凝聚的作文15篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的凝聚的作文，歡迎大家分享。

凝聚的作文1

　　“試一試，不試，怎么知道自己行不行！”這是老爸的口頭禪，也是我的人生信念。

　　我吃力地在操場(chǎng)上跑著(zhù)，紅色的塑膠跑道仿佛化成火焰，烤得我汗流浹背。我大口大口的呼吸聲比耳邊的風(fēng)聲還要大。

　　我太累了，看來(lái)快跑不動(dòng)了。一有這個(gè)念頭，我們速度立刻慢了下來(lái)，那幾個(gè)同學(xué)全都跑到我的前邊去了。上帝啊，救救我！正當我在跑道上苦苦掙扎時(shí)，我的手臂碰到了腰帶上的鑰匙鏈。它是我的上帝，是它救了我。

　　這是老爸從上海給我帶來(lái)的禮物，上面掛著(zhù)一只“海寶”上海世博會(huì )的吉祥物。這個(gè)藍色的精靈，俏皮可愛(ài)。老爸說(shuō)過(guò)，如果我中考考個(gè)好成績(jì)，他就帶我去世博會(huì )轉轉。我跟老爸說(shuō)：“您要是這條件，我恐怕就沒(méi)機會(huì )了�！崩习值故钦Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“試一試，不試，怎么知道自己不行！你看這海寶，它就是一滴水，可它縱身一躍，就從浩瀚的海洋里跳到了上海世博會(huì )上�！�

　　我的手緊緊攥住了海寶。是��！不試，怎么知道自己行不行！我真想去上海見(jiàn)識見(jiàn)識，到世博會(huì )上風(fēng)光風(fēng)光！中考第一站，我不能輸給1000米！

　　海寶好像融化在我的血液里，凝聚了我渾身的力量。

　　我的速度又快了起來(lái)。我屏住呼吸超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，他們都驚訝我還能跑這么快。我的汗水浸濕了手中的“海寶”，很快，我又回到了第一名的`位置。此時(shí)“海寶”不斷在我耳邊說(shuō)：“堅持一下……試試看，再堅持一下……不試怎么行�！�

　　“第一！3分30秒！”體育老師一揮手中的秒表，記下了我的成績(jì)。

　　沿著(zhù)紅色跑道，我緩步跑著(zhù)，像體育冠軍披著(zhù)國旗舉著(zhù)獎杯那樣興奮，我高舉著(zhù)手中的海寶，頭腦里回響著(zhù)老爸那句話(huà)：“試一試，不試，怎么知道自己行不行！”

　　中考的路還在延伸著(zhù)，征程并沒(méi)有結束，那只海寶凝聚著(zhù)我渾身的力量，試一試，我能行！試一試，我真行！

凝聚的作文2

　　帶著(zhù)春風(fēng)的清香，漫步在時(shí)光的隧道上，時(shí)間從我眼前掠過(guò)，帶走的是數不盡的美好記憶。偶爾，瞥見(jiàn)發(fā)梢上根根蒼白的銀絲，才驚覺(jué)時(shí)光的改變。萬(wàn)物變化，時(shí)光飛馳，次次回頭，只看見(jiàn)永遠停留在我記憶中的那一抹充滿(mǎn)愛(ài)意的凝望。

　　幼時(shí)，沐浴著(zhù)柔和的春光來(lái)到這風(fēng)景宜人的小公園，母親您牽著(zhù)我的手，手心的溫暖帶給了我力量，拉著(zhù)您蹣跚學(xué)步。您也緊拉著(zhù)我的手，怕我飛走。漸漸地，我可以行走了，還是在那個(gè)公園，我總是左一步，右一步地走，一步，兩步，三步……腳上傳來(lái)的自豪感，令我忍不住地鼓掌歡躍起來(lái)，嘴中不住地發(fā)出”咯咯“的笑聲。自豪地轉過(guò)身，只看見(jiàn)您默默地站在遠處，微笑著(zhù)凝視著(zhù)我，那目光中流露出疼愛(ài)。我歡快地朝您那兒跑，舞動(dòng)那白白嫩嫩的手向你奔來(lái)，咿咿呀呀地說(shuō)個(gè)不停。我想任它春光旖旎，在我眼中也不及您那一眼。

　　兒時(shí)，剛上小學(xué)，我像只出籠的小鳥(niǎo)，充滿(mǎn)了朝氣，飛快地吃過(guò)早飯，眼中含笑地接過(guò)書(shū)包，拉著(zhù)您的手，出了家門(mén)。輕柔的微風(fēng)拂過(guò)您的秀發(fā)，就好像春風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)一般。歡歡喜喜地拉著(zhù)您，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，母親，您總是用溫柔的嗓音回答我，對我所說(shuō)的一切，您總是微笑著(zhù)點(diǎn)頭。到了學(xué)校，我依依不舍地放開(kāi)您的手，一步三回頭地看著(zhù)您。您總是平靜地看著(zhù)我，充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)，一直目送著(zhù)我到教室，才放心地離去�，F在回首，雖然已經(jīng)模糊不清，但即使將來(lái)我離開(kāi)您千里之遙，我也能感受到您對我的`目光中的不舍，仍能感受到您那母愛(ài)的凝望。

　　現在，我從前的淘氣已被時(shí)光打磨得成熟，曾經(jīng)賴(lài)在您身旁的腳步，也被匆匆時(shí)光帶走。每晚回家，都看見(jiàn)您提著(zhù)燈，遠遠地望向我回來(lái)時(shí)的路，久久不肯離去。

　　一路走來(lái)，我在時(shí)光的路上行走，每走一步，您那母愛(ài)的凝望那個(gè)就跟隨到哪。即使歲月已沖走許多事物，但我堅信，我身旁總有一抹愛(ài)的凝望。

