關(guān)于月亮的作文合集八篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的月亮的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
月亮的作文 篇1
“今人不識古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此�！闭窭畎姿f(shuō)，無(wú)論是今人還是古人，都對月亮產(chǎn)生了一份獨特的感情。
中秋節的夜晚夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)漸漸散去了他的光輝，留給了大地一陣黑暗，忽然銀白色的月光從天空照射下來(lái)，我抬頭一看，哦！原來(lái)是月亮。她用她那皎潔的月光我們每一個(gè)人的臉，那舒適的清風(fēng)伴著(zhù)月光那可是舒服極了。
我和我的爸爸在那邊泡茶，邊談?wù)撝?zhù)關(guān)于月亮的詩(shī)句。
爸爸說(shuō)：“以前聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，月亮會(huì )發(fā)光是因為月亮反射著(zhù)太陽(yáng)的'光輝，當一個(gè)二傳手，把光明在人們最需要的時(shí)候奉獻給人們。有了夜晚的光明，人們就特別喜愛(ài)月亮，月亮代替了路燈，這黑暗里的光明啊，是多么的真貴呀，它不僅照亮了天空和山川自然，照亮了大地，還照亮了人的內心的黑暗，那就是寂寞�！�
我說(shuō)：“自古以來(lái)有多少詩(shī)句是描寫(xiě)月亮的——從‘床前明月光，到疑是地上霜�！健脶疑皆掳胼喦�，影入平羌江水流�！健壹某钚呐c明月，隨君直到夜郎西�！际抢畎诪榱怂寄钆笥押陀H人寫(xiě)下的膾炙人口的詩(shī)；蘇東坡的詞‘明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！@些詩(shī)句和詞都是在描寫(xiě)美麗的月亮寄托著(zhù)作者的思念與祝福的�！�
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我的口都干了，拿了一杯茶，一飲而盡。繼續說(shuō)：“
月亮像銀盤(pán)，讓人不禁想到李白的《古朗明月》‘小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺鏡，飛在青云端�！铝料耒R子，一點(diǎn)瑕疵都沒(méi)有，讓我想起了李白的‘月下飛天鏡，云生結海樓�！�
結尾：這是爸爸說(shuō)：“看看月亮吧！時(shí)時(shí)瘦瘦的，時(shí)時(shí)彎彎的，就是八月十五的月亮是最圓的，可惜呀……”
爸爸欲言又止，我接著(zhù)：“說(shuō)可惜什么呀！”
“沒(méi)事。叫你媽媽過(guò)來(lái)，我們要‘舉杯邀明月，對影成三人’……”
月亮的作文 篇2
周六的晚上,我躺在草坪上仰望著(zhù)星空,心想：月亮為什么會(huì )一會(huì )兒圓,一會(huì )兒缺呢?想著(zhù)想著(zhù),我就出了神,展開(kāi)了想象的翅膀……
在神奇美妙的仙境中住著(zhù)玉帝和他的家人,他們掌管著(zhù)大地,擁有無(wú)邊的法力.但玉帝是個(gè)自私的仙人,他討厭夜晚,所以沒(méi)給夜晚配一個(gè)守護神.黑漆漆的夜晚是多么可怕呀,老百姓不能出去,只能呆在家中,他們燒香拜佛,希望玉帝回心轉意,但玉帝仍然不理不睬.
玉帝有5個(gè)美麗的女兒,其中最小的女兒最漂亮,王母娘娘把自己認為最美的名字——月,賜給了她.月是一個(gè)心善的人,她不忍心看老百姓受苦,于是就去勸玉帝,可玉帝不但不回心轉意,而且警告她下次不許再提此事,否則就殺了她.月心死了,她不能再把希望寄托給她的父親.經(jīng)過(guò)反復的思考,月決定犧牲自己,造福大眾.亮是月的三姐,她聽(tīng)說(shuō)此事后很是心疼妹妹,于是她勸阻妹妹不要和玉帝對著(zhù)干,月流著(zhù)淚說(shuō)：“姐,我們是仙,我們掌管著(zhù)大地,我們不能讓那些可憐又無(wú)辜的人,由于父王的'一點(diǎn)私心而受苦呀!“亮聽(tīng)了,也覺(jué)得父王有點(diǎn)太殘忍了,所以她也支持妹妹.兩人來(lái)到了空地上,用法力做出了一個(gè)巨大的玉球,但玉球沒(méi)有亮光.月和亮互相融合,化做一只火鳳凰,飛進(jìn)了玉球中,頓時(shí),玉球光芒萬(wàn)丈,它緩緩升上天空,成為月亮.
