實(shí)用的校園的美麗作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的校園的美麗作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園的美麗作文 篇1
我們的學(xué)校在浙江省金華市磐安縣尚湖鎮尚湖村東側。我們學(xué)校的校園美景無(wú)與倫比。
春天，我們的學(xué)校就是一個(gè)“花之國”。一走進(jìn)去就會(huì )看見(jiàn)兩個(gè)“美少女”——兩棵紫荊花，穿著(zhù)紫紅色的披風(fēng)在校門(mén)口笑臉相迎；接著(zhù)就會(huì )看到在路上引領(lǐng)的穿著(zhù)白色裙子和粉色裙子的兩位仙子——玉蘭花；還有長(cháng)得小巧玲瓏的小妹妹——茶花，被一團團綠葉簇擁著(zhù)，顯得特別嬌嫩。喜歡濃妝的映山紅總是把自己打扮得漂漂亮亮，微笑著(zhù)向你打招呼；“呵呵……”這是什么聲音，原來(lái)是愛(ài)笑的桃花姐姐和茶花妹妹在“捉迷藏”呢！來(lái)接孩子的家長(cháng)都情不自禁地贊嘆我們校園的美，還不由自主地掏出手機拍下了美景。
夏天，我們的學(xué)校就是一個(gè)“樹(shù)之國”。一進(jìn)校園就可以看見(jiàn)兩棵蔥郁，挺拔的雪松，像哨兵一樣守護著(zhù)我們的校園。赤楓、紅楓都褪了色，長(cháng)出茂密的枝葉給我們撐傘，遮擋紫外線(xiàn)。紫荊花、玉蘭、桃花、梨花、茶花，還有一些叫不出名字的花與樹(shù)，此時(shí)都換上又綠又茂的新衣裳，參加“樹(shù)之國”盛宴。
秋天，我們的校園是一個(gè)“香之國”。還沒(méi)走進(jìn)校門(mén)，就聞到濃濃花香，原來(lái)是桂樹(shù)姐姐開(kāi)花了。健身場(chǎng)地中央的桂樹(shù)被尊稱(chēng)為“百爪金龍”，一個(gè)特大蘑菇的造型，圓圓的花壇邊沿還種著(zhù)一串紅，簇擁著(zhù)它，真像鶴立雞群。那些雖比它小的桂樹(shù)此時(shí)也競相開(kāi)放，花兒小小的、密密的，有白的，有金黃的。聽(tīng)老師們介紹，白的叫銀桂，黃的叫金桂。他們都把自己的“寶貝”紛紛獻給我們。
冬天，我們的`學(xué)校是個(gè)“夢(mèng)之國”。一層層薄薄的霧圍繞著(zhù)校園，朦朦朧朧，就如走進(jìn)夢(mèng)境。雖是冬天，“五星壇”的臘梅卻顯得虎虎有生機，“雪里開(kāi)”也迎寒開(kāi)放。
我們校園還有很多優(yōu)點(diǎn)。比如四面環(huán)山，空氣新鮮，交通便利，隔壁新辦的尚湖鎮中心幼兒園成了我校一道亮麗的風(fēng)景。家長(cháng)們相約成群，一起送孩子上學(xué)。許多外地民工都會(huì )情不自禁地愛(ài)上這里。
我們的校園真美��！我真想永遠留在這里——這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園！我愛(ài)我的校園——這撫育我成長(cháng)的校園！
校園的美麗作文 篇2
我們有一個(gè)美麗的校園，它教給了我們知識，教給了我們做人的道理。它還給我們的童年帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。還有，我們的校園有好幾種“季節”，它們“有好有壞”，它們分別是美好的“春季”、倒霉的“雨季”以及平平淡淡的“淡季”下面就讓我來(lái)介紹介紹吧！
一、“春季”
春節、兒童節、國慶節以及寒假和暑假是我們小孩公認的“春季”。因為在這幾天里我們可以在家盡情地休息。學(xué)校舉辦聯(lián)歡會(huì )，同學(xué)們更是不亦樂(lè )乎，其中有一次兒童節使我久久難以忘懷：那一刻我站在主席臺下，一位面帶微笑的大哥哥，他手里拿著(zhù)紅領(lǐng)巾。只聽(tīng)大隊輔導員一聲令下，那位大哥哥在國旗下為我帶上了那閃閃發(fā)光的紅領(lǐng)巾……總之，“春季”是我們最喜歡的`的季節了。
二、“淡季”
“淡季”像“春季”一樣也有著(zhù)自己的特色——平平淡淡。在我們的校園生活大部分都是在這種“淡季”下度過(guò)的。雖然沒(méi)有“春季”那樣熱鬧但也挺好的，至少不會(huì )像“雨季”那樣倒霉。
三、“雨季”
“雨季”就是“倒霉的那一天”。艾，要說(shuō)那一天的倒霉事可真不少，我的一位低年級學(xué)習很好的朋友曾經(jīng)歷過(guò)這樣倒霉的一天：上午分別被語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)老師叫到辦公室，下午又被老師的班會(huì )課上點(diǎn)名批評……這是倒霉的雨季呀！
這就是我們五彩繽紛、多姿多彩的校園生活。
校園的美麗作文 篇3
