介紹優(yōu)點(diǎn)的作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的介紹優(yōu)點(diǎn)的作文，歡迎大家分享。
介紹優(yōu)點(diǎn)的作文1
我的手就又細又長(cháng)，漂亮極了，讓班里的同學(xué)無(wú)不起羨慕之心。前幾天，我恰巧發(fā)現了自己手上的一個(gè)絕技：可以直著(zhù)把手往前扳，知道手碰到胳膊。手的中間形成了一個(gè)美麗的三角形，這使同學(xué)們更加羨慕了，紛紛試試，但是無(wú)一成功。我對她們說(shuō)：“你們要善于發(fā)現哦，說(shuō)不定也會(huì )發(fā)現自己手上的絕技。加油！”
一直有點(diǎn)兒自卑的同位，終于按撩不住了心中的疑問(wèn)，急忙就問(wèn)：“瑩，你能教教我你是怎樣練的絕技嗎？”我聽(tīng)后莞爾一笑，思考片刻后對他說(shuō)：“其實(shí)，我也沒(méi)有練，每個(gè)人的手都有不同的特點(diǎn)。就像我的手很長(cháng)，所以才可以向前掰的。你呢，只要有一雙善于發(fā)現的眼睛，發(fā)現你自己手上所擁有的長(cháng)處�！彼�(tīng)完我的話(huà)，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后就試驗起來(lái)了。我看見(jiàn)他左掰掰自己的手，右掰掰自己的手，突然像發(fā)現新大陸似的。只聽(tīng)他開(kāi)心地大叫一聲：“哦，我發(fā)現了手上的絕技了！”我的目光又一次落在了同位的身上，同位高興地笑著(zhù)，邊笑邊做給我看，原來(lái)他的小拇指上面那一節可以向左右轉。我微微一笑，對他說(shuō)：“你看，只要你善于發(fā)現，就會(huì )發(fā)現自己其實(shí)是一塊閃閃發(fā)光的金子哦！”同位聽(tīng)后開(kāi)心地笑了。
這種事，在學(xué)習上不也是這樣嗎？就像書(shū)中的`一句話(huà)：世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。是呀，只要你善于發(fā)現自己身上的特點(diǎn)，就不會(huì )自卑。老師所說(shuō)的差孩子，他們也是有自己的長(cháng)處的。只有學(xué)會(huì )發(fā)現自己的長(cháng)處，才會(huì )變得自信；只有學(xué)會(huì )發(fā)現自己的長(cháng)處，才會(huì )懂得自己的珍貴；只有學(xué)會(huì )發(fā)現自己的長(cháng)處，學(xué)會(huì )尊重自己，才能讓別人也尊重你！要記住這樣一句話(huà)：善于發(fā)現自己的長(cháng)處！
介紹優(yōu)點(diǎn)的作文2
很多人都覺(jué)得現在的孩子嬌生慣養，優(yōu)點(diǎn)沒(méi)有，缺點(diǎn)一大堆。但是我卻不是這么認為的，至少，在我的身上，我覺(jué)得我可以自立，而且我熱愛(ài)學(xué)習，這就是我的優(yōu)點(diǎn)。
有人說(shuō)：現在的孩子沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，就像溫室里的花朵兒，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。在家里一個(gè)個(gè)都像小皇帝似的，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的神仙日子。更不愛(ài)學(xué)習，連作業(yè)都還得要父母來(lái)監督。而我不這么認為，雖然九歲的我身上的優(yōu)點(diǎn)不是很多，琴棋書(shū)畫(huà)歌舞都不會(huì )。但是能夠自立和熱愛(ài)學(xué)習也是我的優(yōu)點(diǎn)。
我很早就能夠自立，在我上一年級時(shí)，有一次周末，爸爸媽媽去上班不在家，我做完作業(yè)，肚子餓極了。到處都找不到吃的。于是我想到學(xué)著(zhù)媽媽自已來(lái)做飯吃。我把淘好的米放進(jìn)了電飯煲中的盆里，放上適量的水后蓋好鍋蓋，再打開(kāi)電飯煲。不一會(huì )兒米飯煮熟了，香味撲鼻而來(lái)。我嘗了一口。還真好吃。后來(lái)我還學(xué)會(huì )了洗碗，掃地，洗衣服。爸爸媽媽知道后夸我是個(gè)好孩子能夠自立，還送給我一個(gè)大姆指。
，我不但會(huì )自立，我還愛(ài)看書(shū)，每天我都會(huì )看半小時(shí)的書(shū)�？磿�(shū)能讓我增長(cháng)許多知識，看書(shū)教會(huì )了我更多詞匯。書(shū)是我最親密的伙伴，它陪伴著(zhù)我一起成長(cháng)，陪伴著(zhù)我一起進(jìn)步�！栋籽┕髋c七個(gè)小矮人》使我懂得了真善美，《皇帝的新裝》告訴了我謊言的丑陋，《魯賓遜漂流記》讓我學(xué)會(huì )了自立自強。有時(shí)我也會(huì )隨著(zhù)書(shū)中的.主人公一起進(jìn)入一個(gè)奇妙的仙境，一起羊入虎口，一起跋山涉水，一起患難與共，一起興奮一起悲哀……每當我遇到煩惱時(shí)，只要我捧起心愛(ài)的書(shū)進(jìn)入書(shū)的世界，一切的不愉快就會(huì )煙消云散。 3我越來(lái)越喜歡看書(shū)，現在我也看《快樂(lè )語(yǔ)文》，這是一本很好的書(shū)，使我學(xué)會(huì )如何寫(xiě)好作文，如何學(xué)好英語(yǔ)等科目……對我很有幫助。
其實(shí)我覺(jué)得我的優(yōu)點(diǎn)很普通，只是生活中的一些點(diǎn)滴，但是我覺(jué)得做好這些點(diǎn)滴，我們才能夠成為一個(gè)更優(yōu)秀的人!你呢?說(shuō)說(shuō)你的優(yōu)點(diǎn)吧!
