【精品】發(fā)生的事作文3篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的發(fā)生的事作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)生的事作文 篇1
“老許，快過(guò)來(lái)搓一把欸，三缺一啦！”巾山園的棋*室外杵著(zhù)幾個(gè)老翁，嗑著(zhù)瓜子，努勁兒吆喝著(zhù)�！皼](méi)去，沒(méi)去用的……偶老太，偶老太曉得要睚眥噶……”一個(gè)地中海式花白頭發(fā)的老頭子，趿著(zhù)一雙舊皮鞋，騎著(zhù)一輛70年代飛鴿牌樣貌的自行車(chē)，“咿吱——咿吱——”地徐徐而行，宛若等待著(zhù)時(shí)空被定格為黑白相片——
多年前那么寶貝、那么珍貴的自行車(chē)現在也變成老古董了，時(shí)間真是把利索的“殺豬刀”啊，但至少雁過(guò)留聲、風(fēng)過(guò)留痕，人過(guò)留什么呢？他時(shí)而抬頭望望天，時(shí)而又俯首看看地，不知是怕不爭氣的老淚流下，還是在默默地和天上的老太交代“喏，偶不搓啦，啊不賭啦，更非犟耶，但你噶目時(shí)候會(huì )回轉到偶身邊呢……”
老許是個(gè)丁丑年生的老頭子，出生那年抗日戰爭爆發(fā)，12歲本命年中華人民共和國成立。戰爭的硝煙熏黑了他的雙眸；生活的辛酸刻畫(huà)了他的抬頭紋；那雙帶著(zhù)斑斑創(chuàng )口的腿倒還爭氣，一年比一年地拔著(zhù)，可和他窄窄的身板合在一塊兒看，未免使他顯得有些，單薄。
雖說(shuō)他憑借自己的過(guò)人之才，獲得了一份林業(yè)局的工作，還以副局長(cháng)的身份光榮退休，可對種菜、栽花還是有些，呵呵，陌生。有一次，他照常準備到自家的小花園拔草、澆水，在樓梯上瞧見(jiàn)一個(gè)中年大媽玩起了現實(shí)版的偷菜，氣得一蹦一跳地從樓梯上沖下來(lái)，指著(zhù)大媽的鼻子直罵：“你個(gè)沒(méi)娘教的，這是偶尿拉了種起個(gè)，你還中意伐？中意伐？”中年大媽嚇得懵懵懂懂的，回過(guò)神來(lái)則撒腿就跑。而老許則回家里牽出了自己的老太，邊撓著(zhù)后腦勺，邊說(shuō)了事情的起承轉合，還附帶自夸的感情色彩呢“喏，非是偶種不來(lái)、種不好，是一直啊有壞蛋在偷菜！”老太當然是個(gè)明白人，輕輕地一笑，回過(guò)頭去，帶安慰性質(zhì)地答應了幾聲。
雖然老太一直管束著(zhù)他，讓他做些正經(jīng)事打發(fā)時(shí)間，或者陪她一塊兒念念經(jīng)、清清心、養養身，可到底他還是貪的一口大紅鷹和羊巖勾青，巾山園的棋*室正是這樣一個(gè)好去處。不過(guò)他很急躁，還很要強，輸了牌，任誰(shuí)勸也勸不住，非得把牌摜到地上，聲音拼霄地飆上幾句方休。他還間或在小花園里偷偷地抽支煙，不過(guò)有一次竟然不小心地把西裝褲給烙了一個(gè)洞。如此種種，老太都知道著(zhù)并忍耐著(zhù)——
可老頭子的種種非為并不系大局，老太還忍耐著(zhù)很多，比如她從事的蠶種廠(chǎng)倒閉了，可廠(chǎng)主一直沒(méi)能還上向老太借的，她辛辛苦苦一輩子的血汗錢(qián)；她生病了，咳嗽、冒虛汗但直到痰里有血才舍得去醫院。老太是，肺癌，晚期。她四肢無(wú)力地癱坐在病床上，手里還不忘一針一線(xiàn)地給她的寶貝孫女打毛衣，她的`兒子兒媳、女兒女婿一列人圍坐在她身邊，也沒(méi)能攔住她，她繼續一針、一線(xiàn)地，打毛衣。只有老頭子懂，懂透析和病痛對她的折磨，懂她還是那么樂(lè )觀(guān)、那么堅強。他坐在病床杠上，熱淚盈眶地，伸出一只手去握老太的手，絮絮地說(shuō)著(zhù)：“老太啊，偶一直在的，你有苦都講出來(lái)，曉得歪？”