凝聚的作文3

　　連飯都吃不上的人們會(huì )遇上碎片化的生活嗎?在封閉的山村里生活的人會(huì )遇上碎片化的生活嗎?因此，想要遇上碎片化的生活也并不是那么容易的吧，首先，基本生活要求要被滿(mǎn)足，其次，你要被足量的外界信息沖擊。

　　基本要求被滿(mǎn)足后，人們開(kāi)始尋求能使自己更快樂(lè )的事物;而外界信息涌入，讓人們不經(jīng)意間被巨大的信息洪流包圍。處在其中的人們興奮的發(fā)現，原來(lái)世界如此的豐富。

　　于是要做的事便多了起來(lái)，但時(shí)間卻是不變的，那么每一件事被分配到的時(shí)間便越來(lái)越少，以至“碎片化�！�

　　我們可以將這一現象的出現歸咎于網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展，但不可以全然怪罪于它。據我了解，年級至中年一代人中很大一部分用于手機是為了做社交，發(fā)朋友圈，逛貼吧這類(lèi)令人短時(shí)間很快樂(lè )的事，而又由于這些事情所需的時(shí)間并不多，顯得其“性?xún)r(jià)比”很高。人們便樂(lè )于抓住一切機會(huì )，即碎片化的時(shí)間，去用手機上網(wǎng)。然而這些事情對于人們獲取長(cháng)久且積累性的知識是無(wú)益的，在手機里沒(méi)人能看到完整的，可被積累的`知識。不是因為沒(méi)有，而是因為時(shí)間被碎片化了。但對于某些老年人，如我外婆，她用手機的唯二目的是與兒女聯(lián)系，和看戲。那么對于她來(lái)說(shuō)，時(shí)間便不再是碎片化的了，她可以連續4小時(shí)上網(wǎng)看黃梅戲而不做其他事情，那么在她身上，信息，或知識便是被大段大段儲存下來(lái)。若換成一個(gè)愛(ài)學(xué)習的人，這類(lèi)知識將成為他自身的一部分，而不是左眼進(jìn)右眼出的流動(dòng)性“碎片”了。

　　在經(jīng)歷碎片化生活的人，很多一部分都會(huì )抱怨自己，或抱怨自己的生活，“時(shí)間太緊”“事情太多”或是在不由自主消費掉時(shí)間后發(fā)現，自己除了消耗了時(shí)間一事無(wú)成，除了“增進(jìn)”了虛擬友誼之外沒(méi)有實(shí)際收獲，這真的能怪時(shí)代嗎?這真的能怪互聯(lián)網(wǎng)嗎?當我們意識到這點(diǎn)時(shí)，就應該真的去改變一下了。

　　從今天起，把用于社交，刷圈的時(shí)間節省下來(lái)，積成一長(cháng)段時(shí)間，專(zhuān)注地做一件事。你以為你會(huì )不適應新節奏而躁動(dòng)不安?那你更應該去嘗試一下了，感受專(zhuān)注思考后無(wú)與倫比的，充實(shí)而非空虛的，快樂(lè )。

　　行動(dòng)吧，從自己身上，凝聚破碎的生活，克服這個(gè)時(shí)代。

凝聚的作文4

　　隨著(zhù)春姑娘的腳步慢慢走近，2月4日，一個(gè)特殊的日子，除夕。馬上就要到來(lái)了�；貞浧鸸枢l，我又想起小時(shí)候經(jīng)歷的家鄉傳統。雖然我已經(jīng)長(cháng)大了。但畢竟小時(shí)候的是還是值得懷念的。走在路的一旁，路燈巍顫顫地照射著(zhù)我的背影，與遠處的紅紅的窗花，殷紅的大燈籠。形成鮮明的對比。一聲“恭喜發(fā)財”勾引著(zhù)我的記憶在時(shí)間長(cháng)河中做時(shí)間旅行。

　　還是先介紹我的家鄉--銅官吧。我的故鄉叫銅官，坐落在湘江河下游東岸，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人的地方。

　　思緒再次遷回，轉眼到了十歲那年，吃過(guò)晚飯后，叫上了童年的玩伴，“Let go!”此行的目的是轉遍銅官重建地，只為了那二百塊或一袋子的吃的，往往我們進(jìn)入一個(gè)素不相識的人家，帶去一句“恭喜發(fā)財”無(wú)盡的祝福。往往想不到的是，這四個(gè)字可以抵上1塊錢(qián)，5塊錢(qián)，甚至是10塊錢(qián)或一些吃的.。走遍“大江南北”，收獲著(zhù)1，2，3百的喜悅。

　　在我們家鄉還有一個(gè)習俗：拜年(不一樣的拜年)�？赡苤袊�各地都有拜年，但我們這邊拜年是有規律的�！俺跻会�，初二郎，初三初四拜地方�！本褪浅跻唤o自己的爺爺，奶奶，父母親，叔叔伯伯們拜年。到了初二，成了家的就要去岳父岳母家拜年，當然像我們這樣的只能跟爸爸媽媽去外公外婆，和舅舅家拜年了。那么初三初四就是去鄰居，親朋好友家拜年。這就是我們家鄉與別的地方拜年習俗不同的地方了。

　　到了初五村里的族人們就要開(kāi)始組織舞龍的活動(dòng)了。初五之前，龍是不出門(mén)的。從初五開(kāi)始，每天晚上，舞龍的活動(dòng)會(huì )如期地進(jìn)行。年壯的男人舞著(zhù)龍把，婦女和小孩提著(zhù)燈籠，跟在后面，還有我們這樣的什么也不拿，跟著(zhù)龍跑，被家鄉的人們稱(chēng)為“追龍族”。舞龍這個(gè)活動(dòng)一直要進(jìn)行到元宵節。

