我的“老朋友”作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的“老朋友”作文，希望對大家有所幫助。
我的“老朋友”作文1
我的童年又一位老朋友，誰(shuí)也不是，他是我的爺爺！~~
我的爺爺長(cháng)的黑黝黝的，但有健康的體格。在一二年級的時(shí)候，是他每天來(lái)送我
上學(xué)的，無(wú)論是寒冷得冬天還是炎熱的酷暑，他都按時(shí)送我上學(xué)，接我放學(xué)回家。就這樣，我們成了“朋友”。每當爺爺來(lái)接我回家的路上，我總把在學(xué)校里發(fā)生的'事情都跟他說(shuō)一遍，從早到晚在學(xué)校的事情我都說(shuō)一遍，連上廁所的事情都說(shuō)了一遍，一說(shuō)就幾個(gè)小時(shí)，每天都這樣。而他卻很耐心的聽(tīng)著(zhù)我說(shuō)，從沒(méi)說(shuō)過(guò)“煩”這個(gè)字。反而很耐心的聽(tīng)我講，哪里我做的不對了，他都給我說(shuō)道理。我每次都聽(tīng)得津津有味。他真是一位好爺爺�。�！
現在回想起來(lái)，總覺(jué)得爺爺的這個(gè)特點(diǎn)真像《窗邊的小豆豆》里面巴學(xué)園的校長(cháng)，因為他聽(tīng)了小豆豆整整四個(gè)小時(shí)的話(huà)，而且聽(tīng)得很認真，這是哪一位家長(cháng)能做到的呢？也許他們整天忙著(zhù)賺錢(qián)，沒(méi)時(shí)間與孩子交流，也許是家長(cháng)不愿聽(tīng)我們在學(xué)校的事情，他們會(huì )就得很愚昧，無(wú)聊。
我的爺爺是我童年里最好的朋友，他慈祥的目光給了我鼓勵，他的淳淳教導是我懂得做人的基本，小朋友們，羨慕我的爺爺吧�。�！
我的“老朋友”作文2
我和這位朋友已經(jīng)在一起六年了。也許你認為它不夠長(cháng)，但我認為它已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間了。我現在是畢業(yè)班的學(xué)生，總是在想:畢業(yè)了，我們要分開(kāi)怎么辦？但是她每天還是很開(kāi)心，該做什么。
讓我們談?wù)勎覀兊谝淮问侨绾蜗嘤龅模?/p>
小學(xué)一年級時(shí)，我和她坐在同一張桌子旁，她問(wèn):“你叫什么名字？”我叫張效愚，你呢？段。就這樣，我們每天下課后一起玩，直到現在。哦，我忘了介紹她的外貌了:她有一雙柳眉，水汪汪的大眼睛就在她下面。別說(shuō)，她有非常銳利的`眼睛，什么都能看見(jiàn)。如果你用手捂住她的眼睛，她能聞到你是誰(shuí)。最棒的是她的嘴，整天都在喋喋不休。她會(huì )讓你非常不安。
然而，她特別熱情，總是幫助別人。有一次我在回家的路上丟了鏈子，她立刻停下來(lái)說(shuō):“我要這個(gè)�！彼咽稚爝M(jìn)去，它既安全又牢靠，卡了又卡。最后，在最后一句話(huà)說(shuō)完后，她看了看自己的手。天又黑又亮，她馬上在背后說(shuō):“沒(méi)什么，沒(méi)什么，回家洗吧�！蓖蝗�，我的鼻子變酸了。
我有這么好的朋友，你羨慕吧！
我的“老朋友”作文3
我在晶晶上幼兒園，她在那里上幼兒園。我們一開(kāi)始并不認識，但幾天后，我們成為了非常好的朋友。岳翎是舞蹈班的成員，我也是！我們倆一起學(xué)了舞蹈。舞蹈課結束后，我們一起回到教室，坐在一起看老師給我們全班看的'動(dòng)畫(huà)片。每當老師讓我們移動(dòng)床去睡午覺(jué)時(shí)，我和岳翎總是把我們的床放在一起。當不是我們移動(dòng)床的時(shí)候，也不一定是我們的兩張床放在一起。我們會(huì )幫你找我的床，我也會(huì )幫你找你的床。就這樣，我們度過(guò)了美好的幼兒園生活。
