我的煩惱作文15篇(推薦)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的我的煩惱作文，歡迎大家分享。
我的煩惱作文1
別看我整天嘻嘻哈哈的，其實(shí)我也有許多煩惱，比如說(shuō)：怕畫(huà)畫(huà)、膽子小、近視眼、英語(yǔ)考試……最讓我煩惱的就是讀英語(yǔ)單詞。
每次上英語(yǔ)課我都心驚膽顫，因為又要學(xué)新課了，那些煩人的英語(yǔ)單詞該怎么辦呢？沒(méi)辦法，我只好拼命地讀，但是有時(shí)還是不會(huì )讀，真是煩惱��！
有一次，英語(yǔ)老師又上新課了，課題名字叫“shape”。英語(yǔ)老師把英語(yǔ)單詞都教了我們一遍，還讓我們反復讀。英語(yǔ)老師很滿(mǎn)意了，開(kāi)始抽人來(lái)讀單詞。第一就抽到我，英語(yǔ)老師點(diǎn)“star”，我立刻讀：“嘶大”，徐老師又點(diǎn)“triangle”，我又讀：“踹安夠”。徐老師和我就這樣一點(diǎn)一讀，最后一個(gè)“rectangle”，我這忘記怎么讀了！該怎么辦！我又忘記了，不管了拼了。我讀：“挼安夠”。徐老師瞪了我一眼說(shuō)：“不對”。我又讀出了一些讀音，最后一個(gè)也不對。這下，我愣住了，不知該怎么讀。徐老師嚴厲地說(shuō)：“讀"挼脦安夠"，知道了嗎！”我委屈地說(shuō)：“知道了�！薄白��！毙炖蠋熣f(shuō)。下課了，我心里又生氣又委屈。從來(lái)沒(méi)有被老師罵過(guò)，就這些煩人的'英語(yǔ)單詞，害得我每次都被英語(yǔ)老師罵。
唉！這就是我最大的煩惱。我為了能擺脫這個(gè)煩惱，天天抽時(shí)間拼命讀英語(yǔ)單詞，相信我一定會(huì )擺脫的！
我的煩惱作文2
本姑娘今年13歲，別看年紀不大，可煩惱卻不少，像什么長(cháng)得黑呀，牙不齊呀，太矮了，馬虎啊，等等等等�？勺盍钗覠⿶赖倪�是體重如大象一般，通俗一點(diǎn)就是胖。
說(shuō)實(shí)話(huà)，長(cháng)的胖真的沒(méi)什么，世界上總有胖瘦之分的嗎。沒(méi)有我們胖人，怎么會(huì )顯出瘦人的好呢？胖人給人的感覺(jué)是善良，誠實(shí)，可愛(ài)，可是像我如此臭美之人，怎莫可能會(huì )忍受這個(gè)致命的缺點(diǎn)呢？最可悲的`是，我的家族里，幾乎所有人，居然全是‘楊柳細腰’，出來(lái)我這么胖的可真是百年難以一遇的奇跡了，我那位令人瘦得皮包骨動(dòng)作靈活的弟弟，一個(gè)箭步奔了過(guò)來(lái)，一閃身，一甩頭，瀟灑的向我一笑，欠欠身，仰仰頭，說(shuō)道："姐姐啊，您老人家真可謂是‘重于泰山’啊，像我此等‘輕于鴻毛’之人，真是慚愧也。"我一個(gè)掃堂腿，沒(méi)踢著(zhù)，那小子還真是靈活，我正欲追，轉念一想：他那么瘦，我一定追不上，還是罷了，嘆了一口氣，大搖大擺離開(kāi)了。
小學(xué)的死黨，初中的同學(xué)，都拿我的體重來(lái)調侃我，我后面的倉鼠道：“兔兔，你怎莫這么胖呢？哎，我真是可望而不可及啊�！鳖~，還是忍了。聽(tīng)別人說(shuō)啊，初中很累的，三年后恐怕會(huì )減30斤�？晌覄偵狭�3個(gè)月，居然暴增5公斤，oh，no。我暈了。
