掰手腕作文(集錦15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的掰手腕作文，歡迎大家分享。
掰手腕作文1
我經(jīng)歷過(guò)許多事情，但讓我最難以忘懷的還是那件事。
那是盛夏的一節課，老師走進(jìn)教室里，在黑板上寫(xiě)了“掰手腕大賽”幾個(gè)字。對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)一場(chǎng)掰手腕大賽好不好�！薄昂�！”同學(xué)們異口同聲地叫道�！皡⒓颖荣惖耐瑢W(xué)請舉手�！崩蠋熚⑿Φ卣f(shuō)道。只見(jiàn)全班同學(xué)都舉起了手。老師拿出了一個(gè)盒子道：“我們來(lái)抽簽，抽到相同顏色的組成一組進(jìn)行對決�！蔽铱焖俚爻槌隽艘粡埶{色的紙，結果我這一組有我們班的大力士小東，我不經(jīng)意的咽了咽口水�！懊拷M的最終獲勝者為冠軍”老師宣布說(shuō)。
先是紅組對決，里面有我的'好朋友李小海。李小海一下子就把紅組的人給打倒了，老師宣布紅組獲勝者李小海。
接著(zhù)是綠組。綠組的林小王以一敵五，一舉成為綠組的獲勝者。
最后，就是我們組，藍組了。先是王小東獲取首勝，大家都給鼓起了掌，接著(zhù)王小東每戰每勝。最后只剩我一個(gè)人，我看著(zhù)王小東，心里像沉著(zhù)一塊石頭。我暗想：我肯定輸了，王小東這么厲害。比賽開(kāi)始了，王小東頓時(shí)青筋爆起，眼看我就要輸了。那一剎那間我想起了老師的話(huà)：不管“敵人”多強，我們也要勇敢應戰，堅持到底。我一下子重燃戰火，把距離重新拉回來(lái)，同學(xué)大聲喊著(zhù)：“加油！加油……”過(guò)了一會(huì )兒王小東就堅持不住了，我趁虛而入，殺他個(gè)措手不及。結果贏(yíng)了比賽。同學(xué)們都激動(dòng)地都叫著(zhù)我的名字，“陳延軒，真棒！”“陳延軒，好樣的！”
每當想起這件事，我就會(huì )想起老師的話(huà)：即使“敵人”再強，我們也要勇敢應戰，堅持到底。
掰手腕作文2
“王楚東，加油！王楚東，加油！”我們正在給跟陳振雄掰手腕的王楚東吶喊助威呢！
只見(jiàn)王楚東滿(mǎn)臉通紅，帶著(zhù)痛苦的微笑跟陳振雄僵持著(zhù)，陳振雄也花了不少力氣，但是明顯比王楚東輕松。手開(kāi)始向陳振雄這邊傾斜，勝利也在朝陳振雄招手，但是王楚東沒(méi)有放棄，他用盡了最后一絲力氣將手掰到了中立位置。兩只手像是兩只正在搏斗的雄獅，互相嘶咬著(zhù)。王楚東雖然厲害但也斗不過(guò)牛高馬大的.陳振雄��！兩只握在一起的手慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)地向陳振雄這兒倒過(guò)來(lái)，王楚東離勝利又遠了一步……同學(xué)們個(gè)個(gè)熱血沸騰，拼命地為自己認為能贏(yíng)的同學(xué)加油，我們第三小組聲嘶力竭地喊著(zhù)：“王楚東加油”的口號，可無(wú)濟于事，王楚東最終還是輸了，我們小組的士氣一下子就跌落了下來(lái)。
第二組同學(xué)派出了他們的殺手锏——詹鴻偉，詹鴻偉不但又高又壯，力氣也大，很難對付。經(jīng)過(guò)我們的推選，我們組又派出柳靖杰，第一組派出了陳杰，第四組派出了體育健將林清龍。三個(gè)人一致要求合力對付詹鴻偉，可詹鴻偉卻要單挑。沒(méi)辦法，只能硬抗了。陳杰不幸被選上當詹鴻偉的第一個(gè)對手，沒(méi)到一個(gè)回合就被詹鴻偉“干掉”了。第二個(gè)林清龍也難逃被詹鴻偉掰輸的命運。柳靖杰這個(gè)看似強壯的選手，竟然比前兩個(gè)人輸得還快。真是慘不忍睹��！再看沈惠斌和楊耀翔，他們也準備來(lái)挑戰詹鴻偉，結果可想而知。比賽接近尾聲，同學(xué)們卻越來(lái)越興奮，吶喊聲震耳欲聾。這場(chǎng)面猶如千軍萬(wàn)馬被詹鴻偉殺個(gè)片甲不留，“杯具”��！
