一路有你作文【優(yōu)】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的一路有你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一路有你作文1
成長(cháng)的歲月在時(shí)光的詩(shī)集中一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，告別春華秋實(shí)，歷經(jīng)冬歡夏樂(lè )，跨過(guò)十二年的溝溝坎坎，她就是那個(gè)陪我度過(guò)12年的人——母親。
她是個(gè)堅強的女人。在爸爸外出期間，她又當爹又當媽。我同樣是個(gè)堅強的女孩。記得小時(shí)候，剛學(xué)會(huì )走路的我就想炫耀一番，可誰(shuí)知，后腳沒(méi)有站穩，我就“噗通”一聲摔倒了。我向媽媽救助，可是她并沒(méi)有幫我，我能感覺(jué)到的，她眼中的是鼓勵。就這樣，我明白了“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”的道理。
她是個(gè)勤勞的.女人。每天早出晚歸的她，晚上回來(lái)后依然堅持做家務(wù)，有一次我問(wèn)媽媽?zhuān)骸凹依镆呀?jīng)很干凈了，您不用每天都做家務(wù)的”而媽媽卻告訴我：“環(huán)境影響著(zhù)我們的心情。在你心情好的時(shí)候去做一件事，和在你心情不好時(shí)去做一件事，結果是截然不同的。我每天堅持做家務(wù)為的是讓我們有一個(gè)干凈整潔的環(huán)境，讓我們都有愉快的心情，這樣才能把事做的更好�！蔽颐靼琢�，媽媽給我創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，為的是讓我更努力的學(xué)習，努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。
她是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女人。每天都會(huì )讀書(shū)，悟一悟書(shū)中的真理，品一品天地之精華。我同樣也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，對于我來(lái)說(shuō)，只要有書(shū)陪伴，就是最大的享受。
是她，用眼神激勵我“從哪里跌倒就從哪里爬起”；是她，用經(jīng)歷啟示我“努力不一定成功，而不努力一定會(huì )失敗”；是她，用行動(dòng)教會(huì )我“讀萬(wàn)里書(shū)，行萬(wàn)里路”；媽媽教會(huì )我的實(shí)在太多太多……
“感謝一路上有你，苦一點(diǎn)我也愿意……”媽媽?zhuān)挠绊�，我銘記在心。今天，我為您自豪，明天，我定讓您為我自豪�?/p>
一路有你作文2
你是大樹(shù)，撐起一片綠蔭。你是房梁，架起一片天地。你是雨傘，為我遮風(fēng)擋雨。你默默無(wú)聞，無(wú)怨無(wú)悔，感謝一路有你的陪伴，我的生活才多姿多彩。
風(fēng)很冷，雨很大，你在風(fēng)雨之中是那樣渺小。在爺爺去世后，家庭的重任就給了你。工作壓身的你又多了一個(gè)重擔，可是你還是不忘來(lái)檢查我的學(xué)習情況。不知是雨水還是汗水，你的頭發(fā)濕透了，全身濕透了。在陪伴我的過(guò)程中，你是嚴厲的長(cháng)輩，你也是友好的玩伴，你更是堅強的頂梁柱。
我很少看見(jiàn)你流淚，也可以說(shuō)我從未看見(jiàn)你流淚。在我的記憶中，最清晰的那次是一個(gè)風(fēng)雪交加的冬天。風(fēng)無(wú)情地怒吼，發(fā)著(zhù)高燒的我漸漸暈了過(guò)去，醫院就在不遠，你完全可以吵醒我再騎電瓶車(chē)過(guò)去�？墒�，你沒(méi)有這么做，你背起我，用一只手扶著(zhù)電瓶車(chē)，向醫院奔去。
