這樣的人讓我作文（通用40篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的這樣的人讓我作文（通用20篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
| 【1】這樣的人讓我作文 |
| 【2】這樣的人讓我敬佩作文 |
| 【3】這樣的人讓我感動(dòng)作文 |
| 【4】這樣的人讓我嘆息作文 |
| 【5】這樣的人讓我尊敬作文 |
這樣的人讓我作文 1
世上對我有恩的人有許多，對我恩情最多的就是生我養我的父親了。
我的爸爸有一頭烏黑的頭發(fā)，兩道濃濃的眉毛下面有一雙沉著(zhù)嚴肅的眼睛。
一次去上課，爸爸送我，騎車(chē)騎得很快。
突然，有兩三輪車(chē)迎面沖來(lái)！是逆行！爸爸連忙剎車(chē)，用手護住我，剎那間，三輪車(chē)與爸爸擦肩而過(guò)，爸爸說(shuō)：“好你個(gè)混蛋，要是把我兒子弄傷了，看我不收拾你！”我一下被震住了，這句話(huà)雖然不大文明，卻體現出父親對我的愛(ài)！爸爸又騎上車(chē)，送我去學(xué)校。
一路上又問(wèn)我有沒(méi)有受傷，痛不痛，十分關(guān)心我。
下課后，我才知道，爸爸受傷了！手上被劃出了一道10厘米長(cháng)的口子。
在醫院里，爸爸對我說(shuō)：“兒子，你沒(méi)受傷就好，就好……”我覺(jué)得似乎有什么堵住我的嘴似的，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，眼淚也慢慢往下淌……
幾天后，爸爸的傷好了，我問(wèn)他：“爸爸，當時(shí)你怎么不先去醫院看傷呢？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“呵呵，如果我先去醫院，就沒(méi)法送你上學(xué)，會(huì )耽誤你學(xué)習。
你把學(xué)習學(xué)好，我就高興……”我又一次淚如雨下。
還有一次，我自己去上學(xué)，爸爸囑咐道：“你要小心過(guò)馬路呀，作業(yè)帶上沒(méi)有？哦，對了！這是你的`伙食費……”我覺(jué)得爸爸太嘮叨了，沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)完，就匆匆地走了。
可我到學(xué)校才發(fā)現我的作文本忘帶了，急得我團團轉，只好硬著(zhù)頭皮給爸爸打電話(huà)，爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)就給我送來(lái)了。
爸爸批評了我，這時(shí)我才知道，爸爸的“嘮叨”不是沒(méi)有道理，他是為我好才這么做。
我受到了很深的教育，從此，我再也不忘東西。
我爸爸相貌雖平凡，可他是一個(gè)好爸爸，好父親。
爸爸愛(ài)我，我也愛(ài)爸爸。
他，讓我感動(dòng)。
這樣的人讓我作文 2
在人的一生中，我們總會(huì )遇到各種各樣的人，有些人也許只是生命中的過(guò)客，但有些人，會(huì )在心中留下?lián)]之不去的印象。
這些人會(huì )為我們的生活增添光彩。
在我的記憶里，有這樣一位極其特別的老師，她給我的人生帶來(lái)了啟迪。
我的`班主任王老師，是個(gè)非常有個(gè)性的老師，她穿著(zhù)得體，做事干凈利落，工作勤奮鉆研，在大部分同學(xué)眼里，她不茍言笑，十分嚴肅，而我卻不這樣認為，因為我知道王老師有兩張面孔，一張常常是面帶微笑，平易近人的，一張則是謹言慎行，冷峻嚴格的。
王老師的兩張面孔常常是變幻莫測，交替出現的。
先說(shuō)說(shuō)笑臉吧！有一次上數學(xué)課，我正在記筆記，“馬海天！”突然王老師的聲音傳來(lái)，“是不是我又犯錯了，老師要批評我了？”我心中忐忑不安地想著(zhù)。
“來(lái)把這道題寫(xiě)到黑板上。
”我懸著(zhù)的心，一下子放松下來(lái)。
我慢跑上講臺，仔細地審題，生怕遺漏什么細節，中途，也許是緊張，粉筆也斷了幾次，最終，我成功地做出了那道題，老師和顏悅色的對我說(shuō)：“正確，繼續努力！”這時(shí)，我偷偷的看了王老師一眼，老師的臉上布滿(mǎn)了笑容，看上去是那樣的美麗。
在老師眼里，數學(xué)是我的強項，驕傲是難免的。
那一次，老師嚴厲的面孔讓我知道錯了。
記得上學(xué)期期末考試前夕的一次數學(xué)課上，當同學(xué)們都認認真真地復習考試科目時(shí)，我卻津津有味地看著(zhù)一本我喜歡看的小說(shuō)。
下課后，有一位同學(xué)對我說(shuō)：“馬海天，王老師叫你去她辦公室�！蔽业男囊幌伦泳蛻移饋�(lái)了，走路時(shí)，腿都好像在顫抖。
一進(jìn)辦公室，王老師聲色俱厲地說(shuō)：“下午考試，你為什么不認真復習？”我有點(diǎn)滿(mǎn)不在乎地對王老師說(shuō)：“我覺(jué)得自己復習好了�！睕](méi)有想到最后王老師還是給我爸爸打電話(huà)“告狀”了，讓爸爸在家督促我復習。
王老師就是這樣的人，對我們的要求永遠那么嚴格。
有人說(shuō)師恩似山，因為高山巍巍，使人崇敬；還有人說(shuō)師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。
兢兢業(yè)業(yè)、甘為人梯、任勞任怨的王老師對我而言亦師亦友，在我心中留下?lián)]之不去的倩影。
這樣的人讓我作文 3
他熱愛(ài)學(xué)習，有理想有目標，團結友愛(ài)，樂(lè )于助人，關(guān)心同學(xué)，謙虛謹慎，咬定目標就不放棄。這樣的人讓我欽佩。
他咬定目標永不放棄。有一次體育課，老師要選長(cháng)跑運動(dòng)員。我們來(lái)到了操場(chǎng)，在一切準備就緒后，大家站在起跑線(xiàn)上。隨著(zhù)老師的一聲令下，大家還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，他就像離弦的箭一樣飛了出去。我感覺(jué)一陣風(fēng)從我身邊吹過(guò)。隨后大家跑了起來(lái)。他跑得飛快，腿和腳在相互配合著(zhù)，他腳邊飛沙走石。在我們三圈之后。大家都堅持不住了。只剩幾位同學(xué)遙遙領(lǐng)先。我在這時(shí)，用盡我吃奶的勁追上了他，然后忍不住問(wèn)他：“你這么跑不累嗎？這么多同學(xué)都停下來(lái)了，我們休息吧！”他說(shuō)：“我的目標是終點(diǎn)，我要堅持下去�！北M管很累，他還是說(shuō)的那么鏘鏘有力，我不禁對他起了敬佩之心。
他熱愛(ài)學(xué)習。記得有一次下課，不少同學(xué)出去玩了。他還留在教室里。見(jiàn)他在解一道數學(xué)難題，出于好奇，我湊了過(guò)去。見(jiàn)那道是老師講過(guò)的題目，對他說(shuō)：“這不是老師講過(guò)的題目嗎？”他說(shuō)：“你看仔細，這和老師以前講過(guò)的`題目有什么不同呢？”我仔細一看，原來(lái)是我看錯了。我解了一會(huì )兒就放棄了�？伤�在解。我看他解了一頁(yè)又一頁(yè)的草稿紙還沒(méi)解出來(lái)。我大聲說(shuō)：“別解了！”他竟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì )兒，他解出來(lái)了，他用最詳細的過(guò)程給我講一遍，我恍然大悟。連聲稱(chēng)贊道：“牛！牛！不愧為全級第一！”他說(shuō)：“不許你這么說(shuō)！”我向她道了歉。
這樣的人我欽佩。
這樣的人讓我作文 4
在遠離繁華，偏僻荒涼的鄉村山野，有一個(gè)人悄悄地書(shū)寫(xiě)著(zhù)淡泊寧靜的人生，這樣一個(gè)人讓我感懷，給了我生活的啟迪，人生的思考。你，就是陶淵明。
你滿(mǎn)腹經(jīng)綸，目光如炬，豪情滿(mǎn)懷，你踏入宦海，一心想為國為民有所作為，可現實(shí)把夢(mèng)想擊個(gè)粉碎，你毅然離開(kāi)了爾虞我詐的官場(chǎng)。有人為私利不擇手段；有人為升官投機鉆營(yíng)；有人為謀家財結黨營(yíng)私。
你曾兼懷蒼生，心系天下。你做了彭澤縣令后，卻發(fā)現那些口口聲聲為民的官員手中的權力是壓榨、剝削人民的利器。你為民吶喊，可一個(gè)人的聲音是那樣的微弱無(wú)助，微弱到只有自己能聽(tīng)見(jiàn)！
宦海污濁黑暗，你無(wú)立腳之地，無(wú)奈地選擇了歸隱鄉間，寄情田園，哪怕草盛豆苗稀，哪怕簞飄屢空，你依然獨善其身。夕陽(yáng)下，依稀能看到你小飲后，微醉的身影映在青山的稻麥上，也許這樣可以讓你暫時(shí)擺脫這個(gè)讓你愛(ài)得深切卻又無(wú)可奈何的社會(huì )。遠山淹沒(méi)在落日的余暉中，清風(fēng)拂酒，飄向遠方。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！蹦阋簧鷲�(ài)菊，菊是你的寫(xiě)照，是你的知己。他燦爛而不張揚，內斂深沉，盛放于原野。清風(fēng)使它的顏色更純，微風(fēng)使它的香味更濃，寒冷使他更加高潔卓然。菊的情懷就是你的情懷。
物質(zhì)的匱乏，不改你精神的高潔�！碍h(huán)堵蕭然”卻“忘懷得失”，一絲涼風(fēng)吹起你單薄的衣裳，你的眼神充滿(mǎn)了平和與堅定，你獨愛(ài)這種閑靜，愛(ài)田園的閑適，愛(ài)這種清純如菊的生活。初心的追隨使你樂(lè )在其中，你放棄了眼前的茍且，望向了那一片詩(shī)與遠方。一首詩(shī)，一杯酒，一縷風(fēng)，簡(jiǎn)單而恬淡，你找到了真實(shí)的.自我，找到了真實(shí)的生活，找到了真正的人生。詩(shī)，伴你聽(tīng)風(fēng)雨繁華，觀(guān)日月輪回；酒，讓你飲出恬然自樂(lè )的愜意與淡然；風(fēng)，將你的思緒帶向了遠方，也帶向了我的心中。
回看煙雨斑駁、夜色朦朧，亦或街角繁華處，生活在浮華喧囂世界中的我們，是否會(huì )想起竹籬茅屋一位老者正書(shū)寫(xiě)著(zhù)他的傲骨人生呢？
“淡泊以明志，寧靜以致遠�！钡吹男臅�(huì )使人堅定內心堅定，安靜樸實(shí)，會(huì )讓我們走得更遠。觀(guān)望當下，多少人眼眸追隨的是利益的腳步，多少人拼搏奮斗卻弄錯了方向，過(guò)著(zhù)沒(méi)有精神追求，靈魂空虛的生活，這樣的人生何來(lái)善始善終呢？
眾里尋他千百度，那人就在桃花盛開(kāi)處。感懷陶淵明的人生，我聽(tīng)到了內心清醒的聲音，看到了前行的方向……
這樣的人讓我作文 5
人影，一閃而過(guò)；品質(zhì)，揮之不去。
秋的滿(mǎn)目枯黃難免讓人覺(jué)得失意，落葉在風(fēng)中簌簌飄落，但是在蔚藍的天際，我們會(huì )想到劉禹錫的《秋詞》：晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。我們的同學(xué)中也有這樣一個(gè)人，她總是令人向往與進(jìn)取。
鏡頭一：全神貫注
和煦的陽(yáng)光柔軟地射在了窗外的花園中，一枝玫瑰顯得格外耀眼，緊挨著(zhù)她的其他花兒也都拼足了勁兒，這樣的畫(huà)面忍不住讓人流連。
“李若冰，請把句子領(lǐng)讀一遍�！倍詡鱽�(lái)了英語(yǔ)老師輕柔的聲音。李若冰便應聲而立，用她那銀鈴般的聲音帶領(lǐng)大家領(lǐng)讀課文。她的聲音抑揚頓挫，細聽(tīng)，猶如一位音樂(lè )家在舒展自己美妙的歌喉，讓我們深深地癡迷，再看她的神情，她站的筆直，一雙水汪汪的大眼睛正凝視著(zhù)課本，而頭后扎著(zhù)的馬尾和她那高高的鼻梁更是為她增添了幾分端莊、秀氣，我總是忍不住多看了幾眼。
領(lǐng)讀完畢，她便立即坐下，然后專(zhuān)心致志地背誦她所領(lǐng)讀的課文，完全不受她周?chē)鷰讉�(gè)“搗蛋鬼”的打擾。我想，她的內心一定平靜如一汪秋水，使人忍不住要贊美，又使人想不自覺(jué)地向她靠近。
鏡頭二：盡職盡責
身兼英語(yǔ)課代表與班長(cháng)的她將我們班的大小事務(wù)都處理得較為完美，不但如此，她還是所有老師傾心的弟子，著(zhù)實(shí)讓人驚嘆。當我們星期天下午回到學(xué)校，她的第一件事就是檢查作業(yè)，當然每周總有那么幾個(gè)人因為不寫(xiě)作業(yè)而推三阻四、逃避檢查。盡管如此，李若冰還是會(huì )將他們逐個(gè)擊破，“捉而斃之”。這大概就是人們常說(shuō)的“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”吧。
教室里，她依然會(huì )用她的銀鈴般的聲音阻止某些人說(shuō)廢話(huà)，面對她清脆的聲音，當然不會(huì )有人肯善罷甘休。于是，她會(huì )將聲音再次提高，端莊又不失威嚴。那些說(shuō)廢話(huà)的`人只好乖乖地“投降”了。
鏡頭三：樂(lè )于助人
