我輸了作文（精選22篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我輸了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我輸了作文 1
那次散步時(shí)，我在路邊發(fā)現了一個(gè)小玩意，它只有黃豆般大小，看起來(lái)扁扁的，綠油油的，像水滴似的。觀(guān)察半天不知道是什么，我就好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@個(gè)不明之物是什么呀？”媽媽告訴我，它是一個(gè)多肉瓣。出于好奇，我就興高采烈地把它帶回了家，栽在了一個(gè)花盆里。
從那以后，我每天都會(huì )把它放在陽(yáng)光充足的'地方，讓它曬足陽(yáng)光；還會(huì )定期每周給它澆一次水。
可好長(cháng)時(shí)間了，它都沒(méi)什么動(dòng)靜，就連顏色也毫無(wú)變化，簡(jiǎn)直讓我太失望了！我正準備把它扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，媽媽叫住了我，說(shuō)：“董如依，千萬(wàn)別扔，你才養了幾天呀？不管做什么事都要有耐心呀！”我不耐煩地說(shuō)：“唉，留著(zhù)它干什么呀？是浪費水，還是浪費陽(yáng)光��？”媽媽笑了笑，說(shuō)道：“那咱倆打個(gè)賭唄，要是幾個(gè)月之后，它能夠長(cháng)滿(mǎn)一盆，那你就輸了！”我毫不猶豫地答應了媽媽。
媽媽為了讓多肉能夠茁壯成長(cháng)，每天早上第一件事，就是去看多肉，把多肉放在陽(yáng)光最充足的地方。后來(lái)，媽媽嫌陽(yáng)光不足，就花了兩百多大洋，買(mǎi)了一個(gè)專(zhuān)門(mén)照多肉的燈。
三個(gè)多月后，多肉在媽媽的精心照料下，果然不負所望，發(fā)出了幾個(gè)新瓣，它們個(gè)個(gè)都胖乎乎的，顏色也變成綠中透紅了！媽媽找到我說(shuō)：“這算你輸吧！”我氣呼呼地說(shuō)：“這不算數，等到長(cháng)成一盆的時(shí)候再說(shuō)，就憑這幾個(gè)小瓣瓣，根本看不出來(lái)，它到底有沒(méi)有可能茁壯成長(cháng)！”媽媽用堅定的語(yǔ)氣說(shuō)：“呵，咱們走著(zhù)瞧！”可就算這樣，我依然不服！
不知過(guò)了多久，有一天，我發(fā)現多肉已長(cháng)得十分茂盛，感覺(jué)快要溢出來(lái)似的；顏色也變得紅彤彤的，像小朋友的臉一樣紅；胖乎乎的小朋友們，緊緊地坐在一起，可愛(ài)極了！這次不等媽媽找我，我主動(dòng)找到媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)逸斄�，我覺(jué)得你說(shuō)得對，做什么事都要有耐心！”
從媽媽養多肉的事情中，我懂得了一個(gè)道理：做什么事只要有耐心，終究會(huì )有好的結果！
我輸了作文 2
一個(gè)周末，電視上正播著(zhù)《動(dòng)物世界》。突然出現了這樣一幕：在海邊的一塊礁石上，有一只鳥(niǎo)兒正在休息。這時(shí)一條鯊魚(yú)發(fā)現了它，并且慢慢地靠近。那只鳥(niǎo)也看到了鯊魚(yú)，可它卻沒(méi)有飛走，活生生地被鯊魚(yú)吃掉了。
多么傻的一只鳥(niǎo)兒��！突然，我想到我也許就曾是那只鳥(niǎo)兒。那場(chǎng)輸了的辯論比賽也悄悄的浮現在眼前。
小學(xué)四年級時(shí)，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)英語(yǔ)辯論比賽，由于是新鮮的項目，我懷著(zhù)好奇心報名參加了。我平常英語(yǔ)不錯，就很驕傲，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地，一點(diǎn)兒都沒(méi)有準備，以為一定可以拿到名次。
可是天有不測風(fēng)云。比賽那天，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上辯論臺，回頭一看，我的對手還戀戀不舍地看著(zhù)最后幾句英文。我更驕傲了。比賽開(kāi)始，辯題出來(lái)了，是由幾個(gè)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞拼成的辯論，卻給我一種熟悉而又陌生的感覺(jué)。我慌了好一會(huì )兒，才支支吾吾地吐出了幾個(gè)單詞來(lái)。反觀(guān)對方，他嘴里流出了一串串流利的句子，口若懸河。我一時(shí)語(yǔ)塞，呆呆地看著(zhù)他。他那如變色龍般的'舌頭繞來(lái)繞去，全場(chǎng)只有他的聲音。整個(gè)半小時(shí)，我都像站在臺上的觀(guān)眾一般，只能放任他那好似停不下來(lái)的嘴不停地展示。臺下的同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，紛紛搖頭。我輸定了。我尷尬地擠出了一絲笑，紅著(zhù)臉退下了辯論臺。第一場(chǎng)比賽，我竟沒(méi)有把握好這次參加比賽的機會(huì )，就這樣成為了別人的墊腳石。晚上回到家，回憶起在辯論時(shí)插不上一句話(huà)的尷尬，我覺(jué)得十分丟人，甚至想過(guò)明天請假不去學(xué)校
電視節目繼續放映著(zhù)，主持人介紹說(shuō)，原來(lái)這是一種通常只能在起風(fēng)時(shí)飛翔的鳥(niǎo)兒。出現類(lèi)似剛才的一幕，也很正常。然而就在那只鳥(niǎo)被吃掉的同時(shí)，旁邊有一只鳥(niǎo)奮力地張開(kāi)了翅膀，用力撲騰了幾下，飛起來(lái)了，飛向了寬廣的天空。
