時(shí)間的作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的時(shí)間的作文，歡迎大家分享。

時(shí)間的作文1

　　“叮鈴鈴……”一陣電話(huà)鈴響，A國W城的警察局接到了市民小陳的報案：有人偷走了他的睡眠時(shí)間。

　　小D探長(cháng)立刻根據小陳提供的線(xiàn)索進(jìn)行地毯式搜查，終于逮捕了三名犯罪嫌疑人。次日，小D 探長(cháng)分別在審訊室提審了這幾位嫌疑人。

　　一號嫌疑人——培訓班先生

　　“科學(xué)家提出，小學(xué)生每天至少得睡十個(gè)小時(shí)的覺(jué)。而市民小陳平均每天少睡了兩個(gè)多小時(shí)。你到處開(kāi)培訓班，讓大家紛紛報名，嚴重影響了他的生活質(zhì)量�！� 小D探長(cháng)義正言辭地說(shuō)，“據說(shuō)，這位小陳先生每天放學(xué)做完作業(yè)，晚飯后還要去打乒乓球。到了周末就更忙了，什么國畫(huà)班，聲樂(lè )班，英語(yǔ)，素描……真是馬不停蹄，一點(diǎn)空余的時(shí)間都沒(méi)有，難怪睡眠時(shí)間不夠了呢！你老實(shí)說(shuō)，這一切是不是你搞的鬼？”

　　培訓班先生聽(tīng)了，焦急地大喊：“冤枉��！冤枉��！探長(cháng)，真的不是我干的呀！我只是開(kāi)培訓班，又沒(méi)有逼著(zhù)他們報名，是他們自己主動(dòng)報的名呀！再說(shuō)了，現在的社會(huì )競爭這么激烈，每個(gè)家長(cháng)都希望自家的孩子不輸在起跑線(xiàn)上，爭先恐后地搶著(zhù)給孩子報各種培訓班，好讓孩子變得更加出類(lèi)拔萃。這也是可以理解的嘛！所以這事兒跟我沒(méi)關(guān)系��！而且據我所知，這位小陳所報的'培訓班都是他自己強烈要求的，也不是他們家長(cháng)強迫他的呀�！笨粗�(zhù)一臉無(wú)辜的培訓班先生，小D探長(cháng)相信了他的解釋。好吧，既然不是培訓班先生惹的禍，那會(huì )不會(huì )與嘈雜的環(huán)境有關(guān)呢？

　　二號嫌疑人——環(huán)境小姐

　　小D探長(cháng)一臉嚴肅地指著(zhù)環(huán)境小姐說(shuō)：“如今的社會(huì )，耳邊時(shí)常響著(zhù)雜亂的車(chē)鳴聲與發(fā)動(dòng)機聲；一睜眼，又是滿(mǎn)眼的五彩燈光。面對著(zhù)這樣的場(chǎng)景，許多人都難以入睡。請你按事實(shí)說(shuō)話(huà)，是不是你偷走了市民小陳的睡眠時(shí)間？”環(huán)境小姐滿(mǎn)臉無(wú)奈地說(shuō)：“不是我！真的不是我！探長(cháng)先生，馬路上的車(chē)子白天是很多，但到了晚上，車(chē)流量可是明顯減少的呀，不信，探長(cháng)你自己去看看，每個(gè)夜深人靜的夜晚，馬路上的汽車(chē)是少之又少��！燈光也只有照明的路燈而已，一些商場(chǎng)、大廈的霓虹燈散發(fā)車(chē)的光線(xiàn)都是很溫和的，根本不可能影響人們的睡眠，更何況，現在家家戶(hù)戶(hù)不都有窗簾的嘛！真的不是我干的！”不是環(huán)境小姐闖的禍，難道是遺傳基因在作祟？

　　三號嫌疑人——基因大伯

　　小D探長(cháng)根據多方打探、詢(xún)問(wèn)，發(fā)現報案人小陳的母親睡眠質(zhì)量差到了極點(diǎn)：不是整夜整夜地不睡覺(jué)，就是早上天不亮就醒了；有時(shí)即使晚上睡著(zhù)了覺(jué)，半夜里也會(huì )一而再再而三地醒來(lái)。如今他母親已經(jīng)被折磨得有點(diǎn)神經(jīng)衰弱了，不得已才去看了醫生�，F在又是吃中藥，又是打針灸，總算有所好轉了。小陳的睡眠不足，難道是基因在作怪？小D探長(cháng)一邊敲著(zhù)桌子，一邊提高了音量盤(pán)問(wèn)道：“請你實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，基因大伯，是不是你偷走了小陳的睡眠時(shí)間？”基因大伯擺出一副啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出的樣子：“喂！你們真是找錯人了！據我所知，市民小陳的睡眠質(zhì)量非常好，這與他母親可是大相徑庭��！不信，探長(cháng)先生可以去問(wèn)小陳本人�！笨粗�(zhù)基因大伯說(shuō)話(huà)一副不容質(zhì)疑的樣，小D探長(cháng)陷入了深深的思考中……

　　——究竟是誰(shuí)偷走了小陳的睡眠時(shí)間呢？

時(shí)間的作文2

　　時(shí)間，到底是個(gè)什么樣子東西，他從來(lái)不會(huì )因為誰(shuí)的改變而停止前行的腳步，他從來(lái)不會(huì )因為世界的變遷而回頭，我有多希望，若是時(shí)間能回頭，我寧愿，花一輩子時(shí)間來(lái)記得你，不管將來(lái)的遭遇如何你都是我唯一不變的期待

　　周，我想，現在的你，正在自己的生活里，有了屬于自己的一片天空，我想，小老周，會(huì )比我。在你的世界里寫(xiě)下更美得一筆，周，我曾經(jīng)騎著(zhù)我的單車(chē)，在大街上閑逛，我想我有多么希望，在未來(lái)的一天，我會(huì )和你重逢，我，真想，能牽起你的手做一輩子的閨蜜，周，你還好嗎，我的同學(xué)好多都去了自己喜歡的地方，在哪里，我知道，最起碼，他們可以去哪個(gè)有夢(mèng)的地方去創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的家庭，周，我也有自己喜歡的地方啊，我夢(mèng)想著(zhù)無(wú)數次，用我的一生，來(lái)為自己所擁有的信仰，即使戰死沙場(chǎng)，我也不會(huì )后悔當初的夢(mèng)想，周，可是，我沒(méi)有，我沒(méi)有完成那個(gè)夢(mèng)，我不知道我該何去何從，悠悠歲月，留給我的，只是夢(mèng)里的希望，現實(shí)的絕望，可是，有的時(shí)候，為什么，我卻會(huì )未來(lái)還保存著(zhù)一絲的希冀，我想像哥哥那樣，而我卻站在原地，看他的腳步，越走越遠，離開(kāi)，是不是也是另一種解脫呢，

　　周，下雨了，也許吧，也許有一天，我會(huì )放下你，可能，剛開(kāi)始的時(shí)候我會(huì )很難過(guò)，我會(huì )想你，我會(huì )哭，可是，我知道，這一輩子，我們是不屬于同一個(gè)世界的人，相逢，只不過(guò)是月光老人書(shū)寫(xiě)著(zhù)意外，既然，這個(gè)是個(gè)意外，那么，在我的生命里，在我的生命里，還有其他的意外，有的人，在你的生命里出現，雖然短暫，但是，那卻是最美的流星，一場(chǎng)風(fēng)景。留下的是不可泯滅記憶，你知道么，你在那場(chǎng)風(fēng)景里，我把你在里定格，

　　周。謝謝你，讓我認識你，謝謝你，讓我有了一段不一樣的記憶，給我一盞燈，點(diǎn)燃了我回家的方向，周，不管以后未來(lái)的'路多么難走，不管以后我會(huì )遇到什么樣的風(fēng)浪，周，我會(huì )好好的生活下去，我會(huì )用我一輩子的時(shí)間來(lái)記得你你，周，有一句話(huà)說(shuō)，三生三生未取一瓢飲，周，若有來(lái)生，讓我們結束這樣的玩笑，我想，這輩子，無(wú)論我們是否還能遇到，無(wú)論誰(shuí)先離開(kāi)，我想，我們內心深處，都有這樣的一個(gè)愿望，就是希望彼此都能好好的生活，周，你知道么，每當我走的好累堅持不下去的時(shí)候，我都會(huì )拿起我心愛(ài)的笛子，我笑了，沒(méi)次我的笛子生都能讓二樓阿姨毛，周，你聽(tīng)到了嗎，我會(huì )吹笛子了，周，你看到了嗎，有一個(gè)男孩，走進(jìn)了我世界，周，有一個(gè)人對我說(shuō)我愛(ài)你的時(shí)候，他牽起了我的右手，周，我想我有一天，也可以吹奏自己喜歡蕭聲那樣的渾厚，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)離別，

