遇上碎片化生活作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的遇上碎片化生活作文，歡迎大家分享。
遇上碎片化生活作文1
現在是一個(gè)網(wǎng)絡(luò )發(fā)達，通訊便利的時(shí)代，大街上隨處可見(jiàn)人人手里都有一部智能手機，無(wú)論是在地鐵上，公交車(chē)上還是在走路時(shí)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在當一個(gè)“低頭族”當然，我曾經(jīng)也有一次經(jīng)歷，走路在低頭玩手機，沒(méi)有看路隨即就撞到了電線(xiàn)桿上，從此我就再也沒(méi)有走路看過(guò)手機。當然了，我也曾勸誡我身邊的人別像我一樣，殊不知他們聽(tīng)進(jìn)去了多少，我也無(wú)從考究。除了走路看手機的，還有一些人，每當我走在街上也經(jīng)常能看見(jiàn)：開(kāi)電瓶車(chē)的在看手機；開(kāi)汽車(chē)的在看手機；推著(zhù)嬰兒車(chē)的母親也在看手機……這其實(shí)是對自己和別人生命的'不負責任，萬(wàn)一出事故了，就等同于傷害了兩個(gè)人家！可能未滿(mǎn)歲的孩子沒(méi)有了父親，可能在家等待丈夫回家的妻子，失去了最?lèi)?ài)她的人……所以換位思考一下，站在對方的角度去想想，我們不應該在走路和開(kāi)車(chē)，騎車(chē)的時(shí)候玩兒手機刷QQ，微信等聊天軟件，也不能因小失大��！
既然現在這個(gè)交通發(fā)達的社會(huì )，那么共享單車(chē)也是一個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題�，F在全國各地都有共享單車(chē)的影子。而現在的共享單車(chē)有這么幾個(gè)問(wèn)題。一是單車(chē)亂停亂放，二是單車(chē)分布不均勻，三是二維碼和編號都有損壞的痕跡。
面對這些問(wèn)題，歸根結底都是現代人的自私自利所造成的。很多地方都存在著(zhù)這樣一個(gè)問(wèn)題：?jiǎn)诬?chē)被私人的鎖給占為己有。我每次看到這種景象，內心不由泛起一陣酸楚：現在人為什么如此自私？小區門(mén)口明明有明文規定不允許共享單車(chē)進(jìn)入小區，為何還有那么多人違反這個(gè)規定？視規定如空氣？這不是現代化社會(huì )的“流行”現象么？
在現代，每一個(gè)細小的動(dòng)作，或一個(gè)細微的變化或發(fā)現，都將可能成為一種流行，但是像這樣的流行卻嚴重影響了我們的日常生活，讓我們變得更加以自我為中心，自私自利，毫無(wú)人情味。這不是我們想要的生活，但遇上這碎片化的生活，我們又該如何生存下去呢？人們在這樣的生活中最終也會(huì )走向滅亡……
遇上碎片化生活作文2
所謂碎片化，顧名思義就是完整的東西被分成很多塊的內容�？赡�，大家對碎片化不是很理解，但是這個(gè)詞已經(jīng)充分地融入到我們生活當中來(lái)了。
就拿碎片化閱讀來(lái)說(shuō)吧，閱讀的本質(zhì)是讓人獲取知識，而碎片化的閱讀則是不集中精力地閱讀，讀一本書(shū)時(shí)，只看開(kāi)頭和結局就以為讀過(guò)了整本或是看這本書(shū)看了一半又轉去看另一本，這樣的閱讀方式就碎片化閱讀，這不僅沒(méi)能吸取書(shū)中的知識，而且還是一種浪費時(shí)間的行為，雖然它看上去是節約時(shí)間，但是從長(cháng)遠的角度看它對知識的汲取太淺，學(xué)習方式也會(huì )隨之變得浮躁。
這便是碎片化的閱讀對我們生活帶來(lái)的危害。但碎片化的閱讀對人們的生活也不是一無(wú)是處。它有著(zhù)快速、及時(shí)以及充分利用時(shí)間的特點(diǎn)，要是你很著(zhù)急找某些資料，這就是一個(gè)很好的閱讀方式。
碎片化閱讀不僅僅反映出破碎的生活，更折射出個(gè)體精神碎片化的困境，它暴露出了時(shí)化文化生活的弊端。薩特曾這樣描述自己的閱讀體驗：我在書(shū)里結束了自己的生命，我又在書(shū)里重新開(kāi)始我的生命。
是的，完整、深入、全神貫注地閱讀才能直抵靈魂的深處，而碎片化的閱讀只會(huì )讓我們的思想變?yōu)轱L(fēng)中的柳絮，飄忽不定，但碎片化的閱讀卻是更能抓住一篇文章中的關(guān)鍵所在。全國政協(xié)委員聶震寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“《論語(yǔ)》和柏拉圖的《理想國》，不也是一種碎片式結構嗎？善待碎片化閱讀、善待隨處可見(jiàn)的‘低頭一族’們，利用閱讀終端閱讀也一錯”。
是的，只要我們利用好碎片化的`閱讀，它也有很多好處，碎片化的閱讀可以讓我們閱讀得更士博，可以讓更多人進(jìn)行海量資訊瀏覽，來(lái)了解世界……
