實(shí)用的我愛(ài)作文500字四篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的我愛(ài)作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我愛(ài)作文500字 篇1

　　雨是純潔的，是美好的，是質(zhì)樸的，是可愛(ài)的，是豪邁的……我愛(ài)雨，愛(ài)一年四季的雨。

　　我愛(ài)雨，愛(ài)那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的絲絲春雨。春天的雨，像銀針一樣細，如水晶般透明，似鉆石般閃亮，悄無(wú)聲息地滋潤著(zhù)世間萬(wàn)物。雨絲落在花瓣上，花兒更艷了；雨絲落在草尖上，小草更翠了；雨絲落在樹(shù)葉上，大樹(shù)變得更加郁郁蔥蔥了……我愛(ài)春雨，因為它滋潤萬(wàn)物卻不求回報。

　　我愛(ài)雨，愛(ài)那“嘩啦啦”的夏天的雨。夏天的雨熱情、奔放，給久旱的土地帶去了生機。夏日的雨，總是伴著(zhù)雷聲和閃電，之后密集的、豆大的雨點(diǎn)“大珠小珠落玉盤(pán)”般地從天上“噼里啪啦”地掉下來(lái)，濺起朵朵水花。這時(shí)的雨像一曲強勁有力的交響樂(lè )，講述著(zhù)它的故事。夏天的雨來(lái)得快，去得也快，卻不忘留下一道美麗的彩虹和萬(wàn)象更新的風(fēng)景。夏天的.雨具有豪邁、奔放的性格，這就是我喜歡它的原因。

　　我愛(ài)雨，愛(ài)那“淅淅瀝瀝”的秋雨。秋雨是最純潔的，不摻任何雜質(zhì)，像銀尖兒一樣輕輕的、輕輕的落在地上。秋雨落在池塘里，泛起圈圈漣漪，和小魚(yú)一塊嬉戲，與風(fēng)中的殘荷一起搖擺。我愛(ài)秋天的雨，是它寄托了我們無(wú)限的思念。

　　我愛(ài)雨，愛(ài)這一年四季都變幻莫測的雨。我愛(ài)雨，愛(ài)雨的顏色，愛(ài)雨的聲音，愛(ài)雨的性格，愛(ài)雨的全部！

我愛(ài)作文500字 篇2

　　生命在于運動(dòng)，每人都有喜歡的運動(dòng)。我最喜歡潛水啦！

　　差不多每個(gè)假期我都要去海邊玩幾天，而且每一次，我都要去潛水。每當那時(shí)，我就感覺(jué)自己是最快樂(lè )的了。

　　你看，我多帥：穿上黑亮亮的潛水服，背上氧氣瓶。哇！呀呀呀，好重！我坐上船，跳下海去，“撲通”一下，進(jìn)了水里。呸呸，海水好咸，唉，原來(lái)我沒(méi)有戴好氧氣面具呀！在安全員的指導下，我帶著(zhù)全副武裝，就出發(fā)了，開(kāi)始了我的海底探險之旅。

　　海里藍藍的，許多可愛(ài)的魚(yú)在我身邊游來(lái)游去，仿佛在說(shuō)，”嗨，你好呀！”我撒下一把魚(yú)食，它們爭先恐后地游過(guò)去，搶著(zhù)吃食。這樣近距離地看著(zhù)它們爭先恐后地吃食，真有趣！吃完了食物，魚(yú)兒們還圍著(zhù)我游來(lái)游去，可是我沒(méi)有吃的喂給它們了呀！我只好擺擺手，它們才四散游走了。

　　我再往下潛，漸漸，看不清了。我打開(kāi)燈光，一看嚇一跳，一堆奇形怪狀的魚(yú)兒見(jiàn)我開(kāi)了燈，直直地游過(guò)來(lái)，媽媽咪呀！別追我呀！我拼命往上游，一把撒完所有魚(yú)食，魚(yú)兒終于又轉向另一個(gè)目標了。呼，到淺海了，我驚魂未定，又有一只章魚(yú)游來(lái)，我在珊瑚礁里東躲西藏，嗯，它好像沒(méi)有惡意，我也就不管它了，開(kāi)始欣賞這五顏六色的珊瑚。一個(gè)個(gè)像樹(shù)一樣，又很柔軟，在水中跳舞，還有小魚(yú)在里面嬉戲，好可愛(ài)��！

