總結的作文集合六篇
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編整理的總結的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
總結的作文 篇1
《埃及王子》是美國著(zhù)名電影制作公司“夢(mèng)工廠(chǎng)”耗資一億美元，花費四年時(shí)間精心制作的一部關(guān)于宗教題材的動(dòng)畫(huà)片作品，制作過(guò)程中動(dòng)用了現代動(dòng)畫(huà)高科技技術(shù)，聘請了來(lái)自35個(gè)國家的350名首席畫(huà)師、動(dòng)畫(huà)師及技術(shù)師參與制作，360多位宗教領(lǐng)袖參與指導，可謂幕後制作陣容龐大，而且由當紅影星韋基馬及賴(lài)夫韋恩斯配音，樂(lè )壇兩大天后惠特尼休斯頓和瑪利亞凱莉演唱主題曲，上映后即引起眾人的關(guān)注�！都~約時(shí)報》評之為：“圣經(jīng)史詩(shī)”，該片的圣經(jīng)文化顧問(wèn)指出：“舊約中摩西帶領(lǐng)以色列人民擺脫奴役，走出埃及的記載實(shí)際上已成為西方文明的奠基石。這一歷史深深影響了猶太教和基督教神學(xué)的形成.”
多年以前，埃及法老下令要淹死所有的希伯來(lái)男嬰。一位絕望的母親把她的兒子放進(jìn)籃子里順河水漂走。孩子被埃及王后撿到并撫養成為埃及王子，名叫摩西。他和兄長(cháng)雷明西斯一起幸�？鞓�(lè )的長(cháng)大。當摩西得知自己的身世后，一切發(fā)生了改變。
該片以《圣經(jīng)》舊約中‘出埃及記’的故事為創(chuàng )作藍本，但是影片在制作過(guò)程中并未因循守舊地照搬原著(zhù)，其中也作了一些較大的改動(dòng)，其中最大的一處便是把圣經(jīng)中摩西與法老蘭姆西斯之間的沖突改成了一段兄弟恩怨，只是雙方各為其主罷了。在片中摩西與蘭姆西斯始終都是肝膽相照的好兄弟，即使雙方的立場(chǎng)逆轉之后，兩人仍是彼此關(guān)心，這使影片變得更加人性化。摩西從奴隸到王子再到傳教士的傳奇故事幾千年來(lái)一直被人們所傳誦，人們贊頌著(zhù)摩西對耶和華（上帝）的忠誠和他對和平、自由的向往與追求。本片以動(dòng)畫(huà)片的形式生動(dòng)地演繹了這個(gè)被稱(chēng)作西方世界中有史以來(lái)最偉大的故事。
在制作過(guò)程中不但動(dòng)用了最先進(jìn)的電腦動(dòng)畫(huà)而且還有數百位歷史及宗教學(xué)者為本片擔任顧問(wèn)，有方·基墨和桑德拉·布洛克等好萊塢當紅影星的幕后配音，更有樂(lè )壇中的兩大天后瑪莉亞.凱莉和惠特尼·休斯頓為該片演唱主題曲。這部被影評人士認為是電影史上最偉大的動(dòng)畫(huà)片極有可能打破卡通片未曾染指過(guò)奧斯卡最佳影片提名的歷史。
夢(mèng)工廠(chǎng)為了帶來(lái)一新耳目的視聽(tīng)場(chǎng)面，《埃及王子》動(dòng)用了來(lái)自35個(gè)國家的350名首席畫(huà)師、動(dòng)畫(huà)師及技術(shù)師，耗資近一億美元歷時(shí)四年才炮制出來(lái)。美術(shù)指導親自去埃及取景，以求更忠實(shí)的呈現古埃及風(fēng)貌。
片中運用了大量的電腦特效，總計在1192個(gè)鏡頭中，有1180個(gè)是由電腦加工而成，可謂將當時(shí)的電腦特效發(fā)揮至極致：清涼的尼羅河，瑰麗的夕陽(yáng)及摩西分紅海，幾乎都是由電腦完成的。摩西分開(kāi)紅海那一段，雖然只有短短7分鐘，但是由16位畫(huà)師花上3年心血，經(jīng)歷318000個(gè)電腦制作小時(shí)完成。這是動(dòng)畫(huà)中首次出現超高真實(shí)度的水。據說(shuō)當完成分紅海這個(gè)鏡頭時(shí)，由于海水過(guò)于真實(shí)，動(dòng)畫(huà)師們不得不又將其改得稍假一些，以求與其它畫(huà)面更加和諧。