生命總是能創(chuàng )造逆天奇跡。
關(guān)上電視，我想了很多，想起自己曾經(jīng)沒(méi)有把握好機會(huì )遭遇的慘敗，無(wú)地自容之后，更是知恥而后勇的堅定。盡管我輸了那場(chǎng)辯論，但也因為那次慘痛的教訓，使我時(shí)刻保持清醒，從那以后，再不肯讓一絲的機會(huì )從我手上白白流過(guò)。之后的學(xué)習路，我始終走得堅定而從容。
想到這，我的內心涌上了一股股的激動(dòng)，我對著(zhù)外面大喊：“沒(méi)風(fēng)的時(shí)候，也不懈怠自己的翅膀；在有風(fēng)的瞬間，借勢飛翔！”
我輸了作文 3
星期五下午，吳老師很神秘地走見(jiàn)了教室，掃了我們兩眼，說(shuō)：“現在請葉涵溪和嚴樂(lè )天到黑板上寫(xiě)幾個(gè)詞語(yǔ)，考個(gè)試�！蔽业男耐蝗混饋�(lái)：吳老師這是干嗎呢？我一頭霧水，上了黑板。
“琴棋書(shū)畫(huà)、亭臺樓閣、鳥(niǎo)語(yǔ)花香……”吳老師一口氣報了好幾個(gè)詞語(yǔ)，讓我們馬上把記住的寫(xiě)下來(lái)。我有點(diǎn)慌，手也哆嗦起來(lái)�？煽纯慈~涵溪那么沉著(zhù)，我馬上鼓勵自己：女生都不怕，我怕什么！給自己壯了膽，穩定一下情緒。我注意到了她的方法，先寫(xiě)這個(gè)詞其中的一個(gè)字，這樣老師報完后面的'詞，她馬上憑記憶回想整個(gè)詞。呵，有一套嘛！好辦法！我自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，想：我一定可以用這個(gè)辦法把詞默出來(lái)的。嘻嘻！緊接著(zhù)，吳老師又對我報詞了：“夜幕降臨、幕布、夜幕、暮色……”前面的詞我都順利地寫(xiě)出來(lái)了，可一聽(tīng)‘暮色’這個(gè)詞，我一下子記不起來(lái)了，頓時(shí)亂了套。天��！我記不起來(lái)了！怎么辦吶！我的圣母瑪利亞呀！我絞盡腦汁地想著(zhù)，還不時(shí)回頭望望同學(xué)們，希望有個(gè)人能提醒我一下，可吳老師看見(jiàn)我這一舉動(dòng)，就向同學(xué)們說(shuō)不準告訴我。聽(tīng)到這句話(huà)，我絕望了，心想：這下可沒(méi)指望了！要輸給女生了!“好，時(shí)間到！”我急得像小孩子耍賴(lài)皮一樣在講臺上蹦了兩下，引得同學(xué)們哄堂大笑，可我并不覺(jué)得好笑，只有苦笑。
這時(shí)，吳老師笑瞇瞇地對大家說(shuō)：“葉涵溪剛才用的方法真的很棒！怪不得她做事總那么又快又好�！眳抢蠋熥叩搅酥v臺中間，使出她慣用的“整蠱高招”，開(kāi)玩笑說(shuō)：“我把詞報一遍，能全部寫(xiě)出來(lái)的，是天才；我把詞報兩遍，能改正過(guò)來(lái)的，是人才；但如果改不出來(lái)，呵呵，那就是蠢材�！苯淌依镆魂嚭逍�。盡管我知道是開(kāi)玩笑，可輸給女孩子總不光彩。吳老師向我走過(guò)來(lái)，摸著(zhù)我的頭笑著(zhù)對著(zhù)全班說(shuō)：“小嚴同志既不是天才也不是人才�！苯淌依镉趾逄么笮ζ饋�(lái)。我害羞地低下了頭，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。一激動(dòng)，我的“金豆豆”就出來(lái)了�；氐阶簧�，我沉思了一會(huì )，忽然想到了什么，就一下子收回了淚水。我知道老師拿我跟小葉比，是為了整整我的傲氣，告訴我強中自有強中手。
對，笨鳥(niǎo)先飛，勤奮一點(diǎn)！我暗下決心，便全神貫注地聽(tīng)起了課……
我輸了作文 4
軍訓五天，其實(shí)是最難熬的，想家，累，苦……我一向自詡“堅強”。于是天天在愁眉苦臉的同學(xué)之間擺出一副笑顏，仿佛再大的苦，再大的想念，都只是云淡風(fēng)輕，轉瞬即逝。
直到第四天的晚上。
一天的軍訓下來(lái)，大家都頭昏腦漲，雙腿發(fā)軟地回到教室，扳著(zhù)手指頭，數著(zhù)還有幾天才可以回家。我混在同學(xué)中，笑得滿(mǎn)不在乎，有人問(wèn)“你們想爸媽嗎？”，很多人都答想，我卻嗤之以鼻——臨走前和媽媽打了個(gè)賭，誰(shuí)先想對方誰(shuí)就輸了，這下看來(lái)，我是贏(yíng)定了，我怎么會(huì )想她呢？
正想著(zhù)，老師走了進(jìn)來(lái)，揚揚手里的手機：“咱們班很多家長(cháng)都給自己的孩子寫(xiě)了一段話(huà)，我一個(gè)個(gè)讀給大家聽(tīng)�！比嗤蝗痪图澎o了下來(lái)，一時(shí)間只有老師講話(huà)的聲音，大家仿佛是朝圣的信徒，虔誠而又小心翼翼。我不知怎么，霎時(shí)間便緊張了，耳邊傳來(lái)陣陣頓挫有力的朗讀聲，過(guò)了一會(huì )兒，又傳來(lái)幾聲細微的哽咽，那么克制，那么刺耳。我張望了一下，才發(fā)現幾個(gè)同學(xué)的眼眶紅紅的，和兔子一樣�！翱蘖�？”我驚道，看熱鬧似的想和同桌說(shuō)些什么，卻猝不及防聽(tīng)到了自己的名字。
“寶貝，媽媽臨走前和你說(shuō)一定不會(huì )想你，可現在媽媽輸了，媽媽想你了……”耳畔的聲音頓時(shí)模糊了，只空空回蕩著(zhù)媽媽的幾句話(huà)，她慈愛(ài)的臉龐在我腦海中浮現，柔和的聲音在耳邊回響，她說(shuō)她輸了，她說(shuō)她想我了……我終于聽(tīng)到了自己內心深處的'聲音，我也想她了，想家了！苦苦壓抑了四天的想念瞬間噴發(fā)，一下子淹沒(méi)了我，我任由眼淚洶涌地流淌。好想和媽媽講話(huà)，好想告訴她這幾天有多累，好想擁住她，在她耳畔說(shuō)一句“媽媽?zhuān)逸斄�，我也想你了�！?/p>