溫暖的陽(yáng)光劃破天際，灑滿(mǎn)房間，雪停了，我睜開(kāi)雙眼，在朦朧中，我看見(jiàn)了你，你靠在床邊，那被歲月無(wú)情劃過(guò)的`臉龐，那滿(mǎn)是老繭的雙手和那紅腫的雙眼，你經(jīng)歷了許多艱苦和磨難。你眼睛旁那道淚痕依稀可見(jiàn)，你漸漸醒了過(guò)來(lái)，我又側臥在床上，我沒(méi)有睡著(zhù)，內心中一幕幕雪花擊打在你的臉上的場(chǎng)景浮現在我的眼前。陽(yáng)光很暖，曬暖了這個(gè)臥室，曬暖了這個(gè)嚴冬。
爸爸，是你，是你給了我一個(gè)溫暖、溫馨的家。也是你，給予我一個(gè)美好的家庭。作為我的父親，你給了我歡樂(lè )時(shí)光。感謝一路有你。
一路有你作文3
不知道你從哪里來(lái)，更不知道你要往哪兒去，我看不到你的樣子，卻如此真切地感受到了你，只知道你不經(jīng)意的走入我們的靈魂。
當女孩落水萬(wàn)分危急時(shí)，你出現在了孟祥斌的心里，讓他奮不顧身的救人，付出了自己年輕的生命。
當解救被歹徒控制的生命垂危的人質(zhì)的時(shí)候，你出現在了陳春龍的心里，讓他勇敢地與犯罪分子搏斗，壯烈犧牲……
當非洲人民饑餓碌碌的時(shí)候，你出現在了世界人民的心中，人們都為你自發(fā)捐款，為非洲人民雪中送炭……
這些為人稱(chēng)道的事跡中處處有你，而你也不知疲憊的充滿(mǎn)了我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
當顫顫巍巍過(guò)馬路的小鴨即將被撞時(shí)，使你讓質(zhì)樸的孩童著(zhù)急的`朝汽車(chē)擺手，也是你讓司機叔叔及時(shí)地停下車(chē)。
當激烈的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始時(shí)，使你讓整個(gè)班級心往一處努力拼搏，奮斗……
當學(xué)生急著(zhù)趕考，卻看到路上石塊斑斑時(shí)，你的出現讓他毫不猶豫地停下腳步，一塊塊撿到路旁的花壇里……
我至今也不知道你是誰(shuí)，但你卻不經(jīng)意而又及時(shí)地出現在我們心中，讓我們擁有了這世界上一切美好的品質(zhì)：人性的美好，堅持和毅力，承擔起責任，團結和努力�！乙膊恢滥銥槭裁闯霈F，可是我真的歡迎你，因為你讓我們成為了有靈魂的人，我相信一路有你，我將快樂(lè )幸福，你會(huì )陪伴我一生。
只因一路有你，我用靈魂趕路。
只因一路有你，我用一生努力。
一路有你作文4
在人生的道路上，有許多人陪伴著(zhù)我，他們給予我快樂(lè )，教會(huì )我做人的道理。這一路上，我最感激的人，是我和藹可親的媽媽。
記得一個(gè)寒冬的周末，臨近放學(xué)的時(shí)候，天空烏云密布，狂風(fēng)大作，雨滴如子彈般飛了下來(lái)�！稗Z隆隆”——一道紫色的閃電劃過(guò)陰郁的天空，似乎把天撕開(kāi)了一道傷疤。
我焦急地望著(zhù)校園門(mén)口那條被來(lái)接孩子的車(chē)輛堵得水泄不通的路，這些父母們牽著(zhù)孩子急匆匆地鉆進(jìn)車(chē)里，回家了，只剩下我像一只無(wú)助的.小狗孤單地坐在門(mén)衛室，心里有些失落。媽媽怎么還不來(lái)？
時(shí)間一分一秒地流逝，忽然，校門(mén)出現了一個(gè)熟悉的身影——媽媽?zhuān)∷掖颐γΦ嘏苓^(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，媽媽來(lái)接你了�！闭f(shuō)完便把雨傘遞給我，然后一手拉著(zhù)我往門(mén)外走。我猛然怔住了，媽媽的手是那么的冰冷，她再淋雨的話(huà)，豈不是會(huì )感冒？“媽媽?zhuān)覀円黄鹩脗�，不然我就不走了�！蔽艺驹谟曛写舐暫暗��！吧岛⒆�，媽媽不冷，淋一點(diǎn)點(diǎn)雨不怕，快拿著(zhù)雨傘�！薄安灰�，不要，你感冒怎么辦？”我大聲地說(shuō)。媽媽無(wú)奈地笑了笑，摟住我。我倆一起撐著(zhù)傘走進(jìn)雨中。走著(zhù)走著(zhù)，雨越下越大，豆大的雨點(diǎn)在雨傘上瘋狂地彈奏。公路到處是水，都快漲到了我的鞋面了。媽媽二話(huà)不說(shuō)，一把抱起我，用身子幫我擋風(fēng)。風(fēng)如刀片般刮向媽媽?zhuān)阉穷^柔順的短發(fā)吹得亂糟糟的。她咬緊嘴唇，默默忍受著(zhù)寒風(fēng)冷雨，還不停把雨傘往我的方向挪，她自己卻濕透了。伏在媽媽的懷里，我熱淚盈洭，心里像塞了塊鉛似的。我回首望著(zhù)這條在狂風(fēng)暴雨中洗禮的路，它不再讓我感到寒冷和無(wú)助，媽媽的關(guān)心與呵護使我心中涌出絲絲的暖意……
