[熱]人間處處有真情作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的人間處處有真情作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

人間處處有真情作文1

　　愛(ài)是無(wú)形的，它需要用心靈去感受；愛(ài)是永恒的，它使人終身難忘；愛(ài)是偉大的，它給人無(wú)窮的力量。

　　記得有一次，剛學(xué)了，剛剛還是陽(yáng)光明媚的天空，可眨眼間就變成昏黑還伴著(zhù)淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)，而且還越來(lái)越大雨�！霸趺崔k？我沒(méi)帶雨傘�！蔽医辜钡亩逯�(zhù)腳。這時(shí)，我看見(jiàn)有一個(gè)人向我揮手并舉著(zhù)一把傘，我定睛一看，那不是媽媽嗎？是的`，媽媽叫我呢！我連忙跑過(guò)去�！昂⒆�，走，我們回家去�！薄皨寢�?zhuān)�您不是生病了嗎，怎么還來(lái)接我？”“還是你重要啊，萬(wàn)一你感冒了怎么辦�！蔽倚睦镉科鹨还蔁崃�。我抬頭一看，傘都向著(zhù)我，媽媽的一般身體都淋濕了。我把傘推了過(guò)去，媽媽又把傘推過(guò)來(lái)�！皠e推了，孩子�！薄翱赡銜�(huì )感冒的！”不知不覺(jué)，到家了，我一進(jìn)家門(mén)，就忙拿毛巾給媽媽擦。媽媽看著(zhù)我，笑了。

　　愛(ài)是人間的春風(fēng)，愛(ài)是生命的源泉。這就是媽媽對我的愛(ài)。

人間處處有真情作文2

　　在我們身邊時(shí)時(shí)刻刻都發(fā)生著(zhù)感人的事，然而有一件事直到現在還讓我記憶猶新。

　　那時(shí)，我才讀二年級，我們的班主任是一個(gè)和藹可親的老人。

　　那天，老師正在講臺上津津有味地講著(zhù)課我們也聽(tīng)得十分認真。突然，教室里傳來(lái)一陣臭氣。同學(xué)們紛紛捂住了鼻子，不住地抱怨：“是誰(shuí)放的屁啊，臭死人了！”頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋。這時(shí)，高新葉紅著(zhù)臉慢吞吞地站起來(lái)，說(shuō)：“對不起，同學(xué)們，我剛才拉肚子，拉，拉在褲子里了。"高新葉說(shuō)完立刻哭了起來(lái)，哭得很傷心。

　　這時(shí)，老師用她那潭水般的.眼睛向四周望了望，好像在等待著(zhù)什么。

　　我們紛紛把頭埋在了書(shū)里。我的心里也打起了小鼓：誰(shuí)愿意幫助她呀，一想到屎我就惡心。"

　　這時(shí)教室后面傳來(lái)了兩個(gè)聲音："我來(lái)幫助高新葉！"我回頭一看，原來(lái)是高韻和蘇燦燦。老師贊許地看了看她們，高新葉也感激地望著(zhù)她們。于是高韻和蘇燦燦把高新葉帶進(jìn)廁所幫她清理起褲子來(lái)。

　　事后，老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)："人間處處有真情，你們?yōu)槭裁床蝗�幫助高新葉呢？"我們都慚愧地低下了頭。

　　是��！人間處處有真情！

人間處處有真情作文3

　　回憶往事，有一件事讓我記憶猶新。

　　那是一個(gè)暑假，我去南匯的柳湘村游玩，結識了一個(gè)名叫之之的小女孩。之之的爸爸是一個(gè)商人，之之的媽媽是一個(gè)種桃人。所以，之之的家庭條件是村里數一數二的。一次，我來(lái)到之之家，她一看到我，便叫我去她家的桃園走走。來(lái)到桃園，放眼望去，真是無(wú)邊無(wú)際，樹(shù)上的桃子個(gè)個(gè)粉中透白，令我饞涎欲滴。我的手，也禁不住控制，準備摘一個(gè)桃子來(lái)解解饞。之之見(jiàn)我要摘桃，便大喊一聲：“不許摘！”我的手打了一個(gè)哆嗦，又伸了回來(lái)。心想：哼，之之，你真是小氣，連一個(gè)小小的桃字也不給摘！我一氣之下，跑回了屋里，發(fā)誓再也不理之之了。晚上，我出去乘涼，看見(jiàn)之之手里拎了個(gè)大籃子，里面裝的'都是桃子。之之一見(jiàn)我，便低下頭對我說(shuō)：“對不起，我不該吼你。因為昨天摘的桃子是我媽媽要下種的。所以，今天特地帶來(lái)了桃子，讓你嘗個(gè)鮮�！闭f(shuō)罷，之之便挑了一個(gè)最大的桃子給我。我撥了皮，輕輕一咬，汁水便滴了下來(lái)。

