精選心中的樹(shù)作文匯總五篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的心中的樹(shù)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
心中的樹(shù)作文 篇1
“嗡嗡……”伴隨著(zhù)陣陣的電鋸轟鳴聲音，一棵棵樹(shù)次第“遇難”，我家的白楊樹(shù)擺在后面，“劊子手”暫時(shí)還沒(méi)有顧及到它。
十年前，我們一家搬到這個(gè)小區，開(kāi)發(fā)商只是蓋了幾棟樓房，便停工了。留下大片的土地閑置著(zhù)，樓房在其中顯得異常孤獨。后來(lái)開(kāi)發(fā)商便栽了一排排白楊樹(shù)。
爸爸受到感染吧，一天下午，帶我回老家移了一棵白楊樹(shù)，栽在到我家所在樓房的右側。樹(shù)苗非常小，仿佛要一陣風(fēng)就能把他吹折了腰。因此，我異常愛(ài)護它。每天給它澆水，盼望著(zhù)有一天，它能自己撐起自己頭頂的那片天空，能夠在風(fēng)雨中依然挺拔。
時(shí)光荏苒，我從一個(gè)無(wú)知的幼童變成了一個(gè)大男孩。但我依然堅持每天給白楊樹(shù)澆一次水。一次，父親對我說(shuō)：“你知道沙漠周?chē)臉?shù)都是些什么樹(shù)嗎？”我想了想，搖了搖頭。父親說(shuō)：“是白楊樹(shù)！”我迷惑了，想到白楊樹(shù)剛移植來(lái)時(shí)那弱不禁風(fēng)的樣，它能夠在沙漠中抵御風(fēng)沙的襲擊？它能在炎熱沙漠中找到水源生存下來(lái)？爸爸用手撫摸著(zhù)我的'頭，眺望著(zhù)天邊的晚霞，仿佛在回憶什么事情。過(guò)了一會(huì )兒，他對我說(shuō)：“你以后要像白楊一樣�！闭f(shuō)完他就走了，給我留下一個(gè)大大的問(wèn)號。
一天，我又拎水澆樹(shù)，水很重拎不動(dòng)，便去找父親幫忙，父親躺在藤椅里看報紙，不理睬我。我急了，一再央求。父親放下報紙，和藹的對我說(shuō)：“白楊在沙漠中是沒(méi)有人給他澆水的，他只能自己把根往地底鉆，尋求水源，只有這樣，他才能生存下來(lái)�！蹦且豢�，我忽然明白父親之前說(shuō)的那句話(huà)含義。人生路上，困難很多，大部分只能我們一個(gè)人面對，他人的幫助也不過(guò)是上帝的一次親睞，很少，所以什么事情要靠自己。
現在，白楊樹(shù)要被開(kāi)發(fā)商砍伐了，但是砍伐了又能如何？他們毀滅的只不過(guò)是軀殼，他的靈魂永遠扎根在我的心中，并且將枝繁葉茂。
心中的樹(shù)作文 篇2
人的心是一個(gè)無(wú)底洞，這句話(huà)一點(diǎn)也不夸張，每個(gè)人都會(huì )設法絞盡腦汁使自己感到滿(mǎn)足。盲目的追求新潮流、毫無(wú)意義的花錢(qián)、漫無(wú)目的的“血拼”，最好是能擁有一棵許不完愿望的神奇許愿樹(shù)，這樣才能讓那無(wú)底洞得到所謂的`“滿(mǎn)足”吧！
吾人相信每棵大樹(shù)里都有一個(gè)小樹(shù)精靈，而且還有分等級呢！例如像是參天入云的巨大神木里的樹(shù)精靈是長(cháng)老階級的，大家一定會(huì )問(wèn)：“為什么巨大的神木是長(cháng)老而不是酋長(cháng)，神木不是大樹(shù)王嗎？”，簡(jiǎn)單的說(shuō)，神木雖是很威風(fēng)，但還有一種神秘而神奇的樹(shù)比他更加威風(fēng)凜凜的，那就是你我都夢(mèng)寐以求的許愿樹(shù)。
假如我真的能擁有那棵神奇的樹(shù)，我會(huì )許下三個(gè)最迫切的愿望，第一就是全家人、健健康康。這能使我們全家人相處愉快，這能使我們全家人沒(méi)有煩惱，這更能使我們全家人節省支出、和樂(lè )融融。
第二則是幫助社會(huì )上需要幫助的人，例如孤苦無(wú)依、獨居老人、街友……等等，使他們不再孤單、寂寞，使他們不再挨餓、受凍，使他們快樂(lè )、健康，更能使他們有一個(gè)遮風(fēng)避雨的住處。俗話(huà)說(shuō)：“助人為快樂(lè )之本”，希望大家不要以過(guò)街老鼠般的對待他們。
接下來(lái)是一個(gè)最天馬行空的愿望，那就是——吾渴望擁有一雙如白雪一般白的大翅膀。使吾能像老鷹一般，在藍色的天空中，自由自在的翱翔著(zhù)。吾也可以一邊享受飛翔的自由感，一邊俯看著(zhù)大地的浩瀚。
許愿樹(shù)只存在心地善良的小朋友心里，而不會(huì )存在心存歹念的人心里，很重要哦!
