愛(ài)在人間作文(推薦)

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的愛(ài)在人間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛(ài)在人間作文1

　　生活中，我們會(huì )有很多不經(jīng)意的感動(dòng)。有時(shí)是一種聲音、有時(shí)是一種色彩、有時(shí)是一種場(chǎng)景……但有一件事情，令我很感動(dòng)。

　　記得在三年級那時(shí)。隨著(zhù)“咚咚”的腳步聲，老師來(lái)到教室。她對我們說(shuō)：“同學(xué)們，現在世界上有許多殘疾人，明天學(xué)校舉辦一個(gè)捐錢(qián)的活動(dòng)，希望每個(gè)都積極地捐錢(qián)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了后，議論紛紛，“嘰哩呱啦”的叫喊聲響成一片。原來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室變得沸騰起來(lái)。第二天早上，我回到教室后，問(wèn)了一些同學(xué)捐多少錢(qián)，他們都說(shuō)捐幾元錢(qián)，連我也不例外，捐了兩元錢(qián)。捐錢(qián)的活動(dòng)開(kāi)始了，令我們大吃一驚的是小李同學(xué)，她居然捐了整整一百元。只見(jiàn)她拿著(zhù)一百元不慌不忙地走向舞臺，端端正正把一百塊錢(qián)投進(jìn)捐錢(qián)箱里。她從舞臺上走下來(lái)后。有的同學(xué)就開(kāi)始奚落她了�！拔�，我不相信，你那么大方，一百塊�！币粋�(gè)說(shuō)。另一個(gè)說(shuō)道：“你會(huì )把一百塊捐去，看不出來(lái)啊�！币粋�(gè)又說(shuō)：“是撿回來(lái)的吧�！蔽蚁�，這些同學(xué)真不應該啊，別人辛辛苦苦積攢到一百塊錢(qián)，把這一百塊捐給殘疾人，他們卻嘲笑別人。待到捐錢(qián)活動(dòng)完畢后，我用一種疑惑不解的`神情去問(wèn)她“這一百塊是你自己積攢的嗎？”她說(shuō)：“是的�！薄澳悄阍趺磿�(huì )把一百塊捐去呢？”我說(shuō)�！皨寢尭�我說(shuō)捐多一些錢(qián)給殘疾人，她說(shuō)殘疾人很可憐的，那我自己想想就捐了一百塊錢(qián)了�！彼�又說(shuō)道。聽(tīng)完后，一陣來(lái)潮涌上了我的心頭，她令我感動(dòng)極了。平時(shí)她總是省吃?xún)�用，攢錢(qián)買(mǎi)學(xué)習要用的東西。而我呢，平時(shí)總是亂花錢(qián)。相比之下，我太不應該了。

　　這件事情已經(jīng)過(guò)去很久了，但我現在還是記憶猶新。因為她的一舉一動(dòng)感動(dòng)了我。而且她也讓我知道了不應該亂花錢(qián)，應該省吃?xún)�用，把錢(qián)花在正地方

愛(ài)在人間作文2

　　“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界將變成美好的人間�！泵糠曷�(tīng)到這首歌，總讓我想起那件溫暖人心的事。

　　記得一個(gè)下午。我在外面玩。太陽(yáng)火辣辣地照在我的身上，好像要把萬(wàn)物都烤熟。太陽(yáng)貪婪地吸食著(zhù)我身體中的水份。我覺(jué)得頭發(fā)就要燃燒起來(lái)。地開(kāi)始發(fā)熱，我帶的水也喝完了。我心想：幸虧我早有準備。我大步流星地走向小賣(mài)部。我挑了一瓶水，正準備付錢(qián)時(shí)，我愣住了，我的`錢(qián)呢？上衣，褲子，都沒(méi)有。完蛋了！我想他會(huì )罵我嗎？會(huì )，他一定會(huì )把我趕出去，這們老板是一個(gè)脾氣暴躁的人。記得有一次，我把一瓶水灑在了地上，他立刻把我趕了出去。正當我忐忑不安時(shí)，老師察覺(jué)了我的異樣。他面無(wú)表情地說(shuō)：“快付錢(qián)！”“我……我沒(méi)事……”我羞愧地說(shuō)不出話(huà)來(lái)�！皩Σ黄�，我這就走�！蔽野阉�放回原處，正想走時(shí)，“等一下�！蔽冶唤凶×�，我緊張極了，但并沒(méi)有聽(tīng)出這話(huà)語(yǔ)中沒(méi)有了嚴肅，而帶了幾分關(guān)心。我慢慢轉過(guò)身，以為要挨罵了�？晌覅s聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)與這時(shí)氣氛并不相符的聲音：“把這瓶水拿走吧�！蔽叶疾桓蚁嘈抛约旱亩�朵。我感動(dòng)極了。這時(shí)在我眼中，他就像從天堂來(lái)的天使，充滿(mǎn)了仁慈和善良。這時(shí)他又恢復了原樣�！跋麓伪仨毟跺X(qián)！”我連連點(diǎn)頭。我喝了一口水，感覺(jué)比以往喝的更加甘甜。我就像一棵即將枯萎卻又再次受到雨水澆灌的小草。走出門(mén)，外面的陽(yáng)光已經(jīng)變得很溫和，偶爾還有一陣涼風(fēng)拂過(guò)。我心情好極了，在院里輕盈地跑了起來(lái)。心里不禁在想：原來(lái)那個(gè)嚴厲的老板也有“溫柔”的一面呀。以后我一定要收起對他的所有偏見(jiàn)。