　　周，你看，天邊的云朵，，他們看起來(lái)，是那么的自由，我想，你的天空，一定很大很大，你永遠不會(huì )孤獨，因為在你的心靈深處，永遠都是那么渴望自由，我知道，我不該牽絆住你，我能做的，就是在你的身后�？粗�(zhù)你，安安穩穩在自己的國度里屬于自己的，自由自在的，永遠沒(méi)有悲傷

　　周，你知道，我不會(huì )告訴你我想你，因為，我把你放手，即使我會(huì )失落，但是我的心里，會(huì )希望，有一天我的小老周，會(huì )和一樣，在我身邊，陪我到百年之后

時(shí)間的作文3

　　當現代科技與時(shí)代變遷，如兩把鋒利的劍，把這一面倒映著(zhù)人們千姿百態(tài)的生活的鏡子劈成四分五裂，碎片化的生活便由此而生。

　　現如今，人們的生活作息似乎被被無(wú)形的恐怖利爪所撕裂，分成了大大小小的許多碎片；人們的生活節奏加快，日日夜夜更加忙碌，這便顯得不足為奇了。就在這許許多多殘碎不整的碎片中，總會(huì )發(fā)現那象征著(zhù)時(shí)間的碎片，深深地鑲嵌在人們的周?chē)�…�?/p>

　　等車(chē)時(shí)，坐車(chē)時(shí)，總會(huì )有乘客利用這碎片化的時(shí)間上網(wǎng)求知，瀏覽新聞；入夢(mèng)前，到校前，總會(huì )有學(xué)生利用這碎片化的時(shí)間復習課文，默誦詩(shī)詞；午休中，等待中，總會(huì )有閑士利用這碎片化的時(shí)間社交聊天，游戲娛樂(lè )……這樣的`例子數不勝數，碎片化的時(shí)間充斥著(zhù)我們的生活，充斥著(zhù)生活的每一個(gè)角落。

　　那么有些反對者就會(huì )問(wèn)了：這區區幾分鐘甚至幾秒鐘的時(shí)間究竟有何用處？在這個(gè)現代化的時(shí)代中它其實(shí)起著(zhù)舉足輕重的大用處。在這繁忙的現代社會(huì )中，人們的時(shí)間與他們所要做的事情的數量不成正比；簡(jiǎn)而言之，便是時(shí)間不夠用。所以，碎片化的時(shí)間的作用這時(shí)候就凸顯出來(lái)了。在這個(gè)渺小到微不足道的時(shí)間里，可以用來(lái)做許多事，例如以上所述的上網(wǎng)、社交、娛樂(lè )，也可以用來(lái)休息、放松、甚至鍛煉。當然了，它還有一個(gè)至關(guān)重要的作用——充當人們的鎮心劑，它使得人們內心的海洋的波濤化為浪花，使得人們內心的天空的狂風(fēng)減為微風(fēng)。

　　大家都或許熟悉魯迅的名言吧，“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！辈诲e的，魯迅一生最注重珍惜時(shí)間。當別人問(wèn)他為什么有如此成就到時(shí)候，他回答：“我沒(méi)有什么訣竅，只不過(guò)在別人喝咖啡的時(shí)候讀書(shū)罷了�！濒斞笇λ槠�化時(shí)間的利用使得他的文壇地位嗎，名列前茅，經(jīng)久不衰。

　　現在看來(lái)，這樣一個(gè)“微不足道”的時(shí)間徹底改變了整個(gè)世界，改變了人們的舊俗觀(guān)念。那么，想必那些反對者啞口無(wú)言了吧。

　　但凡是都有兩面性，隨著(zhù)人們對碎片化的生活的過(guò)度依賴(lài)和信任，在其改善人們的生活方式時(shí)，也滋生出一系列的弊端。

　　說(shuō)到底，碎片化的時(shí)間終究還是比整塊的時(shí)間短很多。長(cháng)期下去，人們的內心便會(huì )變得越來(lái)越迷惘。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飛行的箭矢在每一個(gè)瞬間都處于靜止的狀態(tài)，不論把多少支靜止的箭矢集中起來(lái)，都不可能得到飛行的箭矢”。利用好每一塊碎片時(shí)間，把人弄得像緊繃的弦，過(guò)度利用，也許只會(huì )讓工作和學(xué)習填滿(mǎn)時(shí)間間隙，扼殺你最后的閑適。所以，這依賴(lài)感會(huì )導致人們內心更加急躁而不知所措，最終使得辦事的效率降低，正確率降低�？偠�言之，如果你對一件事有恒久的興趣，那么不論你是利用整塊的時(shí)間還是碎片化的時(shí)間去弄它，都不會(huì )太糟糕；但對于一件對你而言興趣不高漲的事物，那么碎片化時(shí)間的利用就會(huì )顯得更加徒勞，更加浪費。

　　說(shuō)到這，有人便要問(wèn)了：那么這碎片一樣的時(shí)間是好是壞呢？其實(shí)吧，只要不過(guò)度依賴(lài)，不過(guò)度利用，它還是對人們的生活有益的。一味接受是愚昧，一味否認是固執。在這碎片化的時(shí)代，我們要則其善而從之，在刻苦中適當放松，那邊是對碎片化時(shí)間的最好的利用和詮釋。

時(shí)間的作文4

　　這個(gè)世界上，存在著(zhù)一個(gè)奇妙的事物——我們看不見(jiàn)它，摸不到它，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻都和它親密接觸；我們時(shí)而希望它慢一點(diǎn)兒，時(shí)而卻希望它快一點(diǎn)兒，它的速度卻始終未變；我們時(shí)而感受著(zhù)它，時(shí)而關(guān)注著(zhù)它，卻時(shí)而忘記了它，從而飛逝而過(guò)……你猜對了，這個(gè)神奇的東西就是——時(shí)間！時(shí)間在每個(gè)人的生命中，總是有限的，卻又總是公平的。巴普洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在世界上我們只活一次，所以應該愛(ài)惜光陰。必須過(guò)真實(shí)的生活，過(guò)有價(jià)值的生活�！睕](méi)錯！在我們有限而短暫的時(shí)間中，讓自己的生活變得真實(shí)、有價(jià)值，虛度光陰無(wú)任何意義。還有這一句大家再也熟悉不過(guò)的句子：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！币舱f(shuō)明了，時(shí)間是有限的，是金錢(qián)無(wú)論怎樣也換不來(lái)的，更何況是正在飛快流逝的！作為還是青少年的我們，又應該怎么去把握這有限而飛快流逝的時(shí)間呢？

　　“時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng )造者幸福�！边@也就意味著(zhù)，我們要去追求的，便是“創(chuàng )造者”——努力學(xué)習，去鍛煉自己，讓時(shí)間對我們來(lái)說(shuō)是幸福的。因為這時(shí)，我們正值青春年華，精力旺盛，體力也十分充沛，這個(gè)時(shí)期是十分寶貴的，也是更應該去努力拼搏的時(shí)候！在這個(gè)奮斗的時(shí)期中，我卻感到時(shí)間如此不公平——到了初中了，學(xué)習的壓力一下子變重了許多，這便讓我們時(shí)時(shí)刻刻都忙碌在學(xué)習中，課余時(shí)間也減少了許多，卻還要在這期間復習……它真的是太少了，過(guò)得也太快了！這讓我也不禁感嘆——初中都那么累，那么到了高中我該怎么辦��！

　　后來(lái)，我也漸漸地明白，這些令我無(wú)奈的感受出現的原因何在——

　　今天所做之事勿候明天這也正是需要我們應該去去注意的問(wèn)題，節約時(shí)間，在我們看來(lái)，也就是將時(shí)間看成海綿中的水，只要肯擠一定有，但是還有一個(gè)我，以及許許多多的同學(xué)都沒(méi)有注意到的問(wèn)題——總是把今天該做的事情，推到明天去做。而到了第二天，卻發(fā)現完成這些任務(wù)時(shí)間根本不夠，便只好又繼續推下去；放學(xué)回家，覺(jué)得“哎呀，先休息一會(huì )兒吧，畢竟今天學(xué)習了一天那么累了，看會(huì )兒電視，調整狀態(tài)，再做作業(yè)吧”，結果當開(kāi)始做作業(yè)時(shí)才發(fā)現時(shí)間已經(jīng)比較晚了，意味著(zhù)要熬夜，完不成又只好推到第二天；在學(xué)校學(xué)習的時(shí)候總是不認真，覺(jué)得離考試還遠著(zhù)呢，以后有的是時(shí)間去鞏固、補，還不如現在好好玩兒。而到了快考試的時(shí)候，卻才發(fā)現應該在上課的時(shí)候認真聽(tīng)老師講課，下來(lái)要對知識點(diǎn)鞏固、復習，否則復習時(shí)間完全就不夠……這些做法，我認為都是背上了時(shí)間的“債”！只要想想就可以知道：欠“債”的我們，怎么又怎能享受時(shí)間的`充裕和帶給我們的幸福、快樂(lè )呢？所以我也明白了，并不是時(shí)間不夠，而是把時(shí)間看得太充裕了，老是將事情往后推，這不就是浪費時(shí)間的表現嗎？裴斯泰洛齊也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“今天應做的事沒(méi)有做，明天再早也是耽誤了�！彼�以，將事情退后，不僅是浪費了時(shí)間，更是耽誤了我們要做得事，虛度了光陰，阻礙了成功。當形成了“推到后來(lái)”的惡性循環(huán)，時(shí)間和精力將都得不到合理分配！到時(shí)候可就得不償失了。

