我的雙休日作文(合集15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的雙休日作文，歡迎大家分享。
我的雙休日作文1
每周都要連上五天的課，太累了，只有雙休日才能稍微休息一下�？墒�，每到雙休日時(shí)，又有許多補習班和外加作業(yè)等著(zhù)我，所以，我非常希望能擁有一個(gè)自由、輕松的雙休日。
早晨，我去花園散步，呼吸著(zhù)沁人心脾的空氣，傾聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒歡樂(lè )的鳴叫聲，真令人心曠神怡。
上午，我把我的小房間整理得干干凈凈，請我的玩具兔子們出來(lái)曬曬太陽(yáng)，給它們換上嶄新的衣服，把它們都打扮得漂漂亮亮的，我還親自給它們上一堂故事課。上課前，先排好隊，然后點(diǎn)名，再給它們講一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。
到了下午，我約幾個(gè)好朋友一起去爬南山，我們來(lái)個(gè)登山比賽，看誰(shuí)能先登上山頂。爬到半山腰時(shí)，我們就氣喘吁吁，不過(guò)我們還是堅持登上了山頂，雖然我們已經(jīng)大汗淋漓，但是看著(zhù)遠處的'美景，心情還是無(wú)比舒暢。
晚上回到家里，吃完我親手做的，最?lèi)?ài)吃的蛋炒飯，我捧起書(shū)，和笑貓一起解決重重困難，和士兵們一起勇敢地戰斗，和木偶皮諾曹一起四處游蕩……
沒(méi)有補習班，沒(méi)有外加的作業(yè)，沒(méi)有老媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，這真是個(gè)自由、輕松、快樂(lè )的雙休日！
我的雙休日作文2
星期五，爸爸說(shuō)明天要帶我去游泳，我高興極了，早早準備好了游泳服裝和吃的。
星期六，我早就起來(lái)了，把爸爸拉了起來(lái)，讓他帶我去游泳，在去的路上，我又興奮又激動(dòng)，盼著(zhù)快點(diǎn)到那玩兒。
終于到了，那里人山人海，快擠不開(kāi)了。我們買(mǎi)了票進(jìn)去了，我到了小孩兒游泳池，就開(kāi)始游泳了。
因為我剛學(xué)游泳，所以不大會(huì )游，只好帶上游泳圈，我手使勁往后撥水，而腳就像青蛙一樣用力往后蹬，慢慢的，我游得很快了，爸爸叫我把游泳圈摘下來(lái)，我有點(diǎn)兒害怕了，說(shuō)：“爸……爸……我不敢�！卑职謬烂C地說(shuō)：“如果你干什么事，都像現在這樣，不敢去做，那你就什么也做不成，爸爸相信你能摘下來(lái)游，而且游得很好，加油，寶貝！”
我聽(tīng)了爸爸的`話(huà)，鼓起勇氣，摘了下來(lái)，然后練習起來(lái)，慢慢的我學(xué)會(huì )了把頭鉆到水里去了，而且在里面能堅持二十多秒，爸爸在旁邊不斷得教我，我學(xué)會(huì )了在水里游，在里面不喘氣，手撥開(kāi)水，腳往后蹬。
到了晚上，該回家了，我看著(zhù)游泳池，心里有些戀戀不舍，心想：下星期我還要來(lái)。
這次游泳不但很快樂(lè )，而且讓我明白了做什么事都要堅持到底，這樣才會(huì )成功，如果不堅持，是永遠不會(huì )成功的。
我的雙休日作文3
今天是雙休日，爸爸說(shuō)如果我的作業(yè)好的話(huà)，就帶我和媽媽去公園玩。