　　從此以后，我和之之又成了形影不離的好伙伴，我們至今還保持聯(lián)系呢！

人間處處有真情作文4

　　生命誠可貴，我們不僅要珍惜人類(lèi)的生命，也要珍惜小動(dòng)物的生命。但是我們人類(lèi)在許多時(shí)候卻漠視動(dòng)物生命。

　　前幾天，我在網(wǎng)上看到了傷感的一幕：在一條車(chē)來(lái)車(chē)往的'馬路上，一只小狗正吃力地將一只已被車(chē)撞的小狗拖向人行道，他不時(shí)有前爪推那只死去的小狗，好象在呼喊：“你快醒醒！你快醒醒！”他還不時(shí)用無(wú)助的眼神望著(zhù)穿梭的車(chē)輛和過(guò)往的行人，好象在乞求幫助。他費了很大的勁，卻無(wú)法拖動(dòng)，但他卻不愿離開(kāi)，一直在那只狗身邊圍著(zhù)轉，守護著(zhù)那只小狗。

　　有位好心人見(jiàn)了，便幫他把那只狗抬到人行道上，他一直不愿放手，緊緊跟在后面。好心人給他一根香腸，他竟然將香腸咬成兩半，將一半放在了那只狗嘴邊……

　　后來(lái)好心人幫他把那只狗埋葬了，并且將他送進(jìn)了狗狗收容所，可第二天他便不見(jiàn)了，人們發(fā)現他竟然趴在那只狗的墳前。

　　看完這個(gè)片斷，我不禁流下了眼淚，被他們真摯的感情深深打動(dòng)，同時(shí)我也為那些無(wú)視小狗生命的司機的行為而憤怒。他們結束了一條小狗的生命，也結束了一段感人的愛(ài)情故事。我想對那些開(kāi)車(chē)的司機說(shuō)：“有多少小動(dòng)物死在了車(chē)輪下��！希望你們開(kāi)車(chē)時(shí)不要開(kāi)那么快，請珍惜生命，關(guān)愛(ài)生命！”

人間處處有真情作文5

　　俗話(huà)說(shuō)“人間處處有真情”，我和我妹妹之間就有一份真情，一份兄妹之間的真情。

　　記得有一次，那個(gè)時(shí)候我才上幼兒園中班上學(xué)期（也就是我四歲的時(shí)候），我從幼兒園放學(xué)回家。幼兒園老師方老師給我們布置了一個(gè)家庭作業(yè)，就是畫(huà)一張美麗的山水畫(huà)。雖然任務(wù)也有一些艱巨，但是對于我來(lái)說(shuō)可是小菜一碟。我趕忙拿起鉛筆，在圖畫(huà)紙上趕緊進(jìn)行描繪。不一會(huì )兒，我就把山水畫(huà)的基礎圖畫(huà)出來(lái)了，用橡皮把描繪線(xiàn)擦掉，留下完美無(wú)暇的線(xiàn)條。

　　可是我看了半天，總覺(jué)得有一些美中不足……可到底是什么事沒(méi)有做呢？我上竄下跳，總算明白了。原來(lái)我還沒(méi)有將顏色涂上去。我便忙跑到書(shū)包旁找我的水彩筆。找了很長(cháng)時(shí)間，就連一個(gè)影子也找不到，這時(shí)，我才突然想起我沒(méi)有帶水彩筆。正當我十萬(wàn)火急，猶如在熱鍋上的一只螞蟻一般的.時(shí)候，忽然，妹妹走到我的面前問(wèn)我："哥哥你怎么了？”我坦白地回答她：“忘記了把水彩筆帶過(guò)來(lái)�！薄皼](méi)關(guān)系，我把我的水彩筆借給你用！”她一邊對我說(shuō)，一邊天真地笑著(zhù)。我便用著(zhù)妹妹的水彩筆完成了家庭作業(yè)。