想念真是一種挺奇怪的東西，你藏也藏不住。正式開(kāi)學(xué)后的一個(gè)多月，我時(shí)常想起媽媽?zhuān)矔r(shí)常把這份想念表達給她。我不想藏了，因為我知道，我想念的，是這個(gè)世上最最重要的人兒。
我輸了作文 5
時(shí)光流逝，回憶起種種往事，有苦有甜，有悲有韻味，有喜有喜，都涌上心頭。其實(shí)夏夜的星星是它們模糊美麗的影子，微風(fēng)吹過(guò)，于是往事化作露水，流進(jìn)我的心里。
記得有一次數學(xué)考試，我和馬玉斌數學(xué)成績(jì)不分上下。為了成敗，我們都非常重視這次考試。盼著(zhù)星星盼著(zhù)月亮，老師終于拿著(zhù)厚厚的試卷走進(jìn)了教室。我渴望成功，但這次和往常一樣是——99分。
我不甘心，但我不滿(mǎn)足。我在這項研究中比以前付出了更多的努力。這次考試我更有把握。我想這次我一定能超過(guò)馬玉斌。但是，為什么，為什么。我惱羞成怒，突然心里黑邊的小惡魔征服了我全身。我準備把錯誤的答案改成正確的，然后假裝老師看錯了問(wèn)題，讓老師把我的分數改成滿(mǎn)分。雖然我很清楚這是極其錯誤的，但為了驕傲和榮譽(yù)，我必須這樣做。我甚至安慰自己說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的。反正就是個(gè)填空題，也不是很重要的大題�！毙睦锏倪@個(gè)念頭讓我這么做，我的心仿佛在喉嚨里。我慢慢向數學(xué)辦公室走去，看似鎮定自若，其實(shí)心里早就充滿(mǎn)了波折。
走到辦公室門(mén)口，我又猶豫了。我雙手緊緊抓住試卷，皺起眉頭。但過(guò)了一會(huì )兒，我松了一口氣。因為這個(gè)時(shí)候，勝利的誘惑讓我失去了誠實(shí)，我推開(kāi)了永久遮蔽誠實(shí)的大門(mén)。
“老師，這個(gè)地方應該沒(méi)錯，你看�！蔽壹傺b不在意，怕老師看出什么破綻。老師想了一下，舒服地笑了�！笆堑�，是的，這個(gè)問(wèn)題是正確的.，所以看起來(lái)你也是100分，真的很好�！蹦樅芷降�，試卷很重，一點(diǎn)都不開(kāi)心。
忘記了炫耀的愧疚，驕傲的抬頭久久，我扔掉試卷，大搖大擺的走向馬宇斌的座位。但我瞬間在心里明白，成功或失敗只是暫時(shí)的，誠信永遠伴隨著(zhù)我。我失去了我的正直，雖然我獲得了暫時(shí)的珍妮弗和面子，但我心里知道，這100分是不光彩的，這讓我失去了正直。我的心像一把刀。
別的不說(shuō)，這一次的代價(jià)是未知的。雖然它為我贏(yíng)得了所謂的榮譽(yù)，但它偷走了我的誠信，偷走了我作為學(xué)生的基本素質(zhì)。我深深的明白，那一刻我并不比別人優(yōu)越，我也不等于別人，因為我輸的徹底，清楚！
我輸了作文 6
每當看到那一顆顆黑白分明的五子棋，我的腦海里便不由自主地浮現出那一次與媽媽下棋時(shí)的場(chǎng)景——那一次，我輸了……這天，初學(xué)五子棋的媽媽向我發(fā)出了“挑戰”——下五子棋�！跋挛遄悠�？”我十分詫異。下五子棋可是我的強項。畢竟，我已經(jīng)下了四年的五子棋了，哪怕是比上不足，比下也有余呀！面對初出茅廬的媽媽?zhuān)宜斓卮饝恕?/p>
我滿(mǎn)不在乎地來(lái)到客廳，這時(shí)，媽媽已經(jīng)準備好了。我輕蔑地看了看媽媽?zhuān)攵紱](méi)細想，匆匆忙忙地落起子，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地認為，媽媽必輸無(wú)疑。而一旁的媽媽?zhuān)瑓s聚精會(huì )神地盯著(zhù)棋盤(pán)，不停地思考著(zhù)，每落一子都仔細斟酌，一絲不茍的，生怕下錯一步棋，一點(diǎn)都不敢怠慢。
看著(zhù)媽媽那認真的神情，我猛然發(fā)現：怎么我的棋子都被堵死了？漸漸地，我感覺(jué)到了棋局事態(tài)的不妙——我的棋子好像一盤(pán)散沙，而媽媽的棋已經(jīng)組成了陣法的雛形。正在這時(shí)，媽媽“放”出了“引子”，我只好無(wú)可奈何地放下自己的陣局，去堵媽媽的棋子�！氨粙寢尃恐�(zhù)鼻子走”，仿佛是一只只無(wú)頭蒼蠅似的到處亂撞。而我，只能在一邊干著(zhù)急：“怎么辦？怎么辦？我怎么能如此輕敵……”我不停地呢喃著(zhù)。額頭上綴滿(mǎn)了晶瑩透亮的露珠，手心里沁滿(mǎn)了汗水。我急得像熱鍋上的`螞蟻——團團轉。根本不知該如何下手。
最后，媽媽的一顆棋子長(cháng)驅直入，馬上形成了“雙三”形式。它意味著(zhù)——我輸了！
頓時(shí)，我羞愧難當。媽媽拍拍我的肩膀，意味深長(cháng)地說(shuō)：“孩子，其實(shí)，以你的實(shí)力，這局棋，你是完全可以把我打敗的，可你卻犯了一個(gè)致命的錯誤——輕敵。輸并不可怕，可怕的是你沒(méi)有意識到你自己的缺點(diǎn)。我相信，只要你改正輕敵的缺點(diǎn)，你一定能輕易打敗我！”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那一次，我輸了……可我卻輸得值得！我明白了一個(gè)深刻的道理：無(wú)論做什么事情，都不能有自滿(mǎn)，輕敵的心理，否則，將一事無(wú)成。是啊，正如俗話(huà)所說(shuō)“虛心萬(wàn)事都能成，自滿(mǎn)十事九事空！”
我輸了作文 7
時(shí)光流轉，回憶起種種往事，那酸甜苦辣，那韻味憂(yōu)愁，那歡快喜悅，都浮現在腦海里。其實(shí)夏夜的星星，就是他們模糊的靚影，微風(fēng)吹拂之勢，那往事便化作露水流進(jìn)我的心田。
記得一次數學(xué)測試，當時(shí)馬宇彬和我的數學(xué)成績(jì)不分上下，為了一時(shí)成敗，我們都十分重視這次考試……盼星星，盼月亮，老師終于抱著(zhù)沉甸甸的試卷走進(jìn)教室。我渴望成功，但是這次又是和往常一樣的分數——99分。