同學(xué)們都躍躍欲試，想來(lái)挑戰詹鴻偉這個(gè)大塊頭，但由于下課鈴聲響了，這場(chǎng)比賽就匆匆結束了。這次掰手腕比賽給我們留下了深刻的印象，也讓我們的心更加緊緊地團結在一起。
掰手腕作文3
教室里傳來(lái)了同學(xué)們的吶喊聲和助威聲：“必勝隊加油！逆襲隊加油！”這聲音似乎響徹了整層樓。
“想要參加扳手腕大賽的同學(xué)起立！”老師高興地詢(xún)問(wèn)著(zhù)。大家臉上充滿(mǎn)笑容，都踴躍地參加。但由于只能讓6人參加，部分同學(xué)只好沮喪地坐了下來(lái)。6人被分為了“必勝隊”和“逆襲隊”兩個(gè)隊伍。一隊的隊長(cháng)是陸章宜，而另一隊隊長(cháng)是陸江南。大家都在為各自支持的隊伍加油，我也一樣。
終于，比賽正式開(kāi)始了。第一組是隊長(cháng)間的比賽。只見(jiàn)他們把各自的右手架在桌上，腳穩穩地站地上。臉上的汗大顆大顆的流了下來(lái)。但比賽孩子繼續，已經(jīng)顧不了那么多了。雖然他們咬牙切齒，使出了吃奶的力氣，還是平局。這不禁讓大家都十分失望。
可還來(lái)不及失望，第二場(chǎng)比賽就開(kāi)始了。這一場(chǎng)的兩人身高真是差太多了。他們就是張博文和韓軒。一旁的同學(xué)們都發(fā)出了“哦哦”的聲音。兩位同學(xué)自信地走上場(chǎng)。他們開(kāi)始扳手腕了，旁邊同學(xué)都在為選手加油，這聲音都快蓋過(guò)我的聲音了。等一下，比賽結束了？原來(lái)是韓軒一下就扳倒了對手，結束了比賽�？纱蠹叶紱](méi)看夠，喊道：“再來(lái)一場(chǎng)！再來(lái)一場(chǎng)！”于是讓他們倆又來(lái)了一局，結果還是一樣。又是一片的倒彩。
第三場(chǎng)比賽開(kāi)始了，又上來(lái)了兩位男生。他們兩人的`身高和力氣都差不多。大家都沒(méi)說(shuō)話(huà)，就是靜靜地看著(zhù)他們比賽。鈕愉澤為了使出全身力氣，腿都快碰到地面了，全身都在抖，可還是輸了比賽。
目前兩組都是1分，面臨著(zhù)平局。然后大家又進(jìn)行了一局，又是組長(cháng)之間的比拼，又是同樣的結果……
通過(guò)這次的扳手腕大賽讓我有了許多收獲。讓我明白了只有堅持才能勝利，隊長(cháng)們正是因為沒(méi)有堅持，才沒(méi)能決出勝負；還讓我明白了要勇于挑戰自己厲害的人，這樣才能進(jìn)步！
掰手腕作文4
今天，五年級八班教室里傳來(lái)一陣陣的歡呼聲，原來(lái)今天他們要干一件大事掰手腕。聽(tīng)到這個(gè)消息，有的同學(xué)特別的高興，比如我；也有個(gè)別的同學(xué)不感興趣，因為他們太文靜了。不過(guò)這并不會(huì )影響到我們。
我的對手是千年0.5，楊若瀚，在我看來(lái)，他是一位弱男子，我覺(jué)得我贏(yíng)得機會(huì )挺大的。他平常跑步，贏(yíng)不了我，在力氣上也贏(yíng)不了我，我只要使出二分之一的力氣就能搞定他，取得勝利。
比賽快開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試。如果把我比作紅日初升，那楊若瀚就是死氣沉沉，一臉生無(wú)可戀。三！賈老師開(kāi)始倒數，同學(xué)們都在二的時(shí)候開(kāi)始微微發(fā)力了，正在這時(shí)，賈老師突然來(lái)了一句曹越，我們以為賈老師會(huì )停5秒，讓我們吸口氣，可賈老師馬上接著(zhù)說(shuō)一，開(kāi)始，這一切說(shuō)起來(lái)慢，可也就不到1秒而已，我右手發(fā)力，與楊若瀚僵持了2、3秒，后來(lái)成功秒殺了他，死到臨頭的他還想反攻一下，可惜，實(shí)力不允許。