不一會(huì )我就把作業(yè)做完了，爸爸在檢查作業(yè)的時(shí)候我的心里害怕極了，不知道作業(yè)做得好不好，爸爸終于說(shuō)話(huà)了：嗯！有進(jìn)步寫(xiě)得還算可以，走吧我打你們去公園。
騎車(chē)飛奔在馬路上，我仿佛已經(jīng)看到公園了，我的心情立即高興起來(lái)，真想立即飛到公園。
我們終于來(lái)到了公園，這里可真熱鬧呀，人們三五成群的在公園了散步，他們談笑風(fēng)生，整個(gè)公園的上空彌漫著(zhù)歡樂(lè )的氣息，最看新的要說(shuō)小孩了，他們有得玩砸地鼠、有的'乘海盜船和飛機……而我最想玩的項目是蕩秋千。當我坐在秋千上時(shí)心里害怕極了，兩手緊抓住兩邊的繩子，媽媽在我身后推著(zhù)我，秋千就蕩了起來(lái)，一上一下、一上一下，越來(lái)越高，我閉上眼睛哇哇亂大叫，爸爸說(shuō)：不要害怕、不要害怕。過(guò)了一會(huì )我就不害怕了，我感覺(jué)我就好像一朵白云在空中飄蕩，又好像一只小鳥(niǎo)在空中自由的飛翔，風(fēng)兒輕輕的從我耳邊吹過(guò)，好爽呀！蕩秋千這么好玩，我喜歡那一上一下、又高又遠的感覺(jué)。
這時(shí)夕陽(yáng)慢慢地墜下山去，漫天的紅霞好似仙女灑下了一件紅衣裳。爸爸說(shuō)今天就玩到這里，回家，如果表現得好下周還帶你來(lái)。
最后我依依不舍地離開(kāi)了公園，這真是一個(gè)美妙的雙休日。
我的雙休日作文4
唉，又快到雙休日了！雙休日，我的最恨！
以前，我非常喜歡雙休日。因為，只要做完那作業(yè)，便可以痛痛快快的玩一場(chǎng)，再去書(shū)店瀏覽圖書(shū)，并不曾知道雙休日的煩惱�？涩F在，我仿佛是被一只囚禁的小鳥(niǎo)，多渴望飛向那藍天呀！
星期五晚上，我將在補習班寫(xiě)作業(yè)到七點(diǎn)多�；氐郊依�，匆匆吃過(guò)飯，聽(tīng)英語(yǔ)后睡覺(jué)。第二天，本應屬于我的美好周末，卻如此忙碌。我要于八點(diǎn)半以前到校補習一天零一個(gè)上午。只有星期日下午才不用去。然后去洗澡，才可以有一點(diǎn)自由時(shí)間。本已身心疲勞的我，才得以放松。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，他小時(shí)候只放一天周末。但在這個(gè)周末里，大家可以痛痛快快的玩一天。不像現在的周末有兩天。但我想，雖然爸爸只有一天周末，可是玩的很開(kāi)心，是個(gè)“周末”；可我們雖有兩天，但天天上補習班，雙休日就被活生生的.剝奪了，沒(méi)有一點(diǎn)色彩。特別是這次期中考試，考砸了以后，我就變了……周末變了……
自從減負以后，老師減的馬馬虎虎，可補習班和壞分數壞孩子的“名字”仍不肯放過(guò)我。我好想擁有一個(gè)不用在補習班里的周末，和爸爸媽媽弟弟盡情的玩，真的好想……
我的雙休日作文5
雙休日，大家一定很熟悉，可能每個(gè)人的雙休日都會(huì )存在著(zhù)不同的意義。
記得那個(gè)雙休日，我和一些哥們兒約好在20號樓下踢一場(chǎng)足球，我們分為兩隊，每隊有七個(gè)人。
球賽開(kāi)始了，我是前鋒，他們先發(fā)球，他們的前鋒帶球向我方?jīng)_來(lái)，我平靜地望著(zhù)他，來(lái)了，近了。我把握好節奏，腳上用力朝球一鏟，球被我“拖”了過(guò)來(lái)，我和另一個(gè)前鋒向前沖去，他們的另一個(gè)前鋒朝我跑來(lái)，在他“搶”到球的前一刻，我一下子傳給了另一位前鋒，剛才，我真是為此捏了一把汗。