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。眼看13歲來(lái)了，從青澀走向成熟，從矮小走向高大，就如同《老男孩》里唱的：“看著(zhù)滿(mǎn)天飄零的星河，在最美麗的時(shí)刻凋謝，只剩下了我，沒(méi)有了當年的熱血”再見(jiàn)了，小時(shí)候。再見(jiàn)了，童年。

凝聚的作文5

　　自古以來(lái)，小的決定大的就是從不斷實(shí)踐得出的真理。當微小的力量聚集起來(lái)，便是泰山舉頂。

　　凝聚便是力量。古人云：“眾人拾柴火焰高�！眰�(gè)體之間的力量是微小的，但凝聚在一起時(shí)，卻是不可忽視的。正如微電子技術(shù)的發(fā)展和推進(jìn)，剛發(fā)展時(shí)只是幾十個(gè)簡(jiǎn)單元件，再到后來(lái)一個(gè)小小磁盤(pán)便能裝下一個(gè)數據時(shí)代。這全得力于每一個(gè)微小的元件，若沒(méi)有它們，社會(huì )發(fā)展也許止步不前。在集體中，每一個(gè)力量都發(fā)揮著(zhù)自己的作用，個(gè)體力量也許輕于鴻毛，但凝聚卻是重如泰山。

　　凝聚是智慧。隨著(zhù)人類(lèi)對自然的不斷探險與發(fā)現，越來(lái)越多的科考隊到荒無(wú)人煙的南北極探險。在探險途中，或許會(huì )遭遇到暴雪甚至雪崩，或許會(huì )遇到天氣變化，使隊伍無(wú)法向前，或許會(huì )有隊員因身體素質(zhì)而落下。但如果此時(shí)，隊伍慌張自擾，也許沒(méi)有一個(gè)人能存活。而對于全身而退的雪地探險隊早有聽(tīng)聞，他們無(wú)一例外地選擇團隊合作，隊員相互幫助，得以存活。因此，凝聚是上天給予我們特殊的禮物，是在面對死亡之路的一把鑰匙，是迷失在茫茫大海中看到的帆尖。在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮團隊力量，將眾人捆成一根繩，便是一種精神上的智慧。

　　凝聚是勝利。當初越王勾踐，臥薪嘗膽，心里想著(zhù)復國，夜夜思，日日思。他以宏偉抱負為我們解釋了“三千越甲可吞吳”的道理。面對吳國強大的軍事，龐大的隊伍，要學(xué)會(huì )團結軍隊，使軍隊中的`力量發(fā)揮到極致，及時(shí)沒(méi)有凱旋而歸，也從精神上取得勝利，不枉英雄氣概，“生當作人杰，死亦為鬼雄”。因此，凝聚是潛在的勝利，是一種永不磨滅的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　歸根結底，是因為有了凝聚才讓世界變得這般五彩斑斕。如果沒(méi)有了凝聚，國家的軍事力量化為烏有是彈指一瞬間的事；如果沒(méi)有了凝聚，就不會(huì )有“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”的中華搖籃——黃河；如果沒(méi)有了凝聚，歷史將不會(huì )這般傳奇神秘，“三千越甲可吞吳”的佳話(huà)也不會(huì )口耳相傳......

　　說(shuō)到底，是凝聚點(diǎn)染了精神，是凝聚創(chuàng )造了永恒。

凝聚的作文6

　　每當夕陽(yáng)西下，余暉落盡的時(shí)候，邊上我們揮灑汗水，將青春凝聚在一起的時(shí)刻。

　　結束了一天的課程，在精神上疲倦的同學(xué)們都會(huì )不約而同地來(lái)到操場(chǎng)上�？粗�(zhù)操場(chǎng)上的人逐漸離去，看著(zhù)這偌大的操場(chǎng)只剩下我們這些即將奔跑的人兒時(shí)，心中隱隱約約有一絲歡喜。哪匹馬兒不喜歡遼闊的草原呢？

　　“我們一起跑吧�！泵總�(gè)同學(xué)都找到屬于自己的“青春伴侶”，開(kāi)始奔跑。瞬間，紅色的操場(chǎng)變成了波濤洶涌的海洋，變成了一股凝聚在一起的青春力量，使校園充滿(mǎn)了無(wú)限的'生機。

　　夜幕降臨。天空與大地安然相擁，周?chē)�的一切都變得模糊不清，可我依然能清楚地看�?jiàn)，那奔跑的人兒邁著(zhù)大步伐向終點(diǎn)跑去，手臂前后擺動(dòng)，就如同大擺鐘的鐘擺，不知疲倦。那被汗水浸透的藍色校服仿佛閃著(zhù)耀眼的光芒。

　　我也在奔跑的隊伍中，我能清晰地聽(tīng)見(jiàn)我周?chē)�人的喘息。沒(méi)錯，我們每個(gè)人都很累，可是我們彼此都不曾放棄，這就是青春賜予我們的力量。

　　終于，到了終點(diǎn)，天色已經(jīng)完全暗了下來(lái)，操場(chǎng)上的聚光燈早已熄滅，近在眼前的籃球架已看不清輪廓，那綠色的足球場(chǎng)似乎也變成了黑色的�？删驮诖藭r(shí)，擁有青春力量的我們凝聚在一起，我仿佛看見(jiàn)了一道光芒直沖入云霄，瞬間照亮了整個(gè)世界，照亮了操場(chǎng)，照亮了每個(gè)人的臉。每個(gè)奔跑的人的臉上都洋溢著(zhù)青春的氣息，散發(fā)著(zhù)青春的美麗。頓時(shí)，我感受到了那凝聚的力量與美妙！