世界上最美的愛(ài)情大概不是情不知所起，一往而深，而是執子之手，白頭偕老吧�？衫咸K究還是去了，永遠地，離開(kāi)了這個(gè)人世。
“老許啊，偶先開(kāi)奧——”
老太走后，白駒過(guò)隙，一晃眼間走了不知道多少座寺廟。小孫女說(shuō)，她好像在燭焰里看到了奶奶的魂靈，于是哇哇得哭成了個(gè)淚人。老頭子也傻了，像不更世的小孩兒一樣，也把頭往燭焰邊湊，晶狀體被照得閃閃發(fā)亮，可他看不見(jiàn)，他的老太，真的在這兒?jiǎn)�？他有些灰心地拉�?zhù)小孫女在樹(shù)蔭下坐下，嘆了口氣，失神地說(shuō)著(zhù)：“偶忖了好久啊，偶倒不如從了老太，她太享福了，怎么能留我一個(gè)人獨活呢？”小孫女聽(tīng)不太懂，不解這些人情世故，只是感覺(jué)到了爺爺懷著(zhù)跟自己同樣的悲傷，于是把頭鉆進(jìn)爺爺的懷里，抽噎著(zhù)。
時(shí)光老人不斷打磨著(zhù)自己的雕塑——老頭子的鬢角斑白了，聽(tīng)力和視力也逐漸衰退著(zhù)。多少年獨處的孤單，多少年平淡無(wú)奇的生活。慶幸的是，他還有一對愿意陪他打打牌、聽(tīng)聽(tīng)他發(fā)牢騷的，孝順的兒女，和幾位常日與他煲電話(huà)粥的情深意切的，老同學(xué)。這讓他還保留了幾分年輕時(shí)候的可愛(ài)之處，他總是不愿意承認自己愛(ài)打盹，可一個(gè)早晨啊，他的兒子卻接到了他急切的問(wèn)候：“兒啊，你咋還非回轉屋里來(lái)呢？”他的兒子很是納悶地出現在了他的房門(mén)外“啊呢，爸，你又睡沉進(jìn)去了吧！”老頭子抹了抹眼角，不知那是眼睛炎癥做的祟，還是——
老頭子，
希望你一直堅強下去，
找到讓自己幸福的東西，
好好地活下去，
活著(zhù)就意味著(zhù)必須做點(diǎn)什么。
我衷心地祝愿你，
我最親愛(ài)的老頭子，
我是你的亡妻。
發(fā)生的事作文 篇2
星期六回到家，媽媽陰沉著(zhù)臉告訴我：“你表姐，去世了！“我驚呆了，一把抓住媽媽?zhuān)鼻械睾爸?zhù)：“不可能，媽媽?zhuān)@不可能！表姐才19歲！告訴我，她怎么死的，媽媽?zhuān)旄嬖V我�！边�未喊完，我已泣不成聲。媽媽轉過(guò)臉，眼里閃著(zhù)淚花：”別問(wèn)了，到舅母家吧！“爸爸走過(guò)來(lái)，替我擦去眼淚：“你表姐，是自殺的“自殺？自殺？？仿佛有個(gè)劈雷在我耳邊炸響，痛楚在我體內擴散開(kāi)來(lái)，擴散開(kāi)來(lái)…
車(chē)子顛簸在西郊的馬路上，我不禁回想起表姐。小時(shí)候，我最喜歡和她玩了，因為她老讓我。她會(huì )給我講故事，會(huì )吹口琴，會(huì )和我一起“瘋”，一起鬧�？僧斔M(jìn)了高中后，她好像不那么活潑了。每回去她家，總見(jiàn)她埋頭在書(shū)堆里，做著(zhù)永遠也做不完的習題，看著(zhù)永遠也看不完的書(shū)，還戴上了深度眼鏡。舅母待她很好，但就是不準她出去玩。老是嘮叨著(zhù)：“小霞，現在要努力，一定要考上大學(xué)啊”說(shuō)得連我也聽(tīng)膩了。一次，表姐用哀愁的目光看著(zhù)我，說(shuō)：“小琳，希望你將來(lái)不像我這樣�！霸鯓�？我那時(shí)并不十分明白，只只是感到屬于表姐的青春、活潑都到哪里去了？現在，表姐去了，連同她的青春、夢(mèng)想一起去了！想到這，我不禁又黯然淚下。