我不甘，我不服，我明明在這段學(xué)習中付出了比以往更多的努力，我對這一次考試更有把握，我想這次肯定能超過(guò)馬宇彬�？墒�，為什么，為什么……我惱羞成怒，突然心中黑色一面的小惡魔便征服了我的全身。我打算把錯題答案改成正確的，再假裝是老師把題看錯，讓老師把我的分數改成滿(mǎn)分。雖然我很清楚，這樣做是極其不對的，但是為了驕傲，為了榮譽(yù)，我必須這樣做。我甚至安慰自己說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的，反正就一個(gè)填空題，又不是什么非常重要的大題�！毙闹羞@樣的念頭，使我這樣做了，我的心似乎提到了嗓子眼兒上。我慢慢地走向數學(xué)辦公室，表面上鎮定自若，其實(shí)心中早就翻江倒海，五味雜陳。
當走到辦公室門(mén)前，我再一次猶豫了。我雙手緊緊抓著(zhù)卷子，眉頭緊皺。但是過(guò)了一會(huì )兒，我又舒了一口氣。因為此時(shí)，勝利的誘惑，讓我失去了誠實(shí)——我推開(kāi)了讓我永久蒙上誠實(shí)面紗的門(mén)。
“老師，這個(gè)地方應該是對的，您看�！蔽壹傺b無(wú)所謂地說(shuō)，生怕老師看出一點(diǎn)兒破綻。老師想了一下，又舒心地笑了“對，沒(méi)錯，這個(gè)題是對的'，那這樣看來(lái)你也是100分兒了，真不錯�！蔽颐婺看魷�，拿著(zhù)沉甸甸的試卷，一點(diǎn)兒也開(kāi)心不起來(lái)。
忘記了“蓄謀”已久的炫耀和高傲仰起頭時(shí)的心虛，我把試卷兒一甩，大搖大擺地走向馬宇彬的位子。但是我自己心里瞬間明白了，成敗只是一時(shí)，誠信才伴隨永久。失去誠信的我，雖然獲得了一時(shí)的舒暢，獲得了面子，但是我心里清楚這100分的不光彩，這一分讓我失去了誠信。我心里像刀絞一樣難受。
不說(shuō)別的，這一次的代價(jià)是無(wú)人能曉的，它雖然讓我贏(yíng)得所謂的榮譽(yù)，卻偷走了我的誠信，偷走了我作為學(xué)生最基本的品質(zhì)，我深深刻刻明白了，那一刻我不高于別人，我也不與別人平等，因為我輸得徹徹底底，我輸得明明白白！
我輸了作文 8
不開(kāi)心，走在回家的路上，心情卻很是沉重，胸口像是堵了一塊鐵一樣。旁邊的大哥向我傻笑著(zhù)，我卻覺(jué)得像是諷刺。
我自以為我不會(huì )那么輕易被打敗，從小到大我便是伙伴們口中的學(xué)霸，我們幾個(gè)從小玩到大的我的成績(jì)比較好，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我也這樣以為了�？墒�，這次，實(shí)在是太打擊人了！
前幾個(gè)小時(shí)，我和小伙伴們去猜謎，這是我們村子每到一些節日便舉行的，當然，還有拔河，但是我只在乎的是猜謎，雖然獎品就一些毛巾，牙刷之類(lèi)的，可是也能讓我自豪一段時(shí)間了。
到了那里，一條細細的線(xiàn)上有著(zhù)許多的字謎，那些小紅紙像是衣服一樣在空中擺動(dòng)著(zhù)，向我招手，我仿佛看見(jiàn)牙膏毛巾在我的面前飛來(lái)飛去。
今年，人很少，題目，來(lái)的時(shí)間太晚了，一些簡(jiǎn)單的題都被填了，但是，我卻信心滿(mǎn)滿(mǎn)，因為往年我都是領(lǐng)了好多獎品回家的。
我隨便填了一些，自認為是正確答案。
其他的小伙伴卻坐在椅子上休息。
突然，大哥叫住了我：“過(guò)來(lái)�！�
原來(lái)，他用手機查了一個(gè)謎語(yǔ)的答案，叫我寫(xiě)下去，我同意了，想寫(xiě)他的名字，他卻叫我寫(xiě)我的名字，推讓幾番，還是妥協(xié)了。
然后我繼續思考，繼續寫(xiě)著(zhù)。
小伙伴們說(shuō)：“她好忙呀！”“根本停不下來(lái)！”
我在一旁沾沾自喜，好像一定能答對似的。
后來(lái)，收了謎語(yǔ)，一個(gè)老人在對答案，我過(guò)去看了，可是很久我只有一個(gè)答對了，還是大哥用手機查的'那個(gè)。
我一下子不太開(kāi)心了，不再去圍觀(guān)。
我心想：“起碼自己填對一個(gè)吧，一個(gè)就行！”
可是還是只有一個(gè)，到了領(lǐng)獎的時(shí)候，我不太想去拿，但是還是被拖去了。
拿到了我立馬賽到大哥那里，說(shuō)：“我不要�！�
后來(lái)，大哥讓我拿給奶奶，還要我說(shuō)這是他答對的給奶奶。
當我告訴奶奶這個(gè)事的時(shí)候，奶奶驚訝地說(shuō)了一句：“你沒(méi)得獎？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一下子覺(jué)得大哥比我高很多等級，形象也變得高大起來(lái)。
心中很是郁悶。
最后，還做了夢(mèng)。
郁悶了好一會(huì )兒，終于想通了：“大哥也不是很厲害，用手機查的嘛，自己答他不一定答出來(lái)。這次說(shuō)實(shí)話(huà)真的有點(diǎn)難，對的人也不多。我沒(méi)對也說(shuō)明了我掌握的知識不夠充分，不能說(shuō)明其他什么。我要好好備戰，明年再來(lái)。失敗也沒(méi)什么，重在參與！”
我輸了作文 9
我的母親一定是世界上最最?lèi)?ài)我的人！
我的母親四十剛出頭，但已有不少白發(fā)，我知道這是她為了這個(gè)家，為了我操勞過(guò)度的最好證明。母親她是個(gè)不折不扣的女強人，連口頭禪都充分證明了這一點(diǎn)“這世上能打敗我的人還沒(méi)出生呢”！果然那次，我徹徹底底的輸了。
