珍惜水資源作文【薦】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的珍惜水資源作文，歡迎大家分享。
珍惜水資源作文1
從表面來(lái)看，地球是一個(gè)蔚藍色的星球，但是你知道嗎？地球的淡水資源只占全球水量的2。5％，即使這樣，人們還在不停地浪費、破壞水資源。
我經(jīng)�？吹脚潘軐⑽鬯胚M(jìn)河里，有人把垃圾倒在河里，他們終究不知道受害的將是自己，如果沒(méi)有水，我們將沒(méi)辦法生存。
記得上周六，突如其來(lái)的一個(gè)消息：當天7時(shí)到19時(shí)要停水，我顧不上洗漱，連忙拿盆接水。停水時(shí)，我們才接了6盆水。全家排隊洗漱，用了一盆水，在以前，全家人洗漱大概是要用5盆水的，我剛要把水倒掉，媽媽連忙攔住我，讓我把水倒進(jìn)桶里，留著(zhù)沖馬桶。就這樣，我們在沒(méi)有水的情況下度過(guò)了12個(gè)小時(shí)。
這次停水事件引起了我的好奇，于是我坐到電腦前查了有關(guān)水資源的資料——我國居然是一個(gè)嚴重缺水的國家。我國的淡水資源總量為28000億立方米，但是，我國的人均水資源量只有2300立方米，僅為世界平均水平的四分之一，是全球人均水資源最貧乏的國家之一。然而，中國又是世界上用水量最多的國家。怎么可能呢？我不敢相信自己的眼睛，缺水：全面告急，用水：逐年增長(cháng)，水質(zhì)：不容樂(lè )觀(guān)�？粗�(zhù)眼前的數據和資料，我無(wú)言了。
中國是一個(gè)水資源緊缺的國家，居世界第6位，但中國養活著(zhù)世界四分之一的人口，被列為全球13個(gè)人均水資源貧乏的國家之一。專(zhuān)家預測，中國人口將在20xx年達到16億的.高峰，再加上日益嚴重的水污染，到那時(shí)，中國將成為嚴重缺水的國家。
因此，我們要保護水資源，防止水污染，從身邊的小事做起。如節約用水、關(guān)好水龍頭……我們要大力宣傳水資源保護知識，否則人類(lèi)看到的最后一滴水，將是自己的眼淚！
珍惜水資源作文2
一天，我在洗手，洗完之后，忘記關(guān)掉了水龍頭，爸爸看見(jiàn)了，立刻過(guò)來(lái)，關(guān)掉了水龍頭。
你就不能細心點(diǎn)嗎？這樣多浪費水呀！爸爸責備道。
也不就短短幾秒鐘嘛，又不會(huì )浪費很多水！我反駁著(zhù)。
那好，你一天不碰水試試看。讓你體驗一下水的重要性！
好啊，試試看就試試看，誰(shuí)怕誰(shuí)��！我毫不猶豫地答應了這個(gè)要求。于是，爸爸宣布：明天我要做到滴水不沾身。
到第二天早上了，我穿好衣服，要洗漱了，我習慣性地拿起牙刷，另一只手握著(zhù)水杯，準備要去灌水。爸爸看見(jiàn)了，攔下了我：你今天要不用水，不能刷牙洗臉��！我也反駁不了什么，因為昨天是我親口答應要滴水不沾身的。我跺著(zhù)腳，離開(kāi)了浴室。
我就只好先去吃早飯了。我拿起筷子要往飯里去夾飯，爸爸又攔住了我，說(shuō)：燒飯也需要用到水，所以你不能吃這碗飯。
哼，不讓吃早飯，我就啃幾塊餅干嘛，大不了中午多吃幾個(gè)面包。我心里這樣想著(zhù)。沒(méi)有事干，我就打開(kāi)了遙控機，看起了電視�？烧谖铱吹萌朊詴r(shí)，爸爸無(wú)聲無(wú)息的走到我身旁，拿起遙控版，把電視關(guān)了。我很不服氣，：電視用的是電，又用不著(zhù)水，干嘛也不能看呀！
你忘記水可以發(fā)電嗎？爸爸說(shuō)完后，得意的笑著(zhù)。
好，那我去看書(shū)！
哎，那本書(shū)，看得我頭都痛死了，何況我看了將近一整天時(shí)間。
爸爸，對不起，我不應該浪費水的。通過(guò)一天時(shí)間不碰水的體驗，我真的.感受到水有多么重要了。我以后不會(huì )再浪費水了！
嗯。知道錯了就好了。好了，現在趕快去喝水吧！
說(shuō)完，我向我的那杯在我看來(lái)極其珍貴，及其重要的生命之水奔去。我們真的應該好好的珍惜水資源！因為它們是多么珍貴！
珍惜水資源作文3
嘩啦什么聲音，我心中一陣疑慮。我靜下心，仔細地聆聽(tīng)著(zhù)那聲音。我思索著(zhù)，感覺(jué)它就在我的身邊，既熟悉又陌生。突然，我想起來(lái)了，那就是水流聲。自來(lái)水正在教室外的墻角飛速流淌。