這是一部徹底將嚴肅的宗教信仰化身成寓教于樂(lè )題材的動(dòng)畫(huà)作品，音樂(lè )的制作更是近十年動(dòng)畫(huà)音樂(lè )的絕佳典范，從動(dòng)畫(huà)慣用的百老匯音樂(lè )劇語(yǔ)法，配合故事題材背景的中東樂(lè )音、希伯來(lái)民謠，到史詩(shī)劇情片才會(huì )有的華麗大氣魄，透過(guò)Hans Zimmer電子合成器與交響樂(lè )一番巧思鋪排后，就會(huì )融合、互動(dòng)、串聯(lián)成一種壯闊格局，抑或是抓住中東音樂(lè )悠揚旋律里的思古幽情，挾濃烈情感凝聚成雷霆氣勢，加上《風(fēng)中奇緣》詞曲創(chuàng )作家Stephen Schwartz精簡(jiǎn)切中信仰、意志力的動(dòng)人歌詞，還有米歇爾．菲佛、以色列歌后Ofra Haza參與原聲大碟的演唱，更聽(tīng)見(jiàn)中東音樂(lè )與百老匯音樂(lè )聯(lián)姻而成的戲劇情感張力。Zimmer除了將世界音樂(lè )與管弦交響樂(lè )互通情感聲息外，兼具靈魂福音與世界音樂(lè )的合聲也烘托出人聲與弦樂(lè )相互帶動(dòng)的豐沛情感；信念就在多層次的情感攀升中，燃燒出撼動(dòng)人心的力量。
宗教傳說(shuō)和神話(huà)色彩掩蓋了臉譜化的缺陷，人物性格被善惡、美丑的概念所取代。影片最值得一看的是它那令人瞠目的恢宏畫(huà)面，從建造金字塔，到大漠風(fēng)光，很多鏡頭和角度都具視覺(jué)沖擊力。
影片中提到的以色列的人希望之鄉: Tha Promise Land 在《舊約》里是上帝許諾給亞伯拉罕的后代的“流奶流蜜的福地”，即圣經(jīng)中的迦南，由巴勒斯坦或其位于約旦河和地中海之間的部分組成的一個(gè)古代地區。按舊約全書(shū)，這里被認為屬于“應許之地”。在西方文化中，福地是一個(gè)隱喻, 指人盼望已久的地方，在那里可獲得充分的幸福和滿(mǎn)足。如：早期的美國清教徒曾把北美洲稱(chēng)作上帝給予他們的`“應許之地”。
摩西，是先知中最偉大的一個(gè)。他是猶太人中最高的領(lǐng)袖，他是戰士、政治家、詩(shī)人、道德家、史家、希伯來(lái)人的立法者。出生于希伯來(lái)人的家庭，在埃及法老屠殺希伯來(lái)男嬰是時(shí)被家人放在蒲葦筐中，藏在尼羅河邊的蘆葦里。后被法老的公主發(fā)現收養，成為埃及王子。他曾親自和上帝接談，受他的啟示，領(lǐng)導希伯來(lái)民族從埃及遷徙到巴勒斯坦（PALESTINE），解脫他們的奴隸生活。他經(jīng)過(guò)紅海的時(shí)候，水也沒(méi)有了，渡海如履平地；他途遇高山，高山讓出一條大路�！妒ソ�(jīng)》上的記載和種種傳說(shuō)都把摩西當作是人類(lèi)中最受神的恩寵的先知。
《埃及王子》中出現的猶太人盛大的節日，逾越節，猶太人的逾越節開(kāi)始於尼散月十四日，連接七天. 逾越節原本分為逾越節和除酵節，但后來(lái)猶太人將兩個(gè)節期合為一個(gè)。這兩個(gè)節期是關(guān)連的。逾越節是記念在離開(kāi)埃及的前一夜，天使擊殺埃及地所有的長(cháng)子，卻越過(guò)以色列人的房屋，拯救了以色列各家。除酵節是記念在埃及匆忙離開(kāi)的苦境，當時(shí)甚至沒(méi)時(shí)間讓面酵發(fā)起來(lái)。
這部影片不僅僅是對圣經(jīng)的簡(jiǎn)單介紹，而是深刻的觸及了東西方兩種不同意識形態(tài)的社會(huì )的根源，一神教與多神教文化的對立，對于研究東西方文化有著(zhù)一定的現實(shí)意義；其人物刻畫(huà)又體現了典型的“好萊塢”原型角色。
這部影片以信仰為主旨，信仰構成了一個(gè)人生命質(zhì)量的支柱，希望為生命形式增色添彩，愛(ài)就存在于生命傳承的歷史長(cháng)河之中。堅守信仰，懷抱希望，承載一顆愛(ài)的心，讓我們在人生的旅途中創(chuàng )造美得真諦，以不致迷失方向。
