【熱門(mén)】難忘的第一次作文錦集5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的難忘的第一次作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的第一次作文 篇1
在人生中，總會(huì )有許許多多的第一次，它們好似天邊那美麗的星辰，每一顆都飽含著(zhù)令人難以忘懷的回憶。有那么一次的回憶，則令我久久難以忘懷。
那是在去年暑假時(shí)發(fā)生的一件事情。那是我第一次乘飛機去旅行。要知道，我可是向往了很久在天際中漫游的快感。早已期待著(zhù)這次快樂(lè )的旅行，今天，我的夢(mèng)想終于可以實(shí)現了！
坐上飛機，過(guò)了好一會(huì )兒，飛機開(kāi)始起飛了。我坐在了靠窗的位置，系好安全帶后，飛機發(fā)出了震耳欲聾的噪聲，開(kāi)始“助跑”了。不一會(huì )兒，便飛上了高高的藍天。那一刻，透過(guò)窗戶(hù)，看到地下的房子變得小巧玲瓏，就像男孩的模型玩具一樣。飛機又沖上了更高處，沖向了厚厚的云層之中。你仿佛是置身于奇妙的云上世界：一幢幢白色的大樓建在了天上，白色的河流里躍出了云魚(yú)，奇形怪狀的“亂石”則好似一個(gè)法陣，不知是否埋藏著(zhù)遠古的寶藏……云上的世界，奇妙的'領(lǐng)域，自然的寶藏！過(guò)了許久，我們終于到達目的地，下了飛機，結束了這次奇妙的旅行。
大自然是一位高尚的母親，給予了人類(lèi)無(wú)數珍寶�？墒乾F在的天空只留下了一片塵埃。請不要污染這片美麗的藍天，讓我們在未來(lái)還能看見(jiàn)一片云海藍天！
難忘的第一次作文 篇2
教學(xué)目標：
1、以“難忘的第一次”為題寫(xiě)一篇習作，進(jìn)行習作訓練。
2、喚起學(xué)生的習作興趣，激發(fā)學(xué)生的傾吐欲望，引導學(xué)生從 “審題”入手，培養學(xué)生收集材料、精心構思、充分擬稿的寫(xiě)作習慣
3、尊重學(xué)生的獨特感受，在習作中寫(xiě)清事情的經(jīng)過(guò)，讓學(xué)生充分表達自己的真切感悟。
4、啟發(fā)學(xué)生靈活的運用已學(xué)的語(yǔ)文寫(xiě)作技能進(jìn)行習作訓練，提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，使學(xué)生在習作訓練中體驗寫(xiě)作快樂(lè )。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、喚起學(xué)生的習作興趣，激發(fā)學(xué)生的傾吐欲望，引導學(xué)生從 “審題”入手，培養學(xué)生收集材料、精心構思、充分擬稿的寫(xiě)作習慣
2、尊重學(xué)生的獨特感受，在習作中寫(xiě)清事情的經(jīng)過(guò)，讓學(xué)生充分表達自己的真切感悟。
教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┰�(huà)題交流，真情融匯：吹面不寒楊柳風(fēng)
1．同學(xué)們，在我們過(guò)去的生活中，有許許多多的“第一次”。如，第一次動(dòng)手做飯，第一次走夜路，第一次養小動(dòng)物，第一次去野營(yíng)，第一次登臺表演，第一次獲獎，第一次坐火車(chē)，第一次去外地旅游……因為人在第一次做某件事時(shí)，心里會(huì )產(chǎn)生陌生感，好奇感、新鮮感、自豪感、驚喜感、失敗感、自卑感……誰(shuí)愿意把自己第一次帶來(lái)的特有的感受說(shuō)給大家分享呢？