我的心一陣刺痛，在水資源日益缺乏的今天，竟然還有人敢肆意浪費水。我心中充滿(mǎn)怒火，憎恨詛罵著(zhù)他。我想勇敢地站起來(lái)，請求老師允許我出去把水龍頭關(guān)上。但我退怯了，軟弱了。我怕老師誤會(huì )我上課分神�？稍�(huà)在嘴邊，不得不說(shuō)：
李靜誠，你聽(tīng)！什么聲音？
他先是一驚，接著(zhù)仔細地聽(tīng)著(zhù)。過(guò)了半天，沒(méi)有回答我。他抓耳撓腮、疑惑不解，我也不好再難為他：水流聲。
他轉頭望去，覺(jué)得有些像又有些不像。我堅信自己的想法，盼望著(zhù)下課，渴望著(zhù)老師停下來(lái)說(shuō)自習。但事與愿違，已經(jīng)上了大半堂課。我的'心在忍受著(zhù)兩難間的痛苦與煎熬，心里承受力達到極限，更無(wú)心聽(tīng)課。真可謂風(fēng)聲水聲讀書(shū)聲聲聲入耳。
算了！別管它了，反正水流到地上，滲到地下，成了地下水依然能用。我給自己這樣一個(gè)安慰，心里好受多了。突然，水流聲戛然而止。我驚訝地回頭，模糊辨出一個(gè)高大的身影，那一刻，我好感動(dòng)。
盼望己久的下課到了。我坐在座位上沉思：水是調皮的精靈，捉弄著(zhù)我們。去年四川重慶的特大旱災，百年一遇，造成土地龜裂，人畜飲水困難，大片農作物減產(chǎn)。還有特大洪災、臺風(fēng)，造成山體滑坡，掩埋了多少鮮活的生命。水火無(wú)情，我不希望它們給人類(lèi)帶來(lái)任何的傷害�？赡阌袥](méi)有想到，其實(shí)它們也是受害者。森林大量被砍，草場(chǎng)逐漸風(fēng)化、沙化，水土流失，全球氣候變暖，海平面升高這一系列破壞最終引發(fā)災難，現在它們來(lái)向人類(lèi)索賠了。人類(lèi)面對自己的過(guò)錯，已無(wú)力償還。能做的，也許只是推遲強制執行的時(shí)間。我為自己感到羞愧，我對自己的安慰無(wú)疑是縱容人類(lèi)的犯罪。我們應該珍惜水資源，保護環(huán)境。
珍惜水資源作文4
“民以食為天，食以水為先”�！八边@個(gè)字對大家來(lái)說(shuō)并不陌生，我們天天都在用水，時(shí)時(shí)刻刻離不開(kāi)水。在 1993年召開(kāi)的第47屆聯(lián)合過(guò)大會(huì )上，確定每年的3月22日為“世界水日” ，以此來(lái)提醒全球的人類(lèi)要重視水資源的問(wèn)題 ，而我們即將面臨的也就是水資源的危機 。
最近，我看了《人口過(guò)�！返碾娪�，對水資源的危機更是擔憂(yōu)。水的面積占地球表面的71%，水資源總量達到14億立方千米�？烧l(shuí)知道海洋咸水就占去97·5%，淡水僅占2·5%，僅存量只有3·5億立方米，并且大多數都在北極和南極兩個(gè)地方之中。我們能利用的地表水僅有105億立方，依此計算到20xx年，世界人口會(huì )從60億到89億。地球上每個(gè)居民用水占有量將比目前減少三分之一。這樣，下世紀全人類(lèi)就面臨嚴重的水荒。目前全球的氣候逐漸變暖 ，南北極的冰雪在迅速融化，預示著(zhù)水資源的`迅速消耗。
這不僅是缺水危機，世界還有水資源被污染的問(wèn)題，如果人要喝了污水，人就會(huì )生病，據數據顯示，目前有的國家的人們喝不到純凈水的有10億，2億多的水都被污染，有1000人因喝污水死亡。
由此可見(jiàn)，現在我們知道了水的重要性還不晚，我國在世界上也屬于貧水國家，占世界22%的人口享有8%的淡水占有量，人均淡水擁有量只有世界平均值的三分之一。因此，保護水資源必須引起社會(huì )各方面的重視。對于我們小學(xué)生來(lái)講，想對大家說(shuō)的是：我們要從自己做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起 ，提高節約用水和保護水資源的意識，同時(shí)要積極宣傳、號召大家一起動(dòng)手，共同來(lái)珍惜水資源，共同來(lái)保護我們賴(lài)以生存的地球。
