[經(jīng)典]一張舊照片作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的一張舊照片作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一張舊照片作文1

　　看著(zhù)現在幸�？鞓�(lè )的生活，我總會(huì )不經(jīng)意間想起一張舊照片，每當想起的時(shí)候，我都不禁淚眼模糊。

　　這是一張記者在當時(shí)拍下的真實(shí)照片，這是一個(gè)發(fā)生在上�；疖�(chē)南站的故事。

　　戰爭發(fā)生的前一刻，上�；疖�(chē)南站依然是人山人海，到處都是安樂(lè )祥和的氣氛。突然人群的頭頂飛過(guò)幾架日本的飛機，飛機上掉下來(lái)幾枚黑色的炸彈，原本祥和繁華的城市，一下子被廢墟掩埋，幾聲劇烈的爆炸聲之后，出現了死一般的沉寂。

　　忽然一個(gè)孩子的哭泣聲響了起來(lái)：“媽媽?zhuān)�你在哪兒？”“爸爸，我好害怕�！?/p>

　　這個(gè)孩子只有兩三歲，臉上滿(mǎn)是鮮血，從他的表情上可以看出，此時(shí)他感到非常無(wú)助，他并不知道他的爸爸媽媽為什么一動(dòng)不動(dòng)，為什么不理會(huì )他的驚慌；他不知道他已經(jīng)成為了孤兒，但也許他記得母親永遠愛(ài)著(zhù)他。從今以后，他可能會(huì )成為孤兒院的`一名成員，或者是被一個(gè)好心人收養，做他們的兒子，讓他去上學(xué)；也有可能他會(huì )去流浪，走向他也不知道的遠方……

　　日本人在我們的國土上狂轟濫炸，瘋狂地燒殺搶掠，一定還會(huì )有更多可憐的孩子失去父母，那些孩子在廢墟中哭泣，一個(gè)比一個(gè)無(wú)助，一個(gè)比一個(gè)悲哀。

　　我恨日本的侵略者，那么多的孩子，他們的父母被炸死，他們與親人從此天各一方，他們的人生留下了刻骨銘心的傷痕。我恨透了日本的侵略者！

　　如果沒(méi)有這場(chǎng)戰爭，就不會(huì )死那么多的人，就不會(huì )有那么多無(wú)助的哭泣。在戰爭中，兒童是最大的受害者，希望從此天底下所有的孩子都不需要經(jīng)歷戰爭，每一個(gè)孩子都能夠在父母的懷里安靜地長(cháng)大。

一張舊照片作文2

　　1937年8月28日，戰爭的煙云籠罩著(zhù)上海，日本侵略者占領(lǐng)上海的野心蠢蠢欲動(dòng)，上�；疖�(chē)站一片繁忙。人們攜家帶口急匆匆的涌進(jìn)了候車(chē)室，沖上了站臺，左顧右盼的等待著(zhù)列車(chē)的到來(lái)。大家都想早日逃到內地，遠離日軍的戰火硝煙。

　　突然，幾家涂著(zhù)膏藥旗的日本戰機飛馳而來(lái)，人們喊叫著(zhù)四處奔逃，可已經(jīng)來(lái)不及了。伴著(zhù)巨大的轟鳴聲，炸彈像冰雹似的從空中飛落下來(lái)，落到了擁擠的人群中，簡(jiǎn)陋的候車(chē)廳上，騰起一朵朵灰黑色的蘑菇云，染黑了整個(gè)天空�？諝庵邢鯚煆浡�，積聚著(zhù)滾滾濃煙，還有一股濃濃的火藥味，嗆得人喘不過(guò)氣來(lái)。候車(chē)廳被炸得破破爛爛，支撐的柱子轟然倒塌。一塊塊鐵皮板下，不知掩埋了多少焦急等待的人群！人行通道上血肉橫飛，布滿(mǎn)了焦黑殘缺的尸體。炸彈好似大力士，一下就把墊腳的木板撕裂的不成樣子，露出了銹跡斑斑的鐵柱。鐵路的枕木化為了粉末，鐵軌東一截西一截，有的甚至飛到了幾十米開(kāi)外。整個(gè)火車(chē)站就像一個(gè)孩子堆好積木后，另一個(gè)調皮的孩子躡手躡腳的走過(guò)來(lái)，把它給弄亂了。

　　就在這樣的一片廢墟上，卻有一個(gè)三四歲的小男孩在無(wú)助的哭泣。他衣衫襤褸，身上被炸彈的'硝煙染成了焦黑色，還布滿(mǎn)血跡和傷痕。他的父母已被炸彈奪去了生命，可年幼的他卻并不知道周?chē)�發(fā)生了什么，只懂得要找到爸爸媽媽?zhuān)�在他們親切的摟抱中安心做著(zhù)香甜的美夢(mèng)。小男孩撕心裂肺的哭喊在空無(wú)一人的廢墟上顯得格外刺耳。