2．同學(xué)們自由發(fā)言，講述自己的第一次……
仔細回味。請大家再一次仔細回憶一下自己第一次做某一件事情的經(jīng)過(guò)以及做這件事情時(shí)的感受。待會(huì )兒和同桌講講自己的故事。先說(shuō)什么，再說(shuō)什么，最后說(shuō)什么，請在自己的心里默說(shuō)一遍，也可以列出簡(jiǎn)要的提綱。
3．同桌交流。每人都說(shuō)一遍，說(shuō)不清楚的地方，互相啟發(fā)，互相補充。
4．指導全班交流。
3．請大家討論一下，如果讓寫(xiě)一寫(xiě)自己生活中的“第一次”，你會(huì )怎樣寫(xiě)？可圍繞下列問(wèn)題進(jìn)行討論：①你選擇了什么習作內容？②你準備從幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)或寫(xiě)出事物的特點(diǎn)？③你準備采用怎樣的方法表達你所獲得的啟示、感悟和想法？（學(xué)生在小組內討論）
4．集體交流。教師緊扣本次習作訓練重點(diǎn)，引導學(xué)生把事情的經(jīng)過(guò)和當時(shí)的感受說(shuō)清楚。
�。ㄈ┘炎饕�，章法導寫(xiě)：要把金針度與人
1．為了幫助大家寫(xiě)此次作文，老師特意為大家帶來(lái)了一篇優(yōu)秀的習作，供大家欣賞。讀一讀下面的佳作，說(shuō)一說(shuō)你的收獲。
【展示佳作，學(xué)生閱讀】
第一次炒菜
一天中午放學(xué)，烈日當頭，火辣辣的太陽(yáng)把我曬得直喘氣。路隊走到十字街的時(shí)候，我便一口氣飛奔到了家。我一進(jìn)家門(mén)，發(fā)現爸爸、媽媽都不在家。嘿！這世界還真邪門(mén)了：太陽(yáng)逗我玩，老天爺耍我，又累又餓又渴的我又遇到爸爸媽媽不在家，只好去自己學(xué)炒菜。
我從冰箱拿出缸豆，一根一根地掐著(zhù)。不一會(huì )兒，就掐完了。把它們清洗干凈以后，就開(kāi)始炒了。先倒了一些油，等冒煙了，我就把大把大把的缸豆倒進(jìn)鍋里。突然，從鍋里傳來(lái)一陣“嗞……嗞……”的響聲。我以為煤氣灶要爆炸了，連忙跑到客廳，就象熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。過(guò)了一會(huì )兒，響聲就小了，我
小心翼翼地走向廚房，目不轉睛地盯著(zhù)煤氣灶隨時(shí)準備往外跑。我走進(jìn)廚房發(fā)現沒(méi)什么事情，就連忙翻炒起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我聞到一股糊味。仔細一看，原來(lái)水炒干了，但似乎少了一些豆子。原來(lái)翻炒的時(shí)候把豆子不小心炒到鍋外面去了。我馬上把豆子撿起來(lái)，先清洗干凈放進(jìn)鍋里，又把一大飄水倒進(jìn)鍋里面繼續翻炒。過(guò)了一會(huì )兒，我嘗了一根，有點(diǎn)糊，無(wú)味，非常軟。就知道該放鹽了，可我卻把味精當鹽撒了好多。然后又翻炒起來(lái)，這次我可小心了，一根也沒(méi)有撒。炒了一會(huì )兒又把鹽當味精放了一點(diǎn)兒。最后我又翻炒了幾下。這樣，我的菜就做好了。
我嘗了一下我做的菜，吃起來(lái)可真不舒服，因為我把缸豆掐得太長(cháng)了。味道是天下獨一無(wú)二的怪味：有的咸得難下咽，有的苦得像咖啡，還有的淡而無(wú)味。我剛吃了幾口，就想吐。
望著(zhù)自己的杰作，我不滿(mǎn)地搖了搖頭，忍著(zhù)怪味吃了一些，它畢竟是我第一次做的菜呀。這次炒菜雖然不成功，可我還是很高興。