　　陽(yáng)光的凝聚讓花草生長(cháng)，笑的凝聚讓世界溫暖歡樂(lè )，而青春的凝聚讓光芒突破黎明前的黑暗！

　　人生抑或是青春，就如同一場(chǎng)賽跑，不停地追求，總有一天會(huì )到達終點(diǎn)，也就是夢(mèng)想。而我們跑步并不是為了考試或比賽，就是為了夢(mèng)想，為了青春，為了將那股凝聚的力量轉變成未來(lái)照亮路的光芒而奔跑！

　　我不曾想過(guò)，我們凝聚在一起而散發(fā)的光芒會(huì )如此耀眼！

凝聚的作文7

　　回眸我的成長(cháng)，發(fā)現多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻，凝聚書(shū)的力量，才使我明白了成長(cháng)中的所得所失。

　　我緊閉的雙眼是林海英為我打開(kāi)的。擦去《城南舊事》紙張上的灰塵，卻看到了父親對英子的鼓勵：“英子，挺挺就過(guò)去了�！碑敻赣H的花朵片片飄落，伴隨著(zhù)英子畢業(yè)的驪歌，英子長(cháng)大了。生命中有離別憂(yōu)傷，有生離歡樂(lè )。墮落嗎？沉淪嗎？英子的生活，使我看到了堅強。

　　我心中的迷惘與困惑是胡適為我擦去的。翻開(kāi)《我的母親》，是其為幼時(shí)的胡適舔去眼睛的翳痕。一個(gè)“真”字表現了母親對兒子的多少關(guān)愛(ài)和愛(ài)意。孩子的成長(cháng)與父母的付出與哺育是分不開(kāi)的，母親對孩子的關(guān)愛(ài)凝聚了多少的血與淚�；仨�成長(cháng)，發(fā)現忘記了很多很多。

　　我心中的涅槃之火是魯迅為我點(diǎn)燃的。搓開(kāi)《吶喊》與《彷徨》的紙頁(yè)，看到了魯迅的回憶，看到了辛亥革命不徹底的悲慘蕭條的故鄉，看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂……魯迅棄醫從文，用一支筆批判了社會(huì )的黑暗……回眸自己的成長(cháng)，凝成一部《朝花夕拾》立在文學(xué)的頂峰。

　　我心中的明燈是羅貫中為我點(diǎn)亮的�；貞浛催^(guò)無(wú)數次的《三國演義》，其中的很多回讓我記憶猶新。他筆下的劉備是個(gè)多么有雄心的軍事家，為了成就霸業(yè)，曾三顧茅廬。對兄弟的義氣愿同甘共苦，生死與共�？吹讲懿� “老驥伏櫪，志在千里”的豪言壯語(yǔ)，未嘗不令我敬佩感嘆�；仨�羅貫中的'《三國演義》，讓我明白了遇事要冷靜，做事要認真，完成目標要有決心。

　　凝聚書(shū)的力量，才讓我看到“愈挫愈強”的不屈，讓我看到了“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的感恩之心，讓我從對社會(huì )的懵懂無(wú)知到看清社會(huì )，做到“舉世皆濁我獨清”的清醒。

　　凝聚書(shū)的力量，發(fā)現成長(cháng)中多了些快樂(lè )，少了些憂(yōu)傷；凝聚書(shū)的力量，當生日歌再次奏響的時(shí)候，你才能無(wú)怨無(wú)悔，步入新的成長(cháng)旅程。

凝聚的作文8

　　一絲絲雨滴在空中飛舞著(zhù)，微風(fēng)將它們串成一根根晶瑩剔透的項鏈落在足下，卻又碎成了珠兒，落進(jìn)了零碎的階石里。在縫隙中自由地穿梭，最終匯聚到臺階上的凹凼中。我抬起頭，忽然發(fā)覺(jué)往事躲在小巷盡頭，朦朧的霧氣卻掩住我的雙眼，任由逝去的美好在氤氳后愈離愈遠。

　　我踏上求學(xué)的旅程，沿途的良辰美景在我眼前錯亂地閃爍著(zhù)。燈紅酒綠，車(chē)如流水，繁華卻落寞。我暮然回首，想再回憶那遺失的美好，但往事轉瞬成空，一切擁有過(guò)的和未曾擁有的都似煙霧倏地消散地無(wú)影無(wú)蹤。

　　我只能繼續在繁華喧囂的街上漫無(wú)目的地行走著(zhù)，而肩上背負的壓力卻愈來(lái)愈重，直壓地我喘不過(guò)氣來(lái)。那在對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬時(shí)用心編織的夢(mèng)如五彩斑斕的泡沫一觸就破。

　　但我仍向往美好，仍相信成功就在前方。在我失敗了不知多少次之后，我還像天真幼稚的孩童，再一次向我的身后望去，眼中閃著(zhù)希望的光亮。這一次，我發(fā)現了與往常不同的風(fēng)景。它保護希望的火焰不被絕望的黑暗包圍，它支撐夢(mèng)想的天地不被失敗的轟炸而崩塌。它在霧氣中散發(fā)出清晰的光亮，如一盞燈，照亮前路，如一把刃，刺穿困難……

　　那是一雙凝聚愛(ài)的眼睛，那是母親。

　　我才幡然醒悟，那雙眼睛一直在我的身后某一處不起眼的地方。也許是曾經(jīng)的放任，或者是曾經(jīng)的瘋狂，使我不曾發(fā)現它的存在。母親無(wú)微不至的關(guān)心，無(wú)怨無(wú)悔的等待，語(yǔ)重心長(cháng)的叮囑……這些一直伴隨在我左右，而不諳世事的我卻從不珍惜，甚至視而不見(jiàn)。母親沒(méi)有華麗的語(yǔ)言表達，沒(méi)有嬌柔的`動(dòng)作張揚，但有一雙眼睛注視著(zhù)我。我不知道母親在我身后跟隨了多久，但我從她的眼睛中看到了她的心，母親會(huì )一直這樣默默地跟隨著(zhù)我。