每個(gè)人對碎片化都有自己的觀(guān)點(diǎn)，史學(xué)博士瘳峰曾經(jīng)用這樣一名話(huà)來(lái)告警人們：“人或成為碎片化信息的奴隸”。的確，碎片化的閱讀表面上看起來(lái)提高了我們的閱讀量，但也正是這碎片化閱讀碎片化了我們的生活。
在面對碎片化慢慢侵入我們的生活的時(shí)候，我們是不是應該敲響警鐘來(lái)正視生活中的碎片化。
遇上碎片化生活作文3
當紙質(zhì)典籍變?yōu)槭謾C屏上的一篇篇短文、公眾號，當幾小時(shí)的大型講座變成一段段精選的視頻剪輯。我們的生活因為科技的快速發(fā)展以及世界的瞬息萬(wàn)變，變得越來(lái)越碎片化。
什么是碎片化？這是一個(gè)十分廣義的概念，從時(shí)間的利用到知識的攝取方式，我們正漸漸拋棄過(guò)去那種"化零為整″的生活方式，而習慣于化整為零。
碎片化，早已成為了時(shí)代特征。書(shū)店里鮮有大卷大卷的文史書(shū)籍，很多暢銷(xiāo)書(shū)，比如《七堂極簡(jiǎn)物理課》、《不可不知的100條冷知識》都竭力宣傳自己的書(shū)籍中知識的概括性，零散性。再比如，上下班坐公交的20分鐘，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，人們利用這段時(shí)間刷刷微博，掃幾眼新聞標題，看一眼市，許許多多的零散時(shí)間被利用去做一些細碎工作，也是碎片化時(shí)代的日常。
遇上了碎片化時(shí)代的我們該何去何從？美國的大腦學(xué)家稱(chēng)，長(cháng)期閱讀短篇文章的我們大腦結構正在被不斷改變。"再也靜不下心來(lái)看一下午的書(shū)。"生活節奏的不斷加快像隱形的鞭子，抽打著(zhù)我們的雙腿，讓我們去習慣見(jiàn)縫插針的忙碌生活，以防自己稍微落下，別讓他人超越了自己。如果有一天我們的心境再也沉靜不下來(lái)，去品一壺茶，去看一部好電影，去賞好山好水，那人類(lèi)其實(shí)某種意義上而言已經(jīng)滅絕了。當一柱香的時(shí)間，溫一碗酒的時(shí)間作為量詞，漸漸從我們生活中淡去，取而代之的'是"吃早飯的那十五分鐘″，"上班途中的五分鐘車(chē)程″作為行衡量時(shí)間的單位，我們得到的是驚人的效率，失去的卻是人文的溫度。
碎片化的知識，碎片化的時(shí)間，碎片化的人生，在碎片化的時(shí)代中，我們應該如何做到盡善盡美呢？這是每一個(gè)現代人都應該考慮的問(wèn)題，或許你可以在一個(gè)慵懶的午后，約上一個(gè)好友去圖書(shū)館看書(shū)；或許你可在一個(gè)寧靜的晨曦，在茶案前一邊品茶，一邊與棋友殺上幾盤(pán)。在碎片化的生活中遇上那個(gè)完整的你自己。
遇上碎片化生活作文4
現在的時(shí)代在進(jìn)步，人們也要跟著(zhù)時(shí)代進(jìn)步。在進(jìn)步的同時(shí)，我們也遇上了碎片化的生活。
碎片化的社交給人們帶來(lái)了利和弊，那究竟是利多還是弊多呢？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題來(lái)討論一下吧！
碎片化的社交給人們帶來(lái)了很多有利之處，比如說(shuō)，在我們人與人之間的聯(lián)系方式增加了許多方便。在以前，人們往往要通過(guò)寫(xiě)信的方式聯(lián)系，而且在運送的過(guò)程中，需要很長(cháng)的時(shí)間，而且還有可能出現交通事故的這類(lèi)情況，那不就等于把你的運送之路斷了嗎？而現在，我們只需要用一部手機，點(diǎn)開(kāi)里面的軟件，不出幾分鐘，你就可以把你要表達的言語(yǔ)告訴對方了，那可比以前方便多了呀！比如說(shuō)有的時(shí)候，你不想出去買(mǎi)東西了，你可以用手機里的購物軟件，選擇你要購買(mǎi)的物品，不出意外的話(huà)，3天之內便會(huì )把這些物品送到你家。這不是也很方便嗎？
但是碎片化的社交也會(huì )給人們帶來(lái)許多弊的地方。有一天，我和爸爸媽媽在家，我在完成老師布置的作業(yè)。正當我快寫(xiě)完的時(shí)候，突然來(lái)了一個(gè)電話(huà)，我本來(lái)想等作業(yè)寫(xiě)完了再去接這個(gè)電話(huà)的。但是，我還是沒(méi)控制住自己，去接了電話(huà)。原來(lái)是爺爺奶奶來(lái)問(wèn)好的，我接完電話(huà)后，又想去寫(xiě)剛剛沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)，我的手機又響了。這次是我的一位小學(xué)同學(xué)給我發(fā)的一條微信的信息，我又去回了那條信息。就這樣，我們越聊越開(kāi)心，我甚至都忘了那剛剛沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)。等我們快聊完的時(shí)候，媽媽叫我大廳里吃水果。我嘴上說(shuō)：“等一下就來(lái)�！笨缮眢w卻很誠實(shí)的去了，就這樣，我把剛剛要發(fā)的信息又給忘了。如果照這樣下去，一天下來(lái)，我一樣作業(yè)都沒(méi)完成，那不就一事無(wú)成了嗎？