　　聞?dòng)嵹s來(lái)的記者目睹了這一切，他憤怒的舉起了相機，并把它刊登在報紙頭條�？墒�，小男孩的命運又能有什么改變呢？他只能通過(guò)乞討勉強度日，從此淪落街頭。

　　現在我們雖然生活在和平環(huán)境中，但是我們要居安思危，想象目前一浪接一浪的局部戰爭，想到西方侵略者虎視眈眈的目光，想到還未真正和平的世界。

一張舊照片作文3

　　中國，是有著(zhù)悠久歷史的文明古國。它有燦爛輝煌的篇章，也有痛苦屈辱的歷史。在過(guò)去的歷史中，最讓人刻骨銘心的是日本侵略中國時(shí)慘無(wú)人道地屠殺一個(gè)個(gè)手無(wú)寸鐵的中國人的場(chǎng)景。

　　今天我在語(yǔ)文書(shū)上看到一張黑白的舊照片。那是1937年8月28日日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站時(shí)，被記者拍下的場(chǎng)景。一個(gè)衣衫襤褸、不知所措的小男孩，坐在地上，攥著(zhù)衣服，聲嘶力竭地號啕大哭。周?chē)�尸橫遍野，血肉成河，一片狼藉……我請教了“電腦博士”，“電腦博士”告訴我：那一天，市民剛得到日本轟炸上海的消息，紛紛收拾行李，奔向火車(chē)站逃生�；疖�(chē)站人山人海，擁擠成一片，大家爭先恐后地買(mǎi)火車(chē)票，想早點(diǎn)上火車(chē)。突然，天空出現了幾個(gè)黑點(diǎn)，愈來(lái)愈近�！鞍�，日本轟炸機來(lái)啦！”不知誰(shuí)尖叫一聲，嚇得大家四處逃竄。

　　隨著(zhù)一聲聲震耳欲聾的聲音傳來(lái)，原本完好無(wú)損的火車(chē)站，頓時(shí)一片狼藉，面目全非。有些建筑碎片甚至飛上了天，到處硝煙滾滾，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿(mǎn)地的碎磚碎片。只有一位不到三歲的小男孩坐在地上，他可能在想為什么原本人山人海的'火車(chē)站會(huì )變成廢墟？為什么地面上有橫七豎八的尸體？為什么耳邊傳來(lái)的是震耳欲聾的爆炸聲？為什么……他的爸爸媽媽呢？說(shuō)不定他的爸爸媽媽為了保護他已經(jīng)丟失了性命……說(shuō)不定他也會(huì )馬上投入死神的懷抱，說(shuō)不定他幸存下來(lái)會(huì )流落街頭，說(shuō)不定會(huì )被人收養……

　　看完這張照片，我感到現在的幸福生活實(shí)在來(lái)之不易，所以我希望全世界人民都能和睦相處，從現在開(kāi)始，維護和平，制止戰爭，讓和平之神永駐人間。

一張舊照片作文4

　　我們家的電腦里，有一個(gè)叫全家福的文件夾，專(zhuān)門(mén)放著(zhù)我們一家人的照片和錄像，爸爸指著(zhù)其中一張對我說(shuō)：“還記得這張照片嗎？”這是一張被我們取名為夢(mèng)想的照片。只見(jiàn)照片靠左邊站著(zhù)一個(gè)小女孩，身穿高新一小的夏裝校服，佩戴鮮紅的.紅領(lǐng)巾，留著(zhù)齊劉海兒，雙手舉著(zhù)一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)“夢(mèng)想”兩個(gè)字，在她的后面是清華大學(xué)后門(mén)，那個(gè)小女孩就是我。

　　記得是在去年八月份，我們五口人：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我準備坐火車(chē)去北京游玩。收拾東西的時(shí)候，我忽然想起了清華大學(xué)，我跑過(guò)去對爸爸說(shuō)：“爸爸，咱們也去看看清華大學(xué)吧，還可以照張相呢！”爸爸想了想，說(shuō)：“這個(gè)主意倒是不錯，但是應該穿上高新一小的夏裝校服，佩戴紅領(lǐng)巾，你看怎樣？”“好��！”我說(shuō)，“站在清華大學(xué)門(mén)口，拿一張紙，只能在上面寫(xiě)兩個(gè)字，你會(huì )寫(xiě)什么？”“夢(mèng)想！”我不假思索地說(shuō)，“很好！寫(xiě)去吧！”爸爸說(shuō)。第二天早晨，一切準備就緒，我們出發(fā)嘍！