七年級剛開(kāi)始的時(shí)候，隨著(zhù)科目的增加每個(gè)人似乎都變得學(xué)習明顯吃力，但是為了不掉隊，大部分的同學(xué)都會(huì )選擇向他人請教，當然，李若冰又成了我們的首選人。她總是會(huì )毫不保留地伸出援助之手，就像是在一個(gè)岔路口為你豎起一個(gè)正確的指路標，指引我們找到正確且又勝利的道路，直至終點(diǎn)。
“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一�！蔽矣苗R頭尋覓，這種有趣的靈魂。的確，像李若冰這樣的人，確實(shí)是一個(gè)很有趣的人，她會(huì )讓我努力，使我進(jìn)取，向她靠近，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
這樣的人讓我作文 6
學(xué)校里的6月，操場(chǎng)上的一陣陣歡聲笑語(yǔ)，徘徊在蔚藍的天空下。數學(xué)樓頂層的六年級學(xué)生們卻一片沉默，沒(méi)有半點(diǎn)聲響，“鈴鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響起，同學(xué)們三三兩兩的結伴回家，而她們卻遲遲未動(dòng)。時(shí)光的沙漏，依然不緊不慢的流動(dòng)著(zhù)，教室里慢慢的空了，剛剛結伴走出的四道人影，此刻漫步在操場(chǎng)，一步步的走著(zhù)，夕陽(yáng)的余暉灑下，照射在她們的相握的手上，操場(chǎng)的草坪上幾乎同時(shí)落了幾滴黃豆般大小的水滴，不知是淚還是手心的細汗。
轉眼到了初一的3月街道上，有4個(gè)人依然是他們4個(gè)依然是手牽手，依然邁著(zhù)相同的步伐，只不過(guò)不再是那個(gè)小學(xué)的'操場(chǎng)上，因為他們畢業(yè)了，升學(xué)了，每個(gè)人都去了不同的學(xué)校聽(tīng)不同老師的課，寫(xiě)著(zhù)不一樣的作業(yè)，卻在空閑的時(shí)光里同他們聊著(zhù)說(shuō)不盡的八卦與秘密，想起小學(xué)畢業(yè)時(shí)走過(guò)的操場(chǎng)和那時(shí)說(shuō)過(guò)的話(huà)，我們畢業(yè)了啊，我們環(huán)視著(zhù)整個(gè)校園看夕陽(yáng)的余暉對呀，我們畢業(yè)了要分開(kāi)了嗎？不適宜的聲音響起，整個(gè)氛圍有些悲傷。不過(guò)這悲傷很快化作縷縷青煙消失在夕陽(yáng)下，不會(huì )呀，我們依然可以一起玩，只不過(guò)不會(huì )再是這個(gè)校園的學(xué)生。
是啊，我們只是畢業(yè)了，我們的友誼不會(huì )變，感謝你們在我最美好的年華里一直都在。
這樣的人讓我作文 7
我的母親，一個(gè)油膩膩的中年婦女，今年已經(jīng)40歲了。她有一雙大大的眼睛和寬厚的雙眼皮。她長(cháng)得很普通，可當她一笑，總會(huì )給人溫暖的感覺(jué)。
不知是什么原因，我總感覺(jué)我與母親的距離越來(lái)越遙遠，或許是因為上了初中，我自認為自己長(cháng)大了，不再像小時(shí)候那么愿意和她一起，空閑的時(shí)候說(shuō)說(shuō)話(huà)，喝喝茶。她似乎也覺(jué)察到了我的心情，試圖再次靠近我，可是我卻表現得不那么配合。
她不怎么管我在不在外面吃飯，但她總是語(yǔ)重心長(cháng)地和我說(shuō)：
“外面的東西沒(méi)有家里的干凈！”
我是聽(tīng)到了也不以為常，因為她永遠這樣。以前她這么說(shuō)，我就會(huì )留在家里吃�，F在，卻總想跑到外面，和朋友們在一起。只是丟下她一個(gè)人在家里后，我又總是常常百感交集，心中不是滋味。
有一天，不知道為什么，我滿(mǎn)腦子都是她。她的身影在我的腦海里揮之不去。于是，那一天的心理課上，老師講的'東西我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)腦子里，只是呆呆地看著(zhù)被太陽(yáng)渡上一層金光的教學(xué)樓。
這一天，我沒(méi)有像往常那樣留在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)。下課鈴一響，我第一個(gè)沖出班級，朝著(zhù)家的方向奔跑。果然比平時(shí)早回了半個(gè)小時(shí)，打開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)了媽媽?zhuān)匆?jiàn)她那張帶著(zhù)笑容的、親切的面容。很奇怪，好像家里并沒(méi)有發(fā)生什么事，一切都如往常那般，客廳里，沙發(fā)上，都整整齊齊，干干凈凈。陽(yáng)臺上，媽媽最?lèi)?ài)的茉莉花，正彌漫著(zhù)幽幽的清香。我忽然覺(jué)得安心又平靜。瞅一瞅桌子上散發(fā)著(zhù)香氣的菜肴，再抬頭看看媽媽滿(mǎn)頭的汗珠，我不由得鼻頭一酸，回憶起來(lái)了從前的種種事：在我生病的時(shí)候媽媽無(wú)數次帶我去醫院；失意時(shí)，多少次給予我鼓勵與支持，輔導我學(xué)習，支持我學(xué)畫(huà)畫(huà)……一幕幕，又一幕幕，在我眼前重現，不斷重現……一股股暖流在我的心底流淌。
花明柳暗復花明，原來(lái)，媽媽一直在那里，在我需要的任何一處地方，等我回家。那一刻，我真想給媽媽一個(gè)大大的緊緊的擁抱。
漸漸的，到了后來(lái)，我和媽媽的關(guān)系又恢復如初。咱母女之間，似乎曾經(jīng)上演過(guò)轟轟烈烈的戰爭，風(fēng)平浪靜后，歸于沉寂。然而，媽媽?zhuān)恢牢业男睦锒甲哌^(guò)了哪些高山大海；您也不知道，有你陪伴的青春，女兒多么溫暖，多么幸福！
這樣的人讓我作文 8
他是我的小學(xué)同學(xué)，高高瘦瘦的，在班上既不是最好的也不是最差的，很好地踐行著(zhù)中庸之道，讓人很難注意到他的存在，但我偏偏牢牢地記住了他。
那次科學(xué)課，我和他分到了一組。同組的其他幾個(gè)組員都很鬧騰，只有他一個(gè)人安安靜靜地坐在那里，聽(tīng)著(zhù)老師講課，看我們維持紀律，那是我第一次注意到他的與眾不同，那種眾人皆醉吾獨醒的性子，著(zhù)實(shí)令我好奇。
一旦注意了，才會(huì )發(fā)現平日不注意的地方，原來(lái)我與他住在同一個(gè)小區。
平日放學(xué)，他總是早早地走了，而我還要處理一些老師給我的任務(wù)后，才能回家。中間大概差了半個(gè)小時(shí)，卻總能在回家的路上碰見(jiàn)他，而且他總是氣喘吁吁，這讓我很疑惑。
于是我放學(xué)后緊緊跟著(zhù)他，發(fā)現他先繞到小區后面。那里有一個(gè)基本無(wú)人踏足的空地，雜草很高，幾乎沒(méi)了小腿。而他熟練地穿過(guò)草叢，走到一個(gè)由幾塊破布和紙皮做成的簡(jiǎn)易小窩旁——有幾只流浪貓住在那里，還有剛出生的小奶貓。他自然而然地在小貓的碗里添了些吃食和水，又清理了一下貓屎，整理下小窩，才起身回家。
他一回頭，發(fā)現了我的存在。我有點(diǎn)尷尬，不知說(shuō)些什么好。但他只是笑笑，我們一起回家。他跟我說(shuō)是在五年級的時(shí)候撿到的這幾只流浪貓。他素來(lái)沒(méi)什么朋友，父母又不允許他養，他就把它們放到這個(gè)無(wú)人問(wèn)津的地方，給它們吃的和喝的'，還給它們一些他小時(shí)候的玩具。說(shuō)這些的時(shí)候，他依然很淡然，而我內心則是波瀾壯闊。
他常常用零花錢(qián)給貓兒們買(mǎi)貓糧，可自己的早餐常常只有一個(gè)饅頭。他做了我想也不敢想的事。其實(shí)他的學(xué)習很不錯，可能因為照顧貓所以很難靜心吧。我不假思索地表示要幫他一起照顧小貓，他很感激地對我笑了，就這樣我們堅持到小學(xué)畢業(yè)。
最終，他以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)。老師和同學(xué)都大吃一驚，說(shuō)他是“不鳴則已，一鳴驚人”。他還是笑笑，不說(shuō)什么。
他就是這樣一個(gè)人，就像小小螢火，用自己的力量為濃厚的黑夜帶來(lái)希望的光明。他就像一顆明星，印入我的記憶，難以磨滅！
這樣的人讓我作文 9
時(shí)間就像細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，數不盡的人或事匆忙閃過(guò)。但是，那個(gè)偶然相識的老人，卻讓我難忘。
西邊天上的火燒云要燃盡了，我放學(xué)走出校門(mén)，街市華燈初上，仍是一片喧鬧，而我走上小路，如同進(jìn)入另一個(gè)世界。路燈閃著(zhù)微黃的光，將我的影子投在鋪路的石子上，忽而矮小、忽而瘦長(cháng)。不經(jīng)意間，發(fā)現路邊坐著(zhù)一位老人在擺攤賣(mài)東西。他，瘦骨嶙峋，身上穿著(zhù)幾乎滿(mǎn)是補丁的粗布衣，灰白的頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂，他蜷縮著(zhù)瘦弱的身軀，閉著(zhù)眼睛，默默地經(jīng)受著(zhù)刺骨的寒冷。
似乎發(fā)現了我的腳步聲，老人抬起頭，向我微笑著(zhù)，歲月早已在他的臉上留下了不可磨滅的痕跡。駐足下來(lái)，看著(zhù)他那如同樹(shù)枝般枯瘦的雙手拿起一個(gè)紅色的心形掛飾，溫和地說(shuō)：“小姑娘，你買(mǎi)么？只要五塊錢(qián)�！笨粗�(zhù)老人那真誠的眼神，我不禁心頭一酸，掏了掏口袋，這才發(fā)現自己沒(méi)帶錢(qián)。一種莫名的焦慮在心中蔓延，老人看出了我的尷尬，說(shuō)道：“學(xué)校里功課不少吧？快回家寫(xiě)作業(yè)吧！”帶著(zhù)歉意，我臨走時(shí)匆忙瞥了一眼老人，即使是微笑也掩飾不住他眼中的失望……
一片透明的'灰云遮掩著(zhù)月亮，周?chē)\罩著(zhù)一層云霧般的輕煙，如同墜入夢(mèng)境。那個(gè)熟悉的心形掛飾在腦海中閃過(guò)，總覺(jué)得我似乎在哪見(jiàn)到過(guò)……腦海中的記憶碎片慢慢拼湊出曾經(jīng)在飾品店中的一幕。我毫不猶豫地跑回那條小巷，望見(jiàn)老人在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的身影，我快步走去。老人見(jiàn)我回來(lái)了，十分意外，他依然那樣笑著(zhù)。我指著(zhù)那個(gè)心形掛飾說(shuō)：“老爺爺，這個(gè)應該賣(mài)十五元，別人都賣(mài)過(guò)這個(gè)價(jià)�！崩先巳孕χ�(zhù)，頓了頓，輕輕說(shuō)道：“它，不值�！�
我心頭一顫，笑出聲來(lái)，老人也笑得十分燦爛。晚風(fēng)習習，煙消云散，月光照耀在老人的臉上，眼角的淚珠在銀白色的月光下閃爍……
這是一個(gè)多么純樸而又真誠的老人啊，在貧困的生活道路上，他手舉“真誠的火把”在茫茫大霧中前行，在金錢(qián)面前，他選擇真誠，那顆如紅色心形掛飾般赤誠的心溫暖著(zhù)人們。
轉眼間，又是秋天，在蕭瑟的秋風(fēng)中，我又思念著(zhù)那位老人，他的真誠使我難忘，他那顆真心讓我銘記……
這樣的人讓我作文 10
在每個(gè)人的生命里，總有那么幾個(gè)人令自己難忘。
他們要么是為國家培育人才，瀝盡心血的老師，要么是為國家做出偉大功績(jì)的科學(xué)家……
但令我最難忘的，卻是……
店門(mén)被推開(kāi)了，走進(jìn)一個(gè)衣衫破爛，皮膚黝黑，眼神迷離的男子。他四處張望，看見(jiàn)了前面桌子上客人吃完還未收拾的面，趁店員不注意，快步走去，狼吞虎咽的吃了起來(lái)，不知傳出陣陣響亮的“滋溜”聲。
這陣陣的“滋溜”聲是坐在他對面的我實(shí)在受不了了。
這人真沒(méi)教養，吃別人的剩下的面還那么津津有味，吃面聲音這么大，一看就是個(gè)粗人。
腦海中忽然閃過(guò)了這句話(huà)。
我把筷子重重的往桌上一拍，“啪”的一聲使男子怔住了，他看向我，吃面的動(dòng)作也停了下來(lái)。
我鄙視的瞟了他一眼，小聲嘟囔了一句，“真是沒(méi)教養”。我端著(zhù)面朝里男子最遠的桌子坐下。男子也沒(méi)說(shuō)什么，繼續吃面。
陣陣“滋溜”聲在耳邊徘徊，我的心情越來(lái)越煩躁，放下手中的筷子，任由面漸漸失去溫度。
過(guò)了一會(huì )，男子放下手中的筷子，本以為她會(huì )馬上離開(kāi)的我，看到這一幕卻讓我怔住了。
男子徑直走向收銀臺，收銀臺上放著(zhù)一個(gè)募款箱。男子緩緩的.從口袋中拿出幾張皺皺巴巴的零錢(qián)，小心翼翼的打開(kāi)，放進(jìn)去。然后便轉身離開(kāi)了。
我的心顫動(dòng)了，我不應該瞧不起他，更不能以貌取人。
接過(guò)店員找回的零錢(qián)，我笑了一下，毫不猶豫地把錢(qián)放了進(jìn)去。
