舜蚱剖澜缬涗�，打算去從沒(méi)有人涉及的霧島，那兒是世界上最為兇險的地方，那里濃霧滾滾，能見(jiàn)度還不足半米�？墒撬麄冇行判年J過(guò)去。為什么？就憑他們一身的本領(lǐng)。A極擅長(cháng)使用各種導航儀器；B精通各種植物動(dòng)物；C力大無(wú)窮，精通攀巖等高難度
霧島中，有著(zhù)三個(gè)人影，他們行動(dòng)一致，沒(méi)有絲毫的偏差，完美無(wú)缺，就像三個(gè)機器人一樣。A他們三人成一條，心中都繃著(zhù)一根弦。在別處，他們都是一路歡聲笑語(yǔ)。很少有地方能難住他們。而這霧島，是第一個(gè)讓他們三人緊張，同時(shí)也第一次讓他們謹慎這樣的'。
他們就這樣走了整整二個(gè)月，二個(gè)月��！換作一般的人，肯定早就崩潰了。他們竟然堅持下來(lái)。不過(guò)，他們也快要堅持不住了。隊里不斷有了矛盾的產(chǎn)生。突然有一天，他們遇到了叉路 。這些路都是一些野獸常年行走，踩出來(lái)的。小隊里又有了矛盾了，B離開(kāi)A、C而去，走了另一條路。不久便誤入獸巢身亡了。而A、C則依舊像住常小心翼翼地行走在叢林之中。
十天后，又是一個(gè)路口�？熳咦筮叞�，導航儀上這樣顯示的。嘁，憑什么聽(tīng)你的��！你這破機器都用好幾年了，沒(méi)準壞了呢！C狠狠丟下一句話(huà)就走了另一條路，不久，便也死了。十天后，A獲救。
方向的作文13
在生活當中，需要人都會(huì )有一種迷茫的感覺(jué)，就像是生活在迷霧一樣，看不到前進(jìn)的方向；看不到自己身處何處；看不到自己的目標在哪里。而為了避免這種情況發(fā)生，我們就需要做到明確方向感，成就自我。
明確方向感，成就自我需要擁有振奮自身的勇氣，勇敢面對困難的自身。翻開(kāi)歷史浩瀚如海的典籍，我們從中看到了李冰父子修筑了壯麗的都江堰；韓非子獻策幫助秦始皇統一中華；蘇秦游說(shuō)諸侯國，使得天下團結一心。這些人之所以能夠完成這些偉大的成就，就是因為他們擁有方向感以及勇氣，君不見(jiàn)，蘇秦剛開(kāi)始游說(shuō)諸侯國的時(shí)候，經(jīng)歷了多少失��；君不見(jiàn)李冰父子為修筑都江堰設計了多少次圖紙；君不見(jiàn)韓非子的計策，是經(jīng)過(guò)多少次思考才想出來(lái)的，所以我們明確方向感，需要擁有面對失敗的.勇氣，振奮自身的信念，最后成就自我。
明確方向感，成就自我需要擁有一往無(wú)前的勇氣以及一以貫之的信念。在很多的時(shí)候，我們擁有了方向感，但是不知道該怎么做，就像失去了沒(méi)有動(dòng)力的汽車(chē)，無(wú)法啟動(dòng)。而當我們有了勇氣以及一個(gè)長(cháng)期的信念，我們在各方面不斷地嘗試，實(shí)踐，總結經(jīng)驗最后就能夠取得成功，成就自我。
明確方向感，成就自我需要做到事情還有很多，讓我們一起行動(dòng)，驅散那些迷茫的感覺(jué)吧。
方向的作文14
雄鷹的夢(mèng)想是展翅高飛，花朵的夢(mèng)想是散發(fā)芳香，魚(yú)的夢(mèng)想是歡快暢游……它們的夢(mèng)想雖都各不相同，可都是朝著(zhù)自己心中目標努力前進(jìn)的。生命的意義也許就在于此，隨著(zhù)心中方向努力前行。
人各有志，每個(gè)人都應該有自己的夢(mèng)想，或大或小，或偉大或渺小，但這都是人心中該有的目標及信念。