每個(gè)人都有各種各樣的煩惱，像我的煩惱就是胖，樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，沒(méi)什么大不了的，我相信：只要功夫深，鐵杵磨成針。任何事，只要努力，堅持就能成功，沒(méi)準，下次你見(jiàn)到我，我真的減了30斤。
我的煩惱作文3
我有一個(gè)煩惱，身體里住了一個(gè)不想學(xué)習的“我”，這個(gè)“我”經(jīng)常出來(lái)影響我學(xué)習。
放學(xué)回家，我認真學(xué)習的時(shí)候，這個(gè)“我”出來(lái)了，她一會(huì )兒摸摸修正帶，一會(huì )兒看看課外書(shū)，分散我的注意力。正當她看課外書(shū)入迷的時(shí)候，媽媽過(guò)來(lái)了，批評了她，她這才回去，不再打擾我學(xué)習。就這樣，我才順利完成了應該做的.作業(yè)。
不過(guò)她也不是每天都那么聽(tīng)話(huà)。這次，她跟往常一樣又出來(lái)了，她東看看西摸摸。媽媽又批評她了，但是這次她卻沒(méi)走，反而變本加厲，開(kāi)始使小性子。她跟媽媽對著(zhù)干，跺腳、甩手，還大聲吼、發(fā)脾氣。媽媽見(jiàn)好好說(shuō)話(huà)行不通，就狠狠地“教育”了她一頓，她哭了。我看不下去了，跟她說(shuō)：“媽媽說(shuō)得對，你不能這樣做。我們先一起完成作業(yè)，最后再一起玩好嗎？”她什么也沒(méi)說(shuō)，就走了。最后的結果就是，那天我作業(yè)做到很晚才睡。
她其實(shí)已經(jīng)后悔了，覺(jué)得這么打擾我，分散我的注意力是不對的，會(huì )影響我學(xué)習。因為她知道，我很希望自己提高成績(jì)，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生�，F在她決定忍住自己，不要從我身體里走出來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)改變，慢慢地改正缺點(diǎn)，做到跟我一樣。
這個(gè)不想學(xué)習的“我”，現在還存在。但是我相信她會(huì )努力改變，不讓我再有這個(gè)煩惱。
我的煩惱作文4
我家樓下有一個(gè)面積很大的水果市場(chǎng)，每天來(lái)往的人很多。我房間里的窗戶(hù)又正好朝著(zhù)哪兒，有時(shí)我想打開(kāi)窗戶(hù)呼吸一下新鮮空氣，可又被那股難聞的.酸臭味熏的打消了這個(gè)念頭，那可不是一般的臭，那種臭是由于水果腐爛而又長(cháng)期沒(méi)有人清掃所造成的，讓你不得不關(guān)上窗戶(hù)。
每天晚上，我都在9點(diǎn)鐘準時(shí)睡覺(jué)，但是總要在11點(diǎn)鐘才能進(jìn)入夢(mèng)鄉，因為在水果市場(chǎng)里值夜班的人為了找樂(lè )子在打麻將，他們的聲音大的出奇。我把窗戶(hù)關(guān)得緊緊的都能聽(tīng)到他們再叫“紅中”，“一萬(wàn)”。我朝著(zhù)那邊大叫：“喂，你們可不可以小聲一點(diǎn)，人家在睡覺(jué)�！笨伤麄儏s無(wú)動(dòng)于衷。我急了，又把剛才的話(huà)重復了一遍，但他們根本沒(méi)把我這個(gè)小不點(diǎn)放在眼里繼續在哪里大聲喧嘩。沒(méi)辦法，只好由他們了，誰(shuí)叫那是他們的地盤(pán)呢!