那是一個(gè)夏日的清晨，我與同學(xué)在網(wǎng)上聊天，聊媽媽怎么嘮叨，如何煩人啊……之類(lèi)的。下線(xiàn)時(shí)，我和同學(xué)同時(shí)打出四個(gè)字“理解萬(wàn)歲”！剛好這時(shí)母親開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，手中端著(zhù)一杯香甜的牛奶，一邊走一邊說(shuō)：“你怎么還不去洗臉？這么大了竟然還這樣，我都嫌丟人�！蔽疫�沉浸在剛才的氣氛中，我不禁脫口而出：“你不覺(jué)得你很煩嗎？”看著(zhù)她驚愕的表情，我就知道后悔已經(jīng)晚了。之后她破門(mén)而出，留我一個(gè)人呆在房間里。
在以后的一個(gè)月中，我和母親說(shuō)話(huà)的次數用五個(gè)手指頭都數的過(guò)來(lái)，但從她那憔悴的臉色中卻可以看出她有心事。我忍住心里的一陣酸痛，心想：加油！撐下去我就能打敗她了，我可不能在這里半途而廢。終于有一天，她趁我睡著(zhù)時(shí)偷偷的在床頭留下了一張小小的卡片，我一起身就看到了，不禁暗暗自喜。我翻開(kāi)卡片，上面是她清秀的字跡，寫(xiě)道：
“親愛(ài)的女兒，媽媽知道你長(cháng)大了，但媽媽有點(diǎn)貪心，仍希望你還是那個(gè)在媽媽身邊奶聲奶氣叫媽媽?zhuān)S時(shí)需要媽媽的呵護和照顧的'小丫頭。但媽媽知道這已經(jīng)不可能了，不過(guò)媽媽還是求你，求你慢點(diǎn)長(cháng)大，再慢點(diǎn)，行嗎？”
我看到這里時(shí)早已泣不成聲。是啊，是我錯了，錯得離譜。她那么為我擔心有什么不對？為我那么操勞有什么不對？而我卻在這里費盡心思的想擺脫甚至厭煩她深沉的愛(ài)！我真是個(gè)大混蛋，所以我準備給她個(gè)驚喜。
這天她剛一下班，我就立刻撲了上去，看著(zhù)她驚訝的面孔，我微微一笑。在她耳邊輕輕地說(shuō)道：“媽媽我錯了，我愛(ài)你！”
時(shí)至今日，這件事我仍記憶猶新，雖然我輸了，但卻輸得心甘情愿。也許我和母親之間的“戰爭”仍然在持續，但我明白，偉大的母愛(ài)可以戰勝一切！
我輸了作文 10
省臺舉辦一個(gè)少兒舞蹈比賽，姐姐被請去當評委，一時(shí)間，姐姐的手機幾乎成了熱線(xiàn)，很多報名參賽的孩子家長(cháng)都拐彎抹角的打聽(tīng)到姐姐的手機號碼，然后不住的打電話(huà)，希望姐姐能在點(diǎn)評過(guò)程中對她們的孩子網(wǎng)開(kāi)一面。
有天傍晚，姐姐在家吃飯的時(shí)候，她的手機又響了起來(lái)。同樣是個(gè)參賽孩子的家長(cháng)打來(lái)的，是個(gè)母親，但很意外的.是，她并沒(méi)有請求姐姐多關(guān)照她的孩子，而是一再求情，想讓姐姐在初賽的時(shí)候就把她的孩子拒之門(mén)外。
姐姐覺(jué)得這真是個(gè)奇怪的要求，于是便問(wèn)，為什么？
這位母親給的答案很誠懇，她說(shuō)，論孩子的能力，進(jìn)初賽肯定沒(méi)問(wèn)題，她甚至相信自己的女兒能進(jìn)前幾名，或者說(shuō)是奪冠，當然，也有在離夢(mèng)想很近的地方被逼退的可能。無(wú)論哪一種可能，她都不希望發(fā)生，她最想見(jiàn)的事就是女兒在初賽就被刷下來(lái)。
這位母親的邏輯很簡(jiǎn)單。她認為女兒還小，以后的路還很長(cháng)，給她一次機會(huì )，讓她打開(kāi)夢(mèng)想的門(mén)看一眼再退出來(lái)，那瞬間的繁華會(huì )讓她銘記在心，鼓足干勁地去成就一個(gè)更優(yōu)秀的自己；但倘若讓她小小年紀便這樣領(lǐng)略成功，她有可能會(huì )停步不前；而假如在離夢(mèng)想最近的地方失敗，這種打擊可能會(huì )讓她很長(cháng)時(shí)間都萎靡不振。
在這樣的比賽里幾乎所有的母親都希望自己的孩子能成功，或者說(shuō)能多走一步是一步，可這位母親卻從另一個(gè)角度提前去保護了她的女兒。
姐姐把這件事講出來(lái)的時(shí)候，我們全家都為之感動(dòng)，可憐這位母親的用心良苦。姐姐更是用筆記了那個(gè)孩子的參賽號碼。
初賽那天，我們在家看現場(chǎng)直播。有一個(gè)孩子上場(chǎng)的時(shí)候舉著(zhù)一塊心形的牌子，牌子上寫(xiě)著(zhù)：如果我輸了，請鼓掌。那個(gè)孩子表現的還不錯，可是幾位評委一致投了反對票。臺下觀(guān)眾因為孩子的勇氣而掌聲雷動(dòng)。旁邊的主持人很好奇的問(wèn)孩子，為什么輸了反而要觀(guān)眾鼓掌呢？孩子笑笑，說(shuō)這些掌聲是給我媽媽的。
事后，才從姐姐的口中得知，這個(gè)小選手正是那位母親的女兒，她那天無(wú)意中聽(tīng)到了母親的電話(huà)，但她沒(méi)有怪罪母親，只有十一歲的她已經(jīng)懂得了從另一方面去感恩母親的良苦用心。
我輸了作文 11
今天，我徹徹底底的輸了，輸給了一只小小的螞蟻。
事情是這樣的：
今天下午我放學(xué)回家后，照例拿起一本小說(shuō)津津有味地看了起來(lái)，不一會(huì )兒，忽然覺(jué)得有個(gè)什么東西在我腳上咬了兩口，我低下頭，用我的激光雷達追蹤器——眼，一瞄，嘿！立刻就被我發(fā)現一只正畏罪潛逃的小螞蟻。我立刻伸出雙手，把它包圍起來(lái)，接著(zhù)伸出兩指來(lái)一個(gè)猛虎擒羊，一下子就把它捏到了我的手掌心里。此時(shí)，它拼命地往外逃跑，可是，每當它快要跑出手掌邊時(shí)，我稍稍用力把手掌一拗，它又跌了回去，它見(jiàn)怎么也逃不了，于是又咬了我一口。我想：你還敢咬我？我用力地捏了它幾下，然后把它丟在桌上，索性書(shū)也不看了，我就看它怎樣逞能！突然，它扭了扭身子，站了起來(lái)，又慢慢地向前走去。