　　我凝望著(zhù)那雙眼睛，突然有一股力量在我心中翻騰著(zhù)，我的眼中也迸射一絲堅定，入熾熱的烈火燃燒著(zhù)，紅色的火舌吞噬了路上所有的荊棘。我在這雙凝聚著(zhù)愛(ài)的眼睛的注視下，瀟灑地大步向前，感受著(zhù)拂過(guò)臉龐的微風(fēng)，沐浴著(zhù)照耀希望的陽(yáng)光。

凝聚的作文9

　　打開(kāi)窗戶(hù)，那棵梧桐樹(shù)就在眼前，與我對視著(zhù)。

　　它真是又高又大，足以有合抱之粗，挺直的軀干和樹(shù)枝一直在向上延伸著(zhù)，寬大的樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺，仿佛正在注視著(zhù)我。

　　記得我剛剛搬到這里時(shí)，它就被種下了。為了美觀(guān)，這周?chē)�還種了些其他的小樹(shù)。剛開(kāi)始，它還沒(méi)有我高，只是一枝獨立的干，看上去十分瘦弱。隨著(zhù)歲月的流逝，它不斷長(cháng)高、變壯，伴隨我走過(guò)許多春夏秋冬。春天看它抽出的新綠的芽?jì)�，夏天欣賞它的綠蔭，秋日看落葉飛舞，冬日看它的枝干。

　　然而，那次深秋的夜晚，突然狂風(fēng)大作，拍打著(zhù)這窗戶(hù)。隨即，大雨傾盆而下。我被這異響驚醒了，睡意朦朧，拉開(kāi)窗簾，臨窗而望。幾顆寒星孤獨地掛在天上，而透過(guò)朦朧的窗戶(hù)，梧桐，卻淹沒(méi)在了煙雨風(fēng)聲中。

　　我又返回去睡覺(jué)。夢(mèng)中，傳來(lái)了枝葉簇擁而起的呼號，像極了一曲凄哀的歌謠，我心中一顫，默念著(zhù)那寒風(fēng)中的梧桐，渴望著(zhù)黎明的到來(lái)。

　　第二天醒來(lái)時(shí)，初升的太陽(yáng)灑得滿(mǎn)屋光輝。我感嘆著(zhù)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后呀。溫和的陽(yáng)光讓我異常愉快。

　　心中卻還惦記著(zhù)那矗立的梧桐，急忙跑出家門(mén)，卻看見(jiàn)一抹枯黃在搖曳，它們無(wú)情地被狂風(fēng)打落在了地上。抬眼看那梧桐，只剩下了光禿禿的樹(shù)干就像瘦骨嶙峋的老人的手指。沒(méi)有想到，一夜的狂風(fēng)暴雨，竟然凋落了梧桐的滿(mǎn)樹(shù)生機!心中充滿(mǎn)了惆悵，那天，因為梧桐，我的心中仿佛也在下雨。

　　幾周后，就在我完全淡忘了梧桐，在房間里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)了掃樹(shù)葉的.父親喃喃自語(yǔ)：“這梧桐長(cháng)得真快!”盡管，我不相信，可我還是抬眼看了看。哇!這才發(fā)現它雖然沒(méi)有了活力，可那樹(shù)干卻越發(fā)粗壯，并且筆直地生長(cháng)著(zhù)，遠望上去，那銀灰色，十分顯眼�？�，那與它一齊種下的小樹(shù)，又何曾長(cháng)高，何曾粗壯過(guò)?

　　心中充滿(mǎn)了說(shuō)不出的舒暢。暗自沉思著(zhù)，才幡然醒悟，原來(lái)，放棄也是一種美麗吧，放棄也是一種智慧!梧桐用一種聽(tīng)天由命的方式，寧靜地，任由自然控制它，卻剛好恰到好處地反抗。雖然表面，它畏懼了、服從了，早早落葉，卻不是妥協(xié)、退縮!而是暗自蓄滿(mǎn)了力量，等待明年的生機勃勃!

　　思緒回筆。

　　我仿佛聽(tīng)到了梧桐暗自生長(cháng)的聲音。

凝聚的作文10

　　20xx年9月29日，一群樣子憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。

　　“溫哥華街可是人類(lèi)與我們和諧相處的地方哩！”鴨媽媽對身后的6只小鴨子說(shuō)：“在這里，我們不用擔心人類(lèi)會(huì )傷害我們”。小鴨子們放松了警惕，有的跳著(zhù)踏踏舞，有的在媽媽身邊追蝴蝶，有的“嘎——嘎——”地叫著(zhù)，似乎要讓全世界都知道它們的嗓門(mén)大。

　　正當鴨媽媽準備帶領(lǐng)小鴨們回家時(shí)，它們的'身后傳出了“撲通，撲通”的聲音，鴨媽媽心頭一緊：是不是出什么事了？它扭頭一看，只見(jiàn)6只兒女少了3只，一旁廢棄的井里傳來(lái)了一聲聲呼救聲。

　　風(fēng)忽然好想停了，葉子一動(dòng)不動(dòng)，好想在望著(zhù)這位媽媽。鴨媽媽定了定神，向在井中的小鴨子“嘎嘎”叫了幾聲，好像在說(shuō)：“別怕，相信媽媽?zhuān)　彪S后，它焦急地望了望四周，又望了望井中的孩子。

