吹氣球作文7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的吹氣球作文，歡迎閱讀與收藏。

吹氣球作文1

　　今天，劉老師走進(jìn)教室，對我們說(shuō)：“今天，我們進(jìn)行一場(chǎng)吹氣球比賽�！币宦�(tīng)有游戲玩，我們全班都沸騰了。

　　比賽開(kāi)始前，老師講規則：每隊選出三位隊員，在二十秒內吹得又快又大者獲勝。要是氣球爆了或是吹的.比別人小，就算輸了。

　　第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，甲隊派出陳林睿，乙隊派出尚炫宇。他們兩人在掌聲中走上臺，分別拿了一個(gè)氣球，吸了一大口氣。開(kāi)始了，他們用了全身的力氣往握里吹氣，剛開(kāi)始氣球像一個(gè)桃子，不一會(huì )，氣球像一個(gè)鴨梨，最后氣球像一個(gè)大西瓜。這一次乙隊勝，我們甲隊人員垂頭喪氣。老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有機會(huì )！”

　　第二場(chǎng)比賽，我們派出林昱欣出戰，對手是乙隊的林俞彤出場(chǎng)，這一場(chǎng)我們勝了！

　　第三場(chǎng)比賽，終于到我了。我挑了一個(gè)氣球，老師說(shuō)開(kāi)臺我就用力吹氣，我比另一個(gè)人快一步，所以我吹得比她大一些，看著(zhù)我的氣球一點(diǎn)一點(diǎn)的變大，我開(kāi)心極了，最后我們隊勝了。

　　我覺(jué)得吹氣球比賽太好玩了！

吹氣球作文2

　　星期四的上午，我在金筆課堂和同學(xué)們玩了一個(gè)有趣的游戲——吹爆氣球比賽。

　　游戲規則是：老師每人發(fā)一個(gè)氣球，誰(shuí)的氣球先吹爆，誰(shuí)就獲得勝利并獎勵標志一枚。

　　“預備，開(kāi)始！”老師一聲令下，比賽在同學(xué)們的.摩拳擦掌聲中開(kāi)始了。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都鼓起腮幫子，往自己的氣球里吹氣，這時(shí)，我發(fā)現同學(xué)們的氣球一個(gè)比一個(gè)吹的大。突然，汪碩這家伙大聲地說(shuō)：“老師，這氣球根本就吹不爆�！崩蠋熞宦�(tīng)，笑瞇瞇地說(shuō)：“吹，到一定程度它自然會(huì )炸�！鳖D時(shí)，只聽(tīng)班里“呼呼……”的吹氣聲。另外，老師還在一旁大聲地喊：“加油！加油！”突然間，汪碩的氣球“砰”的一聲吹爆了�？唇K于長(cháng)出了一口氣。

　　此時(shí)，我心想：我的氣球什么時(shí)候能吹爆呀？心里“砰砰”直跳，像踹了只小兔子，不敢吹，生怕炸到我的嘴巴了，最后我只好選擇了放棄不吹了。

　　這場(chǎng)比賽可真有趣！

吹氣球作文3

　　今天，老師讓我們吹氣球，我很高興。老師說(shuō)：“如果誰(shuí)吹得小，誰(shuí)就上臺表演節目�！蔽业臍馇虮旧砭秃苄�，擔心吹不大，所以我很緊張。

　　比賽正式開(kāi)始了，我用盡全身的力氣吹，氣球漸漸變大了。我看見(jiàn)同座黃宇翔鼓起腮幫，臉漲得通紅。他的氣球越吹越大，像個(gè)大西瓜，結果砰的一聲，爆炸了，嚇了我一大跳！老師說(shuō)“停！”比賽結束了，還好，我不是最小的.。有四個(gè)同學(xué)吹得最小，他們被請上了講臺表演節目。他們有的寫(xiě)字，有的背古詩(shī)，還有的給同學(xué)們猜腦筋急轉彎，他們表演得真精彩呀！

　　后來(lái)，我和同學(xué)互相綁氣球。他吹好氣球后，我把繩子先在氣球上繞幾圈，然后打了一個(gè)結，卻發(fā)現氣球漏氣了，我趕緊又打上了一個(gè)死結，這次終于扎好了，我很高興。

　　最后，大家一起把氣球拋向天空，教室里頓時(shí)成了歡樂(lè )的海洋！同學(xué)們在歡聲笑語(yǔ)中結束了這次有趣的活動(dòng)。

吹氣球作文4

　　“加油!加油!”咦，這是哪里來(lái)的加油聲?原來(lái)是小桔燈班正在玩吹氣球游戲呢。

　　今天范老師說(shuō)讓我們玩游戲——吹氣球比賽，一聽(tīng)到這話(huà)班里立刻像菜市場(chǎng)一樣，炸開(kāi)了鍋。

　　首先，要選好參賽者，參賽者選好了。該說(shuō)游戲規則了，規則是：在一分鐘之內誰(shuí)吹的氣球大，誰(shuí)就勝利。開(kāi)始比賽了，第一組最讓我感到印象深刻，我們B組的選手一上場(chǎng)就樂(lè )的我們哈哈大笑，因為他吹的'時(shí)候很緊張，看到自己吹的比別人小，就手忙腳亂起來(lái)，他的氣球突然像長(cháng)了翅膀一般，從他的手里逃脫出來(lái)，飛向自由。他連忙去抓，抓到了，他就繼續吹著(zhù)吹，到老師喊停他才停下來(lái)，結果是我們勝利了。

　　終于輪到我上場(chǎng)了，我一手握著(zhù)氣球的吹氣口，一手輕輕的拖住氣球，鼓著(zhù)腮幫子大口大口的把氣送給氣球。氣球則由扁扁的變得變成葫蘆的樣子，然后變成球，好像要爆炸似的。

　　你喜歡和我們一起玩嗎?喜歡就來(lái)吧!