　　到了北京，我玩兒了很多地方，最后，爸爸終于帶我去了清華大學(xué)，我興奮地不得了，在校門(mén)口我連忙換好衣服，叫爸爸做好準備工作，留下了這張照片。

　　在回家的時(shí)候，我問(wèn)爸爸：“爸爸，我為什么要穿校服呢？”“紀念��！因為考上清華大學(xué)是你的夢(mèng)想，而實(shí)現夢(mèng)想需要一個(gè)艱苦而又漫長(cháng)的過(guò)程，現在需要一個(gè)好的學(xué)習習慣，爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上高新一中，再經(jīng)過(guò)兩個(gè)三年的努力就有可能會(huì )考上了清華大學(xué)，真是這樣的話(huà)，在順利考上高新一中的時(shí)候可以穿著(zhù)一中的校服在這里再照一張相，還可以在考進(jìn)你的夢(mèng)想大學(xué)時(shí)在這里再照一張相，這幾張照片擺在一起，就是你成長(cháng)的歷程�！卑职只卮鸬�。

　　從那時(shí)起，我向著(zhù)我的夢(mèng)想目標努力地學(xué)習！這就是我舊照片的故事，同學(xué)們你的舊照片有怎樣的故事呢？

一張舊照片作文5

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事。

　　一九三七年八月二十八日，在上海，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小男孩兒泡泡一家收到了遠方親戚生日的邀請，于是這一家準備好行李，就去火車(chē)站搭乘火車(chē)去親戚家赴宴了。

　　來(lái)到火車(chē)站，泡泡顯得異常興奮，因為這是他第一次乘坐火車(chē)，隨著(zhù)"嗚__"地一聲，火車(chē)進(jìn)站了，人群立刻變得擁擠起來(lái)，一窩蜂地擠向火車(chē)的那窄小的門(mén)，而泡泡一家，卻被擠出了人群。

　　突然，不知誰(shuí)喊了一聲："��！小鬼子！"這一喊，人群立刻慌亂起來(lái)，人們立刻向四處逃命，當然也包括泡泡一家，空中的鬼子們對著(zhù)人群迅速扔下幾個(gè)"轟"的一聲，橋梁瞬間倒塌了，還沒(méi)來(lái)得及躲避的人們也被炸傷或炸死，泡泡一家也沒(méi)能躲過(guò)這一劫一，只見(jiàn)泡泡的爸爸倒在了血泊之中……

　　泡泡被媽媽緊緊地抱在懷中，他伸出頭眼睛，驚恐地看著(zhù)四周的.一切，倒塌的樓房，橋梁，被炸傷，炸死的人群，還有到處彌漫著(zhù)的硝煙，他爬出媽媽的懷抱，看了看媽媽?zhuān)�只�?jiàn)媽媽一動(dòng)不動(dòng)，渾身是血，泡泡害怕的喊著(zhù)："媽……媽?zhuān)�爸……�?可是他們卻無(wú)聲無(wú)息，泡泡這時(shí)才明白他們已經(jīng)永遠地離開(kāi)了他，這時(shí)他一下子害怕，傷心地，撕心裂肺地大哭起來(lái)……

　　想到這，我不禁對泡泡產(chǎn)生了深深的憐憫之情，他還這么小，本應在父母的呵護下幸福健康的成長(cháng)，可是因為日本的侵襲而失去了愛(ài)他的父母，讓他成為了孤兒，并失去了快樂(lè )的童年。同時(shí)我也對日本侵略中國的行為感到憤怒，并對他憎恨萬(wàn)分！他們竟然對手無(wú)寸鐵的中國老百姓做出如此殘酷的襲擊，如此猖狂，毫無(wú)人性地踐踏生命，我相信有一天，他們必將受到應有的制裁！

一張舊照片作文6

　　老家的墻上，鑲著(zhù)一張泛黃的舊照片，照片有點(diǎn)模糊，可我的記憶卻很清晰。

　　記得那是一個(gè)晴朗的`日子，萬(wàn)里無(wú)云。那天并不是什么節日，也沒(méi)有人過(guò)生日，可是我們家卻異常的熱鬧，舊屋里擠滿(mǎn)了人，充滿(mǎn)了笑聲。

　　“大家快過(guò)來(lái)，我們照一張全家福！”姨媽舉著(zhù)相機說(shuō)。一聲令下，大家便三三兩兩地在院子里聚了起來(lái)。

　　老人家們端坐在中間，父輩們站在后排，可是，弟弟妹妹們卻玩得不亦樂(lè )乎，屋里屋外到處亂竄，只把姨媽的話(huà)當作耳邊風(fēng)。

　　終于，姨媽忍無(wú)可忍了，瞪大眼睛，一聲怒吼：“你們幾個(gè)調皮鬼，還不過(guò)來(lái)！”

　　“哈哈，媽媽頭上會(huì )冒火！”表弟指著(zhù)姨媽笑著(zhù)說(shuō)。笑聲中，幾個(gè)調皮的“馬騮”又想溜進(jìn)屋去。

　　接下來(lái)，一幕“大話(huà)西游”上演了。姨媽幾大步就跨到了弟弟妹妹們面前，一手“拎”起一個(gè)，直接把他們拎了起來(lái)。弟弟妹妹們到了姨媽手里，猶如孫悟空到了如來(lái)佛的手心，無(wú)法可施，動(dòng)彈不得，只有乖乖在爺爺奶奶面前蹲了下來(lái)。