好不容易睡著(zhù)了，早上4點(diǎn)多鐘，我又被他們吵醒了。原來(lái)那些做水果生意的人進(jìn)貨回來(lái)了，一車(chē)車(chē)菠蘿，一箱箱橘子，一袋袋柚子，真多!咦，又來(lái)了一輛車(chē)，裝的會(huì )是什么呢?是菠蘿。啪，一個(gè)小東西從車(chē)上掉了下來(lái)，被車(chē)輪壓的粉碎，唉!又是一處污染源。
煩惱就這樣伴隨著(zhù)我，我真希望有一天我家周?chē)沫h(huán)境能變得好起來(lái)。
我的煩惱作文5
我是一個(gè)學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，渴望得到老師的夸獎，但有一個(gè)不好的.缺點(diǎn)――作文寫(xiě)得不好。
一次作文課，老師宣布作文分數：“85+20”。我看著(zhù)密密麻麻的紅色的修改符號，結尾還寫(xiě)了個(gè)“重寫(xiě)”。我心里像打翻了無(wú)味瓶，很不是滋味。這時(shí)，老師大聲點(diǎn)了我的名字：“蔣易伶，下課來(lái)辦公室找我�！卑�！要挨批了。上課時(shí)，我心里好緊張，念著(zhù)數字：“1，2，3……”希望不要下課。
下課鈴聲響了，我拖著(zhù)沉重的腳步，來(lái)到辦公室，輕輕地拉開(kāi)辦公室的門(mén)。老師嚴厲地說(shuō)：“蔣易伶，這次作文很難嗎？你寫(xiě)得怎么這么差，你一定在家里沒(méi)有認真寫(xiě)吧！”
“我……！”我滿(mǎn)臉通紅，心里嘀咕著(zhù)，站在那里，心里像開(kāi)了鍋的水一樣上下翻滾。我想哭，卻不敢哭。這時(shí)候，老師溫柔地說(shuō)：“蔣易伶，回家多看看作文書(shū)，再寫(xiě)一篇，好嗎？”“好！”我大聲說(shuō)，“我回家一定認真再寫(xiě)一篇作文！”“好！老師相信你�；亟淌野�！”老師輕聲地說(shuō)。
因為作文寫(xiě)得不好，我考試分數不是很好；因為作文寫(xiě)得不好，好多次被老師批評；因為作文寫(xiě)得不好，沒(méi)當上小記者；因為作文寫(xiě)得不好……我多想寫(xiě)好作文��！老天爺，誰(shuí)來(lái)幫我��！
我的煩惱作文6
每個(gè)人的生活都不是一帆風(fēng)順的，成長(cháng)的過(guò)程中有歡喜也有悲傷。同樣，煩惱也時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我們身邊�；厥淄�，兒時(shí)的童稚天真浮現在腦海之中，自然，那掙脫不掉的煩惱更令我記憶猶新，哭笑不得。
記得有一次，爸爸媽媽上班去了，我一個(gè)人在家，這下可害苦我了。因為我天生膽小，就這樣，忐忑不安的心理歷程開(kāi)始了。
四周靜悄悄的，我總覺(jué)得有人影從陽(yáng)臺上閃過(guò)，一會(huì )兒，又覺(jué)得門(mén)口有人再徘徊，我的心情就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，奇怪，為什么媽媽在家時(shí)我沒(méi)有感覺(jué)呢？
臨近中午了，我提著(zhù)的心稍稍放松了些。我一邊看電視一邊吃飯，還時(shí)不時(shí)地向四周張望著(zhù)。突然，我的心咯噔一下，愣住了。我看見(jiàn)客廳墻上有人影不是一閃一閃的。恰巧此時(shí)一片云彩飄來(lái)?yè)踝×颂?yáng)，屋內瞬間暗了下來(lái)，我的心慌了，快速的吐出口中的飯菜，鼓起千倍的`勇氣躡手躡腳的走到廚房門(mén)口，正要推門(mén)進(jìn)去時(shí)，電影情節中可怕的搶劫鏡頭，一遍又一遍的在我的腦海中回放，我感覺(jué)“嗡”的一聲，害怕極了，慌忙跑到餐廳拿上一把水果刀，用顫抖的手小心翼翼的推開(kāi)門(mén)。這時(shí)，溫暖又和煦的陽(yáng)光照在我身上，陽(yáng)臺上除了幾件衣服外什么也沒(méi)有。這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)是風(fēng)吹動(dòng)衣服在晃動(dòng)著(zhù)，像是所謂的"歹徒"有做什么壞事一樣，這一切皆因我的膽小怕事引起的��！