在我成長(cháng)路上，媽媽就像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，她對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，讓我感到無(wú)限的溫暖！我很感恩，一路有你——媽媽?zhuān)?/p>
一路有你作文5
在我的記憶里，儲存最多的，占據我童年最多的，對我影響是大的人，便是我的奶奶——我最敬愛(ài)的奶奶。
感謝一路上有你，陪伴了我的天真童年。小時(shí)候，我都是跟奶奶生活在一起的。我六歲之前，對于爸爸媽媽這兩個(gè)詞都是陌生的，唯有奶奶，她一心操持著(zhù)我的生活，無(wú)微不至地照料我。雖然她總會(huì )說(shuō)我挑食難養，但我知道奶奶的心里一直都是疼愛(ài)我的，哪怕我犯錯，哪怕我總是惹她生氣。從學(xué)前班到現在，帶著(zhù)我的一直都是奶奶，生活了九年之久，讓我產(chǎn)生更多的便是對奶奶的依賴(lài)。
感謝一路上有你，沒(méi)有半途棄我而去。我有一個(gè)結交很好的朋友，每次她到我家時(shí)，看著(zhù)早已備好的飯菜和一塵不染的房間，以及掛在陽(yáng)臺上正滴著(zhù)水的'濕衣，她總會(huì )用一種渴望、羨慕與遺憾的語(yǔ)氣說(shuō)：“你奶奶對你真好。要是我奶奶還在的話(huà)，那該有多好�！泵慨斶@時(shí)，我心中總會(huì )升起一種幸福而又滿(mǎn)足的情感。我該知足的，我這樣對自己說(shuō)。
小時(shí)候，奶奶的身體不是很好，冬天一到就容易生病。有一次，奶奶病得很?chē)乐�，發(fā)燒躺在床上咽不下飯，身上壓著(zhù)厚厚的棉被。而那時(shí)在鄉下，沒(méi)有醫院，也沒(méi)有診所，要看病還得走一個(gè)小時(shí)的山路去鄰村打針。每次看著(zhù)爺爺端著(zhù)一碗飯進(jìn)去，再原樣端出來(lái)，我的心里總是涌上一股害怕而又擔心的情緒，害怕奶奶就這樣離我而去。所幸上天待我不薄，奶奶能夠陪我到現在，足矣！
感謝一路上有你，讓我能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活與學(xué)習。在我的心中，你比別人都重要，甚至比我爸媽還重要�；蛟S說(shuō)我沒(méi)良心，但這確實(shí)是我內心最真實(shí)的想法。
感謝一路有你。我會(huì )珍惜現在所擁有的，讓自己的人生留不下遺憾。
一路有你作文6
清脆的，婉轉的笛聲，好像在訴說(shuō)一段神話(huà)國土里美妙而渺茫的故事。它從空中傳到樓閣里來(lái)，而且送到眾人的心里，使其忘卻了繁瑣的現實(shí)。也許這就是你——文學(xué)。
一路上的挫折險阻都是在你的襁褓中克服的。有你就擁有了飛向藍天的翅膀，有你就擁有了跨越是空的鋼槍?zhuān)心銚碛辛伺G斬棘的思想——獨愛(ài)唐詩(shī)宋詞，獨愛(ài)所展示的一個(gè)個(gè)古雅的詩(shī)歌意境，獨愛(ài)浪蕩境界中一個(gè)個(gè)不羈的靈魂。能夠與之攜手同游，能夠與之相對品茗。無(wú)論是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的胡天八月，還是“客舍青青柳色新”的'謂城客棧，無(wú)論在花市燈如晝的元夜，還是有“暗香盈袖”的黃昏�；蛐�，或泣，或長(cháng)歌，或短嘆，你都是那么令人銷(xiāo)魂，令人心馳神往。
文學(xué)，氤氳迷離的情調。