總結的作文 篇2
要問(wèn)我的樂(lè )園在哪里，既不是那熱鬧非凡的游樂(lè )場(chǎng)，也不是那碧波蕩漾的游泳池，而是我那溫馨整潔的臥室－－屬于我自己的小天地！
在臥室里，我總是那么開(kāi)心，呢么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我可以“四仰八叉”地躺在床上看書(shū)；可以邊哼歌邊做作業(yè)而不被老師批評；也可以盡情地開(kāi)“個(gè)人演唱會(huì )”而不會(huì )被媽媽說(shuō)成瘋丫頭……在我的樂(lè )園里，想干什么就干什么，痛快極了。
臥室不僅是我游戲娛樂(lè )的地方，也是我學(xué)習的小天地。２米５左右的寫(xiě)字太上放著(zhù)一盞藍色的互眼燈，旁邊整齊地碼著(zhù)一排常用的工具書(shū)：有成語(yǔ)詞典，有新華字典以及一些對我有幫助的作文輔導書(shū)等。每天晚上，我和它們一起工作，成了形影不離的好伙伴。
寫(xiě)字臺的右側便是我裝載無(wú)限知識的書(shū)柜，里面放著(zhù)我從幼兒園到小學(xué)高年級的大大小小的讀物：文學(xué)書(shū)在第一層，歷史書(shū)在第二層，接著(zhù)就是那些五花八門(mén)的'書(shū)了。平平整整的小床在梳妝臺邊上，當我學(xué)習疲勞時(shí)，我就會(huì )投入它的“懷抱”，它帶個(gè)我五彩繽紛的甜美的夢(mèng)。
臥室還是個(gè)知心的朋友呢！每當我不想做作業(yè)時(shí)，它就好象在拉我，拽我，讓我留下，讓我繼續做作業(yè)；當我為繁重的作業(yè)而嘆息時(shí)，它仿佛在對我說(shuō)：“多學(xué)一點(diǎn)吧！現在努力些辛苦些，將來(lái)會(huì )對你有幫助的�！彼鼛臀因屪吡艘磺袩⿶�。
我愛(ài)我的臥室，它不是個(gè)普通的臥室，它是個(gè)時(shí)刻為我服務(wù)，能調節我緊張學(xué)習氣氛的好伙伴。它是我童年時(shí)的樂(lè )園，是給我留下美好回憶的樂(lè )園。
總結的作文 篇3
今天，景言媽媽讓我給她寫(xiě)一個(gè)總結，總結一下她自從孩子上小學(xué)以來(lái)做家長(cháng)的表現，也是，這方面確實(shí)沒(méi)人比我更有發(fā)言權了。
從孩子上學(xué)的那一天起，景言媽媽也跟著(zhù)開(kāi)學(xué)了。
先說(shuō)說(shuō)日常工作吧，早上準點(diǎn)叫孩子起床，做早餐，給孩子整理書(shū)包，送孩子上學(xué)，這些小事，看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是，日復一日，不能出錯、不能耽誤，就不那么輕松了。家里的整個(gè)時(shí)間都是圍繞孩子而轉動(dòng)的，每天接孩子下課后，就開(kāi)始了孩子的家庭第二課堂生活，在回家的路上，一般就開(kāi)始了，詢(xún)問(wèn)孩子聽(tīng)課的表現，課間活動(dòng)和同學(xué)們相處得如何，或者批講一下今天的考卷（好像考試也不少哦），如果什么都沒(méi)有，那就出一些數學(xué)心算題、念一些童話(huà)文章什么的（合理利用時(shí)間）。
回家以后，就開(kāi)始給孩子上課了（為了節約時(shí)間，做飯的任務(wù)由我承包了），當天的作業(yè)要做完，校信通布置的內容，還有數學(xué)報，朗讀英語(yǔ)，然后要預習第二天的學(xué)習內容（為了，怕孩子連續學(xué)習太累，中間可以休息一下練習跳繩，當然，跳的次數是要簽字的）。有時(shí)候，孩子好像學(xué)習不太認真，或者領(lǐng)會(huì )的太慢，必須接受大聲地嚴厲的教育。（我在隔壁房間聽(tīng)得到）