我愣了一下，拿了一支涂改液將它沾在桌上，并且畫(huà)一個(gè)圓圈，把它圈在里面，我心想：嘿，這回看你怎么逃，料你也走不出我的五指山！可是，意料不到的事情發(fā)生了，只見(jiàn)這只螞蟻慢慢地扭動(dòng)身子，就像一個(gè)在戰場(chǎng)上掙扎著(zhù)爬起來(lái)奮力一搏的戰士。它挪動(dòng)了幾下，竟然爬了起來(lái)！一瘸一拐地向外走去，先是在涂改液上碰了一下，又轉頭朝另一邊走去，它行動(dòng)不是很方便，但是絲毫沒(méi)有動(dòng)搖它爬出去的`決心，就這樣兜了幾個(gè)圈子。
過(guò)了一會(huì )兒，涂改液干了，它從干了的地方爬了出來(lái)，看它這么勇敢，我被震懾了，真后悔剛才對它采取如此殘酷的懲罰，不禁放了它一條生路，它咬我，我罰它，還是由它去吧！
不過(guò)，不管怎么說(shuō)，這次都是我輸了，螞蟻成了這場(chǎng)戰斗的勝利者。因為，螞蟻這么微小的生物竟也能這么頑強地接受種種磨難，面對磨難，它不退縮，不妥協(xié)，不屈服，從不放過(guò)每一次求生的機會(huì )，甚至至死不渝！而我，有時(shí)學(xué)習上遇到的困難卻不敢勇敢地去面對，不是想方設法去解決這些問(wèn)題，而是回避退縮，你說(shuō)，在這只螞蟻面前，難道我不是輸了嗎？
我輸了作文 12
我的哥哥總是帶著(zhù)我玩各種有趣的`游戲。今天，哥哥又非常神秘地拿出一副撲克牌，對我說(shuō)：“我們玩24點(diǎn)大作戰吧！”我很不解地看著(zhù)哥哥問(wèn)：“什么是24點(diǎn)呀？”然后哥哥介紹了這個(gè)游戲的規則：從撲克牌里抽出4張牌，運用加減乘除四則運算進(jìn)行計算，最后得數為24就勝利了。
游戲馬上開(kāi)始了，哥哥把一副撲克牌平均兩份。第一局：我出兩張，哥哥也出兩張牌，分別是：“9、6、3、4”正當我在思考的時(shí)候，哥哥突然大叫，我會(huì )了�！�9-6=3；3+3=6；最后四六二十四�！眴鑶鑶�，第一局出師不利。
第二局：“3、3、3、8”，這次我飛快地轉動(dòng)自己的腦子，有啦“3除以3等于1，三八二十四，最后24乘1等于24.”我得意洋洋地看著(zhù)哥哥。哥哥說(shuō)：“哼哼，笑到最后才是真正的勝利�！�
后面幾局大部分都是哥哥贏(yíng)了，眼看著(zhù)我手上的牌越來(lái)越少，我很氣餒。哥哥鼓勵我說(shuō)：“多多練習，下次勝利屬于你�！边@次游戲雖然我輸了，但是我覺(jué)得24點(diǎn)很有趣，數學(xué)也很神奇，我今后一定好好練習，爭取下次打敗哥哥。
我輸了作文 13
“耶，我終于贏(yíng)了！”哥哥高興得一蹦三尺多高。這是發(fā)生了什么奇怪的事呢？勿急，勿急，聽(tīng)我細細道來(lái)。
今天，我家舉行了一場(chǎng)比氣大對決。讓我來(lái)介紹各位成員吧！裁判大人——媽媽?zhuān)C獎員——爸爸，參賽人員——我、哥哥。這次比賽是比吹管子。
比賽要開(kāi)始了，我和哥哥各拿著(zhù)管子的一頭，同時(shí)吹起來(lái)。我盡管使出全身的力氣，還是吹不過(guò)哥哥。難怪他比我大，力氣也比我大。但是這場(chǎng)比賽我絕對不能輸。于是，我更加使勁地吹起來(lái)。我的'嘴巴都吹疼了，但是哥哥還若無(wú)其事的。我憋得臉都紅了，只好認輸了。哥哥看了，“噗哧”一聲，笑了起來(lái)。就在這個(gè)時(shí)候，意外地看見(jiàn)哥哥那頭管子明顯有幾個(gè)深深的牙印，這才恍然大悟：哥哥把管子咬死了，我怎么能吹過(guò)他呢？
我向媽媽“投訴”哥哥，把來(lái)龍去脈一五一十地跟媽媽講了，媽媽卻嚴肅地說(shuō)：“投訴無(wú)效，你哥獲勝了，因為你不會(huì )智取�！眿寢屨f(shuō)完，只見(jiàn)爸爸拿著(zhù)獎品——羽毛球拍，頒到了哥哥手上。于是，哥哥高興地蹦了起來(lái)。
唉——今天，我輸了。
我輸了作文 14
昨天晚上下雨，早上已經(jīng)很清楚了。新鮮的空氣和大地的芬芳是甜美的味道，混合著(zhù)草的輕盈。突然想起了高中三年級的日子，但是這種感覺(jué)并不太令人興奮，在這個(gè)春天的早晨，這是莫名其妙的損失。
站在路燈下，有點(diǎn)發(fā)呆。袋子在搖晃，被一個(gè)朋友叫來(lái)。她說(shuō)《農大青年》最近舉辦了“中國好詩(shī)”，提醒我注冊一個(gè)名字并一起參加。我們都是熱愛(ài)中國人的人。她說(shuō)。
使用掛斷電話(huà)，我很顫抖。我們都是熱愛(ài)語(yǔ)言的人。
我是嗎？如果是去年，我可以自豪并毫不猶豫地告訴任何人，是的！我愛(ài)語(yǔ)言，我會(huì )中文！但是，在今天的這一刻，我猶豫了.
新生的時(shí)間不到兩個(gè)月，入學(xué)現場(chǎng)似乎仍然是昨天�；仡欉^(guò)去，我做了什么，為什么這次的空虛像？
通過(guò)對面食堂的玻璃門(mén)，我從頭到腳，從腳到頭看著(zhù)自己，看到一張困惑的.臉，看到一雙空洞的眼睛；我看到一雙不活動(dòng)的手，整天在浮動(dòng)的云朵上看到了雙腳。我看到了迷失的自我。
世界上最貧窮的人是知道自己在做錯事情并且仍然必須這樣做的人。他們在痛苦中自責，
我輸了作文 15
今天，對于我們幾個(gè)籃球隊員來(lái)說(shuō)，是個(gè)傷心的日子，因為我們的這場(chǎng)球賽打輸了，四班竟以8：2的大比分贏(yíng)了我們。照我們的實(shí)力來(lái)看，可以說(shuō)是和他們不分上下的�？蔀槭裁次覀儠�(huì )輸得那么慘呢?我難過(guò)地回到了家，坐在書(shū)桌旁，我認真地分析了一下原因：
