【精華】我的四年級作文集錦8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我的四年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的四年級作文 篇1
隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展，汽車(chē)成了我們最好的交通工具。但是我覺(jué)得汽車(chē)還是有好多的缺陷。因此我一直在遐想這樣的一輛汽車(chē)。
現代的汽車(chē)又貴又污染環(huán)境而且還很危險。于是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)彌補了這些的不足。這輛汽車(chē)用的材料不到1噸。而且價(jià)格低廉，還不到3萬(wàn)元。這輛汽車(chē)的功能有很多。當你覺(jué)得孤獨寂寞的時(shí)候它可以變成你的`知音和你聊天，它還可以做你的小老師，假如有什么不明白不會(huì )，他可以像老師一樣仔仔細細的講給你聽(tīng)。它不僅可以當你的知音和老師，而且還可以變顏色。使這輛車(chē)運行的燃料不是柴油，汽油，而是用空氣中的危害物體和太陽(yáng)能。他能把空氣中的有害物體或者垃圾變成現在人們和需要的空氣和新物品�，F代的車(chē)開(kāi)起來(lái)危險很大，有許多的人因為醉駕開(kāi)車(chē)或者撞車(chē)使駕駛員與親人朋友隔世相望，因此我想象中的這輛車(chē)可以彌補這個(gè)缺陷。這輛車(chē)當駕駛者醉駕，車(chē)就會(huì )自己行駛而且像人一樣遵守交通規則。當你快要撞到別人的時(shí)候，車(chē)會(huì )自己飛起來(lái)避免這一次的危險。這輛車(chē)可以變大變小可以當做房主了。汽車(chē)內還有很多的功能當你困乏時(shí)你可以啟動(dòng)在座椅上的按摩器，這樣就能盡情的享受按摩時(shí)的的開(kāi)心與愉快了；當你餓了的時(shí)候按下食物按鈕，馬上就有許許多多的食物任你享用；當你無(wú)聊時(shí)你可以按娛樂(lè )按鈕，馬上就有電腦、電視、手機這些東西，馬上就出現在你的面前，隨你怎么玩。
這輛汽車(chē)的功能還有很多很多，我就不一一介紹了，反正這輛汽車(chē)只有好處沒(méi)有壞處，肯定值得大家擁有。
雖然只是我的自己的想象，只要我們好好的學(xué)習，我相信將來(lái)一定會(huì )有一輛這樣的車(chē)誕生在這個(gè)世界上。
我的四年級作文 篇2
我熱愛(ài)運動(dòng)，一提起我的最?lèi)?ài)“籃球”，我就能滔滔不絕的講不停，生活里充滿(mǎn)籃球的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是個(gè)不折不扣的籃球女孩。
爸爸是培養我對籃球有興趣的“啟蒙老師”，從小他常常帶我和弟弟去大學(xué)打球，生平第一次碰到籃球，就一見(jiàn)鍾情不可自拔了。之后的每一個(gè)假日，都會(huì )期待著(zhù)跟爸爸打球，只要遇到有其他要事或不小心受傷，因而不能去打球的時(shí)候，都會(huì )讓我沮喪不已，難過(guò)一整周呢！
我們家可以說(shuō)是“運動(dòng)世家”，爸爸、弟弟和我都是籃球校隊，而姑姑是田徑高手，最拿受的項目就是“推鉛球”，所以，我擁有運動(dòng)細胞，應該多少跟遺傳有關(guān)。
收看體育競賽的節目，是最棒的休閑活動(dòng)之一，這時(shí)唯一的異類(lèi)，對運動(dòng)一翹不通的媽媽?zhuān)蜁?huì )在旁邊抗議：“吼！我都看不懂！”除了看運動(dòng)節目，我們還是我們還是忠實(shí)的啦啦隊，去幫爸爸的.球友加油，順便觀(guān)摩技巧。