其實(shí)我并沒(méi)有覺(jué)得利多或是弊多，只是覺(jué)得碎片化的生活從不同的.角度有不同的理解方式。有的人說(shuō)利多，有的人說(shuō)弊多，這確實(shí)沒(méi)有一個(gè)很準確的說(shuō)法。
所以我們都應該往一個(gè)角度去想——這種碎片化的生活雖然把我們的生活分成許多塊，但不得不說(shuō)它也有好的地方。我們應該利用好利，消除弊，才會(huì )是最好地遇上碎片化的生活。
遇上碎片化生活作文5
隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展和更新，電子書(shū)、手機、電腦等設備的普及，我們的生活逐漸被碎片化，人們常常用空閑的時(shí)間分段做一件事，而不是一次性。
“碎片化的閱讀”，這個(gè)在網(wǎng)上頻繁出現的詞，想必大家都不陌生。它指的是大多以手機、電子書(shū)等電子產(chǎn)品為載體替代紙張的閱讀模式。說(shuō)得直白點(diǎn)，就是你在公交車(chē)上看著(zhù)小說(shuō)，車(chē)站到了，你下車(chē)關(guān)掉網(wǎng)頁(yè)，到家后，你再次打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)看小說(shuō)。這種閱讀模式的優(yōu)缺點(diǎn)十分明顯。缺點(diǎn)是因為分段后讀一段的時(shí)間比較短，又由于人們的好奇心，人們會(huì )用短暫的.時(shí)間閱讀大量的內容。而在人們被迫不得不終止閱讀時(shí)，人們的思維會(huì )被打斷，也會(huì )被其它事物吸引，導致人們再次讀那篇文章時(shí)沒(méi)有思路，摸不著(zhù)頭腦，不能夠深度的閱讀，會(huì )出現只是知道而不懂得的情況。優(yōu)點(diǎn)是依靠科技能有時(shí)間就拿起，沒(méi)時(shí)間就放下，十分的方便、快捷。
我們的生活中也常常出現碎片化閱讀的情況。例如，當你正刷著(zhù)朋友圈時(shí)，傳來(lái)了爸媽叫你寫(xiě)作業(yè)的喊聲，你只能放下待會(huì )兒再看；當你正在看新聞時(shí)，一聲“開(kāi)飯了”就能讓你放下新聞甚至任何事，畢竟“民以食為天”，這樣你的閱讀又被碎片化了。
隨著(zhù)這種碎片化的普及，一些對讀書(shū)這方面有所研究的專(zhuān)家們道出了質(zhì)疑和否定。我對碎片化閱讀也持反對態(tài)度。因為這種閱讀模式斷斷續續，不穩定，使你閱讀時(shí)缺乏思考，造成“淺讀盛行”。相比書(shū)籍、紙面帶給我們精神上的財富，碎片化閱讀是不能和它媲美的。
但碎片化閱讀隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步也是必要的。人們在每日忙碌于工作或學(xué)習之中時(shí)，用分段的，斷斷續續的閱讀模式，短暫的時(shí)間閱讀大量?jì)热菀苍S是最合適的。
我們已經(jīng)生活在碎片化的生活中，但切勿放棄書(shū)籍這一類(lèi)給予我們精神財富的東西，不要空虛了自己的精神世界。
遇上碎片化生活作文6
現在的世界，生活都被碎片化了。以前，人們去買(mǎi)東西，都是上集市之類(lèi)的大地方�，F在人們不去一個(gè)地方買(mǎi)東西，方式也不同了，有的在網(wǎng)上買(mǎi)，有的在國外買(mǎi)，還有的去商場(chǎng)買(mǎi)。以前，人們的娛樂(lè )是做一些集體活動(dòng)，而現在有的呆在家里打電玩，有的出門(mén)去游樂(lè )場(chǎng)，還有的約幾個(gè)朋友一起嗨歌！碎片化的生活，有很多好處，但也有壞處。
它的好處可多著(zhù)呢！首先，它不會(huì )讓生活的許多事情單凋。不只有一種方法來(lái)辦事，比如：以前，人們的交易，只能在店店鋪里面進(jìn)行，而且東西也不多。碎片化后，這一項非常大，非常繁瑣的活動(dòng)變簡(jiǎn)單了；比如，人們不只在店鋪購物，也可以在地攤上購物。人們可以足不出戶(hù)，就得到想要的東西�？梢栽诋悋l，買(mǎi)上好的物品，上可以在巨大的商場(chǎng)購買(mǎi)更多、更復雜的商品，比以前在熙熙攘攘的集市好多了，也不需要擔心晚上去沒(méi)貨就要很早起床起去爭那些商品。