采海寧把球傳給我時(shí)，我太想投進(jìn)去了，結果造成二次運球，把機會(huì )給了對方;在我們搶到球時(shí)，總是把球傳給后面的.同學(xué)，可當對方的人過(guò)來(lái)防守時(shí)，為了不失球，拿球的隊員只好往回運球，不曾想又回場(chǎng)了，這樣把機會(huì )白白送給了對手;我們打不起進(jìn)攻，沒(méi)人來(lái)組織，又缺少戰術(shù)和場(chǎng)外指導，致使我們失去了好幾次得分的機會(huì );我們的力氣有限，但老想投三分，認為這樣得分多，結果老是投不進(jìn);還有沒(méi)有分好工，哪個(gè)人該干什么，老是不知道該誰(shuí)搶球，該誰(shuí)打進(jìn)攻。這些都說(shuō)明了我們之間缺少配合，配合對一個(gè)團隊來(lái)說(shuō)是多么重要。要是團隊的成員之間沒(méi)有相互的配合，可想而知，這樣一個(gè)隊伍是不攻自敗的。
通過(guò)這場(chǎng)球賽，我知道了：有些事情是要靠相互的合作，不能只靠某個(gè)人的力量。只有相互間的密切配合，才能把事情做好。
我輸了作文 16
“��！我輸了�！庇腥藭�(huì )問(wèn)，“是什么輸了？”下面我就講講這句話(huà)的來(lái)歷吧！
上午，我和弟弟一起去他家，玩起了桌面足球大賽，我是紅隊，弟弟是藍隊。第一局比賽開(kāi)始，首先我來(lái)發(fā)球。我剛把球準備好，就開(kāi)始快速轉動(dòng)球棒，弟弟還在發(fā)愣，我一擊必殺，好像還沒(méi)開(kāi)始，就已經(jīng)結束了。我得了一分，我的“二傻”弟弟這才反應過(guò)來(lái)。不過(guò)我贏(yíng)得很干脆，弟弟也不能夠耍賴(lài)皮了。
第二局，由弟弟發(fā)球，我先用前鋒，再次使用剛才用過(guò)的絕招，可是已經(jīng)不管用了。因為弟弟是一等一的高手，當我用前鋒踢，他也用前鋒，可是他沒(méi)抵擋住，于是就用后衛來(lái)扭轉局面，他的后衛不但擋住了，而且還用后衛攻了過(guò)來(lái)，我是怎么也擋不住，不過(guò)我用守位守住了，我用守位傳給后衛，再用后衛傳給前鋒，最終我以這種方法又進(jìn)一球。
第三局，弟弟開(kāi)始和我“決一死戰”，但這次他用了我的方法取得了成功，我心里想：這小子，夠聰明的，竟敢現學(xué)現賣(mài)！但我還有一招，看你怎么學(xué)？
第四局，我猛然說(shuō)道“大蜘蛛！”嚇得弟弟跳了起來(lái)，我借這個(gè)機會(huì )，又來(lái)了一擊必殺，贏(yíng)了他。
不過(guò)，投機取巧不能取得最終的'勝利，后來(lái)弟弟穩扎穩打，不給我絲毫機會(huì )，以六比四贏(yíng)得了最終的勝利！
我輸了作文 17
今天，我興致勃勃地來(lái)到姐姐家，說(shuō)：“我們玩什么好呢？要不，玩‘棒打老虎雞吃蟲(chóng)’？”話(huà)剛說(shuō)完，我就在心里暗暗地想：司馬昭之心——路人皆知，她一定不肯答應的，每一次玩，她都是我的手下敗將，真是孔夫子搬家——盡是書(shū)（輸）。不出我所料，姐姐沒(méi)好氣地說(shuō)：“每一次都是你贏(yíng)，沒(méi)意思，不玩�！蔽铱刹辉干屏T甘休，說(shuō)：“這樣好了，今天我們就玩一次，誰(shuí)贏(yíng)了就聽(tīng)誰(shuí)的話(huà)，好嗎？”姐姐說(shuō)：“好，一次定輸贏(yíng)，我就不信，今天我還會(huì )輸�！�
“棒打老虎雞吃蟲(chóng)……”我說(shuō)：“棒！”姐姐說(shuō)：“虎！”“哈哈，我贏(yíng)了，剛才說(shuō)好的，誰(shuí)贏(yíng)聽(tīng)誰(shuí)的.，聽(tīng)我的，繼續�！苯憬銢](méi)辦法，只好陪我玩下去�？墒�，壞運氣好像一直跟著(zhù)她，玩幾次她就輸幾次。姐姐不耐煩地說(shuō)：“不玩了，不玩了，我們玩別的吧�！�
外婆聽(tīng)到了，幽默地說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，怕什么，也許下一次贏(yíng)的就是你了�！甭�(tīng)了外婆這番話(huà)，姐姐又跟我玩了起來(lái)。外婆說(shuō)的還真不假，姐姐贏(yíng)了好幾次呢！我終于看到姐姐臉上露出的勝利的笑容，是那么燦爛。
我輸了，可我高興，因為老是贏(yíng)，太無(wú)聊了。
我輸了作文 18
嗯，走走停停這么久了，還是沒(méi)有看清自己到底要的是什么�；蛟S自己追求的是一種叫簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的東西，又或者自己想要的已經(jīng)超出了自己的想象，只是仍被自己心中的那一份單純枷鎖著(zhù)。經(jīng)過(guò)多年的`執著(zhù)和努力，也已被累得體無(wú)完膚了。每次都隱隱約約的覺(jué)得自己的野心很大，總感覺(jué)表面的東西已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足自己，我要的到底是什么？我自己也搞不懂。一步錯步步錯，我錯的已經(jīng)不止一步了，很多都已經(jīng)沒(méi)有辦法回頭了，在一個(gè)叫一生的棋盤(pán)上，我滿(mǎn)盤(pán)皆輸。
以前，我追求的東西雖然多，但是很單純，只是想過(guò)年的時(shí)候爸爸能回來(lái)一趟，只是想家里人能不再吵架，只是想要是大家都退一步，事情會(huì )變得很美好；也可能因為當時(shí)太單純，信錯了許多本不該相信的人，導致了許多本不該發(fā)生的事；現在回過(guò)頭來(lái)想想，真想嘲笑當初那個(gè)愚蠢的自己。真不知道當初我是怎么確信那些人不會(huì )背叛自己�，F在長(cháng)大了，背負的東西多了，知道的東西也多了。人心險惡，就算自己懂得多，知道的事情也是表面。以前追求的是偉大的夢(mèng)想，現在只想陪著(zhù)一個(gè)叫簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福，但是越是平凡的東西我越是抓不到，我沒(méi)有資格去埋怨別人；在這個(gè)世界，我滿(mǎn)盤(pán)皆輸......