出了店，遠遠地看見(jiàn)一個(gè)孤獨的背影拿著(zhù)一個(gè)大塑料袋。夕陽(yáng)的余暉照在他身上，光芒耀眼，宛如他善良的心在閃閃發(fā)光。
雖然這件事已過(guò)去許久，但我仍感覺(jué)還在昨日，它就像一部微電影，在我的記憶中不停地播放。
是男子無(wú)私奉獻的精神和可貴的品質(zhì)使我永記于心，是歲月永遠抹不去的。
這樣的人讓我作文 11
還記得你細心認真，教我的樣子。我是那樣希望時(shí)間可以慢一點(diǎn)。
——題記
每個(gè)人都有令自己尊敬，佩服，感動(dòng)和難忘的人，但也有讓人嘆息和失望的人。他們有可能是名人，也有可能只是一個(gè)普通人，但他們身上的品質(zhì)和精神感染著(zhù)我們，讓我們成為更優(yōu)秀的人。而這些人中，對于我來(lái)說(shuō)使我最難忘、最敬佩的人就是你了。
你有一雙炯炯有神的眼睛，一雙極有創(chuàng )造力的手。你在我面前有時(shí)嚴厲，有時(shí)溫柔，有時(shí)幼稚，有時(shí)成熟。嚴厲時(shí)的你不會(huì )大聲說(shuō)話(huà)，但你的一言一語(yǔ)都是那樣的有分量；成熟時(shí)的你考慮事情總會(huì )考慮事情的利與弊，不會(huì )去打無(wú)準備的仗；溫柔時(shí)的你輕聲細語(yǔ)，不論遇到什么事都十分有耐心；幼稚時(shí)的你總是愛(ài)捉弄人，一旦得逞便笑得像個(gè)孩子。也許正是這樣，我才總會(huì )想我到底是如何同你結識。
記得那年夏天，為了避暑隨著(zhù)媽媽回了鄉下。本身自己對鄉下舒爽的環(huán)境很感冒，但可惜無(wú)人作伴，只好每天坐在院子門(mén)口感受夏風(fēng)與樹(shù)葉的輕響。呆了幾天，漸漸地發(fā)現小鎮口總是會(huì )看到一個(gè)黃皮膚的同齡少女帶一盤(pán)圍棋，與小鎮里的大爺們互相切磋那就是你了�？茨忝看涡Φ媚菢娱_(kāi)心，便對你有了興趣，但可惜我并不會(huì )下，只好在旁邊安靜地看你和別人比賽。一次偶然的機會(huì )，你注意到我，便問(wèn)：見(jiàn)你連連幾天都在這里看我下棋，你會(huì )嗎？我無(wú)奈的搖了搖頭：不會(huì )。你思考了一會(huì )兒，突然笑了，耳后跟別人說(shuō)：明天我再下吧，今天有事了。我正好奇著(zhù)你有什么事情這樣著(zhù)急，誰(shuí)知，你等人都離開(kāi)后卻看向了我，有興趣學(xué)學(xué)嗎？
正好一陣夏風(fēng)吹過(guò)，你用那雙清澈的眼睛看著(zhù)我，滿(mǎn)是期待，我拒絕不了，同時(shí)自己對圍棋也頗感興趣，隨即答應了下來(lái)。你笑著(zhù)叫我坐下，為了給我這個(gè)初學(xué)者講規則，足足浪費了三十多分鐘，可你并不生氣，反而十分耐心。講完之后你笑著(zhù)對我說(shuō)：要不要來(lái)下一盤(pán)？我想了想，隨即猶猶豫豫的答應了�？墒俏覜](méi)想到，剛下幾分鐘心里便開(kāi)始打退堂鼓了我跟你簡(jiǎn)直不是一個(gè)層次的！你似乎有透視眼一樣，一下看透了我的'心思，便慢慢說(shuō)道：剛開(kāi)始下棋就打退堂鼓了？心里很是慌亂，于是第一局就輸了。你非但沒(méi)有嘲笑我，反而鼓勵我說(shuō)：其實(shí)你只要不放棄，你就贏(yíng)了。給你講個(gè)故事吧。你知道世界圍棋的第一名，其實(shí)在十歲以前并沒(méi)有接觸過(guò)圍棋，但他對圍棋的熱愛(ài)和努力。造就了他現在的第一名。你不去嘗試怎么能會(huì )呢？下圍棋就像你與別人比賽跑步一樣，你明明知道自己的對手十分厲害，你有可能會(huì )輸得很慘，還那你還會(huì )比嗎？答案是肯定的，你有可能會(huì )輸，但只要用盡全力，不留遺憾就好。聽(tīng)完你的話(huà)，我的信心倍增，便要求和你再比一場(chǎng)。最后結局是不會(huì )變的的我輸了，但很開(kāi)心，因為我因為你的話(huà)有了改變，我變得堅強、不再退縮。
那個(gè)夏天過(guò)后，不論我遇到什么樣的困難，我都退縮，因為你的話(huà)我一直記著(zhù)，即使我們不再聯(lián)系，你的話(huà)仍然會(huì )像一束光，照亮我心中的灰霾，使我沖突重重困難，勇往直前。
謝謝你，我的朋友，如果沒(méi)有你給我上這寶貴的一課，我也許在遇到困難的時(shí)候，只知道逃避或不面對。而這一課讓我終生難忘，我會(huì )忘記許許多多的事和人，可是你，以及你對我說(shuō)的話(huà)，我永遠不會(huì )忘記。
這樣的人讓我作文 12
“你知道嗎？”“你知道嗎？”
曾經(jīng)，有一個(gè)人對我說(shuō)過(guò)很多個(gè)“你知道嗎？”每一件煩瑣的事，經(jīng)過(guò)她的一句“你知道嗎？”都會(huì )成為一件惹人注目的事，有些時(shí)候的她，很像“十萬(wàn)個(gè)為什么”，不過(guò)是改變了一下發(fā)問(wèn)人罷了。
她讀過(guò)很多書(shū)，經(jīng)常與我們分享，每一次讀完了，都會(huì )有一些新的感受，每一次我的觀(guān)點(diǎn)與她不同，她都會(huì )告訴我一句話(huà)，一直都是同一句：“一千個(gè)讀者心中就有一千個(gè)哈姆雷特�！彼任夷觊L(cháng)兩歲，也比我高，但每一次“吵架”都是她先服軟，也總是很溫柔地摸摸我的頭，對著(zhù)我笑，很少生氣。
每一次，她看書(shū)時(shí)的炯炯目光，總是引領(lǐng)我走向書(shū)海，她總是對著(zhù)書(shū)微笑，而我，跟著(zhù)她一同微笑。這笑，仿佛就是書(shū)中人的笑，也仿佛是我們心中的笑。
她的'笑很令人難忘，不是她的事情，她總是陽(yáng)光一笑，抬手就挽起袖子，準備接受。她的笑很暖，仿佛那笑容是春天的暖陽(yáng)，是夏天的冰棒，總是讓人身心愉悅。每一個(gè)人看見(jiàn)她的笑臉，都仿佛一切憂(yōu)愁都一掃而空，就像置身于一片竹林，幽靜涼爽，而那種感覺(jué)，就像一塊糖，徹底融在了人們心間。
她也是一個(gè)“烈女子”，大大咧咧，不拘小節，但其實(shí)，她很細心。但別以為這樣一個(gè)女生會(huì )很沒(méi)用，那可不是的，她還是練散打的，許多男生還打不過(guò)她呢。
她是那種很可愛(ài)的女生，有一次，她看見(jiàn)公交車(chē)上人這么多，突然對我說(shuō)：“唉！你說(shuō)這時(shí)候，怎么就不來(lái)個(gè)小偷呢？”我問(wèn)：“為什么呢？小偷不是很不好的嘛？”“我就是因為這個(gè)才說(shuō)的，像抓小偷這種事情，我只在電視上看到過(guò)，怎么不讓我過(guò)把癮的？”
我笑了一陣，她也不氣，也笑著(zhù)看我。
現在，我已經(jīng)許久未見(jiàn)她了。有時(shí)，我會(huì )想念她那讓人如沐春風(fēng)的笑容，想念她那幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)，想念她手撫摸我頭時(shí)的感覺(jué)，也想念有她在的生活。她愛(ài)笑，因為她笑對人生，我愛(ài)笑，因為她笑對我，而我“投之以桃，報之以李”。
她就是這樣一個(gè)人，她身上有著(zhù)“巾幗不讓須眉”的硬氣，有著(zhù)“讀書(shū)破萬(wàn)卷”的勤奮，她像一個(gè)智者，滿(mǎn)腹經(jīng)文，她像一個(gè)女將，不拘一格，她像一縷陽(yáng)光，光彩照人。而她又好似“只為佑你喜樂(lè )平安�！边@樣的人，怎能不令人難忘。
這樣的人讓我作文 13
每當我回到家鄉，一踏上那條熟悉的小路，我就想起一個(gè)難忘的人——我的表哥。
從我上幼兒園起，表哥就背著(zhù)我在這條小路上玩。那時(shí)爸爸、媽媽工作忙，我跟表哥在一起的時(shí)間特多。每當我被蟲(chóng)子嚇哭了，表哥總是笑嘻嘻地替我抹眼淚，還說(shuō)：彤彤不怕，看我踩死這個(gè)大壞蛋！說(shuō)完就一腳踩死了它。而我呢，也總是含著(zhù)眼淚笑了。
光陰似箭，轉眼間我也上學(xué)了。每逢上學(xué)和放學(xué)，我都要表哥陪伴著(zhù)我一起度過(guò)。
記得有一天早晨，大雨發(fā)狂地下著(zhù)。我說(shuō)：表哥，這么大的雨，不去上學(xué)了吧？表哥一邊拿雨傘，一邊說(shuō)：這點(diǎn)雨就嚇著(zhù)你了？快，上來(lái)吧！說(shuō)著(zhù)，他蹲下身子。我遲疑地說(shuō)：你別背我了……表哥笑著(zhù)打斷我：你還怕表哥背不動(dòng)你？別說(shuō)這么小，就是六十歲，你還不是表哥的小妹妹！我笑了，順從地伏在表哥那結實(shí)的背上。我舉著(zhù)傘緊緊伏在表哥的背上。表哥在風(fēng)雨中擺晃著(zhù)，深一腳淺一腳地往前走，他說(shuō)：把傘往后一點(diǎn)，你的背要淋濕了。但我一看見(jiàn)表哥那雙沾滿(mǎn)泥濘的腳和那濕透的褲腳，便偷偷地把傘往前移動(dòng)。盡管大雨澆濕了我的'衣服，冷得我直哆嗦，可我心里卻熱乎乎的。好不容易來(lái)到了學(xué)校，表哥放下我，見(jiàn)我衣服淋濕了，便生氣地說(shuō)：不是讓你把傘往后一些嗎？那你怎么辦呢？表哥大了，沒(méi)關(guān)系，彤彤小，淋濕了要得病的。
現在表哥已經(jīng)上高中了，我一人走在這安靜的小路上，聽(tīng)見(jiàn)路旁樹(shù)葉沙沙的聲音，我仿佛又聽(tīng)到了表哥那親切的聲音。
這樣的人讓我作文 14
每個(gè)人的心都是有一扇窗的吧！也許人生中的挫折，會(huì )使我們一點(diǎn)點(diǎn)地關(guān)上它。
開(kāi)窗的鑰匙在誰(shuí)手里呢？現在想想，應該是我奶奶。奶奶不是很高，頭發(fā)燙得卷卷的，一笑就會(huì )瞇起眼來(lái)，看起來(lái)很和藹。她特別疼我，可能因為我是她一手拉扯大的吧！
冬天的時(shí)候，寒風(fēng)刺骨，隨便一吹都會(huì )把雞皮疙瘩吹起來(lái)。正準備云上學(xué)的我跨上爸爸的電動(dòng)車(chē)，“寶寶啊，再披件衣服吧！”奶奶一如既往地走出來(lái)送我�！安挥昧�，奶奶！我都穿了這么多了！”我不耐煩地把她塞在我手上的衣服還給她，這時(shí)不知哪兒吹來(lái)的一陣風(fēng)，像是和我作對似的，一股腦全鉆進(jìn)我脖子里。穿著(zhù)低領(lǐng)的我不禁打了個(gè)哆嗦，把領(lǐng)子使勁往上扯了幾下。奶奶皺了皺眉頭，把衣服硬是圍在我的脖子上�！袄媳�，快走快走！”奶奶催爸爸，爸爸騎上車(chē)就帶著(zhù)我走了。一點(diǎn)兒也不給我把衣服解下來(lái)的時(shí)間�！澳棠陶媸堑�，怎么把衣服系我脖子上嘛……”我低下頭嘟囔著(zhù)。
傍晚時(shí)分，昏黃的燈光微微亮起，我獨自一個(gè)人回家，燈光照應著(zhù)歸家的路。平日應忙碌著(zhù)的奶奶今天卻只在亮著(zhù)燈的房間里待著(zhù)。這個(gè)時(shí)間她應該在廚房準備晚飯啊……我正納悶著(zhù)，走進(jìn)家門(mén)，只見(jiàn)我房間的.門(mén)緊閉著(zhù)，我打開(kāi)門(mén)，一股暖流撲面而來(lái)，是誰(shuí)開(kāi)了暖氣？“哎喲，寶寶回來(lái)了！”奶奶看著(zhù)我，露出暖心的笑�！澳棠�，怎么開(kāi)空調呀！”“我這不是怕你感冒嘛！”奶奶笑了笑，我一歪頭，看見(jiàn)一團毛線(xiàn)球。出于好奇，我問(wèn)奶奶，“奶奶，這是干嘛？“奶奶笑了笑，說(shuō)：”這不是看你早上這么冷也不穿件高領(lǐng)，奶奶給你織個(gè)圍巾圍上！“她一邊笑著(zhù)說(shuō)，一邊輕輕刮了刮我的鼻子，又繼續織。
奶奶手中纏繞的淡粉色的毛線(xiàn)，吐出星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕊，我看著(zhù)奶奶，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
奶奶手中織成的圍巾，對我來(lái)說(shuō)不只是感動(dòng)，還是通往心靈的鑰匙。
這樣的人讓我作文 15
一陣風(fēng)吹散了滿(mǎn)樹(shù)繁花，點(diǎn)點(diǎn)花瓣漫天作雪飛，花香夢(mèng)囈，日暖生香。我懷著(zhù)對往日的追憶，穿溯時(shí)光。
五歲，我在樹(shù)下?lián)]著(zhù)肉嘟嘟的小手，卻怎么也夠不著(zhù)樹(shù)上的綠葉，只能嘟著(zhù)嘴，眼巴巴望著(zhù)陽(yáng)光下像寶石一樣的葉子。你笑嘻嘻的走過(guò)來(lái)，輕輕一跳便夠著(zhù)了，還洋洋得意地在我面前揮揮手中的綠葉。不服氣的我追著(zhù)你跑啊，跑啊，笑聲飄到天邊。那時(shí)，你十七歲。
低頭，花兒的芬香沁入我的腦海，好似轉動(dòng)了記憶的'年輪，回憶依舊。