第二件呢，是碎片化的缺點(diǎn)：在公安機關(guān)辦證，車(chē)輛年檢啊之類(lèi)的。在以前，可能可以一起辦理，不用在不同的地方辦，而現在，一些過(guò)程全被分開(kāi)了。比如，幾年前，我們家的車(chē)去年檢，那一年，各種檢查都在一個(gè)地方一起辦理了；第二年年檢，在同一個(gè)地方，卻只能辦一個(gè)項止，剩下的要去別的地方辦；而今年，幾乎是每一項一個(gè)地方，要換好幾個(gè)地方。
碎片化的'生活，讓我們的生活既方便、又麻煩，讓人們又愛(ài)又恨；碎片化的生活，讓人們不用像以前一樣，改變了一切。面對這樣的生活，我們就只能對身邊的事情進(jìn)行篩選處理來(lái)確保我們不會(huì )被這么多的信息所干擾。合理的利用碎片化的時(shí)間、碎片化的購物、碎片化的社交來(lái)美化我們的生活。
遇上碎片化生活作文7
暑假里，我去了在美國的叔叔家。一到那里，我便大吃一驚：比我小一歲的堂弟和剛上小學(xué)的堂妹，手里竟都捧著(zhù)一本字典一樣厚的書(shū)！而且這并不是偶然的心血來(lái)潮，居然是一種習慣！
也許這并不足以令人驚訝，因為兩三年前，許多人也都有這種習慣�？捎捎谖⑿诺攘奶燔浖氖褂迷絹�(lái)越普遍，人們的閱讀也在“碎片化”。很少有人還保持著(zhù)讀一本厚書(shū)的習慣，大部分人則是選擇在手機上閱讀微信里的“深度好文”。
“碎片化”帶給了人們極大的'方便，人們仿佛置身信息的海洋，需要的信息都能信手拈來(lái)。涵蓋各個(gè)領(lǐng)域的短文，讓人們不再為各種事情困惑，網(wǎng)絡(luò )甚至會(huì )主動(dòng)提供你想知道的內容……而且，碎片化的信息能讓人更好地利用“碎片”時(shí)間。排隊時(shí)，等人時(shí)，開(kāi)會(huì )前……原本無(wú)用的時(shí)間里，人們可以了解時(shí)事新聞……
但是，碎片化的信息將我們原本完整的時(shí)間“碎片化”。本來(lái)可以用來(lái)讀書(shū)、學(xué)習、提升自己的大段時(shí)間，被切割成了一個(gè)個(gè)小時(shí)，甚至一個(gè)個(gè)分鐘的碎塊。身邊充斥著(zhù)的信息，又有多少是真正有營(yíng)養的呢？許多人在浪費著(zhù)時(shí)間，將完整的時(shí)間碎片化地浪費，還認為自己“只是花了三五分鐘”�？墒钱斠惶炀瓦@樣“三五分鐘”、“三五分鐘”地被浪費了之后，他們有些后悔。不過(guò)第二天，他們依然“碎片化”地生活。
“碎片化”使人們的閱讀變得淺層。人們已不再像以前那樣認真思考了。他們總是渴求更多的信息，卻不愿篩選，懶于整合，更別說(shuō)感悟了。另外，由于信息的碎片化，人們的專(zhuān)注力也在慢慢降低。各種軟件里的通知源源不斷，手機一天到晚“叮咚叮咚”響個(gè)不停，實(shí)在很難讓人們靜下心來(lái)，專(zhuān)注地做一件事……
遇上碎片化的生活，我們并不能改變它。我們需要做的，就是好好利用這些“碎片”，把他們整合起來(lái)，而不是被信息“碎片化”。
遇上碎片化生活作文8
現在的城市中生活節奏越來(lái)越快，許多以前應該靜心做，慢慢做的事都逐漸碎片化了，例如讀書(shū)，人們越來(lái)越傾向于那些網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，而不是去閱讀那些名著(zhù)；人們?yōu)g覽信息不再通過(guò)報紙，而是網(wǎng)絡(luò )，我們每天會(huì )接受數以百計的碎片信息，這些會(huì )充滿(mǎn)我們的大腦，但卻記不了太久。
碎片化最明顯的就是閱讀了，碎片化閱讀，就例如在網(wǎng)上看到段子一般，看見(jiàn)了笑一笑，轉發(fā)完以后就忘得干干凈凈，完全不記得之前讀了什么，這種無(wú)意義的閱讀會(huì )讓我們的思維也隨之碎片化，我們思考問(wèn)題也會(huì )變得片面……
以我為例，我自己的閱讀也變得碎片化，同我的同學(xué)一樣，我也很少靜下心來(lái)閱讀，我也會(huì )去閱讀QQ空間中的那些動(dòng)態(tài)，看網(wǎng)上新出的段子，看那些作者編寫(xiě)的短短的新聞，體育，動(dòng)漫，樣樣都有。這樣的閱讀雖然讓我們在當時(shí)感到十分的愉悅，看起來(lái)又通俗易懂，但這對于我們的思維和知識沒(méi)有什么增長(cháng)�？赐暌院缶蜁�(huì )直接從腦海中消失，了無(wú)影蹤。而不像那些經(jīng)典書(shū)籍，獲得的知識會(huì )留在腦海中，永遠伴著(zhù)我們，教會(huì )我們知識。
歷史上的偉人閱讀從不會(huì )碎片化，古時(shí)的張溥有“七錄齋”，他讀書(shū)讀完就會(huì )開(kāi)始抄錄，抄完一次燒掉一次，如此反復七次，他便將書(shū)中的內容牢牢記在心里，才有了后來(lái)的才思敏捷，“揮筆立就”；文學(xué)大師魯迅，在三味書(shū)屋中靜心閱讀，練就了最后的犀利筆鋒……這樣的例子數不勝數，他們都是靜心之后成的才，絕不像現代人一樣浮躁的閱讀。所以說(shuō)，我們應該靜下我們的心好好閱讀，仔細閱讀。