上了幼兒園之后，我們也會(huì )上小學(xué)。學(xué)校發(fā)分班公告的那天，我和我媽來(lái)學(xué)校，我媽問(wèn)我讀哪個(gè)班。我迫不及待地問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∥以谀膫�(gè)班？”媽媽說(shuō)：“在三班�！薄芭�！岳翎怎么樣？岳翎在哪個(gè)班？”我接著(zhù)問(wèn)。媽媽看了看，說(shuō)：“在一班�！迸赃叺脑吏崧�(tīng)到這話(huà)，說(shuō)：“我不在一個(gè)班工作，我想在三個(gè)班工作！”“看許新瑞多好，哪里像你？”岳翎的母親說(shuō)。雖然我表面上并不難過(guò)，但我的心情和岳翎一樣。我也想和岳翎在同一個(gè)班上學(xué)。
今天，我們仍然在樂(lè )瞳學(xué)校上學(xué)，仍然是非常好的朋友。三年過(guò)去了，我們已經(jīng)升到四年級了。我們是兩個(gè)好朋友。應該叫他們老朋友嗎？
我的“老朋友”作文4
六年過(guò)去了，我們即將會(huì )分別，不知道即將分別后的我們還會(huì )不會(huì )認識對方，如果你真忘記了，但一定要記得“我們在鼎太小學(xué)六年的日子�！�
這個(gè)老朋友呢只跟我們相處了兩年，但是我想他給我們的影響應該是很深刻。他對我的第一映像是，我比他高幾厘米。他應該算是我做的最久的同桌了，也是我最喜歡的一個(gè)同桌。
你呢，學(xué)習很好，堪稱(chēng)“學(xué)霸”尤其是英語(yǔ)，你的'脾氣很好，很會(huì )讓著(zhù)別人。在你家，就會(huì )發(fā)現每晚他都會(huì )做一張卷子或者一些題，至少我不能保持，你的體育也很好，如果用一個(gè)詞來(lái)說(shuō)就是“perfect�！�
你唯一的缺點(diǎn)，就是哭，至于具體怎么說(shuō)，我也沒(méi)法描述，只有你多觀(guān)察才能發(fā)現。有時(shí)你會(huì )顯得很平靜，然后突然很開(kāi)朗，有時(shí)這也會(huì )是暴風(fēng)雨前的平靜。
我和你坐同桌的時(shí)候，你總會(huì )想出一些令人開(kāi)心的東西，來(lái)打消我們無(wú)聊的時(shí)間，比如用手指按頸椎，很舒服不信你們可以試試，他還會(huì )把幾只筆連在一起，然后再加上我們帶上的小東西，就可以制作成一個(gè)很好玩的游戲。
其實(shí)，你的游戲也很厲害，再加上他的人品，每次抽獎都能抽到好東西。
你對各方面都有所了解，說(shuō)出來(lái)的一句話(huà)中包含著(zhù)幾個(gè)新異的詞語(yǔ)，讓人看起來(lái)望塵莫及。
了解你的人很多，但是真正了解你內心的人不多，或許這是你的習慣吧！如果還有一次我們重新認識，我還會(huì )選你做“小學(xué)的基友�！�
我的“老朋友”作文5
我和作文，作文和我，我們前世似乎有一種說(shuō)不出的關(guān)系，所以，鑄造了我們今世解不開(kāi)的緣，什么，你問(wèn)我和作文有什么“驚天地，泣鬼神”的故事，嘻嘻，你想知道嗎，就請你接著(zhù)往下看吧！
我是一名六年級的小女孩，但我總是特別地酷愛(ài)作文，俗話(huà)說(shuō)得好“不打不相識”，如今我已經(jīng)和作文“打”成“老朋友”。而且，我和作文還發(fā)生了許多有趣的故事呢，有時(shí)，他還欺負我呢！