七歲，我背上小書(shū)包，趾高氣昂的走到你身邊，你正埋頭看書(shū)。我驕傲地拿起你的書(shū)，讀著(zhù)我認識為數不多的字，不認識就一通亂讀。你聽(tīng)了，笑我是“文盲”。你好像永遠在“笑話(huà)”我。有時(shí)候，我會(huì )一不留神摔一跤，你就哈哈大笑，還學(xué)我摔倒的樣子。如今，我大概是知道為什么了，你是想說(shuō)即使摔倒，也要拍拍塵土，笑著(zhù)站起來(lái)，是嗎？那年，你十九歲。
黃昏時(shí)，落葉似一只只蝴蝶，翩然落到我肩頭。高大的楓樹(shù)上綴滿(mǎn)了火紅的楓葉，萬(wàn)物即將沉睡，遠處，晚霞是那樣的瑰麗。
腳踩在楓葉織成的地毯上，發(fā)出“咔咔咔”的聲音。漫步林間，兒時(shí)的記憶變成一個(gè)個(gè)泡泡，把每個(gè)精彩的瞬間都捕捉了下來(lái)。
你，好似一顆明星，當黑夜來(lái)臨時(shí)，為我指明方向；又好似一盞明燈，當我迷失時(shí)，給我照亮前途。
多少次，在命運的十字路口徘徊；多少次，在人生的旅途中受傷；多少次，在“正確”“錯誤”的選擇題面前茫然。而你，總陪在我身旁，陪我哭，陪我笑，陪我經(jīng)歷一切。謝謝你，有你陪伴，我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
此時(shí)，漫步在街頭，回憶依舊，那張笑臉是你，我的姐姐。
花落，舞弄如絮的輕影，穿庭弄樹(shù)，推窗問(wèn)閣。
這樣的人讓我作文 16
他是一個(gè)溫柔的人，他在歲月里留下那一串串甜甜的腳印。似蜜，沉在人們的心底。
很早很早以前，早到我也記不清了，但總有一個(gè)人會(huì )站在街邊，等著(zhù)孩子們放學(xué)飛奔過(guò)來(lái)，似鳥(niǎo)歸巢。
那是一個(gè)賣(mài)糖畫(huà)的爺爺，他很平凡，和其他老人沒(méi)什么不同，但他的身上永遠沾著(zhù)甜甜的香氣，孩子們都喜歡在他那兒買(mǎi)糖畫(huà)。他的皮膚黝黑，破布帽子蓋住了他蒼白的頭發(fā)，手上滿(mǎn)是老繭，面對他最心愛(ài)的孩子們，他總是笑臉相迎。
那一次，小伙伴們約我一起去買(mǎi)糖畫(huà)，那其實(shí)也是我第一次吃到糖畫(huà)，可是爸爸媽媽說(shuō)糖吃多了會(huì )牙疼，所以我就偷偷去。一過(guò)去，發(fā)現有一群小朋友圍著(zhù)爺爺身旁，七嘴八舌的說(shuō)著(zhù)自己想要的畫(huà)，有的著(zhù)急說(shuō)：“我想要老虎�！庇械母吒吲e著(zhù)錢(qián)：“我，輪到我了，我想要飛機�！边�有的在人群外大喊：“還有我，我想要綿羊”盡管孩子們有再多的要求，他總是露出和藹的笑容，耐著(zhù)性子，嘴里不停地說(shuō)：“好，好，都有�！彼u(mài)的糖畫(huà)既便宜又畫(huà)的栩栩如生，常常聽(tīng)見(jiàn)有人問(wèn)他：“你說(shuō)，你這糖畫(huà)賣(mài)這么便宜，不會(huì )虧嗎？”他說(shuō)：“哎呦，賣(mài)糖畫(huà)本來(lái)就不是用來(lái)賺錢(qián)的，我一個(gè)人沒(méi)人陪我說(shuō)話(huà)，現在我有了這幫孩子�！�
我蹲在他的車(chē)前，看著(zhù)他用那個(gè)大勺子畫(huà)糖畫(huà)看了好久。他的蜜和別人的是不同的，他的蜜甜又不膩，最重要的是里面充滿(mǎn)了人情味兒，吃下去還會(huì )有余溫，暖暖的.，深入人心。他注意到我，立馬露出笑臉，問(wèn)：“小姑娘，你想要什么呀？”我尷尬地笑著(zhù)：“我沒(méi)帶錢(qián)，不買(mǎi)的，爺爺�！蔽译y為情地搓著(zhù)著(zhù)自己的手，爺爺又笑了：“沒(méi)關(guān)系，這糖畫(huà)賣(mài)出去不是為了錢(qián)，是為了孩子們，圖個(gè)樂(lè )�！闭f(shuō)著(zhù)拿出大勺在上邊畫(huà)著(zhù)，那是一只蝴蝶！是一只體態(tài)優(yōu)美的蝴蝶！我興奮極了，他遞給我，說(shuō)：“像你這么大的小姑娘都喜歡這個(gè)�！�
那一天，我回家的步子都是輕快的，仿佛擁有了世間最美好的東西。那真是一個(gè)溫柔的爺爺。之后，我總會(huì )到那個(gè)街口找爺爺買(mǎi)糖畫(huà)，其實(shí)買(mǎi)的不是糖畫(huà)，是一份溫暖。
后來(lái)搬家了，我不知道那個(gè)爺爺在哪兒，過(guò)得怎樣，但我唯一清楚的是，他一定會(huì )在那個(gè)回憶的街口，賣(mài)著(zhù)屬于我們那份的“溫暖�！�
這樣的人讓我作文 17
今夜，依然無(wú)眠，習慣于在夜深屏前敲著(zhù)一些不成章節的字句，心事，漫無(wú)邊際的鋪開(kāi)，一段段的往事，一串串的牽掛，前路茫然，憂(yōu)傷的心緒開(kāi)始蔓延……耳邊，哪深情的旋律使我的淚水在眼眸里久久徘徊。
幽深的夜里，我撫摸著(zhù)憂(yōu)傷的鍵盤(pán)，彈出心事，我們從開(kāi)始的無(wú)盡默契走到現在的相對無(wú)言。其實(shí)是什么原因？一聲嘆息……是因為我的脾氣壞？還是因為彼此不愛(ài)了？自問(wèn)，并不是不愛(ài)你！而是，我開(kāi)始不懂怎樣去愛(ài)你了。若即若離的感覺(jué)令人疲倦。為什么會(huì )這樣？或許，是因為太愛(ài)了，太無(wú)奈了，所以我們只好選擇遠遠地觀(guān)望，默默地為對方祝福。為對方祈禱，為對方牽腸掛肚，為對方才下眉頭，卻上心頭。那糾纏已久的淚水把我的眼簾模糊了，輕輕地滑落在鍵盤(pán)上。這是多么熟悉的一幕��！已經(jīng)多少次了！一直認為，人的一生中不可能只愛(ài)著(zhù)一個(gè)人，不可能只有一段愛(ài)情故事。重要的是愛(ài)著(zhù)一個(gè)人的'時(shí)候，仍然保持有靜靜獨處的能力，怎樣愛(ài)得強烈都不能失去了自己，可是，現在我卻為失去了自己而悲哀。對于情感，一直堅信可遇而不可求的。一切都想愛(ài)得自然，人生總是在不停追尋某些東西，因此也會(huì )不停地失去某些東西。而其實(shí)不論夢(mèng)寐以求也好、厭倦逃避也好，是否一切都可以順其自然呢？或許，人生中的愛(ài)情要刻骨銘心地痛過(guò)，要經(jīng)歷過(guò)迂回曲節的磨練才會(huì )覺(jué)得更珍貴和完美。每每想到這些，也漸漸涼卻了對愛(ài)情的期盼。
一直以來(lái)，我常常夢(mèng)想追尋浪漫人生，沉醉于自己唯美的情感世界里，幻想著(zhù)童話(huà)故事一般繾綣角色，迷戀著(zhù)永遠無(wú)法完結的情感旅行！我渴望擁有世間最美最真的回憶。時(shí)光的流逝，生活的改變，一切的一切都已珍藏，不再隨意翻動(dòng)，完美無(wú)缺的結局永遠遙不可及�？墒�，讓我心靈有所依靠的會(huì )是誰(shuí)？如今，陪伴我的仍然是哪孤獨疲倦的影子，和那冰冷的鍵盤(pán)！
這樣的人讓我作文 18
在豐富多彩的人生當中，我們總會(huì )遇到許多形形色色的人，有些人會(huì )讓你感動(dòng)，有些人會(huì )讓你嘆息，有些人會(huì )讓你很無(wú)奈……當然，還有一些人會(huì )讓你感到敬佩，這個(gè)讓我敬佩的人便是我們小區的清潔工了。
這天，我請同學(xué)到家里玩，剛要離開(kāi)我家，她嘴里嚼著(zhù)的口香糖不小心掉到了地上，同學(xué)正準備去撿，小區的清潔工阿姨，看到了便憤怒地說(shuō)：“同學(xué)，你怎么可以這樣呢……”同學(xué)因為經(jīng)不住嚇，便匆忙得回答了一聲“哦”后離開(kāi)了！不過(guò)，在清潔工阿姨教育我同學(xué)的時(shí)候，路人已經(jīng)在口香糖上踩了又踩，口香糖已經(jīng)成為了“黑炭”，它像黑色的章魚(yú)把八只爪子鑲在了地板上。阿姨走了過(guò)去，拿著(zhù)掃把在口香糖上來(lái)回滾動(dòng)著(zhù)，但似乎如何都不能把它那堅強的爪子扯下來(lái)，她直起腰來(lái)，在垃圾車(chē)上找著(zhù)什么。呀！找到了，是兩片鐵皮，她又彎下了腰，在地板上拼命地刮著(zhù)�？粗�(zhù)她那浸濕的后背，偶爾滴落的汗滴，我才感到她的辛苦。
這天下午，天氣十分的炎熱。人們都坐在了有氣無(wú)力、晃著(zhù)腦袋的柳樹(shù)底下，吃著(zhù)那即將融化的雪糕，小狗也趴在地上直喘氣。這時(shí)，那位清潔工阿姨出來(lái)了，一地的雪糕袋子在控訴著(zhù)天氣的炎熱，她拿著(zhù)掃把走了過(guò)去，彎腰將一個(gè)個(gè)雪糕袋子掃進(jìn)了垃圾鏟，后轉身將垃圾重重地放進(jìn)垃圾車(chē)。如此炎熱的天氣，她是如何熬過(guò)來(lái)的呢？清潔工阿姨的辛苦，讓我感到了一絲敬佩之情。
黑沉沉的夜，仿佛無(wú)邊的濃墨重重地砸在了遙遠的.天際，連星星的微光也沒(méi)有了，大地已經(jīng)沉睡，大風(fēng)在無(wú)情地呼嘯著(zhù)，除了不時(shí)傳來(lái)的狗叫，冷落的街道是寂靜無(wú)聲，但是，在微弱的燈光底下卻還有一個(gè)清潔工捧著(zhù)熱乎乎的包子坐在了小臺階上吃著(zhù)，吃完了以后便開(kāi)始了辛苦的工作，可想而知他們是多么的艱苦��！
這就是讓我敬佩的人，對社會(huì )默默付出，不抱怨，不求回報。他們做的是最辛苦的工作，卻也是最應該讓人敬佩的工作。他們就是這座城市不可缺少的美容師——清潔工。
這樣的人讓我作文 19
正午時(shí)分，望著(zhù)照片上被清風(fēng)逗弄著(zhù)的銀絲，輕輕執筆：
生活中或許有成千上萬(wàn)個(gè)令你留戀的人，有的會(huì )在你困難時(shí)相助，有的會(huì )為你承擔錯誤與責任，還有的是陪伴你成長(cháng)的人……在這成千上萬(wàn)個(gè)人中，始終有一個(gè)背影，有個(gè)人令我留戀萬(wàn)分。
她不是什么企業(yè)家，沒(méi)有做過(guò)什么世界性貢獻；她也不是什么聞名遐邇，家喻戶(hù)曉的大人物——她只是我的奶奶。她僅是一位早已兩鬢斑白，三千銀絲的農村婦女。她那勤勞的雙手，似能播種整個(gè)春天；她的清爽，似能為夏天帶走炎暑；她的歡樂(lè )，能收獲整個(gè)秋天；她的叮嚀，似能溫暖每個(gè)冬天……
奶奶的默默無(wú)言使我留戀。
兒時(shí)，每次放學(xué)回家，我總會(huì )看到奶奶的“寶馬”——三輪車(chē)。這時(shí)，我稚嫩的臉上總會(huì )揚起微笑，驚喜地向三輪車(chē)狂奔過(guò)去。再靈巧地登上車(chē)廂，坐在為我專(zhuān)門(mén)準備的小椅子上。奶奶見(jiàn)我過(guò)來(lái)，布滿(mǎn)皺紋的臉上就會(huì )揚起笑容，載著(zhù)我向家踩去。車(chē)廂里有奶奶親自種的蔬菜，哦——奶奶剛剛去買(mǎi)菜了，我不禁點(diǎn)點(diǎn)頭�；丶业穆飞�，坐在椅子上的我總會(huì )為奶奶講笑話(huà)。這段車(chē)程連綿不斷的，是奶奶無(wú)聲的笑，與我如鈴般的笑聲。
奶奶踩得身體一搖一晃的，調皮的風(fēng)吹亂了她眼前的銀絲，露出一雙疲累而仍然炯炯有神的眼眸。路旁搖曳的樹(shù)發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在為奶奶加油鼓勁！前方忽的出現一個(gè)減速坡，奶奶鼓足了力，爬呀爬，三輪車(chē)也鼓足了勁，奮力地向前沖。奶奶的臉緊繃著(zhù)，身體搖晃得更厲害了。小小的我吃著(zhù)奶奶買(mǎi)的點(diǎn)心，望著(zhù)奶奶搖晃不停的.身子，呵呵地笑了起來(lái)。
終于回到了家，奶奶布滿(mǎn)皺紋的臉上露出了個(gè)小酒窩，淺淺的，甜甜的。她把頭上的草帽摘下，輕輕放置車(chē)上……
奶奶的樸實(shí)嘮叨令我留戀。
狂風(fēng)的浮躁喚來(lái)了暴雨，街上大雨瓢潑。風(fēng)雨交加中，我正在無(wú)風(fēng)無(wú)浪的琴室里“練琴”——實(shí)則在睡覺(jué)。突然，門(mén)開(kāi)了，一陣冷風(fēng)趁機灌進(jìn)來(lái)，我不禁打了個(gè)冷戰，但眼皮依舊睜不開(kāi)�！霸趺蠢�？來(lái)，乖，你看你認真的都趴到琴上看譜了！”聽(tīng)著(zhù)這聲音，熟悉得很，我知道是奶奶！不由得羞愧地猛然驚醒，奶奶的臉上竟帶著(zhù)些許關(guān)切與欣慰！“你看，奶奶給你帶來(lái)了你最?lèi)?ài)的糖水，還有……”剛剛睡醒的我，恍惚之間覺(jué)得身體有點(diǎn)冷，吃著(zhù)這些普通的食物，心頓時(shí)暖了一半。甜絲絲的糖水，為什么卻嘗出了咸味？眼前的世界瞬間模糊了……
淚水真的不只是回憶中的，原來(lái)我早已淚流滿(mǎn)面。我再也忍不住了，“奶奶！”
鋼筆順勢滑落，發(fā)出一聲輕響……
這樣的人讓我作文 20
暖春特有的陽(yáng)光，照進(jìn)我的屋里，照在正緩緩啜飲的我的身上，眼前不禁浮現起了另外一個(gè)畫(huà)面……
