放飛夢(mèng)想作文（精選29篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的放飛夢(mèng)想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放飛夢(mèng)想作文 1
給我一滴白露，我涂抹豐收的河流;給我一縷陽(yáng)光，我照亮晦暗的大地;給我一雙翅膀，我放飛心靈的夢(mèng)想。
正值風(fēng)華正茂的青春時(shí)期，我們擁有一片廣闊的藍天可以讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀去自由翱翔。有夢(mèng)想的人生才是充滿(mǎn)活力的人生，夢(mèng)想幫助我們樹(shù)立正確的.人生觀(guān)，夢(mèng)想牽引著(zhù)我們走向未來(lái)，夢(mèng)想帶領(lǐng)著(zhù)我們奔向成功。每個(gè)人心中都有美好的夢(mèng)，讓我們憧憬著(zhù)美好的未來(lái)。我們不會(huì )放棄夢(mèng)想，因為我們渴望成功;但我們也不會(huì )懼怕失敗，因為我們明白失敗是成功之母。在鑄就夢(mèng)想，通往成功的道路上充滿(mǎn)荊棘，但我們有永不言敗的精神，我們有克服困難的信心，我們還有李白那“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡膱远ㄐ拍�。我們對未來(lái)充滿(mǎn)希望，我們一定會(huì )克服各種艱難險阻堅持不懈地奮斗，為我們的明天奮力拼搏。
在蕓蕓眾生中，我們要想鶴立雞群，就要擁有超人的才能。而要擁有超人的才能，就要經(jīng)得住考驗從小打下堅實(shí)的基礎，為那雙即將飛行的翅膀儲滿(mǎn)能量。要知道挫折與失敗是人生旅途中必不可少的一課。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，彩虹總是在與雷電搏擊后才出現的。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?面對困難，我們不僅要有堅定的的信念，還要有戰勝困難的決心。每一次的成功與失敗總是近在咫尺，結果往往取決于我們的一念之間。我們對待一件事情的態(tài)度，就決定了這件事的結果的好與壞。跌倒了要學(xué)會(huì )爬起來(lái)，不要一蹶不振，機遇永遠不會(huì )眷顧懦夫，它只屬于有希望、有準備的人。走過(guò)風(fēng)雨才會(huì )有清新嬌艷的花朵;越過(guò)荊棘才能鑄就堅強不屈的性格。抬起頭你會(huì )發(fā)現，夢(mèng)想在彼岸為你微笑! 越過(guò)心靈的羈絆，擺脫思想的束縛，讓我們共同放飛夢(mèng)想。珍惜擁有，奮發(fā)圖強，“花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年”讓我們一同揚起理想的風(fēng)帆，劃動(dòng)拼搏的雙槳，展開(kāi)那蓄滿(mǎn)能量的翅膀出發(fā)吧!
放飛夢(mèng)想作文 2
我有一個(gè)夢(mèng)想，即使很多人都在說(shuō)我不可能實(shí)現，夢(mèng)想只是在夢(mèng)里想想。也許在我的理解里，那是需要努力付出的才能得到結果的，不是誰(shuí)的不贊成，更不是誰(shuí)的看不起，在我心里，夢(mèng)想是神圣的，我們既然創(chuàng )造出它就應該努力完成它，不要讓它變成遺憾，變成老年時(shí)想做卻力不從心的事。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，但又卻很復雜，怎么說(shuō)呢，它能夠誘惑很多人，不，應該說(shuō)每個(gè)人心中都有一個(gè)明星夢(mèng)，我也不例外，只是我想將這個(gè)夢(mèng)延續下去，真真正正的把它的價(jià)值淋漓盡致的體現出來(lái)，我現在每天努力練歌，努力學(xué)習鋼琴，努力學(xué)習跳舞，也在努力的扮演好生活中繁多的角色。
有些人，為了夢(mèng)想愿意一個(gè)人奔走在外，每天風(fēng)吹雨打，卻不肯回到溫馨的家。
有些人，為了夢(mèng)想愿意放下一切，成為眾人的笑柄，也不愿低下高傲的頭。
還有些人，他們的夢(mèng)想，也許不被所有人認可，但他們卻成為所有追夢(mèng)人的'榜樣。
可是，我的夢(mèng)想。
即使它被所有人認可，同時(shí)也被所有人拋棄，找不到回家的路，在長(cháng)得茂盛的榕樹(shù)下等待能有個(gè)人，將自己收留，也將自己釋放。
在這個(gè)水上結了冰，冰上抹了霜的世界里，有的最多的是人們無(wú)情的感嘆，無(wú)情的拋棄，無(wú)情的抹滅，無(wú)情的摧毀。漸漸的，人們的心都已經(jīng)麻木了，變得如剛鐵一般的堅不可摧，變得如冰山一般的無(wú)法融化。
我只能問(wèn)我自己，面對你的夢(mèng)想，你還能做些什么? 我也只能回答，我不知道。
不知道眼前的希望是不是海市蜃樓。
不知道以前的執著(zhù)是不是所剩無(wú)幾。
不知道今后的路程是不是遙遙無(wú)期。
放飛夢(mèng)想作文 3
時(shí)至今天，當我看見(jiàn)別人彈起鋼琴，聽(tīng)到久違的旋律，就會(huì )產(chǎn)生一種不可名狀的敬意。鋼琴就在我的眼前，輕輕舉手就能觸碰一直牽引著(zhù)我的夢(mèng)，我卻在猶豫，不能走出自己設下的羈絆。是的，夢(mèng)畢竟是夢(mèng)。但我對它依然依依不舍，因為透過(guò)他我看到的不僅僅是追求，還有絢爛的色彩。我需要勇氣，所以他送我一片火紅，我感受青春，所以它給帶給我一片翠綠，我享受寧靜，所以它為我孕育出一片湛藍`````` 你知道雪為什么是白色的嗎？那是因為它大概已經(jīng)忘記了自己是什么顏色。要是我們的世界變得一片灰白，那么我們就有必要為它著(zhù)色，為它尋夢(mèng)。沒(méi)有了夢(mèng)，我們的笑容是虛偽，我們的眼淚是虛偽，我們的生活是虛偽，我們的世界也是虛偽。多少曲響徹心田的樂(lè )章，多少幢拔地而起的高樓，多少座跨越海岸的橋梁，多少條踏遍腳印的道路，都印上了人類(lèi)漸行漸遠的足跡，見(jiàn)證著(zhù)人類(lèi)沒(méi)有休止的'夢(mèng)。
幸福是每個(gè)人的向往，夢(mèng)是為每一個(gè)人撰寫(xiě)的幸福。但自古以來(lái)，每個(gè)人的追求一直相互交織，相互碰撞，漸漸地形成了一種名叫現實(shí)的消逝。夢(mèng)，哪怕是小小的夢(mèng)，都會(huì )在消逝中磨滅，褪色，甚至消失，即使伸手可觸也會(huì )變成搖不可盼。盡管如此，我們更應該學(xué)會(huì )享受，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )相信，學(xué)會(huì )堅持，為深埋的夢(mèng)挽回屬于自己的色彩，也為逝去的追求加冕一份光澤。追求難免有痛，追夢(mèng)難免有淚，為了以后能止住更多的淚水，現在我們就應該付出更多的淚水。經(jīng)歷了無(wú)數次的黎明再次來(lái)到之前，請不要熄滅手中的燈。