珍惜水資源作文5
水，是什么?水，是生命的源泉。如果沒(méi)有水，我們將無(wú)法繼續生存，由此可見(jiàn)水對我們是多么的重要啊!但是，人們都把“節約水資源”這五個(gè)字時(shí)常掛在嘴邊，家長(cháng)們也時(shí)常教育我們要養成這樣的好習慣，可是今天我才發(fā)現，我媽媽雖經(jīng)常這樣教育我，可是連媽媽自己都沒(méi)有做到。
晚飯前我到廚房幫媽媽一些忙，正忙活的樂(lè )此不疲，我無(wú)意間注意到了水龍頭，換洗盆上的水龍頭，那兩個(gè)水龍頭都在滴水!我驚訝了，問(wèn)媽媽為什么不擰緊兩個(gè)水龍頭，媽媽竟然無(wú)所謂的說(shuō)：“哎呀，沒(méi)關(guān)系的，這倆水龍頭早就壞了擰不緊的，滴就滴嘛，還能浪費多少水啊?”天啊，媽媽怎么可以這么說(shuō)呢?要知道，這樣，每秒，每分，每時(shí)，每天，每周，每個(gè)月，都無(wú)所謂的話(huà)，那么每年呢?每年會(huì )白白浪費掉多少水?我簡(jiǎn)直無(wú)法想象了。世界上有許多嚴重缺水的地區，而我們這些自來(lái)水豐富的地區呢，卻在浪費水，我們根本就不知道水的重要性，它是多么的珍貴啊!
日常生活中，我也仔細觀(guān)察過(guò)，我的父母在這些方面做的也很好，譬如：把每次的洗臉水都倒在一個(gè)桶里，積攢在一塊兒留著(zhù)拖地，如果積攢的水真的不夠的話(huà)再選用自來(lái)水
拖地;用洗毛巾的水擦我的電瓶車(chē)……這些方法都可以節約不少水呢!爸爸媽媽這樣做我認為是非常對的'，但是他(她)們也犯了錯誤，為什么不擰緊水龍頭呢?如果水龍頭壞掉了的話(huà)，為什么不買(mǎi)新的呢?不要在乎水龍頭的錢(qián)，節約水資源才是真正的大事，大家說(shuō)我說(shuō)的對嗎?
地球上的水并不是取之不盡用之不竭的，真正的淡水資源也不是很多，如果人人都不珍惜的話(huà)，那這地球上的水會(huì )愈來(lái)愈少直至消失，水，也是有限的。朋友們，節約水資源，珍惜水資源吧，我們的地球母親在哭泣，她為身上的水源不足而哭泣，然而，我們不應做點(diǎn)什么嗎?
珍惜水資源作文6
水，人類(lèi)生命的搖籃，人類(lèi)生存的“救心丸”�？墒�，在當代的都市和小城鎮生活中，這種清潔、彌足珍貴的資源卻在一點(diǎn)點(diǎn)的`被浪費和污染。
“這水怎么這么臟……”一位同學(xué)忍不住抱怨道。身為住讀生的我們，每天教室、食堂、寢室三個(gè)地方跑，三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，倒是被偶爾課間同學(xué)之間
的小吵小鬧而充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
水，便也成了學(xué)校生活中必不可少的一樣東西。平時(shí)的日常飲水，生活用水全都于它�？墒�，現在看來(lái)，我們學(xué)校的用水前景卻不是十分樂(lè )觀(guān)……
我正饑渴的與同伴拿著(zhù)水杯到一樓飲水機前接水喝，卻發(fā)現怎么按按鈕它都不出水，“應該是沒(méi)水了吧”我和同伴幾乎同時(shí)想道�？粗�(zhù)那些過(guò)往的人
群，在一次次按按鈕后沒(méi)水時(shí)緊鎖的眉頭，我也無(wú)奈的搖了搖頭。就這樣，“旱災”陪我們度過(guò)了一天又一天，哎……
“走，吃飯去�！�
“不了不了，不是說(shuō)這幾天沒(méi)水嗎，我可不想吃完了飯連飯缽都洗不成�！�
“誰(shuí)說(shuō)不是呢，沒(méi)水吃飯都沒(méi)有胃口……”
“沒(méi)事，總會(huì )有辦法的�！本瓦@樣，同伴被我生拉硬拽的進(jìn)了食堂。吃完飯后，我們抱著(zhù)有水的決心去看了看。果然不出我所料，有水，不過(guò)是從溢水河里抽出來(lái)的。有些臟，顏色渾濁不清，不過(guò)總比沒(méi)有好，我想著(zhù)，便接著(zhù)埋下頭洗了起來(lái)�！澳銈兛茨鞘鞘裁��！币宦曮@訝的聲音從我旁邊響起，只見(jiàn)那個(gè)學(xué)生像是看到了什么可怕的東西，下意識的向后退了幾步，我順著(zhù)他眼光的方向看去，仔細一瞧，原來(lái)是一只水蛭在水龍頭上蠕動(dòng)，我趕緊逃一般地走開(kāi)了。我想，以后真得注意點(diǎn)了……