　　忽然，在車(chē)水馬龍的大街上，鴨媽媽發(fā)現人群中有一個(gè)身影，在幫助一個(gè)男孩找媽媽。鴨媽媽眼前一亮，飛奔向另外一個(gè)穿同樣衣服的人，“嘎！嘎！嘎！”鴨媽媽邊向警察跑邊叫著(zhù)�！霸趺戳恕币粋�(gè)溫柔的女警察對鴨媽媽說(shuō)，順便摘下了她的帽子�！案隆�—”鴨媽媽繼續大叫。女警察一頭霧水，雖然聽(tīng)不懂，但女警察也似乎察覺(jué)到了鴨媽媽的焦慮，汗珠從她那清秀的臉上流淌下來(lái)，鴨媽媽見(jiàn)警察還沒(méi)有聽(tīng)懂，于是換了種方式表達，他撲騰著(zhù)翅膀，然后用翅膀指了指井的方向，嘴里還是“嘎！嘎！”地叫著(zhù)，女警察還是撓撓腦袋，攤了攤手。鴨媽媽見(jiàn)了，干脆用自己又黃又扁的大嘴扯著(zhù)她的褲腿，把她往井邊拉。

　　女警察朝井里看了看，只見(jiàn)幾只小鴨時(shí)而叫，時(shí)而靜，虛弱極了，她試圖用手抓它們，可是根本夠不著(zhù)。用繩子套，也套不上。鴨媽媽在警察邊上轉圈，著(zhù)急地撲騰著(zhù)，但誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現它眼角的淚水。這時(shí)，女警借到了一把梯子，放進(jìn)去后自己也爬了進(jìn)去，一只一只救出了小鴨，盡管這時(shí)她的衣服已經(jīng)弄臟了，但她臉上還是露出了微笑。鴨媽媽仆仆翅膀，輕啄了下女警，表示感謝。

　　當鴨媽媽帶領(lǐng)6只小鴨再次過(guò)馬路時(shí)，司機們都不約而同地停了車(chē)，促使他們停車(chē)的，或是這其樂(lè )融融的畫(huà)面，亦或是街頭凝聚著(zhù)的偉大的母愛(ài)。

凝聚的作文11

　　無(wú)數滴小小珠凝聚起來(lái)，歡呼著(zhù)東流入海，億萬(wàn)座星辰凝聚起來(lái)，撐起夜幕中一片璀璨的星空。而我和同學(xué)們用我們的互相幫助，凝聚了團結的力量。

　　鈴鈴鈴，隨著(zhù)上課的鈴聲的到來(lái)，我班的班會(huì )開(kāi)始了，老師笑瞇瞇的走進(jìn)班里說(shuō)：“咱們明天去實(shí)驗活動(dòng)，內容是“獵狐行動(dòng)”，是以小組的.形式，按順序尋找九只“狐貍”，用時(shí)少者為勝”聽(tīng)到老師這么一說(shuō)，班里像開(kāi)了的沸水一樣議論起來(lái)，都想著(zhù)和關(guān)系不錯的同學(xué)結組。但是老師馬上說(shuō)到：“安靜一下，小組我已經(jīng)分完了，下課同學(xué)都看一看�！边@時(shí)我與同學(xué)們都只剩下了抵觸情緒，對這次“獵狐行動(dòng)”也不抱什么信心了。

　　我到了比賽場(chǎng)地，找到了隊長(cháng)，我們隨之拿著(zhù)地圖和指北針踏上了尋狐之路。但一開(kāi)始就出師不力，隊長(cháng)帶著(zhù)我們幾個(gè)男生想走大路，但是女生卻選擇走小路，小路近，可是我們并不是商量，而是爭吵了起來(lái)�！拔沂顷犻L(cháng)，你們要聽(tīng)我的，跟我走準沒(méi)錯�！标犻L(cháng)聲色俱厲道。女生們欲言又止。在隊長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們果然找到了兩只狐貍。這讓我們男生“囂張”�？膳�生對這些卻置若罔聞。而是積極與我們配合。但好景不長(cháng)，由于第三個(gè)狐貍過(guò)于狡猾，我們遲遲沒(méi)有找到。這時(shí)，一個(gè)眼尖的女生發(fā)現了它。我們飛快的跑了過(guò)去，抓完后，隊長(cháng)慚愧的站了出來(lái)說(shuō)：“謝謝你們女生，你們觀(guān)察的很仔細，俗話(huà)說(shuō)，獨木不成林，咱們合作吧�！薄班�，尺有所短寸有所長(cháng)，我們要相互彌補，勁兒往一處使，心往一處去。就一定能成功�！本瓦@樣，我們前事不忘后事之師，很快的找到了剩下的狐貍，但是沒(méi)取得名次�？晌覀冎�道了團結的重要性。

　　我們收獲的不只是經(jīng)歷，的是知道團結的含義，人心齊，泰山移�；▋翰皇菃伍_(kāi)才美麗，大雁不是單飛而壯麗。如果我們沒(méi)有團結，也許我們還在爭吵，也許我們還在尋找。也許我們不會(huì )成功。所以讓我們記住團結是最重要的。

　　大海的深沉是因為水滴的凝聚，夜空的璀璨是因為有了星辰的凝聚，而這份凝聚的團結，則給我們無(wú)限的力量。一定會(huì )邁過(guò)坎坷，戰勝困難

凝聚的作文12

　　我喜歡白樺，也熱愛(ài)繪畫(huà)。它們組成了我生命的全部。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，擁有一張繪畫(huà)獎狀。不需要多高級，只要是紅色的就行。那是一種肯定，對我不懈堅持與努力的肯定。