　　“明日復明日，明日何其多�！薄肮怅幩萍�，日月如梭”珍惜和把握手中的時(shí)間，做完每天應該完成的任務(wù)也是非常重要的，也相當于做到了節約有限的時(shí)間這一看起來(lái)不容易的目的了，畢竟培根說(shuō)過(guò)“合理安排時(shí)間，就等于節約時(shí)間�！�，完成當天的任務(wù)，不要推延，也就是安排好了時(shí)間，在這個(gè)基礎上，再去拼搏，卸下時(shí)間的“債”，更輕松地向理想奮進(jìn)！

時(shí)間的作文5

　　我一直很喜歡那句話(huà)：留不住的故事是歲月，留的住得歲月是故事。其中深意不言而喻。歲月是人們躲不開(kāi)的話(huà)題，因為你不是圣人，時(shí)間也不會(huì )為你而停止。中國古圣對時(shí)間很有講究，少壯不努力，老大徒傷悲，光陰似箭，日月如梭，莫等閑，白了少年頭，空悲切，他們確是圣人，因為直至今天，中國人也很計較這時(shí)間的寶貴性，只是，他們雖懂這個(gè)道理，卻也在漫漫歲月中被淹沒(méi)在歷史的記憶里。

　　我非圣賢，所以更自知這一時(shí)刻的珍貴，誰(shuí)也無(wú)法留住時(shí)間愛(ài)你的腳步，只有珍惜擁有的每一段時(shí)光，它的逝去才有意義，時(shí)光為我們流逝了16年，16年的記憶我還能記得多少？如何回到過(guò)去，回到那段成長(cháng)的歲月。

　　最早的記憶從幼兒園開(kāi)始，即使事隔這么多年，但我人生中第一個(gè)第一個(gè)具有真正的摯友相貌還長(cháng)存在我心，充滿(mǎn)童話(huà)般的墻壁，一方小小清澈的泳池，我夢(mèng)想開(kāi)始的地方，我印象中，我的幼兒園，幼兒園老師和那些一樣單純無(wú)知的朋友，都是最純的色彩。

　　然后是小學(xué)，小學(xué)的生活雖不如幼兒園那么天真爛漫，卻要豐富多彩許多，第一次規規矩矩的聽(tīng)老師講課，迎接我成長(cháng)的六年，六年，好長(cháng)！純潔如白紙的我們第一次開(kāi)始接觸情，情史包羅萬(wàn)象的，愛(ài)情、友情、親情、師生情等等人世間美好的情感。愛(ài)情，那時(shí)候的愛(ài)是淡淡的青草香味，開(kāi)始對異性有所認識，開(kāi)始年輕時(shí)那一絲絲小悸動(dòng)，好像一切都開(kāi)始始于二年級排隊時(shí)的那次牽手，友情，那時(shí)候的友情是大方的，有著(zhù)可以與全班同學(xué)做親密好友的胸懷，還是因為單純吧，無(wú)所謂最好的朋友，懷揣著(zhù)無(wú)所謂的心情去捍衛對自己最重要的人。親情，那是早有的，人士早些時(shí)候不懂事，盡做了那些調皮頑劣的事，小學(xué)時(shí)已逐步懂得感恩，我忘不了那個(gè)燈影斑駁下地偉岸背影，爺爺就是這樣，無(wú)論我放得多晚，他還是會(huì )來(lái)的比我早，是他簽了我六年的手，引了我六年回家的路，師生情，我最早的班主任，她帶我們時(shí)，才二十出頭剛畢業(yè)的小姑娘，那是我們的人生第一課，亦是她得，而今，已育有一子的她還是如當年般的青純無(wú)瑕，不變的相貌，不變的眼神，我想還有不變的心。

　　留給我最深記憶的還是初中，初中的我就是現在我的雛形，真正開(kāi)始正確且深刻的認知周?chē)�的人和事亦是那三年。心智的逐漸成熟，開(kāi)始對情的'更深了解。愛(ài)情，那時(shí)候異性之間的來(lái)往開(kāi)始有不一樣的色草，和小學(xué)生的純色有所不同，但亦是陽(yáng)光的，美好的，少年心里泛起的那陣陣不安的波浪依然會(huì )被時(shí)間銘記，被自己淡忘。友情，初中時(shí)候的友誼要細膩許多，不再吧所有心事吐露給所有想傾聽(tīng)的人，二十有所選擇的講給特定人，你可以博愛(ài)，可以有許多朋友，但所謂的閨蜜必是對你最重要的。親情，吃團圓飯的時(shí)候。不再沒(méi)心沒(méi)肺只知熱鬧，有時(shí)會(huì )在周?chē)�喧嘩之際，獨自靜下心來(lái)望望窗外的明月，胡思亂想很多，會(huì )想這樣一家人團聚的日子能持續多久，等我們長(cháng)大，爺爺奶奶老去，團圓的日子也屈指可數，淚止不住的落下，但還是會(huì )微笑的轉過(guò)頭擁抱當下的幸福。

　　人生幾何，我已高中二年級，在曾經(jīng)無(wú)數個(gè)與情相伴的日子里，我酣暢淋漓的成長(cháng)至今，感謝那些一起伴我成長(cháng)的人和事，是他們教會(huì )我感恩，教會(huì )我愛(ài)，我想說(shuō)，沒(méi)有人可以阻止時(shí)間的流逝，但是努力做好生命中的每一件事，全心對待生命中的每一個(gè)伴在我左右的人，就會(huì )發(fā)現，時(shí)間一直是靜止的，它一直在為為你記錄每一個(gè)值得珍惜的瞬間，你會(huì )覺(jué)得，那就是永恒！

時(shí)間的作文6

　　我，就是那個(gè)每天都在大家身邊的——時(shí)間！我的兄弟姐妹有12個(gè)，就是人類(lèi)所說(shuō)的“點(diǎn)鐘”。古往今來(lái)，太多太多的文人墨客為我們伏筆、太多太多的詩(shī)詞歌賦來(lái)贊美夸獎我們……我們是人類(lèi)生命的使者、是人類(lèi)在世界上最好的朋友！

　　高爾基說(shuō)：世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。這句話(huà)在我們看來(lái)就是“真理”，真正會(huì )重視我們的人，總是嘆息著(zhù)時(shí)間過(guò)得像流水一般匆匆；而虛度年華的人，會(huì )在每天的消遣中總結：“時(shí)間過(guò)得好慢呀……”；有志不在年高，無(wú)知空長(cháng)百歲，每天無(wú)所事事的人會(huì )認定我們的漫長(cháng)；為人類(lèi)進(jìn)一步的進(jìn)化而奮斗的人們，會(huì )覺(jué)得每一天都過(guò)得太短了；不懂得珍惜時(shí)間的人會(huì )將我們“時(shí)間家族”說(shuō)成是平凡、平庸的；那些為人類(lèi)事業(yè)奉獻的人們都會(huì )將我們看做是珍貴的；高爾基說(shuō)的.沒(méi)錯，時(shí)間——就是一個(gè)讓人捉摸不透的物體，它的價(jià)值，只有懂它的人，才明白……

　　一個(gè)個(gè)文人為我們尋求著(zhù)時(shí)間的真理，這些個(gè)警示后人的句子很讓我們感動(dòng)，我們從心底里明白：時(shí)間就像是一根蠟燭，總是那個(gè)默默為人類(lèi)奉獻的；時(shí)間就像是一杯白開(kāi)水，雖然很平凡，卻需要人們的細細品味；時(shí)間就像是一面鏡子，折射著(zhù)一個(gè)人、一個(gè)家庭、乃至一個(gè)世界的面孔，所有的人在這面鏡子中都能脫掉披著(zhù)的面紗，流露出真實(shí)的自我；時(shí)間就像是一個(gè)記滿(mǎn)字詞的筆記本，那個(gè)本子中記錄了所有人，做過(guò)的所有事情！時(shí)間的概念，只有懂得它價(jià)值的人才會(huì )明白。時(shí)間的付出，只有正確使用它的人才會(huì )了解！