同學(xué)們，這種清潔、彌足珍貴的資源你還忍心肆意浪費嗎？珍惜水資源，人人有責。
珍惜水資源作文7
在家的時(shí)候，我總是不注意用水，每次開(kāi)水龍頭的時(shí)候，總是開(kāi)得大大的。媽媽經(jīng)常提醒我，要節約用水，現在不但水多用了水費貴，主要是水資源已經(jīng)越來(lái)越少，可要從小事開(kāi)始節約。我總是漫不經(jīng)心地說(shuō)：“知道了，下次會(huì )注意的”其實(shí)我一點(diǎn)也沒(méi)放在心上。開(kāi)關(guān)一開(kāi)，自來(lái)水就來(lái)了，我一點(diǎn)也感覺(jué)不到缺水什么的，我家的小區也沒(méi)有停水的時(shí)候，所以我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)過(guò)沒(méi)有水的日子，所以一點(diǎn)也不珍惜水。
有一天星期天，家樓下的水管裂了，叔叔們在搶修，我們家就停水了。我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候不小心把水彩筆畫(huà)到了手上，畫(huà)完畫(huà)，習慣性地用了洗手液，可是當我想要把手上的洗手液洗掉的時(shí)候，才發(fā)現平常我一擰就來(lái)的水龍頭不出水了。洗手液在我手上黏糊糊的，非常難受。我拿紙巾擦了擦，還是不舒服。這個(gè)時(shí)候我多么希望水龍頭能出一點(diǎn)水，哪怕只是一滴一滴的，起碼也能讓我把手洗干凈。這個(gè)時(shí)候，我才想到媽媽說(shuō)的，洗手的時(shí)候，不要把水龍頭開(kāi)那么大，小小的.水就可以把手洗干凈了。
下午，叔叔們把水管修好了，吃飯前洗手的時(shí)候，我不再像以前一樣那樣，把水龍頭開(kāi)得很大，我把水龍頭開(kāi)得中等，這樣，就能節約一半的水。如過(guò)天天這樣節約的話(huà)，一個(gè)月來(lái)就能節約很多的水。
我還和媽媽商量了很多節約水的方法，例如用淘米水澆花，不但節約水，還可以給花增加營(yíng)養，例如在馬桶的水箱里面放了瓶裝滿(mǎn)水的可樂(lè )瓶，這樣每次沖馬桶的時(shí)候就可以節約部分水。雖然只是小小的一些舉動(dòng)，可是一個(gè)月下來(lái)，不但節約了很多水，還節省了不少水費。
全球有65億人口，如果每個(gè)人都亂用水，水資源會(huì )越來(lái)越匱乏，如果每個(gè)人節約一滴水，那么世界上就可以節約65億滴水，我要珍惜每一滴水，雖然只是簡(jiǎn)單地一些小事，雖然看起來(lái)好像微不足道，但是從身邊做起，從小事做起，才會(huì )創(chuàng )造一個(gè)美好的生活環(huán)境。大家一起行動(dòng)吧！
珍惜水資源作文8
珍惜每一滴水，快樂(lè )每一天。有些同學(xué)一定不以為然，可能會(huì )說(shuō)：“窮光蛋才沒(méi)有水，我又不是窮光蛋，我家有用不完的水！不需要珍惜水�！泵慨斶@時(shí)，我都會(huì )聲色俱厲地說(shuō)：“錯！水是生命之源，如果沒(méi)有水，人類(lèi)將會(huì )死亡。而現在，由于人們嚴重浪費水資源，世界上可飲用的水已經(jīng)很少了�！�
貧窮的人應該懂得珍惜水；而富有的人由于不知水的珍貴，浪費了許多水，更應該懂得珍惜水。有句公益廣告用語(yǔ)說(shuō)得好：“如果人類(lèi)不珍惜水，世界上最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚�！�
去年，我經(jīng)歷的'一件事至今印象深刻。那天早上，我剛起床，媽媽就下達了一項緊急通知：停水了，要明天才有水。平時(shí)一直浪費水的我，一聽(tīng)說(shuō)沒(méi)水了，真是為難了我。我嚷嚷著(zhù)要水，媽媽不耐煩地說(shuō)：“好了，好了，我去給你買(mǎi)！”可剛到門(mén)口，爸爸就打電話(huà)說(shuō)有急事，讓媽媽去一趟。說(shuō)著(zhù)，媽媽就急匆匆地出了門(mén)。我氣急了，但也無(wú)可奈何。