心中的樹(shù)作文 篇3
星期五，王老師給我們讀了繪本《愛(ài)心樹(shù)》，令我想起一段往事。
半年前的一天，我在學(xué)校里突然肚子疼，爺爺得知情況后趕到學(xué)校，騎車(chē)帶我去了醫院。當我到醫院門(mén)口的時(shí)候，發(fā)現奶奶早已在那兒焦急地等著(zhù)。她一見(jiàn)我，迅速拉起我的手，向診室奔去。
到診室門(mén)口時(shí)，奶奶早已滿(mǎn)臉是汗，連頭發(fā)都被汗浸濕了，但她卻顧不上自己，而是拿出手帕輕輕地擦拭我額頭上因為疼痛而冒出的汗滴。進(jìn)了診室，奶奶向醫生詳細地說(shuō)明了我的癥狀。過(guò)了一會(huì )兒，醫生開(kāi)了一張單子遞給奶奶，讓奶奶帶著(zhù)我去拍片子，三天后帶著(zhù)片子再來(lái)診室。我們按照醫生的吩咐又去排長(cháng)長(cháng)的隊伍做檢查。
三天很快就過(guò)去了，我和奶奶拿到片子后再一次進(jìn)入了診室。醫生拿起片子邊看邊說(shuō)：“她的胃左下角有點(diǎn)兒鈍，而且還模糊不清，怕是有積水，最好住院治療。您回家和她父母商量一下要不要住院�！鳖D時(shí)，奶奶愣住了，用極其復雜的眼神望著(zhù)醫生。
回到家，奶奶憂(yōu)傷地和爸爸媽媽商量著(zhù)，當天下午就幫我辦了住院手續。
來(lái)到病房，奶奶把我安頓好，坐在床邊自言自語(yǔ)道：“哎，可憐的孩子，怎么好好地就得胃炎了呢……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，奶奶的眼里泛起了一片晶瑩的淚花。
半夜，我發(fā)高燒，奶奶三步并作兩步地跑去服務(wù)站，護士阿姨們聞?dòng)嵍鴣?lái)，有的給我量體溫，有的給我掛點(diǎn)滴……奶奶一邊給我擦拭酒精進(jìn)行降溫，一邊不斷地喊著(zhù)我的名字：“樂(lè )樂(lè )，樂(lè )樂(lè )，你好點(diǎn)了嗎……”睡夢(mèng)中，我感覺(jué)到奶奶的汗珠正一顆一顆地滴在我的身上。
早上醒來(lái)，發(fā)現奶奶睡在我旁邊的躺椅上，她的表情里流露著(zhù)絲絲不安，很明顯她昨晚為了照顧我一夜都沒(méi)睡好。為了不把奶奶吵醒，我下床后放慢腳步，卻不慎撞到了腳，痛得我齜牙咧嘴。奶奶被我吵醒了，看見(jiàn)我正揉著(zhù)發(fā)紅的腳，趕緊跑到我身邊，一邊幫我揉，一邊用帶點(diǎn)兒責備的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“我的小乖乖，你怎么就這樣跑下來(lái)了？要上廁所，你喊我呀！”說(shuō)完便扶著(zhù)我去上廁所。
我在醫院的這段時(shí)間，奶奶早中晚飯按時(shí)為我送到，葷素搭配，十分營(yíng)養。在奶奶無(wú)微不至的`照顧下，我很快出院了。
對于我來(lái)說(shuō)，奶奶就像愛(ài)心樹(shù)，每天都在為我忙碌，像她這樣年紀的老人應該安享天年了，可她卻用她的晚年為我操勞，為我付出，她對我的愛(ài)讓她放棄了去各地旅游的機會(huì )……
奶奶，我已經(jīng)長(cháng)大，可以照顧自己了，您可以放心地實(shí)現您年輕時(shí)的旅游夢(mèng)想了。奶奶，我愛(ài)您！