我繼續朝前跑去，眼睛緊緊盯住球，生怕被另一隊“奪”去。球不一會(huì )兒又傳到了我的腳下，他們的兩個(gè)中鋒好像早就預料到了這次傳球時(shí)機，事先朝我跑來(lái)。我被他們圍住了，情急之下，我用腳鏟起球朝頭上有點(diǎn)偏前的方向踢去，他們呆住了，我趁機繞過(guò)他們，朝球落之處跑去。幾秒后，球準確地落到了我的腳下，我們突破了中鋒，又朝前跑去，瞄準射門(mén)！“球進(jìn)了！”我們歡呼起來(lái)。
天色暗了下來(lái)，我也聽(tīng)見(jiàn)了媽媽叫我回去吃飯的.聲音，大家好像也知道該回家了，就各走各的路了。
這個(gè)雙休日真是太有趣了！我期盼下一個(gè)更有意義的雙休日的到來(lái)。
我的雙休日作文6
我期盼的雙休日是沒(méi)有作業(yè)的雙休日，是不去各類(lèi)補習班的雙休日，我期盼的雙休日是可以整整的玩上兩天。
在學(xué)校，我們每天都會(huì )在千篇一律的日子中生活，不停地往書(shū)山上爬，在題海中遨游，我們累了，就必須從節假日或者雙休日里歇歇腳��！
可是啊，雙休日里也不能完完全全的.輕松下來(lái)，即是要寫(xiě)作業(yè)又要上補習班，這種程度，并不亞于在學(xué)校里讀書(shū)呢！
我們所有小學(xué)生盼望有一個(gè)無(wú)作業(yè)雙休日，無(wú)補習班雙休日那樣的一個(gè)好的雙休日。
在這里，我們的無(wú)作業(yè)，無(wú)補習班這個(gè)雙休日里，和小伙伴一起去郊游，組織一個(gè)“游”玩隊，讓我們在小路上享受著(zhù)風(fēng)姐姐地撫摸那我們才是真的享受，看著(zhù)路邊的綠油油，嫩綠的小草，又迎著(zhù)徐徐而來(lái)的涼爽微風(fēng)。感受大自然的氣息……多么自由奔放，多么淋漓暢快��！
我們還可以在一起野餐，是那么的高興，吃一些小蛋糕，聽(tīng)著(zhù)大家那開(kāi)心的笑聲，那是多么的好��！和小伙伴們打打鬧鬧，玩的天昏地暗再回家；我們在草堆旁玩捉迷藏，鶴伙伴一起比賽跑步……直到把這兩天玩的一點(diǎn)也不剩，一起飛翔，一起翱游，享受歡樂(lè )的氣息，如同在和同學(xué)斗爭……
這是我們所有人都期盼的一個(gè)雙休日，讓我們高興，沒(méi)有一切負擔，我相信，一定會(huì )有這樣一個(gè)雙休日的！
我的雙休日作文7
我的雙休日豐富多彩，它有時(shí)快樂(lè )、有時(shí)緊張、有時(shí)輕松…
在考試之前，媽媽會(huì )說(shuō)：“你這幾個(gè)雙休日除了寫(xiě)卷子復習其他的什么也別干了�！卑�！皇命難逃，我只好乖乖地回到“牢房”里去寫(xiě)卷子，媽媽讓我做5套英語(yǔ)卷子，3套語(yǔ)文卷子，和3套數學(xué)卷子。我做的是期末沖刺一百分，上面的題好難呀！我只有去請教媽媽了。這幾個(gè)雙休日非常緊張。
在考試過(guò)后，媽媽說(shuō)為了不讓我有太大的壓力和緊張的心理，就帶我出去玩，但前提是必須寫(xiě)完作業(yè)。這天我和蘇鑫彤、冀月瑤、肖卜熒、韓明陽(yáng)五個(gè)去了北國商城負二層玩兒。我們先去買(mǎi)了一些爆米花、薯片之類(lèi)的小零食又買(mǎi)了幾瓶飲料，隨后我們就去鬼屋探險了，鬼屋里好恐怖呀！一進(jìn)大門(mén)里面全是濃霧，我幾乎什么也看不見(jiàn)了。突然，一張恐怖的面孔向我們襲來(lái)，把我們嚇得渾身都是雞皮疙瘩，尤其是年齡最小的肖卜熒還被嚇哭了。出了鬼屋，我們租了三個(gè)玩偶車(chē)，給你二十分鐘時(shí)間讓你騎著(zhù)玩，我帶著(zhù)肖卜穎飛快地在徜徉，很是愜意。這個(gè)雙休日非�？鞓�(lè )。