這時(shí)，好朋友芝涵找我去玩。我想：玩應該可以解渴吧。我想：玩應該可以解渴吧！可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我越玩越渴，于是就沒(méi)心情玩了。
哎，我還是索性回家等待媽媽回來(lái)吧。盼星星，盼月亮，終于盼到媽媽回來(lái)了，我像見(jiàn)到了救星似的，飛奔過(guò)去，媽媽給了我礦泉水，我便以迅雷不及掩耳之勢喝掉了兩瓶。那時(shí)，我突然感覺(jué)到水是那么甜，那么好喝。從那時(shí)起，我下定決心不再浪費水，還要堅決反對別人浪費水。
現在，我可是個(gè)節水小達人。媽媽淘米、洗菜的水，我都會(huì )用一個(gè)盆子儲存起來(lái)，用來(lái)澆花、澆樹(shù)……時(shí)間一天天過(guò)去了，花兒顯得更鮮艷了，大樹(shù)顯得更蒼翠了。我們洗臉、刷牙、洗衣服的水可以用來(lái)沖刷馬桶……
朋友，珍惜水吧！如果你曾浪費水，請快點(diǎn)改正，想象一下，地球如果沒(méi)有了水，那人類(lèi)將會(huì )怎樣？相信你一定會(huì )改掉浪費水的壞習慣！不要再讓地球媽媽流眼淚，愿地球媽媽會(huì )有充足的水資源！
珍惜水資源作文9
有一天早晨，我剛剛醒來(lái)，就發(fā)現手機上的一則新聞：今日科學(xué)家發(fā)現：由于人類(lèi)不注意用水，外星文明決定對人類(lèi)進(jìn)行懲罰1小時(shí)后地球上的水分將會(huì )完全消失我大吃一驚，跑到廚房，發(fā)現礦泉水在不住地減少；轉身抓緊打開(kāi)水龍頭，想要拯救一些水，卻發(fā)現水龍頭也只是滴滴答答地往下滴著(zhù)水，我好無(wú)助呀！
我三步并作兩步跑到樓下小賣(mài)部，想要買(mǎi)幾瓶水。小賣(mài)部雖然還未開(kāi)門(mén)，但門(mén)前已排起了長(cháng)隊。我站在隊伍后面，焦急地等待著(zhù)終于，小賣(mài)部開(kāi)門(mén)了，可是售貨員卻在門(mén)前用大喇叭一遍又一遍地喊著(zhù)：對不起，女士們先生們，店里的水已在昨日全部蒸發(fā)，店里已無(wú)供應，對不起！
再看排隊的人們，有的跪在地上祈求上帝保佑平安；有的`淚流滿(mǎn)面，嘴里一遍又一遍地喊著(zhù)：是我們人類(lèi)自己造的孽呀！聽(tīng)到這句話(huà)，我忽然想起昨天見(jiàn)到的小河里的水原本清澈見(jiàn)底的小河因為人們肆意亂丟生活垃圾，工廠(chǎng)隨意排放污水，如今已變成了渾濁不堪的沼澤！原本河里有美麗的小魚(yú)游來(lái)游去，現在只剩下幾只瘦小的魚(yú)兒在水面上吐著(zhù)泡泡更有的人好像不愿接受這個(gè)現實(shí)，拍打著(zhù)自己，嘴里還說(shuō)著(zhù)：這是夢(mèng)，這是夢(mèng)還有的人好像已經(jīng)體力不支了，趴在地上，嘴里說(shuō)著(zhù)：救救我，救救
漸漸地，我的體力也透支了，我想大哭，卻發(fā)不出聲音來(lái)，只能無(wú)助地看著(zhù)周?chē)娜宋揖谷贿B眼淚都沒(méi)有了！水，你在哪兒，快回來(lái)吧，我們想你呀
叮鈴鈴一陣鬧鐘聲把我吵醒，我看到一則新聞：某某地區因缺水而導致常年干旱，我不由得回想起剛才的夢(mèng)境
珍惜水資源作文10
珍惜資源是我們人人懂得的道理，水是生命之源，是人類(lèi)生活中必不可少的物資，植物需要水，動(dòng)物需要水……如果世界沒(méi)有水了，那世界還會(huì )有生靈嗎？我們帶領(lǐng)大家從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，減少浪費。下面我給大家講幾個(gè)關(guān)于我們家珍惜水的事：
