我身邊的“阿長(cháng)”作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的我身邊的“阿長(cháng)”作文，希望能夠幫助到大家。
我身邊的“阿長(cháng)”作文1
我和她在一起的深刻回憶，總是不是的在我腦海中浮現。她慈祥、和藹、眼角有一絲皺紋，很年邁。她就是我認為，可親，同時(shí)又有幾分討厭的----我那親愛(ài)的奶奶，她就是我身邊的阿長(cháng)。
奶奶從小就和我生活在一起。她只會(huì )講本地的方言，不會(huì )講普通話(huà)，她也沒(méi)有讀過(guò)一點(diǎn)書(shū)，也不認識任何一個(gè)字，奶奶是土生土長(cháng)的農村人，但是她教會(huì )了我許多的道理。
我的奶奶有時(shí)很讓我討厭，甚至討厭得想打她的感覺(jué)都有。
就比如：這是發(fā)生在小學(xué)的`時(shí)候。星期六的時(shí)候因為有事爸爸媽媽都要出去，只有我和奶奶兩人在家。這是我想看電視了，心想爸媽反正都沒(méi)有在家里面，到時(shí)候和奶奶說(shuō)一聲，別告訴爸媽就可以了。心動(dòng)不如行動(dòng)，就看起電視來(lái)了……爸媽回家了，沒(méi)想到奶奶竟然把我看電視的事情跟爸媽說(shuō)了，害得我被媽媽罵得很慘……當時(shí)，我討厭透了奶奶。
奶奶不僅是討厭的，而且還是很?chē)Z叨的。
在小學(xué)時(shí)，每當我不認真完成作業(yè)的時(shí)候，奶奶總會(huì )嘮叨著(zhù)說(shuō)：“你要認真的讀書(shū)，將來(lái)像你姐姐一樣考大學(xué)，找到一個(gè)好的工作，坐辦公室，書(shū)讀了是你自己的，別人是搶不走的，不要像我一樣沒(méi)讀過(guò)書(shū)�！蔽铱偸遣辉谝饽棠陶f(shuō)的話(huà)，但是我也經(jīng)不起奶奶的嘮叨，最總還是去認真的做作業(yè)了。
慢慢的，我懂事了，我感到很慚愧，讓我也想到了，奶奶對我的好。
在我七歲的時(shí)候，我晚上感冒了，發(fā)高燒，那一天晚上的天氣十分的冷，而我卻一直高燒不退，奶奶一直陪伴在我的身邊，喂我吃藥、給我遞水。直到我退燒為止……
從此，我再也不討厭、不嫌棄我的奶奶了，而是非常尊敬、非常喜歡我的奶奶。
奶奶是那樣的親切，那樣的和藹可親，那樣的“美好”。奶奶越來(lái)越蒼老，眼睛一天比一天差，神智一天比一天不清。我好擔心我的奶奶……
現在的奶奶已經(jīng)去世了，我再也聽(tīng)不到她嘮叨的聲音了；看不到她的身影了，聞不到她的味道。但是奶奶永遠的停留在我的心中。
我身邊的“阿長(cháng)”作文2
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，彈指間，眨眼間，驀然回首，那段時(shí)光早已離我遠去，捉不住的時(shí)光，毫不留情地越出手指縫隙。記憶也隨之逝去，沉浸在深秋明亮而溫暖的陽(yáng)光中，混亂的記憶，但記憶中的那段時(shí)光明凈如同秋水。
隨著(zhù)秋景，我的思緒又飛到小學(xué)時(shí)光，他的身上。陽(yáng)光下，一個(gè)又高又瘦，身著(zhù)一身運動(dòng)裝，半寸的短發(fā)像秋天的蘆草一樣又干又硬的男孩在打籃球。他的.模樣清晰的浮現在我的腦海里，他，我永遠的好朋友。
小學(xué)，他是一個(gè)十分聰明但卻不用功的學(xué)生。不巧，那次調換座位，我和他成為同桌，開(kāi)始，不知怎么特別歡迎他。但還沒(méi)過(guò)三天，我就有些厭煩他了。上課時(shí)，“喂！幾點(diǎn)了？”“這題怎么寫(xiě)？”……“A同學(xué)該交語(yǔ)文作業(yè)了�！薄拔彝泴�(xiě)了，別和老師說(shuō)，下次我一定寫(xiě)作業(yè)�！被卮鸬牡礁纱�，而我也希望他下次寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有考慮到他會(huì )不講信用，傻傻地勉強答應了他，欺騙了老師，對老師說(shuō)：“今天作業(yè)齊了�！崩蠋熞残乓詾檎��？傻诙�，“A同學(xué)交語(yǔ)文作業(yè)了�！薄芭�！我又忘記了�！背龊跷业囊饬�，他竟然真的沒(méi)完成作業(yè)。我如實(shí)的向老師匯報了。