　　我還偶然在海底撿到一個(gè)捕魚(yú)用的.弩，嗨，意外的驚喜！

　　我愛(ài)潛水，一項充滿(mǎn)驚喜的有趣的運動(dòng)。

我愛(ài)作文500字 篇3

　　如果說(shuō)人生是那江河湖泊，那么師長(cháng)則是驚濤駭浪；

　　如果說(shuō)人生是那深邃夜空，那么師長(cháng)也是點(diǎn)綴它的璀璨繁星；

　　如果說(shuō)人生是那繁茂的參天大樹(shù)，那么師長(cháng)也是滋潤它的陽(yáng)光雨露……

　　自從我們來(lái)到這個(gè)世界，就在父母和老師撐起的庇護傘下成長(cháng)。而師長(cháng)則在其中扮演者重要不可替代的角色。他們陪伴我們的時(shí)間可以說(shuō)是和父母平分秋色。他們和父母相互配合，造就了我們的今天。

　　從幼稚無(wú)趣的孩童到知書(shū)達理的少年，里面充滿(mǎn)了父母的期待，更傾注了師長(cháng)的心血與驕傲。畢竟，這是個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，里面有太多太多的風(fēng)雨，太多太多的枯燥，但是和他們在一起，每天都充滿(mǎn)歡樂(lè )。

　　或許有的時(shí)候師長(cháng)們的'所作所為讓我們不理解或難以接受，但他們的初衷卻是希望我們能夠改正錯誤，嚴格要求自己，更上一層樓。

　　當我們遇到困難時(shí)，他們會(huì )第一個(gè)伸出援手，或許沒(méi)有父母的噓寒問(wèn)暖，但一定會(huì )關(guān)愛(ài)備至；或許沒(méi)有朋友的細膩問(wèn)候，但一定會(huì )默默相助。

　　開(kāi)心的時(shí)候，共同分享，坎坷的時(shí)候，一起坦然面對，這也只有最神圣的感情——師生情了吧。它沒(méi)有酒的濃烈，沒(méi)有咖啡的苦澀，沒(méi)有牛奶的醇香，它就像一杯清茗，散發(fā)淡淡的清香，沁人心脾，令人回味。

　　可惜快樂(lè )的時(shí)光總是消逝的那么快，盡管現在還可以一起歡樂(lè )，那也只是現在。轉眼就會(huì )各奔東西。

　　面對亮窗到深夜的師長(cháng)，我只想說(shuō)“老師，您辛苦了！謝謝您！”

我愛(ài)作文500字 篇4

　　“我來(lái)自偶然，像一粒塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”歌聲索繞在操場(chǎng)上，我站在這里，沐浴夕陽(yáng)余輝，望著(zhù)熟悉而又陌生的你……

　　踏上初中這一級向上的臺階，我不由脫下了小學(xué)時(shí)稚嫩的“外套”，輕裝上陣。因為害怕摔倒的疼痛，我的腳步開(kāi)始變得沉穩，可是，當我步入你的學(xué)堂……你，讓我覺(jué)得擁有了無(wú)窮的力量。在這里，我擁有了老師無(wú)私的愛(ài)，我享受了同學(xué)們團結的友愛(ài)，我學(xué)到了一切關(guān)于世間萬(wàn)物無(wú)窮的力量。在這里，我不會(huì )迷失方向，因為你一直用寬大的臂膀守護著(zhù)我，用知識的航標指引著(zhù)我，為此，我學(xué)會(huì )了堅持……

　　我輕輕的漫步在你的芳草地，一種親切感油然而生。早晨，同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲是這里最美的音符；傍晚，同學(xué)們的談笑風(fēng)聲是這里最美的點(diǎn)綴。我時(shí)常獨自幽坐在草地上，摸摸草兒柔媚的身姿，傾聽(tīng)自然的花開(kāi)鳥(niǎo)鳴，靜望盤(pán)旋飛舞的葉兒。然后，感念一切自然的`美好，于是，我學(xué)會(huì )了耕耘。

　　曾經(jīng)一度彷徨，曾經(jīng)一度失落，即使是“少年不識愁滋味”但我不得不承認，是教風(fēng)嚴謹你，讓我漸漸長(cháng)大；是博愛(ài)無(wú)私的你，讓我懂得一切；是紀律嚴明的你，讓我學(xué)會(huì )了獨立……

　　學(xué)校，你給我家的溫暖，給予我動(dòng)力，而我只能用一顆感恩的心來(lái)回報你，好好學(xué)習，不辜負這依山傍水的土地。你用最美的姿態(tài)，聳立在蠟燭山下，成為一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，身為學(xué)子，我用最真最純的心來(lái)祝福你…

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