　　我永遠也不會(huì )忘記那天真的笑容，讓真情永遠在人間回蕩，讓全世界都有一顆火熱的心。

人間處處有真情作文6

　　生活生活中總有許許多多的人像冬日的陽(yáng)光，照亮著(zhù)你。在那個(gè)寒冷的.雨天，公交車(chē)上的她為我帶來(lái)了一縷陽(yáng)光……

　　“轟——轟——轟——”天空生氣了似的，又打雷又下雨。我站在最后一班公交車(chē)的車(chē)門(mén)外，緊緊地捏著(zhù)手上的十元錢(qián)。真麻煩，車(chē)費一元錢(qián)，可我只有一張十元錢(qián)，公交車(chē)上又不找零，投進(jìn)去不就浪費了九元嗎？“前面那個(gè)小姑娘，你到底走不走！”后面等待上車(chē)的人們紛紛催促我，“大家都在外面淋雨呢！”“喂！快走！”人們的催促聲令我十分不安。

　　我突然想到，可以跟其他人換零錢(qián)�！笆迨�，能跟我換十塊錢(qián)的零錢(qián)嗎？”“對不起，我沒(méi)有�！薄鞍⒁�，能換十元零錢(qián)嗎？”“我也沒(méi)有……”

　　“小姑娘，你怎么了？這么不高興？”“哎！我沒(méi)有零錢(qián)坐車(chē)……”我把滿(mǎn)肚子的郁悶一五一十地告訴了眼前這位素不相識的老婆婆�！安缓靡馑�，孩子，我也沒(méi)有這么多零錢(qián)，不過(guò)我可以送你一塊錢(qián)�！薄安恍�！不行！”我連連搖頭，很不好意思，“我不能隨便拿別人的錢(qián)�！崩掀牌盼⑿χ�(zhù)說(shuō)：“孩子，這錢(qián)當我借你的，以后你遇到誰(shuí)有困難，就把這一塊錢(qián)給他�！边@句話(huà)，成了我與婆婆的誓言。

　　人間處處有真情，這份真情像陽(yáng)光一樣照亮著(zhù)每一個(gè)人……

人間處處有真情作文7

　　做人要像蠟燭一樣，有一分熱發(fā)一分光，給人溫暖，給人光明。我想起讀幼兒園大班時(shí)的一件事。這件事一直讓我難以忘懷。

　　那天，老師把我們叫到跟前，對我們說(shuō)：“明天每個(gè)小朋友要帶一些零用錢(qián)來(lái)，我們要向山區的小朋友獻上自己的一份愛(ài)心�！蔽艺J真地聽(tīng)著(zhù)，記住了老師的話(huà)。

　　一回到家，我就把老師說(shuō)的話(huà)告訴媽媽。媽媽聽(tīng)了，微笑著(zhù)夸我做得好，并且馬上把十元錢(qián)塞到我的手里。我握著(zhù)十元錢(qián)，心里覺(jué)得很快樂(lè )。

　　第二天一早，我比以往更早地來(lái)到幼兒園。一走進(jìn)校門(mén)，就看到一張木頭桌子擺在大廳門(mén)口，上面放著(zhù)一個(gè)正方形盒子，紅紅的，上面還有一個(gè)圖案：雙手拼成一個(gè)鮮艷的愛(ài)心。小朋友們都圍在愛(ài)心盒周?chē)�，有十元的，有五元的，有一元的……所有人都把自己心中�?一份愛(ài)捧在手里，紛紛塞進(jìn)盒子里。那個(gè)箱子好像在對我說(shuō)：“來(lái)吧，來(lái)吧，把你的愛(ài)心放到我的肚子里吧�！蔽伊⒖瘫凰�吸引過(guò)去，來(lái)到箱子前。正當我要把錢(qián)放進(jìn)去時(shí)，一位老師給我拍了一張照。這張照片現在還掛在奶奶家。

　　每次去奶奶家，看到這張照片時(shí)，心中都會(huì )涌起一股暖流：如果人人都能獻出一點(diǎn)愛(ài)，那么人間將處處充滿(mǎn)真情！

人間處處有真情作文8

　　我們每個(gè)人都感受過(guò)真情，有來(lái)自朋友的，同學(xué)的，也由來(lái)自老師家人的，還有來(lái)自其他陌生人的……數也數不清！我也曾經(jīng)感受過(guò)陌生人的真情，這令我久久難忘！