　　終于，費了九牛二虎之力，這張全家福照完了——舊屋，小院，綠藤……每個(gè)人臉上都有笑容，陽(yáng)光下充滿(mǎn)了濃濃的親情。

　　又是一個(gè)晴朗的日子，同樣萬(wàn)里無(wú)云。我隨著(zhù)母親回到老家，站在院子里，想起以前。如今的院子，陽(yáng)光依然燦爛，只是少了很多人，少了很多笑聲。

　　媽媽說(shuō)：“姨媽出去工作了，舅舅搬去海南住了，弟弟妹妹去廣西讀書(shū)了……”話(huà)語(yǔ)中似乎帶著(zhù)淡淡的傷感。

　　照片可以泛黃，親人可以分散，笑聲可以消逝，希望“親情”不會(huì )變淡！

一張舊照片作文7

　　提走已照片，我們往往都會(huì )想到我們，那幸福和美滿(mǎn)的往事，可是有一張照片，讓你想起了80年前慘無(wú)人道的戰爭。

　　在在1937年8月2日這一天，日本侵略者經(jīng)過(guò)細密的周劃后，他們已經(jīng)準備轟炸上�；疖�(chē)站了，打算借此機會(huì )給中國人一個(gè)下馬威，讓中國人感到恐懼和無(wú)力，他活生生的體現出日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站時(shí)的.真實(shí)情景。

　　我們走進(jìn)歷史，看看日本侵略者的可惡與可恨，在今天本來(lái)是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，人們就像往常一樣行走在大街上，這里的人川流不息，就當我們以為今天會(huì )像往常一樣在這個(gè)地方平安的度過(guò)，可是，從空中突然傳來(lái)嗡嗡聲，打破了這里的平靜，這時(shí)候人們還未醒悟過(guò)來(lái)，可就在這時(shí)敵機開(kāi)始投彈了，轟隆，連著(zhù)幾聲巨響，瞬間人們醒悟了，頓時(shí)人們開(kāi)始慌亂，不知，不知慌亂的人群，是誰(shuí)說(shuō)的，敵人的飛機來(lái)了，快跑啊，快跑啊，這些讓人們更加恐懼，小明一家也不例外，當小明一家收拾好行李，趕出家門(mén)時(shí)，被眼前的一幕驚呆了，上�；疖�(chē)站人山人海，到處都擠滿(mǎn)了人，這是這時(shí)，人們還并未知道，日本侵略者的主要轟炸地點(diǎn)就是上�；疖�(chē)站，就在這時(shí)敵人已經(jīng)開(kāi)始轟炸了，剛開(kāi)始的時(shí)候，在空中遠處出現了幾個(gè)小黑點(diǎn)，然而這是人們只是遠處大樓所掉落的建筑物，又過(guò)了一會(huì )兒黑點(diǎn)，逐漸變多，在我們頭頂時(shí)才發(fā)現，其實(shí)這些黑點(diǎn)是敵人的轟炸機，可是現在已經(jīng)為時(shí)過(guò)晚了，一人已經(jīng)開(kāi)始轟炸了。

　　小明的爸爸和媽媽為了保護小明，都獻出了寶貴的生命，他們就把小明藏在了草叢中。

　　轟炸過(guò)后，這里已經(jīng)是一座廢墟了，建筑物已經(jīng)搖搖欲墜，日本侵略者早已走遠了，哭聲喊聲連成一片，這里已毫無(wú)生機，這里無(wú)一人生，還除了小明自己小明的哭聲，是這里唯一的聲音。

一張舊照片作文8

　　我的相冊里有許多照片，我最喜歡的一張照片是我在幼兒園的小博士照片。

　　照片上的我穿著(zhù)紅白相間的博士衣，戴著(zhù)小小的博士帽，手上拿著(zhù)畢業(yè)論文。我一雙大大的眼睛炯炯有神地向遠方望去，好想在思考著(zhù)什么，每當我看見(jiàn)這張照片，往事就會(huì )歷歷在目。

　　我還清楚的.記得，那次，叔叔阿姨來(lái)幫我們照相，叔叔阿姨帶來(lái)了許多道具和服裝，叫我們來(lái)挑選。有些小朋友挑選了日本小姑娘，有些還挑選了時(shí)尚的服裝，可我挑選了小博士。叔叔阿姨問(wèn)我：“小朋友！你為什么要選小博士呢？”我說(shuō)：“我長(cháng)大以后要當一名優(yōu)秀的博士，為祖國增光！”叔叔阿姨又說(shuō)：“嗯！人小志氣高！不錯！好好努力哦！”于是，我站在了相機前，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，叔叔阿姨給我留下了永久的回憶。