　　這個(gè)夏天，我不會(huì )忘記那位小賣(mài)店的老板。他對我的關(guān)愛(ài)像一股清泉，在我心中流淌。

愛(ài)在人間作文3

　　在一個(gè)遙遠的小山村里，有兩個(gè)相親相愛(ài)的人家。一家是苗族的老奶奶，她一個(gè)人在家。因為她的兒女都在外地工作，難得回來(lái)一次�？墒撬�年紀大了，行動(dòng)非常不方便。她的鄰居是漢族人——女兒小玲和小玲媽媽。母女倆經(jīng)常幫助、照顧老奶奶，比如：拖地、洗衣服、燒飯……

　　這個(gè)星期六，小玲做完作業(yè)，便去看望老奶奶�？墒抢夏棠滩辉诩�，小玲卻發(fā)現盆子里有一大堆要洗的衣服，心想：“天氣那么冷，水也那么冰，老奶奶去洗衣服會(huì )著(zhù)涼的。于是，小玲迅速系上圍裙，把衣服放進(jìn)籮筐里，然后背起籮筐向小河邊走去。走啊走啊，小玲終于來(lái)到了小河邊。她放下籮筐，再把衣服拿來(lái)了出來(lái)，放到河水里浸濕。然后，她用力搓洗著(zhù)衣服，“涮涮涮”的聲音回蕩在河邊。接著(zhù)，她用木棒捶打了幾下，“嘩嘩嘩”水花濺了出來(lái)。最后，她把衣服從水中拿了出來(lái)，心想：“呀，這衣服可真沉��！幸虧老奶奶沒(méi)在來(lái)洗，我幫她洗了，不然的話(huà)她會(huì )累著(zhù)的，生病可不好辦啊�！跋氲竭@里，小玲開(kāi)心地笑了。

　　洗完了，小玲一邊背著(zhù)籮筐一邊哼起了老奶奶教她的`山歌。她回到家，就立刻把洗好的衣服晾好。這時(shí)，老奶奶回來(lái)了，她看到這幕，便激動(dòng)地走了過(guò)去，緊緊地抱住小玲，撫摸著(zhù)她的臉蛋，感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你小玲，你真是個(gè)好孩子。奶奶都不好意思了，謝謝你！“小玲的臉紅彤彤的，害羞地低下了頭，小聲地說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！�

　　這真是“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心”��！

愛(ài)在人間作文4

　　將心比心，一個(gè)柔美的詞，讓你頓時(shí)豁然開(kāi)朗；將心比心，一個(gè)溫暖的詞，讓你的矛盾迎刃而解；將心比心，一個(gè)清爽的詞，讓你忘記所有煩惱……

　　聽(tīng)！下課鈴聲又在耳邊響起。放學(xué)了，今天作業(yè)挺多的，一到校外我就立刻向車(chē)站跑去�？梢驗樾募倍�且那輛50路車(chē)和14路車(chē)的顏色是一樣的.，所以就沒(méi)看是幾路車(chē)。就這樣我糊里糊涂的上了50路車(chē)。

