【優(yōu)】花樣跳繩作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的花樣跳繩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

花樣跳繩作文1

　　陽(yáng)光明媚的星期二，我們進(jìn)行了跳繩比賽，課間操時(shí)，我們排著(zhù)整齊的隊伍拿著(zhù)椅子來(lái)到操場(chǎng)。

　　上午是一到四年級的單人比賽，我們看完一、二年級的比賽后，就到后面開(kāi)始準備！上場(chǎng)了，我站在11號評委阿姨的前面，手緊握著(zhù)繩柄，當王老師吹起第一聲口哨時(shí)，我們就開(kāi)始跳了，我首先用的`雙腳跳，我原本以為能跳很多個(gè)，但一下子就死繩了，我沒(méi)有緊張，而是換成了單腳跳，我飛快的跳了起來(lái)，當跳到7、80個(gè)時(shí)，我手突然沒(méi)有力氣了，但我還是堅持著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，王老師吹起了第二聲口哨，我們停了下來(lái)，我心里想是不是只跳了100個(gè)？這時(shí)評委阿姨告訴我跳了132個(gè)，我心里的大石頭落了下來(lái)。

　　吃過(guò)中飯，我們盼望著(zhù)下午的集體長(cháng)繩比賽，終于盼到了下午，我們三到六年級排著(zhù)整齊的隊伍拿著(zhù)椅子來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始比賽了，我們看完各年級的一班后，就輪到我們上場(chǎng)了，我們首先練了練前面的同學(xué)，當王老師吹起口哨時(shí)，鐘老師和陳老師甩動(dòng)著(zhù)長(cháng)繩，站在前面的同學(xué)差不多全都過(guò)去了，連在訓練都怕過(guò)的易楚涵都過(guò)去了，當跳到30個(gè)時(shí)，羅思遠死繩了，我們并沒(méi)有責怪她，因為我們知道我們責怪她后，她會(huì )越跳實(shí)力越下降，所以我們沒(méi)有責怪她，同學(xué)們在跳的時(shí)候動(dòng)作千奇百怪，有的把右手放在前面，把左手張開(kāi)放在后面像正在跨欄的運動(dòng)員，有的把手伸開(kāi)跳得非常高像一只正在飛翔的小鳥(niǎo)，有的準備動(dòng)作像一只正準備捉害蟲(chóng)的青蛙？最后我們的分數是30個(gè)和三班是并列第一名。

　　今年的跳繩比賽非常精彩，我們都期待明年的比賽。

花樣跳繩作文2

　　學(xué)校即將開(kāi)展跳繩比賽！我們要為班級爭光，為了集體榮譽(yù)，同學(xué)們每天晚上都會(huì )抽出時(shí)間來(lái)練習跳繩。

　　每晚放學(xué)后，在校車(chē)接送點(diǎn)，都會(huì )聽(tīng)到繩子嗖嗖的聲音在耳邊呼嘯而過(guò)，打在地上啪啪直響。定睛一看，原來(lái)是黃姿淳有節奏地在跳交互繩，她像一只靈活的小鹿，越跳越快，還時(shí)不時(shí)地換著(zhù)花樣跳。這需要兩位家長(cháng)甩兩根繩，右手的繩子從高空拋向地面時(shí)，左手的'繩子立刻甩起來(lái)，如此循環(huán)。我情不自禁地看得如癡如醉，他們走后，我暗暗下定決心，一定要成為他們中的一員。

　　我將甩繩的任務(wù)交給爸媽?zhuān)�當兩繩子被甩得上下翻飛時(shí)，我瞅準時(shí)機沖了進(jìn)去。哎！真可惜，我還沒(méi)有沖進(jìn)去，繩子就把我絆住了。我垂頭喪氣地想：看到別人跳得那么輕盈，沒(méi)想到這么難，我進(jìn)都進(jìn)不去。我打起精神，準備沖進(jìn)去再跳，當繩子落到腳下的那一瞬間，趕緊一抬腿，繩子從腳下一閃而過(guò)，奇跡發(fā)生了，我居然跳了三個(gè)！我信心倍增，不停地練習，我相信笨鳥(niǎo)先飛。

　　功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的練習，我的技術(shù)越來(lái)越厲害了，跳的數量也越來(lái)越多，最多能跳八十個(gè)了。我像一只小蜜蜂在跳舞，又像一只敏捷的小燕子在飛翔，繩子在地上的啪啪聲，腳在地上的噠噠聲，就像一曲美妙的樂(lè )章。

　　于是，每天放學(xué)后，跳繩的大部隊中，總能見(jiàn)到我的身影。跳繩不但可以鍛煉我們的身體，還可以鍛煉我們的意志，跳繩給我帶來(lái)了很多快樂(lè )，我愛(ài)跳繩！

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