唉，我什么時(shí)候才可以遇事冷靜，勇敢大膽呢？膽小，你真是我畢生的煩惱��！
我的煩惱作文7
上學(xué)期，數學(xué)老師終于提拔我為數學(xué)組長(cháng)，我樂(lè )極了，心里美滋滋的。但如果再給我一次機會(huì )，我是絕對絕對不會(huì )答應的，因為當組長(cháng)來(lái)的煩惱可是多如牛毛呀！
早上一來(lái)，教室桌子上絕對不會(huì )是碼的整齊的作業(yè)本，而是桌子上兩本，抽屜里一本，地上兩本。這不像是座位倒像是被翻得亂七糟的作案現場(chǎng)。每當我碼好作業(yè)本后，一個(gè)“飛天作業(yè)”就砸了過(guò)來(lái)，我不是被砸中而“倒地身亡”，就是嚇得抱頭鼠竄。
有時(shí)還會(huì )碰到“釘子戶(hù)”：作業(yè)帶了，沒(méi)寫(xiě)，他不補；作業(yè)沒(méi)帶但寫(xiě)了的，不回家去拿，不管他家離學(xué)校特別近，時(shí)間也還很早；甚至還有作業(yè)既沒(méi)帶也沒(méi)寫(xiě)的，用老師的`話(huà)說(shuō)就是“死豬不怕開(kāi)水燙”。
他們把口算題卡的做好了，紛紛向正在看書(shū)的我扔來(lái)，而我看到的那些作業(yè)根本就不是作業(yè)，而是一個(gè)個(gè)高速飛行的比文具盒還大的石頭向我襲來(lái)。我的座位再次變成了“作案現場(chǎng)”，我也再次“倒地身亡”，并且被砸成了“肉餅”。
我翻開(kāi)作業(yè)開(kāi)始批改，看著(zhù)我全對的作業(yè)，再看看他們寫(xiě)的密密麻麻的作業(yè)，我頭暈目眩，幾乎要栽倒在地。
下午該消停會(huì )兒了吧？不，還沒(méi)有。我正抱著(zhù)頭看著(zhù)一棵棵直徑約30厘米，寬約10厘米，厚約5毫米的“作業(yè)隕石”向我襲來(lái)……“嘭！嘭！嘭！”我被砸的“體無(wú)完膚”，后果可想而知。
這就是我的煩惱，如果說(shuō)好處，那就是我的學(xué)習成績(jì)在“作業(yè)雨”中提高了。
我的煩惱作文8
大人常說(shuō)，還是孩子好，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。其實(shí)我也有煩惱。
今年寒假，我買(mǎi)了兩只可愛(ài)的雞寶寶。一只雞寶寶的羽毛是紅色的，另一只是桔黃色的。它們可淘氣了，我把它們放在箱子里，可能它們對這兒的環(huán)境不習慣，唧唧地叫個(gè)不停。我怒它們一定餓了，就拿小米喂它們，它們都互相爭食吃。吃完了飯，就鬧起來(lái)，不是你踩到它身上，就是它踩到你身上。我在箱子上用繩掛了一個(gè)圈，讓它們玩耍。一只雞寶寶剛上去，在蕩秋千，還卿卿地叫，好像在說(shuō)：我上來(lái)了，你上得來(lái)嗎？另一只雞寶寶生氣了，撲著(zhù)小翅膀把那只趕下來(lái)，也卿卿地叫，好像在說(shuō)：這是我的地盤(pán)，你下去。我見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)。媽媽回來(lái)后，聽(tīng)見(jiàn)雞寶寶的.叫聲，說(shuō)：我把你的雞寶寶放在樓下小屋去吧！我說(shuō)：放在樓下小屋會(huì )被凍死的。媽媽說(shuō)：雞寶寶唧唧地叫個(gè)不停，吵得樓下鄰居睡不著(zhù)覺(jué)，咱要為別人著(zhù)怒。