第二輪開(kāi)始了，三、二、一我們開(kāi)始了，賈老師又按照剛剛的套路，把我們玩猴一般又耍了一次，我還沒(méi)說(shuō)開(kāi)始賈老師幽默地說(shuō)道，好吧，我們又浪費了十分之一的'內力，開(kāi)始在賈老師的一聲命令下，我們終于開(kāi)始了，不過(guò)結局和上次一樣，我贏(yíng)了，這次我們僵持了5秒。楊若翰輸了后不服氣，再掰，哈哈，我還是贏(yíng)了。
最后一輪開(kāi)始了，賈老師沒(méi)有套路我們三、二、一、開(kāi)始，我們開(kāi)始了掰手腕左右手是石頭剪刀布決定的。沒(méi)有懸念，還是我贏(yíng)了，楊若瀚無(wú)奈的說(shuō)：打又打不過(guò)，猜拳還猜不贏(yíng)，這讓我臉面何從啊。
賈老師還給他又起了一個(gè)稱(chēng)號，古代有三蘇，現代有三輸，我認為可以和他的千年0。5成為一個(gè)PC組合。今天的掰手腕活動(dòng)真是很精彩。
掰手腕作文5
瞧，是什么喊聲那么猛烈？是什么令同學(xué)們驚心動(dòng)魄？沒(méi)錯，掰手腕正在我們班熱火朝天地進(jìn)行著(zhù)。那勢極雄豪，大聲如雷霆的喊聲令同學(xué)們不能自抑地喜愛(ài)這場(chǎng)比賽。讓我們一起去看看吧！
在選拔中，我自告奮勇，一臉自信，帶著(zhù)瀟灑的風(fēng)度上了臺，隨后8名同學(xué)都齊了。這時(shí)候，我們開(kāi)始分組，但好景不長(cháng)，剛才還自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我，立馬就絕望了——鐘若兮，這名大將，有花木蘭之猛，有張飛之勢。我曾與她有多少次“交談”，但都帶著(zhù)失敗而告終。而這次我和她又奇跡般地在了一起，看來(lái)這場(chǎng)比賽是難以避免的，希望我能帶著(zhù)不可思議的成績(jì)向所有人炫耀。
比賽開(kāi)始了，我帶著(zhù)一顆忐忑不安的心坐在椅子上，抿緊嘴唇，將手放在桌子上。老師一聲令下，比賽開(kāi)始了，我用那獵鷹般的眼睛盯著(zhù)她，右手暴露出幾根青筋，頭上滲出細細的汗珠，整個(gè)臉“腫胖”著(zhù)。我一看對方分心，一卯足勁，準備反擊，一只手在用力地往上掰，另一只手緊握拳頭；雙腳夾住桌子，想扭轉乾坤，我使出吃奶的勁想把她一壓制勝，但我無(wú)論怎么用力，都無(wú)濟于事�？墒�，我不服氣，我的雙手顫抖著(zhù)，雙腳不停地踢地板，那一刻，我仿佛變成了熾火戰神，內心好像都要噴瀉而暴發(fā)出烈焰。
四周的`觀(guān)眾目不轉睛，屏息凝視，心中充滿(mǎn)了無(wú)數問(wèn)號？到底是誰(shuí)贏(yíng)呢？這時(shí)，比賽進(jìn)行到白熱化，我已經(jīng)累得上氣不接下氣，像一頭發(fā)泄的怒牛。鐘若兮見(jiàn)我汗流浹背，一個(gè)眼疾手快以猛虎之勢向我壓來(lái)。終于，我輸了，盡管只有短短的幾秒鐘，在我看來(lái)卻有一個(gè)世紀那么長(cháng)。
我雖然輸了，但我輸得心服口服，可我認為，勝利是屬于所有不肯放棄、堅持不懈的人，所有人都是贏(yíng)家。難忘的作文課，美好的掰手腕……
掰手腕作文6
“加油！加油！”教室里傳出雷鳴般的吶喊聲，房頂似乎都要被掀翻了。走進(jìn)去一瞧，原來(lái)我們班正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的掰手腕比賽哩！
第一局是男生組，兩位“大力士”出場(chǎng)了，他們表面上泰然自若，其實(shí)暗地里早已摩拳擦掌了，頓時(shí)，空氣中彌漫出濃濃的火藥味。隨著(zhù)裁判的一聲令下，兩人馬上變了一番模樣：他們兩雙眼睛放出“兇惡”的光芒，眉毛呈倒八字，滿(mǎn)臉通紅，全身微微顫抖著(zhù)。兩只手緊緊地交織在一起，一會(huì )兒偏向左，一會(huì )兒偏向右，像一個(gè)搖動(dòng)的鐘擺。旁邊的啦啦隊員們賣(mài)力地喊：“加油！加油！”陳帥甫瞬間有了力量，他猛地使出吃奶的勁，把于宇航的手臂狠狠地壓了下去……