那時(shí)，我在上一年級，一個(gè)寫(xiě)作文比登上珠穆朗瑪峰還要難的小屁孩，每次寫(xiě)完作業(yè)，該寫(xiě)作文時(shí)都要像擠牙膏那樣，一個(gè)字一個(gè)字的擠出來(lái)，有時(shí)，我還恨不得穿越回古代，把發(fā)明出作文這個(gè)名稱(chēng)的人拿把刀給殺了，可現實(shí)就是那么的殘酷，嗚嗚……
媽媽知道我的寫(xiě)作能力差后，便對我說(shuō)：“你在學(xué)校是不是有很多好朋友啊”我立馬點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽笑了笑又對我說(shuō)：“那你就把作文當成你在學(xué)校里的`朋友，把你想說(shuō)的話(huà)的說(shuō)出來(lái)，那寫(xiě)起作文來(lái)不就輕松了嗎？”我聽(tīng)后，立馬寫(xiě)了起來(lái)，果然，第二天老師因為我作文寫(xiě)的好所以獎給了我一朵小紅花呢！上了三年及以后，媽媽還告訴我寫(xiě)作文有時(shí)要用第三名稱(chēng)，而且還要緊扣主題，這樣才能得更高的分數，不知是因為媽媽教導有方，還是我孺子可教，成績(jì)一直在班級前五名。
漸漸地，我嘗到了甜頭，開(kāi)始孜孜不倦的寫(xiě)了起來(lái)，可人生的道路變幻無(wú)窮，因此我的“作文之路”也變得變幻無(wú)窮，酸甜苦辣，應有盡用……
這，就是我和作文的故事，你的呢？可以告訴我嗎？
我的“老朋友”作文6
下午翻qq的時(shí)候，看到了一位好幾年沒(méi)有聯(lián)系的老朋友在線(xiàn)。
想著(zhù)也許人家也只是掛q吧，也不一定真的在線(xiàn)。
剛好看到qq說(shuō)說(shuō)彈出的“那年今日”的內容，點(diǎn)開(kāi)一看，竟然是6年前的一條說(shuō)說(shuō)，而和我互動(dòng)的正是這位老朋友，我們在評論區說(shuō)說(shuō)笑笑，當時(shí)兩人的'情誼可見(jiàn)一斑。
也許正是被這條說(shuō)說(shuō)觸動(dòng)，我隨手點(diǎn)開(kāi)那位朋友的聊天框，發(fā)了一個(gè)你還玩qq嗎的信息。
不過(guò)幾秒，那邊就回過(guò)來(lái)了信息：在的，雖急現在玩的少。
一時(shí)間，我不知道該怎么形容自己的心情，畢竟我們已經(jīng)有6年沒(méi)有聯(lián)系了，在這個(gè)變化快速的時(shí)代，我們也都成長(cháng)了不少，不知道還能像當年那樣保持純真友誼嗎？
我們聊了一下近況，發(fā)現其實(shí)我們離的很近，而當年那個(gè)活潑的小女孩如今已是一個(gè)小女孩的媽媽了。
因為今年特殊原因，我們沒(méi)有相約見(jiàn)面，就是互加了微信，便于聯(lián)系，之后她就去忙碌其他事情了。
想一想當年我們那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的狀態(tài)，一起騎電動(dòng)車(chē)，一起吃麻辣燙，如今已經(jīng)時(shí)過(guò)境遷，不知道再見(jiàn)面時(shí)，還能有那和單純的友誼存在嗎？
不管怎樣，能再次遇見(jiàn)，再次聯(lián)系到，也是一種緣。
我的“老朋友”作文7
我的老朋友今年清明節，我們一起到奶奶家，見(jiàn)到了我久違的老朋友小黑。
小黑是一只小狗，剛到奶奶家的時(shí)候，它還不到一個(gè)月，走路還搖搖晃晃的，可現在，在全家人的.疼愛(ài)下，它已經(jīng)健壯多了。小黑長(cháng)著(zhù)一身烏黑發(fā)亮的毛，還有一雙大大的眼睛，在這雙眼睛中露出許多機靈和頑皮。