吹氣球作文5

　　在星期三的中午，楊老師來(lái)讓我們玩了吹氣球游戲。楊老師說(shuō)了游戲規則：誰(shuí)先吹破七個(gè)，誰(shuí)就贏(yíng)。

　　我們每組派一名代表，我們組派的是蔡增樺。全班七個(gè)小組，一共有七個(gè)選手參賽。

　　隨著(zhù)一聲哨響，快樂(lè )而緊張的比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)七個(gè)選手每個(gè)人拿了一只氣球放到嘴巴上就用力吹氣球。每個(gè)選手都把氣球吹得越來(lái)越大。有的大得像一個(gè)足球，有的大得像一個(gè)籃球似的。突然，“啪”的一聲，一個(gè)同學(xué)首先把氣球吹破了。那是我們組的`蔡增樺首先吹破了氣球。這時(shí)，我想我們組一定會(huì )贏(yíng)。再看看另一個(gè)同學(xué)，他的氣球寶寶像是被施了魔法一樣，怎么吹也吹不破。突然，那調皮的氣球寶寶從他嘴上飛走了，還在我們的教室里飛來(lái)飛去，仿佛第一次來(lái)我們教室。它肯定覺(jué)得很是好奇，想參觀(guān)參觀(guān)。場(chǎng)上的隊員爭先恐后，奮力拼搏，場(chǎng)下的啦啦隊也不甘示弱。你看，個(gè)個(gè)都在為自己組的選手高聲呼喊，想讓他加油趕快吹破氣球。

　　參賽選手中沈孟淵最利害，最后是她奪取了冠軍。

吹氣球作文6

　　今天，陳老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)游戲——吹氣球。陳老師說(shuō)：“我們吹氣球不是用來(lái)做裝飾，而是看誰(shuí)先把氣球吹爆�！蔽覀儼l(fā)出長(cháng)長(cháng)的“啊”的尖叫，真刺耳，仿佛要把房頂給掀翻了。老師又說(shuō)：“吹氣球之前要把氣球搓一搓，然后再拉一拉，這樣容易吹�！�

　　一開(kāi)始是我們男生吹。我吹呀吹呀，氣球變得越來(lái)越大，可我再怎么吹也沒(méi)有吹爆，我的鼻涕都出來(lái)了。最后我還是第一名，因為沒(méi)有一個(gè)男生吧氣球吹爆，而我吹的氣球。接著(zhù)是女生吹。陳昕妍剛吹就發(fā)現氣球漏氣了，老師就給她換了一個(gè)氣球。這時(shí)宋嘉易氣球吹得很大了，陳昕妍怕氣球爆炸就跑了出去，老師叫了她好幾聲，她也沒(méi)有回來(lái)，真是個(gè)膽小鬼。這時(shí)宋嘉易把氣球吹爆了，她得了第一。

　　最后，老師在我的氣球上畫(huà)鬼臉，這時(shí)我的`氣球突然爆了。哈哈，今天的吹氣球游戲真有意思，我喜歡！

吹氣球作文7

　　“哎，我輸了！”教室里發(fā)出奇怪的聲音。原來(lái)是正在做游戲呀！

　　游戲規則讓同學(xué)們都非常驚訝，教室里熙熙攘攘、熱鬧非凡。許多同學(xué)接到彩色的氣球就開(kāi)始練起來(lái)，有的同學(xué)不小心用大大力氣，把氣球弄破了，有的同學(xué)氣球總是發(fā)出響聲，還有的同學(xué)在一旁靜靜地練習。老師大聲說(shuō)道：“安靜一下，開(kāi)始比賽啦！”比賽的同學(xué)都集合到這兒來(lái)，靜心準備著(zhù)�？谏谝豁�，同學(xué)們都吹著(zhù)小氣球，生怕自己的氣球響了。一個(gè)身穿深藍色衣服的.小男孩氣球慢慢在變大，忽然一聲響，這位小男孩就被淘汰了。有個(gè)同學(xué)氣球沒(méi)有握緊，也被淘汰，還剩下兩個(gè)同學(xué)還在吹氣球，一陣巨響，一個(gè)同學(xué)的氣球響了，另一位同學(xué)贏(yíng)得了勝利。第二組的比賽馬上開(kāi)始，領(lǐng)了一個(gè)小氣球就到“比賽場(chǎng)地”。這一局比賽時(shí)間較短，因為旁邊有搗亂的同學(xué)。勝利的這位是一個(gè)身穿粉色小襖的大姐姐，她十分高興。

　　游戲在短暫的時(shí)間結束了，老師吹口哨，我們回到了座位，我也好想吹吹呀！

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