如今，鋼琴的旋律一直陶冶著(zhù)我顛簸不定的靈魂，但總有一天，我會(huì )用自己的手描繪出自己的旋律，感染著(zhù)每一位跟我一樣有夢(mèng)的人，我相信著(zhù)。只要我的心依然能跳動(dòng)，這份信任就會(huì )永遠地隨著(zhù)血液在我的體內循環(huán)不斷，生生不息……
永不停息的人相信夢(mèng)想，相信夢(mèng)想的人永不停息！
放飛夢(mèng)想作文 4
蚌因為堅持夢(mèng)想，忍受住煎熬，終于孕育出璀璨的珍珠;雄鷹因為堅持夢(mèng)想，經(jīng)歷折翼之痛，終于能在藍天矯健翱翔;金子因為堅持夢(mèng)想，在黑暗中承受孤寂，終于被人發(fā)現，閃爍著(zhù)耀眼的光芒。由此可見(jiàn)，堅持夢(mèng)想才能成功。
堅持夢(mèng)想使人穿越苦難，青史垂名。越王勾踐在被俘后，仍心系天下百姓;已然淪為亡國之君，卻不忘每日臥薪嘗膽。只因他還堅持著(zhù)東山再起的夢(mèng)想，他堅信“君子報仇，十年不晚”。終于，半城煙沙，兵臨城下，三千越甲，終可吞吳。幾年的屈辱磨礪都隨著(zhù)破吳的成功成為了過(guò)眼云煙。試想，若勾踐沒(méi)有堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，而是因為打擊而一蹶不振，整日郁郁寡歡，那么他一定會(huì )在異國過(guò)完碌碌無(wú)為的一生。正是堅持夢(mèng)想使他經(jīng)受住了磨難的洗禮，從亡國之君變成了一國之君，成為了歷一顆耀眼的明星。
堅持夢(mèng)想使人是放光芒，掩蓋瑕疵�！吨袊_人秀》冠軍劉偉，雖失去了雙臂，但他堅守著(zhù)心中的音樂(lè )夢(mèng)，最終用雙腳彈出了華麗的樂(lè )章，感動(dòng)了無(wú)數人;乒乓女將鄧亞萍，因身材弱小而不被人看好，但她卻堅持夢(mèng)想，廢寢忘食的.訓練使她得到世人的認可，終成乒壇皇后;漢朝史官司馬遷，雖身受宮刑卻仍堅守完成史冊的夢(mèng)想，十幾年后一部“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》橫空出世!他們的人生，都因為夢(mèng)想而絢麗多彩。
然而，堅持不了夢(mèng)想的人，永遠無(wú)法站在時(shí)代都風(fēng)口浪尖。西楚霸王項羽，因接受不了兵敗如山倒的事實(shí)，無(wú)法面對江東父老的期望，于烏江自刎，染紅了烏江江水，放棄了偉大的夢(mèng)想，孰知“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”若他能夠為了夢(mèng)想獨自逃出重圍，重新招兵買(mǎi)馬，這也算是對江東父老的一個(gè)交代，憑借他的能力一定可以東山再起�？梢�(jiàn)，不能堅持夢(mèng)想的人只能悲守窮廬，被歷史淹沒(méi)。
“夢(mèng)想之于人猶如翅膀之于鳥(niǎo)”無(wú)論經(jīng)歷怎樣的波折，無(wú)論經(jīng)歷怎樣的磨難，我們都要堅守心中最初的夢(mèng)想，這樣才能在通往成功的路上一路披荊斬棘，成就不凡人生。
放飛夢(mèng)想作文 5
不是因為有了希望才堅持，而是因為堅持才有了希望。
——題記
夢(mèng)想，是海邊斑駁的燈塔，為遠航的船只指引方向;夢(mèng)想，是柔和的明燈，為前行的人們照亮黑暗的道路，夢(mèng)想，是心中的太陽(yáng)，驅散你心頭冰冷的流言蜚語(yǔ)。
什么是人世間最美好的東西?我想那便是心中一直所堅持的夢(mèng)想吧。正是因為心中的夢(mèng)想，我們才能在坎坷的人生道路上高歌前行，披荊斬棘，笑談人生。正是心中的夢(mèng)想，讓我們不懼流言蜚語(yǔ)，在理想的國度里，構筑自己的.伊甸園。正是擁抱心中的理想，才會(huì )越挫越勇，每一次失敗終將成為你成功之路的墊腳石，把你送入成功的殿堂。而你，用行動(dòng)詮釋了什么叫作失敗乃成功之母。
“一代群臣痛蠶室，千秋史筆溯龍門(mén)”，正是因為對夢(mèng)想的堅持，才有了史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。司馬遷對夢(mèng)想的執著(zhù)，讓他在面對別人的誹謗和嘲笑，面對被世俗的拋棄中堅持了下來(lái)，才有了《史記》這部作品的橫空出世�！熬瞎M瘁死而后已”，堅持匡扶漢室江山的他，為報答劉備三顧茅廬的知遇之恩，六出祁山，七擒孟獲，九伐中原，無(wú)奈七星燈滅，于五丈原駕鶴西去，令人唏噓�！俺鰩熞槐碚婷�，千載誰(shuí)堪伯仲間”。他對于夢(mèng)想的堅持，引的無(wú)數文人墨客涕淚滿(mǎn)襟。
馬云曾說(shuō)：夢(mèng)想總是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢。是的!他天方夜譚般的夢(mèng)想，被當時(shí)的人們嗤之以鼻，但他堅持了下來(lái)，用自己全部的心血創(chuàng )建了阿里巴巴王國。如今，支付寶徹底的改變了我們的生活，改變了人們的支付方式，改變了如今的格局。寧波的“順其自然”，沒(méi)有人知道他是誰(shuí)，但他年年風(fēng)雨無(wú)阻的愛(ài)心捐款，改善了貧苦地區百姓的生活，讓那里的孩子能在寬敞明亮的教室里飄出陣陣悅耳的書(shū)生，不正是他對善心的堅持嗎?
縱觀(guān)古今，展望未來(lái)，不是因為有了希望才堅持，而是因為堅持才有了希望。
放飛夢(mèng)想作文 6
在這美好的世界上，每個(gè)人都有著(zhù)五彩繽紛的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是什么呢?我認真地思考著(zhù)，我想了好久，終于想到了：我最渴望的夢(mèng)想是成為一位畫(huà)家。我想，有一天，我終能用手中的筆描繪出最美麗的風(fēng)景，用我的.筆近距離地讓大家看到潔白如雪的云彩;巍然屹立的高山;高聳入云的碧樹(shù)和清澈秀美的河水。
我還想用手中的筆描繪出真實(shí)生活中美好的人與事;描繪出人生的酸甜苦辣咸。我還想用手中的筆真實(shí)地描繪出我內心的每一次感動(dòng);每一次的喜悅和每一次的幸福。
……西單女孩的一首《夢(mèng)想》讓我知道，實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程是艱辛的，時(shí)間是長(cháng)久的。但是，我會(huì )從現在開(kāi)始好好學(xué)習，學(xué)好現在的文化知識，也要學(xué)好各種繪畫(huà)知識，了解并掌握各種繪畫(huà)技巧。同時(shí)，我還要閱讀各種各樣的書(shū)，培養自己的文化素養與審美眼光。雖然，實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程還很遙遠，但我是不會(huì )放棄我的夢(mèng)想的，無(wú)論如何辛苦，我都永遠不會(huì )放棄。我相信，只要我堅定地努力下去，一步一步踏實(shí)地走下去，終會(huì )離我地夢(mèng)想越來(lái)越近。我要把夢(mèng)想放飛，放飛我的夢(mèng)想!親愛(ài)的朋友們，讓我們一起為實(shí)現夢(mèng)想而努力!