對于新聞閱讀也是這樣的.，現在的新聞信息量大，但與我們的生活卻關(guān)系不大，閱讀這些信息會(huì )讓人們感到身心俱疲，新聞的質(zhì)量良萎不齊，從而影響思維，對我們的思維產(chǎn)生危害。
碎片化的生活是互聯(lián)網(wǎng)普及的產(chǎn)物，是我們這個(gè)時(shí)代的特產(chǎn)，我們不能否認它的存在，但我們要謹防它的危害，不要讓自己的思維碎片化。
遇上碎片化生活作文9
碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的社交……這些耳熟能詳的碎片化生活如影隨形地糾纏著(zhù)我們，改變了我們的生活方式。
車(chē)廂里，地鐵上那一群群低頭族們在有限的碎片化時(shí)間里紛紛擺弄手機，頻繁地刷微博、微信，玩游戲，看似忙碌的生活卻沒(méi)有創(chuàng )造出一點(diǎn)價(jià)值。有人把這歸咎于碎片化生活的后果，美其名曰是它偷走了自己寶貴的時(shí)間；失去自己珍貴的專(zhuān)注力；讓自己變得浮躁，喪失了深入思考的能力。
毋庸諱言，如今科技的發(fā)達，生活節奏的加快，碎片化的生活是大勢所趨，學(xué)者費勇所言：“我不排斥碎片化時(shí)代，我們該考慮怎么樣才能把自己修煉得更完美�！倍粋�(gè)真正有心的`人，他會(huì )綜合利用時(shí)間，做好時(shí)間管理，把碎片時(shí)間拼湊成完整的時(shí)間塊。就我而言，睡覺(jué)，吃飯，上課，做作業(yè)是我一天的主要生活。這里有整段的時(shí)間，也有零碎的時(shí)間。魯迅先生曾說(shuō)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！彼槠臅r(shí)間我做主，我會(huì )利用這些時(shí)間讓我的生活變得更充實(shí)、更有意義。
俗話(huà)說(shuō)“一日之計在于晨”，生命在于運動(dòng)，每天上學(xué)前我會(huì )晨跑。這看似不起眼的鍛煉，既改善了我的精神狀態(tài)，提高了身體素質(zhì)，也增強了身體的免疫力。
午休時(shí)的碎片化時(shí)間里我會(huì )去圖書(shū)館翻閱文學(xué)著(zhù)作，欣賞經(jīng)典古詩(shī)文佳句，在它們潛移默化地熏陶下，不僅放松了身心，陶冶了情操，豐富了知識，還提升了我的氣質(zhì)和涵養，更讓我的閱讀和寫(xiě)作獲益匪淺。
放學(xué)回家途中，我會(huì )在車(chē)上翻閱課堂筆記，回想老師當天上課的知識要點(diǎn)，加以復習和鞏固。也正因為在回家路上的爭分奪秒，使得我回家能快速地進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，得心應手地做作業(yè)，也讓我有了更多的時(shí)間去預復習。
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！闭沁@種“滴水穿石”的精神，一點(diǎn)點(diǎn)的積累，一刻刻的成長(cháng)，在善用、巧用碎片化的時(shí)間里完成了一個(gè)個(gè)小目標。我相信生活是碎片的，但夢(mèng)想是完整的，用夢(mèng)想串起來(lái)的碎片也必將變成一條璀璨的珍珠項鏈。
遇上碎片化生活作文10
小紅是一位普普通通的初中生，與我們一樣，生活在這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)電子產(chǎn)品的時(shí)代，過(guò)著(zhù)碎片化的生活。
但她的生活仍然很精彩。
雖然她有許多的事，但她利用好了時(shí)間的.每一個(gè)碎片。比如，放學(xué)坐地鐵回家時(shí)，她并沒(méi)有把注意力放在手機屏幕上的“王者榮耀”中，而是埋頭寫(xiě)起數學(xué)作業(yè)。這樣，一到家，她的作業(yè)便全寫(xiě)完了，就有足夠的時(shí)間去做別的事，比如，買(mǎi)東西，再比如，和朋友聊天。
現在的購物同樣碎片化，有的購物狂，往往一進(jìn)商場(chǎng)，便東買(mǎi)買(mǎi)、西買(mǎi)買(mǎi)，最后把最需要買(mǎi)的忘了。還有些人，為了節省幾毛錢(qián)，東跑一家店，西跑一家店，非要買(mǎi)最便宜的。進(jìn)進(jìn)出出十幾家店后，還是沒(méi)有帶任何東西出來(lái)。
雖然小紅也買(mǎi)許多東西，但她總是先買(mǎi)最需要的；雖然她也想省錢(qián)，但她只對比兩家店。
社交更是碎片化。微信上跟朋友聊幾句，花上半個(gè)小時(shí)發(fā)個(gè)朋友圈，后面匆匆忙忙地去做作業(yè)，接著(zhù)又上線(xiàn)幾分鐘，又埋頭做作業(yè)……