玉帝看著(zhù)空中的月亮,氣的胡子都翹了起來(lái),他失去了理智,狠心地施了法術(shù),讓玉球變成一塊堅硬的石頭,并讓石頭破碎.玉帝話(huà)音剛落,石頭“嘩”的一下破了,天空中的圓月已變成了一個(gè)彎彎的月牙,而那些碎片就成了美麗的星星.
玉帝真的沒(méi)想到,在星星的照應下,月亮更美了,他氣病了.王母娘娘心疼女兒,趁玉帝生病,悄悄地施法讓月亮每月恢復一次,讓星星們再回到月亮身上.
于是,每月月亮都會(huì )從月牙漸漸變回圓月,天上的星星也慢慢回到月亮上,所以月圓時(shí)星就稀了.善良的月和亮奉獻了自己,人們會(huì )永遠感激她們,而玉帝和王母娘娘的法術(shù)讓人們看到了美麗的月圓月缺變化,或許人們也應該謝謝他們.
月亮的作文 篇3
坐在回老家的車(chē)上，路突然變得坑坑洼洼，顛簸中，我睜開(kāi)惺忪的睡眼�；秀遍g，看到了車(chē)窗外的月，那樣明，那樣亮，我仿佛看到了那輪月亮，回到了那個(gè)寧靜而又溫暖的夜晚。
小時(shí)候，父母到城中打拼，便把我放在鄉下的爺爺奶奶家寄養。于是，那個(gè)女孩就成了我童年除去爺爺奶奶唯一的玩伴。
記得那是一個(gè)中秋的夜晚。
女孩是我的鄰居，家里只有她和姑姑，日子過(guò)得十分清貧。爺爺奶奶見(jiàn)她們家人少，便邀她們來(lái)我家一起吃團圓飯。女孩的姑姑很愛(ài)說(shuō)，可女孩卻內斂羞澀了許多，自己坐在桌子腳默默地扯著(zhù)破舊的袖口。我拉起她的手，帶她在院子里轉來(lái)轉去，可她只是微微地笑了笑，依舊一聲不吭。
吃完飯后，爺爺奶奶和女孩的姑姑閑聊，我無(wú)聊地坐在一旁，突然，女孩拉起我的手，朝院外跑去。我問(wèn)她去哪，她卻不答，只是咯咯地笑，像銀鈴似的。秋夜涼爽的風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，夾雜著(zhù)一絲泥土的芬芳。借著(zhù)柔美的月光，我仿佛看到身邊掠過(guò)的'一幢幢平房消失了，四周變得開(kāi)闊起來(lái)，隨之而來(lái)的是一股沁人的芬芳──是麥香。她突然停下來(lái)了，微笑著(zhù)看著(zhù)我，微微地喘息著(zhù)，借著(zhù)柔美的月光，我看到了她額頭細小的汗珠，看到了周?chē)肴烁叩柠溩�。她靜靜地躺下，于是我也靜靜地躺下，在她身邊。身下是松軟的泥土，周?chē)鷱浡氖躯溩拥姆曳�，抬眼望去，靜謐的夜空中那輪圓月又明又亮，散發(fā)著(zhù)迷人的金黃色的柔光，將周?chē)揪徒瘘S的麥穗鍍得更加金黃。我扭過(guò)頭去，看到我眼前的那個(gè)女孩，在月光的雕刻下，她晶瑩的眼睛在巴掌小臉上顯得更加精致。透過(guò)她的眼睛，我看到了美好。漸漸地，眼前女孩精致的臉龐變得模糊了，在這片被月光籠罩的麥地里，我與她，共入夢(mèng)鄉。
后來(lái)，父母在城里定居，便匆忙把我從老家接到了城中，我甚至沒(méi)有來(lái)得及向她道別。
今年，我回來(lái)了，只是，不知道，當年和我一同躺在月光下的女孩，你在哪里。
看了看車(chē)窗外的月亮，我把身子坐直了些，等待著(zhù)與她的重逢。
月亮的作文 篇4