　　剛上車(chē)不久，我就感覺(jué)不太對勁：車(chē)上的人很少還有路邊的建筑物我都不熟悉。那時(shí)心里就像懷著(zhù)一窩小兔子一樣，怦怦怦地跳。我轉向坐在身后的老奶奶，焦急地說(shuō)道：“奶奶您好，請問(wèn)這是幾路車(chē)？”“這是50路。怎么了小朋友？”老奶奶說(shuō)。我一聽(tīng)，心就慌了。奶奶又說(shuō)：“小朋友你怎么了？”“我—我—我做錯車(chē)了�！蔽液ε碌恼f(shuō)。正巧讓一位叔叔聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“那你在哪坐的車(chē)？”“西北路�！蔽疫煅实卣f(shuō)。奶奶想了一下說(shuō)：“嗯—這個(gè)我不知道該坐幾路車(chē)��！”“哦！到這站對面坐912就行了。我帶你去吧！”叔叔思量片刻后說(shuō)。我一時(shí)心急也忘記了危險。

　　下了車(chē)，叔叔拉著(zhù)我過(guò)了馬路，帶著(zhù)我做了912，還給我掏了車(chē)費，不知不覺(jué)到了西北路。叔叔給我買(mǎi)了瓶綠茶，還給我了兩元錢(qián)。我不要，叔叔硬塞給我，“謝謝叔叔”這時(shí)剛好來(lái)了一輛14路，“快上車(chē)吧！”叔叔給我了一個(gè)難以忘記的會(huì )心的微笑。

　　我的心像是被清洗了一般，感覺(jué)天空更藍了；綠草更綠了；花兒更香了……在人善良的時(shí)候心是金銀做的，在人將心比心的時(shí)候心是用鉆石做的。

　　在生活中，我們都會(huì )遇到這樣的事。如果我們能夠向這位叔叔一樣幫助對方，那么我們的生活就會(huì )變得多姿多彩。也就是歌中唱的：“只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間！”

愛(ài)在人間作文5

　　在上個(gè)十一假期我又把《愛(ài)的教育》重新讀了一遍。

　　這本書(shū)是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記，來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛(ài)。

　　愛(ài)的教育文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí)，所描寫(xiě)的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會(huì )讓人感受動(dòng)不已。讓人感受到愛(ài)在人間。

　　“愛(ài)”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是，有時(shí)候，我們也常會(huì )忽略周?chē)�的�?ài)：如父母對子女無(wú)微不至的'愛(ài)、老師對學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當然，而沒(méi)有細細地加以體會(huì )。而如果你加以體會(huì )，你會(huì )感覺(jué)到，人生，這是一個(gè)多么美好的東西��！

　　再看看我們自己。老師作業(yè)多布置點(diǎn)，就有滿(mǎn)肚子的火。對老師提出的批評不給予理睬甚至不屑一顧。遇到挫折時(shí)，常常會(huì )怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對一樣，甚至抱怨這世上沒(méi)有人愛(ài)自已，有的想更悲觀(guān)，這是多可悲呀！。我們自己的進(jìn)步卻常常會(huì )被自己忽略掉！

　　每個(gè)人都不希望成為老師心目中的差生，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子�！爸灰�你們有勇氣承認自己的錯誤，我絕不會(huì )責怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛(ài)。

　　這本書(shū)教會(huì )我們要真正的把愛(ài)心，獻給需要的人，應當從點(diǎn)滴的小事做起，從換位思考做起，學(xué)會(huì )理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們逐漸長(cháng)大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和養育我們的父母。

愛(ài)在人間作文6

　　一方有難，八方支授。天災無(wú)情人有情，在20xx年4月14日，我們都在歡快的做游戲，臉上綻放著(zhù)笑容。

　　然而，就在青海玉樹(shù)，就在祖國美麗的青藏高原上發(fā)生一場(chǎng)驚天動(dòng)地的大地震。眨眼間一個(gè)美麗、漂亮的高原小鎮變成一片廢墟。只見(jiàn)在土壤之中包著(zhù)塊塊磚頭，看見(jiàn)這一個(gè)瞬間，看見(jiàn)這一個(gè)可怕的場(chǎng)景，我不禁被眼前的這一幕嚇的目瞪口呆，嚇的四肢發(fā)麻。瞬間我的腿發(fā)軟了，我的手在發(fā)抖，顫顫巍巍的記錄了這一刻，眼前不時(shí)的出現那一慕。我的心里一片空白，在我的腦海里只有一個(gè)念頭——獻出自己的愛(ài)心，在那一刻，全國人民都悲痛欲絕，都痛心萬(wàn)分。玉樹(shù)人民請你堅強，你們失去兒女、失去父母、失去愛(ài)人，但是請你面對這個(gè)現實(shí)，這現實(shí)雖然是那么殘酷，那么難接愛(ài)，但過(guò)去的事情就過(guò)去了，事實(shí)無(wú)法挽回，時(shí)間也無(wú)法倒流，請別太傷心，這樣會(huì )影響你們的身體健康。