　　繪畫(huà)時(shí)，我常喜歡坐在靠窗的窗戶(hù)邊，欣賞美麗的自然風(fēng)光，感受風(fēng)吹過(guò)的快樂(lè )與自由。

　　光影斑斕間，我的目光聚集在了一棵小白樺身上。他直挺挺的，沒(méi)有柳樹(shù)的妖嬈媚態(tài)，也沒(méi)有松樹(shù)那“不求巨臂擎天的聞達，但也求蔭庇一方的坦蕩”氣勢。光枯枯的樹(shù)皮，像老人手背上那一層層的褶皺一般。給人的只有丑惡，而這棵白樺卻仿佛凝聚著(zhù)一股力量，只有我知道，那是夢(mèng)想。

　　我一如既往的學(xué)習，羨慕著(zhù)那些優(yōu)等生的繪畫(huà)技巧，聰明的排版與專(zhuān)業(yè)的色彩搭配。那種由心而生的渴望，仿佛一雙有力的手緊緊地攥著(zhù)我的心。對于我這個(gè)沒(méi)有任何繪畫(huà)訓練的人，只有凝聚著(zhù)內心的希望與夢(mèng)想，才得以支持下來(lái)。

　　時(shí)光荏苒間，我漸漸學(xué)會(huì )了沉靜，只是靜靜地模仿與刻苦的練習。因為我明白，點(diǎn)點(diǎn)滴滴終會(huì )凝聚成汪洋大海。對于我，平凡只有努力。

　　凝聚也是一種力量。

　　當一張繪畫(huà)申請表置于我面前時(shí)，心中只有快樂(lè )的感動(dòng)，與夢(mèng)想的純粹。幾夜的徹夜難眠間，怎么也無(wú)法從萬(wàn)縷思緒中抽出繪畫(huà)的題材。

　　烈日下，我又見(jiàn)闕松的日光勾勒出曾經(jīng)那棵矮小白樺的直挺挺的線(xiàn)條。心里那雙無(wú)形的手瞬間松開(kāi)了。小白樺樹(shù)凝聚著(zhù)一般無(wú)與倫比的力量向上長(cháng)，曾經(jīng)的褶皺已被展平，只有灰白的平滑樹(shù)皮將他如軍人般筆直的脊背包裹。無(wú)數的`強勁的枝干向外伸展，光枯枯的樹(shù)枝間滿(mǎn)是綠的發(fā)黑的葉脈。一種堅毅，刻苦與純粹凝聚在白樺的每一個(gè)角落。

　　凝聚也是一種力量。

　　我提筆畫(huà)下了這棵白樺。

　　獲得了全國中小學(xué)生繪畫(huà)比賽一等獎，只不過(guò)這張獎狀是白色的。

　　自那以后，我明白了，人要堅毅，要刻苦。要學(xué)會(huì )如小溪般靜靜等待著(zhù)河流，湖泊的凝聚。不急不躁，終有一天會(huì )化為汪洋的，也終有一天會(huì )長(cháng)成潔白圣潔的白樺。

　　請相信，凝聚也是一種力量。

凝聚的作文13

　　吃過(guò)咖喱嗎？或許會(huì )有人說(shuō)很喜歡那種味道，或許也會(huì )有人說(shuō)很厭惡那種味道。其實(shí)，咖喱是由很多種香料混合在一起，才構成了那種奇異而曼妙的香味。在我看來(lái)，用一句話(huà)就可以總結它。簡(jiǎn)單而濃烈。

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的混合，反應卻很濃烈。

　　就是凝聚。如此，同咖喱一般。

　　好比被父母狠狠地打了一個(gè)巴掌，五根手指緊緊地靠攏，在空氣中以風(fēng)馳電掣般的速度摩擦，然后干脆地打在臉上。就這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻凝聚了多少的痛楚與傷痕。翻涌的淚水從面頰劃過(guò)，就像是刀尖在父母的心口上劃。如此的濃烈。

　　凝聚的，永遠是感情。它是一種簡(jiǎn)單而無(wú)法言喻的東西。當兩顆心彼此靠近，彼此凝聚所創(chuàng )造也來(lái)的'是不可阻擋的力量。

　　每當我同母親肩并肩地站在一起，只有會(huì )意，在我看來(lái)，便是世間最美好的事情。簡(jiǎn)單的一句話(huà)，“在一起，永遠�！本腿螒{是山崩地裂我也知道，會(huì )有人牽著(zhù)我的手，與我一起將我的一切凝聚起來(lái)，會(huì )發(fā)現，與父母是平衡的，沒(méi)有什么，對我而言會(huì )比我還要重要。

　　在我眼里，親情永遠都占據第一位，什么都可以忍受，但除了分離，它不是相濡以沫�？菔癄�，也不是肝膽相照兩肋插刀，那單純的只是想用一生去保護，承擔的情感。所以，無(wú)論如何，不可以忍受分離。

　　凝聚形成的是無(wú)法言盡的情感。說(shuō)白了就是在一起，不分離。簡(jiǎn)單的行為，濃烈的感情，就算是一個(gè)眼神也知道用意。

　　我與我的家人，會(huì )永遠的凝聚在一起，這是生命與人生的一部分，缺少了，就不完整。跳動(dòng)的心臟緊扣在一起，能感受到內心的熾熱有多么明顯。

　　就如同咖喱一般，簡(jiǎn)單而濃烈。有言道：“等閑識得咖喱味�！蹦瞧婷畹奈兜琅c強烈的情感，如此清晰而明亮。所謂“一滴水不能匯集成一片�！币舱�是這個(gè)道理。凝聚，都是這些如此罷了。

凝聚的作文14

　　友誼，一個(gè)在尋常不過(guò)的字眼，它是信任，是付出，它能讓人心溫暖，它可以讓心靈干枯的人滋潤。

　　——題記

　　鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，一只瘦弱可憐的矮腳豬出生了。它是那么不幸，差一點(diǎn)兒慘死在阿拉布爾的斧頭下，它又那樣有幸，善良的小姑娘弗恩救下了它，并給它取了名字“威爾伯”，負責的給了威爾伯一個(gè)快樂(lè )的童年。小豬長(cháng)得飛快，于是它來(lái)到了朱克曼家的谷倉，與一群動(dòng)物生活著(zhù)，還遇見(jiàn)了好朋友夏洛。但是，威爾伯將在圣誕夜時(shí)變成熏肉火腿，因此，尊重友誼的夏洛決定做些什么，來(lái)幫助威爾伯······