　　一天晚上，爸爸騎著(zhù)車(chē)，載著(zhù)我和弟弟回家。走到半路時(shí)，突然聽(tīng)到咔的一聲，伴隨著(zhù)一聲“啊”的慘叫，爸爸急忙停下車(chē)，發(fā)現弟弟的腳卡在車(chē)輪里了。馬路邊店里的叔叔阿姨聽(tīng)到聲音后跑了出來(lái)，他們發(fā)現卡在輪子里的腳已經(jīng)受傷，就從店里找來(lái)工具，把車(chē)胎的氣放掉，然后大家一起把弟弟的腳小心翼翼地弄出來(lái)，此時(shí)路邊有些去散步的人，他們也停下來(lái)幫助我們。幾分鐘以后，弟弟的腳順利地從車(chē)輪里拉出來(lái)。有驚無(wú)險的'是，雖然鞋子爛了，但腳只是擦破皮，沒(méi)有傷到骨頭，阿姨搬來(lái)凳子給弟弟休息，還安慰哭著(zhù)的弟弟。對于他們的幫助，我們從心里充滿(mǎn)感激。

　　可能這件事對那些人來(lái)說(shuō)是微不足道的事，可對我來(lái)說(shuō)卻是刻骨銘心的。我想，在以后的日子里，我也會(huì )去幫助別人。

人間處處有真情作文9

　　“人間處處有真情”這句話(huà)一直印在我的腦海里，但我從來(lái)不知道這是不是真的？但那一天，讓我驗證了。

　　那天，我們一家去逛街，逛到一半，就遇到一個(gè)老乞丐，衣衫襤褸，頭發(fā)亂亂的，身體很臟，向路人止不住得懇求，身上還披著(zhù)塊破布，手里撈著(zhù)一只破碗，里面只有幾角和一個(gè)被人家吃剩下的饅頭，很是可憐。

　　我被感動(dòng)了，心里酸酸的，于是對姐姐說(shuō)：“給這個(gè)老爺爺一點(diǎn)錢(qián)吧，他太可憐了！”“嗯！”姐姐也感同身受，于是毫不猶豫地掏出錢(qián)袋，把錢(qián)放在碗里。周?chē)�的人看到了，紛紛從口袋里掏出自己的錢(qián)，獻上自己的愛(ài)心。我想：此時(shí)，他們的心肯定是快樂(lè )的吧！因為他們幫助了老人，為老人獻出了自己的愛(ài)心，或許，他們會(huì )牢記在心，幫助更多的.人。碗里的錢(qián)越來(lái)越多， 老人連連說(shuō)：謝謝，謝謝！”看到人們和老人洋溢著(zhù)幸福的笑容，我也開(kāi)心了起來(lái)。

　　忽然，我發(fā)現，這不僅僅是錢(qián)，更是一顆顆滾燙的心………是啊，人間處處有真情！

　　真情，一個(gè)獨特的詞，它既不華麗，也不優(yōu)美，卻珍藏了人心底最寶貴的東西——情感。一個(gè)人可以沒(méi)有愛(ài)情、親情，但一定會(huì )有情感，有一份真情。

人間處處有真情作文10

　　從我記事起，有些事發(fā)生了就過(guò)去了，再也記不起來(lái)了：帶有一件事，卻深深地印在我的腦海里，至今難以忘懷。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，閑在家里沒(méi)事，我和媽媽去逛街。我們剛走到一家超市門(mén)口，就看到一個(gè)頭發(fā)蓬亂，胡子很長(cháng)，衣服破爛不堪的一個(gè)流浪漢，盤(pán)坐在地上用心地寫(xiě)著(zhù)一行行字，“感謝好人，一生平安……”他的字寫(xiě)的龍飛鳳舞，恰似書(shū)法家的`風(fēng)范。她的面前擺了一個(gè)盆子，盆子里裝著(zhù)少許的幾張錢(qián)，一些路人裝作沒(méi)看到，像一陣風(fēng)似的沖過(guò)去了，有的路人竟把他寫(xiě)的字踩花了；還有的小朋友不但不給他錢(qián)，還在她面前做歧視的表情。那位流浪漢低下了頭。仍然認真地寫(xiě)字，媽媽見(jiàn)了，做了個(gè)很可惜的表情，對我說(shuō)：“你看他多可憐��！”媽媽拿出一元錢(qián)，說(shuō)：“快把這一元錢(qián)給他！”我接過(guò)一元錢(qián)，把一元錢(qián)拿給了他，那位流浪漢二話(huà)不說(shuō)，向我敬了個(gè)隊禮，連忙向我道謝：“小朋友，謝謝！謝謝！”他的眼睛頓時(shí)濕潤了，我漸漸離去，回頭一看，看到流浪漢一直望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“小朋友，祝你全家幸福�！�

　　贈人玫瑰，手留余香。幫助別人是一件快樂(lè )的事，我以后還要幫助更多需要幫助的人。

人間處處有真情作文11

　　一天，我放學(xué)回家，發(fā)現門(mén)被鎖上了，我想；媽媽出門(mén)沒(méi)給我說(shuō)一定是有急事吧。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人在背后叫我，'你媽媽不在家嗎?'問(wèn)。我回頭一看，原來(lái)是領(lǐng)居阿姨在叫我，我回答道；'嗯。' '那你到我家吃飯吧。'

　　我吃完飯后就上學(xué)去了。

　　下午放學(xué)后，我看見(jiàn)門(mén)還是鎖著(zhù)，我頂著(zhù)門(mén)上那閃閃發(fā)光的鎖，心里一陣陣痛，這時(shí)，令居阿姨看見(jiàn)我在門(mén)口，問(wèn)；'你媽媽還沒(méi)回來(lái)嗎？' '嗯。' '那你到我家吃飯吧。' 這時(shí)，我的心里立馬溫暖了許多。

　　夜深了，'你媽媽還沒(méi)回來(lái)，你睡我家吧，你和你姐姐睡在一起。' '嗯。'

　　我也只好睡在這里了。

　　睡覺(jué)時(shí)，我的眼淚不知不覺(jué)的流淌下來(lái)，想今天發(fā)生的'事情，真是人間處處有真情啊。姐姐聽(tīng)到了我的哭聲，告訴了阿姨，阿姨連忙過(guò)來(lái)，問(wèn)我為什么哭？ 我聽(tīng)到阿姨這樣關(guān)心我，我的眼淚再一次流淌下來(lái)。

　　那滴眼淚，正證明了 '人間處處有真情' 這句話(huà)......

人間處處有真情作文12

　　真情好像一縷春天的陽(yáng)光，照耀在人們的心間，真情好像

　　一絲久旱的雨絲，滲入人們的心田。人間處處有真情，在四川汶川大地震時(shí)，人們對四川同胞的真情流露感動(dòng)了天地。一個(gè)普普通通的消防員的`一句話(huà)語(yǔ)震撼了多少人的心靈。當時(shí)，那位消防員的體力已經(jīng)透支，但卻哭

　　對隊長(cháng)說(shuō)：“求求你，讓我再救一個(gè)，我還能再救一個(gè)！”主席也說(shuō)過(guò)：“只要還有一個(gè)人活著(zhù)，就決不放棄！”很多人為了讓四川同胞

　　早日重建家園，紛紛伸出援助之手，捐錢(qián)捐物，集款振災。在這些錢(qián)款和物品中包含人們的多少真情��！我還從一則公益廣告中感受到了人間真情。這則廣告是這樣的：有一個(gè)大哥哥在路上晨跑，當他路過(guò)橋時(shí)，一位賣(mài)水果的老爺爺騎著(zhù)一輛載滿(mǎn)水果箱子的車(chē)子，要騎過(guò)橋去，可是了騎不動(dòng)，眼看要滑下來(lái)了，大哥哥用力推著(zhù)把老爺爺的車(chē)推上了橋，又繼續晨跑，漢他發(fā)現有一位叔叔的東西要掉了，他急忙跑過(guò)去托住了那叔叔的東西又繼續跑了，這也是一種真情的流露��！真情無(wú)處不在，只要我們樂(lè )于幫助他人，我們就會(huì )無(wú)意中流露出真情，人間處處有真情，是的，如果每個(gè)人對他人都流露出真情，我相信世界會(huì )更加美好。