我不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了早晨，我迫不及待地跑到樓下去看雞寶寶。打開(kāi)箱子一看，多悲滲��！雞寶寶的眼睛緊閉著(zhù)，被凍死了。我用手輕輕地摸著(zhù)它們的絨毛。我可愛(ài)的雞寶寶呀！可惜死了。我氣惱機了。鎖上小屋門(mén)，無(wú)精打禾地上了樓。忽然，聽(tīng)見(jiàn)別人家的雞寶寶卿卿地叫個(gè)不停。我更煩惱了�；氐郊�，對媽媽說(shuō)：雞寶寶被凍死了。媽媽大吃一驚，說(shuō)：還真凍死了。你別煩惱了。既然你這么喜歡它們，等到天氣暖和的時(shí)候，咱再買(mǎi)兩只，放在樓下小屋里養著(zhù)，這樣也不會(huì )被凍死了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這件事我一想起來(lái)就很煩惱。
我的煩惱作文9
有一首歌上古這么唱的小小少年，沒(méi)有煩惱，我不同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，今天我就一臉怒氣，滿(mǎn)臉煩惱，可不是嘛！今天我去上《快樂(lè )成長(cháng)》培訓班，滿(mǎn)載委屈而歸，頭煩的都快要爆了！誰(shuí)說(shuō)小小少年沒(méi)有煩惱！
我在今天上午，懷著(zhù)緊張的心情來(lái)到《快樂(lè )成長(cháng)》小主持人培訓基地，隨著(zhù)門(mén)吱呀一聲開(kāi)了，我的心立刻就緊張起來(lái)了，我不知所措，當在弟弟和媽媽率先進(jìn)門(mén)時(shí)，我才進(jìn)去。該做自我介紹了，我遲遲不肯舉手，劉老師似乎看透了我的心思，讓我第二個(gè)上臺，難道不是嗎？面對一位叔叔的攝像機，我既興奮又緊張，興奮是因為自己要上電視了，緊張是因為不太相信自己的實(shí)力，害怕出丑，招來(lái)哄笑，我深吸了一口氣，面對一張張陌生而又熟悉的面孔，我忐忑不安的抓住了沉甸甸的話(huà)筒，我在這么多人面前也不可以啞口無(wú)言，只能硬著(zhù)頭皮介紹，這時(shí)，晶晶姐姐用鼓勵的.目光看著(zhù)我，這下，我仿佛如有神助般讀了起來(lái)，皇天不負有心人，我在攝像頭面前表現出色，博得了熱烈的掌聲！我慢慢地回到了座位上，可我又因為膽小而不敢表演，沒(méi)得到小紅星，嗚嗚
不知道怎么樣才能我克服內心的膽怯？只有自己才能打敗膽怯，發(fā)揮潛藏的過(guò)人才能！
我的煩惱作文10
誰(shuí)說(shuō)少年不識愁滋味？我小小年紀，就嘗到了愁的滋味。這種滋味還真是不好受，不妨說(shuō)出來(lái)讓大家聽(tīng)聽(tīng)：因為我有口吃的'毛病，說(shuō)起話(huà)來(lái)磕磕巴巴，斷斷續續，連一句簡(jiǎn)短的話(huà)也說(shuō)不完整，讓我出盡了洋相，受盡了委屈，心里真愁呀！
有一次，媽媽包里少了50元錢(qián)，問(wèn)爸爸拿了沒(méi)有？爸爸搖搖頭。她又看看弟弟，弟弟也說(shuō)沒(méi)有拿。最后她把目光轉向我。我看著(zhù)媽媽?xiě)岩傻难凵�，我很想告訴她其實(shí)是弟弟拿了這錢(qián)，可是心一急，我就說(shuō)不完整了，錢(qián)錢(qián)錢(qián)是是我我還沒(méi)等我說(shuō)出弟弟兩個(gè)字，媽媽就一巴掌扇了過(guò)來(lái)，我只覺(jué)得臉上火辣辣的痛，你看我多委屈呀！
有次上課時(shí)，老師提問(wèn)我：離離原上草，一歲一枯榮下一句是什么？本來(lái)我是知道的，可是我心里一緊張，就又張口結舌了，野火野火連說(shuō)好幾個(gè)野火，我就再也說(shuō)不下去了，惹得同學(xué)們哄堂大笑，連老師也笑得前仰后合，多丟人現眼呀！