　　雖然，這張照片已經(jīng)過(guò)了好多年了。但是，每當我見(jiàn)到那張照片時(shí)，它始終會(huì )激勵我：好好學(xué)習，天天向上！

　　的我穿著(zhù)紅白相間的博士衣，戴著(zhù)小小的博士帽，手上拿著(zhù)畢業(yè)論文。我一雙大大的眼睛炯炯有神地向遠方望去，好想在思考著(zhù)什么，每當我看見(jiàn)這張照片，往事就會(huì )歷歷在目。

　　我還清楚的記得，那次，叔叔阿姨來(lái)幫我們照相，叔叔阿姨帶來(lái)了許多道具和服裝，叫我們來(lái)挑選。有些小朋友挑選了日本小姑娘，有些還挑選了時(shí)尚的服裝，可我挑選了小博士。叔叔阿姨問(wèn)我：“小朋友！你為什么要選小博士呢？”我說(shuō)：“我長(cháng)大以后要當一名優(yōu)秀的博士，為祖國增光！”叔叔阿姨又說(shuō)：“嗯！人小志氣高！不錯！好好努力哦！”于是，我站在了相機前，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，叔叔阿姨給我留下了永久的回憶。

　　雖然，這張照片已經(jīng)過(guò)了好多年了。但是，每當我見(jiàn)到那張照片時(shí)，它始終會(huì )激勵我：好好學(xué)習，天天向上！

一張舊照片作文9

　　一張舊照片，可以讓人回憶起陳年舊事，可以讓人回憶起童年的樂(lè )趣，而我們今天展示的照片，則讓人想起日本侵略者的暴行。

　　1937年8月28日，上�；疖�(chē)南站像平常一樣人來(lái)人往，此時(shí)，一對父母帶著(zhù)一個(gè)小男孩走進(jìn)了上�；疖�(chē)南站，他們衣著(zhù)華麗，一看就是有錢(qián)人，小男孩問(wèn)爸爸：“爸爸，我們去哪里呀？”男孩的爸爸眼中閃過(guò)一絲不安，說(shuō)：“到了你就知道了”，話(huà)音剛落，天空中突然傳來(lái)“嗡嗡”的敵機聲，“不好！”男孩的爸爸叫道，“快走！”緊接著(zhù)，他們的身后“轟轟”的幾聲爆炸聲，頓時(shí)火車(chē)站硝煙四起，建筑物坍塌了一大片�！肮碜拥娘w機來(lái)了，大家快跑呀！”“救命��！”喊聲、哭聲、尖叫聲、爆炸聲混成一片，人群亂作一團，四處躲避。持續十幾分鐘的轟炸過(guò)后，火車(chē)站變成了一片廢墟，很多人倒在了血泊中，剛剛還是人潮涌動(dòng)的火車(chē)站變得一片死寂。

　　“媽媽、爸爸，你們怎么了？我害怕……”突然傳來(lái)了一個(gè)小男孩的叫喊聲，他坐在鐵軌中間，全身上下都是血，他看著(zhù)眼前滿(mǎn)身是血的父母，鮮活的生命變得死氣沉沉，小男孩的.淚哭干了，他站起來(lái)，聽(tīng)到一聲喊叫，小男孩向喊叫的方向看去，原來(lái)不遠處有一個(gè)人向他揮手，小男孩向他跑去，原來(lái)是個(gè)成年男子，他問(wèn)小男孩：“你餓了吧？”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，這個(gè)成年男子笑瞇瞇的說(shuō)：“那去我家吧，我給你做好吃的”。小男孩就這樣走了，他不知道這位成年人為什么要收養他，更不知道后來(lái)他的命運如何……

　　一張舊照片，讓日本人侵略中國的滔天罪惡無(wú)法抹殺；一張舊照片，鞭策我們不斷進(jìn)取、奮發(fā)圖強，唯有我們的祖國足夠強大，才能讓被侵略的悲劇不再重演，讓孩子們在歡聲笑語(yǔ)中成長(cháng)，讓每一個(gè)家庭不再經(jīng)歷失去親人的切膚之痛。

一張舊照片作文10

　　下面的這張圖片，是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)的真實(shí)情景。

　　在廢墟旁，坐著(zhù)一個(gè)幸存者——一位哭的撕心裂肺的小孩，他的身上到處都有著(zhù)被彈片刺傷的傷口，他的衣服已經(jīng)被炸彈炸的破爛不堪了，他的父母都已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤，這位從幸福的家庭后變成了一位孤兒，他的命運究竟會(huì )怎樣?

