家的快樂(lè )作文四篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的家的快樂(lè )作文4篇，歡迎大家分享。

家的快樂(lè )作文 篇1

　　我有一個(gè)快樂(lè )的家，家里有英俊的爸爸，有和藹可親的媽媽?zhuān)�還有活波可愛(ài)的我和弟弟。

　　媽媽長(cháng)著(zhù)中等個(gè)子，圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)大大的.眼睛，踏踏的鼻子，紅紅的嘴巴。媽媽最?lèi)?ài)的就是打電腦，只有一有空，就會(huì )到電腦前坐上幾個(gè)小時(shí)，她常常給我查學(xué)習資料，幫助我學(xué)習。因為我做事情總是很慢，所以媽媽常常催我：“周治文你快點(diǎn)，你快點(diǎn)……”我經(jīng)常假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽就臭罵我。

　　爸爸是個(gè)大忙人，他每天早出晚歸，很多時(shí)候他做完工作，就和他那邦朋友們一起喝酒，打牌，打到很晚才回來(lái)，我多么希望他能早點(diǎn)回來(lái)，陪陪我……

　　我是一個(gè)愛(ài)哭的小孩子，我做事情慢騰騰的，寫(xiě)字慢，吃飯慢，說(shuō)話(huà)也慢，別人一催我，我就哭，做不起題時(shí)我也會(huì )哭，受到委屈更是痛哭……所以別人說(shuō)我是水做的姑娘，但我很愛(ài)學(xué)習，我成績(jì)很好，我是班上的學(xué)習委員，我得了很多獎狀，我想我應該就是大人常說(shuō)的慢工出細活那類(lèi)人吧！

　　我的弟弟貪吃貪睡的小孩，他每都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，他現有3個(gè)多月，一看我張嘴讀書(shū)就大笑，逗得我讀書(shū)，讀不清楚了，我在那里生氣，他卻在一邊做丑樣，可我還很愛(ài)他希望快快長(cháng)在和我一起學(xué)習。

　　我有一個(gè)快樂(lè )的家，我愛(ài)家時(shí)原每一個(gè)人。

家的快樂(lè )作文 篇2

　　中秋節的一天，我偶然從我訂的雜志《小哥白尼》中看到了這樣一條信息：牛頓兒童科普俱樂(lè )部，為“小哥迷”們提供——我迅速瀏覽了一下提供的物品——生物箱（分精品和普及版）、物理箱（分精品和普及版）、化學(xué)箱（分精品和普及版）、電子積木、天文箱。我很想買(mǎi)一個(gè)物理和機械方面我喜歡，天文箱又太貴了，1005元呢！化學(xué)箱里送各種無(wú)毒燒杯、化學(xué)試劑、試管等工具。而生物箱送顯微鏡一臺，并配有100倍、400倍和1200倍的.變焦鏡頭，還送動(dòng)植物標本、蝦卵、孵化盒、載玻片、蓋玻片等。經(jīng)過(guò)反復思考，我決定購買(mǎi)生物箱，228元，雖然比化學(xué)箱貴了一倍，但也值得。

　　完成了第一布以后，第二部就是去說(shuō)服媽媽。

　　我走到媽媽面前，向她提出了我的要求。誰(shuí)知媽媽卻說(shuō)：“除非你出100元！”100元對我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)不小的數目，占了我現有財產(chǎn)的40%，可我卻毫不猶豫地回答：“行！”這話(huà)一出口，媽媽立刻成了我的同黨。

　　接下來(lái)第三布是說(shuō)服爸爸。

　　說(shuō)服爸爸可不是件容易的事，我和媽媽早已安排好了作戰計劃，精心準備后，我披掛上陣。盡管我理由很多，可爸爸仍然一口回絕，態(tài)度十分堅決。媽媽見(jiàn)情況不妙，親自上陣。我們二人聯(lián)手越戰越勇，而爸爸則被我們說(shuō)得理屈詞窮、啞口無(wú)言。爸爸終于經(jīng)受不住這番“嚴刑拷打”，敗下陣來(lái)了。

　　說(shuō)服爸爸后，最后一部就是去郵局匯款啦！媽媽下午把這個(gè)“艱巨”的任務(wù)完成了。哈哈現在就可以“守株待兔”，坐在家里等我購買(mǎi)的生物箱和顯微鏡送上門(mén)來(lái)啦！

家的快樂(lè )作文 篇3

　　每天，都是廚房里的媽媽用鍋碗瓢盆把我從夢(mèng)想叫起，使我從夢(mèng)中回到了家。

　　家，是每個(gè)人值得依靠的`地方，在我幼小的時(shí)候，媽媽常輕輕地唱著(zhù)“爸爸是船，媽媽是帆，載著(zhù)宸宸，組成幸福家庭”的歌曲，哄著(zhù)我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉，每當回憶起在幼小時(shí)媽媽唱這支歌時(shí)，我不禁油然而生一種對家的眷戀之情。

家的快樂(lè )作文 篇4

　　這個(gè)周末，媽媽去看望爺爺奶奶了，正好又趕上爸爸出差，我只好獨自一人在家。做了會(huì )兒作業(yè)，我忽然感覺(jué)到孤單、寂寞，一個(gè)人在家好悶呀!我坐到電視機前，望著(zhù)電視屏幕發(fā)愣：如果爸爸、媽媽和我的朋友都能出現在電視屏幕上，陪我度過(guò)這個(gè)星期天該多好呀，我不禁遐想起來(lái)……

　　我撥通了爸爸的手機號碼，他立刻出現在電視屏幕上，我趕緊喊道：“爸爸，我想你了�！薄鞍职忠蚕肽懔�，好孩子�！卑职只卮鹫f(shuō)，“我正在昆明出差，有什么需要我幫你嗎?”“我有道數學(xué)題要問(wèn)你�！卑职竹R上幫助我解答了數學(xué)難題。我又說(shuō)：“將你在昆明的.照片給我看看好嗎?”屏幕上立刻出現了爸爸在昆明世博園的照片，昆明世博園可真美啊!

　　我又撥通了媽媽的手機號碼，媽媽在屏幕上對我笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，想媽媽了?”“我想彈琴給你聽(tīng)，”我一邊說(shuō)著(zhù)一邊坐到電子琴旁，彈起一曲《世上只有媽媽好》。媽媽夸獎道：“彈得真好聽(tīng)，爺爺奶奶也想你了�！庇谑俏覜_著(zhù)屏幕上的爺爺奶奶說(shuō)道：“我剛畫(huà)了一幅畫(huà)，給你們看看�！睜敔斈棠塘⒖炭吹搅宋疫@幅最得意的作品，他們不停地夸我呢!

　　我又撥通了好朋友魏鴻澤家的電話(huà)，魏鴻澤立刻出現在屏幕上，原來(lái)她正在一邊聽(tīng)音樂(lè )，一邊跳舞呢!還笑著(zhù)對我說(shuō)：“跟我一起跳吧�！庇谑�，我們就開(kāi)始看著(zhù)對方一起跳舞、唱歌、講故事，說(shuō)笑話(huà)……這樣的星期天真快活!

　　爸爸回來(lái)后，我一邊抱怨著(zhù)一邊對爸爸說(shuō)了我的想法，爸爸大笑起來(lái)，說(shuō)：“這可不是什么幻想，用不了多久這一切都會(huì )實(shí)現，科技正在改變我們的生活�！�

　　“到那時(shí)，我一個(gè)人在家也會(huì )很快樂(lè )的�！蔽掖舐暫暗�。

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