放飛夢(mèng)想作文 7
我的課余生活很充實(shí)，也很快樂(lè )。像英語(yǔ)、鋼琴、看書(shū)……都給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的'樂(lè )趣。其中，我最喜歡的就要屬輪滑了。
現在的我，一有空就嚷著(zhù)要去輪滑，已經(jīng)成功地把四個(gè)輪子踩在腳底下了。當輪子轉起來(lái)，我就心花怒放，只是想著(zhù)還能滑多快。
還記得那個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的雙休日下午，我和爸爸一起興高采烈地來(lái)到小院子邊輪滑。我穿好“輪子”，戴好護具，一步一滑地就開(kāi)始了。
這時(shí)，我左腳使勁向后一推，右腳用力向前一滑，我欣喜若狂，整個(gè)人“飛”了起來(lái)。爸爸看了看，笑呵呵地說(shuō)：“豆豆，又變成輪滑小飛人了？”我心里美滋滋的，繼續滑了起來(lái)。想著(zhù)想著(zhù)，那個(gè)小坡，又一次出現在了我的眼前。我著(zhù)急地想：爬坡這么危險，我能行嗎？這時(shí)，媽媽的聲音在我耳邊響起：“寶貝，別怕！重心往前，穩住，你能行的！”我鼓足勇氣，使勁沖了上去，只聽(tīng)“嗖”的一聲，我又滑了下來(lái)。我飛起來(lái)了！那時(shí)候，上坡、下坡，還有轉彎和滑行，都成了我的“手下敗將”。我得意洋洋地想：哈哈！什么都難不倒我！
我就是這樣喜歡輪滑。輪滑，它放飛了我的心愿，更放飛了我的夢(mèng)想！
放飛夢(mèng)想作文 8
夢(mèng)想，對于童真時(shí)期的我來(lái)說(shuō)是遙不可及的。但隨著(zhù)時(shí)間變遷，才知道夢(mèng)想并不遙遠。
兒時(shí)，許多人曾問(wèn)過(guò)我，你的夢(mèng)想是什么？我都會(huì )模凌兩可的回答。
小時(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么大世面，別人說(shuō)什么就是什么，以至于他人說(shuō)道自己的夢(mèng)想是當醫生，自己也就隨奔逐流，跟著(zhù)別人的思想跑。時(shí)間一長(cháng)，我便忘記我自己夢(mèng)想的本意。有人曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要是有夢(mèng)想，就是在拼搏，沒(méi)有夢(mèng)想的人就是在流浪。我不甘心在世間流浪，便一直思索著(zhù)，尋找著(zhù)自己的夢(mèng)想。電視是打開(kāi)我們視角的方式之一，從電視上我們可以了解許多東西，例如新聞，娛樂(lè )，體育等等。每當我打開(kāi)電視，總少不了電視劇。
我很喜歡看電視劇，原因很簡(jiǎn)單，我可以從中看到許多中國不一樣地區的風(fēng)景。我總會(huì )感嘆：原來(lái)外面的世界是如此沒(méi)好。我的夢(mèng)想驀然的有感而發(fā)，想到：我的夢(mèng)想為什么不可以是去旅游世界的美麗風(fēng)景呢？我愈發(fā)愈開(kāi)心。
現在我終于能體會(huì )光陰似箭的道理了。小時(shí)曾許下的'夢(mèng)想到現在已經(jīng)過(guò)去了3年。仿佛當初的誓言還在我耳畔邊響起。當初童真的我許下遙不可及的愿望現在我感覺(jué)已經(jīng)離我不遠了。迄今，我已經(jīng)開(kāi)始接觸外界，開(kāi)始了我真正向往的的風(fēng)景區。仿佛我的夢(mèng)想就在前方向我揮手！
放飛夢(mèng)想作文 9
趁五一放假，我和爸爸媽媽回了趟爸爸老家—連城。老家真是個(gè)山清水秀的好地方！
剛到老家，爸爸就興致勃勃地帶我來(lái)到他小時(shí)候經(jīng)常玩耍的小河邊。來(lái)到小河邊，只見(jiàn)兩旁綠茵茵的竹子向遠方延伸，倒映在清澈見(jiàn)底的'小河中，顯得更加婀娜多姿。河上有一座拱橋，拱橋和水中的倒影連接起來(lái)，形成了一個(gè)圓形，真像一幅畫(huà)！
我忽然看見(jiàn)站在橋上的爸爸正往下扔竹葉，竹葉隨著(zhù)水流搖擺前進(jìn)，到了激流那邊突然加速，一下子沒(méi)了蹤影。我靈機一動(dòng)，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儼阎袢~扔進(jìn)河里，再許了個(gè)愿，讓載著(zhù)夢(mèng)想的葉子駛向遠方�！眿寢屬澰S地點(diǎn)點(diǎn)頭，摘下兩片竹葉，遞給我一片，然后把自己的那片放進(jìn)河里，對葉子許了個(gè)愿，葉子就載著(zhù)媽媽的夢(mèng)想駛向遠方。我也精心用竹葉做了一艘小船，先對它許了個(gè)愿，然后把它輕輕地放進(jìn)河里，目送著(zhù)它揚帆起航。這時(shí)，我覺(jué)得自己仿佛變成了竹葉上的一根葉脈，滿(mǎn)載主人的夢(mèng)想漂向遠方。不管路途多挫折，我一定要攻破它、解決它！
“姍妮，要走嘍！”爸爸的聲音把我拉回了現實(shí)，我一拖再拖才戀戀不舍地走了。
放飛夢(mèng)想作文 10
今天，我和我爸爸去聊城二中參加小記者活動(dòng)，雖然路上很冷，但我們依舊興致勃勃，灑下了一路的歡聲笑語(yǔ)。
來(lái)到了聊城二中，小記者活動(dòng)還沒(méi)有開(kāi)始，我的目光便掃向人群，收索到了我的同班同學(xué)吳允軼，我們兩個(gè)邊閑聊起來(lái)。一會(huì )兒，集合的哨聲響了，我們兩個(gè)飛快地跑向隊伍的'方向。
活動(dòng)的主題是畫(huà)風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想，我們先聽(tīng)了老師講了風(fēng)箏的來(lái)歷：墨子發(fā)明了一種玩具，可以在天上飛；遺憾的是只飛了一天，就壞了，后來(lái)在他的弟子——魯班的精心改造下，又飛上了天空。這一個(gè)環(huán)節剛講完，我們就迫不及待地到前面領(lǐng)了一只沒(méi)有圖案的風(fēng)箏，一切就緒準備開(kāi)工嘍——畫(huà)風(fēng)箏。