獨自陶冶在文學(xué)的冬景之中，江南依然能給人“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？”的悵惘，還是在江南文學(xué)的雪夜有更深入靜后的狀況“柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，又如“前村深雪里，昨夜一枝開(kāi)”。多么幽雅，多么愜意。
穿梭時(shí)空，燈下挑讀李煜的悲傷情懷，落葉悲憫，不免增加少許悲傷“別來(lái)春半，觸目柔腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿(mǎn)”誦吟飽滿(mǎn)。唉！問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。踏步走在夢(mèng)境之中，細品自清先生的“荷塘月色”總有“河畔短亭與江南園林臺閣間，如踱步在舊史凝霧下的皇城古巷，如沐浴在夕陽(yáng)追余暉時(shí)所感悟到的的流香遺雅”。一路上那個(gè)有你，我真的充滿(mǎn)高傲。
梧桐的神話(huà)里似有憤怒，似有悲哀，似有鄙視的情緒，隱藏著(zhù)能夠以冰凍血液潛在的因素。
去追尋我的夢(mèng)，去吮吸我的明日。一路上那個(gè)有你——文學(xué)，我不會(huì )感到寂寞。
一路有你作文7
課上，我們正在做題，忽然窗外歡呼聲、搬動(dòng)桌椅的聲音響作一片�！笆浅跞膶W(xué)生在樹(shù)下照畢業(yè)照�！崩蠋熰�。
那幾棵梨樹(shù)是校園中的一道風(fēng)景，也是初三學(xué)生照畢業(yè)照的“專(zhuān)用場(chǎng)地”。每到這時(shí)，雪白的梨花掛滿(mǎn)樹(shù)梢，自然給我們這些將要離校的學(xué)生們留下了美好的回憶。
而今年，我們卻沒(méi)有見(jiàn)到梨花盛開(kāi)。
今年的雨季來(lái)得早，從五月開(kāi)始便淅淅瀝瀝下了起來(lái)。梨花禁不住春雨的敲打，沒(méi)幾天就落了一地。一些女同學(xué)感嘆自已時(shí)運不好，而老師則更加傷心。
中考提前，我們與老師相處的時(shí)光屈指可數。
我曾見(jiàn)過(guò)老師與前幾屆畢業(yè)生的`合影，老師笑得極為僵硬。老師有時(shí)也會(huì )自言自語(yǔ)：“梨花開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)；學(xué)生來(lái)了又去，去了又來(lái)�！�
同學(xué)們早已看出了老師的心思。
畢業(yè)典禮的前一天，老師的最后一堂課。課前同學(xué)將班中文豪寫(xiě)的《梨花落》一詩(shī)抄于黑板上：一簾春雨殘花落，引得嚴師淚多多。何嘆今日風(fēng)凋樹(shù)，明朝果滿(mǎn)梨花坡。
老師進(jìn)入教室，轉身看黑板，細細凝視了幾分鐘，而后面對我們——滿(mǎn)眼淚花。我們全體起立大聲說(shuō)道：“老師，我們一路有你相伴！”老師的眼淚撲簌簌地落下來(lái)，向我們深深地鞠了一躬……
幾天后，我們收到了期盼的畢業(yè)照。在青蔥翠蔓的梨樹(shù)下。我們每個(gè)人都笑得十分開(kāi)心，當然，也包括老師。
梨花，來(lái)年還會(huì )開(kāi)。
一路有你作文8
小學(xué)六年，你陪我走過(guò)春秋冬夏，我們做了六年的好朋友，我多想不離開(kāi)你，不離開(kāi)整個(gè)班級……
一年級，你用天真的目光看著(zhù)我，用稚嫩的嗓音對我說(shuō)：“你好，我是XX�！闭f(shuō)完揚起天真的笑臉，我們做了兩年的同桌，彼此都對對方有了了解，我至今忘不了，你那活潑可愛(ài)的笑容與黑珍珠般的大眼睛，撲扇撲扇，望著(zhù)我時(shí)的樣子。
三年級，我時(shí)常拉你出去玩兒，可你變文靜了許多，你告訴我，你不想出去。我只好失落地自?shī)首詷?lè )。一轉身，你大大的笑臉映入我的眼簾：“驚不驚喜？意不意外？你看我對你多好！怕你孤單還特地跑出來(lái)陪你�！蔽倚α耍骸笆前�！特別好�！�
五年級，體育課上，我們都在跑步時(shí)，你加快腳步，沖到我身邊，輕輕地問(wèn)我：“你相信友情嗎？”我笑了笑，心想：這世上哪有什么友情，不過(guò)都是裝出來(lái)的`。話(huà)剛到嘴邊，我又咽了回去，笑著(zhù)說(shuō)：“我信��！”你也笑了：“世界上最長(cháng)的友情來(lái)源于國外的一對老婦人。五歲認識，到如今已經(jīng)認識九十年，幾乎可以說(shuō)是認識了一輩子�！蔽殷@嘆：原來(lái)世上真有如此的友情。你突然抓起我的手，高高舉起，面紅耳赤道：“我們去打破她們的記錄好不好？一直做朋友到一百歲！”話(huà)音剛落，你便飛也似的跑走了，消失在人群里。我的心里似有一道暖流劃過(guò)，一顆一年級便種下的種子飛速成長(cháng)，竟長(cháng)成了一棵怒放梅花的大樹(shù)。這是怎么回事？從不信友誼的我，竟開(kāi)心成這樣。
一路有你，多謝你，給予我六年的開(kāi)心快樂(lè )和真摯的友誼，我信，我們一定能做朋友做到一百歲！
一路有你作文9
夜晚，我坐在窗前看完了屈原投江的故事，輕拂著(zhù)書(shū)間那筆墨的余香。漸漸地合上了自己的雙眼。
朦朧間，我仿佛看到了你正端坐在桌前，右手提筆在竹簡(jiǎn)上廢寢忘食地奮筆疾書(shū)著(zhù)。此時(shí)的`你似乎與外面的世界隔離了起來(lái)，一心只顧著(zhù)寫(xiě)作。你的樣子是那么沉重，你的內心是那么寬廣。我看到你這個(gè)樣子，不忍心上前打擾，便坐在一旁靜靜地欣賞著(zhù)。你也是一樣，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到我的存在。我們兩個(gè)人就如同知己一樣默不作聲，似乎與世隔絕了。突然。我們一起來(lái)到了汨羅江邊，此時(shí)對你面色蒼白，早已沒(méi)有了之前的雄偉，取而代之的是無(wú)奈�？粗�(zhù)遠處痛不欲生的百姓，你嘆了口氣，冷笑一聲，回想以前那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的美好時(shí)光，又看著(zhù)眼前這國破人亡的景象。你搖了搖頭，正欲投入汨羅江中。我趕忙上前一步說(shuō)道：“屈原先生，您這又是何苦呢？留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，您現在回去和國家一起努力，大楚還是有希望的呀！”你顯然被突如其來(lái)的我嚇了一跳。慢慢地緩過(guò)神來(lái)說(shuō)道：“大楚已經(jīng)病入膏肓了，你看看現在朝廷是多么的腐敗，百姓們民不聊生，難道這還有救嗎？”說(shuō)完便抱起石頭跳入江中。汨羅江風(fēng)景依舊，可卻少了那份豪情壯志，多了一份哀愁。
忽然醒來(lái)，發(fā)現自己仍然在臥室里面，心想：原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！一路有你，是你為我們留下了那些美麗的詩(shī)篇，是你給我們留下的那段愛(ài)國的精神。謝謝您——屈原！
一路有你作文10
時(shí)光荏苒，記憶，已被雨水沖刷得一干二凈。徒留的，只是那些刻骨銘心……
人們都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。是��！父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。而我，正徜徉于山水之間，瀏覽著(zhù)人生的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
翻開(kāi)記憶的書(shū)本，在這本書(shū)里搜尋著(zhù)，從小到大，我都是沉浸在父母的溫暖里的。
年幼時(shí)，我獨自一人躺在搖籃里。吵著(zhù)，鬧著(zhù)。這時(shí)，父母就會(huì )拿著(zhù)個(gè)撥浪鼓，搖啊搖，直到我安靜了為止。那種感覺(jué)，真的，很愜意。
稍大點(diǎn)時(shí)，就會(huì )向父母鬧著(zhù)要買(mǎi)玩具。那時(shí)的.父母，笑一笑。幾天后，玩具就到手了。那時(shí)的我，就感覺(jué)，父母太偉大了。