“咚！咚！咚！”我近乎瘋狂地跑上樓，上氣不接下氣，此時(shí)，剛上完體育課的我，猶如一株將要枯萎的水稻，干渴得要命。我奔進(jìn)廚房接水，卻發(fā)現飲水機中空空如也，母親也在一旁打電話(huà)，焦急地等待著(zhù)送水工。
一會(huì )兒后，門(mén)鈴響了，開(kāi)門(mén)一看，一位扛著(zhù)水桶的人撞進(jìn)我的視線(xiàn)：他瘦高瘦高的，扛著(zhù)水的手卻似乎有無(wú)窮的力量；他看上去穿得并不怎樣昂貴，卻非常貼身，一塵不染，連脖子上也系了條似乎與他的職業(yè)并不相稱(chēng)的領(lǐng)帶。他挺著(zhù)筆直的背，昂首挺胸。我漫不經(jīng)心地想：不就是一個(gè)送水工么？有什么值得自豪驕傲的呢？我不明白。
下一秒，我的觀(guān)點(diǎn)就發(fā)生了變化。只見(jiàn)他先將舊水桶取下，再撕開(kāi)新水桶蓋上的包裝，然后猛地一用力，將新水桶騰空舉起，對準飲水機的接口，穩穩地壓下去�！皣W啦”一聲，就見(jiàn)飲水機又煥發(fā)了新生。整個(gè)過(guò)程可謂是行云流水，讓我不禁想起了課文中的一個(gè)妙詞——精益求精，用來(lái)形容他實(shí)在不為過(guò)。
這時(shí)，窗外一束金黃射進(jìn)來(lái)，趁著(zhù)那束金黃，我看見(jiàn)了那位送水工臉上密密麻麻的滲出的晶瑩的.汗珠。我再一次疑惑了，他為什么要這么賣(mài)力呢？我還是不明白。
臨走之前，媽媽突然問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“您剛才在電話(huà)中不是說(shuō)正在吃飯嗎？這大中午的，您怎么這么快就趕來(lái)了？”我當時(shí)也聽(tīng)見(jiàn)了送水工回答正在吃飯的事，不禁也充滿(mǎn)了好奇�！俺燥埞倘恢匾�，但是，總不能耽誤大家太多時(shí)間啊�！贝苏Z(yǔ)一出，我正發(fā)愣之時(shí)，他提著(zhù)空桶噔噔噔地下樓了。
目送他的背影消失在樓道間。遠處，電話(huà)鈴響了，是他的，又是一位顧客打來(lái)的。
我不禁挺直了背，微笑著(zhù)充滿(mǎn)敬意。
這樣的人讓我敬佩作文 1
夏季，是梔子花盛開(kāi)的季節。那純潔的花瓣，幻化成一張張燦爛的笑臉，那彌漫在空氣中的花香，凝聚成記憶中的歡聲笑語(yǔ)。那些深藏在記憶深處的思念，便隨著(zhù)這清新的梔子花香彌漫開(kāi)來(lái)······
一袋花茶，讓我們相遇。為緩解同學(xué)們的干渴，你自掏腰包，買(mǎi)了這袋茶。沒(méi)有昂貴的價(jià)格，沒(méi)有精致的包裝，但那份真摯的情誼卻足以令我們心海激起一番波浪。我的班主任啊，多么負責又細心的人！茶香淡淡，情意濃濃，你用無(wú)微不至的溫暖讓我們每個(gè)人的`心都醉在這幽幽茶香中。
那個(gè)夜晚，明月微笑著(zhù)灑下她的光輝，給周?chē)磺信香y裝，操場(chǎng)上那一片碧綠，也沐浴著(zhù)柔和的銀色光芒。大屏幕上閱兵儀式正如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，你我盤(pán)膝而坐，侃侃而談。
一副黑邊眼鏡，一件簡(jiǎn)潔襯衣，你以一個(gè)數學(xué)家的思維，給我分析著(zhù)班級的種種。沒(méi)有過(guò)于華麗的辭藻，沒(méi)有過(guò)于夸張的表述，你的每一句話(huà)都那么全面，那么睿智，好與壞頓時(shí)浮現在眼前：“同學(xué)們積極性已經(jīng)有了，但班級整體性還不行，希望我們合作把班級治理得更好！”一句話(huà)，把我們彼此之間的距離拉近。月光依舊照耀著(zhù)大地，一股敬佩之情從我的心底油然而生，漸飄漸遠，直至云巔。
我無(wú)法想象三年后老師迎來(lái)新一批學(xué)生，我們轉身進(jìn)入另一所學(xué)校時(shí)，會(huì )是如何復雜的心情；我無(wú)法確定這份舊憶是否會(huì )伴隨我們走過(guò)未來(lái)的每一個(gè)夏季，老師人到暮年是否依然記得他的第一批學(xué)生。
我只愿，他永遠在我的記憶里盤(pán)膝而坐，那副象征著(zhù)嚴謹的黑眼鏡，那雙解了無(wú)數難題的手，將會(huì )永遠陪伴著(zhù)我，激勵著(zhù)我像每個(gè)方程式那樣，嚴謹而縝密地生活，引導著(zhù)我像每道題的分解步驟一樣，腳踏實(shí)地實(shí)現我的理想。
梔子花已然敗落，可過(guò)去的事怎能就這樣過(guò)去？那蘊含著(zhù)溫暖與敬佩的思緒，那混淆著(zhù)和善與嚴謹的品質(zhì)，將一直伴隨著(zhù)我，直至生命盡頭······
這樣的人讓我敬佩作文 2
在這個(gè)世界上，有一種人，會(huì )默默的讓世界變得美好。雖然身上早已沾滿(mǎn)了灰塵，但他們從沒(méi)有過(guò)一句怨言，臉上總會(huì )露出溫暖的笑容，他們就是——清潔工。
一條大街上，清潔工的身影總會(huì )出現在我們眼簾中。炙熱的陽(yáng)光照射在他久經(jīng)風(fēng)霜的臉上，如流水般的汗水劃過(guò)他的臉頰，豆大的汗珠顯而易見(jiàn)，臉上掛滿(mǎn)了滿(mǎn)經(jīng)風(fēng)霜的皺紋。他望了望四周，捶了捶背，繼續彎下腰掃地。
這時(shí)，遠處走來(lái)一位流浪漢，一瘸一拐地走過(guò)來(lái)，目光不停掃向四周，似乎在尋找什么。最后，他在一個(gè)垃圾堆旁的陰涼處坐下來(lái)，靜靜地目視著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群，不禁低頭掃視自己，輕輕地撫摸肚子。旁邊的清潔工目睹了這一切，轉身跑向垃圾車(chē)，在一個(gè)袋子里尋找什么。突然，清潔工從袋子里拿出一塊面包。那個(gè)似乎是他唯一的午飯，清潔工看了看面包，又看了看那位流浪漢，果斷向流浪漢跑去。他坐在流浪漢旁邊，將大部分面包分給他，自己僅剩如拇指大的面包。流浪漢與清潔工對視一眼，下意識的低下頭，猶豫的心態(tài)讓他的手遲遲未伸出，不敢接下。突然，清潔工握住他的手，將那個(gè)如拳頭般大的面包放在他手心。
流浪漢看著(zhù)手中的面包，眼眶中泛起了淚花，便狼吞虎咽地吃。清潔工看著(zhù)他，露出了欣慰的`笑容，自己也慢慢把他那份送進(jìn)嘴中。流浪漢看著(zhù)清潔工，低下頭，淺淺一笑。
兩個(gè)人靜靜地坐在樹(shù)蔭底下，成為了無(wú)話(huà)不談的朋友，筑成了一幕暖心的一面。突然，清潔工站起來(lái)，拿起了靠在旁邊的'掃帚，繼續完成他使命。
茫茫道路上，有多少人會(huì )去幫助這群人?多少人會(huì )將自己唯一的糧食分給他人?又有多少人會(huì )在給予愛(ài)心同時(shí)不忘自己的任務(wù)?
毒辣的太陽(yáng)下，是清潔工依然堅守著(zhù)自己的工作；傾盆大雨，他們仍堅持清掃地上的落葉。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻在捍衛這個(gè)世界的美好，想盡自己的力量讓世界少一份灰塵，多一份美好。
同在一個(gè)藍天下，共享一份美好。
清潔工讓我敬佩。是他們用自己的雙手去守護世界的這份美好。
這樣的人讓我敬佩作文 3
有這樣一個(gè)人，讓我從心底對他敬佩。
他叫劉克祥，是我的同班同學(xué)。他的容貌并不出眾，黑溜溜的小眼睛，成天賊溜溜地轉著(zhù)；粗糙的蒜鼻，上面總愛(ài)掛著(zhù)一些汗珠；粗卻不濃的眉毛，總被觀(guān)察老師動(dòng)作的眼睛帶動(dòng)起來(lái)。這樣的五官配上一張黑黝黝，酸溜溜有點(diǎn)憨厚，形狀酷似土豆的臉，再搭上發(fā)育不良的小學(xué)生般的身材，總使人不禁想起了剛從地里拔出來(lái)的土豆，我們大家都叫他“黑土豆”。
有一次，我在食堂排隊打飯，而黑土豆劉克祥就在離我不遠的前方。突然，聽(tīng)到了爭執聲。喔，原來(lái)是一個(gè)小學(xué)生看他好欺負插了他的隊，而他又不肯讓步，于是便吵了起來(lái)。我就靜靜地看著(zhù)，那人似乎還比他高了半個(gè)頭，撐著(zhù)嗓門(mén)指著(zhù)他的鼻子罵得正歡，而劉克祥也不愿因自己勢單力薄就低頭認輸，反而一不做二不休地呲著(zhù)牙，繃著(zhù)臉更大聲地叫罵回去，兇神惡煞的模樣十分恐怖。那人罵不過(guò)，便狠狠地推了他一把，又咽了口口水，大爺似的溜掉了�？吹竭@一幕，我不禁皺起了眉頭，心想：唉，那人可真是沒(méi)教養！說(shuō)不過(guò)就算了，居然好意思打人！劉克祥也是，別人挑釁就算了，自己也非要撞上去，真沒(méi)教養！
不知過(guò)了多久，這件事差不多被我淡忘了。
一天晚修，我突然心血來(lái)潮，去食堂吃了個(gè)夜宵。在我快吃完時(shí)，突然看見(jiàn)了劉克祥。他彎著(zhù)腰，拎了個(gè)小桶，拿個(gè)抹布，擼起袖子正在干活�？吹竭@一幕，我心中不禁多了幾絲疑惑：奇怪了，劉克祥這么粗魯、野蠻，又怎么會(huì )來(lái)這里幫叔叔阿姨們呢？想到這里，我揉了揉自己的眼睛，又眨了眨，重新看過(guò)去。他已經(jīng)把桌子擦干凈，正要將碗筷送去洗碗池了�？粗�(zhù)他勤勞的'身影，我不禁感嘆到：“唉，我真不應該以貌取人的！看來(lái)就算他再不好，也是有優(yōu)點(diǎn)的！想到這里，我心中不禁升起了一絲敬佩。
令我敬佩，因為他不在乎別人的眼光，專(zhuān)心做著(zhù)自己，幫助著(zhù)他人。
這樣的人讓我敬佩作文 4
記得那是一個(gè)雨中的下午，我剛結束了課程，走在回家的路上。凹凸不平的地面積了不少水坑。我不得不走得很小心。
在聚精會(huì )神地盯著(zhù)路面行走時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)后面有車(chē)輪壓過(guò)路面使水花濺起的聲音由小及大。扭頭一看，一輛鮮黃色的摩托車(chē)出現在視野之中，騎手罩著(zhù)雨衣，正騎著(zhù)一輛摩托車(chē)前行。
我不禁皺了皺眉頭，這近乎是一個(gè)下意識的動(dòng)作。之前在下雨天遇見(jiàn)送外賣(mài)的騎手時(shí)總會(huì )被濺到水花與泥點(diǎn)，褲子又臟又濕，好不難受。雖然我明白他們開(kāi)得那么急可能是工作上的需要，但不悅還是會(huì )漫上心來(lái)，促使我對這群人敬而遠之。但現在這么窄的小路，我能避到哪里去呢？
車(chē)聲越來(lái)越近，我的'眉毛也越皺越緊，步伐不斷加快，但是車(chē)速總是快于人速，不管我走得多用力，車(chē)聲最后還是奔到了我耳后。我暗自哀嘆，卻發(fā)現身后摩托車(chē)的速度突然慢了下來(lái)，一聲熱情年輕的聲音撞進(jìn)了我的耳朵里：“您方便再往里面避一下嗎？我怕水會(huì )濺到您�！�
這聲詢(xún)問(wèn)不像是之前那些外賣(mài)小哥粗魯的“讓開(kāi)”，它是熱情體貼的，是溫暖的，是充滿(mǎn)活力的。
我心中的不悅好像突然沒(méi)了源頭——因為這個(gè)騎手不同的語(yǔ)言，不同的溫度，我按照他說(shuō)的又朝里讓了點(diǎn)兒，快碰著(zhù)墻了。
他緩慢地開(kāi)過(guò)去，口中念叨著(zhù)“謝謝”兩個(gè)字。但是沒(méi)想到水是那么淘氣的孩子，還是跳起來(lái)落到了我的鞋面上。他看見(jiàn)了，還不等我說(shuō)什么，就急忙跳下車(chē)來(lái)，對我說(shuō)：“不好意思，您要紙巾嗎，我給您擦擦吧�！�
我連忙搖頭，告訴他沒(méi)關(guān)系，讓他繼續去忙。他一邊說(shuō)著(zhù)“給您添麻煩了”，一邊又騎著(zhù)車(chē)離開(kāi)了。我通過(guò)塑料雨衣看清了他的臉，大大的眼睛炯炯有神，圓圓的臉上有著(zhù)和善的面龐。
我從他的臉上看到了對他人的關(guān)懷和對生活的熱愛(ài)，這么一個(gè)人在下雨天的工作困難期還可以熱心友善地對待他人，與不為他人帶來(lái)麻煩為念�；蛟S他也很焦急，訂單很趕，但他始終愿意給雨中的行人送去一份關(guān)愛(ài)、一份溫暖。
這樣的人，讓我敬佩！雖然這世上的人大多是小角色，他們有些窮其一生在路上辛苦奔波。但在其中，總有人是樂(lè )觀(guān)面對生活，給人一絲絲溫情。他們會(huì )在雨中給你打一把傘，然后指著(zhù)天空告訴你：天晴了。
這樣的人讓我敬佩作文 5
偉大的人很多，但是令我敬佩的不多！他們雖然沒(méi)有做出什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但他們卻做著(zhù)與我們生活息息相關(guān)的事……
一年四季，春夏秋冬，無(wú)論是烈日炎炎的夏天還是寒風(fēng)凜冽的冬天；在滾動(dòng)的車(chē)流里，在茫茫的人海中；在三百六十五個(gè)日日夜夜里，處處都有你的身影。你在指揮臺上指揮來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，防止堵車(chē)以及意外的發(fā)生；在大眾眼里你的工作很平凡簡(jiǎn)單，其中的苦澀不只是飽受烈日或風(fēng)雨的折磨，還有更多的艱辛，但只有你自己知道。你是我們交通安全的導航燈，你是我們生命的保護神，你是我們的英雄。我向你問(wèn)候！向你致敬！我們的人民交警！