現在它和我已經(jīng)是老朋友了，只要我一去奶奶家，它就會(huì )歡呼雀躍地跑出來(lái)，用它那濕漉漉的舌頭拼命地舔我，唉，也不注意衛生！可誰(shuí)讓它是只小狗呢！它可不管什么衛生不衛生！小黑最喜歡藏東西，每次我們給它吃饅頭，它都把饅頭埋在沙坑里，然后坐在沙坑上警戒地看著(zhù)周?chē)�，好像在說(shuō)：“這是我的，誰(shuí)都別想拿走�！�
有一天姐姐逗它玩，偷偷拿走了它藏的饅頭，他“嗚嗚”叫了半天，直到姐姐把那半個(gè)饅頭還給它，它這才高興起來(lái)。小黑也喜歡熱鬧，哪里人多往哪鉆。每次我們要把它送回狗窩時(shí)，它都賴(lài)在那里不肯走，用繩子拴住它才能把它拖回去。
每次我們把它拴在里面，它都會(huì )在狗窩里發(fā)出“嗚嗚……”的哀嚎，好像在說(shuō)：“快放我出去��！”小黑的嗅覺(jué)特別靈敏，只要是家里人進(jìn)進(jìn)出出，小黑總會(huì )安靜地在窩里呆著(zhù)，可要是來(lái)了陌生人，他就會(huì )發(fā)出“汪汪”的叫聲，告訴我們有不速之客到了。
這就是我的老朋友小黑！
我的“老朋友”作文8
我的老朋友，她不僅年紀老，而且和我關(guān)系“老”，我們待在一起的時(shí)間很長(cháng)了，我剛上一年級，她每周都要到我們班聽(tīng)課，有時(shí)還給我們上課，和我們關(guān)系可好啦！我喜歡她，她也喜歡我，互相都很喜愛(ài)對方，你看是不是老朋友?
你問(wèn)她是誰(shuí)？先不告訴你，你從我的文章中猜吧！我的“老朋友”今年56歲了，她的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，大多是鼓勵的話(huà)，當然也有批評的話(huà)；她的嘴唇厚厚的，顯得特別老實(shí)；她的臉上隨時(shí)都有微笑，笑得那么甜，那么慈祥，還笑出了愛(ài)。
瞧，今天有個(gè)同學(xué)來(lái)晚了，他沒(méi)座位了（老朋友的課總是座無(wú)虛席）。我的老朋友急忙讓他坐在自己身邊，微笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，路上堵車(chē)了吧？你不會(huì )無(wú)緣無(wú)故遲到的！”那個(gè)同學(xué)連連點(diǎn)頭，我隱約看見(jiàn)了他眼里的淚水。
我這個(gè)老朋友退休了，現在不經(jīng)常到學(xué)校聽(tīng)我們上課了。不過(guò)那天還是到我們班去聽(tīng)了趙老師上《一塊石頭》，因為趙老師要去比賽。我們上完課后，老師們還坐在一塊兒討論。我看見(jiàn)老朋友沒(méi)離開(kāi)，馬上跑到她面前，向她說(shuō)“再見(jiàn)”。她連忙拉著(zhù)我的手，摸著(zhù)我的`臉說(shuō)：“芳芳真懂禮貌！乖孩子再見(jiàn)！”
嗨，我真想聽(tīng)她說(shuō)一句：“老朋友再見(jiàn)！”
現在，你們知道我的這位老朋友是誰(shuí)了嗎？我的這位老朋友哇，她遠在天邊，近在眼前，她就是我們敬愛(ài)的石頭媽媽呀！
我的“老朋友”作文9
我打開(kāi)窗戶(hù)，空氣里含著(zhù)泥土的芬芳清香。
我獨自一個(gè)人到山里，初秋的微風(fēng)涼嗖嗖的，它吹走了夏日的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。我要看的第一個(gè)老朋友——堤壩。我站在堤壩前，看著(zhù)滔滔河水在它腳下流淌。��！堤壩，你如一位年輕力壯的青年在這河水上守了幾十年了吧。你把洶涌的'河水擋在對岸，保護了下游的村子，你是多么偉大呀！
走進(jìn)樹(shù)林，蜜蜂“嗡嗡”地在我耳邊向我問(wèn)好，蝴蝶展開(kāi)她那對美麗的翅膀在我眼前快樂(lè )的舞蹈。我走到一株野菊花旁，閉上眼睛，仿佛自己也是一株野菊，靜靜地感受生活，感受甘甜的汁液在我身體里吸收流淌。