確實(shí)的，做孩子的母親累，做孩子的家長(cháng)更累，我有時(shí)候，開(kāi)玩笑，這樣學(xué)習下去，你媽媽都大學(xué)畢業(yè)了。做為家長(cháng)景言媽媽為孩子學(xué)習生活付出的心血很多，且不說(shuō)，為了培養孩子的情趣，還給他報了葫蘆絲樂(lè )器班，還有美術(shù)班，輪滑班，周末時(shí)間，穿梭來(lái)往，從不間斷（完全犧牲了自己陪孩子去公園玩的時(shí)間）。
從一開(kāi)學(xué)，景言媽媽就迷上了校信通這個(gè)新鮮事物，每天晚上上班級博客成了必做的功課（改掉了早睡的習慣），為老師和孩子的美文回復，挑選有意義的`文章讀給孩子聽(tīng)，自己也發(fā)表對孩子教育的感想，有時(shí)候，還鼓勵孩子寫(xiě)博客日記。在這里，家長(cháng)老師孩子們之間交流了學(xué)習經(jīng)驗，也增進(jìn)了感情。（校信通像是一個(gè)大家庭）
想想，做一個(gè)孩子的家長(cháng)已經(jīng)這么多事兒了，做78個(gè)孩子的老師可不是累壞了么？（打住，今天不是總結老師）。有時(shí)候，如果班上有什么事兒忙不過(guò)來(lái)，景言媽媽一定會(huì )留下來(lái)幫著(zhù)做，有一次，我在校門(mén)口等她進(jìn)去接孩子，等了快一個(gè)小時(shí)還沒(méi)出來(lái)，急得我進(jìn)去找，原來(lái)，她和幾個(gè)家長(cháng)（記得有張書(shū)童的媽媽和其他人）在幫老師填寫(xiě)學(xué)生資料，好像是辦理學(xué)籍急用，內容太多了，全靠老師一個(gè)人做就不用上課了（我來(lái)的正好，又一個(gè)“棒勞力”）。然后，又一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，等到大家忙完，天都黑了。
景言媽媽非常熱心學(xué)校和班級組織的各項活動(dòng)，全身心的投入，班上的孩子們都很喜歡她，景言就說(shuō)媽媽的人緣比我還好。
總的來(lái)說(shuō)，累是累一點(diǎn)，但是，她的生活很充實(shí)，能看著(zhù)孩子一天天長(cháng)大，一天天進(jìn)步，我想這就是她最大的快樂(lè )（累并快樂(lè )著(zhù)）。
總結的作文 篇4
我們不會(huì )忘記老師轉身在黑板上寫(xiě)字時(shí)的背影；不會(huì )忘記清潔工在打掃街道時(shí)的背影；不會(huì )忘記司機在車(chē)頭熟練開(kāi)車(chē)的背影；也不會(huì )忘記父親那忙碌的背影……
在很多的場(chǎng)合，父親總是走在我的前面，每個(gè)星期五的下午放學(xué)后，我都得去學(xué)習畫(huà)畫(huà)，一學(xué)就是2小時(shí)，至到天黑才能回家，父親的身影總是準時(shí)出現在我下課時(shí)。每當我坐在汽車(chē)的后排看著(zhù)父親專(zhuān)注開(kāi)車(chē)的背影時(shí)，心中涌起一股暖流，這樣的情形是每個(gè)星期五都會(huì )上演一次的。
星期天的早晨，也總是看見(jiàn)父親在廚房炒菜、做飯的背影，下午，也還能看見(jiàn)父親在洗手間刷鞋的'背影，寒假的早晨還看見(jiàn)父親開(kāi)車(chē)去上班時(shí)的背影。
人們都說(shuō)：父愛(ài)似山。父親的每一個(gè)背影都飽含著(zhù)對子女深深地愛(ài)。
總結的作文 篇5
每次測試后，學(xué)生通常關(guān)注自己分數高低，和好朋友相比考的分數高還是低。分數高了歡欣雀躍，分數低了垂頭喪氣。學(xué)生的喜怒哀樂(lè )都寫(xiě)在臉上。
而我對待學(xué)生的成績(jì)，采取冷靜處理的方式。分析全班學(xué)生的總體水平和掌握知識的情況，關(guān)注學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握情況，看哪些學(xué)生進(jìn)步了或退步了。也會(huì )引領(lǐng)讓學(xué)生對自己的試卷進(jìn)行詳細分析。不只是看分數的高低，更重要的是看本次測試中，透視出哪些知識是牢固掌握的，哪些知識是沒(méi)學(xué)會(huì )或者掌握不太牢固的。