有個(gè)星期天，舅媽到我家來(lái)做客，弟弟也口吃地說(shuō)了一句：舅舅舅媽。舅媽不假思索地說(shuō)：你看，你看都是清清影響的。瞧，我又成了教唆犯了！
我要下決心改掉這口吃的毛病，徹底解脫這無(wú)端的煩惱。
我的煩惱作文11
“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！睙⿶烙泻芏�，因人而異，因事而異。煩惱各不相同，我的煩惱也是很多的，但最煩的，還是那“別人家的.孩子”呀！
你是否遇到過(guò)這種煩惱：母親總是在你做某件事的時(shí)候，搬出一個(gè)“別人家的孩子”，說(shuō)他們什么好什么好，但說(shuō)你這不行那不行。如果你有，那我們就是同道中人了，如果沒(méi)有請聽(tīng)我仔細說(shuō)說(shuō)。
一個(gè)夜晚，月亮高懸空中。月亮之上，是一片漆黑；月亮之下，有一個(gè)少年在寫(xiě)作業(yè)。那個(gè)少年便是——我。
不知過(guò)了多久，我才完成一點(diǎn)作業(yè)，作業(yè)難得我抓耳撓腮。過(guò)了一會(huì )兒，母親邁著(zhù)那輕盈的步伐走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我還在奮筆疾書(shū)，不由得火冒三丈：“你看你，啊，作業(yè)又做到這么晚，我說(shuō)什么好呢，你看看別人春鑫，你說(shuō)他玩游戲，但他考了全班第三。以后我出去，別人問(wèn)我你考多少，我怎么回答呢？”
我的心情本來(lái)就不好了，再加上母親的這一頓訓斥，不由得灰心喪氣，心里亂成一鍋粥。真煩。但又不敢怎么樣，只好把這口氣吞下去，告訴自己要冷靜，深呼吸。
“問(wèn)君能有幾多愁”對于“別人家的孩子”，母親是贊美贊到家了，對于自己家的孩子，母親只好“橫眉冷對千夫指”了，哎，真煩！
我的煩惱作文12
“丁零零，”下課鈴響了，我的心里又是一陣煩：又要去上社團課！想知道我為什么討厭社團課嗎？接著(zhù)往下讀吧！
就在昨天，我就上了社團課。我們組的成員有劉昱暉和劉應杰，我是組長(cháng)�？墒莿芫椭恢涝谀莾河问趾瞄e地玩這玩那，有時(shí)還撩一下我。劉昱暉好一點(diǎn)，但他學(xué)得不太好，面對任務(wù)都不知如何下手，就催著(zhù)我這個(gè)參加過(guò)比賽的來(lái)操作。你說(shuō)，我煩不煩！
而且，學(xué)校剛進(jìn)了一批新的“東西”，別的幾個(gè)組都去學(xué)了，老師就讓我們組去清理舊材料。這就算了，清就清唄，劉應杰還把東西全倒在地上，顯得凌亂不堪的一大堆。天��！這得清多長(cháng)時(shí)間吶！我簡(jiǎn)直是欲哭無(wú)淚。我在那兒不停地撿，劉應杰在那兒不停地玩。劉昱暉也在撿，我們撿的'速度卻完全跟不上劉應杰倒出來(lái)的速度。照這樣，我們幾時(shí)才能學(xué)新東西呀！到了放學(xué)的時(shí)候，劉應杰直接走人了，我和劉昱暉撿到很晚才走�；氐郊�，我累得不想動(dòng)彈。你說(shuō)，我煩不煩惱呢？真希望劉應杰和劉昱暉能配合一下呀！什么時(shí)候他們能改正呢？
這就是我的煩惱，上社團課！唉，什么時(shí)候社團課能不再成為我的煩惱呢？
我的煩惱作文13
在現在的這個(gè)年代，每家都應該會(huì )有兩個(gè)小孩，我們家也是一樣，就在去年我們家又多了一位成員，我的妹妹，她的到來(lái)讓我很煩惱.
起初我對新成員的加入非常期待，但到后來(lái)我慢慢感覺(jué)到長(cháng)輩們對我的關(guān)注越來(lái)越少，注意力都集中在了新來(lái)的小家伙身上，雖然我知道每個(gè)哥哥都會(huì )這樣想，可是心里還是有一種說(shuō)不出的滋味.