人們說(shuō)：“醫生是人類(lèi)的白衣天使，救死扶傷，降落人間，是為了人類(lèi)的生存，為了更少的人少受傷痛折磨而付出獻出自己一生，是多么偉大��！”醫生的天職是治病救人，他們的工作小到開(kāi)藥，大到手術(shù)，但他們對每一件事都很細心，因為，他們很明確地知道一步錯誤的后果，所以他們每天都很累。你會(huì )說(shuō)，“既然這個(gè)工作這么累，他們又不是傻子，為什么他們還要做呢？”因為他們被一種力量所驅使著(zhù)去做，那種力量就是至高無(wú)上的.醫德！他們是我們的白衣天使，是我們的再生父母，是我們的……
在黎明將至之前，在那漫天的灰塵中有一個(gè)模糊的影子在移動(dòng)著(zhù)，隱隱約約可以看到他低著(zhù)頭，蓬亂的頭發(fā)上頂著(zhù)一個(gè)草帽，戴著(zhù)潔白的口罩，一雙枯瘦的手緊握著(zhù)掃把，默默地掃著(zhù)，還不時(shí)傳來(lái)一陣陣咳嗽聲，沾滿(mǎn)灰塵的臉，一雙布滿(mǎn)血絲的眼睛緊緊地盯著(zhù)那刺眼的垃圾。消失在灰塵中的高大的身影，細細地體會(huì )著(zhù)他那至高無(wú)上的品格。是呀，他整天就是在馬路上這樣默默地工作著(zhù)。他從早掃到晚，從街頭掃到街尾。馬路上灑落了他多少汗水。卻從不叫苦叫累，而是不知疲倦地默默地工作著(zhù)。為的就是讓行人能夠呼吸到新鮮的空氣，讓人們懷著(zhù)愉快的心情走在這干凈的馬路上。自己卻得不到人們的贊揚，受不到人們的尊敬。他就是環(huán)衛工人。
這些人雖然不起眼，做著(zhù)平常得不能再平常的事，但如果一個(gè)城市沒(méi)了他們，這個(gè)城市將會(huì )變得無(wú)法想像……
這樣的人真的讓我很敬佩，因為他們都在平凡的崗位上做著(zhù)不平凡的事業(yè)！
這樣的人讓我感動(dòng)作文 1
在我的記憶中，我的媽媽最讓我感動(dòng)。
一天中午，火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)大地，我來(lái)到連元街小學(xué)參加鋼琴八級樂(lè )理考試，但是，快到考級時(shí)間了，我猛地一拍腦袋，我的準考證忘帶了，頓時(shí)，我嚇呆了，距離考試還有最后十分鐘了，就算現在讓媽媽送過(guò)來(lái)，也可能來(lái)不及了，更何況我還沒(méi)帶手機，沒(méi)法兒通知媽媽。我坐在校門(mén)口，急得像熱鍋上的螞蟻，手心都攥出了冷汗�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)走進(jìn)了考場(chǎng)，我的心都要從嗓眼里蹦出來(lái)了。這時(shí)，我突然發(fā)現了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽?zhuān)T著(zhù)自行車(chē)，十分賣(mài)力地向這兒騎來(lái)，她的腳上穿著(zhù)一雙拖，里面兩只襪子的顏色也有所不同，一定是出門(mén)太急了，襪子和鞋子都來(lái)不及換好，她賣(mài)力地蹬著(zhù)車(chē)，汗如雨下，兩眼直勾勾地盯著(zhù)我，嘴巴一張一合，看口型，她好像在說(shuō)：“你的準考證我幫你送來(lái)了！”我心中的一塊石頭終于落地，飛快地沖到了她面前，正想說(shuō)聲謝謝，卻發(fā)現她的.雙眸中有著(zhù)深深的責備，她把臉板了起來(lái)，干咳了一聲：“去考試吧！”我張了張口，最終什么也沒(méi)說(shuō)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉身沖進(jìn)了考場(chǎng)，我盡力讓自己的心情平靜了一下，開(kāi)始答題……考試結束，一想到媽媽又要說(shuō)我心里就就像“十五個(gè)吊桶打水――七上八下”，走到媽媽身邊，跨上了自行車(chē)，眼睛盯著(zhù)地下，在路上，她十分不高興地批評了我，并告訴我不能養成丟三落四的習慣。我在車(chē)后頭聽(tīng)著(zhù)，腦中卻浮現出媽媽給我送準考證時(shí)的情景：烈日炎炎，媽媽從家中急吼吼地出來(lái)，蹬上自行車(chē)，飛快地騎向考試地點(diǎn)，她越騎越累，豆大的汗珠從她的頭上落了下來(lái)，但是她沒(méi)有停下來(lái)，用力地蹬，使勁地蹬，賣(mài)力地蹬，也許她的腳已經(jīng)酸了，也許，她的手早已滲出了汗水，也許，她的衣服已經(jīng)濕透了……
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)平凡而又偉大的媽媽。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 2
當你陶醉在優(yōu)雅的鋼琴聲中，你一定會(huì )想到那是一雙白嫩、細長(cháng)的纖手在琴鍵上躍動(dòng)產(chǎn)生的樂(lè )曲�？僧斈懵�(tīng)到劉偉用鋼琴彈出優(yōu)雅樂(lè )曲時(shí)，也會(huì )想到一雙白嫩、細長(cháng)的纖手在琴鍵上像精靈一樣飛舞？那你可錯了。那優(yōu)雅的樂(lè )曲是一雙滿(mǎn)是老繭的腳趾彈出來(lái)的�？墒怯姓l(shuí)知道那美妙樂(lè )曲的背后又有多少感人的故事呢？
劉偉10歲時(shí)因觸電，意外失去雙臂。這個(gè)意外的打擊給劉偉造成重大的傷害，但是他沒(méi)有向命運低頭，也沒(méi)有跌倒不起，更沒(méi)有因此失去信心，他毅然地站了起來(lái)。傷愈后他參加了北京市殘疾人游泳隊。在2002年，武漢舉行的全國殘疾人游泳錦標賽上，劉偉一舉奪得了兩金一銀的好成績(jì)。取得這樣成績(jì)的背后，劉偉他付出了比常人難以想象的汗水和辛苦。這些血和淚難道不令我們感動(dòng)嗎？
在2005年和2006年中，劉偉獲得了全國殘疾人游泳錦標賽上百米蛙泳的冠軍。命運對劉偉的殘酷之處在于：總是先給他一個(gè)美麗的開(kāi)局，然后迅速響起終場(chǎng)哨。在為奧運會(huì )努力做準備時(shí)，高強度的體能消耗導致了免疫力下降，患上了過(guò)敏性紫癜，他必須放棄訓練，否則將危及生命。但在殘酷的命運挑戰面前，他卻沒(méi)有沮喪和沉淪，而是以頑強的毅力和恒心與命運斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗。
19歲時(shí)，成績(jì)優(yōu)秀的'劉偉放棄了高考，開(kāi)始練習鋼琴。在2010年7月，劉偉參加了“中國達人秀”節目。在評委和觀(guān)眾的目光注視下，這位失去雙臂的音樂(lè )家用自己的腳趾征服了評委，他自彈自唱的歌曲“you are beautiful”讓觀(guān)眾流下了感動(dòng)的淚水。當劉偉命運再一次放到一個(gè)耀眼的舞臺上，就像他自己說(shuō)的“要么趕緊去死，要么精彩的活著(zhù)�！�
劉偉的事跡感動(dòng)天，感動(dòng)地，更加感動(dòng)我。因為劉偉哥哥用他那自強、自立寫(xiě)成了一首首新的樂(lè )曲，感動(dòng)了數萬(wàn)人。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 3
陌上觀(guān)花聽(tīng)雨，感動(dòng)于此未忘懷。
——題記
初到江南，便先游了有人間天堂之稱(chēng)的杭州。也許是雨下得過(guò)大的緣故，走得匆匆，看得朦朦，并未盡興。又來(lái)蘇州，別是一般滋味在心頭。
冒雨尋了個(gè)小客棧準備歇息片刻，抬眼，只見(jiàn)那青煙黛瓦下，雨簾斜灑下來(lái)。閉眼，靜聽(tīng)雨的聲音，從“嘩啦啦，嘩啦啦”到“滴答，滴答”，我知道，雨停了。天色漸沉，華燈初上，街上好不熱鬧。牡丹花燈、錦鯉花燈在橋頭爭奇斗艷，彩綢彩帶掛滿(mǎn)橋畔。道路兩旁的桃花樹(shù)經(jīng)過(guò)雨水的洗禮竟格外動(dòng)人。千樹(shù)花，樹(shù)樹(shù)花，東風(fēng)慢，夜如晝。游人熙來(lái)攘往，傴僂提攜，竟不知今夕是何年。今夜是個(gè)不眠夜，感動(dòng)于那連綿的雨聲，撫慰我躁動(dòng)的心；感動(dòng)于那經(jīng)雨洗禮的桃花，風(fēng)雨過(guò)后依然如此嬌艷；還感動(dòng)于這華燈初上的夜和街上來(lái)來(lái)往往的人，生活如此美好。
次日，走了遭博物館。古樸的木門(mén)上碩大的銅鎖格外顯眼，讓人忍不住想一探究竟。這鎖仿佛僅需輕輕一叩，一位年邁的`管家便會(huì )來(lái)帶你領(lǐng)略這世間的多姿和古董背后的故事，一眼一萬(wàn)年。出了博物館，站在街口，望向天空，王謝堂前燕早已飛入了尋常百姓家，此時(shí)的天空中只剩朵朵白云。感動(dòng)于那一眼萬(wàn)年的博物館保留下那么多珍貴的`古跡，讓現今的人們還能看到歷史的文明；感動(dòng)于這湛藍的天，讓我們可以健康成長(cháng)。
又到了離別之際，我有幸得以俯瞰這片土地，“小橋流水人家”的一幅安逸幸福的畫(huà)面已是常態(tài)。放眼望向天邊，一輪紅日從東方的地平線(xiàn)上緩緩升起，放射出萬(wàn)道光芒，灑滿(mǎn)這片土地。
若僅以走馬觀(guān)花之態(tài)欣賞一座城，并把這城中之美好收入眼中，難道不應感動(dòng)于這大自然孕育出的良辰美景嗎？難道不應感動(dòng)于這安寧的生活在這并不平靜的世界中多么可貴嗎？心浸之，則感動(dòng)而不忘懷。
這樣的人讓我感動(dòng)作文 4
雨越下越大，視覺(jué)野越來(lái)越朦朧……他并沒(méi)有打算要躲避的意思，只好像看見(jiàn)他打開(kāi)了一把雨傘——遮蓋旁邊的貨物。
但唯一能確定的是：雨中，留下了他忙碌的身影.——前序他是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但從來(lái)沒(méi)有人知道他的家在哪里，只知道他家里學(xué)校很遠。他只步行穿梭于家與學(xué)校之間，因為他認為這樣能省錢(qián)；他從來(lái)不在學(xué)校的飯堂吃飯，因為他認為這樣很奢侈；他身上總是穿著(zhù)洗得褪了色的衣服，因為他從來(lái)不把費用花在衣著(zhù)上……這就是以為來(lái)自貧窮偏遠山村的學(xué)生，他的'學(xué)習與他的節儉愛(ài)你行車(chē)難過(guò)了一個(gè)鮮明的對比�？赡苣銜�(huì )想，這樣的一位的學(xué)生可能學(xué)習不會(huì )學(xué)到哪里去吧。
但是，不，他是一位好學(xué)生，一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。那一次，我在雨中偶然發(fā)現了他……吃完晚飯后，我外出散步。走到一條小巷的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現在我的視簾中，那就是他！來(lái)往的人群間，他的叫喊聲似乎被這小巷的繁華所埋沒(méi)，但他并沒(méi)有絲毫的灰心，只是在充滿(mǎn)熱誠地等待顧客的來(lái)臨。我走到一邊，細細觀(guān)察著(zhù)他。開(kāi)始下起雨來(lái)了我走到一個(gè)屋檐下，只發(fā)現他對著(zhù)零星小雨并沒(méi)有絲毫要躲避的意思。雨越下越大，視覺(jué)野越來(lái)越朦朧……
他真的沒(méi)有打算要避雨的意思，只好像看見(jiàn)他打開(kāi)了一把雨傘——遮蓋旁邊的貨物。但唯一能確定的是，雨中，留下了他忙碌的身影。當時(shí)，他為了學(xué)習二出來(lái)社會(huì )擺賣(mài)的事感動(dòng)了我。他對學(xué)習的執著(zhù)，對生活的堅持，無(wú)一不闡述了他熱愛(ài)學(xué)習，渴求知識。到了第二天上學(xué)的時(shí)候，他得了重感冒，我知道是因為昨天晚上的一場(chǎng)雨。但我沒(méi)有說(shuō)出昨晚發(fā)生的事，害怕會(huì )讓他的自尊心受創(chuàng )，辜負一個(gè)莘莘學(xué)子的心。從那以后，我更加熱愛(ài)我的學(xué)習了。因為他讓我懂得了學(xué)習的可貴之處，讓我珍惜學(xué)習。那場(chǎng)雨，那個(gè)他，我永遠也不會(huì )忘記…
這樣的人讓我感動(dòng)作文 5
在我的記憶中，一直有一個(gè)令我十分感動(dòng)的人。雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但是我卻一直都還記得那個(gè)讓我們十分感動(dòng)的陌生人。