來(lái)到舅母家，舅父、舅母一夜之間，仿佛憔悴、蒼老了許多。舅母病了，躺在床上，看著(zhù)他們枯黃的面容，我沒(méi)有驚動(dòng)他們，只是悄悄走進(jìn)表姐的臥室。屋里整整齊齊，書(shū)桌上依然堆著(zhù)一大摞書(shū)。我翻看著(zhù)，一本日記赫然映入我的眼簾——表姐的.日記！“這幾天緊張極了，高考正在進(jìn)行。媽媽反復叮嚀我，一定要好好考，考上大學(xué)他們面子上也有光彩。我理解爸爸媽媽的心情，但，萬(wàn)一我考不上呢？望著(zhù)媽媽?zhuān)也桓野堰@個(gè)憂(yōu)慮跟她講，但是，萬(wàn)一我真的考不上怎么辦？考完了！媽媽比我還緊張地等待著(zhù)。今早她興奮地告訴我，她做了個(gè)夢(mèng)，我被錄取在復旦大學(xué)。唉：那種憂(yōu)慮又襲上了心頭……落榜了。媽媽臉上像刷了層漿糊，破口大罵，最后叫我滾…我辯解了幾句，她竟揚手給了我一個(gè)耳光。怎么辦？我簡(jiǎn)直活不下去了。媽媽的氣還沒(méi)有消。今天她又拿來(lái)了大堆參考書(shū)，要我復習了再考�？晌颐靼孜液茈y再進(jìn)大學(xué)了，我想去社會(huì )打工。媽媽氣得要命，她說(shuō)要我不停地考，直到考進(jìn)了為止。<我真不想活了。今天，我就要告別這個(gè)世界，告別爸爸、媽媽了。希望我的死能使媽媽明白，難道只有考大學(xué)這一條路嗎？她這樣做，為了我，還是為了他們的面子？”
是了，這就是表姐自盡的原因。表姐啊表姐，你好傻��！表姐的死，誰(shuí)應該負責任？難道僅僅是舅母？我為表姐悲哀和惋惜，但我更希望這不該發(fā)生的事，永遠永遠也不要重演。
發(fā)生的事作文 篇3
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們端端正正地坐在座位上，過(guò)了一會(huì )兒老師來(lái)了，老師站在講臺上說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”我們喊道：“是什么游戲呢？”老師說(shuō)：：我們來(lái)玩粘尾巴吧�！巴瑢W(xué)們大聲說(shuō)：”好的�！袄蠋熛仍诤诎迳袭�(huà)了一只小馬，小馬有身體有五官，只是少了一條尾巴。
開(kāi)始游戲了，我第一個(gè)上場(chǎng)。老師先用紅領(lǐng)巾蒙住了我的雙眼，然后給了我一條用紙做的馬尾巴。我慢慢走向人群，忽然同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，我想我一定是走錯了，于是我轉了一圈，這時(shí)，同學(xué)們的`笑聲停止了，我繼續往前走。過(guò)了一會(huì )兒，我摸到了白板，我沿著(zhù)白板往右邊走，到了一個(gè)地方我停住了，我想：這一定是可以粘尾巴的地方了吧。我就把拿在手上的尾巴粘了上去，接著(zhù)，我把紅領(lǐng)巾拿下來(lái)，一看，粘對了，我真高興。
下一位同學(xué)上場(chǎng)了，老師同樣用紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛。那位同學(xué)走來(lái)走去，一下撞到桌角，一會(huì )兒又走偏了方向，好一會(huì )兒后，他才找到了白板的位置。他站在那里，把尾巴粘了上去，這時(shí)，同學(xué)們開(kāi)始大笑起來(lái)。他把毛巾摘下來(lái)一看，原來(lái)是把尾巴黏在了眼睛上，他撓撓頭不好意思地走下了講臺。
這次粘尾巴的游戲真好玩。
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