有一次，我正在和爺爺興致勃勃地一起看電視。奶奶在家里洗衣服，我急忙走了過(guò)去，想幫奶奶洗衣服，減少奶奶的負擔，所以就認真地幫奶奶洗衣服。過(guò)了一小會(huì )兒，奶奶把像小山一樣的衣服洗完了。我和奶奶一起把亮潔如新的衣服搭完，奶奶正要把水倒掉的時(shí)候我立即對奶奶說(shuō)：奶奶你洗衣服用的這些水可以用來(lái)拖地、沖馬桶，現在因為人類(lèi)不懂得節約水，許多的地方都喝不上水，甚至連臟水都喝不上，我們有水喝的地方真是生在福中不知福。奶奶聽(tīng)了高興的說(shuō)：“好的，這個(gè)想法不錯。奶奶要向你學(xué)習節約用水，重復利用”。坐在一旁的爺爺聽(tīng)到了，笑著(zhù)說(shuō)：“范藝甜長(cháng)大了懂事了，懂得節約用水”。我聽(tīng)了也高興的'笑了，都是老師讓我養成了節約用水的好習慣��！
還有一次，我在家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)的正認真時(shí)，媽媽回來(lái)了拎了一袋水果回來(lái)里面有“香蕉、蘋(píng)果、李子、芒果等水果。媽媽問(wèn)我吃不吃水果，我說(shuō)：“吃”。媽媽在洗水果的時(shí)候把水龍頭開(kāi)得大大的。我走進(jìn)廚房對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧梢酝堫^的下面放一個(gè)盆子把洗水果的水接住，然后能把洗水果的水澆花”。媽媽覺(jué)著(zhù)我講的有道理，所以媽媽就按照我說(shuō)的將水用盆子接住。這樣即洗了水果，又有了澆花的水。一舉兩得。
最后，我呼吁大家：我們要珍惜水資源，要節約水資源。為了美好幸福的明天，不讓世界的最后一滴水是人類(lèi)的眼淚，珍惜點(diǎn)滴，珍惜生命之源。
珍惜水資源作文11
水在人們的生活中太普遍了，平時(shí)誰(shuí)也不去注意它。但有一件事情使我改變了對水的看法。
記得去年暑假的一天，天才剛剛亮，太陽(yáng)公公就放射了它的光芒，使整個(gè)大地都是熱辣辣的。我起床后，熱得汗流浹背，我本想洗個(gè)熱水澡，可是我來(lái)到衛生間打開(kāi)熱水器，只聽(tīng)到“呼嚕呼�！睅茁曧�，就是不見(jiàn)水。我趕緊告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)蹅兗彝Ｋ��！眿寢屝χ?zhù)說(shuō)：“不會(huì )吧，你這丫頭片子，你不會(huì )騙我的吧�！蔽艺J真的說(shuō)：“真的，不信你去看看�！眿寢屪哌M(jìn)了衛生間，打開(kāi)水龍頭說(shuō)：“真的'沒(méi)有水了�！�
說(shuō)完便出來(lái)給我十元錢(qián)，讓我去買(mǎi)早點(diǎn)。不用說(shuō)，我們全家一天都是在街上吃的。我們吃過(guò)晚飯，回到家里，還是不見(jiàn)水，直到我快要睡覺(jué)了，才聽(tīng)到“嘩啦嘩啦”的水聲，我立刻跑到衛生間，打開(kāi)熱水器美美的洗了一個(gè)澡。出來(lái)后，感到十分舒服。我 對媽媽說(shuō)：“水對人來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了，我一定要好好珍惜水�！眿寢屨f(shuō)：“是呀，水對我們的確很重要。
從今天起，我想你應該明白了吧!生活在干旱地區的人們每天僅僅依靠一升水來(lái)維持生命，他們比我們苦得多，經(jīng)科學(xué)家調查:我們居住的地球水占70.8%，但是這么多的水中海水就占了97%。淡水的根本來(lái)源是雨露，每49年降落到陸地的水只有10.5萬(wàn)立方米，但這其中的三分之二又被植物蒸騰或地面蒸發(fā)掉。人不能吃飯能活七天，但不喝水只能維持三天。水是多么寶貴啊!如果人們現在不好好珍惜水資源，那么未來(lái)水會(huì )比油還貴�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：水資源太寶貴了，人們應該珍惜。
盡管現在有很多節水產(chǎn)品，但最重要的還是靠人們自己——不浪費、不污染。這樣才能夠更好的保護水資源。反之，水資源會(huì )越來(lái)越少，就像公益廣告上所說(shuō)的“世界上最后一滴水，將是人的眼淚�！闭埓蠹艺湎Y源吧!