還記得當時(shí)是盛夏時(shí)節，我正覺(jué)得無(wú)聊，大舅媽邀我去她家做客，于是，我決定去她家住上幾天。
清晨，爸爸把我送到車(chē)站，讓我自己坐車(chē)去。此時(shí)的車(chē)站死一般的寂靜，連鳥(niǎo)兒的.鳴叫聲都聽(tīng)得一清二楚，我貪婪地吸著(zhù)早晨潮濕而又新鮮的空氣，還時(shí)不時(shí)地張望著(zhù)四周。不過(guò)一刻鐘，隨著(zhù)幾聲呼嘯，前方揚起一陣塵土，有車(chē)來(lái)了。我定睛一看，是到淡竹塢的，路過(guò)長(cháng)塘，我馬上上車(chē)。車(chē)廂里還算整潔，我選擇了一個(gè)靠窗的位置，坐車(chē)時(shí)我最喜歡把窗打開(kāi)，讓涼爽的.風(fēng)愜意地吹著(zhù)我，然后靠在椅子上，看駕駛員怎么開(kāi)車(chē)。
售票員向我走來(lái)了，我一手遞給她身上所有的錢(qián)，一邊說(shuō)到長(cháng)塘，我本以為還會(huì )多出幾角錢(qián)，誰(shuí)知竟然不夠。天！錢(qián)怎么會(huì )不夠呢？這情況可是我第一次遇到。漲價(jià)了！我該怎么辦？當時(shí)的我面紅耳赤，恨不得有一個(gè)縫可以讓我鉆進(jìn)去。我用期待的目光掃視了車(chē)上所有的乘客。唉，下車(chē)吧。正當我準備起身的一瞬間，一位戴著(zhù)眼鏡的青年站了起來(lái)，替我付給售票員五角錢(qián)。我想對他說(shuō)“謝謝”，但嗓子不知道是因為激動(dòng)還是其他原因，第一時(shí)間里沒(méi)能及時(shí)向他表達我的感謝，一顆心像兔子亂跳個(gè)不停。我不敢回過(guò)頭望他。就在他要下車(chē)的那一刻，我終于鼓足勇氣向他說(shuō)出了“謝謝”兩字，不過(guò)這聲音比蚊子叫大不了多少，也不知道他有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。望著(zhù)青年遠去的背影，我陷入了沉思，而內心仍充盈在一股暖意中。
大舅舅在車(chē)站接我，他與我談話(huà)，可我依然沉浸在剛才的溫暖中，舅舅問(wèn)我為什么不說(shuō)話(huà)，我沒(méi)告訴他車(chē)上的事，我在心里默默地念著(zhù)：以后要像那個(gè)青年一樣樂(lè )于助人！
這就是最讓我感動(dòng)的一個(gè)人，雖然我們互不相識，但是他傳達給我的精神，讓我們?yōu)橹磁搴蛯W(xué)習，將來(lái)的我，一定要成為一個(gè)向他那樣的人！
這樣的人讓我嘆息作文 1
在步入社會(huì )以前，每個(gè)人都只能在學(xué)校接觸到和自己同齡的人，可能這個(gè)時(shí)候會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界每個(gè)人都是這么的美好。但是有時(shí)候當我們出去玩的時(shí)候，在社會(huì )上遇見(jiàn)其他人你就會(huì )發(fā)現，并不是每個(gè)人都那么的善良。有些人做的事情簡(jiǎn)直令人發(fā)指，我前幾天在去學(xué)校的時(shí)候就遇見(jiàn)了一件事，讓我感受到了什么叫可恥。
我去學(xué)校都是要做地鐵的，哪天我小心翼翼地走進(jìn)車(chē)廂，車(chē)里早已是烏壓壓的一片。好不容易找了個(gè)空的扶手，萬(wàn)分艱難地立正了身子。發(fā)現那位“紳士”早已怡然自得地坐在了座位上了。我定睛一看，“老幼病殘孕”專(zhuān)坐。在他的身旁站著(zhù)幾位老人和抱著(zhù)嬰兒的母親。他們和我一樣緊緊抓住扶手，生怕自己摔倒。我用鄙視的目光緊緊盯著(zhù)他，真想和他說(shuō)“你就不能讓給別人坐嗎？”可又覺(jué)得自己太渺小，他不會(huì )聽(tīng)我的。只有用鄙夷的.眼神瞅著(zhù)他。此時(shí)車(chē)廂內傳來(lái)“請給有需要的人讓座，謝謝！”的廣播。老人們向他投去了目光，可他倒好，戴起了耳機，眼睛瞟向了窗外。老人們一絲希望破滅了，抱著(zhù)孩子的母親失望了。他們左右搖晃，滿(mǎn)頭是汗，痛苦不堪，我無(wú)比厭惡那個(gè)安享其樂(lè )的“紳士”。
這樣的人對于我來(lái)說(shuō)卻是讓人有點(diǎn)嘆息，明明是一個(gè)年輕人，自己霸占了孕婦的座位就算了，看見(jiàn)有孕婦進(jìn)來(lái)也不主動(dòng)的'讓座。當然我也做的不夠好，我不敢發(fā)聲制止。在經(jīng)歷了這些事情以后，我肯定會(huì )更加的加強自己，讓自己能夠盡快的改變自己懦弱的一面。今后看見(jiàn)這些事情我也可以發(fā)出正義的聲音，避免這些人一錯再錯。
這樣的人讓我嘆息作文 2
有這么一個(gè)人，讓我嘆息。
他經(jīng)常穿著(zhù)一身帶點(diǎn)油漬的校服，校服袖子有些偏長(cháng)，他就草草撩起，便再不管它是否會(huì )再次滑下。一頭永遠也整潔不了似的，亂糟糟的短發(fā)立在腦袋上，晃晃悠悠。眼睛細瞇成縫，總是睜不開(kāi)的模樣。時(shí)不時(shí)打個(gè)哈欠，一副萎靡不振的.樣子使得他矮小的個(gè)子顯得更矮了。整個(gè)人散發(fā)出一種散漫的氣息。
他這個(gè)人，最大的特點(diǎn)就是拖拖拉拉，有拖延癥似的。明天能做的事，絕不今天就做，可謂不拖到最后的危急時(shí)刻絕不罷休。據我們所知，他之所以整天昏昏欲睡，就是熬夜熬出來(lái)的。
但那可不是因為寫(xiě)作業(yè)，而是因為他在奮力打游戲呢！至于我們?yōu)槭裁粗�，看看他“白白凈凈”的作業(yè)本就明白了！每次他都第二天匆匆忙忙到學(xué)校補作業(yè)，直到組長(cháng)把作業(yè)從他手中扯出去，真是可憐了組長(cháng)每天還要跟他“斗智斗勇”！
我和同學(xué)們、老師們也都勸過(guò)他呀，但他卻不緊不慢地打個(gè)哈欠，不以為然地說(shuō)道：“這可不是拖拉，是悠閑的感受生活！”弄得我們無(wú)話(huà)可說(shuō)。
但再拖，他也拖不過(guò)考試！抱著(zhù)這樣的想法，把一張考的一塌糊涂的試卷遞給他的'我，真是大錯特錯！他依然是那副無(wú)所謂的樣子，連眼皮都不抬一下。
老師跟他要沒(méi)交的作業(yè)，他面不改色的說(shuō)著(zhù)：“明天，明天我就交，我保證�！�
但明天，他也不見(jiàn)得能拿出一份像樣的作業(yè)出來(lái)，反而卻是越欠越多，直到老師放棄了對他的“追擊”，他便得意洋洋的朝我們笑起來(lái)。
我看著(zhù)他，嘆息道：“明日復明日，明日何其多……”
這樣的人讓我嘆息作文 3
生活中，我們會(huì )遇到各種各樣的人，他們有的讓你敬佩，有的讓你感動(dòng)，而有的卻讓你嘆息！
那是一個(gè)寒冷的冬天，風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，冷極了，我漫無(wú)目的地在大街上走著(zhù)�？匆�(jiàn)前面有個(gè)推著(zhù)車(chē)賣(mài)麻辣燙的，一堆人圍在那兒�？粗�(zhù)熱乎乎的麻辣燙，我想，一定很好吃，決定去買(mǎi)一碗暖暖身子。人很多，但麻辣燙太誘人了，我還是耐心地排著(zhù)隊。
突然，我的胳膊被推了一下。我轉頭看去，推我的是一位五十多歲的`中年婦女，她衣衫襤褸，頭發(fā)亂極了，還綁著(zhù)一塊棕色的爛頭巾，手里拿著(zhù)一個(gè)破碗，碗里有零星的幾張一塊的、五角的、五塊的零錢(qián)，碗伸到了我面前，并可憐巴巴地望著(zhù)我。我知道她是在問(wèn)我要錢(qián)，我不禁起了憐憫之心。正準備掏錢(qián)，忽然旁邊的一個(gè)阿姨對我說(shuō)：“現在這個(gè)社會(huì )，騙錢(qián)的手段可多了，小妹妹可別上當了�！蔽铱戳搜郯⒁�，她正用厭惡的眼神看著(zhù)這個(gè)中年婦人，其他人呢？根本就是把這個(gè)可憐的婦女當空氣。我難過(guò)地想，他們怎么一點(diǎn)愛(ài)心都沒(méi)有，都不知道她看起來(lái)多可憐，難道他們的心都是石頭做的嗎？我又看了看這個(gè)中年婦女，一臉無(wú)奈！
我想，我雖然無(wú)法左右其他人的想法，但我可以做自己力所能及的事。隨后，我掏出了身上僅有的11塊錢(qián)來(lái)，毫不猶豫地，把錢(qián)放進(jìn)了她那僅有幾塊錢(qián)的碗里。她沒(méi)有和我說(shuō)謝謝，只沖我點(diǎn)頭笑了一下，大概是處出于感謝。望著(zhù)她離去的背影，是那么孤獨，我還是覺(jué)得她真是可憐��！
過(guò)了幾天，我又去大街上瞎逛，在經(jīng)過(guò)一家文具店時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——那個(gè)中年婦女！她跟幾個(gè)跟她年齡相仿的人有說(shuō)有笑的�？墒�，她那凌亂的頭發(fā)呢？這會(huì )整整齊齊了；還有她破爛的衣服呢？都煥然一新了。我這才知道，原來(lái)我被騙了。
我一直認為，靠自己勞動(dòng)賺來(lái)的錢(qián)那是多么有意義呀！可為什么又的人要來(lái)騙取我們的同情來(lái)騙錢(qián)呢？騙來(lái)的錢(qián)用著(zhù)心里舒服嗎？這樣的人，讓我好嘆息，我也為這樣的人感到“可悲”。
這樣的人讓我嘆息作文 4
月亮剛剛爬上樹(shù)梢，星星也三三兩兩的閃著(zhù)光，回想起前幾天的那個(gè)老奶奶真讓我嘆息。
黃昏和我擦肩而過(guò)的時(shí)候，我還在路上漫無(wú)目的的走，想著(zhù)白天的考試，那一題是怎么回事。在一聲汽車(chē)鳴笛聲喚醒了我，我恍惚之中走到了人民公園，公園里面站滿(mǎn)了無(wú)數的老年人，他們有的閑聊，有的在跳廣場(chǎng)舞，我好像發(fā)現了什么好玩的事情，公園的一角，燈火閃亮，里面坐著(zhù)一幫大爺，他們是在下棋。我的愛(ài)好便是下棋，莫名地走到了哪里，我看著(zhù)兩位大爺正在下棋，邊上的人也不閑著(zhù)，都在給各自支持的人支招，在鬧事之中那些“觀(guān)棋不語(yǔ)真君子”的話(huà)好像顯得不太重要，看得通透了吧！我深深的陷入這種氣氛里面，忘記了時(shí)間。
一盤(pán)棋局結束，我回頭看著(zhù)廣場(chǎng)上的人逐漸的撤離，才發(fā)現自已經(jīng)在外面很久了，我趕緊起身往公交車(chē)站走去。到了車(chē)站，里面只有幾個(gè)我不認識的人，我看到一個(gè)拾荒的老人，他身著(zhù)破舊，拿著(zhù)一個(gè)大大蛇皮口袋，逐一探訪(fǎng)了每一個(gè)垃圾桶。心里面莫名覺(jué)得空洞，世間還是存在很多不辛，不過(guò)讓人們暖心的是，每個(gè)人都在積極的生活。
我看著(zhù)公交信息，上面顯示我要坐的.公交車(chē)還有五分鐘到達這個(gè)車(chē)站，我摸摸包包里面只有一張一百元的鈔票，我想著(zhù)去換錢(qián)吧！這時(shí)候我看一個(gè)擺地攤的阿姨，我想著(zhù)去找他換錢(qián)吧！可是我拉不下臉去說(shuō)，就在一直猶豫。過(guò)了一會(huì )兒，她好像知道我的難題了，她叫我過(guò)去“小伙子是不是要換零錢(qián)，沒(méi)事的我在這里擺攤，很多人會(huì )戰我還錢(qián)的，不用不好意思”。我說(shuō)“是的，阿姨，可以給我換不”她回答到：”當然可以“，我拿著(zhù)換來(lái)的零錢(qián)深深的給阿姨鞠了一躬。
在公車(chē)上，我回望著(zhù)那位阿姨，她可真好。想起那些冷漠的人，你們真讓人嘆息！
這樣的人讓我嘆息作文 5
“好人一生平安！謝謝！謝謝！”一位臉上布滿(mǎn)道道溝壑的白發(fā)蒼蒼的老人，在路邊乞討，眼中如同一片沼澤，讓人心懷慈悲地深陷其中，但那只手該不該伸出呢？我猶豫著(zhù)……
記得小學(xué)的一天，放學(xué)路上，我牽著(zhù)母親的手，看到一位衣衫不整、破破爛爛的乞討老人，眼中卻是一汪清水。我好奇地探了探頭，震撼不已：那破布之下竟是一片虛無(wú)。我望了望母親，她欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我屁顛屁顛地跑了過(guò)去。他伸出黑乎乎的手，做出乞討的姿勢，似是寶物般小心翼翼地拖著(zhù)一個(gè)小盒子，頭埋得很低很低。在不遠處，我望了望，好似看到一種不甘，一種無(wú)奈，一種對未來(lái)的`迷茫。
這曾經(jīng)觸動(dòng)了我許久的眼神，在步入初中不久便被打破了。那天放學(xué)回家，我又遇到了一位乞討者。他四肢健全，一張黃瘦的臉搭配著(zhù)沒(méi)有頭發(fā)，活像一個(gè)雞蛋。他將頭抬起，自稱(chēng)是個(gè)癌癥患者，一雙大眼淚汪汪，向人訴說(shuō)著(zhù)他的絕望，他的悲慘�！昂萌艘簧桨�，好人一生平安！”好像是為了這聲祝福，人們紛紛伸出援助之手，當然我也不例外。