　　但是，好像這一切并不是這般的“天隨時(shí)間愿”，人類(lèi)中，還是存在著(zhù)許多不認識我們的生面孔，他們將我們時(shí)間的定義，放在了一些子虛烏有的利益上：用時(shí)間的消耗，來(lái)謀得一些金錢(qián)的蒙蔽……唉！時(shí)間真的替人類(lèi)感到悲哀。一個(gè)個(gè)原本可以用青春涂抹光輝人生大道的人，現在卻和預計的效果相差天涯！我們想要呼吁人類(lèi)：不要將大好的時(shí)間浪費在一些無(wú)用的事情上��！

　　我們走遍了天涯海角，直至現在，也沒(méi)有找到一個(gè)這樣的地方——那里的人們都知道珍惜時(shí)間、珍惜眼前的一切！看看吧，人類(lèi)呀：在網(wǎng)吧中，一些還懵懵懂懂的小孩子，便學(xué)會(huì )了白天黑夜戰斗在網(wǎng)絡(luò )游戲中，設想，如果他們將這些時(shí)間，全部用在學(xué)習文化知識上，那么他們的將來(lái)，是不是也可以更美好呢；在小巷子里，一些還沒(méi)有成年的學(xué)生，便三五成群的在秘密的將大人的煙酒放在一起‘享受’，如果他們將這份‘用功心思’，投入到研究知識上，是不是可以給自己的生命添加一份色彩呢；……太多太多的案例，讓時(shí)間的作用降為了零；太多太多的悲劇，間接地兇手竟然是我們時(shí)間！真的是因為我們嗎？大概不完全是我們吧！時(shí)間對待所有人都是一樣的，給予大家同樣的光陰，只不過(guò)，每一個(gè)人都有一份不同的人生，最后自己的歸宿，或是后人稱(chēng)頌、或是惡傳千古……這一切的主宰，不都是人類(lèi)嗎？

　　當然，在這個(gè)世界上，也不乏一些懂得珍惜我們的人。一分耕耘一分收獲，這話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)兒也不假！惜時(shí)的人，都有一個(gè)光輝燦爛的人生康莊大道：魯迅對時(shí)間的觀(guān)點(diǎn)，成就了一代偉人的光芒；華羅庚從下的時(shí)間觀(guān)念，為我們留下了流傳千古的數學(xué)知識；莎士比亞對時(shí)間的認知，為我們留下了一個(gè)威名赫赫的思想教育家；中華的領(lǐng)袖毛澤東，也曾為我們時(shí)間家族留下了警句……這一切，都在不斷證明著(zhù)，我們對人類(lèi)的一切好處，而人類(lèi)，是否也應該頓悟了呢？

　　從現在開(kāi)始，珍惜時(shí)間吧！

　　你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費時(shí)間時(shí)間吧因為時(shí)間是生命的材料！

時(shí)間的作文7

　　時(shí)間悄悄的過(guò)去了，如潺潺流水一般，飛快消失在你眼前。一分一秒就這樣過(guò)去了，可是我們在這一分一秒中，被真正充分利用到的沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，我們總是把時(shí)間浪費，總是忽視時(shí)間，導致許多時(shí)間就這樣浪費了。

　　其實(shí)小時(shí)候，我完全不明白為什么那些大人怎么總是想了半天都沒(méi)有想出是雞年還是狗年發(fā)生的事情，而我就不一樣了，心里清清楚楚的知道每一件事情發(fā)生在什么時(shí)候，每天都為自己又長(cháng)大了一點(diǎn)兒所高興。

　　時(shí)間真是個(gè)奇妙的東西。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，仇恨會(huì )被沖淡，性格會(huì )改變，處事會(huì )成熟。記得兩年前我還天天嚷嚷著(zhù)不吃青菜，覺(jué)的那青菜真是難吃的讓人無(wú)法理解，結果時(shí)隔兩年，我卻變得愛(ài)吃青菜了，而且是天天鬧著(zhù)吃青菜，這結果可真是一個(gè)天一個(gè)地，截然不同。

　　時(shí)間到底是個(gè)什么東西呢？大概是一種習慣吧，習慣一種生活。

　　逝者如斯夫，可是在這個(gè)世界上，又有多少人能體會(huì )到時(shí)間的流逝，即使體會(huì )到了，又如何？很多人還是一日復一日的做著(zhù)千篇一律的事情，能做多少就做多少，但還是不會(huì )把時(shí)間看的太重。等到終有一天，當自己干活干的氣喘吁吁的時(shí)候，才恍然間發(fā)現，自己的一生怎么過(guò)的那么快，許多事情都還沒(méi)有做完，夢(mèng)想、理想還沒(méi)有完成，然后就拜在觀(guān)音菩薩面前祈求長(cháng)壽，喝長(cháng)壽酒，吃長(cháng)壽面，可是到了命中注定的那一天，死神終究會(huì )奪去你的生命。即使你能從六十歲活到一百二十歲，那你后面的那二十年定無(wú)年輕時(shí)那般強壯，那般健康。走幾步路你就會(huì )說(shuō)累，常常是散完步后累得閉眼即睡，你的體力趕不上了，思維趕不上了，行動(dòng)也趕不上了，這時(shí)才發(fā)現自己真的老了，但也無(wú)濟于事。

　　原以為一生中存活的時(shí)間很久，但屈指一算，哪怕你能活到一百歲，那你也只能活大約三萬(wàn)六千五百天。我對“時(shí)間”一詞非常敏感，我接觸了許多關(guān)于時(shí)間的文章和句子，讓我印象最深的是：一名科學(xué)家被一個(gè)記者采訪(fǎng)，為什么每天要連續工作19個(gè)小時(shí)，科學(xué)家答道：“人的一生本就短暫，但是要在這短暫的時(shí)間里專(zhuān)注干事的時(shí)間卻很少。據統計，大部分人一生中專(zhuān)注干事的時(shí)間約有3天。有時(shí)我們感覺(jué)，自己完全投入了事情當中，其實(shí)我們沒(méi)多長(cháng)時(shí)間在認真做事，只是我們察覺(jué)不到罷了�！蔽业腵心里忽然一緊：難道在人所有的時(shí)間中，干實(shí)事的時(shí)間就那么的少嗎？但就在這瞬間，我捕捉到了一點(diǎn)兒感悟：不僅僅要珍惜現在的時(shí)間，還要在這飛快流逝的時(shí)間里多干實(shí)事，講究效率，而不是僅停留在自己是在珍惜時(shí)間而效率低表面層次與知道惜時(shí)的精神的認識層面上。因此，我引用一篇文章的中心思想——與時(shí)間賽跑。

　　與時(shí)間賽跑吐出一個(gè)“搶”字，節約一些可以節約的時(shí)間，利用一些可以利用的時(shí)間。有時(shí)我也在想，為什么非要那么努力去珍惜時(shí)間呢？我想，應該是為了自己一生充實(shí)，不無(wú)所作為，為了今后不會(huì )為青春、激情的失去而后悔當初沒(méi)有珍惜時(shí)間，不會(huì )為自己的一味沉浸而導致自己的一生沉浸。我覺(jué)得時(shí)間這個(gè)詞只是個(gè)中性詞，但它卻在我們生命中有了色彩。我們什么都沒(méi)有，除了時(shí)間和自己。時(shí)間就在那里，你又在哪里？問(wèn)問(wèn)自己，不要辜負了自己，不要在多年以后再后悔自己沒(méi)有珍惜時(shí)間。

時(shí)間的作文8

　　小時(shí)候，我不愿想別人提及自己的父親。因為我的父親與我并沒(méi)有太多交涉，或許牽引我們的，恐怕只有成績(jì)了。

　　那一次，學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，規定家長(cháng)要陪同自己的孩子一起參加。母親因鄉里有事，婉言讓父親同我參加。父親同意了。眼看運動(dòng)會(huì )就要來(lái)了，我滿(mǎn)激昂的與父親來(lái)到了學(xué)校。不知是什么時(shí)候，父親離開(kāi)了。我怎么找也找不著(zhù)，我一個(gè)人蹲在教室里哭了一上午，不是因為舍不得父親走，更不是因為怕放學(xué)后一個(gè)人會(huì )走丟。這條通往家的路，不知道被我走了多少遍，所以我不會(huì )擔心。我哭，是因為父親不遵守承諾。這一次父親是欠我的。