“帥甫贏(yíng)了！”當老師把勝利的果實(shí)獎給他時(shí)，“大力士”沒(méi)有一絲驕傲的表情，我猜他的心里肯定已經(jīng)樂(lè )開(kāi)了花兒。
第二局本來(lái)是女生組，可是無(wú)論老師怎么動(dòng)員，她們都沒(méi)有人舉手報名。有兩個(gè)女同學(xué)還把身子悄悄地俯在桌面上，仿佛這樣大家就看不到她了。被點(diǎn)到名的同學(xué)呢，腦袋搖得像撥浪鼓似的。最后，同學(xué)們一致推選老師當代表，和男生組的'冠軍比一比。老師暗下決心，要為女生們爭口氣。
比賽開(kāi)始前，我們覺(jué)得老師一定能贏(yíng)。比賽開(kāi)始了，老師和陳帥甫互不相讓?zhuān)瑑芍皇衷谥虚g僵持著(zhù)，他們都使出了九牛二虎之力，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，老師和陳帥甫持續了幾分鐘，場(chǎng)面進(jìn)入到了白熱化階段。不好，老師快堅持不住了，陳帥甫趁此機會(huì )一用力，瞬間扭轉了乾坤。
“哇！老師竟然輸了，陳帥甫太厲害了！”大家對他贊不絕口，老師也表?yè)P他的力氣大。帥甫的糖果是吃在嘴里，甜在心頭啊。
比賽結束了，大家還沉浸在歡樂(lè )的氣氛中。我不禁感嘆：人不可貌相，海水不可斗量。陳同學(xué)就是“秤砣雖小壓千斤”呀！
掰手腕作文7
今天我遲到了，還沒(méi)進(jìn)入教室，就聽(tīng)到一陣歡呼聲，我加快了腳步，原來(lái)是在舉行掰手腕比賽呀。
我坐到座位上認真地傾聽(tīng)著(zhù)比賽的規則。全體同學(xué)分成了兩組，每組各選出一名選手，要做到前面的椅子上掰手腕，三局兩勝。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都非常興奮，熱烈的討論著(zhù)應該派誰(shuí)去參加比賽。最終我們組派的是“大力士”小孫，他們組派的是身強體壯的小李。
比賽開(kāi)始了，兩個(gè)人都胸有成竹地坐在桌子的兩邊，手緊緊的握在一起，面色很凝重，那兩只握在一起的手高高地直立著(zhù)就像鐵塔一樣。只聽(tīng)老師一聲令下：“開(kāi)始！”同學(xué)們立刻沸騰起來(lái)，有的大聲喊著(zhù)“加油”，有的拿著(zhù)書(shū)不停地揮舞，有的急得都站了起來(lái)……再看看場(chǎng)上的小李和小孫，起初他們都面無(wú)表情，過(guò)了一會(huì )兒，他們的臉都漲得通紅，手上也青筋暴出。突然小李將小孫的手掰過(guò)去了一點(diǎn)兒，似乎占了上風(fēng)。我們的心繃得緊緊的，生怕我們組的小孫就此失敗。誰(shuí)知就在這時(shí)，小孫來(lái)了一個(gè)絕地反擊，猛的一使勁兒，“啪”的一聲，小李的手被小孫重重的按在了桌子上。我們組的`同學(xué)個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，開(kāi)心的蹦了起來(lái)，而對方則顯得很失望，一個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球一樣。
然而這一局贏(yíng)只表示我們旗開(kāi)得勝，并不意味著(zhù)我們最終就贏(yíng)定了。接著(zhù)我們又來(lái)了第二局，他們把右手換成了左手。當老師再次說(shuō)開(kāi)始時(shí)，比賽卻似乎沒(méi)有什么懸念，由于上一次小李用力過(guò)猛，早就已經(jīng)筋疲力盡，所以小孫輕而易舉取得了勝利。哈哈！三局兩勝，我們組的小孫勝了兩局。他低調地抿了抿嘴，向小李致意