我想了想，先拿起金黃色的水彩筆畫(huà)了一只雛鷹的尖尖嘴巴，又用墨綠色畫(huà)了雛鷹的頭，點(diǎn)上眼睛，畫(huà)上黑色的身子，棕色的羽毛，嗯！還不錯；像一只即將展翅高飛的雛鷹，我有描了一遍羽翼之后，寫(xiě)下了我的夢(mèng)想：我想所有的小伙伴們都像這雄鷹一樣展翅飛翔，在風(fēng)雨中磨礪成長(cháng)，為祖國奉獻出自己的一份力量！寫(xiě)完這些，我牽著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)，跑了起來(lái)，啊!風(fēng)箏飛起來(lái)了，在空中隨風(fēng)飄搖，越飛越高。
我希望每個(gè)同學(xué)都做一只風(fēng)箏，迎風(fēng)而上越飛越高，越飛越遠；帶著(zhù)父母的愛(ài)，放飛自己的夢(mèng)想。
放飛夢(mèng)想作文 11
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)服裝設計師，成了服裝設計師，我就可以設計出各種漂亮的衣服來(lái)滿(mǎn)足人們對服裝的不同需求，無(wú)論你要什么樣的服裝，我都可以幫你設計。
首先，我要設計一款隨著(zhù)心情而改變的'服裝。它采用的是一種高科技面料，上面的裝飾可以根據你個(gè)人的喜好選擇，所以如果你要買(mǎi)我設計的衣服必須提前預約才行哦。不管怎樣，我設計出來(lái)的衣服都是世界一流的。穿上它，如果你心情不好，衣服就變成比較艷麗的彩色，看起來(lái)光彩奪目，這是提醒你該改變心態(tài)了。如果高興得過(guò)度，衣服就變得很灰暗，看起來(lái)都很沉悶；這是提醒你該適可而止了。但是無(wú)論怎樣變，穿起來(lái)的感覺(jué)都非常舒服。
我是服裝設計師，我還會(huì )設計出一種更奇異的衣服。這衣服是由許多小晶片構成的，千萬(wàn)別小瞧這些晶片哦！它們會(huì )閃閃發(fā)光，可以美化衣服。它可以吸收各種污漬，當它們的光變得暗淡了，就說(shuō)明你該清洗了。這衣服清洗也很方便的，只要放在水里面泡10分鐘就可以了。它們還可以隨著(zhù)氣溫變化而改變里面的結構來(lái)調節溫度。所以，這一件衣服無(wú)論哪個(gè)季節都適合穿。
我的夢(mèng)想聽(tīng)起來(lái)的確很不可思議，但只要我們堅信沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，堅持努力，夢(mèng)想就能變成現實(shí)！
放飛夢(mèng)想作文 12
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可即，于是將它深深地埋在心底，連破土的機會(huì )都不給它，這樣，想想怎么會(huì )開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢？所以我覺(jué)得我們應該放飛自己的夢(mèng)想。每次上美術(shù)課時(shí)，看到書(shū)上一幅幅美麗的畫(huà)，看到雜志書(shū)封面上可愛(ài)的卡通，手癢癢的，總盼望我也能畫(huà)出那樣的畫(huà)，于是，我有了夢(mèng)想當一名畫(huà)師，一個(gè)美術(shù)家。為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我就去讓媽媽給我報美術(shù)班。
起初，我僅僅是為了能畫(huà)出好看的畫(huà)，可是學(xué)了一段時(shí)間后，我對繪畫(huà)的興趣越來(lái)越濃厚，我越發(fā)感覺(jué)到，我學(xué)習繪畫(huà)不應該只是為了畫(huà)出好看的畫(huà)而已，它還可以給我帶來(lái)許多快樂(lè )�，F在，畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成為了我生活中不可缺的一部分了。
我會(huì )用我的'畫(huà)筆，畫(huà)出絢麗繽紛的畫(huà)卷，給孩子一個(gè)五彩斑斕的童年。讓世界多些色彩，春天，綠意盎然生機勃勃；夏天，熱情似火，花兒綻放；秋天，五光十色，絢麗多彩；冬天，潔白無(wú)瑕，純凈自然。幸福的我為自己的夢(mèng)想而不斷努力，夢(mèng)想是動(dòng)力，努力是臺階，我更有“自信”這一只支撐點(diǎn)，來(lái)實(shí)現我的愿望。夢(mèng)想就像一只小船，如果你不推動(dòng)它，它就永遠不會(huì )前行。我要放飛我的夢(mèng)想，時(shí)刻提醒自己，準備去飛翔。
放飛夢(mèng)想作文 13
星期天，我和媽媽一起去實(shí)驗中學(xué)參加小記者放飛夢(mèng)想活動(dòng)。
到了實(shí)驗中學(xué)，郭老師先講了風(fēng)箏的起源和歷史，使我們增長(cháng)了很多知識，接下來(lái)，每人發(fā)一只空白的風(fēng)箏，畫(huà)下自己的夢(mèng)想或煩惱，我畫(huà)什么呢？我的夢(mèng)想是長(cháng)大了做一名醫生，給病人治病，病人治好后一定會(huì )很高興，那就畫(huà)笑臉吧。媽媽說(shuō)：“做一名合格的`醫生，首先要有救死扶傷的人道主義精神�！眿寢尳涛以陲L(fēng)箏最上方畫(huà)上紅十字標志，告訴我國際紅十字組織的宗旨就是保護人的生命和健康，發(fā)揚人道主義精神，我又在下面畫(huà)了十個(gè)五顏六色的笑臉，遠遠望去，漂亮極了。
最后，郭老師挑選出十二名小記者介紹自己畫(huà)的風(fēng)箏，輪到我了，我大聲說(shuō)：“我叫劉詩(shī)意，是北順小學(xué)三年級四班的學(xué)生，我畫(huà)得是病人被醫生治好病后，都高興的笑了，我的愿望是長(cháng)大后做一名醫生，救死扶傷�！惫蠋熜Σ[瞇的說(shuō)：“真是個(gè)有愛(ài)心的孩子！”經(jīng)臺下小記者們投票，我還得了獎品筆記本，心里像吃了蜜一樣甜。
開(kāi)始放風(fēng)箏啦！我扯著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，高興極了，我望著(zhù)飛起來(lái)的風(fēng)箏，心想：我現在要好好學(xué)習，長(cháng)大后一定能實(shí)現我的愿望。
放飛夢(mèng)想作文 14
我的夢(mèng)想是想看看宇宙，所以，我要當一名宇航員，知道宇宙是有什么星系、星球、黑洞、銀河等。
我想做一個(gè)飛行器，飛上太空。首先，要有一個(gè)馬達，還有帥氣的外殼，再有幾根電線(xiàn)，就可以做了。把馬達用電線(xiàn)和外殼相連，最后再安裝好，就完成了。
我要看些關(guān)于宇宙的書(shū)，想一想宇宙的.星系分幾大類(lèi)，黑洞和銀河系又分幾大類(lèi)，星球有分幾大類(lèi)等。