　　雖然一場(chǎng)地震摧毀了你們的家園，但我堅信，這場(chǎng)地震一定沒(méi)有催毀你們那無(wú)堅不摧的心，玉樹(shù)請在堅強一點(diǎn)，一場(chǎng)地震，再加上暴風(fēng)雪，這無(wú)疑給救援工作增加了難度，救援人民蠕動(dòng)著(zhù)自己凍僵了的'手，當從廢墟里找出一個(gè)又一個(gè)的幸存者，救授人員們露出那慧心的微笑，天僅管是那么冷，但現在，在他們心里已經(jīng)有一個(gè)特大的火爐在溫暖著(zhù)他們的心田。再看一看他們被凍的發(fā)腫，發(fā)紅的手指，真的讓我熱淚盈眶，玉樹(shù)請堅強，瞧！祖國在給你鼓氣，人民在為你們鼓氣，青海加油吧！。��！玉樹(shù)，堅強吧，我你們的的心永遠在一起，此時(shí)此刻我心潮澎湃，便決定寫(xiě)一首小詩(shī)來(lái)鼓勵你們：

　　天災無(wú)情人有情，面貌全非失親人，美麗家園瞬間毀。傷心落淚無(wú)用處，發(fā)憤振作建家園，祖國人民支持你。

愛(ài)在人間作文7

　　“……只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！泵慨斘衣�(tīng)到這首歌，我會(huì )想起那位好心的叔叔，他在我非常需要幫助時(shí)幫助了我，我永遠也不會(huì )忘記他。

　　記得那是我讀五年級時(shí)的一天中午，我正走在上學(xué)的路上。這天天氣十分炎熱，太陽(yáng)像大火球似的烤著(zhù)大地，路旁的大樹(shù)也被曬得無(wú)精打采的，耷拉著(zhù)腦袋，小鳥(niǎo)也停止了往日的歡叫，在樹(shù)陰下休息，大概知了也嫌天氣熱，正在拼命地鳴叫，“熱——熱——熱�！闭媸怯魫�，今天爸爸值日，媽媽又在外地，我只好自己一個(gè)人走路去學(xué)校了，從我家到學(xué)校那條路每天都塵土飛揚，而且今天又出那么大的太陽(yáng)，隨便找一個(gè)路邊的石頭座下來(lái)保證你屁股“冒煙”。熱得不行了，我隨手摘了一片大葉子來(lái)扇風(fēng)，望著(zhù)這討人厭的太陽(yáng)，我無(wú)耐地搖了搖頭。這時(shí)，遠處馳來(lái)了一輛摩托車(chē)，我定睛一看，那是我爸爸的同事，。當我正在想著(zhù)時(shí)，他已經(jīng)來(lái)到我身邊并停下車(chē)面帶微笑地對我說(shuō)：“小莫，那么熱的.天，還是我送你去學(xué)校吧�！闭f(shuō)完馬上就調轉車(chē)頭，不由分說(shuō)就叫我上車(chē)。來(lái)到學(xué)校，我還來(lái)不及說(shuō)聲“謝謝”，叔叔就已開(kāi)車(chē)走了，我望著(zhù)叔叔遠去的背影，心里充滿(mǎn)了無(wú)限的感激。

　　愛(ài)像東日里的暖陽(yáng)，讓人感到溫暖，愛(ài)像夏日里的涼風(fēng)，讓人感到?jīng)鏊�，愿�?ài)永恒。

愛(ài)在人間作文8

　　如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。

　　我們需要別人的關(guān)愛(ài)，別人同樣需要我們的關(guān)愛(ài)。只要你細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現你身邊處處都是人與人之間的關(guān)愛(ài)。

　　我還記得，我們一家去樓下的麻辣燙吃飯時(shí)，我看見(jiàn)一位跛腳的'老人在賣(mài)花，可食客們絲毫不動(dòng)容，有的甚至連看都不看一眼，還說(shuō)：“讓開(kāi)點(diǎn)！”我看了之后，心不由地在這句話(huà)中涼了個(gè)半截。這時(shí)，那位老人剛好走到了爸爸身邊，問(wèn)：“先生，買(mǎi)花嗎？”我本想買(mǎi)的，可爸爸比我更快，毫不猶豫地買(mǎi)了一串茉莉花。待老人微微顫顫地走遠了以后，我不解地問(wèn)：“爸爸，你平時(shí)不買(mǎi)花的呀！可今天怎么……”爸爸回答說(shuō)：“人與人之間的關(guān)愛(ài)不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛(ài)，也是精神上的關(guān)愛(ài)……”