這次的掰手腕兒比賽十分的激烈也十分精彩，我要把這難忘的一幕珍藏在記憶中。
掰手腕作文8
我們班課間游戲總是隨著(zhù)別班的“流行風(fēng)”而變換。最近，又不知是誰(shuí)透露說(shuō)，別班的同學(xué)都在玩掰手腕。于是，我們班也開(kāi)始流行這個(gè)游戲。
每當清脆的下課鈴一響，他們便三五成群地舉行掰手腕大賽。當然，也有許多人圍觀(guān)。但圍觀(guān)人數最多的，那必定就是我班的大力士的比賽：劉展豪與陳宣運的對戰。你們瞧，他們倆都拎起衣袖，虎視眈眈地瞪著(zhù)對方，目光里充滿(mǎn)著(zhù)殺氣。比賽開(kāi)始了。不過(guò)一會(huì )兒他們倆便都將臉憋得通紅，劉展豪手上的.青筋都凸了出來(lái)。比賽到了最精彩的環(huán)節，大家都屏息凝視�？�，劉展豪使出了渾身力氣，連“吃奶的勁”都使出來(lái)了，他臉紅耳赤，脖子上的青筋都爆出來(lái)。陳宣運也將自己的“洪荒之力”使了出來(lái)，他齜牙咧嘴，眼珠子都要爆出來(lái)。但他們的力氣平分秋色，難分勝負，比賽陷入了僵局。
現在把鏡頭移到我們女生這邊，我們女生也不甘示弱，紛紛又都“開(kāi)戰”了。瞧，翁聰慧與趙思茜現在正在比賽呢！她倆都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，趙思茜還輕蔑地看了翁聰慧一眼，心想：肯定是我贏(yíng)。她們的臉都憋得通紅通紅的，好像兩個(gè)紅蘋(píng)果。趙思茜咬緊嘴唇，奮力將翁聰慧的手向下掰倒。翁聰慧也將自己全身的力氣都使了出來(lái)，想要反擊趙思茜。突然翁聰慧“狡猾”地一笑，不知從哪來(lái)的力氣，瞬間將趙思茜打敗了。翁聰慧得意地看著(zhù)趙思茜，心想：你也太小看我了吧！現在只有趙思茜懊悔不已，后悔自己當初這么輕視她。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，掰手腕比賽暫且告一段落，但每當一下課，教室又將面臨一場(chǎng)又一場(chǎng)激烈的比賽。
掰手腕作文9
今天上體育課，老師把我們班的同學(xué)分成兩組，舉行掰手腕比賽。
我們組取名叫勝利隊，另一組取名叫彩虹隊。老師讓每組推選出一名大力士，到教室中央，進(jìn)行掰手腕決賽，看哪一組的力氣大。
我們組選出的選手是熊偉，他是我們組最強壯的男生;另一組選出的是高峰，高峰虎背熊腰，個(gè)子比熊偉高出了大半頭�？吹礁叻宓靡庋笱蟮臉幼�，我們組的同學(xué)都為熊偉捏了一把汗。熊偉卻一點(diǎn)兒都不緊張，他讓大家放心，他會(huì )盡自己最大的.努力，爭取勝利。
老師讓熊偉和高峰站在教室中央的桌子兩旁，把右胳膊放到桌子上，接著(zhù)，兩只粗大的右手緊緊的握到了一起，他們都弓著(zhù)腿，眼睛死死的盯住對方，腳緊緊地踩在地上，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
“比賽三局兩勝，請二位選手準備好!”老師講完比賽規則后宣布第一局比賽開(kāi)始。大家都給自己組的選手加油助威。眼看著(zhù)高峰就要把熊偉的右手按到桌子上，熊偉咬緊牙關(guān)挺住，兩個(gè)人的臉都憋得通紅，額頭也滲出了汗珠。高峰勝利在望，有些輕敵，注意力轉到了其他地方，熊偉趁機突然發(fā)力，熊偉反敗為勝，取得了第一局比賽的勝利。
熊偉很高興，他舉起兩只胳膊，對著(zhù)同學(xué)擺出了一個(gè)大大的‘V'字，說(shuō)“耶!”這時(shí)，再看高峰，像霜打的茄子一樣，低著(zhù)頭，眼睛里有幾滴眼淚就要流出來(lái)了。
第二局和第三局，高峰總結了失敗的教訓，不再輕敵，終于，高峰戰勝了熊偉。
比賽結束，老師宣布：“今天彩虹隊取得了掰手腕比賽的勝利，勝利隊雖然輸了，但是它們隊非常團結，他們雖敗猶榮�！�
通過(guò)這次掰手腕比賽，我們班的同學(xué)比以前更團結了!