在平時(shí)的雙休日中我只用寫(xiě)卷子、做作業(yè)、上課外班就可以了。這幾個(gè)雙休日就是非常輕松的'。
瞧！我的雙休日多豐富，我喜歡過(guò)雙休日，更享受它帶給我的無(wú)限樂(lè )趣，你們呢？
我的雙休日作文8
雙休日到了， 同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈，上蹦下跳。我卻高興不起來(lái)，聽(tīng)說(shuō)外爺心臟病犯了住進(jìn)了醫院。我真擔心！
雙休日第一天我們就到了醫院。見(jiàn)到外婆的第一面，她臉上總是掛著(zhù)憂(yōu)愁，眉頭緊皺，而外爺呢，面容蠟黃，愁眉不展。
中午，我們去附近的食堂吃飯，點(diǎn)了三碗面，面上來(lái)了，但不熟，面都凝成一個(gè)個(gè)“疙瘩”，不想吃了，但又抵不過(guò)肚子的“空城計”，只好“將就，將就”。吃著(zhù)“疙瘩”面條，勉強下肚，哎，飯沒(méi)吃好，錢(qián)倒是多掏了，老板一句：“十七塊”。我們就“蔫”了，但面已吃了，只好掏錢(qián)，煩人！
“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福�！毕挛�，外爺的病不但沒(méi)有好轉，而且病上加病，大小便又結了起來(lái)，這可把外婆累壞了。外婆先去診病室，又匆匆?jiàn)Z門(mén)而去，從四樓跑到一樓取藥，馬不停蹄上來(lái)下去，頭上滲出汗珠�？伤櫜恢�(zhù)管什么了，急忙給外爺用藥，可兩瓶還不夠，沒(méi)等她喘一口氣，又直奔樓下。我卻幫不上什么忙，只能看外婆氣喘吁吁地奔上奔下，真煩！
夜里，病房?jì)戎挥幸粡堈〉牟〈�，怎能容得下我和媽媽睡？半夜三更，幾次我都險些掉下床，又聽(tīng)到別的.病人的呼嚕聲，難以入睡，只好坐起來(lái)。眼皮打架，又只好躺下去……
第二天早上，我落枕了。右眼皮腫得很大，一出去就被人盯，只好捂著(zhù)眼皮，煩！
這個(gè)雙休日真讓人煩！
煩！煩！煩！煩死了！
我的雙休日作文9
星期六，星期天是你們的雙休日，也是我們的雙休日。
雙休日里，我、爸爸、媽媽、姑姑、姑丈、還有弟弟和表妹一起去摘橘子。
在去摘橘子的路上，我看著(zhù)窗外的風(fēng)景，看到路旁的田野里長(cháng)著(zhù)許多橘子樹(shù)，那新鮮的水果掛在綠油油的樹(shù)上真誘人。不僅路旁種滿(mǎn)了橘子樹(shù)，就連這里的每座山上都種滿(mǎn)了橘子樹(shù)，看了就口水直流。到了那里，一下車(chē)就看見(jiàn)有人已經(jīng)在那里摘橘子，有的.在那里拍照，還有的在那里一邊吃著(zhù)橘子一邊摘著(zhù)桔子。
我們每個(gè)人手里都拿著(zhù)一個(gè)袋子，不過(guò)其他大人們都是拿著(zhù)籮筐摘的。我在一棵樹(shù)上摘了一個(gè)橘子試吃。這些橘子又大又甜，而且多汁，真是太好吃了！弟弟和妹妹聽(tīng)了我的話(huà)，馬上就過(guò)來(lái)摘橘子。我看見(jiàn)了就立刻動(dòng)起手來(lái)。我們有時(shí)候一邊摘一邊吃，好玩極了。過(guò)了幾十分鐘，我的袋子就裝滿(mǎn)了橘子，弟弟和表妹也挺利害的，差不多也裝滿(mǎn)了。媽媽和其他人也摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一籮筐的橘子。然后，我們就拿著(zhù)新鮮好吃的橘子回家了。