這山中的一切，哪個(gè)都是我的朋友，我熱切地跟他們打招呼：嘿，嬌嫩的小草弟弟，你穿著(zhù)金色的大衣，是讓我欣賞你的新大衣嗎？哦！高大的楊樹(shù)哥哥，你撐開(kāi)巨大的金雨傘，是讓我在樹(shù)蔭下乘涼嗎？喂！活潑的鯉魚(yú)姐姐，你和伙伴們一起歡樂(lè )的游泳，這邊游游，那邊游游，是在一起做著(zhù)有趣的游戲吧！
我還拜訪(fǎng)了許多老朋友。夕陽(yáng)西下，我獨自一人走在幽靜的小路上，戀戀不舍地回頭看著(zhù)山中的一花一木，一草一石。我揮手告別，小鳥(niǎo)也“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，好像在和我說(shuō)再見(jiàn)呢！我迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng)走上了回家的路。
我的“老朋友”作文10
今天，我又來(lái)到森林。剛走進(jìn)森林，大樹(shù)們熱情的跟我打招呼，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到森林，請別傷害林中的一草一木”。
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)自己腳下發(fā)出“沙沙”的輕響。低頭一看，原來(lái)是小草在痛苦的呻吟：“別踩我，疼呀！哎喲喂！”我連忙跑出草坪，到了彎彎曲曲的.小路上。路旁不知名的鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上為我歌唱，仿佛它也在歡迎我來(lái)到它們的樂(lè )園——森林。
不遠處，又一天小溪，溪上有一座古橋，走上橋去，深吸一口氣，全身輕松起來(lái)，在橋上低頭望著(zhù)清澈的溪水，望著(zhù)水中自由自在的小魚(yú)。我看得入了迷，仿佛自己也是一條魚(yú)，忘掉一切煩惱，在水中自由自在的游泳。
“轟隆隆……轟隆隆……”雷公公把我從水中叫醒。雨“嘩啦啦……嘩啦啦……”地唱著(zhù)歌，一會(huì )兒唱高音，一會(huì )兒唱低音，這種另人著(zhù)迷的音樂(lè )深深地打動(dòng)了我的心靈----保護大自然。
雨停了，雖然我全身淋濕了，但我還陶醉在大自然中。天漸漸黑了，我該回家了。我告別了山里的一切。
我感受到了，大自然無(wú)私的為人類(lèi)提供資源，我們應該多植樹(shù)造林。讓鳥(niǎo)兒有更多的樂(lè )園。
我的“老朋友”作文11
深藍的天空中掛著(zhù)一輪金黃的圓月，下面是南院的籃球場(chǎng)，都鋪著(zhù)一大片嶄新的橡膠皮。其間有一個(gè)十一、二歲的.少年，戴著(zhù)眼鏡，手拿一個(gè)籃球，向一個(gè)籃筐使勁地投去，只見(jiàn)那球不偏不倚，正中籃筐，進(jìn)了一個(gè)漂亮的三分球。
這便是孫辰蒙，我很小的時(shí)候就認識他，我們還在一起玩過(guò)�，F在他轉學(xué)過(guò)來(lái)也有兩三年了，我們自然成為了好朋友。
孫辰蒙剛轉學(xué)過(guò)來(lái)時(shí)，他的動(dòng)作還不像現在這么敏捷。那時(shí)候他還很胖，跑步的速度甚至跟不上我。他一般都喜歡穿非常寬松的衣服�，F在已經(jīng)過(guò)了幾年，他已經(jīng)有了許多變化：長(cháng)高了、變瘦了，并且還戴上了眼鏡，而且還練就了許多特長(cháng)：打籃球、跑步、素描等他都很擅長(cháng)。暑假的晚上，我們都走空調屋里避暑，而他，卻在外面刻苦地練習投籃：一個(gè)、一個(gè)、又是一個(gè)汗水早已濕透了他的襯衣，但他卻仍然堅持不懈地練。功夫不負有心人，一個(gè)暑假過(guò)去了，他不但打了一手好籃球，還成功減了肥、長(cháng)了個(gè)。說(shuō)到跑步，那才絕呢！從一開(kāi)始他還追不上我呢，一天一天地堅持練下去，到現在，他已經(jīng)能追著(zhù)我滿(mǎn)校園跑了，并且一步都能邁一米多呢！