那一次，他真的深深地感動(dòng)了我。那一次，我和我的同學(xué)發(fā)生了沖突，矛盾特深，我們之間的同學(xué)情出現了深深的裂痕，而我，因此心情特別不好。下午放學(xué)時(shí)，他對我說(shuō)：“一會(huì )兒和我去操場(chǎng)�！蔽覜](méi)說(shuō)什么便和他一起去了，他讓我和他的朋友們一起打籃球，下午，和他們一起玩，雖然總丟分，但卻是發(fā)泄出來(lái)了，心情特別舒暢。休息時(shí)，他關(guān)心地對我說(shuō)：“有什么需要我幫忙的，盡管和我說(shuō)�！币痪湓�(huà)把我懵在原地，平時(shí)我們之間很少說(shuō)話(huà)，可當我沮喪時(shí)，才發(fā)現友情意在我們之間萌生了，而且特別深。
雖然你缺點(diǎn)不少，但在我心中你卻很完美！
夢(mèng)，總不夠漫長(cháng)可我們需要夢(mèng)想；情，總讓人受傷可我們還念念不忘；雨，下得再漂亮可我們還喜歡陽(yáng)光；你，雖不在我身旁可我從未將你遺忘……最好的朋友。
人的一生遇見(jiàn)的人很多，大部分人都是只陪你走一段風(fēng)景，但我依舊感謝你我生命重疊的那部分，留下的盡是美好……
初二:王向輝
我身邊的“阿長(cháng)”作文3
仁厚黑暗的地母呵
請保佑她幸福平安！
——題記
靜謐的夜，窗外游絲般的雨勾起無(wú)端思緒。我閉上眼，一絲熟悉的清香在微微潤濕的空氣中蕩漾。哦，櫻桃花又開(kāi)了嗎？
櫻桃花開(kāi)的時(shí)候，我總會(huì )想起她，我的姨姥姥。
小時(shí)候，爸媽都上班，沒(méi)人照料我，所以我便去奶奶家或姥姥家，比起來(lái)，我更愿意去姥姥家。因為，姥姥家有棵櫻桃樹(shù)。
我喜歡櫻桃樹(shù)。
我喜歡被姥姥摟在懷里，數新長(cháng)得葉子；我喜歡站在姥姥身邊數剛開(kāi)的花朵；我喜歡坐在姥姥一旁數紅透的櫻桃，這時(shí)候，姥姥便會(huì )說(shuō)：“又饞了吧！姥姥給你摘櫻桃吃�！蔽冶銜�(huì )高興地圍著(zhù)她跳來(lái)跳去，直到姥姥說(shuō)：“好了好了，再跳櫻桃不高興、不讓你吃了”。
我喜歡櫻桃樹(shù)。
我喜歡春天小樹(shù)苗在櫻桃樹(shù)周?chē)冻黾饧饨�，我喜歡櫻桃花在不經(jīng)意間落到姥姥發(fā)間，我喜歡吃到自己摘得櫻桃。因為我喜歡，所以，姥姥會(huì )刻意在樹(shù)旁留下一棵小苗，會(huì )撿起花瓣夾在書(shū)本里，會(huì )摘下櫻桃留給我直到爛掉也不肯吃一顆，她說(shuō)：“我吃習慣了”可記憶中她并沒(méi)有吃過(guò)幾顆。
我喜歡櫻桃樹(shù)。
還是在櫻桃成熟的那個(gè)季節，小小的我無(wú)意間打碎了她的.玉鐲，她心疼，我害怕�？伤贿呎f(shuō)：“幸好沒(méi)傷著(zhù)你”一邊又塞給我幾顆櫻桃。我吃了，可紅紅的櫻桃卻是那么苦那么澀。
我喜歡櫻桃樹(shù)。
姥姥家被拆了，當得知櫻桃樹(shù)被砍了的時(shí)候，我哭了，哭得一發(fā)不可收拾。年少的淚，不只為一棵樹(shù)，還有一份愛(ài)，一生情，一輩子。此次，我和姥姥漸漸失去了聯(lián)系。然而，又聽(tīng)說(shuō)，姥姥她，她得了什么疾病�？墒�，姥姥啊，你要站起來(lái)，我還欠你呢！我欠你一只鐲子，欠你一份沉甸甸的愛(ài)，欠你的我還沒(méi)還呢��？！你在哪兒��？
我還是喜歡櫻桃樹(shù)。
竟幼稚的希望從長(cháng)櫻桃樹(shù)的地方再長(cháng)出一棵小苗，為你澆水，為你施肥，天天陪著(zhù)你。唉，一切都徒勞無(wú)益。
姥姥啊，你在哪？在我吃的櫻桃里，有你種的那一顆嗎？
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