我去宇宙，看見(jiàn)了許多星系，許多星球有金星、木星、水星、土星、天王星、海王星、冥王星和地球，它們都圍繞著(zhù)一個(gè)大火球------太陽(yáng)，火紅的太陽(yáng)仿佛要把整個(gè)宇宙照亮。黑洞像一個(gè)大漩渦，要把整個(gè)宇宙吸進(jìn)去似的。美麗的銀河在宇宙中旋轉。
所以，我現在一定要努力，當一名宇航員，去宇宙探索、觀(guān)賞。
我也要好好學(xué)習，將來(lái)要去宇宙。
一個(gè)人有了理想就好像是找到了人生努力的反方向，就像迷途的扁舟發(fā)現了燈塔一樣，便會(huì )為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學(xué)習過(guò)程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國的現代化建設添磚加瓦。
放飛夢(mèng)想作文 15
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，不過(guò)人們總是喜歡把夢(mèng)想放在心里卻不知應當放飛夢(mèng)想。 一只雛鳥(niǎo)的夢(mèng)想是展翅高飛，一顆種子的夢(mèng)想是開(kāi)花結果，一條魚(yú)的夢(mèng)想是在大海中自由自在的游來(lái)游去，一匹駿馬的夢(mèng)想是在一望無(wú)垠的草原上奔馳。
當雛鳥(niǎo)稍微長(cháng)大一點(diǎn)后張開(kāi)雙翅經(jīng)過(guò)一次次的磨練，它終可以遨游天際，當一顆種子落入泥土后，經(jīng)過(guò)一次次的蛻皮，它亦是可以開(kāi)花結果……
每一個(gè)人在年少時(shí)都會(huì )有困惑——自己的夢(mèng)想到底是什么?當認定自己的夢(mèng)想時(shí)，卻不想奮斗，也不想放棄，整天把夢(mèng)想掛在嘴上，卻不想努力去實(shí)現它，其實(shí)它觸手可得，卻只能望之興嘆。 如果你愿意為你的夢(mèng)想付出、努力夢(mèng)想總會(huì )成為現實(shí)而且足夠自信正如：人們看到鳥(niǎo)兒在蔚藍地天空中自由自在的翱翔時(shí)，產(chǎn)生了第一個(gè)夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)不斷的堅持與努力，于是發(fā)明飛機。
看似不可能實(shí)現的夢(mèng)想只要懂得努力、堅持與付出，奇跡就會(huì )發(fā)生。 上帝是公平的，他讓每個(gè)人都擁有獲得成功的機會(huì )，給了每一只丑小鴨做白天鵝的機會(huì )，同時(shí)也給了人們一架通往夢(mèng)想的梯子，不管你的.攀登技術(shù)怎樣，但有一點(diǎn)請記住，不懂得付出的人是永遠也爬不上去的。 所以當你在混沌之界中確定自己的目標時(shí)請放飛夢(mèng)想，登上這架通向夢(mèng)想的梯子吧!
放飛夢(mèng)想作文 16
生命因為有了夢(mèng)想而豐富多彩，夢(mèng)想因為有了付出而精彩。當一個(gè)人有了夢(mèng)想，便有了勇往直前的動(dòng)力，讓我們一起放飛夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想可是至高無(wú)上的，我想做一位白衣天使——醫生，一名舉世聞名的醫生！我要讓老人們的身體健康，年年益壽；讓大人們的身體強壯，精力充實(shí)；讓孩子們活潑可愛(ài)，茁壯成長(cháng)。那么，這個(gè)世界上就會(huì )永遠充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
醫院里的醫生是那么的善解人意，他們醫術(shù)精湛，給病人對癥下藥，把病人照顧的無(wú)微不至，那如沐春風(fēng)般的.笑容，我的心好像是冬天里的雪，仿佛被融化了。病人也在護士們的細心呵護下，一個(gè)個(gè)變得神采奕奕，有了新的生命希望。
我希望能通過(guò)自己的努力去救活許許多多的病人，讓他們減少與病魔斗爭的痛苦，和家人一起快樂(lè )團聚，無(wú)論付出再多的苦，看到他們健康快樂(lè )，作為一名醫生，我也感到非常欣慰與自豪，我想通過(guò)自己的艱苦奮斗，來(lái)實(shí)現這個(gè)崇高的夢(mèng)想。
朝著(zhù)正確的方向努力，再配上自己的知識，就能將夢(mèng)想放飛到藍天之中，我們會(huì )擁有一個(gè)更見(jiàn)燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花！
放飛夢(mèng)想作文 17
風(fēng)箏節開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精力充沛，躍躍欲試，風(fēng)箏放得最高的獎，會(huì )被這里面的誰(shuí)，奪走呢?
風(fēng)箏五花八門(mén)，那只“甲殼蟲(chóng)”，長(cháng)得真好玩，那肥胖的身子下長(cháng)著(zhù)四條多小的腿，那小小的腦袋上長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的觸角，那眼睛可真夠大的，占了它臉的一半……一個(gè)個(gè)奇形怪狀的風(fēng)箏，它們飛上藍天，將會(huì )是什么樣的呢?
風(fēng)中突然出現了一只“無(wú)形的大手”，那“手”把風(fēng)箏一個(gè)個(gè)托上藍天，風(fēng)箏飄飄悠悠地從這朵云穿到那朵云里。那風(fēng)箏在無(wú)邊無(wú)際的藍天上自由飛翔，“瞧，那只風(fēng)箏飛得可真高哇!”在一群人中，尋找那風(fēng)箏的`主人。那個(gè)主人拿著(zhù)控制風(fēng)箏的“神器”左走走，右晃晃，拉拉線(xiàn)。突然，他的風(fēng)箏就像被一個(gè)無(wú)情的人推了下來(lái)，他趕緊進(jìn)行“警戒狀態(tài)”，他拉著(zhù)線(xiàn)，拉拉又松，沒(méi)有幾分鐘，便控制了大局，那風(fēng)箏越飛越高，飛過(guò)了所有風(fēng)箏，它“居高臨下”。毫無(wú)疑問(wèn)，那人獲得了大獎。
我們各自許下一個(gè)小小的夢(mèng)想，飛過(guò)藍天，停留在那白天與黑夜的交替之處，讓風(fēng)箏載著(zhù)我們的夢(mèng)想“遠航”吧!