掰手腕作文10
叮叮叮上課了，同學(xué)們迅速地跑到座位上坐好，靜靜地等待著(zhù)老師的到來(lái)。
老師神采奕奕地走進(jìn)了教室，笑瞇瞇地對大家說(shuō)：同學(xué)們，今天，咱們來(lái)比一場(chǎng)力量與技巧的竟爭——掰手腕，好不好？好全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)。面對這樣一個(gè)能大顯身手的機會(huì )，班上的許多大力士已躍躍欲試，都想去參加這個(gè)與力量爭王的比賽。老師接著(zhù)說(shuō)：這次比賽，只能用右手，并且不能用左手助力，如果右手抬起來(lái)了的話(huà)，就算犯規，今天呢，我們舉行現場(chǎng)比賽，誰(shuí)來(lái)呢？同學(xué)們都高興地舉起了手，生怕老師看不見(jiàn)。王嚴達、彭宇，老師選好了，第一輪比賽，馬上開(kāi)始。
王嚴達和彭宇的外表懸殊也太大了吧，王嚴達骨瘦如柴，似乎一陣風(fēng)吹就能吹倒，而彭宇，則肉嘟嘟地，乍一看，彭宇肯定要嬴，可事情卻是我們意料之外：兩人比賽開(kāi)始后，王嚴達首選占據了一些優(yōu)勢，一下子把彭宇的手掰下去了一點(diǎn)，最后，王嚴達大吼一聲，使出了吃奶的力氣，最終把彭宇這個(gè)強悍的.對手打敗了，呵呵，原來(lái)彭宇是外強中干呀！第二場(chǎng)比賽，老師選了肖遙和曹霄鵬去比賽。肖遙可是我們班的骨灰級大師，曾打遍天下無(wú)敵手，在我們班上可稱(chēng)得上是東方不敗，而曹霄鵬也是一位重量級選手，體積也很大，話(huà)不多說(shuō)，比賽已經(jīng)開(kāi)始，兩人右手緊握，臉、手不斷地顫抖著(zhù)，臉脹得通紅，就像那熟透的桃子。忽然，曹霄鵬有了一點(diǎn)起色，可肖遙也不是省油的燈，一使勁，把曹霄鵬掰到了自己那邊，而曹霄鵬又掰回了中線(xiàn)大家都緊張極了，都振臂高呼，有的還把加油寫(xiě)在紙上，一揮一揮的，看到大家如此熱情，曹霄鵬，他似乎使出了當年如來(lái)佛鎮壓猴子時(shí)的力量，把東方不敗打敗了！
下課后，教室里仍充滿(mǎn)了熱情，直到上課鈴響起
掰手腕作文11
“加油!加油!加油……”震耳欲聾的吶喊聲從405教室傳出，叫人忍不住地想向里看，到底發(fā)生了什么事。哈哈，如果你想知道誰(shuí)是405班的“大力士”，就來(lái)看正在上演的精彩絕倫的掰手腕大賽吧!
“來(lái)!我和你來(lái)�！蹦咭萏裣蛭野l(fā)出邀請�！癘K!我數三個(gè)數，就開(kāi)始——”“三個(gè)數�！蹦咭萏耧w速說(shuō)完這句話(huà)，就開(kāi)始向我發(fā)動(dòng)攻擊。啊?居然可以這樣!毫無(wú)準備的我反應過(guò)來(lái)，險些就要被掰倒了，趕緊用力反擊�？尚√褚膊皇浅运氐�，雖然被我稍有搬回，但她還是稍占上風(fēng)。我們倆開(kāi)始進(jìn)入僵持階段。這時(shí)我發(fā)現小恬緊皺眉頭，咬牙堅持，臉也越來(lái)越紅，顯然，她快不行了。于是，我猛一咬牙，將她的.手腕制服于我的手腕之下�！皻W耶!”我比起一個(gè)大大的剪刀手。
“請回位�！敝芾蠋熐宕嗟穆曇繇懥似饋�(lái)，我急忙回了位�！按蠹易钕肟凑l(shuí)和誰(shuí)掰手腕啊?”周老師問(wèn)。鄭嘉韜站了起來(lái)，響亮地提議:“高爾浩和高涵!”哈哈哈!這兩位可都是重量級選手呦!“好!就讓他們一展身手吧!”周老師一邊答應著(zhù)一邊走下來(lái)物設場(chǎng)地。
比賽開(kāi)始了，“預備——go!”高涵和高爾浩對視著(zhù)，他們的右手握在了一起，場(chǎng)面十分嚴肅。男生們拼了命地為高爾浩加油，女生們則發(fā)出了“高分貝”。高爾浩因為緊張，本來(lái)就小的眼睛更小了，簡(jiǎn)直瞇成了一條線(xiàn)，而高涵則比高爾浩多了幾分從容，不動(dòng)聲色地暗暗使力。在大家的吶喊聲中，倆人的手腕一會(huì )兒倒向左邊，一會(huì )兒倒向右邊，只見(jiàn)高爾浩的臉越漲越紅，終于高爾浩堅持不住，手腕一下子倒向了課桌，他輸了!女生們得意洋洋地歡呼雀躍，而男生們垂頭喪氣。
怎么樣，歡迎你加入這比賽的現場(chǎng)嗎?