等到了上學(xué)的年齡時(shí)，就慢慢的覺(jué)得父母開(kāi)始冷漠了，就覺(jué)得那種愛(ài)，漸漸消失了……當考試考得不好時(shí)，父母就會(huì )劈頭蓋臉地罵。當犯了什么錯誤時(shí)，父母又會(huì )冷不丁的給你一巴掌。那時(shí)，便會(huì )以為我們不是父母親生的。但是，當你失敗時(shí)，父母給予你的安慰和鼓勵。當你成功時(shí)，父母分享你的快樂(lè )和喜悅，又讓你感覺(jué)到父母是這個(gè)世界上最親最親的人了。其實(shí)，這并不矛盾。打是親，罵是愛(ài)，不打不罵那叫害！打你罵你，這些都是最深奧的愛(ài)��！
長(cháng)大后，一定會(huì )再回來(lái)報答我們的父母的，一定！
山，不可能永遠高高聳立，他有他消逝的那一天。水，不可能永遠潺潺流淌，她有她干涸的那一天。在這父母年邁之時(shí)，也正是我們風(fēng)華正茂之時(shí)。這時(shí)的我們，又應該去干些什么呢？感謝父母，報答父母。我想，這些，就是我們一生，永遠，也做不完的感恩作業(yè)吧！
此時(shí)此刻的我，想對父母大聲的說(shuō)一句：“爸爸媽媽?zhuān)悄銈冭T就了我今天的輝煌，感謝一路有你�！�
一路有你作文11
“一路上有你……”每當聽(tīng)到這樣的歌詞，我就想起了我的數學(xué)老師———張老師，她嚴肅而有趣的形象在我的腦海里逐漸清晰起來(lái)：一路有你，真好！
張老師今年40多歲，一頭烏黑的馬尾辮下面有一雙嚴肅中帶著(zhù)幾分和藹的大眼睛。她的個(gè)子不高不矮，可以說(shuō)是剛剛好。她平時(shí)很溫和，走路不緊不慢，但被惹怒之后會(huì )變得暴跳如雷，一發(fā)不可收拾。
有一次，張老師正在神采飛揚地講課，我們在下面聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)。突然張老師怒目圓睜，我們被嚇了一跳，順著(zhù)張老師視線(xiàn)的方向望去，只見(jiàn)小隆低頭玩著(zhù)自己的.鋼筆，不亦樂(lè )乎。
張老師順手把一支粉筆一折為二，將其中的一段扔向了小隆。
“大膽！你竟敢在這么有趣的數學(xué)課上玩兒那么無(wú)趣的鋼筆，這是對老師的不尊重，給我stand up！”
同學(xué)們被數學(xué)老師的話(huà)語(yǔ)逗得哈哈大笑起來(lái)。小隆在大笑聲中站起來(lái)，紅燈籠般的臉上也擠出了一絲笑容。同學(xué)們很期待下一幕，同時(shí)也預想到了下一幕！但讓我們意想不到的是，張老師并沒(méi)有教訓小隆，而是走到他旁邊，摸著(zhù)他的頭說(shuō)：“上課聽(tīng)講要認真，不能做小動(dòng)作�！�
我們的目光都集中在小隆身上，使他那原本就很紅的臉上又添了幾分尷尬，他點(diǎn)點(diǎn)頭，迅速地坐下了。
這就是張老師，一個(gè)嚴肅中帶著(zhù)幾分寬容、風(fēng)趣的數學(xué)老師！一路上有你，才使我們人生的小船不會(huì )偏離方向，駛向成功的彼岸，真好！
一路有你作文12
一路上總有一個(gè)人陪伴著(zhù)你，這個(gè)人可能是一本書(shū)，一個(gè)人，或是知識，他陪伴你走過(guò)來(lái)許多，而我要寫(xiě)的則是一本書(shū)，《三國演義》
小時(shí)候，媽媽有一天給我買(mǎi)了一本《三國演義》，開(kāi)始，我認為很無(wú)聊，比起我當時(shí)看的所有書(shū)都無(wú)聊，可是媽媽讓我看，我很不情愿的看完，也沒(méi)細看，后來(lái)就丟棄在書(shū)柜的一角，再也不去觸碰它。
但是，事與愿違，道理小學(xué)三年級的時(shí)候，班上卻又很多同學(xué)都看過(guò)此書(shū)，然后大家都在津津樂(lè )道的交流著(zhù)，因當時(shí)沒(méi)有細看，所以也插不上嘴，但聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)盡然也被他們講的情節著(zhù)了迷，于是回家再次找出這本書(shū)細讀，這次是自己感興趣而讀，當然效果完全不一樣。