2．萬(wàn)事開(kāi)頭難。一個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作過(guò)程，要真正掌握，是要動(dòng)腦動(dòng)手的。小作者緊扣題目中的“第一次”，把炒菜的經(jīng)過(guò)真實(shí)具體地寫(xiě)出來(lái)，也費了一番功夫。功到自然成。文章條理清晰，描寫(xiě)細致，語(yǔ)言生動(dòng)形象。請大家圍繞下列問(wèn)題進(jìn)行討論：①作者選擇了什么習作內容？②作者從幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)或寫(xiě)出事物的特點(diǎn)？③你學(xué)會(huì )怎樣的表達方法，說(shuō)說(shuō)你所獲得的啟示、感悟和想法？
3．學(xué)生先在小組內討論，然后集體交流。
4．怎樣寫(xiě)好自己的第一次呢？老師教大家幾招。
�。�1）可以這樣構思：開(kāi)頭可直接回憶→然后具體敘述事情的過(guò)程→結尾照應開(kāi)頭，講述自己的啟示，或對生活的感悟。
�。�2）可以這樣描寫(xiě)：
直接回憶：是指用回憶的方式來(lái)開(kāi)頭。即開(kāi)頭直接點(diǎn)題，回憶相關(guān)的往事。
事情經(jīng)過(guò)：這里是文章的重點(diǎn)段落了，要具體地敘述了。具體敘述事情的經(jīng)過(guò)，先要接著(zhù)開(kāi)頭過(guò)渡一下，然后才具體敘述往事。敘述一件往事，一要完整，二要具體，三要生動(dòng)。所謂完整，即指事情的來(lái)龍去脈要交待清楚，有起因，有過(guò)程，有結果。所謂具體，是指事情的過(guò)程要具體地描述，要有生動(dòng)具體的細節，人物是怎么說(shuō)的，如何做的，有哪些想法等等，都要寫(xiě)具體。所謂生動(dòng)，是指要有精彩的細節描寫(xiě)。文章的內容要敘述的生動(dòng)感人，引人入勝。
呼應開(kāi)頭：這里是文章的結尾了。要寫(xiě)一個(gè)呼應開(kāi)頭的段落，以使文章的結構完整而嚴謹。呼應開(kāi)頭的.方法是多種多樣的，可以是總結全文，也可以是抒發(fā)感情等等。
�。�3）可以用這樣的方式開(kāi)頭：
�、僖幌肫鹞业谝淮未螂娫�(huà)的情景，我就覺(jué)得十分好笑。
�、谌说纳且粋�(gè)美好的過(guò)程，人的成長(cháng)猶如花開(kāi)那樣燦爛和美麗。一件事即使重復做了幾次，但印象最深的還是第一次，那是……
�、邸贝篑R路，寬又寬，警察叔叔站中間。紅燈亮了停一停，綠燈亮了我再行�！边@首兒歌是我在幼兒園時(shí)學(xué)的，現在依然記憶猶新。每當我唱著(zhù)這首兒歌，就想起來(lái)第一次真真切切地當一次警察，第一次感受當警察的滋味。
�。�4）可以用這樣的方法結尾：
�、佻F在，想起我第一次打電話(huà)的情景，我當時(shí)是多者幼稚可笑啊。
�、谠诔砷L(cháng)的歷程中，這是我刻骨銘心的“第一次”。
�、圻@一次使我明白了，每個(gè)人都曾經(jīng)過(guò)許許多多的第一次。正是因為有了“第一次”才有了第二次、第三次，才有了人生的開(kāi)始，人生的光彩，人生的輝煌。
�。ㄋ模┛焖傩形�，一氣呵成：輕舟已過(guò)萬(wàn)重山