　　那一次，我們學(xué)校組織開(kāi)家長(cháng)會(huì )。因為姐姐學(xué)校也是那天開(kāi)家長(cháng)會(huì )，所以母親去了姐姐的學(xué)校，而父親去了我的學(xué)校。這次，他又去了，可是他又同樣離開(kāi)了。我不知道父親為什么總是不關(guān)心我？熱乎乎的眼淚，不爭氣地流了下來(lái)。我暗想：這次他又欠了我一次。

　　那一次，我得了重感冒，臥病在床。父親下班回來(lái)，看到我今天沒(méi)去學(xué)校，十分惱火。母親為了維護我，與父親爭執了起來(lái)。我看著(zhù)他們，覺(jué)得父親壞透了。后來(lái)，母親要帶我去看醫生，父親卻鬧著(zhù)要我自己去看病。我沒(méi)有在他面前流一滴眼淚，因為我不喜歡這個(gè)不愛(ài)我的父親。母親被父親抓住手，根本沒(méi)有反駁治理，只能遠望著(zhù)我出門(mén)，直到消失在她的視線(xiàn)里。我緊緊的攥著(zhù)手里的50塊錢(qián)，我的淚水模糊了自己。這次他又欠我一次。

　　那一次，我與母親在井邊洗衣裳。不知怎的，我掉進(jìn)了井內。當時(shí)，我只感覺(jué)身體涼涼的。后來(lái)，我躺在醫院里，身旁就只有母親和姐姐，可是父親你去哪了？是不是還在與總經(jīng)理們交談？這次，你又欠了我一次。

　　直到那一次，姐姐考了全校第一，你很高興，后來(lái)你喝醉了，說(shuō)了一句“喬兒，爸爸對不住你��！”這時(shí)，母親進(jìn)門(mén)來(lái)，她坐在父親身邊，撫著(zhù)他額上的疤，才對我說(shuō)：“喬兒，可能你不知道，你爸在你剛出生的.時(shí)候，為了讓你和上進(jìn)口奶粉，他放假的時(shí)候就去采石場(chǎng)給人扛石頭，一百多斤的重的大石頭啊，一不小心就把自己砸壞了。那些日子我就這么提心吊膽地為他擔心。你爸為了你和韻兒，什么活都干過(guò)。你得重感冒那年，你爸讓你一個(gè)人去看病，但他擔心你，偷偷地跟在你背后。你落井那年是你爸把你從井上拉上來(lái)，自己的額頭上卻留了疤。你在死亡線(xiàn)上掙扎了一夜，醫生都說(shuō)沒(méi)希望了，可他不放棄，他這輩子，除了父母沒(méi)跪過(guò)�！蹦赣H哽咽著(zhù)說(shuō)不下去了，我的雙眼慢慢蓄滿(mǎn)了眼淚。母親嘆息著(zhù)走了出去，我連忙轉過(guò)身，努力壓抑著(zhù)不讓眼淚流下來(lái)。

　　我靜靜地看著(zhù)他的臉，胸口莫名的牽痛著(zhù)。我輕輕的給他蓋上被子，悄悄走了出去。這么多年以來(lái)，我一直以為他是欠我的，他沒(méi)能給我幸福的生活，沒(méi)能給我地位，甚至沒(méi)能給我溫暖�？山裉煳也磐蝗话l(fā)現，我們之間的確有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的債務(wù)，不過(guò)，不是他欠我的，而是我欠他的。他給了我生命，給了我溫暖，甚至為了我可以犧牲自己的尊嚴，卻從不向我邀功。也許在他的眼里，這一切都是天經(jīng)地義的，可這一切卻是我一生都還不完的情債。不過(guò)，我很慶幸自己欠下如此大的一筆債務(wù)，起碼這證明了在這世界上，有人如此地愛(ài)著(zhù)我。

　　從現在開(kāi)始，我要還債，還他一生的債，還他不背時(shí)間的債。

時(shí)間的作文9

　　是孔圣的“不舍晝夜”，是莊生的“白駒過(guò)隙”，是曹孟德的“譬如朝露”，是陳子昂的“愴然泣下”。

　　還有那句撥動(dòng)無(wú)數少年心弦，觸落無(wú)數老者清淚的“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”

　　面對時(shí)間的流逝，曠達如一代梟雄，依然會(huì )感嘆于“神龜雖壽，猶有盡時(shí)”；灑脫如千古詩(shī)仙，依然會(huì )傷懷于“朝如青絲暮成雪”。

　　在時(shí)光的河里，人是悲劇性的，無(wú)法將時(shí)間定格在你喜愛(ài)的某個(gè)時(shí)段，只能服從于它的指使和安排。衰老不可避免，幸福無(wú)法永存，未來(lái)不可提前支用。這是人的無(wú)奈，是人的宿命。但時(shí)間又是一種有規律的意識流動(dòng)，并且依附于物質(zhì)的移變。因此時(shí)間沒(méi)有絕對的穩定性，在不同的事物和感受里，時(shí)間的長(cháng)短、質(zhì)地、光色、輕重又相對各異。人不能改變時(shí)間的結果，但完全可以改變時(shí)間的質(zhì)量，在流逝的悲哀中詩(shī)意地行走。

　　歷代詩(shī)人對時(shí)間的殘酷都有所領(lǐng)略，在他們的作品里，逝者如斯、人生苦短、白駒過(guò)隙的感嘆讓人仰天長(cháng)嘆。人這一輩子太不容易了，兒童時(shí)期懵懂無(wú)知，青年時(shí)期不懂得珍惜，中年又忙于工作和家庭，退休了，該歇歇了，但夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。這樣一想，人就是時(shí)間的奴隸，一輩子活來(lái)活去，就是湊夠年齡，兩眼一閉，兩腿一蹬，吹燈了事，算是完成了一次匆忙遺憾的旅行吧。經(jīng)過(guò)了，看過(guò)了，哭過(guò)了，笑過(guò)了，最后化為灰燼徹底永訣。

　　我們都有這樣的感受，當人們處于某種陶醉狀態(tài)時(shí)，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，這就是時(shí)間的相對性，這說(shuō)明人快樂(lè )的速度要低于時(shí)間流動(dòng)的速度；當人們處于孤獨無(wú)聊的狀態(tài)時(shí)，感覺(jué)時(shí)間無(wú)限漫長(cháng)，這說(shuō)明心的跋涉速度遠遠高于時(shí)間流動(dòng)的速度。因此快樂(lè )可以讓人擁有更多的時(shí)間，也就相對延長(cháng)了人的壽命。因此，世上沒(méi)有絕對的永恒，卻有相對的永恒，相對的永恒是人類(lèi)擺脫自身悲劇命運的唯一出路。正像西西弗的無(wú)休止的勞役，如果他在搬運石頭的過(guò)程中，能用心感受太陽(yáng)的美好，感受花草鳥(niǎo)蟲(chóng)的美麗，那么也算不上一件太苦的差事，也就會(huì )改變對時(shí)間的認識，擁有相對的永恒。

　　蘇軾曾說(shuō)：哀吾生之須臾，羨長(cháng)江之無(wú)窮。那是因為他處在痛苦之中，所以才會(huì )感嘆人生的短暫，羨慕自然萬(wàn)物的無(wú)窮無(wú)盡。但蘇軾很快悟到了一點(diǎn)，那就是：“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)禁，用之不絕，是造物者之無(wú)盡藏也�！彼�是把自己的生命寄托于山水，主動(dòng)延緩心的前進(jìn)速度，所以他才會(huì )用相對的眼光看待時(shí)間，也就能超脫塵俗，快然自足。他

　　說(shuō)：“蓋將自其變者而觀(guān)之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀(guān)之，則物與我皆無(wú)盡也。而又何羨乎？”蘇軾看到了時(shí)間的'脆弱之處，感覺(jué)到了萬(wàn)物的沉靜穩重的生命速度，即使人不能像生物一樣對周?chē)�的變化幾乎無(wú)動(dòng)于衷，但也可以通過(guò)意識的變化來(lái)改變時(shí)間的流動(dòng)，這也是一種相對性。以人的認識，自以為蜉蝣朝生暮死生命短暫，是一種悲哀，殊不知，在蜉蝣看來(lái)，也許它的一生就相當于人類(lèi)的百年。越是有生命的事物越是有時(shí)間概念，石頭就不會(huì )感覺(jué)時(shí)光之痛，這就是人類(lèi)的脆弱，人類(lèi)應該向自然萬(wàn)物取經(jīng)，以達到相對永恒的目的。

　　在時(shí)光的河里，我們并不是悲哀的浪朵，我們跟著(zhù)時(shí)間行走，靠改變自身來(lái)改變命運，實(shí)現相對的永恒。這樣，我們無(wú)論用什么樣的方式來(lái)創(chuàng )造快樂(lè )，都會(huì )無(wú)怨無(wú)悔，時(shí)間也就無(wú)所謂長(cháng)短，也就可以超越時(shí)間的藩籬，自由天地間。