和爸爸去打球時(shí)，就是我和弟弟最快樂(lè )的時(shí)間，在球場(chǎng)上，我像只自由自在的小鳥(niǎo)，那樣快樂(lè )，那樣自在，那樣充滿(mǎn)自信。
運動(dòng)，不但有益身體健康，也能讓我充分舒解壓力，每常打球時(shí)，就能感受到痛快感，比賽贏(yíng)了，能感受到成就感，這都是籃球帶給我的快樂(lè )，我以身為一個(gè)籃球女孩為榮啊。
我的四年級作文 篇3
我們的學(xué)校位于嵩山腳下。
清晨，我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，在路上我見(jiàn)到了許多學(xué)生，有一年級的，有四年級的，還有三年級和五年級，還有二年級的，同學(xué)們穿著(zhù)各色各樣的衣服，都戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，來(lái)到校園都成了好朋友。學(xué)校路兩旁種著(zhù)各種各樣的花草樹(shù)木，來(lái)綠化我們的校園。
校園是個(gè)美麗的地方，有嬌艷的'花兒綻開(kāi)微笑，有翠綠的大樹(shù)迎接我們的到來(lái)，校園也是充滿(mǎn)智慧的校園，讓我們知道不知道的秘密。校園還是個(gè)快樂(lè )的地方，我們跟同學(xué)們玩笑嬉戲，校園里到處都洋溢著(zhù)歡歌笑語(yǔ)。
早晨，曖暖的陽(yáng)光酒在校園，我們排著(zhù)整齊的路隊來(lái)到學(xué)校，呼吸著(zhù)校園的新鮮空氣，操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有綠色的小草和鮮花隨風(fēng)飄舞，大樹(shù)伸一個(gè)懶腰，望著(zhù)教室的學(xué)生，拍起手來(lái)，為同學(xué)們鼓起掌來(lái)。
下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑進(jìn)操場(chǎng)，有的跳繩，有的踢鍵子，有的打籃球，有的扔沙包，還有的……玩的很開(kāi)心。
下午放學(xué)了，同學(xué)們聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )，排著(zhù)整齊的路隊依依不舍地離開(kāi)校園，向老師和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)。
學(xué)校是一個(gè)神圣的地方，它能讓我們開(kāi)啟智慧的寶庫，它能給我們帶來(lái)快樂(lè )和幸福，學(xué)校真是一個(gè)學(xué)習的好地方。
我喜歡我的智慧校園，我會(huì )永遠更喜歡我的智慧校園。
我的四年級作文 篇4
一看到這個(gè)題目，你們一定會(huì )在腦海里七拼八湊的拼出我的模樣：文靜的腦上戴著(zhù)一副眼鏡，一定是個(gè)乖乖女。如果你這樣想那可就大錯特錯了。下面就讓我來(lái)介紹一下我的外貌吧！
一張普通的小臉，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)扎成兩個(gè)小辮子，一雙機靈的眼睛下有著(zhù)清晰可見(jiàn)的雀斑，微微向上的鼻尖有著(zhù)幾分得意，咧著(zhù)一張小嘴，在向你展示他的威嚴。十足的一副調皮蛋的樣子，這時(shí)，你可能會(huì )奇怪了，咦！這還叫會(huì )動(dòng)腦筋？對呀！下面，就聽(tīng)我與你們細細道來(lái)吧！
別看我一副調皮相，但我思考起問(wèn)題來(lái)，那可是百分之八十的正確率，你不信，看！當我解出一道難題，會(huì )在眾目睽睽之下，奔上講臺，為大家解開(kāi)謎團；當我進(jìn)行演算，又發(fā)現第二種解法時(shí)，老師都會(huì )夸獎我，同學(xué)們也會(huì )以贊嘆.佩服的.目光望著(zhù)我，那時(shí)，一種興奮.驕傲的感覺(jué)就會(huì )油然而生。讓我快樂(lè )自豪！