小紅從來(lái)都沒(méi)有這樣的經(jīng)歷。她總是先把作業(yè)做完再做其他事，于是，社交的碎片被她拼成了一幅完整的圖片。
還有體育鍛煉。往往有空余的時(shí)間時(shí)，別人便只會(huì )象征性地鍛煉兩下應付考試，把鍛煉拆成一片片的：打游戲時(shí)，家長(cháng)提醒一下，便跳兩下繩；又去打游戲，再提醒，再做幾個(gè)仰臥起坐；繼續打，又提醒，抱了個(gè)球出門(mén)，結果坐在球場(chǎng)上的草坪上又打起游戲來(lái)，球也不知道哪去了。
小紅卻從不將體育鍛煉拆得七零八落，她從來(lái)都是專(zhuān)心致志地鍛煉身體，從不干其他事。
生活之所以碎片化，是因為我們總想著(zhù)“反正還有空，不如干會(huì )別的吧”而不善用時(shí)間。當然，也許因為電子科技越來(lái)越發(fā)達，人們越來(lái)越懶惰才導致的。但我們一定需要專(zhuān)心致志地做好每一件事，利用好每一分每一秒，像小紅一樣，從不將事情推到未來(lái)�！懊魅諒兔魅�，明日何其多？”
相信，我們的生活將有在人們思維的改進(jìn)下重組的！
遇上碎片化生活作文11
在現代的城市中，每個(gè)人為了生活、學(xué)業(yè)而奔波、忙碌，常常過(guò)著(zhù)兩點(diǎn)一線(xiàn)、三點(diǎn)一線(xiàn)的生活。而生活看起來(lái)是一個(gè)整體，在實(shí)際上卻是由一個(gè)個(gè)細小的碎片組織而成的。
有的碎片是根據你的所思所想而構成的，但是，與此同時(shí)，碎片中還有另外一個(gè)“幫派”——這些就是根據你的長(cháng)輩或老師的所想讓你做的思想而構成的碎片，生活則是由這兩個(gè)部分的碎片而組織起來(lái)的整體。
但是，那兩個(gè)部分的碎片有時(shí)也是相互矛盾的`，這就是碎片化的生活的壞處。
例如：你對吉他感興趣，而你的父母卻想讓你彈鋼琴，最終你還不得不妥協(xié)于這個(gè)安排，而你的內心實(shí)際上還是相對于彈吉他來(lái)說(shuō)，是有點(diǎn)抗拒的，可能還有點(diǎn)排斥，你也許會(huì )學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)就覺(jué)得無(wú)聊了。
又例如：父母同意你去學(xué)吉他，而你卻是三分鐘熱度，才上了幾節課，就覺(jué)得很累，不想學(xué)了。這種就是在自己的思想上沒(méi)有做好充分的準備和考慮。
當然了并不是所有的這種選擇都是如上述這樣的，還有很多更好的正面的例子，我們也希望有更多的好的一方面。
那么，到這兒，很多人就要說(shuō)了，碎片化的生活的好處又在哪兒呢？別急，我這就來(lái)闡述我自己的觀(guān)點(diǎn)。
在生活中時(shí)間是必不可少的一份子，當然了，在碎片化的生活中，時(shí)間也是由碎片組成的，往往當我們爭分奪秒的時(shí)候，其實(shí)就是在充分的利用時(shí)間碎片，我們用這些碎片來(lái)做作業(yè)，做工作，等等，當然了也肯定會(huì )有人利用一些時(shí)間打游戲，其實(shí)我想說(shuō)，游戲可能會(huì )給你帶來(lái)勝利的快感，五殺的激動(dòng)，但是他不能讓你有一技之長(cháng)，你的技術(shù)再好，可是受不了高強度的訓練和學(xué)習，你可能會(huì )成為職業(yè)選手嗎？答案是否定的。但是如果你用玩游戲的時(shí)間來(lái)多讀幾本書(shū)，多做幾個(gè)練習，你的成績(jì)說(shuō)不定就會(huì )提高，你的文筆說(shuō)不定就會(huì )變得更好。
所以，我想說(shuō)：生活中的碎片也要好好利用哦！不要浪費哦！
遇上碎片化生活作文12
人類(lèi)步入21世紀，生活被冠以了一個(gè)新形容詞——碎片化。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是我們的每一天都不再專(zhuān)心執著(zhù)地做一件事了，而是將每天的事情"打碎”胡亂"拼接"成一個(gè)碎片化的一天。
究竟是什么讓生物碎片化呢？第一大原因必然是生活的快節奏化，不論是誰(shuí)，我們都不得不去尋著(zhù)那微笑的時(shí)間空隙去刷刷手機、休閑娛樂(lè )�？萍嫉目焖侔l(fā)展也被指認成罪魁禍首。40年前，人們根本不會(huì )想到手機的存在。而如今，各品牌手機互相競爭，微信、QQ都在使我們的生活不再是完整持續的生活，它們重重向人類(lèi)生活敲下一拳。碎片化生活，就此誕生。
就拿碎片化閱讀為例，它就這么一無(wú)是處嗎？并不是。也許僅僅在早上刷牙的3分鐘里，我們就可以用手機瀏覽完當天天氣、微信朋友圈，甚至還可以短時(shí)間內看完一篇對熱門(mén)新聞的評價(jià)。碎片化的閱讀的確給我們帶來(lái)了好處，它將每日精華分揀好，擺好盤(pán)呈現在我們面前供我們觀(guān)看，一下子我們就了解了更多流行資訊，也不會(huì )再落時(shí)了。