1．師：每個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)許許多多的第一次。正是因為有了“第一次”才有了第二次、第三次，才有了人生的開(kāi)始，人生的光彩，人生的輝煌；“第一次”這是一個(gè)多么值得回味的字眼，它常常讓我我們感到自豪，感到力量，感到希望。想一想，哪個(gè)第一次是你最難忘的？拿起筆來(lái)，把這個(gè)第一次寫(xiě)出來(lái)吧。
2．學(xué)生自由習作，老師巡視指導，幫助有困難的同學(xué)。注意習作過(guò)程出現的一些問(wèn)題，并及時(shí)解決。
難忘的第一次作文 篇3
經(jīng)過(guò)一路顛簸，我們大包小包地來(lái)到了野炊營(yíng)地。經(jīng)過(guò)熱烈討論，我們分工就緒……
我從山上撿了好多樹(shù)枝，準備生火做飯�？墒�，怎么弄都弄不出火來(lái)。這時(shí)鄭研開(kāi)口了:“這個(gè)任務(wù)交給我吧！我會(huì )生火�！辈灰粫�(huì )兒，鄭研就把火生起來(lái)了。接下來(lái)，就要看我們小小“廚師”的第一道菜啦！居千兒上場(chǎng)了，只見(jiàn)她先把兩個(gè)雞蛋打到一個(gè)碗里，加入一些調味料，再攪拌均勻。然后，把油倒入鍋中。油熱了，把雞蛋倒入鍋里�！斑�？怎么不凝固��？”“是不是火太小了？”于是，我們又放了一些柴火，駱辰姣拿著(zhù)一根木棍架著(zhù)火，火才大了一些。聽(tīng)著(zhù)鍋子里吱吱的聲音，我快速地給雞蛋翻了個(gè)身�！班�，快熟了，快放鹽！”我大喊。終于，第一道菜的第一步——炒雞蛋就要完工了。但這時(shí)鄒逸揚太心急了，倒了一大碗水在鍋里，那炒雞蛋立馬就變成了雞蛋湯。駱辰姣還不知道，隨手放了一把黃瓜，我們的雞蛋就變成了黃瓜雞蛋湯。
我們決定再燒一道菜——豆芽紅燒肉�？杉t燒肉我從來(lái)沒(méi)燒過(guò)，怎么下手呢？一位大姐姐看到了，就來(lái)幫我們燒。只見(jiàn)她把鍋倒上油，熱一熱，再把肉放進(jìn)去。等肉有點(diǎn)熟了，翻翻身。鄭研要來(lái)了一點(diǎn)醬油，大姐姐先放了一點(diǎn)鹽，然后把醬油倒進(jìn)鍋里，再放了一把豆芽菜。我去舀了一碗水，倒在鍋里，大姐姐蓋上鍋蓋，說(shuō)：“再燜一會(huì )兒就好了�！蔽腋吲d極了，心想：“我們的第二道菜馬上就要完工啦！”一會(huì )兒一股濃濃的`肉香味鉆到我的鼻子里。我深深吸了一口氣。好香��！我的肚子開(kāi)始咕咕叫了起來(lái)。我們打開(kāi)鍋蓋，口水都要流出來(lái)了。大姐姐用鍋鏟戳了一下肉說(shuō)：“可以出鍋了�！�
最后我們還燒了一鍋泡飯。每人一碗泡飯“嗒嗒”紅燒肉，吃得可香了。
難忘的第一次作文 篇4
在我成長(cháng)的過(guò)程中，有無(wú)數個(gè)第一次，它們就像沙灘上的貝殼，數不勝數。要說(shuō)最難忘的，莫過(guò)于那一次了。
記得在我四歲時(shí)，媽媽帶我來(lái)到了百貨大廈，我的第一次便由此開(kāi)始。一進(jìn)百貨大廈，各式各樣、琳瑯滿(mǎn)目的服裝吸引了我。我還發(fā)現了一道“神奇”的門(mén)。叔叔、阿姨只要一進(jìn)這道門(mén)，再出來(lái)時(shí)，身上便換上了嶄新的服裝。我立刻被吸引了：這道門(mén)怎么這么“神奇”，是不是里面藏著(zhù)一個(gè)魔法師，能幫我們變出一件漂亮的衣服？我的心中產(chǎn)生了許多疑問(wèn)。我決定進(jìn)去一探究竟。