　　除此之外，還有一件發(fā)生在我們班上的事兒：我們班的陳嘉敖同學(xué)在打籃球時(shí)，手受傷了，是骨折，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)完后不由地倒吸了一口冷氣，骨折！那該多疼呀！我急忙跑到他的方位上去看，可怎么也擠不進(jìn)去，只能在外面干著(zhù)急，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，看著(zhù)同學(xué)們關(guān)懷的眼神，我心想：陳嘉敖心里一定非常溫暖吧~

　　關(guān)愛(ài)是全世界共同的語(yǔ)言，每個(gè)人都會(huì )，都懂！所以，讓我們同唱：“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )更美好……”

愛(ài)在人間作文9

　　那是去年暑假，我和家人坐火車(chē)去上海游玩，我們很快就上了火車(chē)，駛出了站點(diǎn)。

　　車(chē)廂中，乘客們談笑風(fēng)生，但一陣撕心裂肺的嬰兒哭喊聲打破了車(chē)上的快樂(lè )氛圍，原來(lái)是她媽媽不小心把開(kāi)水灑到了不足月的嬰兒手臂上，寶寶的哭聲越來(lái)越急，媽媽一下子慌了神，趕忙揭開(kāi)她衣服，看到寶寶的皮膚被燙到紅腫又是心疼又是著(zhù)急，抱著(zhù)孩子從位子上走到車(chē)廂走道上向周?chē)�人瘋狂祈求�?zhù)：“救救我的孩子，救救我的孩子吧……”巨大的悲痛讓這位母親沒(méi)走幾步就幾乎癱坐在了地上。

　　這時(shí)，車(chē)廂內一下子騷動(dòng)了起來(lái)，列車(chē)長(cháng)也聞?dòng)嵹s來(lái)，在了解了情況之后，知道火車(chē)上沒(méi)有治療燙傷的藥，情況并不樂(lè )觀(guān)。他立馬穩定了媽媽的情緒，并整頓了車(chē)廂里的秩序，立馬讓廣播站的工作人員在車(chē)廂內廣播，征求了醫生職業(yè)乘客的'意見(jiàn)，同時(shí)給下一個(gè)站點(diǎn)打電話(huà)，讓他們準備好應急的藥和救護車(chē)，要到站的第一時(shí)間就能得到。

　　與此同時(shí)，車(chē)廂內乘客們紛紛安慰孩子的媽媽?zhuān)�有�?jīng)驗的乘客用冰水給嬰兒的手臂敷上，都希望能減少痛苦。漸漸地，那個(gè)媽媽的情緒穩定了下來(lái)，但看著(zhù)還是疼得直哭的孩子仍舊眼淚止不住地流……

　　很快，火車(chē)就到了下一站，跟列車(chē)長(cháng)安排的一樣，藥物和救護車(chē)都在站點(diǎn)待命，那個(gè)媽媽抹了抹眼淚，抱著(zhù)孩子立馬離開(kāi)座位準備下車(chē)，乘客們也很自覺(jué)地給她讓出了一條道，“會(huì )沒(méi)事的！”“堅強點(diǎn)！”一聲聲鼓勵從大家的嘴里說(shuō)出，她一個(gè)勁地點(diǎn)頭，眼淚又是止不住地流，嘴里含糊不清地說(shuō)著(zhù)：“謝謝……”我想她這時(shí)的眼淚不是無(wú)助而崩潰的淚水，而是感動(dòng)而溫暖的淚水。

　　很久之后，我還是會(huì )回想起那天火車(chē)上的事情，我想我已經(jīng)看到了人間溫暖和愛(ài)，它其實(shí)就在人們的心里，真是愛(ài)在人間。

愛(ài)在人間作文10

　　親情是天下最無(wú)私的愛(ài)，最溫馨的愛(ài)。

　　親人的愛(ài)是對我們最好的保護。

　　每當早上該上學(xué)的時(shí)候，爸爸總是騎著(zhù)自行車(chē)載著(zhù)我上學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻；每當下午該放學(xué)的時(shí)候，爸爸無(wú)論是暴風(fēng)驟雨，還是冰天雪地，都會(huì )在學(xué)校門(mén)口等著(zhù)接我，詢(xún)問(wèn)我在學(xué)校的情況。五年了，爸爸原本烏黑的頭發(fā)已經(jīng)加雜了幾根花白的頭發(fā)，我幾次要求爸爸不要再接送了，可爸爸都以微笑拒絕。

