馬鈴薯作文6篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的馬鈴薯作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
馬鈴薯作文1
福建的紅薯的味道很甜，而且個(gè)頭特大，它不但可以做菜，煮粥，還可以加工成薯干、薯片等食品，我也非常喜歡。不過(guò)，我更喜歡我家鄉的馬鈴薯。
有人說(shuō)，馬鈴薯有什么奇怪，全中國都有。其實(shí)不然，我家鄉的馬鈴薯它與其它地區的是不同的。首先，我家鄉的馬鈴薯基本是使用原始的栽培技術(shù)，清一色是使用農家肥，不用任何的化學(xué)肥料。這樣，可以減少有害化學(xué)物質(zhì)對人體的傷害。其二，我家鄉的氣候非常適宜馬鈴薯的生長(cháng)，不容易受到一些其它地區馬鈴薯生長(cháng)不利因素的的種影響。這樣，就會(huì )大大提高它的產(chǎn)量和質(zhì)量。
刀耕火種—這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)好象是原始社會(huì )的一種耕作方式。其實(shí)啊，這是我家鄉種植馬鈴薯的一種獨特方式。就是把山上的小權林叢用鐮刀砍開(kāi)，然后在上面堆上適當的山土，點(diǎn)火來(lái)焚燒。等上四五天以后，火熄滅了，你輕輕地用鋤頭掀開(kāi)土，一股自的清香就會(huì )撲鼻而來(lái)。這樣等到種馬鈴薯的時(shí)候，就可以拿它來(lái)作肥料了。這種原始的肥料，我們管它叫“草皮灰�！辈萜せ曳N出來(lái)的馬鈴薯又大又肥，令人心里美滋滋的。
在我家鄉，馬鈴薯的用途很多。它除了傳統的煎、蒸、炸、煮、炒外，還可以用來(lái)做淀粉—炒菜時(shí)用的調味佐料；它可以用來(lái)做響皮，酒宴上的的必備珍品；它可以用來(lái)做馬鈴薯干—市場(chǎng)上熱銷(xiāo)的'速食……總之，它的用途是列舉不完的。
燒烤馬鈴薯是我家鄉最流行的一種口味，不管是大街小巷都隨處可見(jiàn)。燒烤馬鈴薯就是把先把它削去皮，切成麻將大小般的方塊。然后用種特制的鐵板燒烤鍋，把鍋燒到 一定的溫度后，將鍋底涂抹上一層食用油，然后把切好的馬鈴薯塊放進(jìn)去進(jìn)行燒烤。等把馬鈴薯燒烤熟后，用竹簽串起來(lái)，撤上辣椒面、五香粉、花椒面等香料，頓時(shí)讓人垂涎三尺。如果你好好吃上一餐，保管你回味無(wú)窮，終身難忘。
隨著(zhù)市場(chǎng)的大量需求，我家鄉的馬鈴薯的種槙面積越來(lái)越大。有的人家年產(chǎn)量就有好幾萬(wàn)斤。近年來(lái)，有的人看到了這一商機，他們就承包了大量的土地，用來(lái)種植馬鈴薯，成了種植專(zhuān)業(yè)戶(hù)，帶來(lái)了很理想的經(jīng)濟收益。這樣，我家鄉的馬鈴薯走遍了大江南北，黃河兩岸以及南部沿海等地區。
馬鈴薯作文2
說(shuō)起我們班，那可是藏龍臥虎，個(gè)個(gè)身懷絕技！而且性格都多變到不行，令人難以捉摸！
就說(shuō)這個(gè)“馬鈴薯”吧！他可是四大寶之中的一員，他的眼睛很小，再加上他那“彎月眉”，笑起來(lái)眼睛就瞇成一條縫，眉毛往上揚，有種奸計得逞的感覺(jué)，特別討厭！
第一變：吝嗇
別看他一副老實(shí)樣，其實(shí)他“大方”到不行。別人向他借一本書(shū)，他會(huì )笑容滿(mǎn)面，好像幻想著(zhù)什么：“我借你有什么好處？”很想借書(shū)的人，就拿書(shū)換。不是很想借的，就特別鄙視的瞪了他一眼，走了！
第二變：對強勢女生點(diǎn)頭哈腰