心中的樹(shù)作文 篇4
獨自一人呆坐在窗前，不知道時(shí)間過(guò)了多久。但是我知道太陽(yáng)早已落下山頭，隨之而來(lái)的只有那一片凄涼的有些刺眼的月光。
回想起這次考試，自己的心里有些茫然不知所措。老師宣讀考試成績(jì)時(shí)，我的心居然“怦怦”地跳動(dòng)地如此之快，時(shí)間仿佛已經(jīng)凝固一般，一切都近在“眼前”，而卻又遙不可及。一個(gè)聲音終于出現在耳邊：“許辰飛，第31名……”
……
眼淚又一次奪眶而出，伴隨著(zhù)“啪”地一聲，眼淚直落到父母為剛為自己買(mǎi)的新鞋上，同時(shí)也驚醒了自己茫然的思緒。是��！自從三年級以來(lái)，我的成績(jì)一直在不斷地下滑，更沒(méi)想到現在卻下滑到這種地步，自己的升學(xué)考試還有希望嗎？
月光更加慘淡，映在我發(fā)白的臉上，顯得那樣的無(wú)助、凄涼。此時(shí)此刻，我想起了父母。想起了他們此時(shí)也許還在工作；想起了他們起早貪黑的忙碌身影；想起了他們對我無(wú)微不至的關(guān)懷，還想起了那些幫助過(guò)我的`所有人，我真是愧對他們對我的關(guān)心！
窗外，月已升高，窗內依舊如故。在痛苦的回憶中，我感覺(jué)有些麻木，也許自己太累了。我抬起頭，想放松一下心情，忽然一個(gè)高大筆直的身影闖入了我的眼簾。原來(lái)是窗外的那棵白楊樹(shù)，那棵曾歷經(jīng)歲月磨難的白楊！那經(jīng)歷了無(wú)數次風(fēng)雪侵蝕，經(jīng)歷了無(wú)數次嚴寒酷暑，經(jīng)歷了無(wú)數次狂風(fēng)驟雨的白楊樹(shù)，在這明亮的月光中，如今顯得更加高大、挺拔！
忽然，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，頭腦也清醒了許多�！拔也荒苓@樣沉淪下去，我更不能退縮，我要奪回那曾經(jīng)屬于我的輝煌。失敗，這只意味著(zhù)過(guò)去，而我更應該放眼未來(lái)！”
我迅速站起身，回到書(shū)桌前，拿起筆，在筆記本上仔細地、工整地寫(xiě)下了“考試分析……”
窗外，皎潔的月光如詩(shī)如畫(huà)……
心中的樹(shù)作文 篇5
學(xué)校的操場(chǎng)旁邊，有一棵皂莢樹(shù)。
那棵樹(shù)好像已經(jīng)很老很老了，樹(shù)干有雙臂環(huán)抱那樣粗，在一人高的地方彎了下腰然后又伸向天去，樹(shù)干上還有一個(gè)黑咕隆咚的小樹(shù)洞。樹(shù)枝感覺(jué)蒼勁有力，向四方八面延展，不比柳條的柔軟，卻別有一番風(fēng)味。春天，新葉吐綠為校園帶來(lái)東風(fēng)的氣息；夏天，偌大的樹(shù)冠為樹(shù)下的同學(xué)投去一片陰涼；秋天，成群的低年級孩子撿樹(shù)下月牙般的皂莢；冬天，只剩下光禿禿的枝干，等待著(zhù)來(lái)年吐綠。