這真是一個(gè)快樂(lè )的雙休日��！
我的雙休日作文10
我的雙休日有時(shí)很愉快，有時(shí)卻很苦惱。
在雙休日，爸媽有時(shí)會(huì )帶我去逛街、放風(fēng)箏；有時(shí)還會(huì )領(lǐng)我去圖書(shū)館看書(shū)，去公園游玩、散步。那時(shí)我快樂(lè )極了。我能和小伙伴們一起唱歌、吃冷飲；能和她們一起看書(shū)、捉迷藏、賽跑；還可以與小朋友一同放風(fēng)箏、嬉戲。
最讓我高興的是去游樂(lè )場(chǎng)玩。此時(shí)，我就像一只出籠的小鳥(niǎo)一樣，向“海盜船”飛奔而去，“碰碰車(chē)”、“旋杯”和“竄老鼠”都是我的必玩項目，驚險刺激的感覺(jué)，總是讓我玩得像著(zhù)了魔似的，欲罷不能。
然而，我也有苦惱的時(shí)候。每個(gè)星期六，我都得起個(gè)大早去上英語(yǔ)培訓課，好辛苦��！
星期六清晨，當我還在夢(mèng)中享受著(zhù)烤乳豬的美味時(shí)，卻被我媽媽的“吼”聲驚醒了。媽媽“狠心”地把我“拖”下床，“逼”我快速換好衣服，隨便拿塊面包塞在嘴里，就心急火燎地趕往補習學(xué)校上課去了�；貋�(lái)后，還有一大堆的.練習要做。好不容易完成了，剛想喘口氣，媽媽又在后面盯著(zhù)我練琴了。唉，你們瞧，我多累��！
雙休日應該以休息、休閑為主，可我卻有那么多的任務(wù)要完成。我真希望爸媽多帶我出去玩，讓我放松放松一星期的緊張情緒。這樣，我才會(huì )學(xué)得更輕松、更自由、更快樂(lè )！
我的雙休日作文11
雙休日，我很不開(kāi)心。這周六和周日都要補課，一補就是連續補好幾個(gè)小時(shí)，可累了，有是連作業(yè)也寫(xiě)不完。
周五回到家，爸爸讓我寫(xiě)作業(yè)，我想偷個(gè)懶，想明天早上再寫(xiě)。再說(shuō)了，每天回到家，除了寫(xiě)作業(yè) 還是寫(xiě)作業(yè)。今天，難得放一次假，休息休息，明天再寫(xiě)也不遲。
第二天來(lái)臨了，早上睡了一個(gè)懶覺(jué) 。起了床，爸爸帶我去外面吃早飯，就這樣懶洋洋的，做作業(yè)又被推遲到了下午。哎，下午又要補課，萬(wàn)一寫(xiě)不完怎么辦？補課的作業(yè)也多呀。算了，時(shí)間還多，不差這一時(shí)，大不了下午補完課，回來(lái)趕就是了。
可悲的是啊，補課本來(lái)是四點(diǎn)鐘放學(xué)，老師挨呀挨呀，直挨到快五點(diǎn)鐘才放學(xué)。更可惡的.是，老師又給我們布置了新的作業(yè)，還說(shuō)明天就要交個(gè)他，真悲哀呀。
回到家，我的手和腳都是冰的，爸爸他們在烤火，我也想去暖和暖和�？上а�，補課的作業(yè)和學(xué)校的作業(yè)都還沒(méi)有寫(xiě)完。
我把作業(yè)拿了出來(lái)，做了幾個(gè)小時(shí)，補課的作業(yè)和學(xué)校的作業(yè)做得差不多了，只差一個(gè)習作，明天回來(lái)寫(xiě)，今天該歇歇了。
想想補課，真煩。有時(shí)，我還真聽(tīng)不懂老師講的是什么，而且中午吃的飯也很凄涼！只能吃盒飯，米線(xiàn)，包面之類(lèi)的，也不能吃頓好的。
我的雙休日，真可憐呀。
我的雙休日作文12