我愿隨心。一次考試不論排名，一場(chǎng)比賽不論輸贏(yíng)，我只求能夠超越昨天的自己，創(chuàng )造最新的自我，。不斷進(jìn)步不斷創(chuàng )新，這大概便是我的人生目標。只做最好的自己，但求無(wú)愧于心，不與他人論輸贏(yíng)。只求快意人生，不必耿耿于懷。我心中的指南針將不斷為我導航，它指向哪，我便會(huì )朝著(zhù)那個(gè)方向，無(wú)謂前行。
西伯利亞平原上有一種動(dòng)物叫白貂，他們十分愛(ài)惜自己那一身潔白無(wú)瑕的羽毛。獵人們利用這一特性，便設計在它們的巢穴四周撒上煤屑，白貂豈會(huì )不知獵人們的意圖，可是它們依然束手就擒。歸根結底，是因為它們堅守自己的`信仰——那一身潔白的羽毛。在白貂心中，信仰高于生命，只要活著(zhù)，便要誓死捍衛那片潔白。
物猶如此，人亦然。正如孟子所說(shuō)：“生我所欲，所欲有勝于生者，故患有所不避也”，大丈夫寧為玉碎，不為瓦全。正如屈原、文天祥……他們求死，只為堅守信仰。
正是因為堅守信仰，我們的人生才更加絢麗多彩。所以，一定要堅守心中的凈土，堅守自己的潔白，堅守那份芳香，堅守自己的心中信仰。
隨著(zhù)心中方向，堅守心中信仰，奮勇向前，生生不息。
生命的意義就在于此。
方向的作文15
許多人在路上迷失了方向，迷失了自我，那么，我的路又將通向何方呢?人生就像是一條路，一條漫長(cháng)的路。
我的情況比較特殊，上學(xué)中的每個(gè)晚自習，我都必須回家學(xué)習英語(yǔ)，因為我最大的夢(mèng)想就是出國留學(xué)。我在英語(yǔ)方面花里很多的`功夫，盡量擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習，但重視了英語(yǔ)，忽略了語(yǔ)文。平常晚自習的作業(yè)都是拿回家去做的，總是完成得不夠仔細，不夠全面，也因此周末作業(yè)總是錯的多，對的少。老師說(shuō)我的學(xué)習態(tài)度不夠端正，我仔細想了想確實(shí)如此。
最近時(shí)間越來(lái)越緊，一晃眼，期末到了。我該怎么辦?語(yǔ)文，基礎不扎實(shí)，數學(xué)，計算不行，英語(yǔ)呢！有點(diǎn)粗心馬虎。要考ssat，更要考永興中學(xué)，這時(shí)的我對未來(lái)一片茫然，似乎前方的道路一片黑暗，在黑暗中迷失了方向，我希望這時(shí)有盞明燈給我指引方向。頓時(shí)，我意識到了自己的錯誤，不能再浮躁了，要靜下心來(lái)，不能總想著(zhù)電視，要控制住自己了。最近，我學(xué)習的態(tài)度也有了改善，那條黑暗讓我感到恐懼的路中似乎出現了微弱的光……
復習階段，任務(wù)加重，腳步加快，緊張的氣氛彌漫在教室的空氣中。我想還是加油復習吧！永興中學(xué)萬(wàn)一沒(méi)考上還不得被人笑話(huà)死��！似乎這時(shí)展現在我眼前的有兩條路，永興中學(xué)，出國留學(xué)。我該走哪條呢？我想還是先選擇永興吧！對于出國來(lái)說(shuō)，我的英文還差的遠呢！萬(wàn)一沒(méi)能出國，也得在國內讀好的學(xué)校，加油！
在人生成長(cháng)道理上迷失的我現在終于知道了方向，爺爺曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)；“控制自己的心，控制自己的情緒，成為主宰自己人生道路上的主人�！蔽覒撀斫膺@句話(huà)的含義了。
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