介紹優(yōu)點(diǎn)的作文3
每個(gè)人都有缺點(diǎn)還有優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)人的最大的優(yōu)點(diǎn)就是能用別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補自己的缺點(diǎn)，成語(yǔ)取長(cháng)補短，就是這個(gè)意思。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，我最大的缺點(diǎn)就是脾氣暴躁。小時(shí)候，只要有一點(diǎn)小事不順心，我就會(huì )大發(fā)雷霆。不論別人怎么勸我，我就是不聽(tīng)，一意孤行。有時(shí)我也知道自己理虧，可脾氣太強就是不肯承認，因此吃了不少苦頭。每次發(fā)完脾氣，我就把自己鎖在房間里思考是不是我錯了。時(shí)間可以沖淡一切，每一場(chǎng)“戰爭”都是這樣解決的。
我的另一個(gè)缺點(diǎn)是馬虎，就是為這點(diǎn)，我的數學(xué)考卷里總是有一些不應該犯的錯誤。記得有一次年終考試，有一道題的答案是169，而我雖然算對了，可是在抄答案時(shí)卻寫(xiě)成了196。本來(lái)可以拿100分的卷子，變成了95分。拿到試卷后，我后悔莫及。有時(shí)，甚至自責說(shuō)：“為什么你這樣馬虎呀？明明可以拿滿(mǎn)分的卷子，因為把數字寫(xiě)反了，5分就這樣不翼而飛，要改，一定要改！”
我也有很多優(yōu)點(diǎn)喲，我最大的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習態(tài)度認真。每次老師安排的作業(yè)，我都能按時(shí)完成。如果有不會(huì )的問(wèn)題，我也會(huì )刨根問(wèn)底地問(wèn)個(gè)明白。有一次，在我讀小學(xué)四年級的時(shí)候，老師布置了超多的功課，我做到七、八點(diǎn)鐘也沒(méi)有做完。所以只好開(kāi)夜車(chē)。等到我做完最后一題，已經(jīng)半夜十二點(diǎn)了。
我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè )于助人。每次只要有同學(xué)有問(wèn)題問(wèn)我，不論有多忙，我都會(huì )不遺余力地幫助他。盡可能讓他們明白那道題的意思。這樣，我不但幫助了別人，自己也從中學(xué)到一些東西。至少以后再遇到類(lèi)似的問(wèn)題，對我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。
現在我已經(jīng)認識到自己的.缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我不但要繼續發(fā)揚我的優(yōu)點(diǎn)，而且我要同學(xué)和老師幫助我克服缺點(diǎn)，改掉不足之處，這樣才可以變成一個(gè)優(yōu)秀的人材。
小朋友們，大家一起來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)缺點(diǎn)吧！取長(cháng)補短才能更好的進(jìn)步喲。
介紹優(yōu)點(diǎn)的作文4
有這么一位“小書(shū)法家”——她扎著(zhù)一束墨一般黑的馬尾辮，走起路來(lái)，辮子一搖一搖的，就像毛筆在紙上寫(xiě)字一樣。她比我矮，有些胖。但她的硬筆字可是班上數一數二的——哦不，是第一的！再說(shuō)她的毛筆字只能用一個(gè)字來(lái)形容——棒!