　　大約20分鐘前，早晨的上�；疖�(chē)南站是一片的熱鬧，一旁排列著(zhù)一行繁華而且閃眼的黑色碎瓦，一窩蜂的人群全部都趕到了軌道旁�？墒�，等待他們的卻是死神的懲罰。幾分鐘后，天上傳來(lái)了一聲隆隆聲，人群里的老人，小孩，大人，統統都仰起頭往上看，原來(lái)是數十架日本的轟炸機，人們知道危險后，便向四周逃散，人群便擁擠起來(lái)，可是，一切都晚了，正當人們向四周逃散時(shí)，無(wú)情的日本侵略者向下方投下無(wú)情的導彈，導彈落地后，爆發(fā)出無(wú)窮的爆發(fā)力，使整個(gè)人群落入生命危險之中，幾秒鐘后，火車(chē)旁，火車(chē)里，橫尸遍野，一陣霧拂過(guò)，廢墟旁坐著(zhù)一個(gè)哭的撕心裂肺的孩子，他大哭著(zhù)，傷心地說(shuō)：“爸爸······媽媽?zhuān)�你們在哪�?····我想你們�！痹瓉�(lái)，在導彈爆發(fā)時(shí)，孩子的父母為了救下孩子，撲住孩子，自己卻死去。結果，孩子的'哭聲引來(lái)了一群日本侵略者，他們看見(jiàn)了唯一的幸存者，非常憤怒，一氣之下把孩子給刺死了。

　　可惡的日本侵略者，我想問(wèn)問(wèn)你們，如果別的國家這樣對待你們的國民，你們會(huì )好受嗎?你們?yōu)槭裁床缓推?做出這樣一個(gè)家破人亡的事情?

　　我希望，全世界能和平起來(lái)，停止戰爭，這樣才能令自己和人民過(guò)得幸福，這樣才是一個(gè)國家的財富!

一張舊照片作文11

　　我拿著(zhù)一張已經(jīng)褪了色、邊沿大半損壞的舊照片癡癡地看著(zhù)。照片上有一個(gè)小女孩依偎在一位慈祥的老人懷里，老人似乎流淚了，但臉上卻洋溢著(zhù)幸福、快樂(lè )，那個(gè)小女孩便是我，那位慈祥的老人便是我的奶奶。

　　朦朧中，我似乎已坐在奶奶的懷里。奶奶抱著(zhù)我，唱著(zhù)搖籃曲，正在哄著(zhù)我睡覺(jué)。那時(shí)幼稚的我，緊緊摟著(zhù)奶奶的脖子，感到愜意極了。多少個(gè)日日夜夜，她總是這樣親昵地摟著(zhù)我。

　　可是，就在我盡情享受奶奶給我的愛(ài)時(shí)，一場(chǎng)噩運卻悄悄地來(lái)臨了……

　　那是一年前的一天，我和奶奶正說(shuō)笑著(zhù)，忽然，奶奶臉色發(fā)紫，并急切地喘著(zhù)粗氣，劇烈地咳嗽著(zhù)。我趕緊喊來(lái)媽媽?zhuān)�過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，奶奶的感覺(jué)才稍好些。

　　從那以后，奶奶的身體一天不如一天了，人也消瘦了許多，并大把大把地吃著(zhù)藥。我幾次想問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳棠淘趺戳?”可都被哈哈哈話(huà)岔開(kāi)了。

　　終于有一天，奶奶不行了，硬撐著(zhù)坐在床上，連穿衣服的'力氣都沒(méi)有了，但奶奶還不時(shí)地問(wèn)媽媽?zhuān)骸办o靜吃飽了嗎?別讓她凍著(zhù)……”媽媽總安慰她說(shuō)：“靜靜很好，您好好養病吧�！�

　　奶奶住院了，我很吃驚，也很難過(guò)。最后才從媽媽口中得知奶奶得了肺癌，已到了晚期。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，但也不得不接受這殘酷的現實(shí)。我心情沉重地向醫院奔去，一路上盡想著(zhù)怎樣逗奶奶開(kāi)心，讓她老人家在有生之年能快快樂(lè )樂(lè )的。我強忍著(zhù)淚水，快步跑到奶奶床前，大聲說(shuō)：“奶奶，我來(lái)了!”奶奶見(jiàn)了我，先是吃了一驚，隨后又抓住我的手問(wèn)寒問(wèn)暖，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)奶奶忽然對爸爸說(shuō)：“大明啊，我怕要早去了，我要和靜靜拍張照!”奶奶這意外的要求使爸爸眼圈紅了，連忙從醫院一熟人家借來(lái)照相機。我爬上床，依偎在奶奶懷里，甜甜地一笑。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，把我和奶奶拍了下來(lái)。事過(guò)不久，奶奶便離開(kāi)了我們，她臨死前還緊緊握著(zhù)我的手……