　　親人的愛(ài)是對我們最溫暖的關(guān)懷。

　　我們這北方的城市，一到冬天，就冷得不得了，不穿上幾件毛衣加棉襖，不帶上一雙手套和帽子，身體肯定受不了。晚上，我寫(xiě)作業(yè)，手凍得直打哆嗦，媽媽走過(guò)來(lái)，輕輕的問(wèn)我：“寶貝，冷嗎？”我回答：“媽媽?zhuān)�我不冷，你冷嗎？”媽媽依然很輕，她走到衣架前，拿了一件她平時(shí)最不舍得穿的棉大衣為我披上，并拿了一個(gè)熱水爐塞到我手里，在我耳邊輕聲說(shuō)道：“乖，媽媽不冷�！蔽覠o(wú)聲的'哭了，淚水模糊了我的雙眼。我早已感覺(jué)到媽媽那顫抖的身體。

　　親人的愛(ài)是對我最好的鼓勵。

　　考試是我的長(cháng)項。每次一到考試我都能很順利的考出好成績(jì)�？墒怯忠淮�，我因為考試前沒(méi)好好復習，沒(méi)有考出好成績(jì)。我十分傷心，爸爸媽媽鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)考好不要緊，關(guān)鍵看你努力了沒(méi)有？”他們的鼓勵給了我更多的信心。

　　親人的愛(ài)是無(wú)私的，親人的愛(ài)是溫暖的。有親人的愛(ài)伴我一路成長(cháng)，我將更加茁壯。

愛(ài)在人間作文11

　　如果世界是一座小屋，關(guān)心就是小屋中的一扇窗；如果世間是一艘船，那么愛(ài)就是茫茫大海的一盞明燈。被人關(guān)心是一種美好的享受，關(guān)心她人是一種美好的品質(zhì)。

　　有一次我和幾個(gè)同學(xué)組成了一個(gè)愛(ài)心小隊，我們一起到養老院看望老人，我們已經(jīng)準備了幾個(gè)星期了，每個(gè)人都做好了才藝展示的.準備。到了養老院，我們發(fā)現她們都非常的孤獨，所以我們有一個(gè)想法：“一定要幫她們找回快樂(lè )�！蔽覀冏吡诉M(jìn)去爺爺奶奶們都非常的茫然，在我身旁的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“爺爺奶奶你們好，我們是來(lái)看望你們的，讓你們在生活中不會(huì )缺少快樂(lè )�！鼻皟蓚�(gè)同學(xué)表演相聲，表演完后，爺爺奶奶笑得合不攏嘴，第一個(gè)表演完了，第二個(gè)表演完了……就快輪到我了，我心里非常緊張，我和幾個(gè)同學(xué)表演的是小品，更今天來(lái)到這里的主題完全吻合，我想現在他們有了我的陪伴已經(jīng)不孤單了吧！我們又慰問(wèn)了幾個(gè)爺爺奶奶。到了中午，爺爺奶奶們把我們留下來(lái)吃飯，飯吃好以后爺爺奶奶們對我們說(shuō)：“你們能來(lái)看望我們非常的感謝，我們在這里非常的孤單子女們有在外面打共到逢年過(guò)節時(shí)才能見(jiàn)上一面�！弊叩臅r(shí)候，爺爺奶奶對我們說(shuō)：“下次記得要來(lái)玩�！睜敔斈棠虃儾簧岬南蛭覀儞]揮手，我們也就這樣快樂(lè )的度過(guò)了一天，并且是值得我們懷念的、難忘的。

　　關(guān)愛(ài)，是人間最溫暖的字，生活在暖融融的關(guān)愛(ài)氛圍中，是世界上最快樂(lè )的事。

愛(ài)在人間作文12

　　“我心中有個(gè)太陽(yáng)，我心中有個(gè)月亮，我眼前有一片紅花綠草，我聽(tīng)到小鴿子的歌唱……”每聽(tīng)到這首歌我就會(huì )想起爸爸、媽媽、老師和同學(xué)，他們就像這歌中唱的東西一個(gè)也不能少，也是我身邊最信賴(lài)最尊敬最不可少的人。