幾日后，手機報道：有一個(gè)團伙偽裝成乞丐或殘疾人，以虛假信息騙取人們的同情，騙得金錢(qián)。我不禁回憶起我曾經(jīng)給予幫助的那些流浪乞討者，那句句感謝，那聲聲祝福，是真情？還是假意？那些好心的援助，是救贖？還是將他們一步一步地走向墮落？我有些迷茫，這個(gè)社會(huì )的信任在哪里呢？
我記憶中的人們：熱情、互助、友善、正直、無(wú)私�？萍际前l(fā)達了，國家是富強了，但一些人們心中的那點(diǎn)兒“純”卻在時(shí)代的發(fā)展中丟失了。那些險惡的、不思進(jìn)取的，只有妄想天上掉餡兒餅的人，不由地讓我嘆息。
虛虛實(shí)實(shí)、真真假假，在一團迷霧中，我仿佛找到了答案：唯有我們努力學(xué)習，為這個(gè)社會(huì )帶來(lái)真善美，帶來(lái)正能量，以自己微薄之力去感化他人，或許會(huì )帶來(lái)不可思議的結果：讓愛(ài)充滿(mǎn)人間，讓世界變得更美好。
這樣的人讓我尊敬作文 1
人們常說(shuō)，新聞報道，人物傳記中，逆行的消防員，鄉村支教的老師，努力的科學(xué)家……他們就像一顆顆閃亮的星星，讓我們崇敬。其實(shí)，在我們身邊，那些默默無(wú)聞的普通人更值得我們敬佩。
那天中午我們在姥姥家吃飯，一陣忙亂的準備過(guò)后，除了大姨，大姨夫，其他人都來(lái)了。大家聊著(zhù)天，等著(zhù)他們。左等右等，都十二點(diǎn)半了，他們還沒(méi)來(lái)。我心想：這家伙，又耽誤我吃飯。這時(shí)門(mén)開(kāi)了，只有大姨一個(gè)人進(jìn)來(lái)，我們得知，大姨夫昨天為病人做手術(shù)到深夜。沒(méi)歇多長(cháng)時(shí)間，又做一臺，現在還在醫院。聽(tīng)到這里，我對他耽誤時(shí)間的不滿(mǎn)，都變?yōu)榱死斫夂透袆?dòng)，腦海里頓時(shí)浮現出了那年春節的情景。
那年春節，家人們團聚在一起包餃子，聊天，一盤(pán)盤(pán)熱氣騰騰的餃子端上桌，大家一邊吃著(zhù)一邊聊天，每張臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。當我們聊的正高興時(shí)，大姨夫的電話(huà)響了，他走過(guò)去，接起來(lái)，是醫院打來(lái)的。掛掉電話(huà)，他對我們說(shuō)：“不好意思，有個(gè)病人急需做手術(shù)，我現在就得走，你們先吃吧�！边@時(shí)三姨夫說(shuō)，醫院的大夫不止你一人讓別人去也一樣，大過(guò)年的，難得團聚一回。大姨夫回答：“別人的情況估計和我差不多。如果我不去，就會(huì )麻煩其他人，更何況他們家都不在東勝�！彼贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊早已穿好衣服，匆匆的下樓了，我們接著(zhù)慶祝節日。
不知過(guò)了多久，直到外面的花炮聲稀疏下來(lái)，他才拖著(zhù)疲憊的身子回來(lái)。我正想著(zhù)敲門(mén)聲打斷了我的思緒，我跑去開(kāi)門(mén)，大姨夫回來(lái)了。曾經(jīng)的情景又上演了：他隨便扒了幾口飯，衣服都沒(méi)脫，就睡覺(jué)去了。不一會(huì )兒，房間里就想起了陣陣鼾聲。大姨夫就是這樣的人，對工作盡職盡責，總是把病人放在第一位，也因此踢受到了人們的.尊敬。
他家的書(shū)架上擺滿(mǎn)了醫學(xué)書(shū)。我去過(guò)很多次，他總是在認真研讀書(shū)籍，我問(wèn)他，你已經(jīng)這么優(yōu)秀，怎么還要看書(shū)？大姨夫回答：“只有不停學(xué)習才能醫術(shù)精湛，救治更多的人，而且學(xué)習是一生的事，不能停止�！边@樣的人讓我敬佩我要學(xué)習他盡職盡責，精益求精和勤奮好學(xué)的精神。他是我一生的榜樣，我要向他學(xué)習，做更好的自己。
這樣的人讓我尊敬作文 2
友善的，關(guān)心他人的、顧及他人的人，值得我尊敬。
就在前不久，一場(chǎng)雨將春的氣息散發(fā)得淋漓盡致�！昂糜曛獣r(shí)節”，本該令人愉悅的雨在我看來(lái)卻是一場(chǎng)“災難”：早上我走去學(xué)校，人行道邊的路上有許多大大小小，深淺不一的水洼。而且只有兩個(gè)車(chē)道。汽車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)，結局也就可想而知了。濕也就算了，重要的是水干后可能還會(huì )留下污漬，這才是最頭疼的。
早上，我有些郁悶地走在路上，黃豆般大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”得打在傘上，我也隨著(zhù)這雨聲煩躁了起來(lái)。到了那條路上，我環(huán)顧四周，趁著(zhù)路上沒(méi)有車(chē)，我懷著(zhù)僥幸的心理快步走著(zhù)。
可是好景不長(cháng)，我還沒(méi)有走過(guò)三分之一時(shí)，一輛車(chē)急速駛來(lái)。我心想：完了，這下慘了。我急忙遠離道路，緊靠綠化帶走著(zhù)，但還是被濺到了。難過(guò)又無(wú)奈地望著(zhù)褲腳上的.水漬，心想：這都有一輛了，該不會(huì )還有吧！
老天似乎有意跟我作對似的，我走到二分之一時(shí)，又來(lái)了一輛車(chē)。我定睛一看，咳咳，原來(lái)不止一輛，一……二……三……竟足有三輛！我如受到了晴天霹靂，傘差點(diǎn)從手中滑走。我箭步如飛地走著(zhù)，就差跑起來(lái)了�？墒俏抑�，跑起來(lái)的話(huà)效果更驚人。聽(tīng)著(zhù)身后汽車(chē)越來(lái)越近，我越發(fā)著(zhù)急了。心里早早地做好打算：等車(chē)一來(lái)，就用傘護住腿部，反正都被淋濕，只是干凈一點(diǎn)與臟一點(diǎn)罷了。
估摸車(chē)快到了，握傘的手猛地一扭，卻只扭了一點(diǎn)就愣住了：第一輛車(chē)減慢車(chē)速，車(chē)頭一轉，繞過(guò)了水洼的最深處，第二輛車(chē)緊跟著(zhù)第一輛車(chē)，第三輛車(chē)也是如此。車(chē)緩緩駛過(guò)，水洼劃過(guò)淺淺的漣漪，彷如我的內心劃過(guò)一股暖流。通過(guò)玻璃，我仿佛看見(jiàn)了車(chē)主對我微微一笑，我也回以他一笑。
這樣至善之人，何不尊敬？
這樣的人讓我尊敬作文 3
那是一個(gè)安靜的夜晚，粗心的我跑回學(xué)校拿書(shū)包，大街上沒(méi)有一個(gè)人，安靜的可怕，月亮靜靜地掛在天空中，是那么的潔白，學(xué)校里也比平時(shí)安靜很多，看門(mén)的師傅開(kāi)著(zhù)小燈在看著(zhù)報紙。
辦公室里的燈還亮著(zhù)，話(huà)說(shuō)在這個(gè)時(shí)間，老師們應該都回家了，好奇心強大的我湊過(guò)去看了一眼，原來(lái)是她。自從我進(jìn)入班級，我倆就不對付，她說(shuō)的話(huà)我從沒(méi)聽(tīng)過(guò)，總是喜歡和她對著(zhù)干。她說(shuō)往東，我偏要往西，當時(shí)站在那里，心里竟然有些不是滋味，我跟了她三年，平常訓斥我的班主任顯得格外的霸氣，格外的威武。
原來(lái)她也不是無(wú)所畏懼的，時(shí)光帶走了她的歲月，帶走了她年輕時(shí)的活潑，我跟她之間已經(jīng)不只是師生�？粗�(zhù)她疲憊地趴在桌子上，手中的`紅筆早已停止了工作，大衣已經(jīng)掉落，我本想躡手躡腳的走過(guò)去拿起我的書(shū)包，卻還是吵醒了她，她看著(zhù)我，我看著(zhù)她。相處三年有余，從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò)，她的聲音已經(jīng)變得沙啞，可以知道她平時(shí)為了我們有多么努力的工作，想把一切都傳授給我們，希望我們以后可以走得更遠。
她總是這樣燃燒自己去照亮他人，不知道她還能這樣與我相伴幾年，而我希望是很久很久，可是時(shí)光在流逝，她在變老，我們卻在長(cháng)大，終究我們會(huì )面臨分別，看著(zhù)她那慈祥的目光，我也不知該說(shuō)些什么好，有很多的話(huà)想親口告訴她，卻一直說(shuō)不出口。時(shí)間仿佛定格在那一刻，我輕輕的說(shuō)了一聲：“老師外面冷，回家再工作吧�！本瓦@樣我和她一同走出了校園，月亮似乎比來(lái)時(shí)顯得更加潔白。
她，就像天使一直在我的身邊陪伴著(zhù)、影響著(zhù)我，她就是我最尊敬的人。
這樣的人讓我尊敬作文 4
每天早上我們都會(huì )看見(jiàn)一群穿著(zhù)黃色衣服的阿姨穿梭在城市的每一個(gè)街道，給這個(gè)城市美容，她們是喚醒這個(gè)城市的人，她們是每個(gè)城市最為普通的存在，但是這些人卻讓我覺(jué)得值得我們去尊敬。
你還記得你小學(xué)第一課上的是什么內容嗎？我還清楚的記得我的一課我的第一個(gè)老師給我們說(shuō)的那一節課，老師教導我們“校園就是我們的家園，我們要愛(ài)護我們的校園，不能在校園里面亂扔垃圾，在校園外面也不能亂扔垃圾”，他還說(shuō)過(guò)“要做好每一件大事，都要從小事做起，不亂扔垃圾就是我們的第一步”。我們的老師用簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)給我們闡述著(zhù)一個(gè)個(gè)道理�！耙晃莶粧吆我�?huà)咛煜隆钡览砦覀兌寄苊靼�，但是能將道理�?shí)施下去的人卻是少之又少，很多人不知不覺(jué)的將自己手中的垃圾仍在地上，每次有人提示他們他們都不覺(jué)得這有什么不對，更甚者會(huì )說(shuō)，如果我們不扔垃圾那些掃大街的人就會(huì )失業(yè)，可是現實(shí)并不是這樣，他們會(huì )不休止的扔垃圾，城市管理者們消耗了更多的錢(qián)去解決這些問(wèn)題。
垃圾是我們每一個(gè)人都討厭的.，但是去解決的人永遠只有掃地的阿姨，不管刮風(fēng)下雨他們都會(huì )準時(shí)出現，把大街打散得干干凈凈。他們掃地的時(shí)候總是緊緊的握著(zhù)掃帚，面帶微笑，靜靜的低著(zhù)頭看著(zhù)地面，不緩不慢的，一步一步的將地面的垃圾掃到一堆，遠遠的看著(zhù)，是那么的認真，那么的執著(zhù)，似乎地面沒(méi)掃干凈，他永遠不停的重復著(zhù)那個(gè)動(dòng)作！
人們總是說(shuō)，環(huán)衛阿姨是一個(gè)卑微的工作，但是我不這么認為，環(huán)衛工人是偉大的，她們無(wú)私的奉獻著(zhù)自己時(shí)間和精力，默默給城市做了美容，讓城市變得美麗。這樣的人難道不值得我們尊敬嗎？
這樣的人讓我尊敬作文 5
唐代文學(xué)家韓愈曾說(shuō)過(guò)，“師者，所以傳道受業(yè)解惑也�！崩蠋熞宦�，是負責傳授知識，答疑解惑的職位。他們不辭辛勞，兢兢業(yè)業(yè)，用自己的汗水培育下一代的萌芽。這樣的老師，值得我們尊敬。我們的老師在工作的崗位上盡職盡責，在教育的`舞臺上婀娜多姿，盡顯風(fēng)采。我們的老師雖貌不出眾，語(yǔ)不驚人，但她的愛(ài)飛到了我們每一個(gè)人的生命之中。幽默，是我老師的最大特點(diǎn)。
幽默常常讓我們班抵擋不住。老師的第一堂課征服了所有的學(xué)生。她平時(shí)愛(ài)好廣泛，美術(shù)、音樂(lè )等都會(huì )，加上說(shuō)話(huà)幽默，一下子消除了所有的陌生感，拉近了師生距離，嚴厲，也是老師最大的特點(diǎn)。但是，那種嚴厲不是真嚴厲，而是一絲不茍的教誨。上數學(xué)課，我們一個(gè)個(gè)做的端端正正，不敢有絲毫懈怠。有時(shí)趁老師背過(guò)身在黑板上寫(xiě)字，那個(gè)同學(xué)在下邊用手指彈一下筆挎子，只見(jiàn)她一身“嗖”的一下，一個(gè)粉筆頭砸在那個(gè)同學(xué)頭上，我們看著(zhù)自己的脖子都會(huì )不由自主的如電光石火般的一縮，仿佛她的后腦勺長(cháng)著(zhù)第三只眼，我們一個(gè)個(gè)正襟危坐，注意力可謂高度集中。老師一職，不僅負責“傳道授業(yè)解惑”，還要“立才、立理、立德”。我感恩我的老師。因為老師打開(kāi)智慧的大門(mén)。
讓我在知識的海洋里遨游，在我的成長(cháng)歷程中，您濃濃的愛(ài)一直伴隨著(zhù)我左右�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩(shī)形象生動(dòng)地說(shuō)明了老師那無(wú)私奉獻的精神。是啊，夜間，是誰(shuí)在燈光下批改作業(yè)？白天，是誰(shuí)即使是感冒了卻仍然堅持工作？老師每時(shí)每刻都在燃燒著(zhù)自己，是老師為我們這些學(xué)生們撐起了一片蔚藍的天空！
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