星期一上學(xué)的時(shí)候，我看到同學(xué)們都無(wú)精打采的，我問(wèn)他們你們的雙休日過(guò)得不好嗎？
一談到這個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都深有感觸的各自發(fā)表自己的意見(jiàn)。有的同學(xué)說(shuō)：“一到雙休日我以往的激動(dòng)與輕松似乎都煙消云散，取而代之的是不盡的焦慮與失落”；有的同學(xué)說(shuō)：“雙休日有各種各樣的課后班等著(zhù)我去上，什么奧數，國畫(huà)，象棋，鋼琴；恨不得裝上風(fēng)火輪才能趕得上”；還有的同學(xué)說(shuō)：“有時(shí)候午飯也得湊合著(zhù)吃，一天下來(lái)筋疲力盡”。
我又接著(zhù)說(shuō)：“你們的雙休日也太慘了吧，我過(guò)得雙休日比你們有意義多了，幫媽媽干些力所能及的家務(wù)活，我最喜歡利用雙休日看我最?lèi)?ài)的書(shū)了，我每看一本書(shū)，都會(huì )被書(shū)里的故事的情節所迷惑，慢慢地，我和書(shū)交上了朋友.每當雙休日，我都會(huì )上作文班，但是我和你們的體會(huì )不一樣，因為我很愛(ài)上作文，不但作文老師講的作文我愛(ài)聽(tīng)，讓我最感興趣的就是老師講的四大名著(zhù)之一的`《水滸傳》，老師都講的繪聲繪色，讓人聽(tīng)了津津有味，每次都在我情不自禁的時(shí)候聽(tīng)到老師說(shuō)：請聽(tīng)下回分解�！�
現在很多家長(cháng)望子成龍，望女成鳳的心太大了，希望各位家長(cháng)能給自己的孩子一點(diǎn)自由的空間，難道你們不相信我們會(huì )利用這點(diǎn)時(shí)間來(lái)創(chuàng )造更有意義的事嗎？
我的雙休日作文13
“叮�！�，一陣陣鬧鐘鈴聲傳入我耳中，我立馬從美夢(mèng)中驚醒，“哎，今天又是枯燥無(wú)聊的一天！”我哭喪著(zhù)臉，緩緩地起床，換好了衣服向客廳走去。我剛挪步到客廳，便被老媽叫�。骸皩氊�，你干啥？今天是雙休日呀！還休息會(huì )兒吧！”媽媽的話(huà)音剛落，我就欣喜若狂的尖叫了起來(lái)，趕忙跑向臥室，與我的大床“擁抱”。
時(shí)間飛快地流逝，中午12點(diǎn)的時(shí)鐘“滴答滴答”在響。我慢慢地睜開(kāi)眼睛，愉快地伸了一個(gè)懶腰，就像一個(gè)醉酒老漢似的走向客廳。我掃了一眼桌子，發(fā)現桌子上擺著(zhù)一排排的“山珍海味”�！巴叟�！”我驚呼道。眼神中散發(fā)出綠色的光芒，似乎要連桌帶飯的`吞下我的大肚子。不管三七二十一，我拿上筷子就猛地吃起了飯，把我的臉吃成了“豬油臉”。很快，一桌子的“佳肴”被我吃的所剩無(wú)幾。我又以一副吊兒郎當的姿勢坐在沙發(fā)上，愉快的看著(zhù)電視。時(shí)間又一分一秒的過(guò)去了，我絲毫沒(méi)有在意。不知過(guò)了多久，老媽回來(lái)了，對我咋呼：“呀，都12點(diǎn)了，快去睡覺(jué)！”“好”，我懶洋洋的答了一聲，就去睡覺(jué)了。
到了第二天，我又睡到了日上三竿才起床，這時(shí)，我猛地想起來(lái)我還有數不完的作業(yè)要做呢！我張大了眼，驚恐地哭喪道：“我不要啊，嗚……救救我！”身體迅速地移到了書(shū)包面前，翻出了作業(yè)，補啊補啊，一直補到晚上。
唉，真是應了“自作孽不可活呀”！
我的雙休日作文14
今天的天氣真涼爽，同時(shí)也是個(gè)好日子——我媽媽朋友的孩子結婚。我一大早就和媽媽興高采烈的坐車(chē)去酒店。