　　爸爸就像那太陽(yáng)，他叫我如何做一個(gè)堂堂正正的男子漢，用他那溫暖的愛(ài)意照亮我的心房，雖然他已不如從前那樣強壯，無(wú)情的歲月也給他臉上留下了一道道小皺紋和頭上長(cháng)出了些白發(fā)，但他仍是用他所有的力量默默地支撐起這個(gè)家庭，悄悄地從哪一點(diǎn)點(diǎn)小事小細節中向我傳遞著(zhù)愛(ài)的信息。

　　媽媽就像月亮，她用輕柔的月光呵護、愛(ài)護著(zhù)我的心，那溫柔的光柔情似水，輕撫著(zhù)我的心向我送來(lái)那愛(ài)的暖意，修補著(zhù)我曾經(jīng)受傷的心靈，雖然媽媽的漸漸變的臃腫，眼睛上長(cháng)出了一道道魚(yú)尾紋，手也變得粗糙，長(cháng)著(zhù)老繭，但在我心里你永遠是最美麗，最年輕的。

　　而老師、同學(xué)就像園丁和花草，沒(méi)有老師、同學(xué)的關(guān)心和幫助，我也不會(huì )有現在的成績(jì)。感謝你們，敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)。正是因為有了你們，我才會(huì )有更好的'明天。

　　愛(ài)在哪里？愛(ài)就在人間！它可能是父母的一些關(guān)心，老師的一些教誨，同學(xué)們的一些幫助，如果有人問(wèn)我愛(ài)在哪里？我一定會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“愛(ài)在人間，愛(ài)在身邊，愛(ài)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶里，愛(ài)在普普通通的一件小事里，你在不經(jīng)意間愛(ài)也許已來(lái)到你身邊。

愛(ài)在人間作文13

　　記得我在讀一年級的時(shí)候，經(jīng)常遲到。有一次我到了學(xué)校以后，班級里已經(jīng)傳來(lái)了瑯瑯讀書(shū)聲----------------早自習已經(jīng)結束了，第一節課開(kāi)始了。

　　遲到了--------總覺(jué)得說(shuō)話(huà)做事沒(méi)有底氣。喊一聲報告進(jìn)去吧，怕老師和同學(xué)們笑話(huà)自己是個(gè)“遲到大王”，那可多不好意思��；不進(jìn)去吧，傻站在門(mén)口也不像個(gè)樣子；等到下課編一個(gè)理由光明正大的進(jìn)去吧，也不好！都說(shuō)“誠信是做人的資本”，如果我連做人的資本都沒(méi)了的話(huà)，那不就是一個(gè)“撒謊精”了嗎？正當我猶豫不決的在門(mén)口徘徊時(shí)，一位天使從天而降了。

　　那是一位衣著(zhù)樸素的清潔阿姨。她一邊掃著(zhù)地，一邊走了過(guò)來(lái)。

　　她的到來(lái)把我從胡思亂想中拉了出來(lái)。阿姨親切的用那雙及粗糙又帶著(zhù)厚厚的老繭的手撫摸著(zhù)我的'小腦瓜，并用那帶著(zhù)口音的聲音問(wèn)我：“小同學(xué)，你為什么站在教室門(mén)口，不進(jìn)去上課��？”我的臉一下子紅的跟一個(gè)大蘋(píng)果一樣，我囁嚅道：”我，我遲到了……然后，我就，就遲到了，“我生怕她捂著(zhù)肚子指著(zhù)我哈哈大笑，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到她只是對我寬厚的笑道：“你是怕挨罵才不敢進(jìn)去的嗎？來(lái)吧，我帶著(zhù)你進(jìn)去�！蔽倚⌒囊硪淼母�在她后面進(jìn)了門(mén)，看見(jiàn)班主任詫異的臉……

　　雖然這只是一件小事，但是卻在我心中留下了深刻的印象。

愛(ài)在人間作文14

　　關(guān)愛(ài)，它是一枝花，綻放出人們的美好心靈；它是一座彩虹橋，拉進(jìn)人與人之間的距離；它是一扇窗戶(hù)，讓人們敞開(kāi)心扉幫助他人；它也是一枝筆，在人們的美好心靈中，記錄下一件件美好的事情。關(guān)愛(ài)，它仿佛就像一縷縷陽(yáng)光，溫暖一顆顆心靈。

　　一天早晨，窗外一只喜鵲在嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，家里一片祥和、寧靜。我緩緩地伸了個(gè)懶腰，我想反正在家里閑著(zhù)也是閑著(zhù)，倒不如去公園的小溪邊玩會(huì )兒水。于是，我便去公園里玩水了！