我們學(xué)�！�----期望小學(xué)，位于爺爺的家鄉—廣安。這兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香簡(jiǎn)直是一座公園，來(lái)到那里你必須會(huì )舍不得離開(kāi)，也許你認為我是在吹牛。但是你看了我下方的文章必須不會(huì )這樣認為。
我們學(xué)校一進(jìn)門(mén)就是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，在操場(chǎng)上陽(yáng)光普照著(zhù)大地，溫暖著(zhù)剛剛吐綠的樹(shù)木花草。浮此刻我眼前的，是熱氣騰騰的球場(chǎng)，隊員飛奔在籃球場(chǎng)上；是整齊的廣播操隊伍，同學(xué)們做著(zhù)整齊劃一的動(dòng)作；是跑道上的單行縱隊，同學(xué)們在操場(chǎng)上你追我趕絲毫不讓。每當下課同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng)上，低年級的同學(xué)們在操場(chǎng)上跳繩、捉謎藏，高年級的同學(xué)們在操場(chǎng)上打籃球、踢鍵子，好玩極了……就像一幅生機勃勃的畫(huà)卷。主席臺上有著(zhù)莊嚴鮮紅的國旗，每當星期一的早晨，伴著(zhù)義勇軍進(jìn)行曲，五星紅旗冉冉升起，同學(xué)們唱著(zhù)國歌，從心里生出一種對祖國的熱愛(ài)。
在操場(chǎng)上的周?chē)且慌排艠?shù)木，有楓樹(shù)，柏樹(shù)……每到秋天，楓樹(shù)脫下綠色的外套換上了那紅色的'棉襖，秋風(fēng)便簇簇落下來(lái)，同學(xué)們便都來(lái)到操場(chǎng)撿楓葉做標本。
操場(chǎng)的西邊是一個(gè)大花壇，里面長(cháng)著(zhù)兩寸多高的小草遠遠看去就像是鋪了一層綠色的地毯，草地上栽滿(mǎn)了白色的牧丹，紫色的丁香，粉色的月季，香氣四溢的桂花…每到夏天那盛開(kāi)的花，就像一簇簇燃燒的火焰。
操場(chǎng)北邊是教學(xué)樓，在操場(chǎng)邊站著(zhù)就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們在寬敞明亮的教室里學(xué)習有著(zhù)良好的學(xué)習環(huán)境，同學(xué)們學(xué)習勁頭更大了。
��！我們的學(xué)校真美呀，這一會(huì )堅信我不是吹牛吧！校園使我感到驕傲，我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗。
校園的美麗作文 篇4
春天是一個(gè)美麗的季節，春天的校園自然也是一派萬(wàn)紫千紅的景象。
走進(jìn)校園，首先映入你眼簾的就是那片清脆的松柏，它們就像守護花園的衛士一樣守在那里，綠油油的草坪充滿(mǎn)了生機，好像每根草上都有一個(gè)生命在跳動(dòng)。小花園里，各式各樣的.花都睡醒了，爭先恐后地盡情開(kāi)放，有黃色的，紅色的，紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。我們班正對著(zhù)這個(gè)小花園，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
校園里一陣陣朗朗的讀書(shū)聲，伴隨著(zhù)一陣陣拂面的春風(fēng)，風(fēng)中帶著(zhù)誘人的花香，令人陶醉。路邊的小樹(shù)沐浴著(zhù)日光浴正茁壯地生長(cháng)著(zhù)。春風(fēng)撫摸著(zhù)花朵，花朵竟然得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲——春風(fēng)之歌。太陽(yáng)公公眨著(zhù)眼睛，好像在問(wèn)：“孩子們，你們在開(kāi)舞會(huì )嗎？怎樣不邀請公公我去呀。
校園的美麗作文 篇5
我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來(lái)了！各種各樣的花朵都競相開(kāi)放、爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長(cháng)�！稗Z轟轟”，一場(chǎng)春雨突然下起來(lái)，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課，有些同學(xué)就想寬大的`操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì )兒，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調皮的，比如
楊玉誠啊，張晨佩啊……