在車(chē)上我望著(zhù)瓦藍瓦藍的'天空，心里想著(zhù):我今天一定要大吃一頓！想著(zhù)想著(zhù)，我們就到了鳴凰國際大酒店。在門(mén)口我就看到新郎新娘打扮的漂漂亮亮的，我主動(dòng)過(guò)去跟他們打招呼，新郎看到我，笑容滿(mǎn)面的從口袋里拿出一個(gè)紅包來(lái)放在我手上，我說(shuō)了聲：“謝謝”，取出來(lái)一看“哇，一百塊錢(qián)呀！”我把紅包放在懷里生怕別人搶走。媽媽看見(jiàn)了，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)有人會(huì )搶你的紅包的，待會(huì )還有呢！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我便把紅包放在了媽媽的皮夾里。我們走進(jìn)了大酒店：“呀，這里真熱鬧��！”他們有的在談話(huà)。有的低頭玩手機，有的在打牌......我在酒店里坐了一會(huì )，感覺(jué)好無(wú)聊。突然一大群人就涌進(jìn)了酒店，許多人手里拿著(zhù)照相機在拍照，這時(shí)，新郎走了過(guò)來(lái)，和新娘一起站上了舞臺。
主持人問(wèn)新郎：“如果新娘病了，你愿意永遠陪著(zhù)她嗎？”“我愿意”新郎信心十足的回答。后來(lái)他連問(wèn)了五個(gè)問(wèn)題，新郎都說(shuō)愿意，這時(shí)，臺下響起了熱烈的掌聲。下面上菜了，服務(wù)員一個(gè)接一個(gè)把菜拿過(guò)來(lái)，一陣香味飄了過(guò)來(lái)，原來(lái)是我最?lèi)?ài)吃的雞，我一下子把雞翅膀吃了個(gè)一干二凈，太飽了！
下午3:00,宴席才結束，我和媽媽高高興興地回家了
我的雙休日作文15
趕快起床，不然寫(xiě)作課就要遲到了！老媽不絕于耳的嘮叨聲又傳來(lái)了，我的噩夢(mèng)又開(kāi)始了。
這幾個(gè)星期，我一直沉浸在補習班的煩惱中，尤其是黑色雙休日，一到星期六星期天，我就像被一群惡魔纏繞著(zhù)，根本無(wú)法脫身。
早上，我就要上寫(xiě)作課，我睡眼惺忪，媽媽一聲高過(guò)一聲的嗓音已經(jīng)縈繞在身邊，我無(wú)法再次入睡，一看時(shí)間，呀！已經(jīng)7：50了！我馬上起床換上衣服，開(kāi)始洗漱，我胡亂抹了一把臉，時(shí)間卻已經(jīng)到八點(diǎn)了，怎么辦？！我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，不知如何是好，我不慌不迭地再往臉上抹了一把水，想清醒清醒，然后火急火燎地出門(mén)吃了早飯后，我連嘴都沒(méi)有擦，一溜煙兒似的.往培訓的地方奔去。
更倒霉的是，下午還有英語(yǔ)課�；氐郊椅姨稍谏嘲l(fā)上，根本沒(méi)有食欲，媽媽催我吃飯，我食不知味，上課路上媽媽問(wèn)我作業(yè)帶齊沒(méi)有，我充耳不聞，直到英語(yǔ)課上完，我才有點(diǎn)清醒，這滋味兒真不好受��！吃完晚飯，還有沒(méi)完沒(méi)了的補習班作業(yè)要做，看著(zhù)堆在書(shū)桌上的作業(yè)，我的煩惱油然而生。
唉！補習班真是無(wú)窮無(wú)盡，我什么時(shí)候才能重獲自由��！
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