現在，我已經(jīng)成為眾所周知的智多星了，組里有不會(huì )的題都會(huì )來(lái)問(wèn)我；有一次，老師布置方程題他們都解不開(kāi)，通過(guò)我的解說(shuō)讓他們茅塞頓開(kāi)。
看！這就是愛(ài)動(dòng)腦筋的我，如果想認識我，那就請你來(lái)實(shí)驗小學(xué)五年級三班來(lái)找我吧！我會(huì )熱情歡迎你們的到來(lái)！
我的四年級作文 篇5
每個(gè)人都有自己喜歡的東西，有人喜歡活潑可愛(ài)的小狗，有人喜歡機靈的小貓，還有人喜歡能說(shuō)會(huì )道的八哥，我最喜歡的不是小動(dòng)物，而是我的`“徒弟”！
我的這個(gè)“徒弟”其實(shí)是我的堂弟，他的名字叫可樂(lè )。他有一雙明亮的眼睛，好像對整個(gè)世界都充滿(mǎn)了好奇，他笑起來(lái)臉上仿佛綻開(kāi)了一朵花。我之所以收他為徒是因為他的脾氣性格實(shí)在跟我太像了，簡(jiǎn)直是我的翻版，他就是一個(gè)小一號的我的克��！
可樂(lè )很淘氣，也有點(diǎn)幽默。每次他犯了錯都輕描淡寫(xiě)的說(shuō):“沒(méi)事兒！沒(méi)事兒！”淡定的就像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣�？粗�(zhù)他圓溜溜的無(wú)辜的大眼睛，真的就不忍心去責備懲罰了。
有一次他住我們家，早上我還在做著(zhù)我的美夢(mèng)，他跑到我的床上，開(kāi)始對我進(jìn)行各種“騷擾”。我不搭理他，繼續做夢(mèng)�？蓸�(lè )終于揪著(zhù)我的耳朵，大聲喊到：“派派，你上學(xué)遲到了！”我迷迷糊糊的一個(gè)鯉魚(yú)打挺就站了起來(lái)，一看表七點(diǎn)二十了！我急急忙忙的穿上衣服跑到媽媽身旁，心急如焚�！皨寢�?zhuān)阍趺床唤形�？我上學(xué)要遲到了！”媽媽卻不慌不忙的說(shuō)：“今天是星期日��！”我氣的差點(diǎn)暈倒，到處找可樂(lè )算賬，可是可樂(lè )早就躲得無(wú)影無(wú)蹤了！
你是不是也覺(jué)得我的徒弟非常頑皮？雖然他經(jīng)常這樣，但是我仍然很愛(ài)他。因為他給我們帶來(lái)了歡樂(lè )！
我的四年級作文 篇6
一直以來(lái)，我最想寫(xiě)的一個(gè)人就是王老師。
王老師不僅是我們國學(xué)班的老師，還是我好朋友劉津江的媽媽。她長(cháng)著(zhù)高高的個(gè)子，有一雙純潔又充滿(mǎn)智慧的眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)很自然地垂落在肩上。她一開(kāi)口，總是用笑吟吟地語(yǔ)氣和我們說(shuō)話(huà)。
在我心目中，她的付出是無(wú)人能比的。她自己不但有繁忙的工作，還利用業(yè)余時(shí)間為我們講解千字文，回到家還要洗衣、做飯，照顧劉津江的奶奶。有一天晚上我去找劉津江玩兒，看到她正在燈下認真地看書(shū)、學(xué)習。
前些天，王老師出差去了四川�；貋�(lái)的時(shí)候，顧不上休息就為我們上課。上課前她讓我們都閉上眼睛，在我們每個(gè)人手中放了一樣東西。當我們睜開(kāi)眼睛時(shí)，眼前出現了一個(gè)憨態(tài)可掬的小熊貓筆筒。王老師不管走到哪兒，心里都想著(zhù)我們。