我和她一樣都在練習毛筆字�？上啾戎�，我的毛筆字一“見(jiàn)”到她的毛筆字，立刻自慚形穢。不相信？好，我帶你去看看她的現場(chǎng)揮毫吧！你一定會(huì )佩服的五體投地的。
那是第一學(xué)期的時(shí)候，語(yǔ)文課本中第五組的“遨游漢字王國”，提到讓會(huì )寫(xiě)毛筆的`同學(xué)“露一手”。我的那些“丑八怪”可拿不出手。她呢？第二天就準備了文房四寶——筆、墨、紙、硯，來(lái)到學(xué)校準備揮毫。
只見(jiàn)她有條不紊的鋪上宣紙，用木條壓好，再端起墨汁，往小盤(pán)子里倒。瞬間，帶著(zhù)濃郁墨香的墨汁在白白的盤(pán)子中出現。接著(zhù)，她取出毛筆，輕輕地蘸了蘸墨水，在小盤(pán)子的邊上抹了幾下。她把毛筆移到紙上方，落下筆。瞧，她把手腕轉了幾下，奇了！一個(gè)漂亮的隸書(shū)體“學(xué)”字出現在了雪白的宣紙上。不一會(huì )兒，“小書(shū)法家”就沉浸在了這由“筆、墨、紙、硯”組成的“小天地”里面了。她有時(shí)微笑著(zhù)，好像遇到了什么開(kāi)心事；有時(shí)又十分嚴肅，可能是這個(gè)字很難寫(xiě)吧。突然，她緊鎖著(zhù)眉頭，發(fā)生了什么事？原來(lái)是有一個(gè)字寫(xiě)得不好看，可才過(guò)了一會(huì )兒，她又拿起筆，在這個(gè)字上面“添枝加葉”。太神了！此字經(jīng)過(guò)"美容"之后，竟從“東施”變成了“西施”。她的眉頭展開(kāi)了，露出了由衷的笑臉。
爾后，她“變”成了一個(gè)魔術(shù)師，把手揮動(dòng)幾下，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”幾個(gè)大字映入同學(xué)們的眼簾。這十個(gè)大字蒼勁有力，入木三分，除了結構上的一點(diǎn)缺陷外，其他的簡(jiǎn)直可以和王羲之的字媲美了！
咳咳！現在要公布這位“小書(shū)法家”的尊姓大名了。她就是——馬雙婕！一個(gè)才藝出眾的女生。
介紹優(yōu)點(diǎn)的作文5
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，今年九歲，現在已經(jīng)四年級了。我有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭秀麗的頭發(fā)和一張櫻桃似的小嘴巴。
我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。我猜你們一定很想知道我的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)吧！別急別急，聽(tīng)我慢慢的給你道來(lái)。先給你們介紹我的缺點(diǎn)吧！
我的第一個(gè)缺點(diǎn)是挑食。我這個(gè)人有點(diǎn)怪，我不喜歡吃的東西多著(zhù)呢，比如：蔥、芝麻、西紅柿、肥肉，雞肉……等等食物我都不喜歡。我喜歡的食物少得可憐：土豆、黃瓜、萵筍……等等。我知道挑食對身體健康不好，但就是改不了！
我的第二個(gè)缺點(diǎn)是膽小。我家住在一個(gè)比較偏僻的小巷子里，每次上學(xué)，我都要媽媽在陽(yáng)臺上看著(zhù)我從小巷子里走出去；有時(shí)一只小蟲(chóng)子也能把我嚇得哇哇大叫；看到別人打架、吵架，我更是跑得遠遠的。
我的第三個(gè)缺點(diǎn)是貪玩。我這個(gè)人平時(shí)就比較貪玩，暑假里，我更是幾乎每天都在玩，盡管我還有暑假作業(yè)沒(méi)有做完，但我一玩起來(lái)，就會(huì )把作業(yè)的事拋到九霄云外。
聽(tīng)了我上述缺點(diǎn)，你一定會(huì )認為我“不可救藥”了是不是？先別下結論，因為我還有優(yōu)點(diǎn)呢！
我的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)運動(dòng)。我奶奶家住在一個(gè)小區里面，從她家出來(lái)有一個(gè)小廣場(chǎng)，每到星期天，我都要到奶奶家去和奶奶、姐姐、哥哥們打羽毛球。我一打上羽毛球，就不知道累，有時(shí)打了幾個(gè)小時(shí)，已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了還不肯休息呢，因為愛(ài)運動(dòng)，所以我的身體很棒，幾乎不生病。
我的.第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是記性好。從一年級開(kāi)始，爸爸就要求我讀“國學(xué)”，我讀了三年，已經(jīng)把《三字經(jīng)》、《弟子規》、《大學(xué)》、《中庸》《論語(yǔ)》等都讀完了，我還能背誦好多呢。
當然，我還有其他的優(yōu)點(diǎn)呢，就不一一的列舉了。我希望改正自己的缺點(diǎn)，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩。
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