　　我凝視著(zhù)這張舊照片，眼睛濕潤了……

一張舊照片作文12

　　放五一勞動(dòng)節的假了，我和媽媽在家整理書(shū)柜的時(shí)候，無(wú)意中找出了一本相冊，仔細一看原來(lái)是我的！翻開(kāi)相冊的第一頁(yè)，就看見(jiàn)我幼兒園時(shí)的畢業(yè)照。

　　相片上的我，嘴角微微上揚，與同學(xué)們和老師們站在一起。

　　四年過(guò)去了，我已經(jīng)是小學(xué)四年級的學(xué)生了，但是在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現在回憶起來(lái)還記憶猶新呢！

　　還記得我在幼兒園，班主任曹老師教我們唱感恩老師的'歌。唱著(zhù)唱著(zhù)，坐在我旁邊的好朋友欣欣忍不住哭了，在座位上小聲地嗚咽著(zhù)。漸漸地，許多男生女生也跟著(zhù)哭了，我也哭了，老師看著(zhù)我們忍不住也哭了。幾個(gè)女生便拿著(zhù)紙巾發(fā)給大家。這一節課，我們都感覺(jué)到要分開(kāi)了。

　　有一次，班上要表演節目，分配角色的時(shí)候，我看見(jiàn)好朋友豆豆被分配到植物組，而我卻被分配到動(dòng)物組——當一群老鼠中的一只，心里很不服氣，因為我也想當討人喜歡的植物，卻又無(wú)可奈何。

　　還有一次，我們上輪滑課，老師教我們倒著(zhù)滑。剛開(kāi)始，我怎么也滑不好，經(jīng)常撞到其他同學(xué)或是摔坐在地上。幸好老師及時(shí)糾正我，我努力練習，終于能滑得像模像樣了……

　　上小學(xué)以后，雖然我們分到了不同的班級，可是每當彼此碰見(jiàn)的時(shí)候，我們總會(huì )親切的叫一聲對方的名字，如果哪位同學(xué)有困難了，大家都會(huì )努力去幫助他……我和住在樓下的同學(xué)陽(yáng)陽(yáng)雖然現在不在一個(gè)班了，但是我們還是經(jīng)常會(huì )約在一起玩耍、一起上學(xué)呢！

　　一張舊照片使我喚起了我幼兒園的多少次歡樂(lè )、多少回憶，而幼兒園的記憶又如奔流不息的河水一樣，怎么也回憶不完。

一張舊照片作文13

　　我家的相冊里放著(zhù)許多照片，其中數我的照片最多，每張照片都有我精彩的回憶。

　　這是一張在飛機上拍的照片，那年我才五歲多，爸爸媽媽帶我去參觀(guān)上海世博會(huì )。照片上，我坐在靠近窗口的座位上，穿著(zhù)漂亮的衣服，帶著(zhù)一頂帽子，還斜挎著(zhù)一個(gè)很酷的包包，身后的窗口還能看到白云，實(shí)在是美極了�？晌业谋砬閰s很呆板，雖然臉上帶著(zhù)笑容，可那表情一點(diǎn)也不自然，像是內心受著(zhù)無(wú)比的煎熬。

　　記得當時(shí)，飛機已經(jīng)起飛了，我非常害怕，一直沒(méi)有出聲。當飛機飛到可以看到白云的時(shí)候，媽媽居然還想著(zhù)給我拍照，她說(shuō)窗外的景色太美了，要給我拍照留念，讓我背對窗口，側身一點(diǎn)。

　　但是我心有余而力不足，我可是第一次坐飛機，誰(shuí)知道飛機會(huì )不會(huì )因為我的動(dòng)作發(fā)生劇烈的搖擺？到時(shí)候飛機會(huì )不會(huì )掉下去？我腦子里想到了一連串的后果。所以我一點(diǎn)也不敢動(dòng)，媽媽干脆自己把我挪動(dòng)一下，讓我擺了一個(gè)剪刀手的.姿勢，“一，二，三，笑一個(gè)”喀嚓一下，就給我照了。我馬上抱著(zhù)媽媽?zhuān)�害怕地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你把我抱緊點(diǎn)，我怕飛機掉下去�！边@句話(huà)讓飛機上好多人都笑了。媽媽也在一旁偷笑：“傻孩子，飛機不會(huì )掉的，這是最安全的交通工具。再說(shuō)，飛機要是掉下去的話(huà)，媽媽也會(huì )掉下去的，抱得再緊也沒(méi)用啊�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得還是得自己想辦法，于是一個(gè)勁的看飛機上的安全須知，拿著(zhù)那些東西一遍一遍地看，不認識的字就看圖，直到飛機降落，那些資料還被我緊緊拽在手里。