以前“馬鈴薯”是我同桌，他做錯事，只要我瞪他一眼，他馬上會(huì )變的恭恭敬敬�，F在，周子萱是他同桌。有一次“馬鈴薯”罵我，我告訴子萱，子萱馬上指著(zhù)他，問(wèn)：“罵人是吧？”“馬鈴薯”見(jiàn)大事不妙，立刻搖著(zhù)頭頭，一臉求饒的樣子，說(shuō)：“沒(méi)有沒(méi)有！”我也不知道子萱用了什么辦法，把“馬鈴薯”變得比兔子還乖。
第三變：騙人
這事就發(fā)生在前幾天，“馬鈴薯”借給張子怡一本書(shū)：《鄙視我的人多了，你算老幾》。因為“馬鈴薯”得罪了子怡，子怡說(shuō)要把書(shū)撕了，“馬鈴薯”說(shuō)：“這不是我的！”我懷疑地問(wèn)：“誰(shuí)的？”他想了一會(huì )兒，說(shuō)：“六（3）班的�！闭l(shuí)會(huì )借你呀？我不信，就說(shuō)：“名字報出來(lái)�！彼谷徽f(shuō)不知道�？蓯�！我裝模作樣地想撕掉：“那我撕了！你再賠一本給人家！”他終于藏不住了：“好吧！我承認，這本書(shū)不是五（3）班的`，是我表姐的�！蔽液妥逾鶎σ暳艘幌�，這人詭計多端，不可信！還是找他親戚問(wèn)一下吧！“蔡林靜，馮教梁有表姐嗎？”“有�！薄瓣P(guān)系怎么樣？”“不咋的！”已經(jīng)得出結論了，這本書(shū)就是“馬鈴薯”自己的！哈哈！“馬鈴薯”的計劃暴露了，只能舉手投降。
第四變：顧面子
有一次，他把墨汁甩到我的羽絨服上，我很生氣，想去報仇，結果來(lái)了“小小當家人”，他懇求地看著(zhù)我：“等小小當家人走了，再打，行嗎？”我當時(shí)笑得肚子都痛了。
第五變：吹牛
這人吹牛都吹到天上去了，而且說(shuō)完就不承認了�！榜R鈴薯”說(shuō)：“我跑步全班第一！”我和子怡對國方豪說(shuō)：“國方豪，有人向你挑戰跑步�！彼R上變了一個(gè)人似的：“沒(méi)有��！那個(gè)sb說(shuō)的？”
唉！說(shuō)起“馬鈴薯”的百變性格，那可是三天三夜也說(shuō)不完��！
馬鈴薯作文3
我的家鄉通渭，位于甘肅東南部，北控長(cháng)城，南通渭水，四面群山環(huán)抱，縣城背枕筆架山，前挹南屏山，牛谷河三面縈繞，脈絡(luò )疏通有致。但土地貧瘠，是全省十八個(gè)干旱縣之一，更是四十一個(gè)扶貧縣之一，農業(yè)生產(chǎn)主要以種植為主，馬鈴薯便是養育我家鄉四十多萬(wàn)人口的主導產(chǎn)業(yè)之一。通渭—被譽(yù)為“馬鈴薯之鄉”。
馬鈴薯又稱(chēng)土豆、洋芋，它們呈橢圓形、卵圓形，外皮有白色、淡紅色和紫色。土豆苗生長(cháng)的時(shí)候，土豆不是長(cháng)在土豆苗上，而是在地底下，把土豆苗拔起來(lái)再挖幾下就看到土豆了。我想，“土豆”這個(gè)名字就是這樣來(lái)的。馬鈴薯皮比較比較粗糙，有在個(gè)頭比大人拳頭都大，表皮有許多小圓坑，是用來(lái)發(fā)芽的，又像小孩臉上的小酒窩。削去它的皮之后，就可以看到里面米黃色的果肉。切開(kāi)之后，有鮮嫩的汁水，更是潔白無(wú)瑕。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，馬鈴薯農歷三月份開(kāi)始種植，種植時(shí)需要按小圓坑切成不規則塊狀，在土壤中經(jīng)過(guò)6個(gè)月膨大生長(cháng)，就可以收獲了。收獲過(guò)程基本全靠人工，刨一鋤頭，用手把莖桿一拔，大大小小的土豆一擁而出。