隨著(zhù)妹妹的成長(cháng)，她知道的也越來(lái)越多，學(xué)會(huì )了走路，學(xué)會(huì )了使用手，也學(xué)會(huì )了說(shuō)一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，這是好事，但是她也變得調皮，每次都會(huì )和我爭搶東西，我心里想著(zhù)：“她小就讓著(zhù)她吧!”每次都會(huì )給她，可是她卻不領(lǐng)情，每次只要書(shū)包一放下，她就會(huì )把里面的.書(shū)全都抽出來(lái)，而媽媽卻總以為是我把書(shū)亂扔，就算我努力去解釋可媽媽總是說(shuō)：“妹妹還那么小，怎么可能有那么大力氣?”我相信這句話(huà)是每個(gè)哥哥最常聽(tīng)到的一句話(huà)。終于有一天，妹妹在抽我書(shū)的時(shí)候媽媽剛好路過(guò)，我心里想：“你這個(gè)小壞蛋終于被逮住了啊!”可媽媽卻說(shuō)妹妹還小不懂事。媽媽說(shuō)的話(huà)讓我震驚了，我以為妹妹會(huì )被說(shuō)一頓，可媽媽卻明知事情真相，但還選擇去原諒她，我再也忍不住了，我和媽媽吵了起來(lái)，然后生氣地回到了我的房間里，我聽(tīng)到客廳里媽媽教育妹妹的聲音，心里好受些，冷靜下來(lái)想了想妹妹確實(shí)還小，我剛才對媽媽也不該喊，于是我出去向媽媽道了歉，妹妹也再也沒(méi)有來(lái)翻過(guò)書(shū)包。
我的煩惱作文14
在我記憶的天幕上，閃爍著(zhù)無(wú)數顆耀眼的星星，每一顆星星都蘊藏著(zhù)一個(gè)美麗的故事，有令人難忘的，有令人開(kāi)心的，更有令人煩惱的。
有一天，我突然發(fā)現自己沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，頓時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。要知道，老師說(shuō)過(guò)，不帶課本上課，是要罰寫(xiě)作文的!可我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也不見(jiàn)語(yǔ)文書(shū)的蹤影。
正在我六神無(wú)主之時(shí)，老師踏著(zhù)上課鈴聲，笑吟吟地走進(jìn)了教室。我不敢正視她的眼睛，心里像十五只吊桶打水——七上八下。情急之下，我順手拿了本數學(xué)書(shū)，套上書(shū)皮，企圖蒙混過(guò)關(guān)。
課堂上，老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著(zhù)課文，可我連一個(gè)字聽(tīng)不進(jìn)去，只是一個(gè)勁地看著(zhù)手表，期盼著(zhù)早點(diǎn)下課。雖然表面上我裝得若無(wú)其事，可是我再也不像平時(shí)那樣積極舉手發(fā)言，連朗讀也只是假裝的`動(dòng)動(dòng)嘴。也許是我的異樣引起了老師的注意，她居然一邊講課，一邊向我的座位走來(lái)�？粗�(zhù)老師那疑惑的神情，我不斷地在心中祈禱：別過(guò)來(lái)，千萬(wàn)別過(guò)來(lái)!此時(shí)，我的臉漲得通紅，兩腿也不禁打起了顫。
俗話(huà)說(shuō)得好：“紙是包不住火的”，我那本假冒的語(yǔ)文書(shū)終于露了餡，我也終于嘗到了罰寫(xiě)作文的滋味。
這就是粗心帶給我的煩惱。
我的煩惱作文15
我們所有的愿望是美好的，理想是努力奮進(jìn)的，而煩惱卻是我們心靈深處。
我心中有許許多多的煩惱，那是一個(gè)下午。
我真的不知道，原來(lái)做班長(cháng)是有那么多煩惱��！為什么同一個(gè)班的學(xué)生要打架呢？難道他們就不能遇事冷靜，坐下來(lái)好好說(shuō)話(huà)嗎？他們平時(shí)還口口聲聲說(shuō)不打架、不斗毆、不罵人等話(huà)語(yǔ)，希望我和老師不要生氣、責罵，為什么他們把老師和我說(shuō)成了母老虎和女強人了呢？為什么一看見(jiàn)我臉上就掛上笑臉了呢？這到底是為什么？我陷入了不被理解的痛苦之中……同學(xué)們呀，同學(xué)們！你們?yōu)槭裁床荒茉谖液屠蠋熋媲氨憩F出真實(shí)的自己？難道我在這一生中不能看到你們真實(shí)的一面嗎？當然，我也能理解你們的心情，你們是怕我和老師嚴厲，可當你們努力學(xué)習、積極參加各種項目時(shí)，我們會(huì )表現出溫柔的一面��！可你們也要理解我和老師的心，我們希望你們露出自己真實(shí)的.一面，遇事要冷靜，有什么事坐下來(lái)好好說(shuō)��！
午夜時(shí)，靜悄悄的，我做了一個(gè)夢(mèng)，發(fā)現同學(xué)們露出了真實(shí)的一面，遇事冷靜，有什么事坐下來(lái)好好說(shuō)，我笑了，笑的使我睡的更熟了。
我們的生活中有苦悶，有煩惱、有開(kāi)心、有痛苦，都會(huì )使你生活的快樂(lè )。對于煩惱，我們往往是欲擺脫而不能，欲說(shuō)出又有顧忌所以，寫(xiě)出自己的煩惱，當你不愿意把煩惱訴說(shuō)給別人聽(tīng)時(shí)，你可以把煩惱寫(xiě)在紙上，你可能不再有煩惱！
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