　　威爾伯是幸運的。它在一個(gè)還不熟悉的環(huán)境里，找到了能改變自己一生的好朋友——夏洛，這只機智、善良、極會(huì )織網(wǎng)的蜘蛛。當它辛勤地織出一個(gè)又一個(gè)“奇跡”的時(shí)候，威爾伯卻只能遠遠的看著(zhù)。這樣，“了不起”、“光彩照人”的“王牌豬”在夏洛用一生換來(lái)的庇護下，度過(guò)了“名豬”安安穩穩的一生。

　　是什么讓夏洛如此愿意幫助威爾伯呢？是朋友之間的愛(ài)，即使它知道早晚要面臨分離……

　　我有一個(gè)從小就在一起玩兒的伙伴，直到現在，我們心中都銘刻著(zhù)一句話(huà)。一年級時(shí)，她的媽媽就告訴她說(shuō)，我們不論玩的多好，六年之后的`某一天，還是會(huì )分開(kāi)�；锇榘堰@句話(huà)告訴了我，她一邊說(shuō)一邊忍不住哭了出來(lái)，我只是沉默不語(yǔ)，淡淡地看著(zhù)她哭紅了的眼睛·····

　　之后的六年，她無(wú)微不至地照顧著(zhù)我，在我眼中她似乎比超人還要能干，總是什么都想著(zhù)我，而我卻只能看著(zhù)，什么都不會(huì )。有時(shí)，我熱心上去幫忙，反而弄糟了她辛苦做好的東西，我會(huì )不斷地自責，而她總安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒，大不了再來(lái)，沒(méi)什么可自責的······”就像夏洛一樣，永遠地庇護著(zhù)威爾伯�！安徽摲值亩噙h，我們的心都在一塊兒，距離是分不開(kāi)友誼的！”

　　抬頭仰望，墻角的那只夏洛的子孫，正在用心地編織，不知此刻的它又將創(chuàng )造怎樣的美好·····

凝聚的作文15

　　“爆竹聲中一歲除， 春風(fēng)送暖入屠蘇。 千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日， 總把新桃換舊符�！睉c賀狗年，展望豬年，我們又迎來(lái)了中華民族的傳統佳節——春節，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)……而故鄉的春節與眾不同，別具一格，最讓我難以忘懷，它凝聚了故鄉濃濃的情。

　　按照我家鄉的規矩，春節大約是臘月中旬時(shí)開(kāi)始的。大人們十分忙活，早上公雞一叫，就要起來(lái)干活了。家家戶(hù)戶(hù)都必須買(mǎi)年貨，送年禮，把春節時(shí)該用的東西都買(mǎi)好，給家里的小孩添幾件新衣裳，準備好食物、果汁、酒、肉、瓜子、糖、餅干和花生等東西，每到一個(gè)親戚家拜年，口袋里都是吃的東西。小孩子都開(kāi)心極了，但大人們可就辛苦了。

　　每逢除夕當日，白天時(shí)，我們全家就行動(dòng)起來(lái)貼福字，貼春聯(lián)等等。貼福字，要倒過(guò)來(lái)貼，寓意著(zhù)“福到啦”。貼春聯(lián)呢，由于直行書(shū)寫(xiě)都是從右到左，念對聯(lián)也是從右念到左，所以要把上聯(lián)貼在右邊，下聯(lián)貼在左邊。到了晚上，一家人就聚在一起吃個(gè)團圓飯，隨后，大人就給小孩壓歲錢(qián)了。在人們的千呼萬(wàn)喚中，新年的鐘聲響起，到了我們老家迎財神的時(shí)間，家家戶(hù)戶(hù)的鞭炮響徹云霄，煙花讓原本閃爍星光的夜空，更加燦爛美麗。

　　大年初一，我們被鞭炮聲吵醒，便早早地起來(lái)了，每個(gè)人都穿上了美美的新衣裳，開(kāi)始前往家家戶(hù)戶(hù)拜早年，每次一見(jiàn)面大家都會(huì )說(shuō)著(zhù)各種吉樣如意的話(huà)語(yǔ)，以表示深深的祝福，主人們會(huì )端來(lái)一杯杯甜酒讓客人飲下，寓意生活甜甜美美，為來(lái)年圖個(gè)好彩頭。這個(gè)時(shí)候最開(kāi)心的莫過(guò)于小孩子啦，因為我們會(huì )收到一大堆壓歲錢(qián)哦。

　　月是故鄉明，節是家鄉親。在家鄉，春節是我們最歡樂(lè )的節日，臘月三十的守夜，正月的拜年等都像一個(gè)個(gè)美妙的音符，永遠刻畫(huà)在我的心里。春節迎著(zhù)人們的忙碌緩緩來(lái)臨，卻在無(wú)聲無(wú)息中遠去，留給人們的是深深的眷戀。每當想起它，我仍不禁為中國傳統文化的.魅力而感到驚嘆!

　　當我們告別即將過(guò)去的一年，以嶄新的面貌、愉悅的心情憧憬未來(lái)，勾畫(huà)明天，迎接新的一年到來(lái)時(shí)，新的生活已經(jīng)在向我們招手，人們個(gè)個(gè)精神抖擻，信心百倍地去開(kāi)創(chuàng )屬于我們的嶄新的未來(lái)。

　　故鄉的春節就是如此多姿多彩!

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