馬鈴薯含有豐富的維生素b1、b2、b6和泛酸等b群維生素及大量的優(yōu)質(zhì)纖維素，還含有微量元素、氨基酸、蛋白質(zhì)、脂肪和優(yōu)質(zhì)淀粉等營(yíng)養元素。這些成分在人的肌體抗老防病過(guò)程中有著(zhù)重要的作用。馬鈴薯對人體有很奇妙的作用，瘦人食之能使其“胖”，胖人食之則使其“瘦”，且身段會(huì )變得苗條起來(lái)。聽(tīng)專(zhuān)家斷言：“每餐只吃全脂奶和馬鈴薯，便可得到人體需要的全部營(yíng)養素�！�
馬鈴薯的吃法有很多種，可以炸、炒、煎、烤，切成塊、絲，配上合適的作料，擺成各種土豆美食怎么樣做都好吃，我是天天吃。把土豆切成方塊兒，和牛肉燉在一起，是有名的一道菜——土豆燉牛肉�！胞湲攧凇闭ㄊ項l也是它的“杰作”，吃時(shí)蘸點(diǎn)番茄醬，甜絲絲、酸溜溜的，越吃越愛(ài)吃。你們知道粉條是怎么來(lái)的嗎？其實(shí)是用馬鈴薯磨成淀粉經(jīng)過(guò)數到程序做成的。土豆還有許多吃法，我就不一一說(shuō)了。我們通渭人愛(ài)說(shuō)“洋芋蛋寶中寶，頓頓飯離不了”。小朋友，你們聽(tīng)了我的介紹，一定非常想吃吧，你如果對我們家鄉的`土豆感興趣，就來(lái)我的家鄉作客，我教你土豆的做法。家鄉人是特別好客熱情的，給家里來(lái)的客人，只要端上一盤(pán)剛剛出鍋的像盛開(kāi)的白牡丹一樣的煮洋芋，客人就會(huì )高興之極，同時(shí)也體現出親戚朋友之間那份特殊的熱情和溫暖。
家鄉的特產(chǎn)馬鈴薯，你是我們家鄉的驕傲！
馬鈴薯作文4
我的大名叫馬鈴薯，但是我的小名可多了：土豆、洋芋、洋山芋、山藥蛋、饃饃蛋、薯仔等。意大利人叫我：地豆，法國人叫我：地蘋(píng)果，德國人叫我：地梨，美國人叫我：愛(ài)爾蘭豆薯，俄國人叫我：荷蘭薯。鑒于名字的混亂，植物學(xué)家才給我取了個(gè)世界通用的學(xué)名——馬鈴薯。
我是多年生草本植物，地下塊莖呈圓、卵、橢圓等形。我可作為蔬菜制作佳肴，亦可作為主糧。每人每天吃0.25公斤的新鮮馬鈴薯，就能產(chǎn)生100多千卡的熱量，而且食用后有很好的飽腹感，所以我讓人十分耐餓。加上我沒(méi)有異常味道，所以完全可作為主食。而我卻比大米、面粉具有更多的優(yōu)點(diǎn)：我蛋白質(zhì)含量高，且擁有人體所必需的全部氨基酸，特別是富含谷類(lèi)缺少的賴(lài)氨酸，因而我與谷類(lèi)混合食用可提高蛋白質(zhì)利用率。
我也是所有糧食作物中維生素含量最全的，其含量相當于胡蘿卜的2倍、大白菜的3倍、番茄的4倍，B族維生素更是蘋(píng)果的4倍。特別是馬鈴薯中含有禾谷類(lèi)糧食所沒(méi)有的胡蘿卜素和維生素C，其所含的維生素C是蘋(píng)果的10倍，且耐加熱。有營(yíng)養學(xué)家做過(guò)實(shí)驗：0.25公斤的新鮮馬鈴薯便夠一個(gè)人一晝夜消耗所需要的維生素。
所以我有一個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號：人類(lèi)的“第二面包”。
我既可煎、炒、烹、炸，又可燒、煮、燉、扒，烹調出幾十種美味菜肴，還可“強化”和“膨化”。上個(gè)世紀50年代以來(lái)，關(guān)于馬鈴薯的快餐食品風(fēng)靡全球，美味可口的薯片、薯條受到男女老幼的'喜愛(ài)。目前，世界上有不少?lài)乙寻疡R鈴薯列為主食，還用它來(lái)制作點(diǎn)心等小食品。