本次進(jìn)行第四單元測試后，我讓學(xué)生寫(xiě)出自己對試卷的分析情況。大多數學(xué)生能全面分析，找出錯題原因及學(xué)習中存在的問(wèn)題。
袁帥：這次我得了98+20.是因為我計算馬虎，被扣除2分。今后，我要加強練習，提高計算能力�？荚囋僬J真細心一些。
鐘晶晶：我之所以考95+10，是因為我沒(méi)有掌握好化簡(jiǎn)整數比和約分。再加上考試時(shí)有點(diǎn)緊張恐懼心理。附加題第二小題是因為我沒(méi)有弄懂題意，不會(huì )做而沒(méi)得分。以后，我決心上課注意聽(tīng)講，課下多做習題，讓我的成績(jì)蒸蒸日上。
劉煜：我考76分。是因為我見(jiàn)題類(lèi)型少，思維不靈活，計算能力差，分析能力差，做完不檢查的緣故。以后上課注意聽(tīng)講，作業(yè)認真完成，多做習題，勤于思考，端正態(tài)度。
高松：為什么這次我考99分，是因為我努力了。如果我考試時(shí)不粗心，就可以得100分了。其他學(xué)生有考100+20，我卻沒(méi)做對附加題。是因為我沒(méi)他們勤奮，沒(méi)他們學(xué)習習慣好。今后，我要改掉壞毛病，養成好習慣。爭取考出更好的成績(jì)。
張馨丹：這次我考99+20，被扣一分，是因為我一時(shí)輕敵，做錯一道選擇題。不然，我也加入到優(yōu)等生行列了。雖然我的成績(jì)也很好，但我知道全班7個(gè)100分的學(xué)生，與他們相比，我仍感覺(jué)自己微不足道。不過(guò)我相信，如果在認真點(diǎn)，我一定能考滿(mǎn)分。不辜負家長(cháng)和老師對我的期望。
劉夢(mèng)緣：這次考85分。我感覺(jué)自己已經(jīng)很認真了，但還是考那么少，錯了不該錯的'題目。有一道應用題是長(cháng)方體，我卻看成長(cháng)方形了�？赡苁强荚嚂r(shí)心情緊張而導致的錯誤。我不會(huì )做附加題，是因為我見(jiàn)的題型少。有的題目我偶爾見(jiàn)一次，它認識我，我卻仍不認識它。想破腦袋也沒(méi)想出解決方法來(lái)。
張爍洋：這次我考87分。一是因為馬虎，二是因為我思維能力差，不會(huì )分析較難一些的題目。三是因為我上課沒(méi)集中精力聽(tīng)講，光想別的事情。
我找出解決的辦法是：如果上課我再“走神”，我就和“走神搗蛋鬼”一拼到底，決心改正缺點(diǎn)。相信自己一定會(huì )成功的！
盧慧：這次考試雖然我得了100分。但附加題一道也沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。原因是我見(jiàn)的題型少，考試時(shí)也沒(méi)細心思考。這次的100分也差點(diǎn)丟掉。幸虧我做完后認真檢查，查出5個(gè)小錯題。以后，我要多做習題，拓寬知識面，勤于思考。
張晗：這次考試我得了85+10,。不是因為馬虎造成了，而是自大、驕傲，太自以為是�，F在的我計算也不仔細，導致失去6分。有的類(lèi)型，明明老師上課時(shí)講過(guò)，而我沒(méi)注意聽(tīng)，不會(huì )做也不問(wèn)老師，所以又失去一些分數。我發(fā)誓：今后我認真聽(tīng)講，虛心學(xué)習，積極發(fā)言。
關(guān)童：本次我考76分。錯題原因是我上課沒(méi)注意聽(tīng)講。平時(shí)老師講長(cháng)方形周長(cháng)和長(cháng)方體有關(guān)知識時(shí)，我沒(méi)注意聽(tīng)，因而失去7分，還有解方程9分，竟然全錯，因為我對等量關(guān)系式掌握不好。今后，我一定要認真聽(tīng)講，細心做題，不犯重復性錯誤。
王炎圳：本次考試，我得了95+20.錯題原因不是因為馬虎，而是我當時(shí)想法不對。我認為路程和速度成反比，可并不是這樣的，當時(shí)間一定，路程和時(shí)間應該成正比。我不喜歡看到叉號，尤其是紅色的叉號。