放飛夢(mèng)想作文 18
迎著(zhù)和煦的陽(yáng)光，邁開(kāi)輕快的腳步。放起我們手上的風(fēng)箏，好似放飛心中的夢(mèng)想。2月18日 ，我放起了第一次布風(fēng)箏，也放飛了心中的夢(mèng)想。
爸爸、媽媽和我來(lái)到體育公園的草地上放起了彩色的大風(fēng)箏，大風(fēng)箏真漂亮，像一座彩虹橋，又像一個(gè)大大的彩色夢(mèng)想。我迫不及待的拿起風(fēng)箏，沒(méi)想到剛要放起來(lái)就掉了下來(lái)，我毫不氣餒，一次次的重來(lái)，一次次的開(kāi)始，一次次的失敗讓我有些厭煩，我強忍著(zhù)這些失敗，這些失敗的開(kāi)始，還是被心里可惡的思想給征服了，但我心里還蕩存這些許的'繼續努力，這絲絲想法鼓動(dòng)著(zhù)我，讓我重新站了起來(lái)。我再一次拿起風(fēng)箏，慢慢地放著(zhù)線(xiàn)，雖然沒(méi)有風(fēng)，但我心里卻有著(zhù)一股暖風(fēng)輕撫著(zhù)風(fēng)箏，風(fēng)箏絲毫沒(méi)有掉下的意思，越飛越高，像放飛著(zhù)我心中的夢(mèng)想。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但有些人懂得努力，讓夢(mèng)想成真，這種人是有用之人。而有些人卻光知道想，不知道行動(dòng)，這樣的人只會(huì )嘴上說(shuō)說(shuō)，成不了有用之人，永遠成為社會(huì )的敗餒。從今天開(kāi)始，我要兌現自己的諾言，讓“風(fēng)箏”—夢(mèng)想越飛越高永遠也不要落下�！拔乙w得更高，我要飛得更高……”
放飛夢(mèng)想作文 19
放飛夢(mèng)想，成就希望。夢(mèng)想是一葉扁舟、在廣闊大海上航行；夢(mèng)想是一架飛機。在浩瀚的藍天上飛行……夢(mèng)想是失敗時(shí)仍然可以前行的理由，夢(mèng)想會(huì )伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)。
我們的語(yǔ)文活動(dòng)課總是那么豐富多彩，那天，老師帶領(lǐng)我們上了一節令我久久不能忘懷的活動(dòng)課。
首先，用各種各樣的彩紙折成精致的小飛機。在飛機的左側機翼上寫(xiě)下我們童稚而有志氣的`夢(mèng)想，在飛機的右側機翼上寫(xiě)下我們的名字。同學(xué)們有的說(shuō)：“看我的吧，我的飛機肯定飛得最遠�！庇械男÷晫χ�(zhù)飛機說(shuō)：“加油！飛遠點(diǎn)�！薄拔业膲�(mèng)想一定可以實(shí)現，對不對？”老師選了一部分同學(xué)到教室的前方將紙飛機放飛。同學(xué)個(gè)個(gè)拿著(zhù)包含著(zhù)自己夢(mèng)想的紙飛機，懷著(zhù)忐忑不安的心情走到教室前方，望著(zhù)下面的同學(xué)們，使出全身最大的力氣將紙飛機投了出去。放飛紙飛機的同學(xué)仿佛此時(shí)空氣都凝結了起來(lái)，雙眼死死地盯著(zhù)自己的飛機。飛機在空中盤(pán)旋了２、３圈，立即以一個(gè)優(yōu)美的姿勢降落了。下面的同學(xué)都迫不及待的等待著(zhù)這些名叫“夢(mèng)想號”的飛機。希望把他們一網(wǎng)打盡，擁入懷抱。
讓夢(mèng)想航行在大海上；讓夢(mèng)想飛翔在藍天上；讓夢(mèng)想在心中發(fā)芽、成長(cháng)。放飛夢(mèng)想，成就希望。
放飛夢(mèng)想作文 20
南京成功申辦青年奧運會(huì )，將于2014年在南京舉行。南京是一座歷史文化名城，歷史悠久鍥合了側重于交流的青年奧運會(huì )理念，加上南京還是科教人才之城，大學(xué)教育發(fā)達。更有很好的體育傳統。所以不論是哪方面，南京都有能力操辦青奧會(huì )。
“六朝金粉地，金陵帝王州”。有著(zhù)400多年建城史的南京，與北京、西安、洛陽(yáng)并稱(chēng)為“中國四大古都”。古老的秦淮河玉帶般蜿蜒舒展，站立橋頭，眼前宛然是歷史在悠悠流過(guò)，點(diǎn)綴兩旁的玄武湖和莫愁湖，靜如處子，似在幽然傾訴鐘山，棲霞山歷史悠長(cháng)，“神龍”般延續著(zhù)千年的首位，金陵古城默默而立，城內的滄桑年華，刻寫(xiě)這她的年輪。
南京不僅有豐富的歷史，更有不少的景點(diǎn)，更有多少多少的`名聲勝古跡，紀念著(zhù)孫中山的中山陵；岳飛將軍的英明神武，我們永遠銘記。南京城內涌現出了多少名人，世世代代多少帝王都在這里建都。聞名了古今中外，震驚了多少地方。
這里的人熱情大方，每個(gè)人都有強烈的民族心一個(gè)有著(zhù)悠久歷史的文化名城；一個(gè)有著(zhù)美麗風(fēng)景的古城；一個(gè)有無(wú)數熱情的人的家鄉；一個(gè)有著(zhù)很強上進(jìn)心的民族中的一員。作為東道主，我們熱烈歡迎世界各國人民來(lái)參觀(guān)南京，感受這兒的美。
放飛夢(mèng)想作文 21
夢(mèng)想是小溪，“嘩啦啦”地流淌;夢(mèng)想是陽(yáng)光，“刷刷刷”地灑下……我的夢(mèng)想是當一名作家。
著(zhù)名的作家有很多，有“硬漢”海明威，有“文豪”愛(ài)默生，有“運動(dòng)者”村上春樹(shù)……
為了當作家，我開(kāi)始看許多名著(zhù)：有冰心的《兒童文學(xué)全集》、有海明威的'《老人與�！�、有羅貫中的《三國演義》……從今天開(kāi)始，我要努力尋找生活中的事，然后寫(xiě)下來(lái)，仔細修改，讓文章不再乏味。
夢(mèng)想總是遙不可及的，而時(shí)間卻過(guò)得很快，我們要在有限的生命中發(fā)掘出無(wú)限的可能。
一生中的夢(mèng)想應該是持之以恒的，但是如果不加以努力，那就是現代版的“鏡中花、水中月”。相反，如果是天天努力要成就夢(mèng)想的人，一定是志在千里的。如果稍有挫折就放棄，那他生命中注定不會(huì )成功的。
人在追求夢(mèng)想過(guò)程中難免會(huì )有挫折，要勇敢面對，不能回避。
作家，往往會(huì )在世界各地各處發(fā)現寫(xiě)作的素材，需要多遍修改，讓文章變得生動(dòng)有趣，吸引人眼球。還需要通過(guò)最后關(guān)卡：出版社，能否碰上好的出版社，注定你這一生是否能成功。
為什么那些著(zhù)名作家都能成功呢?因為他們從小就開(kāi)始練筆，出口成章，這還是堅持的問(wèn)題。
放飛夢(mèng)想作文 22
每天夜晚，躺在床上，思考著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：我的夢(mèng)想是清華嗎？我努力了嗎？我是在無(wú)悔的追夢(mèng)嗎？