我和孫辰蒙一直都相處得很好，我們經(jīng)常走一起打球、投籃、扔球這同樣也增長(cháng)了我的籃球技術(shù)，使我從一個(gè)籃球白癡變成了一個(gè)扔籃球大將，現在我背著(zhù)投球都能進(jìn)好幾個(gè)呢！這可都歸功于我的老朋友——孫辰蒙先生呀！
我的“老朋友”作文12
我家養了五條金魚(yú)，它們是在我五歲的時(shí)候買(mǎi)回來(lái)的，也算得上是幾條老魚(yú)了。雖然已經(jīng)有了五年時(shí)間，但它們還像剛買(mǎi)回來(lái)那樣，機靈的很。在水里，橙色和白色相間的尾巴有幾分透明，搖來(lái)?yè)u去像綢帶一樣。金黃色的“衣服”在水中顯得格外耀眼，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，可漂亮了！
每當我這個(gè)“喂養師”走過(guò)去喂食時(shí)，它們便歡天喜地地在水里搖擺尾巴，游來(lái)游去爭搶食物吃。別看它們平時(shí)非常友好，但是吃起東西來(lái)可就完全不同啦！我怕它們爭起食物來(lái)“吵架動(dòng)粗”，傷了和氣，又忙抓了一把魚(yú)食扔了進(jìn)去，但是它們好像覺(jué)得不是搶來(lái)的東西吃起來(lái)就不香，放再多的魚(yú)食進(jìn)去都平息不了這些小貪吃鬼的爭斗。不過(guò)它們的吃相真是有趣，嘴巴張成“O”狀，一張一合的.真惹人喜歡！
這幾條金魚(yú)也是我無(wú)言的好朋友，每當我傷心、悶悶不樂(lè )時(shí)，我會(huì )坐到魚(yú)缸旁，向它們訴說(shuō)心事，不知道它們有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，反正看樣子像。
有時(shí)候那幾條金魚(yú)會(huì )把自己想象成“飛魚(yú)”，長(cháng)了一對翅膀，在水里跳來(lái)跳去，又像一只正在跳“龍門(mén)”的“鯉魚(yú)”。唉，它們有時(shí)真忘了自己是魚(yú)還是鳥(niǎo)之類(lèi)的了！
這些小魚(yú)既是“小精靈”，又是我的“老朋友”，為我增添快樂(lè )，聽(tīng)我訴說(shuō)心事。我喜歡這些可愛(ài)的“小精靈”！也謝謝你們，我的“老朋友”！
我的“老朋友”作文13
親愛(ài)的春天： 你好！ 我是誰(shuí)？喲，這可不行，你的老朋友怎能不記得，我就是那個(gè)名叫張苑，并一直期盼著(zhù)你的小姑娘呀！嘻嘻，記起來(lái)了吧！ 今天，我可得跟你好好聊聊。 記得3歲時(shí)，我走在大街上，你知道我喜歡濕潤的空氣，所以便為我送來(lái)了一個(gè)個(gè)“小精靈”，那時(shí)，每當你看到我甜甜地笑了，總會(huì )委派樹(shù)中仙子柳樹(shù)用她心愛(ài)的頭發(fā)撫摸我，讓我更快樂(lè ); 當我5歲時(shí)，我走在回家的.路上，你知道我喜歡繁花似景，所以便委托花中仙子牡丹，帶領(lǐng)他的家族從四面八方遷移過(guò)來(lái)，讓我更幸福; 當我7歲時(shí)，我走在小橋上，你知道我喜歡活蹦亂跳的小魚(yú)，所以便委派魚(yú)中仙子鯉魚(yú)，帶領(lǐng)他的小伙伴們，游到那條小河里，讓我更開(kāi)心; 可是，現在我10歲了，我卻不明白，你為什么遲遲不來(lái)？為什么不再讓我更快樂(lè )，更幸福，更開(kāi)心？難道你因為沒(méi)看到茂密的森林同伴們，傷心了？難道你因為沒(méi)看到清澈的湖泊朋友們，生氣了？難道你因為沒(méi)看到蔚藍的天空，憤怒了…… 我不明白，你到底為什么不回來(lái)帶給我快樂(lè )，幸福，開(kāi)心？春天，請你告訴我！ 敬祝 身體健康 等你到來(lái)的張苑