人間處處有真情作文13

　　小女孩麗麗的鄰居是一位年邁的孤寡老人，老奶奶孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠。而且年紀大了，做起家務(wù)更是力不從心。所以麗麗總是幫助老奶奶做家務(wù)。

　　這天，麗麗早早地來(lái)到老奶奶家的院子里洗衣服。麗麗搬來(lái)一張凳子坐了下來(lái)，把衣服放進(jìn)裝滿(mǎn)水的木桶里，彎下腰把衣服揉了揉，接著(zhù)麗麗倒入洗衣粉后使勁搓了搓。不一會(huì )兒，清澈的水變渾濁了，麗麗把臟水倒了，又接了一盆清水，漂洗后，麗麗吃力地拿起衣服晾起來(lái)。這時(shí)她的衣服已被濺出來(lái)的水弄濕，細細的汗珠滲滿(mǎn)了額頭。

　　這時(shí)，老奶奶顫顫巍巍地拄著(zhù)拐杖走出了院子�？戳涝诩茏拥缴系腵衣服，激動(dòng)地把拐杖放到一旁，一把抱住了小女孩。老奶奶熱淚縱橫，用那瘦削的手撫摸麗麗那油亮的秀發(fā)，激動(dòng)地說(shuō)：“孩子，總讓你辛苦，謝謝你�！丙慃惡π叩孛蜃⌒∽�，頭低下來(lái)，手不自在地抓著(zhù)圍裙。

　　啊，人間處處有真情，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世間必定無(wú)比光明和溫暖！

人間處處有真情作文14

　　人間處處有真情朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為它梳妝；新月上來(lái)了，群星為它做伴；春花開(kāi)了，綠葉為它映襯；鳥(niǎo)兒?jiǎn)璩�，蟋蟀為它拉琴………�?/p>

　　天地萬(wàn)物都在向我們講述著(zhù)愛(ài)的故事�！扳忊忊彙鄙险n了，同學(xué)們如狼似虎的跑進(jìn)了教室�！吧险n”、“老師好”、“坐下”、“謝謝老師”。隨著(zhù)一聲令下同學(xué)們相繼坐下，“今天我們講XXX課”，“下面我們寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)拿出XX號本，寫(xiě)XX作業(yè)”。我慢悠悠的'拿出本子翻開(kāi)來(lái)，心里一驚：“怎么辦啊……用完了………。老師肯定會(huì )罵呀！…。用②號本…不行…我正在發(fā)呆老師已經(jīng)寫(xiě)了一半了，我想了一個(gè)辦法，找一找有沒(méi)有本子，可是把書(shū)包翻遍了都沒(méi)有。焦急的我四處去借，可是…我快急瘋了，突然有人拉住我的肩膀，遞給我一本本子，我眼里含著(zhù)淚花把本子接了過(guò)來(lái)，立即打開(kāi)抄作業(yè)�；ㄩ_(kāi)，有綠葉扶持：月缺，有群星做伴：日出，有湖水梳妝。

　　天地萬(wàn)物都懂得關(guān)愛(ài)們呢，更何況我？

人間處處有真情作文15

　　走在路上，前面的男生那是一個(gè)五年級學(xué)生，他的一只腳被石膏包著(zhù)，他的雙手拄著(zhù)拐杖。

　　他走得很吃力，汗水滴過(guò)他的下巴，融入衣服里。兩旁生機勃勃的小草似乎在對他說(shuō)：“加油！加油！”

　　恍然間，一個(gè)六年級的男生走上前，用手把他背了起來(lái)�！澳銢](méi)事吧？”六年級男生問(wèn)到�！皼](méi)——沒(méi)事�！蔽迥昙壍男〉艿苡幸稽c(diǎn)兒不知所措。

　　這個(gè)小弟弟的教精通是在三樓，男生用雙手托住五年級他的`腳，一步一步，慢慢地走著(zhù)。

　　當時(shí)，正是傍晚時(shí)分，天氣很沉悶，卻有一絲絲微風(fēng)吹過(guò)男生的臉。鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的，好像在說(shuō)：“加油！你一定可以的�！�

　　男生艱難地邁出一步、兩步，五年級的小弟弟那龐大的身軀快要把男生壓倒鄧，好像再走一步兩個(gè)人都會(huì )摔倒。

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