愛(ài)護花草樹(shù)木的作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的愛(ài)護花草樹(shù)木的作文，希望對大家有所幫助。
愛(ài)護花草樹(shù)木的作文1
期末考試我打了一百分，弟弟也不落后，打了98分，所以媽媽獎勵我們去植物園玩。
放假了，我們早早的起了床，收拾好東西，去植物園玩了。到植物園門(mén)口，我最喜歡里面的一個(gè)美麗的大花壇，我看到里面有花中之王牡丹，美麗的君子蘭，散發(fā)淡淡清香的荷花……忽然，我感到自己仿佛就是其中的一員，我是其中一朵最美麗的，小蜜蜂飛到我的頭頂采取我精華，蝴蝶圍著(zhù)我轉竟然敢和我比美，最終還是我贏(yíng)了。有幾名游客與我合影，我更加自傲了。
突然，弟弟跨過(guò)柵欄跑到一朵最大的牡丹花，情不自禁地說(shuō)：“真美��！”然后伸出小手要去摘那朵牡丹花，我心想，不能讓小弟弟摘那朵最美最大的'牡丹花，想著(zhù)也跨過(guò)柵欄一把抓住小弟弟手說(shuō)：“不能摘花�！毙〉艿軒е�(zhù)疑問(wèn)說(shuō)：“為什么？”我耐心地指指身后的牌子說(shuō)：“花草能排放氧氣，吸收二氧化碳，樹(shù)木能防止洪水來(lái)臨，別人要像你一樣摘花，那這個(gè)花壇會(huì )變成什么樣，你要是其中的一朵花你是不是很傷心�！钡艿軕M愧的低下頭紅著(zhù)臉說(shuō)：“知道了，姐姐我以后再也不摘花了�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭拉著(zhù)弟弟繼續向前走……
愛(ài)護花草樹(shù)木的作文2
一天放學(xué)，我踏著(zhù)頤和綠苑的石徑往家里走，一不小心，踩到了一株小草，它的腰折了，仿佛在說(shuō)：“你怎么能踩我呢？我為你們人類(lèi)釋放氧氣，幫你們綠化環(huán)境，你居然這樣‘回報’我，嗚嗚……”我聽(tīng)了，急忙說(shuō)：“對不起啊�！笨尚〔葸�是在哭泣。我想：“它是不是要我給它澆水才能原諒我？”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上，小草立刻破涕為笑了。
小草不僅可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環(huán)境，裝點(diǎn)自然�？墒�，有少數人就是不懂得愛(ài)護，他們不走園林叔叔鋪好的園林小路，為了少走幾步路，常常大步從小草身上踩過(guò)，草坪已被他們踏出了一條爛泥路，有的'還帶來(lái)小狗“搞破壞”，把草坪搞得“稀巴爛”，有的好像對草坪上豎著(zhù)的“愛(ài)護花草樹(shù)木，人人有責”的牌子視而不見(jiàn)，隨意采摘花草�？吹竭@美好的環(huán)境被破壞了，看到這“綠色的地毯”被踐踏得千瘡百孔，我多難受��！
同學(xué)們，我們都是這個(gè)美麗城市的一員，我們不但自己要愛(ài)護花草樹(shù)木，還要呼吁所有的人都去愛(ài)護花草樹(shù)木。
愛(ài)護花草樹(shù)木的作文3
在我家樓后的花園里，有許多花。
前天，我在花園里玩，看到許多花都開(kāi)了。有一朵花最為醒目：這是一朵粉色的牡丹花，在夜晚都可以看到它明亮的身影，我最喜歡它了。還有一朵月季花，它是深紅色的，花瓣向后卷著(zhù)，顯得非常漂亮。另外，還有一些白色的小喇叭花和一些黃色的小野花。我對他們愛(ài)不釋手。
第二天，我又到花園里去了。這一次，我不是來(lái)玩，而是專(zhuān)門(mén)來(lái)看牡丹花來(lái)了�？墒�，牡丹花不見(jiàn)了，只留下光禿禿的莖和幾片葉子。我趕緊去看月季花，可它也不見(jiàn)了。我又去看那些小花。它們倒是還有許多，但也比以前少多了。
我恨死了那個(gè)摘花的`人，恨死了那個(gè)人所做的一切！如果可能的話(huà)，我要去報復他：我什么話(huà)也不說(shuō)，進(jìn)門(mén)就直奔他的那些花，把他們全毀掉，然后大喊一聲：“你還我的花，你還我們大家的花！”就“砰”的關(guān)上大門(mén)，揚長(cháng)而去，留下他自己在屋里自責。
愛(ài)護花草，人人有責。我們大家要從我做起，從現在做起，愛(ài)護花草樹(shù)木，保護我們的家園！
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