我長(cháng)時(shí)間暴露在光線(xiàn)下，會(huì )變綠。這時(shí)我身上的毒素龍葵堿就越來(lái)越明顯了。怎樣發(fā)現我身上的毒素呢？把我切開(kāi)，在芽的附近加濃硝酸或濃硫酸，如呈玫瑰紅色即證明有龍葵堿存在。我的毒素對胃粘膜有較強的刺激性和腐蝕性，并對中樞神經(jīng)系統尤其是呼吸中樞有抑制作用。當我發(fā)芽時(shí)芽眼周?chē)澳垩恐械凝埧麎A含量甚高，食用后可引起中毒。急性中毒一般食后數10分鐘至數小時(shí)發(fā)病。先有口腔及咽部燒灼感，繼而出現惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等胃腸道癥狀。輕者1~2天自愈，重者可有體溫升高、抽搐、昏迷、呼吸困難發(fā)紺，嚴重者可因呼吸肌麻痹而死亡。
所以，平時(shí)保存和實(shí)用我時(shí)，一定要注意食品安全。假如真的中毒了，一定要及時(shí)送醫院治療，千萬(wàn)麻痹不得！
馬鈴薯作文5
你知道馬鈴薯會(huì )變色嗎？你知道馬鈴薯的功效有多大嗎？為此，我專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了整整一袋馬鈴薯進(jìn)行科學(xué)小實(shí)驗，還專(zhuān)門(mén)走訪(fǎng)了種植馬鈴薯的專(zhuān)家，又去仁川鎮集市找專(zhuān)賣(mài)馬鈴薯的伯伯了解情況。終于解開(kāi)了馬鈴薯會(huì )變色的原因，知道了馬鈴薯的種種用途。
研究馬鈴薯變色的起因是媽媽在炒土豆絲時(shí)，我在幫助媽媽削土豆皮。然后，媽媽將土豆切成絲，把它放在小籮筐里，沒(méi)想到的是，大約過(guò)了十幾分鐘，土豆絲就開(kāi)始變色了，由本來(lái)黃色的變成了紅色，過(guò)了一會(huì )兒，又變成了褐色，這究竟是什么原因呢？為了解開(kāi)土豆絲變色的謎團，我走訪(fǎng)了很多個(gè)種馬鈴薯的專(zhuān)家，他們告訴我馬鈴薯里含有很多淀粉，淀粉接觸到空氣，就會(huì )變成各種顏色。為了進(jìn)一步證明馬鈴薯變色，每個(gè)星期天，我都要吃炒土豆絲這道菜，削皮、切絲觀(guān)察變色的時(shí)間，通過(guò)反復實(shí)驗，土豆切成絲幾分鐘后，就開(kāi)始變各種顏色。發(fā)現問(wèn)題，不斷追問(wèn)，反反復復地做小實(shí)驗，就能找到科學(xué)的'真理。
馬鈴薯不但會(huì )變色，而且營(yíng)養豐富，作用很大。馬鈴薯中的蛋白質(zhì)比大豆還好，它接近動(dòng)物中的蛋白。馬鈴薯和中養胃、健脾利濕，它含有大量淀粉以及蛋白質(zhì)、B族維生素，維生素c……能促進(jìn)脾胃的消化功能。多吃馬鈴薯還能降糖降脂、美容養顏、寬腸通便、補充營(yíng)養、利水消腫。馬鈴薯有這么多功效，看來(lái)，我們要多吃馬鈴薯哦！
馬鈴薯會(huì )變色，那么其它物質(zhì)能變色嗎？是的�？茖W(xué)家們就是利用變色原理做成人們所需要的生活用品。如我們穿的衣服，畫(huà)家調色板上的顏料，過(guò)節燃放的煙花，畫(huà)畫(huà)的水彩筆……我相信今后一定會(huì )用變色原理制造出更多好東西，比如會(huì )變色的小汽車(chē)，遇到陽(yáng)光會(huì )變成淡淡的顏色，會(huì )散熱，遇到冷空氣，又會(huì )變成深色，能保溫。除了這個(gè)，還會(huì )有許多許多……
科學(xué)在不斷的發(fā)展，人類(lèi)在不斷的進(jìn)步，所以，我也要不斷的做科學(xué)小實(shí)驗。我要探索怎樣才能讓馬鈴薯不變色。于是，我先把馬鈴薯切成好幾份，一份用水泡著(zhù)，一份用開(kāi)水泡著(zhù)，一份用鹽水泡著(zhù)，過(guò)了15分鐘，結果都沒(méi)有變色。這又讓我發(fā)現了，馬鈴薯切成絲、片，只要泡在水中，就能避免馬鈴薯變色。一個(gè)個(gè)的科學(xué)小實(shí)驗，就能發(fā)現一個(gè)個(gè)問(wèn)題，不斷的實(shí)驗，就能解決一個(gè)個(gè)科學(xué)問(wèn)題。這是多么值得研究��！