珍惜水資源作文12
“滴答、滴答”，是誰(shuí)傳來(lái)這清脆的響聲？是馬路邊宣傳藝人不小心發(fā)出的鼓聲？還是床邊的晨鐘催人奮起的鈴聲？都不是！這，是樓下一個(gè)稚氣的小男孩忘關(guān)水龍頭留下的水聲。每當看到這一幕，我的心就在流血，止也止不住。
水，是一種皆為人知的液體，幾乎百分之九十九點(diǎn)五的液體是由水變化而來(lái)的。一個(gè)成年人身體里的水分就占人體的百分之七十，你說(shuō)，人能離開(kāi)水嗎？但是，我們的地球母親身上，也就只有百分之一都不到的淡水可供我們飲用�？捎行┤司褪遣活I(lǐng)情，“偏要”浪費這些可貴的水資源。昨夜，我就看到一群小孩子不停地往對方身上潑水，玩起了“打水仗”，一滴滴的.水在空中劃出了一道“優(yōu)美”的弧線(xiàn)，“輕盈”的落到了其他孩子身上。無(wú)論附近的愛(ài)水人士怎么勸說(shuō)，孩子們壓根就不放在心上，這使我很痛心！
水污染在污染方面更是“更上一層樓”，我們蘇州平江路的那條平江河就是條“好”例子，河里臭氣熏天，而餐巾紙、塑料袋……則成了河面上無(wú)數的浮萍，怎么能感覺(jué)到平江路那股古色古香的味道呢？而且，水污染不僅會(huì )使水面臟兮兮的，還會(huì )危害人體健康，據新聞報道，中國有一村莊里的人總是活不到60歲，原因是村里的人經(jīng)常飲用污染水源，才釀成了這樣的悲劇。由此可見(jiàn)，水的衛生對人體是多么重要！有些人提議讓海水淡化，變成我們日常生活飲用的飲用水。我覺(jué)得，這雖然是一個(gè)好主意，但是要花費大量的人力、財力和精力。雖然我們不能使僅有的水資源變多，但是，我們可以愛(ài)護水資源，珍惜每一滴水，這樣也能建設美好家園！
朋友們，請愛(ài)惜每一滴水，不要讓世界上最后一滴水，變成人類(lèi)的眼淚。
珍惜水資源作文13
水，這種地球上的基本物質(zhì)，是多么的值得我們贊美��！是她，孕育了大千世界，蕓蕓眾生；是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活；還是她，使生命繼續發(fā)展，越來(lái)越興旺，越來(lái)越發(fā)達。所以說(shuō)，“水，是生命之源”，是毫不夸張的。但，水是取之不盡，用之不竭的嗎？
我們可以肯定地回答：不是的。雖然地球70.8%的面積被水覆蓋，但97.55%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中，人類(lèi)真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%。誠然，從地球上原始生命出現直到現在，水一直在為生命服務(wù)，任勞任怨，從未停息。但不知大家可曾想過(guò)：水的忍耐也是有限度的，如今的水資源已經(jīng)供不應求了！
造成這種情況的原因主要有兩個(gè)：第一，大自然本身的缺乏；第二，人為的破壞。當然，我們不能埋怨上蒼對我們的不公，給了我們一個(gè)缺水的星球；相反，我們應當感謝老天，為我們創(chuàng )造了一個(gè)美好的家園�，F在的水污染非常嚴重，你們看，河面上漂浮著(zhù)一個(gè)個(gè)白色的“小殺手”，有些人為了圖省力、方便還在夜晚偷偷地往河里倒污水。
水中污染物的來(lái)源是多方面的，有的`來(lái)自工業(yè)廢渣和廢水，有的來(lái)自農田的排水；有的來(lái)自醫院的污水和生活污水。水污染不僅直接危害人體的健康，而且對動(dòng)植物的生長(cháng)也會(huì )產(chǎn)生不良的影響，甚至危害到農作物的生長(cháng)和水產(chǎn)的養殖。用受到污染的水灌溉農田，其中的有害物質(zhì)就會(huì )使農作物的長(cháng)勢愛(ài)到影響或者枯萎。如果養殖水產(chǎn)的水愛(ài)到污染，那么其中的有毒物質(zhì)就會(huì )導致魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)等的殘廢或帶上毒素。那些體內帶上毒素，沒(méi)有死亡的植物或動(dòng)物被人們食用后，會(huì )對人體造成傷害，使人生病。
珍惜水資源作文14
嘿!大家好!我就是“水滴石穿”這個(gè)成語(yǔ)的主人公，小水滴。俗話(huà)說(shuō)得好呀，老師是教書(shū)育人的，有時(shí)候，老師的一舉一動(dòng)，都能影響到學(xué)生。這不，這三位老師就給學(xué)生們留下了深刻的印象。
鏡頭一：地點(diǎn)：學(xué)校水房 人物：一位老師 配角：可憐的水
“嘩嘩“嘩嘩嘩�！彼堫^張大嘴，讓水放肆的任意到處流。，一聽(tīng)聲，是一個(gè)女低音。哦，原來(lái)是一位老師在洗手�？墒窍赐炅耸�，水龍頭卻張大嘴，水源源不斷的流著(zhù)�！鞍�，哎，哎。我說(shuō)那位老師，中國是大國，做人要有德。浪費水是很不禮貌的!再說(shuō)了你為人師表…”“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩�！彼堫^不情愿地張大嘴，讓水放肆的`任意到處流。瞧瞧這所作所為，這是一位老師?