“秋空明月懸，光彩露沾濕”，秋風(fēng)乍起時(shí)，又到了中秋節，一個(gè)家人團圓的日子，我家也不例外，平時(shí)忙得不見(jiàn)身影的的爸爸，今天一整天都在家，和我們一起過(guò)中秋節。
夜晚悄悄地來(lái)臨了，一輪圓圓的月亮徐徐上升，散發(fā)著(zhù)皎潔的光，我們一家人圍坐在桌邊，說(shuō)說(shuō)笑笑，吃著(zhù)晚飯，賞著(zhù)月亮，很是幸福。
抬頭看著(zhù)美麗的月亮，我不禁想起了那些不能和父母團圓的“小候鳥(niǎo)”們，他們是怎么過(guò)中秋的呢？他們是不是一邊看著(zhù)美麗的月亮一邊想念自己的爸爸媽媽呢？我又想起了遠在異國他鄉的舅舅和朋友，他們有月餅吃嗎？他們也和我們一樣在過(guò)中秋嗎？
吃完飯，我拉著(zhù)爸爸媽媽的手去散步，月亮好圓好圓啊，就像一個(gè)光芒四射的圓盤(pán)，又像是懸掛在黑色幕布中的一顆碩大的`珍珠，一切都是那么夢(mèng)幻，那么美好……也許，在那些“小候鳥(niǎo)”們的眼里，月亮既不是圓盤(pán)，也不是珍珠，而是一張張家人的臉……
十五的月亮，在天空的映襯下，顯得格外明亮，安靜……
月亮的作文 篇5
時(shí)間總是那么來(lái)去匆匆，轉眼間，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了半年，不知不覺(jué)間，已快到了萬(wàn)家團圓的中秋佳節，
我坐在院子里，吃著(zhù)爸爸提早買(mǎi)來(lái)的月餅，任星光灑落在身上，看著(zhù)即將變成白玉盤(pán)的月亮，獨自遐想。以前的我，常常這樣獨自坐在星光下，仰望滿(mǎn)天星河，獨自想著(zhù)自己的事情，我戲稱(chēng)為“曬星星”�？墒�，以前這個(gè)時(shí)候，還有小苗陪伴我（注：小苗是我飼養的一只小花貓，現已丟失），現在，卻只剩下一個(gè)我。我望著(zhù)皎潔的月亮，不由得陷入了沉思……
從古至今，人人都說(shuō)中秋節，團圓節�？墒�，又真正有幾家人能團圓呢？時(shí)代的步伐那樣快，各種出國的、留學(xué)的、移民的，都不足為奇，
可一到國外，工作漸漸繁忙，有時(shí)忙得連電話(huà)都顧不得打一個(gè)，即便想著(zhù)祖國的傳統節日，也會(huì )因為一時(shí)的繁忙而忘了時(shí)間吧。
比如我家，我的叔叔在我一歲的時(shí)候，就和嬸嬸還有他的女兒出國了。而這十一年中，他只回來(lái)過(guò)一次，因為工作繁忙的緣故，只有叔叔自己回來(lái)了。叔叔的工作也很忙，那次回來(lái)也是抽時(shí)間回來(lái)的。叔叔雖然中秋節沒(méi)打過(guò)電話(huà)，但他總是抽時(shí)間打一個(gè)電話(huà)來(lái)，問(wèn)候一下我們。雖然中秋已過(guò)。
現在，又已快到中秋了，叔叔不知什么時(shí)候打來(lái)電話(huà)……
月亮漸漸西行，我的'思緒也隨著(zhù)月亮跑到了九霄云外。我那份思念的心啊，交托給了月亮，讓月亮送給遠在加拿大的叔叔一家，希望叔叔在忙里偷閑、偶爾抬頭看月亮的時(shí)候，能看到我那份思念的心，能想起家鄉的親人，想起傳統的中秋佳節，打來(lái)一通電話(huà)，說(shuō)上一句思念問(wèn)候的話(huà)…
月亮的作文 篇6
中秋節到了，圓圓的月亮高高地掛在夜空。