　　我來(lái)到公園里，每一朵花都用它們的笑臉來(lái)迎接我和其他來(lái)公園散步的人，就像招待貴賓一般。我急忙跑到小溪邊，開(kāi)始玩起了水。我把涼鞋脫了，用腳丫子站在水中玩耍。不一會(huì )兒，我覺(jué)得自己有些乏了，便穿上鞋子回家了�；氐郊�，我忽然覺(jué)得自己的`身體忽冷忽熱的，便手忙腳亂地拿出溫度計一量，媽呀，三十九度二。

　　我就像熱鍋上的螞蟻團團轉，爸爸媽媽又不在家，我只好給住在樓上的表姐打電話(huà)，打了一次，打不通，再打，還是打不通，再打，還是不通，我又繼續打，終于打通了。我有氣無(wú)力地說(shuō)：“小靜表姐，我發(fā)燒了，怎么辦？”只聽(tīng)一陣腳步聲，小靜姐姐便已經(jīng)站在了我的面前，我心想：速度好快，她可以去參加體訓了。小靜姐姐用手摸了摸我的頭，便用冷水浸濕毛巾，敷在我的額頭上。她無(wú)微不至地照顧我，第二天早晨，我的病終于好了。我很感謝她！

　　我對姐姐也有一種小小的關(guān)愛(ài)！一天，姐姐出去鍛煉，摔了一跤，腿上摔破了皮，我看著(zhù)很心疼。我急忙跑進(jìn)家中，拿出創(chuàng )口貼和消毒酒精，為姐姐包扎傷口！然后，我便扶著(zhù)姐姐去房間中坐了下來(lái)。家里一陣安靜，我和姐姐互相笑著(zhù)，心里有種說(shuō)不出的感動(dòng)！

愛(ài)在人間作文15

　　秋天到了，秋風(fēng)卷走了枯黃的落葉。大雁排成“人”字形，一邊急匆匆地飛，一邊還“呀”“呀”地叫著(zhù)。在輕快的鈴聲中，一天的校園生活結束了�！斑�？今天奶奶怎么沒(méi)準時(shí)來(lái)接我？”我滿(mǎn)腦子的疑惑。雖然奶奶是慢性子，但是放學(xué)時(shí)來(lái)接我這事兒，她是絕對不會(huì )遲到的.。眼看同學(xué)們絡(luò )繹離開(kāi)了，霎時(shí)間，熱熱鬧鬧的校園變得格外安靜，這也顯得我特別孤獨�！斑@么等下去也不是辦法呀！”我心想。自己走回家？這太危險了。等奶奶？那還不知道要再等多少時(shí)間。怎么辦？怎么辦呢？我恰似一葉小舟顛簸在理智與感情搏斗的激流中。最終，我還是選擇了自己走回家。

　　走回家，說(shuō)說(shuō)并不難，但在學(xué)校與奶奶家之間卻隔著(zhù)兩個(gè)巨型炸彈——四叉路口。剛走到第一個(gè)四叉路口，我就犯了愁。路口，車(chē)水馬龍，“嘀嘀嘀”“嗒嗒嗒”的喇叭聲成了“最好”的交響樂(lè )。望著(zhù)川流不息的車(chē)流，我猶豫了。每當我要跨出去一步時(shí)，一輛車(chē)就“嘀嘀”開(kāi)過(guò)來(lái)了，絲毫沒(méi)有讓我過(guò)去的意思。這下，我可急了，像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我這一尷尬的舉動(dòng)吸引了旁邊的路人阿姨。我原本以為她會(huì )笑話(huà)我，可她不僅沒(méi)有笑，還對說(shuō)了一句至今還溫暖著(zhù)我的話(huà)：

　　“小姑娘，別害怕，阿姨陪你一起走！”（話(huà)語(yǔ)大概如此）

　　頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。此時(shí)此刻，我覺(jué)得阿姨是多么偉大！我與她素不相識，她為何要關(guān)心我？而且如春風(fēng)綿綿般溫柔地關(guān)心我？霎時(shí)，溫馨與感動(dòng)像一股清泉澆灌了我的心田。我簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)向阿姨表示感謝。

　　歲月匆匆，至今，這句“阿姨陪你一起走”的話(huà)還深深地留在我的腦海里。我們生活在社會(huì )這一個(gè)大家庭里，人與人之間都是兄弟姐妹。那就讓我們共同攜手，傳遞愛(ài)，讓更多的人感受到愛(ài)！

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