　　每當我看到這張多年前的舊照片，就會(huì )想起自己第一次坐飛機的畫(huà)面，多么的天真，多么的可愛(ài)。

一張舊照片作文14

　　在一個(gè)特殊的日子——1937年8月28日，日本再次侵略了我國，轟炸了我國的上�；疖�(chē)南站。

　　在這一天，上海的人們因為不想被戰火牽連，紛紛直到上�；疖�(chē)南站，打算背井離鄉，跟那個(gè)戰火紛飛的地方告別。

　　這天早上，逃難的人群如潮水一樣向站臺涌去，前赴后繼。每個(gè)人都希望火車(chē)能早點(diǎn)到來(lái)，可是敵軍的飛機卻領(lǐng)先了一步，只見(jiàn)“轟隆隆”的`聲音越來(lái)越響，戰斗機離車(chē)站越來(lái)越近。那里的人們一看，哎呀！敵軍的飛機又來(lái)了！“快跑，快跑”，大人的聲音回蕩在空中。

　　還沒(méi)等他們躲避起來(lái)，戰斗機已經(jīng)毫不留情地丟下了炸彈�！稗Z”，這一聲驚天動(dòng)地，頃刻間，原先的火車(chē)站已經(jīng)面目全無(wú)了，只留下斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋、滿(mǎn)地的磚瓦碎片、血肉模糊的尸體，使上�；疖�(chē)南站瞬間變成了一個(gè)活生生的人間地獄。

　　在空曠的土地上，一個(gè)兩三歲的小孩在哭泣著(zhù)，倒在他眼前的是一具具的尸體，更讓他感到恐懼和不安，倒在血泊中的人們，更讓他感到害怕。也許在一分鐘前，他正依偎在父母的懷里，那是多么溫暖��！可是，炸彈無(wú)情地摧毀了它，他的父母已經(jīng)倒在了血泊中，他為推動(dòng)了親人而痛哭……我不知道他以后的命運會(huì )是怎樣，也許他會(huì )流落他鄉，也許他會(huì )成為一個(gè)小乞丐，也許……但不管怎樣，他也不會(huì )忘記這場(chǎng)慘無(wú)人道的大屠殺，不會(huì )忘記1937年8月28日這慘烈的一天！

　　“前事不忘，后事之師，以史為鑒，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)”，讓我們來(lái)共同鼓響世界和平的大鐘，祈禱所有的孩子不再哭泣，祈禱所有的家庭幸福美滿(mǎn)，祈禱世界能遠離戰爭，永遠和平。

一張舊照片作文15

　　放學(xué)回家后，我翻起了家里的相冊，一張照片引起了我的注意。照片上，我和駿瑋站在寬闊的海灘上，合力提著(zhù)一個(gè)小水桶，另一只手高舉著(zhù)一把鏟子，臉上洋溢著(zhù)豐收的喜悅，一副凱旋而歸的樣子。我的思緒不禁飄到了那

　　次翡翠灣之旅……

　　今年暑假，爸爸、媽媽、我和駿瑋一家去漳州翡翠灣玩。到了翡翠灣，我被眼前的美景吸引住了：蔚藍色的大海一望無(wú)際，海浪一浪緊跟著(zhù)一浪，拍打著(zhù)海灘。海灘平坦寬闊，沙子軟綿綿的，腳踩在上面，舒服極了……

　　“奕泓，快來(lái)呀！這里有螃蟹！”駿瑋大叫一聲。我一聽(tīng)，急忙提了帶來(lái)的鏟子和水桶飛奔過(guò)去。那些螃蟹一看見(jiàn)我，馬上就跑了。我看中了一只大一點(diǎn)的螃蟹，0K，鎖定目標，追！我開(kāi)始和螃蟹賽起跑來(lái)，可是剛開(kāi)始，就結束了。螃蟹一溜煙地鉆到洞里去了。我沒(méi)辦法，剛要走時(shí)，一只螃蟹從我腳邊爬過(guò)，我眼疾手快，一下子把它鏟了上來(lái)，放到水桶里，再鏟一點(diǎn)兒沙放進(jìn)去。駿瑋也挖到了一只螃蟹，他把螃蟹也放進(jìn)桶里，然后告訴我要往有洞的地方挖，洞比較大的'地方，螃蟹也比較大。我們倆又馬不停蹄地繼續挖螃蟹�？粗�(zhù)一只只螃蟹落入我們的桶里，我們倆開(kāi)心極了，沙灘上洋溢著(zhù)我們豐收的喜悅。

　　“奕泓、駿瑋，我們一起去騎沙灘摩托嘍！”耳邊傳來(lái)了媽媽的叫聲。一聽(tīng)沙灘摩托，我們來(lái)勁了，“好咧！馬上就來(lái)！”我和駿瑋異口同聲地回答。于是，我們倆一手合力提著(zhù)水桶，另一只手高舉著(zhù)鏟子，朝媽媽走去。媽媽拿起相機，抓拍了我們這一美好瞬間……、

　　現在，一看到這張照片，我就想起了那美麗的翡翠灣和那些可愛(ài)的小螃蟹。那些最后被我們放生的小螃蟹，你們現在過(guò)得還好嗎？

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