我輸了作文 19
曾聽(tīng)過(guò)這樣的一句話(huà)，讀書(shū)使人睿智。我喜歡讀書(shū)，所以我的家里有許多的藏書(shū)，有世界名著(zhù)、古今詩(shī)詞、歷史資料、名人傳記等。我的書(shū)多種多樣，每一本都是我的最?lèi)?ài)。
我愛(ài)讀世界名著(zhù)，因為讀名著(zhù)可以提高我的閱讀能力、自身修養，還可以拓寬我的知識面。我愛(ài)讀的名著(zhù)有《鋼鐵是怎樣煉成的.》，因為它講了一個(gè)少年保爾的英雄事跡，激勵著(zhù)我?jiàn)^發(fā)向上；有《悲慘世界》，因為它讓我知道了什么是人間真愛(ài)；
有《老人與�！�，因為它讓我懂得了無(wú)論在任何時(shí)候都應該像桑提亞哥老人那樣，時(shí)刻充滿(mǎn)了勇氣與信心。
我愛(ài)讀名人傳記，是因為那些名人的事跡可以激勵我超越自我，努力奮斗。我愛(ài)讀歷史是因為歷史可以讓我少走一些彎路，不會(huì )重蹈覆轍。
記得小時(shí)候，我以為讀書(shū)是一種負擔，會(huì )很累，所以我一直不太喜歡讀書(shū)，直到我七歲生日那天，舅舅送我一本法布爾的《昆蟲(chóng)記》，我才真正的體會(huì )到了讀書(shū)的樂(lè )趣。從那以后，我就愛(ài)上了讀書(shū)，一直到現在，我已經(jīng)有的藏書(shū)，雖然不是很多，可是也不少了。
有一句話(huà)說(shuō)得好，活到老，學(xué)到老，相信我一定會(huì )把這句話(huà)當作我的座右銘，將讀書(shū)堅持下去。
我輸了作文 20
今天又是一天一度的家庭掰手腕大賽。沒(méi)次，我參加，我總是第一個(gè)淘汰�？墒墙裉觳灰粯�，卻感覺(jué)渾身氣力十足。于是我“存活”了下來(lái)。并且決定拿到第一。
幾輪過(guò)后淘汰的同學(xué)不計其數。就是剩下大力士哥哥和我。我緊張的說(shuō)：“哦不這局比賽肯定輸了”我們來(lái)到桌子前，伏下身子。個(gè)把右手放在桌子上。個(gè)虎勢兒一戰，對起陣來(lái)。我先用了八分之二的力氣與哥哥對戰。但哥哥用了一半的力氣給我來(lái)了個(gè)了斷。我見(jiàn)力氣不夠，敵不過(guò)。只好用了賴(lài)皮手段。伸出左手給哥哥撓癢癢。
哥哥嚴絲合縫，合攏嘴，強忍住笑。我趁此機會(huì )往相反方向掰去。但哥哥很快恢復了氣力。哥哥，先自己快要輸了，不甘心。使出吃奶的力氣。向我這邊掰來(lái)，頓時(shí)我就慫了。氣力也消了許多。我手心流滿(mǎn)了汗，緊張著(zhù)頭發(fā)也被汗弄濕了。就在我的手離桌子只有咫尺之際之時(shí)。我的賴(lài)皮手段又重新上演。
我抬起腳用力向哥哥的`腿部砸去，哥哥疼痛難忍。也用腳向我這邊踢。我中招了，我也疼痛交加，還好我留了一手，想出了一個(gè)妙計。就在哥哥把我的手掰過(guò)中心時(shí)，說(shuō)時(shí)遲那是快，只見(jiàn)他的胳膊肘空虛之際時(shí)，我又用力踢打著(zhù)哥哥的腿，此時(shí)只聽(tīng)“啪”的一聲哥哥的手平平的躺在了桌上。
他這次我沒(méi)有輸吧！反而戰勝了哥哥，所以比白手班還得靠“智”斗。
我輸了作文 21
書(shū)籍，是知識的寶庫，它使人類(lèi)的知識不斷積累、發(fā)展；使愚者變得博學(xué)多才。也正是它，使我不斷充實(shí)自己，給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )與希望。在我還不認識一個(gè)字的時(shí)候，就與書(shū)已結下了不解之緣。小的時(shí)候，奶奶常給我講故事，我每次都要聽(tīng)上三到四遍才肯罷休，所以才與書(shū)結下了不解之緣。
知識改變命運。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，識字的增多，我終于可以自己讀書(shū)了，每當我房間時(shí)，總會(huì )鉆到書(shū)堆中，去尋找更多的知識，滿(mǎn)足我求知的欲望。那種快樂(lè )，只有在書(shū)中才能體驗到，它是一種不可缺少的精神食糧。
漸漸地，我的興趣轉向了科學(xué)讀物，從我接觸到的第一本知識叢書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我不知解開(kāi)了心中多少個(gè)問(wèn)號，見(jiàn)識到多少新鮮的.知識，領(lǐng)悟到：要增長(cháng)知識，尋求真理，就必須凡事要問(wèn)為什么才是我們打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙。
還有一種書(shū)，也是批注最多的一本書(shū)——語(yǔ)文課本。它從小學(xué)一年級開(kāi)始便伴隨著(zhù)我們一直到現在，也許有些人很討厭它，但不妨把它當成一本名著(zhù)集來(lái)看，里面收錄的絕對可稱(chēng)為是思想的巔峰，感情的真諦。如果去外面買(mǎi)著(zhù)名著(zhù)看，要花不少錢(qián)呢。
讀書(shū)在不知不覺(jué)中已成為我生命中的一部分。要問(wèn)我為什么喜歡書(shū)？我會(huì )說(shuō)，因為書(shū)給了我很多，很多，因為有它在，我是最幸福，最快樂(lè )，最自由的！
我輸了作文 22
星期一，太陽(yáng)正在天空中釋放自己的威力，使地面上的植物迅速生長(cháng)，知了被熱的叫了起來(lái)。
這時(shí)，河里熱鬧極了！一群人們在水里面游來(lái)游去，他們跳下水，身體放松，手向前面揮動(dòng)，一會(huì )兒向前伸，一會(huì )兒向后拉，兩條腿一下向上抬，一下向下垂，向一只快艇一樣在水面上游動(dòng)。
看著(zhù)河中那熱鬧的情景，因為我不會(huì )游戲，所以遲遲不敢下水�？闯鑫业倪t疑，爸爸就叫他朋友的兒子來(lái)教我。我們先去了淺水區，他先下水然后做了一下示范，他就能像一只魚(yú)一樣，雙腿合在一起，一下向上擺，一下向下擺，一不留神就游了一圈回來(lái)。嘿嘿，這么簡(jiǎn)單哪里能難倒我？我躍躍欲試，經(jīng)過(guò)半天的勤學(xué)苦練，終于是學(xué)會(huì )了，還自創(chuàng )了一種游法呢。水里真舒服，渾身都能感覺(jué)到?jīng)隹�，似乎還有一雙有力的.大手將我向上托起。最后，我雖然累得氣喘吁吁，但心里樂(lè )的快瘋了。
到了星期一，我就和一個(gè)朋友比賽。一開(kāi)始，我腳踩著(zhù)石頭，再一蹬就直接超過(guò)他。正在我洋洋得意之時(shí)，他用了另一方式，直接領(lǐng)先我了�？粗�(zhù)他越游越遠，我的內心焦急不已，使出了我的殺手锏—狗刨式游泳。我的手放在頭前，再向兩邊一揮，兩腿先拱著(zhù)，再一伸，然后一直游啊游，游啊游，馬上就到終點(diǎn)了，我吸了一口氧，再次擺動(dòng)起來(lái)。最后一刻的時(shí)候，我的手向前一伸。哈哈，我勝利了！
就算你不會(huì )干什么事，但只要努力了，你就有回報，不是嗎？
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