時(shí)間的作文10

　　回想童年的生活，那時(shí)我還在媽媽?xiě)牙镅姥缹W(xué)語(yǔ)，一扭一扭地學(xué)步，我現在已是一個(gè)十五六歲的少女，而那些時(shí)光卻仿佛就在昨日，不禁感慨。時(shí)間帶走我的童真，同時(shí)帶給我迷茫。

　　我懼怕，懼怕時(shí)間。它總是悄悄地帶走什么，我害怕它會(huì )殘忍地帶走我必不可失的人或物。我的父母，他們會(huì )在時(shí)間的長(cháng)河里慢慢變老，我最怕看到時(shí)間在他們身上留下的印記，一縷縷銀絲，一條條皺紋。媽媽大半的人生都在為我和妹妹操勞，為這個(gè)家操勞。身體抱恙也自己忍著(zhù)，生怕我們會(huì )擔心;有好吃的，她總是讓給我們，還笑著(zhù)說(shuō)自己不喜歡;對我的不懂事，她總是包容。我的爸爸，他總是站在我身后，用他高大的身軀為我撐起屬于我的那片藍天。我印象中的他，是令人畏懼的，讓我看著(zhù)覺(jué)得他離我很遠，卻又很近。他的教導讓我終生受益。我不敢想，不敢想他們若是不在我身邊我的生活會(huì )是怎樣，那一定是從天堂墜落到地獄的黑暗。

　　時(shí)間它在無(wú)聲無(wú)息地消逝著(zhù)，我不再妄想追上時(shí)間，不切實(shí)際地幻想留住它不如好好珍惜這短暫的人生，做有意義的事。多幫媽媽做做家務(wù)，在她疲勞之際幫她捶捶背，我想多跟她說(shuō)“我愛(ài)你”。我以前常常跟爸爸慪氣，氣他不了解我想要的是什么，一次次讓他心寒，現在才明白是自己年少輕狂，不懂爸爸的良苦用心�，F在正是學(xué)習的時(shí)候，我不該再像以往一樣懶散，要把精力放在學(xué)習上，現在享一時(shí)之歡，到以后回過(guò)頭來(lái)才會(huì )發(fā)現自己的青春是多么慘淡，卻已后悔莫及，所以現在最重要的是學(xué)習，等到學(xué)有所成再享長(cháng)久的歡樂(lè )。讓爸爸知道他所做的一切沒(méi)有白費。我要讓父母過(guò)上安享晚年的.幸福生活。

　　一個(gè)人的人生就像一場(chǎng)自導自演的電影，時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)，給你一個(gè)美好的開(kāi)始，看你演一段怎樣的劇情，結局是什么，誰(shuí)都不知道，結局就掌控在你心里，你如何演中間的場(chǎng)景，決定你的結局，時(shí)間有限，我們怎能不珍惜!

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候。為什么，日子一去不復返呢?”……這是現代作家朱自清寫(xiě)的《匆匆》的開(kāi)頭一段，這“匆匆”是什么“匆匆”呢，它不是人來(lái)得匆匆，不是人走得匆匆，而是時(shí)間流逝得匆匆。時(shí)間走得匆匆，所以，我們更得珍惜時(shí)間。

　　世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又令人后悔的是什么呢?對，就是時(shí)間。珍惜時(shí)間是我的原則。如果說(shuō)，空間不那么公正，那么，時(shí)間卻是相當公正的。上天賜給我們每個(gè)人的最豐盛的禮物就是時(shí)間。因為無(wú)論多么富裕的人都無(wú)法用金錢(qián)買(mǎi)到更多的時(shí)間。然而，就有一句話(huà)就體現了用金錢(qián)是買(mǎi)不到時(shí)間的，那就是“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！倍�再怎么貧窮的人一天也有24小時(shí)的時(shí)間供他使用。

　　珍惜時(shí)間吧，時(shí)間是非常重要的。就拿“滑鐵盧”戰役來(lái)說(shuō)吧，拿破倫在原本勝券在握的“滑鐵盧”戰役中大敗。原因是什么?就是太輕敵了，沒(méi)有把握好時(shí)間，來(lái)到英國的時(shí)候休息了一天，到第二天再攻打山岡。結果，讓英軍有機會(huì )在山上筑好工事，有充分的時(shí)間作好準備。正應了《明日歌》中的一句：“明日復明日，明日何其多!我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！睂Π�，如果把事情都拖到明天去做，那還有什么是可以做得好?

　　時(shí)間就是一塊有水的海綿，只要用力擠，就能擠出相當多的水。所以說(shuō)，你只要珍惜每一分，每一秒，把時(shí)間化零為整，把時(shí)間從你的海綿里擠出來(lái)，你就會(huì )收獲更多的喜悅!作文

　　從現在開(kāi)始，你有什么理由不珍惜時(shí)間呢?

時(shí)間的作文11

　　時(shí)光留下淡淡的惆悵，已經(jīng)不愿想起過(guò)去，當清晨睜開(kāi)朦朧的雙眼，才知道一切都是新的開(kāi)始，這才意識到原來(lái)可以帶著(zhù)微笑前行----題記

　　那時(shí)天真的我，這時(shí)成熟的我

　　睜開(kāi)朦朧的雙眼，看著(zhù)窗外一片生機，仿佛又回到了小時(shí)候。記得每當天蒙蒙亮的時(shí)候奶奶就起床為我準備早餐，自己則都要在床上賴(lài)上很久，每一次都是在母親的威逼利誘下才不甘愿起床吃完香噴噴的早飯后去上學(xué)。那時(shí)候的幾乎都不知道有中學(xué)和大學(xué)的存在，只是每天都這樣毫無(wú)目的上著(zhù)課，原來(lái)那時(shí)候是那么的天真，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　不知不覺(jué)大學(xué)的生活已經(jīng)過(guò)去了一年，求學(xué)在外，早上已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)母親的威逼利誘，也吃不到奶奶香噴噴的早餐。但是每天還是堅持早起，每天早睡，現在也已經(jīng)知道原來(lái)大學(xué)過(guò)后還可以繼續考研，讀完書(shū)拿到學(xué)位證書(shū)還要經(jīng)過(guò)一切的努力才能找到工作，知道現實(shí)是殘酷的，沒(méi)有實(shí)力那么你的明天將會(huì )黑暗，有了知識也許還有一線(xiàn)生機，弱肉強食，幾乎是沒(méi)天都會(huì )考慮的問(wèn)題。原來(lái)現在已經(jīng)不能夠那樣天真的活著(zhù)了。

　　那一刻的快樂(lè )，這一刻的沉默

　　記得又一次和小伙伴們在放學(xué)回家的路上，那正是橘子成熟的季節，看著(zhù)道路旁邊的哪些都已成熟的橘子，大家都像是著(zhù)了魔一樣，放下背上的書(shū)包，一個(gè)個(gè)都像一群餓狼一般立馬沖進(jìn)了哪一偏橘子林中，盡情的掃蕩，最終每一個(gè)都吃飽喝足，打著(zhù)嗝，撫摸著(zhù)小小的肚子，摸著(zhù)說(shuō)不出的滿(mǎn)意，直到準備走時(shí)大家互相看了一眼，圍到一起商量回家后怎么給大人們解釋為什么會(huì )這么晚才回家，然后大家在跑出橘子林一溜煙跑出離橘子林很遠大的地方才停下來(lái)，喘著(zhù)氣然后一個(gè)個(gè)都神情自若的有說(shuō)有笑的回家，好像一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，說(shuō)不出的愜意，說(shuō)不出的快樂(lè )。

　　大學(xué)一個(gè)神圣的'名詞，家鄉是一個(gè)比較貧窮的小山村，每出一個(gè)大學(xué)生往往大家都會(huì )羨慕�！皟盒星Ю锬笓鷳n(yōu)”當自己踏出那個(gè)小小的山村之路時(shí)，家中的親人又有誰(shuí)不擔心呢?告別童年，告別親人，到這個(gè)神圣的地方，一切變得那么的拘謹，沒(méi)有一個(gè)認識的人在身邊又何嘗不想念那一刻的快樂(lè )。再也沒(méi)有機會(huì )去體會(huì )那時(shí)，在也不能去感覺(jué)那是的溫暖，一切過(guò)去，大家各奔東西，幾時(shí)才能相會(huì )，幾時(shí)才能再一次回首那一刻，幾時(shí)才能敞開(kāi)心扉而不是如“君子之交淡如水”？沉默原來(lái)成為了大家共同的話(huà)語(yǔ)。