一次夢(mèng)中，天使將我帶到了神秘的世界里，那是一個(gè)世外桃源：生長(cháng)著(zhù)很多大樹(shù)，每片葉子都代表著(zhù)每一個(gè)人的夢(mèng)想，它們都在那里閃閃發(fā)光。我突然看到未來(lái)的我，當心里默默的時(shí)候，我想到張聞天的名言：生活的理想是為了理想的生活。世外桃源立即又變成了一個(gè)個(gè)考場(chǎng)，在考場(chǎng)里，每一個(gè)同學(xué)都奮筆疾書(shū)，抓緊每一分，每一秒，當看到未來(lái)的.我將試卷交上去時(shí)，我忐忑不安，但次日一封清華大學(xué)的錄取通知書(shū)交到我的手上時(shí)，我欣喜若狂。
“叮鈴鈴叮鈴鈴……”鬧鐘無(wú)情的將我從夢(mèng)中吵醒。原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)��！被夢(mèng)驚醒的我仔細回憶，思考著(zhù)自己該怎么做?而海涅的一句話(huà)：“沒(méi)有春天的播種，夏天就不會(huì )生長(cháng)，秋天就不會(huì )收割，冬天就不會(huì )品嘗�！蔽冶慊腥淮笪颍浩穱L的前提是努力奮斗，抓緊每一分，每一秒。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功�！泵慨斶@句話(huà)縈繞耳畔時(shí)，讓我激動(dòng)。從那個(gè)夢(mèng)以后，我便放飛清華夢(mèng)，決定成就未來(lái)，為自己的目標付出百般熱情，我相信夢(mèng)想是不會(huì )拋棄勇敢追求它的人。我便隨時(shí)告誡自己：努力奮斗！
放飛夢(mèng)想作文 23
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”每當想起這首村居的時(shí)候我就想起我和弟弟還有姐姐一起放風(fēng)箏。
春天來(lái)臨了，正是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節，天空上不時(shí)的出現風(fēng)箏，放飛手中的`風(fēng)箏就像放飛自己的風(fēng)箏。
有一天我和弟弟還有姐姐一起去放風(fēng)箏，我們三個(gè)人不一會(huì )兒就把風(fēng)箏插好棍子了，為了我們三個(gè)人不起爭執，自己放自己的風(fēng)箏。
風(fēng)箏飛上了藍天，藍藍的天空上有了三個(gè)風(fēng)箏就給天空添加了色彩，我們的放風(fēng)箏就想放自己的理想，我的風(fēng)箏上有許多美麗的衣服，因為我的夢(mèng)想是當一名服裝設計師。弟弟的風(fēng)箏上畫(huà)著(zhù)他穿著(zhù)宇航服在太空飛翔，因為他的夢(mèng)想是當一名宇航員。姐姐的風(fēng)箏上畫(huà)著(zhù)她正在參加賽車(chē)比賽，因為姐姐的夢(mèng)想是當一名賽車(chē)手。
風(fēng)箏越飛越高，留我們也越來(lái)越遙遠，而夢(mèng)想卻離我們很近，我喜歡放風(fēng)箏。飛翔吧！夢(mèng)想，你來(lái)我們越來(lái)越進(jìn)我們一定會(huì )實(shí)現自己一直以來(lái)的夢(mèng)想。
我喜歡放風(fēng)箏，因為放風(fēng)箏讓我的生活變得越來(lái)越有趣了，飛翔吧！風(fēng)箏，飛翔吧！夢(mèng)想。
放飛夢(mèng)想作文 24
四月二十日下午，我們來(lái)到了操場(chǎng)上，進(jìn)行了第一屆涂鴉大賽的第三場(chǎng)五六年級組。
我們準時(shí)來(lái)到操場(chǎng)上，在美術(shù)老師的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始“大展身手”了。
我們來(lái)到了六年二班作畫(huà)區，先把抹布沾濕，擦干凈，等地面場(chǎng)地的水干透了，我們便開(kāi)始作畫(huà)了。王雅蓮和張萌負責在場(chǎng)地上打草稿，一部分同學(xué)來(lái)涂顏色，還有幾個(gè)人抓拍精彩鏡頭。
只見(jiàn)，熱氣球飄在天空中，男孩踩在白云上玩足球，一位女孩駐足觀(guān)望感受這雨后彩虹的美麗，有的在欣賞美麗的熱氣球，有的默默許下一個(gè)個(gè)美好的愿望，有的在……
接下來(lái)，我們就要它涂色了，粉筆在我們手中變得聽(tīng)話(huà)極了，一會(huì )兒為女孩子披上一件桃紅色的'連衣裙；一會(huì )兒為男孩子穿上一套藍色運動(dòng)服；一會(huì )兒為熱氣球染上紅白相見(jiàn)的色彩；一會(huì )兒為天空中添一道五彩斑斕的彩虹，幾朵柔軟的白云；
畫(huà)畫(huà)好了，“咔嚓!咔嚓!”聲把這美好的一瞬間保留了下來(lái)，它也代表著(zhù)我們的友誼也永遠不會(huì )失去。涂鴉大賽也見(jiàn)證了六年二班團結向上的集體精神，因為有了團結，才有了這么美麗絢爛的畫(huà)面。
放飛夢(mèng)想作文 25
5月22日（五月二十二日）下午，在安陽(yáng)市東明小學(xué)里，正在舉行一年一度的歌詠比賽。
賽場(chǎng)早已布置好，題目是：唱響六一，放飛夢(mèng)想。第一個(gè)上場(chǎng)的是我們班，我們穿著(zhù)整潔的校服，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。
我們迅速站好隊形，開(kāi)始唱歌，我們唱得很順利。唱完了，下面響起了熱烈的掌聲，我終于松了口氣。
回到座位上，我突然想起幼兒園時(shí)的一件事：幼兒園“六一”文藝演出時(shí)，我被安排在其中一個(gè)節目中，演出前，老師精心地給我們排練節目，我們也認真地學(xué)。最后在陣陣喝彩中，我們這個(gè)節目也被觀(guān)眾夸了又夸。（今天也是一樣，）在這個(gè)節目中，老師的.辛勤付出加上我們的認真練習等于美好的收獲。
我們在一片贊美的目光中，隨著(zhù)掌聲走下了舞臺。
在老師宣布比賽結果時(shí)，我的心怦怦直跳，心里想：一定不能輸啊，輸了就前功盡棄了。當老師宣布我們班是第一名時(shí)，我們都歡呼起來(lái)——幾天的功夫沒(méi)有白費。
經(jīng)過(guò)這次比賽，我明白：臺上一分鐘，臺下十年功。平時(shí)只要努力了，就不怕有多難，我以后要多唱歌，讓世界充滿(mǎn)歌聲，充滿(mǎn)快樂(lè )！
放飛夢(mèng)想作文 26
夢(mèng)想并不遙遠，只要努力一下，再努力一下……夢(mèng)想便會(huì )實(shí)現。
小的時(shí)候，我就喜歡跳舞，希望長(cháng)大以后能當一名舞蹈老師。在我8歲那年，媽媽就帶我走進(jìn)了一家舞蹈培訓中心，從此我就走上了拉丁舞之路。開(kāi)始的時(shí)候我方位不明，左右不分，跳起舞來(lái)?yè)u搖擺擺，就像一只笨拙的小熊。每當這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì )對我說(shuō)：“你不是喜歡跳舞嗎?小小的挫折，就是對你的'考驗，做事情可不能半途而廢呀�！庇谑俏乙ё⊙�，勇敢地挺了過(guò)來(lái)。為了能夠盡快地跟上大家，我除了每周兩次的舞蹈課，每天晚上還要堅持練習兩個(gè)小時(shí)，從不間斷。