我知道了劉備，關(guān)羽，張飛在黃巾起義時(shí)桃園三結義，從此開(kāi)始了復興漢室艱苦之路，還有關(guān)于關(guān)羽溫酒斬華雄，曹操火燒鳥(niǎo)巢，周瑜赤壁之戰，還有戰場(chǎng)上的各種廝殺，可謂是刀光劍影，場(chǎng)面浩大。
到了初中我再次翻閱此書(shū)，我更加深入的了解了他們的人物性格，曹操生性多疑，陰險狡詐，寧可我負天下人，休讓天下人負我，劉備一生投靠，曹操，呂布，袁紹，劉表，張魯等諸多諸侯，但一直無(wú)法自立，但他還是不畏艱險，最終打下西川，創(chuàng )立的'自己的政權，我從中感悟到，這世上許多事情，只要不怕苦，堅持到底，必獲成功。
《三國演義》這本書(shū)已經(jīng)陪伴了我很長(cháng)時(shí)間，他讓我懂得了許多做人的道理，世上無(wú)難事，只要肯登攀的道理
一路有你作文13
在人生的旅途中，沒(méi)有朋友的陪伴是不行的！在你傷心的時(shí)候，你的朋友會(huì )幫你分擔痛苦，在你開(kāi)心的時(shí)候，你的朋友會(huì )和你一起分享你的喜悅。我們就有這樣一些朋友。他們會(huì )寬容我的錯誤，也會(huì )分享我的成功。記得在六年級的`時(shí)候，由于分班我們能和她們分在一起。而我對我所在的班級有些歧視，我對我的朋友所在的班級印象格外好。因而遭到同學(xué)的排擠。就在這一年，我度過(guò)了這一生都不能忘記的是兒童節。兒童節本是讓我很開(kāi)心的，但是卻讓我非常的痛苦。
六一那天剛好下雨，我和班長(cháng)買(mǎi)好了零食，各種各樣的東西。早上我和班長(cháng)全身疲憊的把東西放在講臺上，我和班長(cháng)然后就去上廁所了。打了上課鈴，我們回來(lái)教室的時(shí)候，誰(shuí)知道我們班的人，卻把我拒之門(mén)外班長(cháng)卻可以進(jìn)了。這使我非常傷心，而且就連老師都這樣做了，我站在門(mén)口圍欄上看著(zhù)校外的風(fēng)景就是看到天空上烏云密布，仿佛要下那狂風(fēng)暴雨，此時(shí)天空打響了轟轟烈烈的雷。當時(shí)我的心情就像這天氣一樣吧！我的朋友不知道從哪里知道我被班上同學(xué)排擠了，奮不顧身的跑來(lái)找我。
他問(wèn)我為什么？我卻只是莞爾一笑。他拉著(zhù)我的手，向寢室跑去。開(kāi)門(mén)的那一刻，我眼睛亮了，里面全是他為我準備零食我當時(shí)不知怎么的眼眶有點(diǎn)熱熱的不一會(huì )兒眼淚就嘩嘩啦啦的往下流了。在我最無(wú)助的時(shí)候，想想我有他們，就不會(huì )那么難過(guò)了呢！我的朋友還會(huì )在我取得成功時(shí)，幫我祝賀為我自豪。在人生道路里，有你陪伴，使我一生無(wú)憾，我的朋友，謝謝你。我因為有你的存在，感到自豪，因為我一路有你……
一路有你作文14
沒(méi)有夢(mèng)想的人是殘缺的古箏，所奏響的，永遠只是前人定下的音符，沒(méi)有流暢，沒(méi)有融合，因為一路有你，演奏出了我獨特的人生之歌，月色融融夜，輕快錚錚聲，每個(gè)音符，每首曲子，你是音樂(lè )？不，你是夢(mèng)想。
其壯聲，似鐵騎刀槍?zhuān)凇包S沙百戰穿金甲”的斯聲中，鑄就血肉壘起的軍魂和長(cháng)城，是戰士的夢(mèng)想，是將軍的夢(mèng)想，是“百人去一人回”的悲壯夢(mèng)想，一路有你讓我們有了必勝的希望。
其聲高，似清風(fēng)朗鶴唳行空，其聲低，似兒女低語(yǔ)，小軒窗下。無(wú)論聲高聲低琴聲是靈魂與夢(mèng)想的`碰撞。是現實(shí)與幻想的交融，是語(yǔ)言和情感的混合，一路有你的聲音讓我靈魂深呼吸，讓我超凡脫俗，讓我在杳杳冥冥中，悟的人生的奧義。
有你，我愿化一縷清風(fēng)，你的聲音打開(kāi)了我的心門(mén)，追隨我于四季之間，無(wú)論何時(shí)都在我心中蕩漾，溫柔帶給人生命力盡全力撒下生命的種子喚醒沉睡的萬(wàn)物，讓生活中多一份溫馨，多多一份暖意…….