袋鼠媽媽和三個(gè)小動(dòng)物在袋鼠媽媽的院子里賞月，其中一個(gè)是袋鼠媽媽的兒子。月亮出來(lái)了，兩個(gè)小動(dòng)物非常驚訝！哇！原來(lái)，月亮是那么圓，那么美呀！袋鼠對袋鼠媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙焐夏莻�(gè)又大又圓的月亮�！薄笆裁�！”袋鼠媽媽跟兒子說(shuō)，“孩子，天上這個(gè)又大又圓的月亮我們是摘不下來(lái)的�！按舐�(tīng)來(lái)媽媽說(shuō)的，終于明白了月亮我們是摘不下來(lái)的。但是，小袋鼠還是想把月亮摘下來(lái)。
于是，小袋鼠找來(lái)了它的.好朋友兔子科學(xué)家。小袋鼠說(shuō)：“叔叔，快點(diǎn)幫我摘月亮�！蓖米邮迨寤卮穑骸昂�，但是，我幫你摘得月亮不是真的�！庇谑�，兔子叔叔馬上去拿了臉盆，把臉盆里裝滿(mǎn)了水，接著(zhù)，他把臉盆放到了月亮的下面。突然，月亮變到了臉盆里面去了！
小袋鼠看看上面，看看下面，都有月亮。小袋鼠不明白地問(wèn)兔子叔叔：“兔子叔叔，為什么上下都有一個(gè)月亮呢？”兔子叔叔回答說(shuō)：“是因為光照的反應�！毙〈舐�(tīng)了，終于明白了。
小狗看見(jiàn)了小袋鼠在玩東西，連忙跑過(guò)去問(wèn)：“小袋鼠，你在玩什么呢？”小袋鼠回答：“我在玩月亮�！薄芭�？玩月亮？月亮怎么可以玩？”“是上面的月光照到水里，不就可以玩了嗎？”“哦，原來(lái)是這樣�！�
于是，小袋鼠和小狗一起在院子里玩月亮了。這個(gè)月亮真是太有趣了！
月亮的作文 篇7
月，圓時(shí)少，缺時(shí)多，所以造字為彎月。古人觀(guān)察月相，發(fā)現月有四相，謂之“朔、弦、望、晦”，據此訂歷法。于是有了舊歷，或稱(chēng)夏歷、農歷、陰歷。先有歷法之制訂，后有歷史之記載，其重要程度可知矣。舊歷每月初一無(wú)月為朔之始，十五圓月為望之始。朔望之間，初七、初八見(jiàn)上弦月為弦之始，二十三、二十四下弦月為晦之始。算來(lái)一個(gè)月分四段，每段七八日，與古猶太人每月四個(gè)星期之制相同。
晦日將盡，必在月底。你若黎明前起床，能見(jiàn)到殘月掛在東方的地平線(xiàn)上，被紅霞反襯成慘白色。待到晦盡朔來(lái)，已是下月初一，此時(shí)一鉤殘月也消失了。其原因是地、月、日這三球走成一條近似直線(xiàn)，月亮以其照不到陽(yáng)光的黑面對著(zhù)地球，我們當然看不見(jiàn)她了。此為朔之始日，古代許多祭祀禮都在這天舉行。第二天是初二，日落西方的地平線(xiàn)時(shí)，能在日旁乍見(jiàn)一鉤新月，轉瞬即入地平線(xiàn)下。到了初三、初四，天黑以后新月由鉤形逐夜變?yōu)榇�。原�?lái)黑面之月最先是從腳下復明生光，逐夜向上擴展亮域，最后才變成圓滿(mǎn)光面的。商朝的甲骨文尚無(wú)“朔”字，可能是由于天象學(xué)落后，尚未完善“朔”的概念。篆文朔字從“月”，左旁是甲骨文的“逆”字。因為新月誕生時(shí)腳先出來(lái)，所以造字從“逆”（順產(chǎn)都是頭先出來(lái)）。朔字義為逆行，所以逆黃河而上的`河套地區古稱(chēng)朔方，西北風(fēng)也跟著(zhù)叫朔風(fēng)了。