我的“老朋友”作文14
我的老朋友是個(gè)小個(gè)子，她叫岳靈。
我在晶晶上幼兒園，她也在那里上幼兒園。我們先是不認識的，過(guò)了一些日子，便成了好朋友。岳靈是舞蹈班的一員，我也是！我們一起學(xué)舞蹈。舞蹈班下課了，我們跑回班里，坐在一起看老師給我們全班放的動(dòng)畫(huà)片。每當老師叫我們搬床準備睡午覺(jué)是，我和岳靈老愛(ài)把我們的床放在一起。當不是我們去的`時(shí)候，就不一定我們兩個(gè)的床在一起了，我們只好你來(lái)找我的床，我來(lái)找你的床。就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)美好的幼兒園里的生活。
上完了幼兒園，我們也要上小學(xué)了。報告了，那時(shí)我們要上一年級了，我和媽媽來(lái)到了報名單前，媽媽找了找我在哪個(gè)班讀，我迫不及待地問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∥以谀膫�(gè)班？”媽媽說(shuō)：“在三班�！薄芭�！那岳靈呢？岳靈她在哪個(gè)班？”我又急著(zhù)問(wèn)。媽媽找了找，說(shuō)：“在一班�！币慌缘脑漓`一聽(tīng)這話(huà)，就撒起嬌來(lái)。她對著(zhù)她的媽媽說(shuō)：“我不上一班，我要上三班！”“看人家徐昕睿多好！”岳靈媽媽說(shuō)，“哪兒像你！”別看我表面上看不出我傷心，但我還是傷心得很，我也想上一班，我也不想說(shuō)我不上三班，我要上一班，可又有什么辦法呢？
如今，我們仍在同樂(lè )學(xué)校上學(xué)，依舊是很好很好的好朋友。時(shí)間過(guò)去三年了，我們升到四年級了，我們兩個(gè)好朋友，也該叫老朋友了。
我的“老朋友”作文15
人的一生之中有很多朋友，有萍水相逢的，有深情厚誼的，有肝膽相照的更有一些狐朋狗友讓你傷心難過(guò)，所以交一個(gè)好友是個(gè)影響你人生的'關(guān)鍵。好友可以讓你步步高升；狐朋狗友則讓你闖進(jìn)無(wú)底深淵。就像＜朋友＞這首歌一樣。
我則認識了一個(gè)好友，但是因為轉學(xué)的原因讓我們分開(kāi)她的名字叫就胡慧依。
我想對你說(shuō)：你的心地是那么善良，學(xué)習成績(jì)也不錯，你的人緣也挺好，你也是那么的寬容，有可能是因為你過(guò)早失去了媽媽所以你現在變得是那么堅強但是有一次因為同學(xué)們的嘲笑你一下子就哭了，同學(xué)們就趕過(guò)來(lái)找我讓我安慰你你才停止了哭泣，因為我們的家長(cháng)很遲才能來(lái)接我們我們便在一起在黑板上畫(huà)畫(huà)有一次聽(tīng)說(shuō)要去春游這是我今生的第1次去春游我們兩便激動(dòng)的在黑板上畫(huà)起來(lái)了寫(xiě)上了我們明天去郊游的幾個(gè)字還寫(xiě)了去郊游的歌詞，到了第2天同學(xué)們以為是老師畫(huà)的在那里紛紛討論起來(lái)，我們倆卻在底下偷笑。剛轉學(xué)到時(shí)候還能和你聯(lián)系到后來(lái)聯(lián)系就斷了如果你能看到這篇作文請聯(lián)系一下我，我想你了！
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