在和王老師相處的日子里，我學(xué)會(huì )了善思和善行。善思就是處處為他人著(zhù)想，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )。善行就是要行動(dòng)起來(lái)，要說(shuō)到做到。她教導我們，做人就要做“似蘭斯馨，如松之盛。川流不息，淵澄取映。容止若思，言辭安定”的人。也就是說(shuō)培養自己的.德行，要像蘭花一樣幽香，像松樹(shù)一樣茂盛，像江河中的水一樣永流不息，像清澈的潭水一樣映出人影。
美德之美不在于說(shuō)，而在于做。我看到王老師的德行光輝，照亮了我們身邊的每一個(gè)人。我希望有一天，這種光輝也能在我自己身上閃亮。
王老師不僅是我熟悉的一個(gè)人，也是我十分敬佩的一個(gè)人。
我的四年級作文 篇7
日月如梭，轉眼間到了20xx年，我如今成了一名發(fā)明家。
我發(fā)明了飛毯。我現在就告訴你飛毯的作用吧。
我的飛毯比飛機還要快，一分鐘可以飛9999千米，你不用擔心，它有安全設置，如果飛毯有故障的話(huà)，會(huì )有個(gè)降落傘，使用飛毯可以不用建飛機場(chǎng)，還可以變大變小，方便隨身攜帶，不占空間，飛毯在行駛時(shí)不需要汽油，不會(huì )污染空氣，非常環(huán)保。而且行駛時(shí)是無(wú)聲的，沒(méi)有噪音，也沒(méi)有干擾。飛毯一次可以載許多乘客，如果只有你一人坐的'話(huà)會(huì )非常孤單，沒(méi)有關(guān)系，它有娛樂(lè )設置，可以上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè )等。
我的飛毯還可以代替輪船。它可以帶你去探索真正的海底世界，乘坐我的飛毯，你不用怕鯊魚(yú)，它有堅固的外殼保護你，石油工人和探索海底秘密的科研人員工作時(shí)都可以使用飛毯，他們工作遇到危險情況時(shí)，飛毯會(huì )保護他們的人身安全，第一時(shí)間送他們回到岸邊。休閑時(shí)飛毯還能變成水球，可以給魚(yú)兒喂食，坐在飛毯上觀(guān)察魚(yú)兒們做游戲，讓小朋友與大海親密接觸。
現在，我正乘坐自己發(fā)明的飛毯上飛向聯(lián)合國總部，我將飛到那接受人類(lèi)最高榮譽(yù)勛章呢。
我的四年級作文 篇8
我敬佩的人特別多，有老師、清潔工、警察……不計其數，but，我最敬佩的就是我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”——程雅文。
程雅文一頭烏黑光亮的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛下面還有一張愛(ài)刨根問(wèn)底的櫻桃小嘴。她走起路來(lái)一晃一晃的，好像一只燕子在飛舞。
今天中午，我剛吃完飯，一進(jìn)教室，震驚極了!你瞧，程雅文啊，又拿出愛(ài)不釋手的書(shū)津津有味的看了起來(lái)。她看書(shū)就像饑餓的人撲在了面包上，整一個(gè)世界對她來(lái)說(shuō)：就是一個(gè)不存在的'幻想星球。她看書(shū)的時(shí)候，時(shí)而嘴角微微上揚，可能是看到了一些有趣的情節了吧;時(shí)而又緊皺眉頭，似乎是書(shū)中的壞人得逞了吧;時(shí)而又開(kāi)懷大笑，應該是主人公鬧笑話(huà)了吧!她完全沉浸在了書(shū)的世界中，我不禁感到書(shū)界的大門(mén)已經(jīng)為她打開(kāi)了，不管周?chē)嗝闯臭[，她卻像個(gè)聾啞人似的，從不理睬!這不，她的交心好友陳國蘭來(lái)找她玩耍：“程雅文，我們去玩一會(huì )兒吧!”程雅文依然無(wú)動(dòng)于衷，：“好吧，你慢慢看，我自己去休息一會(huì )兒啦!”陳國蘭垂頭喪氣地說(shuō)道。
陳雅文看書(shū)看到了忘我的境界，她既是我值得學(xué)習的人，也是我追趕的對象!同時(shí)，我很敬佩她，不是一般的敬佩，是打心眼兒里的敬佩!
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