在那棵樹(shù)下我度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光�，F在回想起來(lái)，那些日子太美好了，美好得不真實(shí)。我像是生活在一個(gè)大家庭里，有四十多個(gè)兄弟姐妹。男生中，有正經(jīng)的也有頑皮的；女生中，有文靜的也有瘋癲的。男生女生之間經(jīng)常打鬧，卻給我一種獨特的歸屬感。同學(xué)之間親如一家人，班級就是家。我們也許不是最優(yōu)秀的集體，有幾個(gè)調皮搗蛋的男生總給班級扣分；我們不是體育最強的集體，每次運動(dòng)會(huì )穩居倒數第二；我們也不是最踏實(shí)的集體，經(jīng)常失足于細節，被數學(xué)老師稱(chēng)為“一塌糊涂”。我是班長(cháng)，但不是個(gè)好班長(cháng)，我能做好自己，只能算是個(gè)好學(xué)生，而要幫助別人，我卻常常感到無(wú)能為力。然而，我們有一個(gè)最最負責的班主任，她帶我們走過(guò)了這難忘的六年時(shí)光。我可以拍著(zhù)胸脯說(shuō)：“我愛(ài)我的班級，就像愛(ài)爾蘭人熱愛(ài)他們的土地一樣，我是它的.一部分�！�
那時(shí)，每天清晨，迎著(zhù)朝陽(yáng)走進(jìn)校園時(shí)，我都不忘繞著(zhù)皂莢樹(shù)走一圈；中午，和同學(xué)踩地上樹(shù)葉間圓形的光斑；傍晚，踏著(zhù)皂莢樹(shù)狹長(cháng)的影子走出校門(mén)。日復一日，年復一年，我都不知道，原來(lái)時(shí)間可以過(guò)得這么快。我開(kāi)始后悔，很后悔。為什么我抱怨過(guò)班主任嚴格的要求，為什么我討厭過(guò)班上的某些同學(xué)，為什么直到畢業(yè)典禮我都沒(méi)有為即將到來(lái)的分別產(chǎn)生絲毫的傷感，為什么六年時(shí)間轉瞬即逝。我原本以為，我們會(huì )很長(cháng)久，就像那棵皂莢樹(shù)一樣，生機勃勃地一年又一年，卻沒(méi)想到我們終將迎來(lái)分別的一天。
當我再一次回到小學(xué)看望老師的時(shí)候，已是初中的學(xué)生了。走進(jìn)曾經(jīng)熟悉的校園，我看到學(xué)校的草皮地面換了新裝，又重新翻修了閱覽室，老師們被分在了不同的年級，一群一群的學(xué)生都是我不認識的新面孔。我好像已經(jīng)不屬于這里了，心里不由一陣失落。然而回頭看見(jiàn)那棵皂莢樹(shù)，依然挺立在那里，未變分毫，如往日般茁壯。是啊，樹(shù)綠了枯，枯了綠，生命不也是這樣不斷新舊更替的嗎？想到這里，心中的失落頓時(shí)除盡了，六年的時(shí)光已在我心中畫(huà)上了濃墨重彩的一筆，即使是時(shí)間的洪流也沖刷不掉，這樣就已經(jīng)夠了。我是這樣，我們都是一樣，無(wú)需傷感，無(wú)需失落，每一段路程都會(huì )有分別，也會(huì )有相遇。只需要將難忘的回憶放在心里，伴我們一路前行。
走出校門(mén)，我仿佛聽(tīng)到從樹(shù)下傳來(lái)一陣清脆的笑聲，又是哪一群小學(xué)生，在樹(shù)下?lián)焓霸卵腊愕脑砬v呢？幾年后，是不是也如我一樣，小心翼翼地將這棵綠樹(shù)珍藏在心中，在它的守護下一路成長(cháng)呢？
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