夏天來(lái)了！小花長(cháng)得更艷麗了，小草長(cháng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(cháng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著(zhù)，從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn)：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫；女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了，這樣的話(huà)，可以想去哪兒就去哪兒。
秋天來(lái)了！樹(shù)上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(cháng)得更強壯了！
冬天來(lái)了！操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了，只有大樹(shù)伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦�？赡型瑢W(xué)們下課時(shí)依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！
我們的校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識，也讓我們感受到快樂(lè )和幸福��！
校園的美麗作文 篇6
初春的校園，我們最不能忘記的，就是那片小菜園了。它是學(xué)校里的一道亮麗的風(fēng)景，也是我心中最要贊美的一處風(fēng)景。
晴天里的小菜園，綠油油的，是那么的明艷。那蔬菜上的幾顆果實(shí)像彩色斑點(diǎn)一樣灑落在蔬菜葉上，給那明艷的.綠色菜葉增添了一點(diǎn)生機，真是賞心悅目，使人眼前一亮。那翠綠的蔬菜上的果實(shí)，有的剛長(cháng)出來(lái)，像寶石般大��；有的正在茂盛的時(shí)期。西紅柿又圓又紅，黃瓜翠綠油亮，給人們帶來(lái)很充足的食欲。小菜園的果實(shí)累累，只要有人經(jīng)過(guò)，一定會(huì )舔舔嘴巴，仿佛想要馬上要吃掉它。
細雨綿綿的小菜園，更是引人注意。它們的顏色變得沉郁，每一片菜葉都掛著(zhù)晶瑩的小水珠，水珠像小彈珠一樣在菜葉之間跳躍著(zhù)，滾動(dòng)著(zhù)，把葉子弄得一沉一浮，很是有趣。而那些果實(shí)卻只沾了點(diǎn)水，因為菜葉就像它們的母親，為它們遮風(fēng)擋雨，果實(shí)健健康康，自己卻已經(jīng)濕透了。
小菜園越來(lái)越美麗，參觀(guān)和品嘗的人們也越來(lái)越多，每當人們經(jīng)過(guò)這里時(shí)，總會(huì )停下腳步，不禁贊嘆道：“這兒真美呀！”
雖然這校園里的小菜園并沒(méi)有種植棚里的蔬菜品種多，但是又有哪個(gè)菜園比這學(xué)校里的小菜園更美麗呢？
校園的美麗作文 篇7
今天下午有兩節作文課，要求寫(xiě)一寫(xiě)自己熟悉的景色，為了讓我們仔細觀(guān)察寫(xiě)出一篇好文章，麻老師就帶領(lǐng)我們全班下樓去參觀(guān)我們這個(gè)美麗的校園。
麻老師像講解員一樣把我們帶到孔子塑像前，向我們介紹孔子是中國古代最偉大的思想家和教育家，我們學(xué)過(guò)的“三人行，必有我師焉”、“擇其善者而從之，其不善者而改之”、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”等都是孔子的名言。有同學(xué)問(wèn)老師為什么孔子的雕像是白色的？我心中也一直想為什么不弄成彩色的呢？那不是更好看嗎？麻老師告訴我們，塑像一般都是白色的，因為白色代表著(zhù)神圣和純潔，給人一種莊嚴肅穆的感覺(jué)。啊，沒(méi)想到顏色也可以用來(lái)表達一種情感呀！在小草的掩映下，紅色的孔子塑像的底座上刻有“博學(xué)善思”四個(gè)金色大字，時(shí)刻警醒我們要好好讀書(shū)成為一個(gè)真正的`博學(xué)善思的人。
緊接著(zhù)，我們跟著(zhù)老師來(lái)到了香樟樹(shù)下的邊，觀(guān)賞盛開(kāi)的雛菊。小雛菊有的花瓣像芒果皮的顏色一樣，嫩黃嫩黃的，看著(zhù)非常新鮮；有的像紅辣椒一樣火紅火紅的，看上去非常光滑、油亮。我忍不住伸手摸了摸，感覺(jué)它跟其他小花一樣很是柔軟。小雛菊的花瓣有的是三層，有的是四層，所以看上去雖然是小小的一團，但是花朵顯得非常飽滿(mǎn)。小雛菊能夠散發(fā)出淡淡的香味，但是這香味只有鼻子貼在花上才可以聞到。
在花壇里還有一種花叫“指甲花”，學(xué)名叫鳳仙花。顯然，這種花可以包指甲，既能讓指甲染紅，還沒(méi)有指甲油的油漆味。她的花瓣是嫩粉色，一共有五層，發(fā)出的香氣真是讓人陶醉。
這就是我們美麗的二十五小，既有濃濃的文化氛圍，又有爭奇斗艷的花草樹(shù)木，我愛(ài)我的校園。
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