陣陣夏風(fēng)，我會(huì )把樹(shù)葉輕輕搖曳讓沉睡的知了為人們奏響火熱的激情曲。有你，是一個(gè)不乏熱情而又泌泌涼意的夏天。
我愿披著(zhù)綿延的秋雨穿梭于“刷刷”的落葉中，為枯葉們早日“化作春泥更護花”的心愿而忙碌，有你，我看到了人們碩果累累。
夢(mèng)想成為一股寒風(fēng)，無(wú)情的侵襲大地，把所有塵埃,污穢帶走，心靈從此得到凈化……
一路有你——夢(mèng)想。讓我有了正確的人生意義——生命不息，奮斗不止！
一路有你作文15
這一路走來(lái)，在我的童年記憶中，許多事大都被我淡忘了，但有一段記憶一直藏在我心中。
那是六歲時(shí)的一個(gè)下午，我躺在老家院子里的藤椅上，嘴里含著(zhù)一顆糖，但心里卻覺(jué)得乏味。對于一個(gè)愛(ài)玩好動(dòng)的女孩來(lái)說(shuō)，此時(shí)的我已經(jīng)感到無(wú)聊透頂了。突然聽(tīng)到“喂……”的一聲，一個(gè)梳著(zhù)沖天辮，皮膚白凈，長(cháng)著(zhù)一對瞇瞇眼的女孩出現了，她就是我兒時(shí)的好伙伴——羽桐。
“喂！”我也回應了她一聲�！耙黄鹑ネ惦u蛋吧！”她激動(dòng)地叫道。
我們手牽著(zhù)手走在鄉間小路上。她突然停下來(lái)，目光鎖定到了一座小茅屋，我問(wèn)：“咋了？”“這里面有雞叫聲，我猜里面肯定有雞蛋！”羽桐信心十足，我什么也不懂，就傻傻地跟著(zhù)她。
我們輕手輕腳地推開(kāi)了那扇門(mén)，“呀，怎么那么臭�！蔽覀儌z不約而同地叫道。她拍拍胸脯：“不用擔心，我會(huì )保護你的，你跟在我后面拉住我的`衣服�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，緊緊地抓住了她的衣服。只見(jiàn)幾只肥胖的大母雞正臥在草堆上孵蛋，突然，它們的目光都聚焦在了我們的身上，傳來(lái)一股帶有殺氣的涼意。我們瞬間呆住了，不知怎么辦才好�！拔覀儌z沖進(jìn)去，雞肯定會(huì )逃，我們就可以撿了�！庇晖┱f(shuō)道。我們倆沖了進(jìn)去，一股特別難聞的雞屎味撲鼻而來(lái)，雞慌亂地跑來(lái)跑去�！翱┛┛�，我們也跟著(zhù)跑來(lái)跑去，亂叫著(zhù)。
可是，我們找遍了整個(gè)雞窩卻一無(wú)所獲，鞋子上卻沾滿(mǎn)了難聞而又惡心的雞屎。
那次偷雞蛋的經(jīng)歷現在還歷歷在目，兒時(shí)的玩伴羽桐也一直在記憶中，因為有她，我的童年生活才那么豐富多彩。
一路有你，真好！
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