馬鈴薯作文6
“噔、噔、噔”廚房里傳來(lái)一陣陣聲音，是什么呢！原來(lái)是媽媽在切東西了。我走到廚房里，看見(jiàn)六七個(gè)馬鈴薯“寶寶”正安穩地“睡”在水底，我靜靜的看著(zhù)、看著(zhù)，突然想起我的科學(xué)書(shū)上有這個(gè)馬鈴薯的實(shí)驗，我突發(fā)奇想：要不我也學(xué)著(zhù)書(shū)上來(lái)做個(gè)實(shí)驗吧！說(shuō)干就干！
我立馬拿來(lái)來(lái)盆子鼓搗起來(lái)！首先我把盆子轉滿(mǎn)了水，又向媽媽要來(lái)了一塊馬鈴薯，接著(zhù)我把馬鈴薯放入盛滿(mǎn)水的盆里。一放下去，馬鈴薯便“咕咚”一下子就潛入了水底，馬鈴薯像我剛剛看到的一樣，穩穩地“躺”在水底。做完這個(gè)實(shí)驗，我又想馬鈴薯在其他水里也應該是沉的吧！于是我便拿來(lái)鹽，將它放入清水中，攪拌均勻，攪拌完后，我又將馬鈴薯放入鹽水中，搬來(lái)我也以為馬鈴薯肯定在水里也是沉，誰(shuí)知這次馬鈴薯卻浮在了水面上。我正納悶時(shí)，同學(xué)來(lái)找我玩，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就跟同學(xué)出去玩了，心想：這個(gè)問(wèn)題等回來(lái)再想吧。就在我完時(shí)，馬鈴薯就悄悄的發(fā)生了變化！
回來(lái)后，我趕緊跑到馬鈴薯旁邊，看見(jiàn)馬鈴薯再鹽水中的狀態(tài)跟在清水里的狀態(tài)一模一樣，也沉在水底，我又奇怪了：怎么本來(lái)浮在水面上的馬鈴薯與偶沉在水底了？我心里打了個(gè)大大的問(wèn)號，我又將馬鈴薯再次放回清水中，過(guò)了許久，馬鈴薯又慢悠悠地浮回了水面！帶著(zhù)問(wèn)題，我三步并兩步地沖到電腦“大師“旁邊，上網(wǎng)搜了搜，原來(lái)是這樣：馬鈴薯在水中的狀態(tài)是沉的.，在濃鹽水中的狀態(tài)是浮的，在酒精中的狀態(tài)是沉的，在食用油中的狀態(tài)也是沉的，馬鈴薯吸了鹽才沉下去，放回清水中，鹽又跑出來(lái)了，所以有浮了回去，馬鈴薯在不同的水中沉浮狀態(tài)也是不同的�！霸瓉�(lái)如此”我樂(lè )呵呵地呼了一口氣，想：這道難題終于被我攻破了。隨著(zhù)難題的攻破，新問(wèn)題又出來(lái)了：馬鈴薯的體積和重量那么大，在清水里當然會(huì )沉，那我切小點(diǎn)，就不會(huì )沉了吧！我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，動(dòng)手做了起來(lái)。我把馬鈴薯切了二分之一，放入水中，馬鈴薯還是乖乖地躺在水中，我想可能還是太大了。于是我又切了四分之一，馬鈴薯還是沉，再切得很小還是一樣。我又趕緊問(wèn)了問(wèn)“電腦大師”：馬鈴薯改變重量后在清水中的狀態(tài)是沉的，改變體積后在清水中的狀態(tài)也還是沉的。經(jīng)過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我知道了：馬鈴薯在水中的狀態(tài)跟馬鈴薯的體積重量毫無(wú)關(guān)系！我有攻破了一道難關(guān)。
馬鈴薯的世界真有趣！
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