掰手腕作文12
誰(shuí)是大力士？
“加油！加油！”我們班的吶喊聲此起彼伏，一聲高過(guò)一聲。是什么事情令他們如此高興，如此熱鬧呢？原來(lái)大家正在掰手腕呢！
游戲規則是：兩個(gè)人坐在桌子前的凳子上，把手放在桌子上，兩個(gè)人一起開(kāi)始掰，看誰(shuí)先把對方的手扣在桌子上，就算誰(shuí)贏(yíng)。老師把我們全班分成兩個(gè)小組，每個(gè)小組派出代表參賽。
游戲開(kāi)始前，大家有的竊竊私語(yǔ)，有的歡呼雀躍……我們組第一場(chǎng)派出了小明，別看他長(cháng)得瘦瘦的，但力氣可不小。他們組則派出了小丁，小丁長(cháng)得很胖，是我們班名副其實(shí)的`大力士。比賽開(kāi)始了，小丁明顯比小明力氣大。小明卻也不甘示弱，不大一會(huì )兒，他臉憋得通紅，額頭上也滲出幾滴汗珠。我們都會(huì )他捏了一把汗，周?chē)粩鄠鱽?lái)“加油！加油！”的吶喊聲，來(lái)給他助威，可他用盡全部力量，還是掰不過(guò)對方。對方組歡呼著(zhù)，小明傷心極了，沮喪地對我們說(shuō)：“對不起，我輸了�！蔽覀兣牧伺乃募绨�，安慰他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的！”
第二輪，我們派出了我們組最強壯的大壯。剛開(kāi)始兩組不分上下，可不一會(huì )兒，小丁便支撐不住了，第二場(chǎng)我們順利的贏(yíng)了。第三場(chǎng)是決勝局，我們的心里忐忑不安。他們派出了小源，小源以往最喜歡和壯壯掰手腕，今天終于要分出勝負了。比賽開(kāi)始，雙方不分上下。突然壯壯使勁發(fā)力，小源的手有了大幅度掰動(dòng)的趨勢，“哇，要贏(yíng)了，我們要贏(yíng)了！”我激動(dòng)地對周?chē)撕爸?zhù)，手舞足蹈，像是我們已經(jīng)勝利了一樣。小源差點(diǎn)就輸了，可他還是反應過(guò)來(lái)，就這樣僵持一會(huì )兒還是沒(méi)有分出勝負，老師只好讓雙方打了個(gè)平手。掰手腕比賽就這樣結束了。
快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單。游戲結束后，同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲飄啊飄，教室已成快樂(lè )的天堂。
掰手腕作文13
今天下午，我迫不及待地去上作文課，因為我要參加一項激動(dòng)人心的“掰手腕”比賽。
到了作文班，老師說(shuō)：“誰(shuí)想要先上場(chǎng)比賽？”說(shuō)完之后，我的“敵人”就舉起了手。這時(shí)，我壓力感倍增，我沒(méi)有想到我會(huì )第一個(gè)上場(chǎng)！被迫無(wú)奈，我只好上場(chǎng)。
我和邸翥坐在桌前，我們絕對是一對“奇葩”，因為我倆是用胳膊來(lái)掰，就在這時(shí)，老師說(shuō)：“誰(shuí)支持劉思?R？”只看見(jiàn)有三個(gè)人舉手。那誰(shuí)支持邸翥哪？除了選我的人，剩下的都舉起了手，這時(shí)候，我壓力又上來(lái)了，但是我也有了信心，堅持到最后一刻。
比賽馬上開(kāi)始，老師說(shuō)：“準備，三二一，開(kāi)始！”我和邸翥同時(shí)發(fā)力，掰了起來(lái)，同學(xué)們聲嘶力竭地喊：“加油！加油！加油！”我前期的時(shí)候感覺(jué)還好，能和他僵持一會(huì )兒，可后面就失去了力氣似的，無(wú)論我怎么使勁兒，都處于下風(fēng)，我呲著(zhù)牙，咧著(zhù)嘴，用盡最大的`力氣反抗。最終我還是輸了，但對方也僵持得累了，把手抖了起來(lái)，也喘起了粗氣。
最后一組是張睿馳和姜禹馳，他們倆的“戰斗”即將開(kāi)始，老師喊道：“三二一，開(kāi)始！”兩個(gè)人像發(fā)怒了的猛獸一樣，手掌緊緊相握，開(kāi)始掰了起來(lái)。
張睿馳因為太瘦，所以處于下風(fēng)，而姜禹馳就占了上風(fēng)，張睿馳努力反抗，他的臉憋得通紅，眉毛和眼睛似乎連到了一起。最后，姜禹弛一發(fā)力，直接把他的手扣到了桌子上，贏(yíng)得了比賽，姜禹馳臉上的汗流的像一道瀑布，同學(xué)們的掌聲更熱烈了……
活動(dòng)結束了，我雖然輸了，但是我不灰心，我以后努力鍛煉，增強體魄，爭取下次取得勝利！
掰手腕作文14
一開(kāi)始，出場(chǎng)的是兩位“重量級”的選手。一位是馮有龍，另一位是又白又胖的樂(lè )文泉，這兩人的差別可真大，看開(kāi)有好戲看了！