　　一生的眷戀，一生的承諾

　　每一次聽(tīng)那首《我們都是好孩子》都有著(zhù)淡淡情緒在里邊，不知道你們現在在何方，大家都還記得當初大家的報復大家的理想嗎？我想一切都在時(shí)間的流逝中默默的忘卻，我們都還是當初的好孩子，可是大家都失去了彼此的聯(lián)系，我們都還是好兄弟，可是為什么大家都了無(wú)音訊，還記得大家都說(shuō)過(guò)“做一生的兄弟”，可是為什么大家都要如此有著(zhù)太多太多的無(wú)賴(lài)，我也已經(jīng)不知道我還是那個(gè)我嗎？

　　我清楚的記得村中我這一屆只有我一個(gè)大學(xué)生，但是對于我來(lái)說(shuō)什么沒(méi)有感覺(jué)到驕傲自豪，而是更多的惆悵，不是不愿離開(kāi)，而是由太多的不舍，一直都默默的告訴自己“今天的離別而是為了明天更好的相聚”，離開(kāi)時(shí)我也并沒(méi)有流淚。默默離開(kāi)，我知道他們也不知道我離開(kāi)，去的決絕，來(lái)得充充，明天我會(huì )回來(lái)的。

　　徜徉在時(shí)間的腳步，我們共同進(jìn)退，我不知還有沒(méi)有相聚的時(shí)刻，但是請大家記住“今天的離別時(shí)為了明天更好的相聚”

　　再見(jiàn)我的親人，再見(jiàn)我的兄弟，再見(jiàn)，一定會(huì )有再度相見(jiàn)的一天！

時(shí)間的作文12

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”當我讀到朱自清寫(xiě)的《匆匆》時(shí)，我感到時(shí)間正在匆匆逝去。

　　中國古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺骨”，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？

　　記得有一次，就要考試了，老師在頭一天晚上就提醒我們要認真復習，要看《水滸傳》�？墒�，我卻不聽(tīng)老師的話(huà)，在幾天前就開(kāi)始復習的話(huà)，這次考試對我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——一盤(pán)小菜�？墒俏覜](méi)有，再加上我平時(shí)很少看《水滸傳》，別人都快看完一半了，我才看了幾回。沒(méi)辦法，只好抓緊復習，能看多少是多少�，F在珍惜時(shí)間，已經(jīng)沒(méi)有用了。哎！早知今日，何必當初呢？要是我以前珍惜一些時(shí)間，把平時(shí)玩的時(shí)間抽出來(lái)看書(shū)、復習，今天就不會(huì )這樣了。到了關(guān)鍵時(shí)刻，臨時(shí)抱佛腳，是沒(méi)有用的。結果，可想而知——考得一塌糊涂。

　　通過(guò)這件事以后，我更加珍惜時(shí)間了。

　　是呀！時(shí)間是寶貴的，又是無(wú)情的，它總是不聲不響地從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習的'人能成為有用之才。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做一天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切。

　　我懂得了珍惜時(shí)間時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

　　時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著(zhù)一個(gè)人一生的命運。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時(shí)間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

　　我們應該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說(shuō)的，我自己也深受體會(huì )。在我小的時(shí)候，就是因為不懂得珍惜時(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說(shuō)法說(shuō)服自己多睡一會(huì )兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到，不僅受到老師的批評，還使我失去了許多的早讀時(shí)間，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯過(guò)了，其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧！后來(lái)我做了個(gè)試驗，我在早讀時(shí)認認真真的讀了讀書(shū)確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢，記得準。我睡覺(jué)只是一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書(shū)不僅對我一生都有益，而且讓我養成了早起早睡的良好習慣。只要我門(mén)學(xué)會(huì )利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了��！

　　所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧！

時(shí)間的作文13

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！我演講的題目是一一時(shí)間是組成生命的材料。生命是什么？生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一點(diǎn)不起眼；生命是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，是無(wú)價(jià)之寶。父母養育了我們，給予了我們生命這個(gè)美好的東西。生命很珍貴，屬于我們只有一次。有些人好好珍惜了生命，讓生命活出了精彩，創(chuàng )出了屬于自己的生命軌跡；而有一些人因為生活中的一些挫折和坎坷，居然就輕易地舍棄了自己寶貴而又年輕的生命，這是多么的不負責任��！而時(shí)間又是什么呢？時(shí)間像一張弓箭，正所謂拉弓沒(méi)有回頭箭，只要你用足勁拉起弓，這支箭就會(huì )射出，只需一眨眼的工夫，箭就會(huì )在你眼前消失得無(wú)影無(wú)蹤，一去不復返。

　　作為一名學(xué)生’應該以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答自己的父母和社會(huì )，體現肖己的生命價(jià)值。但是要得到優(yōu)異的成績(jì)就必須珍惜時(shí)間，珍惜這分分和秒秒來(lái)刻苦學(xué)習。此時(shí)，我想到美國著(zhù)名作家富蘭克林曾說(shuō)過(guò)的一句名言：“你熱愛(ài)生命嗎？那么請別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料”。的確，只有珍惜時(shí)間才能讓自己的生命更充實(shí)，更有意義。

　　這兒有個(gè)故事，在一個(gè)演講會(huì )上’一位著(zhù)名的演說(shuō)家手舉一張鈔票邁著(zhù)大步走上講臺，他對會(huì )議室里的人問(wèn)：“這有20美元，有人要嗎？”一只只手舉了起來(lái)。他接著(zhù)說(shuō)：“我打箅把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事廣他說(shuō)著(zhù)將鈔票揉成一團，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要仍有人舉起手來(lái)。

　　他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì )怎么樣呢？”說(shuō)完他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺�！艾F在誰(shuí)還要這張鈔票？”他說(shuō)完后還是有人舉起手來(lái)。

　　看了這個(gè)故事，我有了很深的感受，無(wú)論演說(shuō)家如何對待那張鈔票，人們還是想要它，因為它并沒(méi)有因為臟、皺而失去價(jià)值，它依舊值20美元。在人生道路上，我們會(huì )無(wú)數次被失敗或挫折擊倒，正如鈔票被揉和碾一樣。但是應該相信，我們的生命和這20美元一樣，永遠不會(huì )喪失價(jià)值，我們要把自己的生命當成無(wú)價(jià)之寶，永遠地愛(ài)惜它，無(wú)論你是顯貴或是平民。

　　你見(jiàn)過(guò)被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草張長(cháng)嗎？它為著(zhù)向往陽(yáng)光，為達成它生之意志，不管1：面的'石塊如何沉重，石塊與石塊之間的縫隙如何狹小，它總要曲曲折折地、頑強不屈地透到地面上來(lái)。它的根往土下長(cháng)，它的芽往地面挺立，這是一種不可抗拒的生命之力，膽止它的石塊被掀翻了。一棵小草的生命力如此之大。

　　然而，沒(méi)有一個(gè)人將小草叫做大力士，但是它力量之大，的確世界無(wú)敵。這種力量是一般人看不見(jiàn)的生命力。只要生命存在，這種力就會(huì )顯現，上面的石塊不足以阻擋它，因為這是不達目的不停止的生生不息的生命之力。

　　生命就要像小草一樣，無(wú)論在什么環(huán)境下，都奮發(fā)向上永不低頭，只有這樣的生命才是最精彩、最有意義的。時(shí)間就是生命，時(shí)間是一去不復返的，我們要珍惜這大好光陰，努力學(xué)習，長(cháng)大后為祖國效力。正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。如果你熱愛(ài)生命，就請珍惜時(shí)間吧！

時(shí)間的作文14

　　我們的電腦運行著(zhù)各種不同的程序，處理著(zhù)各種紛雜的任務(wù)。越是裝載著(zhù)優(yōu)質(zhì)CPU的電腦運行速度越快，處理能力也越強。人腦如電腦，也是一臺精密的儀器，在日常學(xué)習和工作中也在處理各種各樣的問(wèn)題。但是人腦之間會(huì )存在差異，有的人能夠有條不紊地完成一個(gè)又一個(gè)任務(wù)，他們的CPU是滿(mǎn)載的。還有些人每天忙得云里霧里，只是看上去很努力，大腦卻處于放空狀態(tài)。這就是在時(shí)間利用上出了問(wèn)題。

　　每人每天都可以度過(guò)24個(gè)小時(shí)，在這事上每個(gè)人都是公平的，但是人與人之間對時(shí)間的分配差距還是很大。你是不是善于將“一分鐘掰成八瓣用”？如果是，那么恭喜你，你已經(jīng)掌握了使用暗時(shí)間的方法。如果不是，那么歡迎你走入暗時(shí)間的世界。