鏡頭二：地點(diǎn)：學(xué)校水房 人物：一位老師 配角：可憐的水
“突突突，突突突�！焙�，這又來(lái)一男高音。哦!又是一位老師來(lái)洗手。她并沒(méi)有關(guān)上那個(gè)水龍頭，而是又開(kāi)啟了一個(gè)水龍頭。洗完了手，水龍頭依舊在“突突突，突突突�！钡某�，歌聲顯得那么不情愿。在瞧瞧這所作所為，這也是一位老師?
鏡頭三：地點(diǎn)：學(xué)校水房 人物：一位老師 配角：幸福的水
“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，突突突，突突突�！蹦懈咭�，女低音好像在唱歌。猜錯了!
這是在哭泣。這時(shí)，一個(gè)高大的身影走了進(jìn)來(lái)。當水龍頭議論時(shí)，一雙大手把剛才兩個(gè)可憐的水龍頭擰上了。水龍頭停止了合唱。哈哈^_^!看看行動(dòng)，這是一位老師，一位為人師表的好老師!
特別提示
提示范圍：浪費水的人
提示內容：各位，小水滴提示你們不要再浪費水了。當地球上只剩下一滴水的時(shí)候，那滴水將是你們的眼淚!
珍惜水資源作文15
地球的儲水量是很豐富的，共有14.5億立方千米之多。但是其中海水卻占了97.2%，陸地淡水僅占2.8%，與人類(lèi)生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水，又僅占淡水儲量的0.34%。更令人擔憂(yōu)的是，這數量極有限的淡水，正越來(lái)越多地受到污染。而我國人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。
可怕的數據表明：水資源短缺成了當今世界面臨的`重大危機。因此，保護和更有效合理利用水資源，是世界各國政府面臨的一項緊迫任務(wù)。那么，怎樣才能保護和更有效地合理利用水資源呢從環(huán)境角度來(lái)說(shuō)，最完善的措施是攔水和調水。改變水資源的時(shí)空分布。但這只是一個(gè)方面，而對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，更重要的是注重節約用水，提高水資源利用率：水是生命的基礎，它不僅關(guān)系到人類(lèi)生活的質(zhì)量，還影響到人類(lèi)的生存能力。所以增強水的危機意識，珍惜水，節約水，保護水資源，才是當務(wù)之急。
為此，我們國家不僅制定了相應的節水措施，還提倡人們計劃用水，節約用水的觀(guān)念。 如何節水呢有以下幾種方法： 1、節水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭 2、一水多用——充分利用每一滴水 3、阻止滴漏——檢查維修水龍頭 4、監護水源——保護水源就是保護生命
5、少用洗滌劑——減少水污染 6、植樹(shù)造林——涵養水源7、積極宣傳——讓每個(gè)人都投入到節水的“戰斗”中
當然，這是遠遠不夠的，但是這些方法是每一個(gè)人都能夠做到的。
我們都希望生活在一個(gè)充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里，而水是萬(wàn)物之需。所以讓我們從現在開(kāi)始，維護整個(gè)地球，維護整個(gè)世界。節約水資源，保護全世界!
【珍惜水資源作文】相關(guān)文章：
珍惜水資源作文12-20
【精】珍惜水資源作文10-23
【薦】珍惜水資源作文11-21
【熱】珍惜水資源作文10-19
【推薦】珍惜水資源作文10-18
珍惜水資源作文【推薦】06-23
【熱門(mén)】珍惜水資源作文08-09
珍惜水資源作文【熱】08-26
珍惜水資源作文【熱門(mén)】08-25