他們倆先把胳膊肘緊貼對方的胳膊肘垂直于九十度，使勁的壓著(zhù)講臺桌。雖然還沒(méi)開(kāi)始，但他倆毫無(wú)表情，好像已經(jīng)在暗中較量老師一聲令下，精彩的比賽就開(kāi)始了。
首先，樂(lè )文泉的手緊緊地抓住了桌子，好像要用手的阻力來(lái)壓倒馮有龍。而馮有龍的腿使勁地彎著(zhù)，身體也跟著(zhù)傾斜到自己要掰贏(yíng)的方向。這時(shí)，我們這些觀(guān)眾都在吶喊：“馮有龍加油！”、“樂(lè )文泉加油！”我原以為樂(lè )文泉一下子就能把馮有龍掰倒，沒(méi)想到馮有龍卻處于優(yōu)勢，還差一點(diǎn)就贏(yíng)了。我們的吶喊聲越來(lái)越大，急得我把手都放在嘴里，不住的使勁，緊張的觀(guān)看著(zhù)。大概是因為給馮有龍加油的人多，他就在我們的鼓勵下，用盡九牛二虎之力，“啪”的一聲把樂(lè )文泉的手掰倒桌子。只見(jiàn)，馮有龍的臉憋得通紅，好像一紅蘋(píng)果，還一直氣喘如牛，但他的`臉上還是露出了開(kāi)懷的笑容。我心里也暗暗為他高興，嘿！，他的力氣并不小��！
觀(guān)眾的情緒被調動(dòng)起來(lái)。在大家的期盼之下，第二局終于開(kāi)始了，我們一直大喊著(zhù)“加油！加油！”馮有龍剛才贏(yíng)了，出現了奇跡，一定是掌握了掰手腕的技巧，我用期待的目光望著(zhù)他，心里默默祈禱�？墒且徽Ｑ鄣墓Ψ�，樂(lè )文泉一下子就把馮有龍從九十度掰到三十度了。��！怎回事？看來(lái)，馮有龍剛才用力過(guò)多，現在哎！沒(méi)辦法，看現在的情景，他翻身的幾率并不大，樂(lè )文泉的手一下“飛”起來(lái)，把他給掰倒了，還把他的腿給“掰”直了。而樂(lè )文泉呢，表情仍然嚴肅，看來(lái)他早已成竹在胸��！第一局僅僅是逗我們開(kāi)心罷了。
平常的作文課很少做游戲，雖然我不是運動(dòng)員，但我覺(jué)得這節課非常有意思。我喜歡這樣的作文課，既學(xué)到了寫(xiě)作文的技巧，又開(kāi)心的游戲，一舉兩得，何樂(lè )不為呢！
掰手腕作文15
今天上午第四節課，我們在管老師的組織下，進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的扳手腕比賽。
賽前管老師要先挑選參賽選手，同學(xué)都積級報名，果然，全是男生來(lái)報名。他們一個(gè)個(gè)興頭十足，躍躍欲試，但是清一色全是男生也不行，不知是誰(shuí)喊了一聲：“"陸章宜！"頓時(shí)，許多看熱鬧不嫌事大的男生一起附和了起來(lái)。本來(lái)抱著(zhù)看熱鬧心理的我一下懵住了：怎么把我扯進(jìn)去了？我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就下意識的點(diǎn)頭同意了。
管老師把我任命為“逆襲隊”的隊長(cháng)；另一隊“必勝隊”的隊長(cháng)陸江南捷足先登，把我看中的隊員搶走了一個(gè)，沒(méi)辦法，我挑了張子陽(yáng)和張博文為我的隊員。
比賽要開(kāi)始了，我和陸江南擊了個(gè)掌：“比賽第一，交誼第二啊，不是，是友誼第一比賽第二。"好啊，這陸江南把自己的想法都露出來(lái)了。第一局，必勝隊的隊長(cháng)陸江南出戰，我見(jiàn)次情況，只好也上了臺，兩邊的啦啦員見(jiàn)兩隊隊長(cháng)交鋒個(gè)個(gè)像打了雞血一樣大呼“逆襲隊加迪！”還有喊“必勝隊加油”的。
隨著(zhù)管老師一聲令下，我和陸江南同時(shí)發(fā)力，陸江南像一頭發(fā)怒的豹子：使勁把我的手往下壓，我則像一只精明的狐貍，先是和他不相上下，等他力竭了，我狠狠一板，陸江南的`手離桌面近了一些，但我是個(gè)女生，力氣終歸不如陸江南大，等他用力一扳，兩只手又回到了起始點(diǎn)。兩只手再次同時(shí)用力，陸江南的臉脹得通紅，手背青筋暴起，雙眼死死地盯著(zhù)我的手，我也緊張地握緊了手，頭上汗如雨下，耳邊地加油聲不絕于耳，我心中一個(gè)聲音在大叫：“板倒他！給女生出口氣！”但我們的手卻像蹺蹺板似的，一會(huì )一換地。最終，我和陸江南平局。第二局，張博文技不如人，非�？上У妮斄�。第三局時(shí)，張子陽(yáng)奇跡般地板回了比分，我們兩隊只好平局。
經(jīng)過(guò)這此比賽，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的力量很��；但一個(gè)團隊的力量可是不小。團隊成員相互幫助，才有可能取勝。
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