　　所謂暗時(shí)間，即是一個(gè)人在同一份時(shí)間內，在顯性動(dòng)作的同時(shí)對一件事物進(jìn)行主觀(guān)能動(dòng)的深入思考。很好理解，不是么？我曾是一名健身愛(ài)好者，每周一三五七都要去健身房跑步一小時(shí)，那段時(shí)間要準備參加一個(gè)市級評選，在跑步的時(shí)候我的大腦并沒(méi)有閑置，而是在繼續思考我這節課的設計，后來(lái)這節課獲得了一等獎，里面很多設計環(huán)節都是我在跑步時(shí)利用這段“暗時(shí)間”思考出來(lái)的。

　　我們通常還有這樣的感受，很多時(shí)候我們苦苦尋求問(wèn)題的解，卻在思考之外的時(shí)間獲得意想不到的答案，這些意外之喜實(shí)際上并不意外，這是人腦經(jīng)過(guò)對問(wèn)題長(cháng)時(shí)間的專(zhuān)注思考后，大腦的CPU依然在后臺通過(guò)暗時(shí)間運行，在某一時(shí)間，某種場(chǎng)合，大腦完成了問(wèn)題的算法，迸發(fā)出“思維的火花”。最著(zhù)名的例子或許就是俄國化學(xué)家門(mén)捷列夫發(fā)現元素周期表的規律，門(mén)捷列夫研究元素周期十余載，最終在睡夢(mèng)里發(fā)現了這個(gè)偉大的規律，“天才的發(fā)現，實(shí)現在夢(mèng)中”，這就是大腦利用暗時(shí)間在后臺運行的結果。

　　暗時(shí)間需要好好拿來(lái)使用，但是也很容易被浪費。明白暗時(shí)間的積攢原理會(huì )讓你的CPU處于高度運轉狀態(tài)。

　　第一、整合你的暗時(shí)間

　　暗時(shí)間在我們的`生活中無(wú)處不在。吃飯，走路，逛超市，健身，睡夢(mèng)等，都可以是暗時(shí)間的宿主。有時(shí)我們可以獲取的暗時(shí)間很短暫，無(wú)法進(jìn)行對事物的深入思考，我們可以將這些宿主進(jìn)行有計劃的整合，讓我們獲得相對較長(cháng)的暗時(shí)間進(jìn)行思考。

　　第二、專(zhuān)注你所做的事

　　我們有沒(méi)有過(guò)這樣的體驗，在我們做一件事情的時(shí)候，注意力會(huì )被一些其他的事物吸引（比如刷了一小時(shí)朋友圈），這樣我們這件事就被這件事拆分成AB兩段。這時(shí)，由于我們的注意力被分散，再進(jìn)入之前的專(zhuān)注狀態(tài)需要花費額外時(shí)間。如果這個(gè)時(shí)間是一刻鐘，那么你在這件事上花費的時(shí)間為A段用的時(shí)間+一小時(shí)朋友圈時(shí)間+一刻鐘恢復的時(shí)間+B段用的時(shí)間，這樣，我們多花費了一小時(shí)零十五分鐘小時(shí)來(lái)完成這件事。

　　第三、不進(jìn)行任務(wù)切換

　　同時(shí)處理多個(gè)任務(wù)對大腦來(lái)說(shuō)是一件困難的事，就像電腦，程序多開(kāi)很容易造成死機崩潰。我的工作經(jīng)常會(huì )遇到多個(gè)任務(wù)同時(shí)下達且deadline近似的狀況，起初我的對策是：立即同時(shí)執行。這樣我的大腦在不同任務(wù)間切換，最多的時(shí)候我同時(shí)處理過(guò)六件事。沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考的執行往往是低效的，時(shí)間久了就會(huì )感到疲憊不堪，甚至在deadline來(lái)臨之際才想起這件事才做了一半。后來(lái)改變策略，先將任務(wù)捋一遍，把任務(wù)分成“重要且緊急”，“重要但不緊急”，“不重要但緊急”和“不重要也不緊急”四種，并標記在記事本上，這樣讓大腦的CPU在一段時(shí)間只處理一件事，專(zhuān)注力提升了，工作效率也自然得到了提高。

　　希望我們都能與“時(shí)”俱進(jìn)，提升時(shí)間使用的深度，和暗時(shí)間成為朋友。

時(shí)間的作文15

　　時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，魯迅先生說(shuō)：“浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費別人的時(shí)間等于謀財害命�！边@就說(shuō)明了珍惜時(shí)間的重要性。

　　時(shí)間對于學(xué)者來(lái)講：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睂W(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng )造自己的價(jià)值，為人類(lèi)的文明發(fā)展，開(kāi)拓新的知識天地�？萍疾拍苓M(jìn)一步發(fā)展，為祖國騰飛奉獻自己的才華。反之，不珍惜時(shí)間，碌碌無(wú)為的過(guò)日子，明日復明日，不但毀了自己的前程，還給國家帶來(lái)經(jīng)濟上的損失。

　　時(shí)間對于軍事學(xué)家來(lái)講，珍惜時(shí)間就是勝利。紅軍要飛渡金沙江，夜以繼日地行軍，其目的就是爭取時(shí)間，奪取勝利�？梢�(jiàn)珍惜時(shí)間是多么重要，這關(guān)系著(zhù)祖國的生死存亡。

　　時(shí)間對于經(jīng)濟學(xué)者就是金錢(qián)，就是效率。隨著(zhù)改革開(kāi)放的大潮，時(shí)間越來(lái)越被人們重視，往日工作散怠，做一天和尚撞一天鐘，吃大鍋飯的現象越來(lái)越少，呈現在眼前的是抓緊時(shí)間創(chuàng )造效益，創(chuàng )造財富。

　　珍惜時(shí)間就是珍惜生命，生命對于每個(gè)人都很重要，我們每個(gè)人都應好好地珍惜時(shí)間，創(chuàng )造自己的生命價(jià)值。

　　珍惜時(shí)間

　　總是感嘆時(shí)間過(guò)得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉眼間卻已成為一個(gè)十四五歲的小伙子。有時(shí)看著(zhù)白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì )感懷自己哪一天也會(huì )垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應該微笑。正因為人生短暫，我們才更應珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠的感動(dòng)。

　　珍惜親情，它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關(guān)懷的問(wèn)候和父親沉默的眼神。但只因熟悉，卻忘記了在母親為自己盛飯時(shí)說(shuō)一聲謝謝，忘記在父親撫摸自己的頭時(shí)有一絲感動(dòng)，甚至愚蠢地認為這是他們應該做的。直到那天，母親在夕陽(yáng)余暉中散開(kāi)頭發(fā)，我看到幾絲蒼白的銀絲在緋紅的晚風(fēng)中飛揚，不禁淚流滿(mǎn)面。在我看來(lái)爺爺奶奶的老是可以接受的.，而父母的老卻是難以接受的，因為他們曾經(jīng)如此年輕和美麗。翻著(zhù)老照片，看著(zhù)那些風(fēng)華正茂的笑容，我告訴自己，要珍惜這份親情，這樣才不至于在失去時(shí)太難過(guò)。

　　珍惜青春，它讓我們的生命之歌傳到遙遠的地方。我們之所以幸福，是因為我們已懂事，但還不用為家庭操心，我們有許多真摯的朋友，我們擁有燦爛的青春。雖然現在的學(xué)習生活看起來(lái)有些單調，但我卻不愿拘泥與此。我喜歡在父母出門(mén)時(shí)偷偷看場(chǎng)球賽，并為之興奮或遺憾;我喜歡和朋友們酣暢地聊天，聊過(guò)去，現在和遙遠的未來(lái);我喜歡在星光的照耀下獨自回家，仿佛我就是黑夜的游俠;我喜歡在星期天呼呼地大睡，盡情地享受那份慵懶。我喜歡這種活力和激情的感覺(jué)，我想好好珍惜這青春歲月，這人生中最美好的時(shí)光。

　　珍惜一切美好的事物，它讓我們的生命之屋絢麗多彩。我常常站在陽(yáng)臺上，看著(zhù)夕陽(yáng)中美麗的云霞，那份靜謐讓我忘記了所有的煩惱和憂(yōu)傷。我喜歡看紛紛揚揚的大雪從遙遠的天國飄落人間，那些純潔的天使讓人不敢低俗，情不自禁的高尚。我也會(huì )在晴朗的夏日坐在河邊，靜聽(tīng)河水趟過(guò)鵝卵石的歡暢，那種輕快讓我想到小時(shí)候的快樂(lè )時(shí)光，禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)世界真的很美麗。

　　珍惜親情，珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過(guò)鮮艷的百花，舞過(guò)蕩漾的荷塘，舞過(guò)飄落的楓葉，舞過(guò)純潔的飛雪，舞向美麗的天堂.

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