我趁著(zhù)媽媽沒(méi)注意，悄悄走進(jìn)了那道“神奇”的門(mén)。我站在小屋里東張西望，卻始終沒(méi)有發(fā)現那個(gè)“魔法師”。殊不知，門(mén)已經(jīng)在此時(shí)悄悄關(guān)上了，小屋里頓時(shí)一片漆黑。我“撲通”一聲坐倒在了凳子上，眼淚奪眶而出。過(guò)了許久，我發(fā)現這樣坐以待斃是徒勞無(wú)功的。我想盡了一切辦法，用盡了全身的力氣，急得滿(mǎn)頭大汗，但那門(mén)還是紋絲不動(dòng)。我開(kāi)始大聲喊叫：“救命��！我被關(guān)住了！救命啊……”可是，在這樣的`大商場(chǎng)里，任憑你怎么喊也沒(méi)有用。
不知過(guò)了多久，突然，外面傳來(lái)一陣腳步聲。緊接著(zhù)，“砰砰砰！”門(mén)外傳來(lái)一陣急促的敲門(mén)聲。一聽(tīng)到聲響，我的星期明朗了起來(lái)，像抓住了一根救命稻草�！鞍⒁�，門(mén)好像壞了，我打不開(kāi)了！”我帶著(zhù)哭腔，一邊說(shuō)一邊抹著(zhù)眼淚�！鞍匆幌虏邃N(xiāo)上的按鈕�！卑⒁陶f(shuō)道。我找到了按鈕，趕緊一按，只聽(tīng)“啪”的一聲，門(mén)一下子打開(kāi)了！
我一出門(mén)，便看見(jiàn)媽媽著(zhù)急地東張西望。媽媽一定是在找我。我跑了過(guò)去，一把抱住了媽媽。媽媽驀然回首，緊緊擁住了我。我將被關(guān)在更衣間的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。
在我成長(cháng)的過(guò)程中，我還會(huì )面臨更多的“第一次”，但我一定會(huì )勇敢地去面對。
難忘的第一次作文 篇5
歲月匆匆而過(guò)，驀然回首，我走進(jìn)小學(xué)校園生活已近六年了，念及往事，不勝唏噓。人生道路上無(wú)數個(gè)“第一次”就像波濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭，是那樣親切而又熟悉。其中第一次代表小組參加古詩(shī)比賽令我印象最為深刻。
那是我上五年級的時(shí)候，老師讓我們每組派一個(gè)代表上臺和別人比賽“飛花令”。
我們組派的是我，另外三組派的都是考試成績(jì)名列前茅的人。我不禁緊張起來(lái)。老師開(kāi)始講起了規則：“我說(shuō)一個(gè)字，每人有10秒鐘的時(shí)間答題，說(shuō)出一句詩(shī)中帶有那個(gè)字的句子。誰(shuí)堅持到最后，誰(shuí)就是勝者�！�
比賽開(kāi)始了，臺上的人各個(gè)都擺出一副小菜一碟的`樣子，我看了心想：有什么好神氣的，看誰(shuí)能笑到最后。胡老師大喊一聲：“月�！钡谝粋�(gè)同學(xué)馬上喊道：“舉頭望明月，低頭思故鄉�！钡诙䝼�(gè)同學(xué)也不甘示弱：“春江潮水連海平，海上明月共潮生�！陛喌轿伊�，我一時(shí)緊張，竟然忘記說(shuō)什么好，只好耍了個(gè)小聰明說(shuō)：“滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明�！�
不知過(guò)了多少輪，再一次輪到我的時(shí)候，我緊張極了，生怕答不上來(lái)，被組員責怪。
就在這時(shí)，我無(wú)意中看到老師正用鼓勵的眼神望著(zhù)我，那神情好像在說(shuō)：“加油！我看好你�！蔽疑钗豢跉�，讓自己的心鎮定下來(lái)，迅速回到了比賽的狀態(tài)。
最后，我們組獲得了勝利，同學(xué)們也都為我感到驕傲。
人在生活中經(jīng)常會(huì )遇到困難與挫折，戰勝它的方法唯有勇敢地面對與不懈地堅持，只有這樣才能生活得快樂(lè )自在。
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