可這時(shí)又不禁要問(wèn)了，你真的記住這些了嗎？你記住引力波是什么了嗎？你記住中國最新提出的政策了嗎？你只記住了區區5%的內容，剩余的就隨著(zhù)新內容的進(jìn)入而消失在腦海�？梢哉f(shuō)碎片化的閱讀根本沒(méi)讓我們學(xué)到了什么，甚至就在浪費時(shí)間。從未來(lái)考慮，習慣了碎片化閱讀的我們還能否靜下心來(lái)完整閱讀下一本書(shū)呢？我們早已習慣了為我們調減好信息的日子，已經(jīng)變藍不再愿意去自己勞動(dòng)、整理知識�！八槠比缃裾淌芍�(zhù)人們一直崇尚的勤奮自覺(jué)的美德。
迫于生活的快節奏，難道我們真的要被“碎片化”所控制嗎？可說(shuō)到底，閱讀、購物只是一種形式，并不影響其本質(zhì)。而關(guān)鍵的'因素是人們抱著(zhù)什么態(tài)度去生活。
生活注定是碎片化，可倘若我們能以認真的態(tài)度去度過(guò)每一日，我想，碎片化生活的不利之處是一定能被消除的，取而代之，“碎片化”的利益將最大化。所以說(shuō)，很難去判斷“碎片化”的好壞，最終的還是人們所持的相應態(tài)度。
遇上碎片化生活作文13
生活，可以是一杯令人回味的醇茶，也可以是一個(gè)“零亂”的碎片，構成的水晶球。
傍晚，一名女孩理了理衣角，走上了擁擠的地鐵。些許是因為獨自一個(gè)人沒(méi)有什么安全感，看著(zhù)周?chē)紊鳟惖娜藗�，聞�?zhù)混合在一起的各種“體香”，女孩的眉頭不禁緊鎖起來(lái)。
不錯，那個(gè)女孩便是我。
環(huán)視周?chē)蝗Φ摹暗皖^一族”，我陷入深思，人類(lèi)真的要被電子科技所控制，變成薄情之人，進(jìn)入碎片化時(shí)代嗎？人類(lèi)文明，真的又一次要停滯不前了嗎？
望著(zhù)窗外不停變幻的景物，我久思不得其解，便使勁搖了搖腦袋，終止了一切思緒。
畢竟盯著(zhù)別人在手機屏幕上飛舞的十指并不是什么有趣的事情。我終于厭倦于充滿(mǎn)新鮮感的電子世界，托起了書(shū)包，尋找里面有什么可以打發(fā)時(shí)間的消遣物。
一本書(shū)悄然映入眼簾。它靜靜躺在一堆花花綠綠的教科書(shū)里，顯得那么突兀，卻又充斥著(zhù)和諧的氣息。書(shū)中有幾頁(yè)還粘在了一起，而這卻打開(kāi)了我回憶的大門(mén)——-
曾幾何時(shí)，我將書(shū)視為最好的朋友，終日不釋卷。是誰(shuí)，為了哈姆雷特的悲劇而感懷不已；是誰(shuí)，流連于作家筆下充滿(mǎn)驚喜與童貞的童年時(shí)期。而又是什么時(shí)候，手中那老朋友被毫無(wú)感情可言的手機給替代……
我捧起了書(shū)，心中思緒如同粘起的書(shū)頁(yè)一般復雜。最終，我輕輕撥開(kāi)“抱成一團”的'書(shū)頁(yè)；翻到上次指尖停留的頁(yè)碼。
時(shí)間仿佛停止了，地鐵中廣播的聲音也停滯了。我又一次沉迷在那跌宕起伏的故事情節中。情緒，又一次被書(shū)中人物的一顰一笑，一舉一動(dòng)給牽動(dòng)著(zhù)……
恍惚間，我回到了現實(shí)之中，聽(tīng)著(zhù)耳畔站臺內播報聲，我提起書(shū)包，急急忙忙沖出車(chē)廂——-坐過(guò)頭了。
然而，我的腳步卻輕盈了許多。我這樣，也算是碎片式的生活吧？
不過(guò)，這種生活卻更加富有人情味一些——-在喧囂之中，一份淡然的寧靜；匆忙之下，放慢腳步體會(huì )到的樂(lè )趣——-
這樣碎片式的生活，一定會(huì )構成一個(gè)美好的“水晶球”世界，不是嗎？
遇上碎片化生活作文14
我們的生活到處都是互聯(lián)網(wǎng)，我們的生活離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)無(wú)處不在。
我先舉一些例子，我們可以在網(wǎng)上查找一些資料，可以在數字知識庫里尋找自己學(xué)習上，生活上的所需，從而幫助我們的學(xué)習與生活。想買(mǎi)各種商品可以足不出戶(hù)，我們還可以在網(wǎng)上看電影，看新聞，給我們提供了很多便利與幫助。
互聯(lián)網(wǎng)讓我們的生活更方便了，互聯(lián)網(wǎng)可以讓世界變?yōu)橐粋�(gè)“小村莊”，大家雖然相隔五湖四�？墒怯辛嘶ヂ�(lián)網(wǎng)好像就在隔壁一樣，就像古人說(shuō)的“海內存知己，天涯若比鄰�！被ヂ�(lián)網(wǎng)是我們相互溝通，相互交流互動(dòng)的平臺。我們可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)聊天，談?wù)撘幌伦约含F在生活，共同完成作業(yè)，共同娛樂(lè )等�？墒窃跊](méi)有網(wǎng)絡(luò )之前我們只能先約好一起去哪一起聊天，十分麻煩，有了互聯(lián)網(wǎng)之后，可以把想說(shuō)的話(huà)發(fā)在微博，微信和QQ上。