越往下學(xué)，動(dòng)作就越難，特別是練習一些技巧動(dòng)作，一次又一次的疼痛，讓我一次又一次哭鼻子，又讓我一次又一次變得堅強。為了掌握好每一個(gè)動(dòng)作，我被老師訓過(guò)，被媽媽罵過(guò)，自己也悔過(guò)，但是卻從沒(méi)放棄過(guò)這美好的夢(mèng)想——跳舞。
我知道，在我未來(lái)的人生階段里，也許還會(huì )有其它的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想，就像一顆顆珍珠串成的珠鏈一樣，激勵著(zhù)我成長(cháng)。在實(shí)現超越每一個(gè)夢(mèng)想時(shí)，你會(huì )發(fā)現，夢(mèng)想其實(shí)是人生的階梯，是它將未來(lái)的路鋪開(kāi)，讓人生變得精彩紛呈。雖然為夢(mèng)想鋪路之時(shí)，是那么艱辛，但是我無(wú)怨無(wú)悔，因為這就是見(jiàn)證我成長(cháng)的一串串足跡。
放飛夢(mèng)想作文 27
幾十只形態(tài)各異的風(fēng)箏，在空中形成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，頓時(shí)，把天空裝扮得五彩繽紛。這是我們在舉行放風(fēng)箏比賽。
風(fēng)箏，這個(gè)家喻戶(hù)曉的.玩具，已經(jīng)在中華民族擁有了幾千年的歷史。今天下午，老師讓我們在鳳凰廣場(chǎng)舉行了一次放風(fēng)箏比賽。
今天下午，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。同學(xué)們拿著(zhù)自己的風(fēng)箏，有戰斗機的，有金鳳凰的，還有紅鼻子的真是樣式各異。幾分鐘后，開(kāi)始了有趣的放風(fēng)箏比賽。呼啦一聲，幾十只風(fēng)箏一起飛上了天，可好景不長(cháng)，不是這個(gè)掉下來(lái)，就是那個(gè)斷了線(xiàn)�？磥�(lái)，我不使用我的殺手锏是不行了。我搓了搓手，把風(fēng)箏拿起來(lái)，一邊跑，一邊用手讓風(fēng)箏往前挪。幾秒鐘后，我使勁一用力，把風(fēng)箏送了出去，風(fēng)箏終于飛上了天。
我一手握著(zhù)轉輪，一手牽著(zhù)線(xiàn)來(lái)回拉動(dòng)。當風(fēng)箏快落下來(lái)時(shí)，我用手一拽，風(fēng)箏就立刻回頭，朝天空的懷抱飛去。不一會(huì )兒，風(fēng)箏高飛入云，我也放松了警惕。風(fēng)箏像火箭一樣直沖了下來(lái)，我再拽也無(wú)濟于事，只好看著(zhù)它墜毀。我手中的武器也被對手打毀，只好束手投降。不知不覺(jué)半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這場(chǎng)風(fēng)箏與風(fēng)的較量只好結束。
大家在哨聲中收線(xiàn)，可我們笑聲還在空中回蕩。
放飛夢(mèng)想作文 28
你可能會(huì )問(wèn)：積木怎么可能成為夢(mèng)想的起點(diǎn)？是。積木能帶來(lái)無(wú)限遐想，讓人在夢(mèng)幻中漫游；它給人送來(lái)歡樂(lè )，拼裝后的喜悅更是無(wú)可言喻；它更是一把鑰匙，開(kāi)啟智慧的大門(mén)，探索更加精彩的世界……
包裝袋中，數以千計的零件凌亂地放置，就連尋找一塊正確的零件，就已是大海撈針�？删褪沁@一塊塊餅干大小的塑料塊，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的拼湊、拆分，模樣在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中成型。當最后一塊拼圖卡在正確的位置上時(shí)，一件小巧玲瓏的模型便展現于眼前。
每一件成功的作品背后，多凝聚著(zhù)制作者的心血。完成一件積木作品，就如同建造一座樓房，制作者是工程師，而積木則是材料。任何一塊都是關(guān)鍵，稍有出錯，則意味著(zhù)更多的'修改甚至徹底失敗。也正因為如此，拼裝好一件積木作品，需要更多的時(shí)間，更多的精力。
可既然如此困難，為何仍有人依舊熱衷于它呢？因為，我們喜歡每件作品完成時(shí)收獲的喜悅，喜歡每一股涌上心頭的暖流。在我們心中，他們是活的，每個(gè)神態(tài)，每個(gè)動(dòng)作，每次歡呼，都暗示著(zhù)他們精力充沛旺盛。
每件作品都是一次成長(cháng)，他們是心血，是力量，是永恒的驕傲。他們的存在告訴我們：積木夢(mèng)，永不停歇！
放飛夢(mèng)想作文 29
今天下午，我去聊城二中參加了小記者活動(dòng)。
因為昨天剛下了場(chǎng)雨，所以天空有點(diǎn)陰，不過(guò)涼風(fēng)習習，空氣中彌漫著(zhù)一股春的氣息。這次小記者活動(dòng)的主題是“風(fēng)箏”。老師先給我們講了風(fēng)箏的歷史和作用。原來(lái)風(fēng)箏又叫紙鳶，是古代魯班大師發(fā)明的，古時(shí)候用來(lái)傳遞情報，現在則是一種大家喜聞樂(lè )見(jiàn)、老少咸宜的休閑活動(dòng)�？梢宰屇銦┰甑臅r(shí)候，心情舒暢。這時(shí)，老師拿出一大堆風(fēng)箏，依次發(fā)給大家，然后說(shuō)“同學(xué)們可以在風(fēng)箏上寫(xiě)出自己的.煩惱和夢(mèng)想”。同學(xué)們紛紛畫(huà)了起來(lái)。我在風(fēng)箏上寫(xiě)完自己的夢(mèng)想和煩惱，又在旁邊畫(huà)了一條魚(yú)，后來(lái)被爸爸說(shuō)成畫(huà)蛇添足。這時(shí)，我發(fā)現身邊有個(gè)同學(xué)大概煩惱太多了，風(fēng)箏都快寫(xiě)滿(mǎn)了。
這時(shí)，我聽(tīng)到老師說(shuō)，“現在大家可以到操場(chǎng)上放風(fēng)箏了”，我樂(lè )的一蹦三尺，拖著(zhù)風(fēng)箏向操場(chǎng)跑去。在媽媽的幫助下，風(fēng)箏順利的升上天空。我不禁想到一句古詩(shī)，“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。這時(shí)，操場(chǎng)上空布滿(mǎn)了風(fēng)箏，同學(xué)們歡呼雀躍，真是放飛風(fēng)箏，放飛心情，放飛夢(mèng)想。
活動(dòng)結束了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，真期待下次的活動(dòng)早日到來(lái)。
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