原來(lái)我感覺(jué)數學(xué)很簡(jiǎn)單。只要善思考、細心就夠了。但最重要的是想法要正確，不然枉費心機。對于我的缺點(diǎn)，我會(huì )仔細審題，現在演草紙上算算，找出正確思路后再寫(xiě)在試卷上。
胡夢(mèng)瑤：為什么別人都考那么多，而我卻不及格。因為在別人努力學(xué)習時(shí)，我的心思不再學(xué)習上。上課沒(méi)集中精力，做題不太認真。明知道2×5=10，我卻寫(xiě)成7。還有解方程我掌握不好。今后，我一定下決心改掉壞習慣，爭取考好一點(diǎn)，讓老師和家長(cháng)看看我也不差。
周冰晨：我之所以能考100+20，是因為平時(shí)老師講題時(shí)，我用心聽(tīng)講；做作業(yè)時(shí)也是全神貫注。只要能抓住課堂40分鐘，課下做些練習，多見(jiàn)些題型，掌握解題技巧，數學(xué)成績(jì)就不會(huì )差。
學(xué)生對自己的優(yōu)缺點(diǎn)了如指掌，也會(huì )分析和總結。從學(xué)生考后認真總結、找差距的認真勁，我看到了學(xué)生的可愛(ài)和聰慧，積極向上的決心和信心。六年級的學(xué)生有著(zhù)較強的自尊心，都想考出好成績(jì)。當他們成績(jì)不太好時(shí)，會(huì )自覺(jué)找缺點(diǎn)、查原因。并找出下一步努力的方向，真是難能可貴啊。
人無(wú)完人。大人們還常常犯錯誤，何況十一二歲的孩子。只要能在學(xué)習過(guò)程中及時(shí)反思、不斷學(xué)習、不斷總結。相信我的學(xué)生們會(huì )在今后的學(xué)習之路上越走越穩，越走越光明！
總結的作文 篇6
我的爸爸是一個(gè)純樸的人，他出生于一個(gè)農民家庭。為了我能有好的教育，他與母親搬到了城里一家很小很小的只有幾十平米的小房子里，但那離學(xué)校太遠，，迫不得已爸爸只能先送我去學(xué)校，然后再去打工，每天起早摸黑，不辭辛勞地為我們一家全心全意地工作。盡管這樣我還是打心底里瞧不起爸爸，處處與爸爸作對。
爸爸是騎三輪車(chē)的，每天都經(jīng)過(guò)我學(xué)校，我以此為恥。爸爸穿的工作服也很不美觀(guān)，所以我從不讓爸爸到我學(xué)校，怕影響我在同學(xué)面前的形象，記得有一次我把作業(yè)忘在家里了爸爸好心給我送來(lái)，差點(diǎn)讓同學(xué)了解到了我的家庭情況，于是剛一回家我就和爸爸翻了臉，而且一連三天沒(méi)理爸爸，從此爸爸再也沒(méi)有去我學(xué)校，這風(fēng)波也就戛然而止。
然而那一次使我改變了我對爸爸的看法——那是一個(gè)星期五，本來(lái)好好的天不知受到了哪門(mén)子氣，大哭起來(lái)，下起了狂風(fēng)暴雨，我沒(méi)帶傘所以不能回去，直到同學(xué)都走光了，我卻還在教室走廊徘徊。意向不到的.是，爸爸出乎意料地出現在我視線(xiàn)中——只見(jiàn)他濕淋淋地拿著(zhù)傘，鞋子也濕了，口中說(shuō)著(zhù)關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，噓寒問(wèn)暖，我蒙住了，一句話(huà)都不說(shuō)。爸爸以為我又對他來(lái)學(xué)校而感到不開(kāi)心，殊不知其實(shí)我對他的舉動(dòng)感到感動(dòng)萬(wàn)分“以后我不來(lái)了，就這次哦�！彼欀�(zhù)眉頭說(shuō)。聽(tīng)到這話(huà)時(shí)我早已熱淚盈眶，分不清是淚水還是雨水了……
那時(shí)我徹悟了，方才明白我之前對他的舉動(dòng)的愚蠢，方才明白他對我深深的愛(ài)，現在我不再愛(ài)慕虛榮，再也不怕人家知道我的家庭背景。因為我愛(ài)我家，我愛(ài)我爸爸。
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