初一過(guò)完了半個(gè)月就是十五，入夜月圓，回望。簡(jiǎn)體望把繁體下部的改造成王，作為聲符�？赡苁窍幼笊辖亲髀暦耐霾伙@著(zhù)，怕勞動(dòng)人民學(xué)文化時(shí)忽略了，才改作王吧。音tíng，是廷的聲符。字從“人”從“土”，人立土上。這個(gè)字不應該被廢除。是停的古寫(xiě)。篆文望的左上角非“亡”字，乃“臣”字。臣的本義是瞠（chēng），瞪大眼睛，象眼球突出形。一個(gè)人站立在土地上瞠目看圓月亮，這就是“望”。月圓時(shí)，月面上的陰影，古之所謂嫦娥和玉兔，今之所謂靜海和夢(mèng)海，最挑逗先民的好奇心，所以要“舉頭望明月”。金文“望”字腳下以地平線(xiàn)代替土。甲骨文土作，無(wú)月，應是望的初文。
月亮的作文 篇8
“你聽(tīng)說(shuō)了嗎？”剛走進(jìn)教室，一位同學(xué)便迫不及待地問(wèn)我，“聽(tīng)說(shuō)老師今天帶來(lái)了一個(gè)可以讓人變聰明的偏方哦！”怎么可能！依我看啊，老師絕對是忽悠人，世界上怎么可能有能讓人變聰明的偏方呢？“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我連忙放好包，準備上課。
只見(jiàn)老師向往常一樣，邁著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)了教室。她十分從容地從皮包里拿出一個(gè)白色的快餐盒，神秘地對我們說(shuō)：“裝在盒子里的就是可以讓人變聰明的偏方了，誰(shuí)來(lái)看一看？”同學(xué)們紛紛舉起了自信的手，因為在我們看來(lái)，能被裝在白色快餐盒里的，絕對是烤肉之類(lèi)的美食。最后，有三位同學(xué)得到了這次機會(huì )。
只見(jiàn)同學(xué)①自信滿(mǎn)滿(mǎn)地上場(chǎng)了。她小心翼翼地把快餐盒打開(kāi)一條縫仔細瞧了瞧，便鎮定自若地回到了座位�？戳送瑢W(xué)①的表現，同學(xué)們個(gè)個(gè)更有自信了。
接著(zhù)，同學(xué)②也胸有成竹地上場(chǎng)了。他緩慢地將快餐盒打開(kāi)一條縫看了看，然后翻著(zhù)白眼下場(chǎng)了。他一連串的'動(dòng)作引得同學(xué)們哈哈大笑。
最后，同學(xué)③躊躇滿(mǎn)志地來(lái)到講臺。他快速將快餐盒打開(kāi)隨意看了一眼，就像幽靈一樣地“飄”走了。
老師終于要揭曉這個(gè)偏方了。她飛快地將快餐盒打開(kāi)，一盒火紅的辣椒便呈現在我們眼前。這些小家伙模樣可愛(ài)，細長(cháng)的身材，好像一彎彎“紅月亮”。接著(zhù)，老師把辣椒分給同學(xué)們，請大家嘗嘗這美味。
這東西雖然辣得讓人鉆心地痛，但畢竟能讓人變聰明��！于是，我懷著(zhù)這個(gè)念頭不顧形象地咬了一口，一股紅色頓時(shí)四濺，幾顆辣椒籽都落在了地上…
一彎彎紅月亮，一顆顆火熱的心。我們的生活將會(huì )更加精彩。
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