有了互聯(lián)網(wǎng)令我們的生活更安寧了，比如有一戶(hù)人家被小偷盜竊遺失了重要文件等物件，警察可以用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)調取小區內的攝像頭來(lái)查找小偷的.大致長(cháng)相，還可以沿路調取監控來(lái)追蹤小偷的去向，然后等待時(shí)機進(jìn)行抓捕，所以互聯(lián)網(wǎng)可以給人民晚上安心睡覺(jué)，白天放心工作，讓警察破案率大大的提高了，小偷犯罪有了更大的威脅。
我們享受著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的安逸生活，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展呈一日千里之勢，但是畢竟是新生物。計算機病毒被視為最可怕的污染，目前世界上大約有幾千種病毒流行，同時(shí)又有新的病毒產(chǎn)生，加上電腦的超高技術(shù)，對電腦進(jìn)行攻擊，網(wǎng)上傳遞一些不良信息，使人防不勝防。
但作為主宰新時(shí)代的我們總歸離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )的，我們要利用它的優(yōu)勢，讓它發(fā)揮出它最大的能量，我猜想未來(lái)能把互聯(lián)網(wǎng)遍布到宇宙中去，希望互聯(lián)網(wǎng)可以像天上的星星一樣十分密集。
遇上碎片化生活作文15
在這樣一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的信息時(shí)代，我們的生活正越來(lái)越多地被網(wǎng)絡(luò )與技術(shù)碎片化碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交原本完整的時(shí)間被沖刷成小塊，這樣究竟是抓緊時(shí)間還是浪費時(shí)間？
首先來(lái)說(shuō)說(shuō)什么是碎片化。其實(shí)與它的'字面意思相同：完整的東西破成諸多零塊。這樣的事每天都在發(fā)生：早晨起床打開(kāi)手機，瀏覽朋友圈與微博，大量碎片化的信息便撲面而來(lái)。于是，人們無(wú)論是在等車(chē)時(shí)，午休時(shí)，還是上班時(shí)，社交時(shí)，都會(huì )“抓緊”這種碎片化時(shí)間進(jìn)行閱讀�？墒�，這樣真的是有益的嗎？
在那不計其數的碎片化信息中，有多少是有營(yíng)養的，有多少是有需要的？人們無(wú)法迅速地做出判斷，于是只能全部接收進(jìn)去。他們沒(méi)有時(shí)間思考其中內涵，久而久之，注意力便難以完全集中在一條重要信息上，難以長(cháng)時(shí)間地全身心投入某項工作。最終，這種心浮氣躁使原本完整的時(shí)間也變成了碎塊，一切又進(jìn)入了循環(huán)之中。
這樣看來(lái)，利用碎片化時(shí)間不僅沒(méi)能節省原有時(shí)間，還浪費了更多時(shí)間，因為對于大多數人來(lái)說(shuō)，對電子產(chǎn)品的依賴(lài)性遠超自控力的范圍，所謂的高效利用不過(guò)是自欺欺人。
這樣的場(chǎng)景相信大家都不陌生：趁著(zhù)有空打開(kāi)淘寶，瀏覽上千件物品，挑挑揀揀，加入購物車(chē)，等到關(guān)閉軟件時(shí)，才發(fā)現一個(gè)多小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，卻什么也沒(méi)買(mǎi)，得到的只有購物時(shí)挑選商品的快感，甚至連自己原本想買(mǎi)什么都記不清了，還會(huì )浪費不必要的錢(qián)。
如果是用完整時(shí)間在實(shí)體店購物呢？在制定好購物計劃后到商場(chǎng)找相應物品，這個(gè)看似麻煩的過(guò)程實(shí)際上更高效，因為你清楚自己該干什么，不至于被大量的商品信息沖昏頭腦。
碎片化處處影響著(zhù)我們的生活。有多少人在社交網(wǎng)絡(luò )上侃侃而談，卻在現實(shí)生活中不會(huì )與人交流，又有多少人天天用手機看小說(shuō)卻已經(jīng)很久沒(méi)有完整讀過(guò)一本紙質(zhì)書(shū)？碎片化不僅是一種生活方式，更是一種社會(huì )風(fēng)氣。如何改變它？不如就從靜下心來(lái)專(zhuān)注地做好一件小事做起吧！
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